诗歌鉴赏之鉴赏作者的情感态度共41页文档
鉴赏诗歌的思想情感分析-39页文档资料
古代诗歌常见思想情感 李益陆《游夜《上示受儿降杜》城甫白闻《居笛春易》望：》回文乐天峰祥前沙
忧游怀建秀李夜曹植子功国才美陶田杜雨清《操白逐立忧不山北 歌渊居似管甫疏照《白客 业民 遇 河居苏明朝》明》，雪《风《之 之之 之 之龟马易《月轼民《，一月凄 豪感 寂 热骤如虽篇《卖几《歌归凉 迈慨 寞 爱受夜夜梦》寿》琵炭时水《园降征忆令苏》琶翁有调敕朱 天 那 活城人舍•轼曹昨》歌》勒熹光 得 水外尽弟辛 古 的王 蜀 日李《头云 清 来月望》：弃》 《忆勃 州白过•国征报自亲影 如 。如乡半屈 满疾山《 》《零破国情夫由柳共 许 苏霜。亩《 原 江送 王东蜀家无友思悠丁永王徘 ， 轼。”方亡门情妇闲京 《红杜 维兄道洋《维徊 为《不塘之之之之之涉 》口少《弟难》雨《。 有题知痛 激 真幽 恬一江，北府九》》霖山源西楚 愤 挚怨 淡何问鉴》固之月铃居头林处开渠岳亭任九》秋吹，飞怀暝芦》 归《古耕水》行隐调居》歌之闲头适•赤壁壁怀》 黑暗官场之厌恶
怎样的思想感情？
答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪
满怀的情感。
1、写景抒情诗
写景以抒情言志，或用衬托、对比手法，或 用白描手法，或寓情于景、情景交融、托物言志。 对仗工诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。
要注意从四方面入手： ①要概括诗中所写的景物及其特点；
②要体味诗歌中的情景交融的意境； ③要领会诗人写景所表现的情感：爱国、 爱情、乡愁、惜春、伤春等； ④要分析诗歌的写作技巧和语言特色。
边塞诗则为对边塞军旅生活的描 写，或表现边塞苦寒的生活环境，或 表现壮丽的边塞风光。
思乡诗、闺怨诗及羁旅行役诗则重在
表现对亲人的思念，或表达妇女的柔情别绪、 忧愁伤感。或表现游子异地生活的凄楚辛酸 和对家乡亲人的思念之情。
诗歌情感鉴赏(可编辑修改word版)
诗歌鉴赏之情感一．诗歌鉴赏中常见的思想感情：●忧国忧时1. 揭露统治者的昏庸腐朽2. 反映别离和战乱的痛苦3. 同情人民地疾苦4. 对国家和民族前途命运的担忧●建功报国1. 建功立业的渴望2. 保家卫国的决心3. 报国无门的悲伤4. ft河沦丧的痛苦5. 年华消逝，壮志难酬的悲叹6. 揭露统治者穷兵黩武7. 理想不为人知的愁苦心情●思乡怀人1. 羁旅思乡之情2. 对亲人友人的思念之情3. 边塞思乡之情4. 闺中怀人之情●长亭送别1. 依依不舍的留念2. 情深意长的勉励3. 坦陈（吐露）心志的告白●生活杂感1. 寄情ft水，田园的悠闲2. 昔盛今衰的感慨3. 借古讽今的情怀4. 青春易逝的感伤5. 仕途失意的苦闷6. 告慰平生的喜悦二．设题方式及答题模式：（一）分析意境型：1.提问方式：此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？2.答题步骤：①描写初始中展现的途径和画面（翻译——忠于原文）。
②用4 个字概括景物营造氛围特点（以下4 组）孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+明净炫丽。
③回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3.答题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江ft丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：① 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，江水映日，春风送来花草的馨香。
泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢。
日丽沙暖，鸳鸯在沙滩上静睡不动。
② 这是一幅明净炫丽的图景。
③ 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
（二）分析技巧型：1.提问方式：怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧（手法）？怎样抒发感情的？2.答题步骤：① 明确告诉其手法。
② 结合诗句证明为什么。
③ 运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。
2019诗歌鉴赏之评价作者的思想情感以及观点态度-(
4、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 题材：边塞诗
陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。 就这首诗的内容来看，诗人表达的思想感情是什么？
答：“可怜”“犹是”两句，以特别伤惨和沉痛的心情，表达诗 人对阵亡战士的哀伤和悼念，为后方闺中人不知实情依然梦里与 爱人相会的同情。
附：边塞诗思想情感 1、描写边塞雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。 2、抒发保家卫国、渴望建功立业、积极进取的壮志豪情。 3、表现战士们奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。 4、凄苦哀怨的怨战情绪及沉痛的反战思考。或表现塞外生活的艰辛，极写战 事的惨烈，或揭示军中的不公与腐败，谴责边将的骄奢、朝廷的昏聩、穷兵 黩武等。 5、征人思乡的情愁。揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思 念家乡、家中亲人的离恨、渴望团圆和安宁生活的思想。 6、抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。
独寂寞、幽怨愤慨之情。
2、阅读下面这诗歌，然题后榴回花答问题。题材：咏物诗
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 诗的后两句表达了作者什么样的思想感情？
答：表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并借 此抒发对自己对自己怀才不遇的无限感叹。
附：咏物言志诗鉴赏要点 1、把握所咏之物的特点（形态、色泽、特征），体会特殊物 象的象征意义。 2、感受诗人对所咏之物的态度。 3、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。 4、分析咏物诗的写作技巧。从整体构思看，常用比喻、象征、 拟人、对比。从具体描写的方法看，常用的技法有正面描写 之外，还常用侧面烘托的手法。从抒情的方法看，主要是托 物言志。
【注】①屑屑：劳瘁匆迫的样子。
(2)本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?结合全诗简
诗词鉴赏：分析评价诗歌的情感内容或作者的观点态度(学生版)
诗词鉴赏之分析评价诗歌的情感内容或作者的观点态度一、学习目标：1、了解不同题材诗歌常见的情感2、掌握诗歌情感的基本题型和方法3、学会分析诗歌中的情感。
二、知识链接：常见诗歌中包含的情感1. 咏史怀古诗(1) 表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。
(2) 借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。
(3) 赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。
(4) 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
(5) 借古讽今，劝谏或批评当今统治者。
2. 边塞征战诗(1) 表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。
(2) 表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。
(3) 表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。
(4) 表达对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。
(5) 表达报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。
(6) 表现塞外风光的奇丽壮阔。
3. 山水田园诗(1) 表现静谧美丽的自然环境，表达对自然山水的喜爱。
(2) 表达对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活的情操。
4. 思乡怀远诗(1) 表达对家乡、亲人的思念。
(2) 表现游子异地生活的凄楚辛酸。
5. 赠友送别诗(1) 抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。
(2) 借以一吐胸中块垒或表明心志。
(3) 表达劝勉、鼓励、安慰之意。
6. 思妇闺情诗(1) 表达对丈夫的思念。
(2) 表达对兵役和战争残酷的怨恨。
(3) 表达对青春易逝的哀怨。
(4) 表达对自由幸福生活的向往。
7. 托物言志诗(1) 感慨兴衰。
(2) 寄托哀思。
(3) 托古讽今。
8. 谈禅说理诗:表达某种禅趣或哲理。
9. 羁旅行役诗(1) 表达漂泊在外的孤独、寂寞。
(2) 表达对家乡、亲人的思念。
(3) 表达对安定幸福生活的期盼向往。
10. 伤春惜别诗(1) 抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨。
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36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
Hale Waihona Puke
诗歌鉴赏——鉴赏情感态度共24页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特