开办“农民夜校”工作计划
乡镇关于农民夜校工作计划
乡镇关于农民夜校工作计划乡镇关于农民夜校工作计划一、背景分析乡村振兴战略的实施，需要大量的农村人才和技术培训。
而许多农村人士虽然愿意学习，但由于缺少足够的时间和学习资源，难以接受高质量的培训。
因此，夜校已成为解决农村知识教育问题的一种重要途径。
二、工作目标通过夜校培训，提高农民群众的文化素质和职业技能，增强他们的就业能力和创业意识，促进农村的经济发展和良性循环。
三、工作方案1. 制定课程和教学计划，着力培养农民的土地经营和农业管理能力。
授课内容主要包括土地管理、农业技术、市场营销和职业素质等。
2. 确定教学地点和时间。
选择村级或镇级场所作为教学中心，通常选择农闲时间或晚间开展教育活动。
同时，要建立好农民夜校的档案资料，制定学员的档案卡片，对学员进行管理和考核。
3. 选择优秀的教师，制定教师培训计划。
夜校招聘的教师应该具备丰富的实践经验、教学能力和服务意识，同时需要在课余时间向农村培训和提升自身的能力。
4. 制定评估和考核机制。
为了进一步提升农民的学习兴趣和效果，夜校应该对教学进行定期阶段性的评估和考核，以检验教学质量和学员收益。
5. 加强夜校的宣传力度。
通过村级和镇级宣传栏、微信公众号、电视广告等媒介手段，提高农民对夜校培训的认识和信任感。
四、工作措施在推进农民夜校工作的过程中，需要做好以下几个方面的工作措施：1. 领导亲自示范。
县乡两级领导需要亲自走上农民夜校，为广大农民群众传道授业，全力支持夜校教育。
2. 多方资源整合。
农民夜校应当通过与各类组织和单位的合作，最大限度地利用各方资源，为农民创造良好的学习环境。
3. 组织专业骨干教学。
通过组织专业骨干赴夜校培训，为农民提供最优质的教学服务。
4. 推广示范课程。
在夜校教育中，注重发现和总结较为成功的教学经验和模式，推广示范课程，推动夜校教育向纵深发展。
五、工作效果通过以上各项措施的落实，力求取得如下成效：1. 提高农民群众的文化素质和职业技能，提高其就业和创业能力，为乡村振兴和经济发展提供强有力的人力资源和智力支撑。
农民夜校教学计划范文(6篇)
农民夜校教学计划范文（6篇）农民夜校教学计划范文（通用6篇）农民夜校教学计划范文篇1为大力倡导良好社会风尚，进一步增强贫困群在脱贫信心，扎实开展脱贫产业规模化发展，推动贫困村群众加强政策宣传和教育引导等工作，现结合我乡实际，特制订如下学习方案。
一、指导思想和工作目标认真贯彻党的十八大，十八届五中、六中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，进一步加快贫困村脱贫步伐，指导办好农民夜校，组织开展“艰苦创业”“脱贫争先”“感恩奋进”等主题教育活动，开展思想文化、科学知识、实用技术等培训和宣教活动，加强对基层干部群众的政策教育、法纪教育和感恩教育，激发党内生动力。
二、农民夜校学习内容1、党员干部学习教育。
学党章党规，学系列讲话。
加强对党员干部、入党积极分子、后备干部的学习教育培训，提高群众的思想认识。
2、科技培训功能。
根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
3、政策法律普及功能。
有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
4、日常知识普及功能。
普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
5、文体娱乐功能。
结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
6、信息发布功能。
多渠道收集并及时发布惠民政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
7、交流沟通功能。
通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
8、民主议事功能。
增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。
农民夜校年度工作计划和总结
农民夜校年度工作计划和总结一、年度工作计划1.招生及宣传工作农民夜校的招生工作对于整个夜校的发展至关重要。
我们将通过宣传校园内的海报、散发传单以及利用社交媒体进行宣传，吸引更多的农民朋友来参加夜校学习。
同时，我们还计划与当地的农村企业、合作社等合作，共同推广夜校的课程及学习成果，提高农民朋友对夜校的认知度。
2.教学计划我们将结合农村农民的实际需求和特点，制定针对性的教学计划。
比如，开设种植技术、养殖技术、家庭经济管理等课程，帮助农民朋友提高生产技术水平和家庭经济收入，更好地适应社会发展的需要。
同时，我们还将举办各类文化活动和体育活动，丰富夜校的课外生活,提高农民朋友的综合素质。
3.师资队伍建设夜校的师资队伍是夜校教育质量的关键。
我们将招聘具有丰富教学经验和实践经验的教师，确保夜校的教学质量和教学效果。
同时还将加强教师的培训和提高，定期开展教师岗前培训和课堂教学观摩活动，提升教师的专业水平和教学能力。
4.校园设施建设校园设施是夜校教育的物质基础。
我们将加强对夜校的校园设施进行维护和更新，确保教学环境的整洁和安全，为农民朋友提供一个良好的学习氛围。
同时，我们还将在校园内建设图书阅览室、多媒体教室等，丰富农民朋友的学习资源，提高夜校的教学效果。
5.学生管理学生管理是夜校工作的重要组成部分。
我们将制定健全的学生管理制度和规范，加强对学生的学习情况和生活状况的监督和管理，提高学生的学习积极性和参与度。
同时还将积极引导学生参加各类文体活动，提升学生的综合素质和能力。
二、年度工作总结在过去的一年里，农民夜校取得了一些成绩，但也面临一些困难和挑战。
在校园内的宣传工作取得了一定的成效，夜校的知名度有了一定提高，学校的招生人数有了明显增长。
在教学计划方面，我们结合农村农民的实际需求和特点，开设了一些适合他们的课程，取得了一定的成效。
在师资队伍建设方面，我们积极招聘了一批优秀的教师，提高了夜校的教学质量和教学效果。
在校园设施建设方面，我们加强了对校园设施的维护和更新，提供了一个良好的教学环境。
农民夜校制度计划机构范文（三篇）
农民夜校制度计划机构范文尊敬的相关部门领导：您好！我是某市XX区XX村的农民代表，我们村目前面临的一个重要问题是农民的文化素质普遍较低，缺乏科学种植技术、市场经营知识和创业能力。
为了提高农民群众的素质和增加他们的收入，我们提出了建立农民夜校制度的计划。
农民夜校制度的目的是为了提供给农民更广泛、更系统的学习机会，使他们能够获得更多的知识和技能，提高农业生产水平和自身素质。
以下是我们的初步计划：1. 机构设立：我们计划在村委会附近建立一个专门的农民夜校机构，提供教室、图书馆、电教设备等基础设施。
2. 课程设置：我们将开设多门与农业生产和农村发展相关的课程，包括科学种植技术、农产品加工、市场营销、创业管理等方面的知识。
同时，我们还将组织一些农村文化活动，如农民书画、民间舞蹈等，丰富农民的文化生活。
3. 教师队伍：我们将招聘具有相关专业背景和实践经验的专业人员，作为夜校的教师。
他们将负责教授课程、组织实践活动和指导农民进行实际操作。
4. 学费和奖励机制：为了提高农民的参与积极性，我们计划对参加农民夜校的学员实行免费或者低收费政策。
同时，对于表现优秀、取得显著成绩的学员，我们将设置奖励机制，包括奖金、荣誉称号等。
5. 宣传推广：我们将通过宣传栏、村务公开会、农村广播电台等形式，向全村农民推广夜校制度，并争取相关部门的支持和帮助。
通过建立农民夜校制度，我们相信可以提高农民的科学种植水平、农产品的质量和市场竞争力，进一步改善农民的生活水平，促进农村经济的发展。
我们诚挚希望相关领导能够支持我们的计划，并提供必要的资金和组织保障。
我们愿意与您一起合作，共同推动农民夜校制度的建立和发展，为农民群众的发展和社会进步做出贡献。
谢谢！农民代表：XXX日期：XXXX年XX月XX日农民夜校制度计划机构范文（二）1.机构名称：农民夜校2.机构宗旨：为农民群体提供教育培训和知识普及，提升农民素质和技能，推动农村发展。
3.机构组织架构：- 校长：负责全面领导和管理农民夜校，制定和执行发展战略和学校政策。
农民夜校开办实施方案
农民夜校开办实施方案一、背景分析。
近年来，随着农村经济的发展和农民素质的提高，农民对知识的需求日益增加。
然而，受限于地域和经济条件，部分农民无法接受正规教育，这就需要我们探索一种适合农村实际的教育模式，满足农民的学习需求。
二、开办农民夜校的意义。
1. 提高农民文化素质，增强农民的科学文化知识，提高他们的综合素质和文化修养。
2. 促进农村经济的发展，提高农民的科学文化知识和职业技能，有利于提高农业生产效益。
3. 有利于农村社会稳定，提高农民的文化素质，有利于增强农民的社会责任感和社会认同感，有利于农村社会的和谐稳定。
三、实施方案。
1. 场地选择，选择离农民居住区较近的场所，如村委会大院、学校教室等，方便农民前来学习。
2. 课程设置，结合农民的实际需求，设置与农业生产、科学文化知识相关的课程，如农业新技术、农产品加工、家庭财务管理等，满足农民的学习需求。
3. 教学方法，采用灵活多样的教学方法，如讲授、实践、互动等，使农民能够轻松愉快地学习知识。
4. 师资队伍，招募具有丰富实践经验和教学经验的师资，保证教学质量。
5. 宣传推广，通过村委会、广播、宣传栏等途径，广泛宣传农民夜校的开办信息，吸引更多农民参与学习。
6. 组织管理，建立健全的农民夜校管理制度，保证教学秩序和教学质量。
四、保障措施。
1. 资金保障，争取政府资金支持，筹集开办农民夜校所需的经费。
2. 政策支持，积极争取政府相关政策支持，为农民夜校的开办提供政策保障。
3. 社会支持，动员社会各界力量，积极参与农民夜校的建设和发展。
五、预期效果。
1. 提高农民的科学文化知识，增强农民的综合素质和文化修养。
2. 促进农村经济的发展，提高农民的科学文化知识和职业技能，有利于提高农业生产效益。
3. 有利于农村社会稳定，提高农民的文化素质，有利于增强农民的社会责任感和社会认同感，有利于农村社会的和谐稳定。
六、总结。
农民夜校的开办对于提高农民的科学文化知识水平，促进农村经济的发展，有利于农村社会的和谐稳定具有积极的意义。
xx村农民夜校实施方案
xx村农民夜校实施方案一、背景分析。
随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于工作繁忙和交通不便等原因，许多农民无法参加常规的学习和培训。
为了满足农民群众的学习需求，提高他们的文化素质和专业技能，xx村决定开展农民夜校教育活动。
二、实施目标。
1. 提高农民群众的文化素质，增强他们的综合素质和竞争力；2. 帮助农民掌握实用的农业技术和管理知识，提高农业生产效益；3. 促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴。
三、实施内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、科学课、历史课等，帮助农民掌握基本的文化知识，提高识字率和文化水平；2. 开展农业技术培训，组织农业专家和技术人员，开展农业技术培训，传授种植、养殖、农机操作等方面的知识和技能；3. 开展职业技能培训，开设家政服务、电子商务、手工艺制作等课程，帮助农民掌握一定的职业技能，增加就业机会；4. 组织文体活动，举办书画、音乐、体育等文体活动，丰富农民的文化生活，增强身体素质。
四、实施方式。
1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容全面、系统；2. 开设灵活多样的学习方式，如课堂教学、实地考察、网络学习等，满足不同农民的学习需求；3. 积极组织专家、教师和志愿者参与教学工作，保证教学质量；4. 制定奖励制度，激励农民参与学习，提高学习积极性。
五、实施保障。
1. 加大宣传力度，提高农民对夜校教育活动的认识和参与度；2. 加强对教师和志愿者的培训，提高他们的教学水平和服务意识；3. 加强设施和设备建设，提供良好的学习环境和条件；4. 加强组织领导，建立健全的管理机制，确保夜校教育活动的顺利开展。
六、实施效果评估。
1. 定期开展学习成果展示和评比活动，激励农民学习积极性；2. 跟踪调研农民学习情况，了解实施效果，及时调整教学内容和方式；3. 组织专家评估，对夜校教育活动进行定期评估和总结，不断提高教学质量和服务水平。
七、总结。
通过实施农民夜校教育活动，将有助于提高农民的文化素质和专业技能，促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴的目标。
举办“农民夜校”工作计划
举办“农民夜校”工作计划农民夜校是一种为农民朋友们提供学习机会和知识技能培训的教育项目，旨在提高农民朋友们的文化素质和生产能力。
下面是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍。
一、目的和宗旨1.目的：通过农民夜校，提供农民朋友们学习机会，提高其文化素质和农业技能。
2.宗旨：推动农村教育事业的发展，促进乡村经济的繁荣和农村社会的进步。
二、办学形式和内容1.办学形式：定期举办农民夜校课程，以合适的时间和地点为农民朋友们提供学习机会。
2.内容规划：根据当地农村发展需求，设置相关课程，包括农业技术、农村经济管理、现代农业科技、健康知识等。
三、师资选拔和培训1.师资选拔：通过招募具有相关专业背景和技能的专家、教师等为农民夜校提供教育知识。
2.师资培训：定期举办培训班，提升师资队伍的专业水平和教育教学能力。
四、宣传和推广1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，宣传农民夜校的意义和重要性，吸引更多农民朋友参与其中。
2.社区宣传：在农村各个社区设立宣传点，张贴海报、发放宣传资料等方式宣传农民夜校，并向农民朋友解释其目的和内容。
五、资金筹措1.政府支持：向相关政府部门申请项目拨款，以支持农民夜校的运营和发展。
2.捐款和赞助：组织募捐活动，向社会各界募集善款和物资。
3.农民自筹：通过农民缴纳少量的学费或费用，也能有效筹措一部分资金。
六、评估和调整1.评估机制：定期对农民夜校的运营和教育质量进行评估，收集学员反馈，以便及时发现问题和改进。
2.调整措施：根据评估结果和学员需求，进行课程调整和师资培训，确保农民夜校能按需提供最有效的教育服务。
七、效果考核和成果展示1.效果考核：对农民夜校毕业学员的知识技能水平进行测评，以评估教育成果和效果。
2.成果展示：组织相关展示活动，将农民夜校学员的成果展示出来，吸引更多人加入到农民夜校的学习队伍中。
以上是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍，旨在通过农民夜校提高农民朋友们的文化素质和生产能力，促进农村教育事业的发展和农村社会的进步。
农民夜校工作计划及目标
农民夜校工作计划及目标一、前言农民夜校是一个为农村群众提供文化、科技、法律等方面知识教育的公益性机构，其宗旨是提高农民的文化素质，增强他们的科技知识，提高他们的法律意识，增强他们的维权能力，使他们成为现代社会建设的参与者和受益者。
农民夜校的工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的支持和努力，需要我们在具体工作中不断总结经验，完善机制，提高工作效率，为广大农民群众提供更好的服务。
二、工作目标1. 提高农民的文化素质。
通过举办各种文化活动、开设各类文化课程等方式，提高农民的文化素质，使他们能够更好地融入现代社会。
2. 增强农民的科技知识。
通过组织各类科技讲座、开展科技培训等方式，增强农民的科技知识，提高他们的生产技能，推动农业生产的现代化进程。
3. 提高农民的法律意识。
通过开展法律知识讲座、组织法律援助等方式，提高农民的法律意识，维护自身合法权益，保护法律尊严。
4. 增强农民的维权能力。
通过开展维权知识培训、加强农民维权意识引导等方式，增强农民的维权能力，帮助他们更好地维护自身利益。
5. 建设和完善农民夜校。
通过举办各类活动、完善各项制度、开展各类招生宣传等方式，不断提升农民夜校的建设水平和服务质量。
三、具体工作计划1. 开设文化课程。
根据农民的实际需求，开设各类文化课程，包括文学、历史、地理、艺术等多个方面，丰富农民的文化生活，提高他们的文化素质。
2. 定期举办科技讲座。
邀请各界专家学者前来农民夜校，举办各类科技讲座，介绍最新的科技知识，提高农民的科技水平。
3. 开展法律知识宣传。
组织各类法律知识宣传活动，向农民介绍国家法律法规，提高他们的法律意识，帮助他们更好地维权。
4. 加强维权知识培训。
组织各类维权知识培训班，通过讲座、培训等方式，增强农民的维权能力，带领他们更好地保护自身利益。
5. 完善招生宣传工作。
加强招生宣传力度，通过多种渠道，向农民宣传农民夜校的特色和优势，吸引更多的农民参与到夜校学习。
创办农民夜校工作计划（通用3篇）
创办农民夜校工作计划（通用3篇）创办农民夜校篇1为切实加强农民教育引导工作，提升广大农民群众的综合素质，加快脱贫增收步伐，我县依托村办公室活动阵地，在130个贫困村开办“农民夜校”。
集中宣传党和国家的大政方针、法律法规及惠民政策;培养脱贫攻坚明白人，勤劳致富自强人，进一步激发广大农民群众特别是贫困群众自力更生、艰苦奋斗，改变贫穷落后面貌，创造幸福美好生活的内生动力。
一、设立教学机构。
由贫困村第一书记任所在村“农民夜校”校长，第一书记、乡镇农技人员、乡村教师、医生、致富带头人、县级帮扶领导、县级部门、乡(镇)帮扶工作组组长等担任夜校教师，对建档立卡贫困户和广大农民朋友进行教学。
二、创新教学方式。
充分尊重贫困户的意愿，根据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余，集中授课，分组学习，相互讨论，对贫困户按“六个一批”分组教学，分类因人施教。
三、丰富教学内容。
一是学习法律法规。
及时组建法律宣讲、法律咨询队伍，有计划地开展法律讲座、法制宣传，组织农民学习相关法律知识，让农民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
二是学习方针政策。
以夜校为阵地，以大喇叭为平台，以简单、直接、及时、管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音及时传递到千家万户，提高农民对党的路线、方针、政策的知晓率和覆盖面，特别是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。
三是学习农技知识。
根据农民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性的开展种植、养殖等实用技术培训和特色产业、优势产业的培育技能，提高农民(特别是贫困户)的致富技能。
四是学习脱贫信息。
组织农民阅读科技信息、播放农业种植技术光盘，为农民开通咨询服务热线，教会农民利用电子商务平台网上销售农特产品，多渠道收集整理并及时发布政策、市场、价格、劳动用工需求等信息，让夜校成为农民致富的“预报站”和“信息台”。
四是学习日常知识。
本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电用气常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识、日常安全常识等，让干净、整洁、规范、有序成为常态。
农民夜校的实施方案
农民夜校的实施方案一、背景分析。
近年来，随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于农民多数没有接受过足够的教育，导致了他们在现代化进程中面临着诸多困难。
为了满足农民对知识的渴求，提高他们的文化素养和综合素质，农民夜校应运而生。
二、实施目标。
1. 提高农民的文化素养和综合素质；2. 帮助农民掌握一定的科学文化知识，提高他们的综合素质；3. 推动农村文化建设，促进农村经济社会的发展。
三、实施内容。
1. 定期开设各类文化课程，如文学、历史、地理、数学等，满足农民的不同需求；2. 组织农民参与各类手工技能培训，如编织、木工、美术等，提高农民的实用技能；3. 开展健康科普知识宣传活动，提高农民的健康意识和科学素养；4. 组织农民参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和参与意识。
四、实施方法。
1. 制定详细的课程计划，根据农民的需求和兴趣，合理安排各类课程；2. 招聘专业教师和技术人员，确保教学质量和培训效果；3. 充分利用现有的农民活动场所，如村委会、学校等，为农民夜校提供场地支持；4. 制定奖励机制，激励农民参与学习和培训活动；5. 加强宣传工作，提高农民对农民夜校的认知度和参与度。
五、实施保障。
1. 政府部门应加大对农民夜校的支持力度，提供必要的经费和政策支持；2. 农村各级组织应积极配合，为农民夜校提供必要的场地和人力支持；3. 社会各界应积极参与，为农民夜校提供志愿服务和帮助；4. 农民夜校应建立健全的管理体系，确保各项工作有序进行。
六、实施效果评估。
1. 定期开展对农民夜校的评估工作，了解农民的学习情况和培训效果；2. 根据评估结果，及时调整和改进农民夜校的教学内容和方式；3. 组织农民夜校学员进行自我评估，增强他们的学习自觉性和主动性。
七、总结。
农民夜校的实施方案是一项重要的农村文化建设工作，对提高农民的文化素养和综合素质具有重要意义。
各级政府、农村组织和社会各界应共同努力，为农民夜校的顺利实施提供有力保障，推动农村文化建设，促进农村经济社会的全面发展。
农民夜校半年工作计划
一、前言农民夜校作为我国农村地区普及科学文化知识、提高农民素质的重要平台，对于推动农村经济社会发展具有重要意义。
为进一步加强农民夜校建设，提高教学质量，现将本学期农民夜校工作计划如下：二、工作目标1. 提高农民科学文化素质，培养新型职业农民。
2. 普及农业科技知识，提高农业生产水平。
3. 加强农村基层组织建设，提高农村干部素质。
4. 促进农村社会和谐稳定。
三、工作内容1. 课程设置（1）农业科技知识：包括种植、养殖、农产品加工、农村电商等。
（2）农村基层组织建设：包括农村政策法规、村务管理、民主决策等。
（3）农村实用技能：如家政服务、烹饪、缝纫等。
（4）文化娱乐：如书法、绘画、音乐、舞蹈等。
2. 教学安排（1）聘请专业教师授课，确保教学质量。
（2）采用多媒体教学手段，提高教学效果。
（3）结合实际案例，增强学员的实践能力。
（4）定期组织讲座、研讨会等活动，拓宽学员视野。
3. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师综合素质。
（2）选拔优秀农村实用人才担任兼职教师。
（3）鼓励教师参加学术交流活动，提升教学水平。
4. 校企合作（1）与企业合作，开展订单式培训，提高学员就业竞争力。
（2）邀请企业专家授课，为学员提供就业指导。
（3）与企业共建实习基地，为学员提供实践机会。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立农民夜校工作领导小组，负责统筹规划、协调推进各项工作。
2. 制定详细的教学计划，明确教学目标、内容、时间安排等。
3. 建立健全师资队伍，优化教师结构，提高教学质量。
4. 加强宣传推广，扩大农民夜校影响力，吸引更多农民参加。
5. 建立健全激励机制，对优秀学员、教师进行表彰奖励。
6. 定期开展教学评估，及时发现问题，改进教学方法。
五、工作进度安排1. 第一月：完成课程设置、师资队伍建设、教学计划制定等工作。
2. 第二月：开展招生宣传，组织报名工作。
3. 第三月：正式开班，开展教学工作。
4. 第四月：组织学员参加各类实践活动，提高学员综合素质。
乡开办“农民夜校”工作方案
乡开办“农民夜校”工作方案为切实加强农民教育引导工作，进一步提高农民群众文化素质、技能水平、和就业能力和劳动收入，根据中共XX县委组织部《关于印发《XX县开办“农民夜校”实施方案》的通知》（XX委组〔XX〕390号）文件要求，结合我乡实际，现制定如下方案：一、总体目标深入贯彻落实党的十九大、省委十届八次全会精神，紧紧围绕“两不愁三保障”和“四个好”脱贫目标，坚持“需求导向、分类施教、注重实效”的原则，按照有场地、有标识、有人员、有设备、有师资、有教材、有制度、有活动的“八有”标准，在全乡所有行政村开办“农民夜校”，充分利用晚上、农闲时间开展脱贫培训，帮助群众了解扶贫政策、掌握农业技术、提高劳动技能、坚定脱贫信心、树立新风正气，着力培养一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民，为实现XX“创新突破，富民奔康”夯实基础。
二、功能定位“农民夜校”主要应具备以下功能：（一）技能培训。
根据农民创业致富的要求，有针对性地开展技能培训活动。
（二）政策法律普及。
有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，引导农民学法、懂法、守法、用法。
（三）日常知识普及。
普及地质灾害防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
（四）文体娱乐。
结合农村书屋、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、团结起来。
（五）信息发布。
多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让学校成为农民致富的“千里眼”和“顺风耳”。
（六）交流沟通。
通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
三、具体措施（一）夯实基础设施。
“农民夜校”办学场地以村级组织活动场所为主，统筹整合农家书屋、文化院坝等阵地资源，充分利用现有党员干部远程教育站点设施，确保在XX年1月底前建成启动“农民夜校”，确保各村“农民夜校”远程教育设备能够正常运转，有一个不少于90平方米的教学活动场地，悬挂标准醒目的标识牌，配备1套运转正常的远程教育终端站点设备、1套满足正常教学活动需要的教学用具，1批开展文体活动必需的设施装备。
学校农民夜校实施方案
学校农民夜校实施方案为了促进农村教育的发展，提高农民的文化素质和科技水平，我校决定开展农民夜校教育工作，制定了以下实施方案：一、目标。
本次农民夜校的目标是通过开设各种适合农民学习的课程，提高农民的文化知识水平，增强他们的科技技能，培养他们的创新意识和实践能力，促进农村经济社会的发展。
二、内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、数学、语文、外语等，帮助农民掌握基本的文化知识。
2. 开设农业技术课程，包括种植、养殖、农业机械操作等，提高农民的农业生产技能。
3. 开设科技创新课程，包括信息技术、科学实验等，培养农民的科技创新意识和实践能力。
4. 开设职业技能课程，根据当地农民的实际需求，开设各种适合农民就业创业的技能培训课程。
三、教学方式。
1. 灵活多样的教学方式，包括课堂教学、实践教学、实地考察等，满足农民不同的学习需求。
2. 创新教学手段，利用多媒体教学、互联网教学等现代化教学手段，提高教学效果。
3. 实施“学以致用”教学理念，注重理论与实践相结合，鼓励学员将所学知识应用到实际生产和生活中。
四、教学管理。
1. 严格的教学管理制度，建立健全的教学管理制度，确保教学质量。
2. 定期考核评估，对学员进行定期考核评估，及时发现问题并加以解决。
3. 建立学员档案，建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，为学员提供个性化的学习指导。
五、师资队伍。
1. 优质师资队伍，组建由学校教师和农村教育专家组成的优质师资队伍，保障教学质量。
2. 不断提高师资水平，定期组织师资培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
六、宣传推广。
1. 制定宣传计划，制定农民夜校的宣传计划，通过各种渠道进行宣传推广，吸引更多农民参与。
2. 建立宣传平台，建立农民夜校的宣传平台，包括宣传栏、宣传册等，向农民介绍农民夜校的课程设置和教学特色。
七、资源保障。
1. 教学设施保障，确保农民夜校的教学设施完备，提供良好的学习环境。
2. 资金保障，争取政府支持和社会捐助，为农民夜校的教学活动提供充足的资金保障。
乡镇开办农民夜校教学计划
乡镇开办农民夜校教学计划为进一步加强农民的教育力度，乡镇开展农民夜校教学计划.下面是小编整理的关于乡镇开办农民夜校教学计划，欢迎阅读和参考!乡镇开办农民夜校教学计划(篇一) 根据中共射洪县委组织部、中共射洪县委农村工作办公室《关于印发的通知》(射组通〔20xx〕115号)精神，结合全乡工作实际，决定在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”。
现提出如下工作方案。
一、总体目标结合“四好村”创建活动，在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”，通过开办“农民夜校”，进一步丰富全乡农民群众文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设幸福美丽新万林、决战决胜全面小康凝聚强大合力。
二、工作要求“农民夜校”建设由乡党委、政府统筹安排，各村、社区具体组织实施。
所有农民夜校在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课。
(一)建设标准。
“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。
各村社区结合村级活动场所、远程教育设备、村文化室、图书室等资源，按照“有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备”的要求进行建设。
(二)硬件配置。
以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。
同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的村、社区可配备高清电视机、投影仪、LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。
(三)机构设置。
“农民夜校”管理机构由1名负责人、2名具体管理人员组成。
3个贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，其余村(社区)“农民夜校”由村党支部书记为负责人，各村(社区)从现有干部中确定1名日常管理人员，从村级后备干部、优秀党员中确定1名管理人员，共同负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。
农民夜校年度工作计划和总结
农民夜校年度工作计划和总结第一部分：年度工作计划一、制定目标和任务农民夜校的目标是为农民提供高质量的教育培训，提高他们的知识水平和技能，帮助他们增加收入和改善生活。
基于此，我们制定以下年度目标和任务：1. 组织开展一系列教育培训活动，涵盖农技、农业管理、市场销售、职业技能等方面，提高农民的农业生产技术水平和综合素质。
2. 拓展农民夜校的覆盖范围，建立更多的学习点，使更多的农民能够接受到教育培训。
3. 配备专业师资和教育资源，提供教学设施和学习材料，确保教学质量和教学效果。
4. 加强对农民夜校的宣传和推广工作，提高农民对农民夜校的认知度和参与度。
5. 开展与当地农业发展需求相适应的农业科技推广工作，提供咨询和技术支持服务。
二、具体工作计划1. 教育培训活动：a. 组织农技培训课程，包括种植技术、肥料使用、病虫害防治等，提高农民的农业技术水平。
b. 组织农业管理培训课程，包括农业生产计划、农业机械操作和养殖管理等，提高农民的农业管理能力。
c. 组织市场销售培训课程，包括营销技巧、产品包装和品牌建设等，提高农民的市场营销能力。
d. 组织职业技能培训课程，如维修电器、制作家具等，提高农民的职业技能水平。
2. 学习点建设：a. 调研当地农民教育需求，确定合适的学习点建设地点，并组织人员进行调研与评估。
b. 建设标准化的教室和实训场所，提供良好的学习环境和设备条件。
c. 配备教学设施和学习材料，如投影仪、电子白板、教材等。
3. 师资和教育资源：a. 招聘专业师资，包括农业专家、营销专家和职业技能培训师等，提供高质量的教学服务。
b. 建立与农业科研机构和职业技能教育机构的合作关系，获取优质的教育资源。
4. 宣传和推广：a. 制定宣传计划和推广方案，通过传统媒体和互联网媒体进行宣传报道和推广活动。
b. 开展宣传推广活动，如农民夜校开放日、农民培训展示等，吸引更多农民参与。
5. 农业科技推广与服务：a. 建立与当地农业科技推广站的合作关系，提供农民需求调研和技术咨询服务。
村农民夜校年度工作计划
村农民夜校年度工作计划一、背景介绍农民夜校是为了适应农民群众的学习需求，提供便捷、高效的教育服务而设立的教育机构。
夜校的目标是提高农民的文化素质和职业技能，帮助他们掌握新的农业技术和管理经验，并提供创业就业培训，促进农民就业创业能力的提升。
为了更好地满足农民夜校的工作需求，制定年度工作计划十分重要。
二、目标设定1. 继续提高农民的文化素质和职业技能水平。
2. 创新教学方式，培养农民的创造力和实践能力。
3. 加强社会支持，提高夜校的知名度和影响力。
4. 增加就业创业指导和培训服务的覆盖面。
三、具体工作安排1. 完善课程设置根据农民的需求和资源状况，设置适合的课程。
主要包括文化课、农业技术培训、职业技能培训和创业就业指导等方面的内容。
加强与当地农业部门和学校的合作，引入专业教师和专家，提高教学质量。
2. 创新教学方式引入现代化教学设备和教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
增加实践性的教学环节，鼓励学员们参与实践活动，培养实际操作能力。
设置小组合作学习活动，培养学员的合作意识和团队精神。
3. 丰富文化体验活动定期组织文化体验活动，包括参观展览、参加演出、观看电影等。
提供交流与学习的机会，丰富学员的生活，激发他们的学习兴趣和创造力。
4. 加强社会支持开展与社会各界的合作，加强与企事业单位的联系，争取更多的资源支持。
组织农产品展销活动，提供农民就业创业的机会。
通过发放学习奖励，增加学员的积极性和参与度。
5. 健全教学评估机制设立教学评估小组，定期组织教学评估，了解学员的学习情况和反馈意见。
根据评估结果，及时调整教学内容和方式，提高教学的针对性和效果。
6. 加强与家长的沟通定期召开家长会议，向家长介绍学校的工作情况和学员的学习情况，并征求家长的意见和建议。
通过家长会议向家长传达教育理念和方针，提高家长对教育的理解和支持。
四、预期成效1. 农民的文化素质和职业技能得到提升，能够适应现代化农业的需要。
2. 夜校的知名度和影响力得到提升，吸引更多的学员报名。
农民夜校制度计划机构范本(三篇)
农民夜校制度计划机构范本第一章绪论1.1 项目背景农村地区是我国重要的粮食生产和农产品供应基地，但由于长期以来的经济发展不平衡、教育资源不足等原因，农民群众的素质和技能相对较低，限制了农村经济的发展。
农民夜校作为一种针对农村群众的继续教育机构，在提升农民群众素质、推动农村经济发展方面具有重要作用。
1.2 项目目标本项目旨在建设一个农民夜校，为农民提供各类培训课程，提升他们的素质和技能，促进农村经济的发展。
1.3 项目内容1）选择合适的场地和设施，建设农民夜校的教室、实验室、图书馆等设施。
2）招聘专业教师，编制培训课程大纲，并组织教师进行培训。
3）制定招生政策和招生宣传策略，吸引农民报名参加夜校培训。
4）根据农民需求，组织编制相关培训课程，如农业技术培训、农村创业培训等。
5）建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，并进行考核评价。
6）组织学员参加实践活动，如田间地头实操、农业观摩等。
第二章机构设置与管理2.1 机构设置农民夜校由校长、副校长、教务处、招生办、财务办等部门组成。
校长为农民夜校最高领导者，负责全面领导和管理夜校工作。
副校长协助校长工作，分管招生、教务、财务等事务。
2.2 管理流程1）招生管理：招生办负责制定招生政策和宣传策略，组织招生工作。
招生时，需根据不同培训课程的要求，进行择优录取。
2）教学管理：教务处负责制定培训课程大纲、教学计划和教学安排，协调教师培训和教学评价工作，组织教学活动。
3）财务管理：财务办负责农民夜校的财务收支管理，核算每个培训项目的经费预算和执行情况，做好财务报表。
4）档案管理：建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，并进行考核评价。
5）考核评价：根据培训课程的要求，组织学员进行考核评价，根据考核结果进行等级评定。
第三章培训课程设置与实施3.1 培训课程设置根据农民的需求和实际情况，选择有针对性的培训课程，包括但不限于：1）农业技术培训：如种植技术、养殖技术、农机操作等。
创办农民夜校工作计划
创办农民夜校工作计划一、需求分析1.1 农民群众日益关注素质教育中国是一个农业大国，农民是中国最广大的人口群体，其中有相当一部分群众文化水平较低，素质教育较少，因此他们的思想旧观念较多，接受新信息的能力弱，对现代化很难适应，造成了一定的思想隔阂，是影响农业现代化进程的重要因素。
为此，建设农民夜校，能够极大地满足农民群众对素质教育的需求。
1.2 地方政府提倡农业现代化农村是乡村振兴战略的重点，打赢乡村振兴这场翻身仗，必须要推动农业现代化进程，提高农民自我发展能力，增强农民自我管理能力和农民经济收入。
地方政府近年来对于农业现代化的大力支持，也成为建立农民夜校的一个重要背景。
二、工作目标2.1 培养农民全面发展的素质通过创办农民夜校，将教育资源投入到农村和乡镇，以满足农村群体对适应农村发展的知识和技能的需求；同时，在提高农民素质的同时，也能不断提高农村综合生产能力。
2.2 提高农民经济收入提高农民素质水平，能够为农民提供更多的就业机会，同时也能为农民自身的职业发展带来好的机会。
在全国范围内，不少乡村也发展出了“乡村旅游、民宿、创业”等产业，建立农民夜校，就可以培养更多的专业人才，为农民们创造财富。
三、工作内容3.1 制定教学计划，选派合适的教师针对农民群体的特点，制定专门的教学计划，教授与农业、农村有关的科技等常识以及民生常识；同时，夜校应选派资深优秀的高校老师或在职教师担任夜校教师，确保夜校的教学品质。
3.2 设施建设夜校设施建设要以实用为主，以教学为中心，要注意教学设施的合理布局。
设备要求完备，装备齐全，教室布局要合理，保证教师能主持教学，保证学生能听课、思考、交互。
3.3 公众推广新建的夜校要在当地农村刊物上刊登夜校开展的内容、教学大纲、教师队伍等信息，同时也可以组织宣传活动，让更多的农民群众知道夜校的存在。
四、工作计划4.1 开发教学大纲首先，夜校应当统筹规划，制定教学大纲，根据当地群众的需求，开发出符合特定教学目标的教材和课程，为夜校的教学提供保证。
农民夜校年度工作计划
农民夜校年度工作计划一、背景与概述农民夜校是指面向农民群众，为其提供丰富多样的培训课程和学习机会的教育机构。
通过开展农业技术、农村经济管理、农村文化教育等培训项目，农民夜校旨在提高农民的科学文化素质和实际技能水平，推动农业现代化和农村经济社会发展。
为了更好地服务农民群众，制定年度工作计划是必不可少的。
二、目标与任务1. 提高农民科学文化素质：通过举办农村文化教育培训班，开设识字、写字、算术等基础教育课程，提高农民的科学文化素质。
2. 增强农村经济管理能力：开展农村金融、农产品加工与销售等实用性课程，提高农民在农村经济管理方面的水平，助力农村经济的发展。
3. 推广农业科技知识：组织农业技术培训班，培养农民科学种植、养殖等方面的能力，促进农业科技的应用和发展。
4. 审视农村发展现状：开展调研和座谈会，了解农民的需求和问题，科学设计培训项目，更好地满足农民的学习需求。
三、具体措施1. 完善课程体系：结合调研结果，优化课程设置，确保农民夜校的培训课程与农村现实需求相契合。
设置基础教育、农业技术、农村经济管理、农村文化教育等不同类别的课程，满足不同层次、不同类型的农民需求。
2. 招聘优秀师资：增加农民夜校师资力量，招聘具有丰富实践经验和专业知识的教师。
引入专家学者授课，提升教学质量，并与当地农村合作组织实施师资培训，培养更多的优秀师资力量。
3. 创新教育方式：结合互联网技术发展，开展在线教育，扩大培训覆盖面。
建立农民夜校微信公众号、网站等在线平台，发布课程信息、教学资料等，为农民提供网络学习机会。
4. 加强农村经济管理培训：邀请专业人士开展农村金融、农产品加工与销售等实用性课程，教授农民进行农业生产和农村经济管理的相关知识，增强其农村经济发展的能力。
5. 举办专题培训：按照季节特点，组织开展农业技术培训班。
利用夏季开展种植技术培训，秋季进行农产品加工等相关培训，提高农民的实际生产水平。
6. 加大宣传力度：通过网络、广播、电视等多种渠道，宣传农民夜校的培训课程和服务，提高农民知晓度和参与度，吸引更多的农民参与学习和培训。
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开办“农民夜校”工作计划：为切实巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步提升农民综合素质，根据仁怀市委书记张翊皓同志在市委农村工作会上关于开办农民夜校的要求，喜头镇结合实际情况，迅速启动了农民夜校建设工作，截止目前已经实现了六村一社区的全面覆盖，为切实服务农民群众搭建了平台，夯实了基础。
一是加强领导，狠抓落实。
该镇党委高度重视，严格按照上级指示，结合教学活动，书记亲自安排部署，检查落实。
二是制定方案，明确标准。
由党委书记牵头，召开创办农民夜校专题大会，共同学习文件精神，并在会上明确具体工作方案，落实到个人，实行专人负责制;会议制定并宣读了培训制度，学员管理制度，对农民夜校的管理起到了规范作用。
三是齐抓共管，统筹部署。
各部门分工协作，从人力物力上给予支持。
通过各部门共同努力加大了对法律法规、公民道德、惠民政策、安全生产、计划生育、农村适用技术等宣传培训力度。
四是强化调度，整体推进。
通过前期一系列紧锣密鼓的
准备工作，农民夜校已经成功在各村居创办完毕，党委政府多次深入各村督促指导工作，并对村居课件设计进行了补充和完善，确保当前工作能够更进一步的提高。
截止5月17日止，该镇已创办农民夜校7所，并挑选优秀干部到村进行授课，各村(社区)结合农事活动，合理安排学习时间，重点围绕农民思想教育、法制教育、安全生产、计划生育、惠农知识宣传、禁毒禁赌宣传、种养殖技术培训等。
全镇7所农民夜校共开展培训学习活动30余场次，参加培训人数近千人，深受广大农民群众的欢迎和好评。
开办“农民夜校”工作计划(二)：根据中共四川省委组织部、中共四川省委农村工作委员会《关于全面开办“农民夜校”的通知》(川组通〔20xx〕89号)及中共遂宁市委组织部、中共遂宁市委农村工作办公室《关于印发遂宁市开办“农民夜校”工作方案的通知》(遂组通〔20xx〕204号)精神，结合射洪工作实际，决定在全县所有行政村开办“农民夜校”。
现提出如下工作方案。
一、总体目标
结合“四好村”创建活动，在全县所有行政村开办“农民夜校”，XX年1月底实现“一村一夜校”目标。
通过开办“农民夜校”，进一步丰富我县农民文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设县域经济排头兵、工业强市主力军、新型城镇
化示范县、决战决胜全面小康凝聚强大合力。
二、工作要求
“农民夜校”建设由县委组织部、县委农办共同负责全县面上统筹，各乡镇(街道)负责具体组织实施。
全县80个贫困村“农民夜校”在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课;非贫困村“农民夜校”在XX年1月底前全面开班授课。
(一)建设标准。
“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。
原则上，每所“农民夜校”都要有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备。
(二)硬件配置。
以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。
同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的地方可配备高清电视机、投影仪、LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。
(三)机构设置。
“农民夜校”管理机构原则上由1名负责人、1名以上具体管理人员组成。
贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，非贫困村“农民夜校”
由村党组织书记为负责人，重点从大学生村官、村级后备干部、优秀党员至少确定1名政治坚定、业务熟练、群众信服的人员负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。
(四)师资配备。
主要从领导干部、技术专家、学校教师、致富能人等人员中择优聘请“农民夜校”专兼职教师，确保每所“农民夜校”至少有6名相对固定、素质较高的教师。
以乡镇为单位，要建立“农民夜校”师资库，对热门课程和急需紧缺教师实行联聘联用，统筹聘用，打捆使用。
各级党组织书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台，并定期组织各级党员教育师资库教师送教下基层，多渠道满足“农民夜校”师资需要。
(五)教材设置。
坚持“系列化立题、项目化运作、社会化协作”教材开发机制，围绕道德法治、基层治理、文明新风、感恩教育等公共科目，重点抓好政策法规、公共知识、农业技术和先进典型等类别教材建设。
建立县乡两级教材资源库和共享平台，确保20xx年底，县级教材资源库纸质教材不少于50种，音像教材不少于20小时;乡(镇)级教材资源库纸质教材不少于20种。
当前，要重点围绕省委、市委、县委重大决策部署，以及本地脱贫规划和群众实际需要，优先配好脱贫攻坚专门师资，大力开发脱贫攻坚专用教材，切实满足贫困群众脱贫致富需要。
(六)教学方式。
按照“需求导向、分类施教、注重实效”
原则，每年对农村群众进行全覆盖培训，贫困村夜校要对贫困群众开展针对性强的脱贫培训，确保有条件的贫困户普遍掌握1至2项实用技能。
结合群众素质、农时农事、民族民俗等实际，灵活采取专题讲座、案例分析、分组讨论等方式开展教学，对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众采取远程教学、上门送学、结对帮学等办法，不断提高群众参学率和满意度。
贫困村“农民夜校”要更加注重学用结合，采取体验教学、实践锻炼、先学带后学等方式促进贫困群众学以致用，引导大家将学习成果体现在转变观念、移风易俗、发家致富上。
(七)管理机制。
立足“因材施教、务求实效”原则，建立健全培训需求调研、培训信息预告、培训学时管理、培训效果评估等制度，原则上每所“农民夜校”平均每月开展集中学习2至3次，每次不少于2小时。
建立健全“农民夜校”学校建设、教学培训、活动开展、日常管理等工作台账，不断提高“农民夜校”教学管理规范化和制度化水平。
三、保障措施
(一)加强组织领导。
各乡镇(街道)要切实履行“农民夜校”建设职责，建立健全沟通协调机制，定期向县委组织部、县委农办上报建设情况，定期督促检查。
大力宣传开办“农民夜校”的重大意义、工作措施和学用成果，努力营造人人知晓、人人参与、人人支持的良好氛围。
适时开展现场观摩
交流和示范夜校评选活动，总结推广各地的典型经验，特别要注重总结宣传利用夜校服务脱贫攻坚的典型案例和成功经验，推动“农民夜校”建设工作持续健康快速发展。
(二)加强统筹结合。
各乡镇(街道)要把“农民夜校”建设与“四好村”建设统筹结合，作为评选“四好村”的必备条件，要协同科技、教育、文化、卫计等部门与“农民夜校”开展对口帮扶，配合党员教育“三学院三基地”、党校等机构与基层“农民夜校”结对共建;要结合领导干部“走基层”活动和脱贫帮扶，经常深入脱贫攻坚联系村“农民夜校”调研指导、解决问题，不断提高“农民夜校”办学水平。
(三)加强经费保障。
将“农民夜校”建设经费纳入县级财政保障，在村级党组织服务群众专项经费中安排资金用于“农民夜校”日常开支。
整合涉农项目资金支持“农民夜校”阵地建设，协调农业技术、乡村旅游、劳务开发、农村电商等培训项目和师资力量向“农民夜校”倾斜，统筹抓好农业、畜牧、林业、水产等专用教材建设，更好更高效地服务农民脱贫致富。
(四)加强督查检查。
将“农民夜校”工作纳入基层党建目标考核内容，贫困村“农民夜校”工作同时纳入乡镇“五个一”帮扶力量考核内容。
县脱贫攻坚领导小组办公室、县“五个一”帮扶力量协调小组办公室将定期不定期对“农民夜校”建设情况进行督查暗访。
各乡镇(街道)要切实抓好抓
实“农民夜校”建设工作，如发现工作推进不力、建设进度迟缓等情形，将从严追究问责。
各乡镇(街道)请于11月22日前将贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况上报县委组织部和县委农办，非贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况于11月25日前上报县委组织部和县委农办。