完整版图形创意课程.ppt
图形创意(完整版) ppt
相关比赛
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目 课程教材:《图形创意》 陈珈、 戴秀珍湖南美术出版社 2009年 课程简介课源自训练学生作业相关比赛
错觉图片
《图形创意》林家阳/2003年
《设计创想图形意味》福田繁雄 四川美术出版社 2005年
案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 用文字表述搭架→
课程简介
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相关比赛
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
点|三元素:△ □ ○ |眼球|条码|
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学生作业
图形创意课件ppt
面的使用效率。
图形创意在交互设计中的应用
03
通过创新的图形创意,优化界面交互设计,提高界面
的易用性和趣味性。
05
CATALOGUE
图形创意实践案例解析
案例一:某品牌标志设计
设计理念
强调品牌特色,简洁易识别, 具有视觉冲击力。
图形元素
运用抽象的线条、形状和色彩 ,形成独特的视觉效果。
创意点
将品牌名称首字母进行巧妙组 合,形成具有辨识度的标志。
应用场景
适用于品牌宣传、产品包装、 广告等多种场合。
案例二:某产品海报设计
设计理念
突出产品特点,吸引消费者关注,传递品牌 信息。
创意点
将产品特点进行视觉化处理,如放大、变形 、重叠等,增强视觉冲击力。
图形元素
运用具象的产品图片和抽象的背景图案,形 成对比和呼应。
图形创意课件
CATALOGUE
目 录
• 图形创意基础 • 图形创意思维方法 • 图形创意表现手法 • 图形创意在设计中的应用 • 图形创意实践案例解析 • 图形创意未来发展趋势与展望
01
CATALOGUE
图形创意基础
图形创意定义与分类
图形创意定义
指通过图形语言进行创新性表现 和设计的过程,旨在传达特定信 息或引起观众共鸣。
应用场景
创新突破、解决难题、开发新产 品等。
03
CATALOGUE
图形创意表现手法
同构图形
定义
同构图形是指将两个或更多的图形元素结合在一起,形成一个新 的、有意义的图形。
手法
通过联想、想象和创意,将不同的图形元素巧妙地结合在一起,形 成一个具有视觉冲击力和表现力的新图形。
完整版图形创意课件
? 一个四方形,是四条线构成的。但一旦构成, 就不止于四条线,还有四个直角,加上闭合图 形--四方形及其外部空间,整体远远大于局部 之和。人们对形的理解广义上有如下几种划分 :
? 1、有限形与无限形
? 例:空气无限无形,但在太空中看也是有限形的。 宇宙空间是最终的 无限形。
? 2、基本于圆 形。如树木是圆的,一经加大抵变方形。圆形 是太朴,“太朴一散,则发立器生”,也就是 现代设计中的 打散构成 ,没有打散不可能有新 的构成, 一块布只有裁剪成碎片,才能产生出 新装。
? 人或一切事物表现出的模式,体现为一种有意义的结构 形式,这应该是格式塔心理学所要研究的要点。 整体的 特征是突现新生物 。整体不是简单的各部分总和,往往 多于或大于各部分的总和。
? 例如:元素合成整体时物质特性不是简单的元素、原子 特性相加,而是取决于化合过程中元素、原子间的组合 关系。在该元素的特性基础上,又增加了原子问关系所 表现出的特性,所以整体大于或多于各部分之和。
? 格式塔心理学重现事物的形式,强调人心理固有的组 织特征。用物理学的力学、电学等来研究心理学。格 式塔心理学提出“图形论”即 当外物与艺术形式中体 现的力的式样与某种人类感情生活包含的式样达到同 构
? 对应(异质同构)时,事物与艺术形式就具备了人类情 感的性质。阿恩海姆认为对事物、艺术形式审美知觉 本质上是对其中力的式样的知觉。也就是说, 如果某 一特定事物(或艺术形式)与另一事物(或艺术形式)在 大脑中激起的力的式样在结构上相似时,即使这两事 物(或艺术形式)的外表和种类都不相同,它们引起的 情感经验或本身具有的情感表现性也会相同;
化中。形的运动只是速度体现的感觉不同,而 对形的整体感觉与记忆往往都是静止的、定格 的,是心理感觉的定格。 ? 6、平面形与空间形 ? 在平面上体现三维空间,有极大的发展表现空 间。埃舍尔作了长期的 错视空间 研究并通过作 品表现出来,是十分有意味与价值的。首先他 使人感觉不停留在平面上而是在平面上制造空 间,使人从僵化的思维中解放出来,把魔幻般 的错视表现为可能,使人们对形的观念不僵化 定格。
《图形创意》PPT课件完整版
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
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2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
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文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
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综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
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了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
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线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
《图形创意》PPT课件全套共246页
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
图形联想图形创意图形创意ppt课件
•图形联想与创意概述•图形元素提取与运用•图形组合与变化技巧•创意表现手法探讨目录•案例分析与欣赏•总结回顾与拓展延伸图形联想定义及作用定义激发创新思维增强记忆效果促进沟通交流图形创意内涵与特点内涵图形创意是指运用创造性思维和设计技巧,将图形元素进行组合、变换和重构,创造出具有独特视觉效果和内涵的新图形。
创新性图形创意强调打破常规,追求新颖、独特的视觉效果。
艺术性图形创意注重审美和艺术性,通过色彩、形状、构图等视觉元素表现美感。
传达性图形创意需要准确地传达信息或表达主题,使观众能够快速理解并产生共鸣。
图形联想与创意关系相互促进共同构建视觉语言在设计中的应用植物元素动物元素景观元素030201自然界元素提取抽象元素运用点、线、面元素色彩元素肌理元素文化符号元素融合传统图案将传统图案进行提炼和再设计,如祥云、龙凤、剪纸等,体现图形的文化底蕴和民族特色。
文字符号运用汉字或字母的形态和笔画特点,进行创意组合和变化,创造独特的图形符号。
象征符号借鉴具有象征意义的符号或标志,如和平鸽、橄榄枝等,表达图形的主题和情感。
基本组合方式重叠组合并列组合将图形部分重叠,产生层次感和空间感。
透叠组合调和原则采用相似或相近的色彩,营造和谐统一的氛围。
对比原则利用色彩的明暗、冷暖、饱和度等对比,突出主题和重点。
色彩心理原则根据色彩心理学原理,选择与主题和情感相符的色彩。
色彩搭配原则空间感营造方法通过不同大小图形的对比,形成远近、前后的空间感。
运用透视画法,表现物体的立体感和空间深度。
添加阴影和高光,增强物体的立体感和质感。
利用色彩、形状、线条等因素,表现图形的层次感。
大小对比透视原理阴影与高光层次感表现夸张变形手法夸大特征01变形处理02抽象表现03拟人化手法赋予人格将非人类的事物赋予人的特征、情感和性格,使其更具亲和力,易于观众理解和接受。
创造情节通过拟人化手法创造有趣的情节和故事,增强图形的叙事性和趣味性。
夸张表演运用夸张的表演手法来表现拟人化角色的特点,加深观众对图形的印象。
2024版年度《图形创意》ppt课件
2024/2/2
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感谢您的观看
THANKS
2024/2/2
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兴趣。
展示设计
在展览、展示等活动中,图形 创意可以营造出独特的视觉效
果,吸引观众的关注。
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05
图形创意的实践与案例分 析
2024/2/2
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优秀图形创意作品欣赏
2024/2/2
经典图形创意作品
介绍历史上经典的图形创意作品,分析其设计思路、表现手法和 视觉效果。
当代优秀图形创意案例
展示当代设计师的优秀图形创意作品,让学生了解最新的设计趋势 和创意手法。
图形创意的重要性
图形创意在现代社会中扮演着越来越重 要的角色,它不仅是设计师必备的技能, 也是广告、媒体、品牌传播等领域不可 或缺的元素。
2024/2/2
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课程目标与学习内容
课程目标
本课程旨在培养学生的图形创意思维和实践能力,使学生掌握图形创意的基本 原理、方法和技巧,能够独立完成具有一定创意水平的图形设计作品。
2024/2/2
传达性原则
图形创意应明确传达设 计主题和信息内容,使 观者能够迅速理解设计
意图。
审美性原则
图形创意应符合形式美 法则和审美规律,给人 以美的享受和愉悦的视
觉体验。
10
适应性原则
图形创意应适应不同的 传播媒介和受众群体, 具有良好的可读性和可
识别性。
03
图形创意的表现手法
2024/2/2
6
02
图形创意基础知识
2024/2/2
7
图形的分类与特点
具象图形
以客观物象为素材,经过提炼、 概括和变化,突出其本质特征形 成的图形,具有鲜明的形象特征
(完整版)图形创意设计课件全
·图形设计 ·
The Graphic
Design
图形设计应用体现:
·图形设计 ·
• “Graphic”还有印刷的含义,指可以通过印刷 及多种媒体进行大量复印和广泛传播,用以传达 信息、思想和意志的视觉形式。
• 总之,图形的本意是通过可视的设计形态来传播 和表达创造性的观念,也就是给设计思想以形象 化体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
中国最早出现的邮票是1865年8月发行的
强 视觉表现冲击力
不同思维角度 创意新颖独特
深 处 情感真挚 触动心灵
真诚面对各种困难
团队意识薄弱 配合不默契
缺少积极沟通
思维不够活跃 想法少
G The raphic
图形
Design
设计
Printing
Technology
·图形设计 ·
Design
• 第一章 图形设计的本质特征
• 第三,图形作为一种视觉语言,其最大的特性就是 可以通过各种手段大量复制,其价值也是通过大量 复制的作品在受众中广泛传播而得以体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
• 二、图形设计定义
• 图形设计在是指:以信息传播为目的,通过手工绘 制、数码技术、人工技能处理等手段所创造出来的 具有应用和审美价值的视觉形象符号。
The Graphic
Design
• 由此可见,我们可以对图形概念有进一步的认识。 首先,现代设计中的“图形”与信息传播有着密切 的关系,其主要功能是说明性图画形象,它较之于 文字、美术作品显得更贴切、更有意味;较之音乐 更直接,更具现代感。
图形创意(完整版) ppt
相关比赛 错觉图片 案例赏析
视听通感
图形创意训练 Graphic Creativity
安全第一
目不转睛
同学们再画一些关于眼球的联想!
参考书目
点|三元素|眼球|条码|
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
错觉图片
案例赏析
同学们再画一些关于条形码的联想!
图形创意训练 Graphic Creativity
参考书目
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练 Graphic Creativity
“养颜美容越青春”的纽西兰 奇异果
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练 Graphic Creativity
麦当劳广告
图形创意训练 Graphic Creativity
这幅作品同样以其简练的语言, 揭示环境优劣涉及到生死存亡的 大问题。
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练 Graphic Creativity
图形区别于标记、标志与图案, 既不是一种单纯的标识、记录, 也不是单纯的符号, 更不是单一以审美为目的的一种装饰. =
图形创意训练
Graphic Creativity
图形创意训练 Graphic Creativity
INTRODUCTION:
▪ 图形创意是一种有目的性的艺术符号的创造. ▪ 图形是设计作品的表现形式,是设计作品中敏感视觉中心.
▪图形语言准确又清晰地转述设计主题.
图形创意训练 Graphic Creativity
图形创意训练 Graphic Creativity
《图形创意课程》PPT课件
置入同构
将用以组合的元素中的一个轮廓作为外形框架, 将其他物形填置在这个外形中, 形成外轮廓形态与内部元素间的组合关系。
精选课件
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精选课件
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肖形同构
所谓“肖”即为像、 相似的意思, 肖形同构是指 以一种或多种物形的形态去 模拟另一种物形的形态。
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显异同构
将一个原形进行开启, 显示出藏于其中的其他物形。 显异同构中被开启的原形可以是现实中可开 启的事物, 也可以是不能割裂的事物, 但通过图形想象中的分割裂变进行再创造, 使它成为具有超现实的形态, 与其他物形更具整合的可能性。
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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置换与拼置在表现上有些相似, 置换同构的图形从整体上看还是用以组合的原形中的一个,
只是其中部分被改变了, 而拼置并不在意产生的形象是否是大家能认知的某种事物形象,
精选课件可能和组合前的原形均存在较大差4异5 。
精选课件
85
2024版《图形创意》教学课件pptx
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式,它运用独特的图形语言,将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段,通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化,可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素,可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中,符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一,具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧,以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图,展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求,对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化,完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整,提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作,包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案,吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用, 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等,增强读者的阅读兴趣。
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+
创造想象
+
理想与空想
=
有意想象
优选
9
解构
在进行想象的过程中, 第一步是对既有元素进行解构, 这实际是对形态进行分析认识的过程。 所谓解构是指对元素形态进行分解, 将其分为特征部分和可塑部分。 特征部分是指元素特有的、 可作为识别依据的部分,
优选
分析素材
解构
把相关形象加以分解, 发掘形象的可塑元素
图形创意
第四章 图形表现 想象 单一形态
优选
1
联想是图形创意的起点, 为想象寻找处理的素材。 。。。
优选
2
想象
想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工, 从而产生新的形象的心理过程。
解读图形创意中的想象。。。
无意想象 :事先没有预定目的的想象。
有意想象 :有意想象是指事先有预定目的的想象。
优选
优选
18
打散重构
+
材质异化
+
分割裂变
+
尺度夸张
优选
19
打散重构
1、将原形分解,打散后按照一定目的以新的方式重新组装。 2、这种重新组装可以改变原由顺序和结构; 3、也可以对局部进行重复增殖或削减去某些部分。
优选
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优选
21
优选
22
优选
23
材质异化
1、改变物体的材质并通过表现异质的特性来塑造新的形像; 2、异质转换中新材质与原材质差异越大,带来的视觉冲击就越强烈;
数量:30个 提交方式:在课堂上构画方案草图,数量不少于50个,从中选
择优秀的课后进行精细描绘。
优选
45
优选
24
优选
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优选
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27
优选
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优选
29
分割裂变
对完整的形态进行分割, 通过打孔、 切割、 开启、 断置等方式改变原形的封闭形式, 形成有趣的新形象。
优选
30
优选
31
优选
32
优选
33
优选
34
优选
35
尺度夸张
1、对人们主观经验中熟悉的元素进行尺度体量上的夸张变化 2、尺度夸张可以是整个原形也可以是原形中的部分, 3、在图形表达可以通过添加人们熟悉的元素作为参照物来体 现尺度体量感的夸张改变。
优选
36
优选
37
优选
38
优选
39
优选
40
优选
41
课题引导
单一元素为起点的想象。。。 。。。
对某个元素(叉子、铅笔、瓶子、手等) 进行解构分析后进行大胆想象, 既要塑造出创新形态, 也要保持元素的可辨识性。
优选
42
优选
43
优选
44
课题
单一元素为起点的想象。。。 。。。
要求:对某个元素进行解构分析后进行大胆想象,既要塑造出 创新形态,也要保持元素的可辨识性。
想象重塑
探寻同构的可能性, 整合创造出新的图形
10
分析素材
解构
把相关形象加以分解, 发掘形象的可塑元素
想象重塑
探寻同构的可能性, 整合创造出新的图形
优选
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优选
12
优选
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优选
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优选
15
优选
16
优选
17
单一形态
这种想象是指以单一元素为对象, 根据一定目的对其进行重新构造的过程。。。 。。。
3
梦
nán kē yī mèng 南柯一梦
huáng liáng měi mèng 黄粱美梦
优选
4
图形创意中
想象是在通过联想所获得的素材基础上进行加工,
是以记忆中的表象为起点,
借助经验,
按照人的感觉和意图对素材进行重新加工塑造、
建立一个新形象的过程。
优选
8
再造想象