寓言四则练习题

寓言四则练习题

阅读文言文，完成习题。

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．解释加点的字。

①其子曰其：________________。②其邻人之父亦云云：_______________。

③暮而果大亡其财亡：_______________。④而疑邻人之父之：________________。2．翻译文言句子。

①天雨墙坏。

译文：______________________________________________________________。

②其家甚智其子。

译文：______________________________________________________________。

3．本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：

①从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。

②从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。

1、本文选自末期著名思想家的著作《》。

2、解释加点的字。

⑴天雨墙坏（）（）⑵其子曰（）⑶不筑（）⑷邻人之父（）⑸暮（）⑹果（）

⑺大亡其财（）⑻甚智其子（）⑼而疑邻人之父（）

4、下列句子朗读停顿正确的一项是（）

A、其家甚∕智其∕子

B、马∕无故亡∕而入胡

C、其马将∕胡骏马∕而归

D、暮∕而果∕大亡其财

5、简析“而疑邻人之父亦云”中“亦云”词的作用。

答：

6、邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有怎样的反应呢？请展开你合理的想象。

答：

7、“其子”与“邻人之父”同样的先见之明，为什么“其家甚智其子，而疑邻人之父”？对此，你有什么看法？

答：

8、写出文章的寓意：

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。①人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”②居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1、本文选自（朝代）淮南王编著的《》，此书又名《淮南鸿烈》。

2、解释加点的字。

⑴近塞上之人（）⑵有善术者（）（）⑶马无故（）⑷亡而入胡（）⑸人皆吊之（）（）⑹何遽（）

⑺居数月（）⑻将胡骏马而归（）⑼折其髀（）

⑽死者十九（）⑾以跛之故（）（）⑿父子相保（）

4、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（）

①近塞上之人②友人惭，下车引之③其邻人之父亦云

④人皆吊之⑤故时有物外之趣⑥驱之别院

A、①③⑥

B、②④⑥

C、①③⑤

D、②④⑤

5、根据你的理解，在下面横线上填写相关的内容。（用原文回答）

⑴失马之福是：

⑵得马之祸是：

⑶跛腿之福是：

6、成语的来源之一是古人的著作，出自上文的一个成语是：

7、写出文章的寓意：

8、关于福祸得失互相转换的辨证关系，中国有许多名言俗语作了精辟的概括，你能说出几句吗？

答：

文学常识填空

1．寓言是为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是，可以是。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的性和性。寓言在创作上常常运用

等表现手法。寓言最突出的特点是。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。2．伊索和《伊索寓言》相传伊索是公元前6世纪人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。《伊索寓言》是、时代流传下来的寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

二、概括寓意

1.试用最简洁的话概括复述《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》这两则寓言的主要内容，并说说其寓意？

（1）《赫尔墨斯和雕像者》：

（2）《蚊子和狮子》：

三、问题探究

1. 探究《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》两则寓言中的异同点？

2.《蚊子和狮子》用动物之间的关系来概括社会现象，讽喻了什么？