2014届高三生物一轮复习课件:发酵技术实践
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(全国通用)高考生物一轮复习 第十四单元 生物技术实践 第1讲 传统发酵技术的应用名师课件
考点一
考点二
(3)控制好发酵的条件: ①葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3的空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,耗 尽O2后再进行酒精发酵;另外还可防止发酵过程中产生的CO2使发酵液溢出。 ②严格控制温度:18~25 ℃利于酵母菌的繁殖和酒精发酵;30~35 ℃利于醋酸菌的繁殖 和醋酸发酵。
A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量 C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右,制作果醋时应适当降温 D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染 【解题思路】用装置乙制作果酒时温度应控制在18~25 ℃,制作果醋时温度应控制在 30~35 ℃,C项错误。 【参考答案】 C
考点一
考点二
2.用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。有关叙 述不正确的是 ( D )
A.酒精对酵母菌有毒害作用 B.产生酒精的同时也有CO2生成 C.产物积累使pH值发生改变 D.氧气过少导致其无法呼吸 【解析】酵母菌是兼性厌氧型微生物,其进行无氧呼吸产生酒精和CO2,产物CO2积累可 使发酵液的pH降低。综上,D项错误。
一直需氧
主要用 途
酿酒、发面
酿醋
毛霉 一直需氧 制作腐乳
乳酸菌
无氧
制作酸 奶、泡菜
考点一
考点二
2.果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作比较
项目 内容:酵母菌 果醋:醋酸菌 ①酵母菌在无氧条件 下将葡萄糖氧化成乙 醇; ②醋酸菌在有氧条件 下将乙醇氧化为醋酸
腐乳的制作 泡菜的制作
考点一
考点二
考点二 发酵技术中的注意事项 1.果酒和果醋制作的注意事项 (1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,再除去枝梗,以防葡 萄汁流失及污染。冲洗以洗去灰尘为目的,不需清洗太干净,以防洗去野生型酵母菌。 (2)防止发酵液被污染: ①榨汁机要清洗干净并晾干。 ②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒,或用洗洁精洗涤。 ③装入葡萄汁后要封闭充气口。
(全国通用版)高考生物一轮复习选考部分生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用课件
项目
说明
水的控制
含水量约70%,用含水量过高的豆腐制腐乳, 不易成形
盐的控制
盐浓度过高会影响腐乳的口味;盐浓度过低, 腐乳易腐败变质
酒的含量一般控制在12%左右。酒精含量过高, 酒的控制 使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,杂菌繁殖
快,豆腐易腐败
温度控制
温度为15~18 ℃,适合毛霉生长
发酵时间
控制在6个月左右
错误的是
()
解析:温度(pH)通过影响酶的活性来改变醋酸的产生速率, 在最适温度(pH)时产生速率最大,高于或低于该温度(pH) 都会使活性降低(甚至丧失),A、D 正确。醋酸菌是好氧菌, 在一定范围内,随着溶氧量的增加,醋酸会随着该菌生长繁 殖速率的加快而增加,但当溶氧量增大到一定值时,由于受 其他条件的限制,不可能继续增加而达到最大产生速率,B 正确。醋酸产生速率随时间的变化在最初阶段可能不断加 快,当活菌数目达到最多时其产生总量会继续增加,而产生 速率则不再有明显加快的现象,C 错误。 答案:C
5 天后豆腐块表面布满毛霉菌丝,这些毛霉来自空气中
的________。
(3)在实验流程②操作中,向长满毛霉的豆腐块加盐,其
作用是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬。同时,盐还
能________________,避免豆腐块腐败变质。
解析
第二十一页,共37页。
03 突破点(三) 泡菜(pàocài)的制作
第四页,共37页。
2.实验设计与操作
第五页,共37页。
0
典题领悟 完成(wán chéng)情况
2 ((2lǐ0n1ɡ6·全w国ù)卷Ⅱ)苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列
问题:
(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产
高三一轮复习高考人教版生物选修传统发酵技术的应用课件
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提示:如表
食品 菌种 呼吸类型
原理
温度
果酒 酵母菌 兼性厌氧 无氧呼吸产生酒精 18~25 ℃
果醋 醋酸菌 需氧 糖(酒精→醋酸) 30~35 ℃
泡菜 乳酸菌 无氧 无氧呼吸产生乳酸
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甲
乙
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(1)在排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是 _____________________________________________________ _____________________________________________________。 (2) 请 找 出 图 中 实 验 操 作 的 错 误 : 甲 图 中 的 错 误 是 _________________,乙图中的错误是_________________________ _____________________________________________________。 提示:(1)防止空气中的微生物污染发酵瓶 (2)未夹住发酵瓶的 进气管 瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口
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3.实验结果的初步检测
可通过嗅闻、观察和品尝初步鉴定(可能的结果如下)
2014届新课标高考生物总复习配套课件:选修1-1传统发酵技术的应用
温度为15~18 ℃。酵母菌在无氧的环境下发酵产生酒精,醋酸菌为好
氧细菌,霉菌也是在有氧的条件下生存的。毛霉产生的蛋白酶能将豆 腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可以水解脂肪为甘
油和脂肪酸,属于分泌到细胞外的酶,不属于胞内酶。
答案:D
菜 单
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2014 ·新课标高考总复习 ·生物
抓主干 双基知 识优化
选修一
生物技术实践
2014 ·新课标高考总复习 ·生物
抓主干 双基知 识优化
破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
专题1 传统发酵技术的应用
菜 单
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抓主干 双基知 识优化
破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
考点二
泡菜的制作及亚硝酸盐含量的测定
1.泡菜制作过程中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化情况分析
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破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
一、果酒、果醋制作 1.果酒、果醋的制作原理及过程
菜 单
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破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
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抓主干 双基知 识优化
破疑难 核心要 点探究 研考向 经典例 题透析 提素能 高效题 组训练
高三生物一轮复习课件传统发酵技术的应用与发酵工程
(白膜),发酵产物中有较多的CO2,
防止发酵液溢出坛外;
装至半坛时,加入蒜瓣、生姜及其 ② 防止因装太满使盐水未完全淹没菜料而
他香辛料,继续装至八成满;
导致菜料变质腐烂; ③ 同时留有一定空间,也更方便拿取泡菜。
加盐水 将冷却好的盐水缓缓倒入坛中,使盐水没过菜料,盖好坛盖;
封坛 发酵
创造无氧环境
向坛盖边缘的水槽中注满水,并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水;
一.知识梳理 必备知识
2.传统发酵食品制作所利用的微生物 (2)酵母菌 ①代谢特点:单细胞真菌,代谢类型 为异养兼性厌氧型;在无氧的情况下 能进行酒精发酵。 ②发酵原理(反应简式) C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 ③生产应用:可用于酿酒、制作馒头和面包等。 ④影响因素:温度是影响酵母菌生长的重要因素,酿酒酵母的最适 生长温度约为28℃。 ⑤分布:在一些含糖量较高的水果、蔬菜表面。
电动机 排气管 调节罐压
pH计
冷却水排出口
冷却夹层 使微生物与发酵液混合均匀, 发酵液 加快O2的溶解以及散热
搅拌叶轮 通过肉眼观察、仪器
检测等监控发酵条件
生物传感器装置 以及发酵过程,抽取
样品进一步检测。
空气入口 控制溶解氧
放料管
(1)温度:
通过发酵罐上的温度传感器
和控制装置进行监测和调整
培养物或营养 物质的加入口
根据氧气 需求情况
需氧发酵 厌氧发酵
根据生成 产物种类
醋酸发酵 酒精发酵 乳酸发酵
*必修一中提到的发酵特指“微生物的无氧呼吸”,是狭义的发酵概念
一、传统发酵食品的制作
1.传统发酵技术
霉豆腐
醋
【课件】高三生物一轮复习:传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用 课件
挑选葡萄 冲洗 榨汁 装瓶
酒精发酵 醋酸发酵
果酒 果醋
01 传统发酵技术的应用
4.实验装置、流程及特殊条件的控制
➢ 泡菜的制作
①腌制过程中应控制好温度和用盐量。因为温度过高、食 盐用量不足,有利于其他细菌繁殖。 ②腌制一定的时间以后,乳酸菌产生大量的乳酸,可抑制 其他微生物的生长。若腌制时间不够,乳酸含量不高,不 能抑制其他微生物的繁殖。
C6H12O6―酶 ―→2C3H6O3(乳酸)+能量
01 传统发酵技术的应用
1.传统发酵技术的菌种需求。
家庭作坊式生产因规模较小,无需多少菌种,生产材料自身带有 (如酵母菌、醋酸菌)或来自于空气(毛霉的孢子),因而家庭生产 时,材料不宜反复冲洗;工业生产,规模较大,需大量菌种,一定要 人为加入。
2.传统发酵技术,如果酒、果醋、腐乳制作流程中,最后产品的表面往往有 一层"皮",也就是菌膜。溶液内部能形成菌膜吗?
➢ 果酒、果醋的制作
④将发酵瓶置于适宜的温度下发酵。 ⑤由于发酵旺盛期CO2的产量非常大,需要及时排气。如果 使用简易的发酵装置,如塑料瓶,每天要拧松瓶盖2~4次, 进行排气。 ⑥10d以后,可以开始进行取样检验工作。例如,可以检验 酒味、酒精的含量、进行酵母菌的镜检等工作。 ⑦当果酒制成以后,可以在发酵液中加入醋酸菌或醋曲,然 后将装置转移至30~35℃的条件下发酵,适时向发酵液中充 气。如果找不到醋酸菌菌种或醋曲,可尝试自然接种(但效 果不是很好)。如果没有充气装置,可以将瓶盖打开,在瓶 口盖上纱布,以减少空气中尘土等的污染。
02 发酵工程及其应用
4.发酵工程的应用
(1)在食品工业上的应用 ①生产传统的发酵产品。 ②生产各种各样的食品添加剂。 ③生产酶制剂。 (2)在医药工业上的应用 ①获得具有某种药物生产能力的微生物。 ②直接对菌种进行改造,再通过发酵技术大量生产所需要的产品。 ③利用基因工程,将病原体的 某个或某几个抗原基因转入适当的微生物细胞,获得 的表达产物可以作为疫苗使用。
高考生物一轮复习 第1课时 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修1
答案 (1)糊精 碘液(或KI-I2溶液) 酵母 发酵过程中会产生 大量CO2,使瓶内压力升高而可能引起爆裂 醋酸杆 需要消 耗 (2)乳酸(或有机酸) (光电)比色 玫瑰红 作为对照
考点二 腐乳的制作 •核心突破 1.腐乳的制作流程
2.影响腐乳品质的因素 (1)盐:长满毛霉的豆腐块(毛坯)与盐的质量分数比为5∶1, 盐的浓度过高,影响口味,浓度过低,不足以抑制微生物生 长,腐乳易腐败变质。 (2)酒:配制制作腐乳所需的卤汤要加适量的酒(12%左右) , 其目的是杀死微生物,酒精过少达不到目的,若过多,不但 杀死微生物,而且会因酒精过高抑制酶的活性,影响腐乳的 成熟,同时影响腐乳的风味。 (3)香辛料:具有调味和杀菌的作用,也会影响腐乳风味或 质量。 (4)发酵的温度:前期发酵温度应保持在15~18 ℃,并保 持一定的湿度,利于毛霉生长。
6.(2009·浙江自选模块)下面是有关食醋和泡菜制作的实验。 请回答下面的问题。 (1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作: 第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉 分解成________(填中间产物),然后进一步分解成葡萄糖, 这一过程可用________(填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂 遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色。 第二步:用________菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程 中,玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是_____________ _______________________________________。 第三步:用菌将乙醇转化成乙酸,这一过程________氧气。
答案 ABC 解析 在果酒发酵后期,由于瓶中的营养物质减少,单位时 间内产生的CO 2的量减少,所以拧开瓶盖的间隔时间可 以延长,A正确;在糖源、氧气充足的条件下,醋酸菌可将 葡萄汁中的糖分解成醋酸,B正确;果酒发酵过程中,营养 物质消耗,并且有水的生成,密度会逐渐减小,C正确;将 长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,近瓶口表面的盐要铺厚一些, 但底层不需要大量用盐,D错误。
高三生物一轮复习课件传统发酵技术和发酵工程
突破 强化关键能力
4.啤酒生产的简要流程如图所示,制麦时用赤霉素溶液 浸泡大麦种子,糖化主要将麦芽中的淀粉等有机物水 解为小分子。下列说法错误的是
√A.在整个发酵过程中,要始终保
持严格的无菌、厌氧环境 B.用赤霉素溶液浸泡大麦种子,目的是促进α-淀粉酶合成 C.在接种酵母菌前进行冷却处理,是为了避免杀死酵母菌种 D.包装后放置的啤酒变酸且产生表面菌膜,一般可从菌膜中分离得到醋酸菌
①了解发酵进程:随时检测培养液中的_微__生__物__数__量__、_ 产物浓度 等
②及时添加必需的营养组分 ③严格控制 温度、pH和溶解氧 等发酵条件
↓
分离、提 纯产物
↓ 获得产品
①发酵产品是微生物细胞本身:在发酵结束之后,采用 过滤、沉淀 等方法将菌体分离和干燥
②发酵产品是代谢物:根据产物的性质采取适当的提取、 分离和纯化 措施来获得产品
2.(2021·山东,12)葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是 A.无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖 B.自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌 C.葡萄酒的颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的
√D.制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
3.(2020·江苏,18)某同学在线提交了在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋 的实验报告,他的做法错误的是 A.选择新鲜的葡萄略加冲洗,除去枝梗后榨汁
√B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵
C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反 D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵
五分钟 查落实
1.判断关于腐乳和泡菜的叙述
(1)腐乳的制作需要多种微生物的参与,起主要作用的是曲霉( × ) (2)豆腐中的蛋白质被蛋白酶全部分解成了氨基酸( × )
高考生物一轮复习第十二单元第一讲传统发酵技术的应用课件
(10)在利用葡萄发酵产生果酒的后期,加入醋酸菌即可产生醋
酸
(×)
2.学透教材、理清原因、规范答题用语专练 据制作果酒和果醋的发酵装置图回答问题: (1)装置图中 a、b、c 分别指什么?其作用是什么? 提示:a 为充气口,用于向装置内通气;b 为排气管,
用于排出 CO2;c 为出料口,用于取样检测。 (2)b 需长而弯曲,其目的是什么? 提示:b 长而弯曲,其目的是防止空气中微生物的污染。 (3)进行醋酸发酵和酒精发酵时,对图中哪一处操作有
(×)
(7)勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长
(× )
核心素养·提能区
1.影响腐乳品质的因素
项目
说明
水的控制
含水量约70%,用含水量过高的豆腐制腐乳,不 易成形
盐的控制
盐浓度过高会影响腐乳的口味;盐浓度过低,腐 乳易腐败变质
酒的含量一般控制在12%左右。酒精含量过高, 酒的控制 使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,杂菌繁殖快,
该装置的使用方法:使用该装置制作果酒时,应该关闭 充气口;制作果醋时,应将充气口连接充气泵,输入无 菌空气。
2.果酒和果醋制作成功的关键
项目
说明
材料的 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,再除去 选择与 枝梗,以防葡萄汁流失及污染。冲洗以洗去灰尘为目 处理 的,以防洗去野生型酵母菌
防止发 酵液被 污染
(3)操作步骤
配制溶液 → 制备标准显色液 → 制备样品处理液 → _比__色__
基础自测
1.判断下列叙述的正误
(1)泡菜制作的菌种主要是醋酸菌
(×)
(2)与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好(×)
(3)配制泡菜盐水时,盐与水的菜时,盐水煮沸后可以立即使用
高考生物一轮复习 传统发酵技术的应用名师优质课件
制作过程中,加盐的目的是抑:制__微__生__物_的__生__长__,__避_免__豆__腐__块__腐__
栏
_败__变__质_;__加__盐__析__出_豆__腐__中__的__水_分__,__使__豆__腐_块__变__硬__,__在_后__期__制__作_
目 链
_过__程__中_不__会__过__早__酥_烂__;__有__调__味_作__用____________________(至
要点探究
考点2 腐乳制作的注意事项
注意事项
影响 水 含水量约70%,用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形
栏
腐乳 品质
盐
盐浓度过高,会影响腐乳的口味;浓度过低,豆腐易腐败 变质
的条 件
酒
酒精含量一般控制在12%左右。酒精含量过高,使腐乳成 熟期延长;酒精含量过低,杂菌繁殖快,豆腐易腐败
目 链 接
防止 温度 15~18 ℃适合毛霉生长
氧气、糖源_充___足__时:C6H12O6
+2O2―→2CH3COOH+2CO2
+_缺__2_H少_2_O_糖源、氧气充足时: _OC_22_―H__→5_O__C__H__H____3+_C__O__O_ H+H2O
链 接
发 最适发 酵 酵温度
1_8__~__2__5_ ℃
3__0_~___3_5__℃
9.运用相关技术解决微生物的分离与培养等实际问题 10.酶在食品制造和洗涤剂生产等方面的应用 11.固定化酶、固定化细胞制备的优缺点和在生产中的应 用 12.植物组织培养的基本过程及其在生产上的应用 13.血红蛋白的提取和分离的实验原理和方法 14.PCR技术与生物体内DNA复制的区别
学案38 传统发酵技术的应用
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加入黄酒的作用是____________________________________
__________________________________________________。
【解题指南】 1.知识储备:腐乳制作的原理、过程和操作要领。 2.解题关键:(1)理解腐乳制作过程中的注意事项; (2)结合腐乳制作流程图,分析影响腐乳品质的制作因素。 【解析】(1)豆腐发酵有多种微生物参与,其中毛霉起主要作用, 毛霉是一种丝状真菌。
【解析】选A、D。酒精发酵过程中若发酵罐密闭不严,导致发
酵罐中氧气含量增多,酵母菌进行有氧呼吸,引起酵母菌数量、 糖化淀粉的消耗量和CO2产生量都增加。
6.(2010·海南高考)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知 识回答问题: (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是_____ _____________________________。
②严格控制温度:18 ℃~25 ℃利于酵母菌的繁殖和酒精发酵;
30 ℃~35 ℃利于醋酸菌的繁殖和醋酸发酵。 ③充气:酒精发酵为无氧发酵,需封闭充气口;醋酸发酵为有 氧发酵,需适时通过充气口充气。
(4)制作果酒和果醋的装置图分析:
①各部位的作用:
a.充气口:在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。 b.排气口:排出酒精发酵时产生的CO2;是与排气管相连的长而 弯曲的胶管,可有效阻止空气中微生物的进入,避免来自空气 的污染。 c.出料口:用来取样。 ②该装置的使用方法: 使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制醋时,应将充气口连
豆腐干→切块→接菌→搓毛→腌坯→装坛→兑汤→发酵→成品
(1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中 起主要作用的是毛霉。毛霉是一种_______状真菌。 (2)在腐乳制作的过程中,毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中
的蛋白质分解成_________和________,_______将脂肪水解为
接充气泵,输入氧气。
2.腐乳制作的注意事项
(1)控制好材料的用量:对腐乳浸液、盐和酒的用量需要严格控 制。 (2)防止杂菌的污染: ①用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒。
②装瓶时,操作要迅速小心。加入腐乳浸液后,要用胶条将瓶
口密封。封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被 污染。
(3)温度:温度影响菌丝的生长和代谢,如温度过低,则菌丝生
2.腐乳制作过程中,豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的
用量等均会影响腐乳的风味和质量。下列相关叙述错误的是 ( A.豆腐含水量过高,腐乳不易成形 B.加盐量过多,腐乳硬度会变小 )
C.前期发酵温度过低,毛霉的生长繁殖受影响
D.酒的用量过多,后期成熟时间延长
【解析】选B。豆腐含水量约70%,含水量过高,腐乳不易成形; 盐能使豆腐中水分析出,故加盐量过多,腐乳硬度会增大;若 前期发酵温度过低,则毛霉的生长受到影响;酒的用量过多会
A.过程①和②都只能发生在无氧条件下 B.过程①和③都只发生在酵母菌细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
【解析】选C。本题考查果酒、果醋制作过程的反应条件等的区 别。过程①有氧、无氧均可以发生,过程②只能发生在无氧条 件下,A项错误。①在酵母菌细胞质基质中进行,③在酵母菌线 粒体内进行,B项错误。③为有氧呼吸第二、三阶段,需要氧气 参与,④需要氧气参与,C项正确。过程①②③为酵母菌的呼吸
甘油和脂肪酸。 (3)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自_________。 而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种 接种在豆腐上,这样可以____________________________。
(4)搓毛是将长满菌丝的白坯用手扶抹,让菌丝裹住坯体,其目
的是__________________________________。 (5)在逐层加盐腌坯的过程中,随层数的加高而___________盐 量,接近瓶口要_____________铺一些。 (6) 红曲酱卤是红曲、面酱、黄酒按一定的比例配制而成的,
长缓慢,不能进入豆腐块的深层;温度高,菌丝易老化和死亡, 影响品质。 (4)发酵时间:发酵时间影响生化反应速度及生化产物的量。
【典例训练2】腐乳,又称乳腐或豆腐乳,是我国著名的民族特
产发酵食品之一。其滋味鲜美,酱香宜人,制作历史悠久,品
种多样,主要有红方腐乳、酱腐乳和白腐乳等,而红曲酱腐乳 既具有红方腐乳适宜的天然红曲色泽,又具有酱腐乳特有的浓 郁的酱醋香味,深受人们的喜爱,具有广阔的市场前景。某兴 趣小组按照以下工艺流程制作红曲酱腐乳,请据图回答: 毛霉→孢子悬浮液 红曲酱卤
醋酸菌、毛霉等,它们都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA;它们
所需要的适宜温度分别是18℃~25 ℃、30℃~35 ℃、 左右;醋酸菌是严格好氧生物,发酵时只进行有氧发酵。 16 ℃
发酵技术中的注意事项 1.果酒和果醋制作的注意事项 (1)材料的选择与处理:
选择新鲜的葡萄,榨汁前先冲洗后去枝梗,以防葡萄汁流失及
【点拨】(1)葡萄成熟后含有果糖等,酿制葡萄酒是把葡萄榨汁
后发酵产生酒精,葡萄酒中含有果糖越多,甜度越大,若糖全 部转化为酒精,则不会甜。 (2)葡萄酒的颜色是由葡萄皮中的色素溶解而产生的。
二、腐乳的制作 1.原理 微生物 (1)菌种:需多种___________协同作用,其中起主要作用的是 毛霉 _______。 (2)菌种作用特点: 蛋白酶 _________ ①蛋白质 氨基酸+小分子肽。 脂肪酶 _______ 甘油 脂肪酸 ②脂肪 _____+________。
污染。 (2)防止发酵液被污染: ①榨汁机要清洗干净并晾干。 ②发酵瓶要洗净并用70%酒精消毒。 ③装入葡萄汁后要封闭充气口。
(3)发酵条件的控制:
①葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3空间,目的是先让酵母菌进
行有氧呼吸快速繁殖,耗尽O2后再进行酒精发酵;防止发酵过 程中产生的CO2造成发酵液的溢出。
腐乳烂块。
(5)加盐的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐变硬,在后期制作 中不会过早酥烂。同时盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐
败变质。
(6)加酒可以抑制微生物的生长,同时使腐乳具有独特的香味, 以防腐乳烂块。
答案:(1)丝 (2)小分子的肽 氨基酸 脂肪酶
(3)空气中的毛霉孢子 (4)防止腐乳烂块 (5)增加 多
作用,最适温度约为18 ℃~25 ℃;④的最适温度为30℃~
35℃,D项错误。
5.某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐,接种酵母菌后,酒精产 量明显减少,检测发现发酵罐密闭不严,试分析反应的其他结
果是(多选)(
)
A.酵母菌量增多 B.糖化淀粉的消耗量减少 C.CO2的释放量减少 D.CO2的释放量、糖化淀粉的消耗量增加
(2)装瓶时,要迅速小心,整齐摆放豆腐块,且随豆腐摆放层数 的加高增加盐用量;加入腐乳浸液后,要用胶条密封;封瓶时, 最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染。
发酵技术中常用菌种的比较
酵母菌 生物学 分类 代谢类型 发酵条件 生长适 宜温度 真核生物 异养兼性厌氧型 醋酸菌 原核生物 异养需氧型 毛霉 真核生物 异养需氧型
(2)盐的用量: 抑制 腐败 ①浓度过低,不足以_______微生物生长,可能导致豆腐______ 变质 _____; 腐乳的口味 ②浓度过高,会影响____________。 12% (3)酒的含量:一般控制在_____左右。
【点拨】防止杂菌污染的措施
(1)用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗净后用沸水消毒。
【典例训练1】(2011·江苏高考)下列与果酒、果醋和腐乳制作
相关的叙述,正确的是(
)
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
【解题指南】 1.考查实质:本题考查几种微生物的结构和代谢特点。 2.解题关键:酵母菌属于真核、兼性厌氧生物,醋酸菌属于原核、 需氧生物,乳酸菌属于原核、厌氧生物。 【解析】选D。果酒、果醋、腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、
前期需氧, 后期不需氧
18℃~25℃ 条件适宜时出芽生殖; 条件较差时孢子生殖 酿酒、发面
一直需氧
30℃~35℃ 二分裂生殖 酿醋
一直需氧
16℃左右 孢子生殖 制作腐乳
主要生 殖方式
生产应用
【高考警示钟】
1.由于醋酸菌和乳酸菌属于原核生物,因此在利用这两类微 生物时,其环境中一定不要加入青霉素等抗生素。 2.酵母菌的孢子生殖是有性生殖;毛霉的孢子生殖是无性生 殖。
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解_________,产生的终产物是
___________和___________。
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶 中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。
发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙
同学的操作有误,其中甲同学的错误是___________________, 导致发酵中出现的主要异常现象是___________________。丙同
(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子
肽和氨基酸,脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。在多种微生 物的协同作用下,豆腐转变成腐乳。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)传统制作中,豆腐上的毛霉来自空气中的毛霉孢子,现代腐 乳生产是在无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,避 免其他菌种的污染,保证产品的质量。 (4)搓毛促进毛霉覆盖整块腐乳,以防止其他微生物的污染导致
第二章 发酵技术实践
一、果酒和果醋的制作
1.制作原理与发酵条件
果酒制作 菌种 制 作 原 反应 理
酵母菌
果醋制作
醋酸菌
有氧条件下,大量繁殖: 酶 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 无氧条件下,酒精发酵: 酶 C6H12O6 2C2H5OH +2CO2 +能量