人教版初中英语知识点
人教版初中英语语法知识点归纳总结
人教版初中英语语法知识点归纳总结一、词法名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。
一般在词尾加s 或es。
以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。
常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。
名词所有格：表示所属关系。
一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。
以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。
例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。
代词人称代词：主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。
主格在句子中作主语。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。
宾格在句子中作宾语。
Give it to me.（把它给我。
）物主代词：形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。
后面需跟名词。
This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。
相当于“形容词性物主代词+ 名词”。
This book is mine.（这本书是我的。
）指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。
初中英语时态知识点总结人教版
初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结（人教版）一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由主语+动词原形（第三人称单数时加-es）构成。
例句：She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
它由主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式构成。
例句：He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它由主语+动词的过去式构成。
例句：They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
它由主语+was/were+动词-ing形式构成。
例句：She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。
例句：It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
它由主语+will be+动词-ing形式构成。
例句：He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者是从过去开始一直持续到现在的动作。
它由主语+have/has+动词的过去分词构成。
例句：I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始，一直持续到现在并可能继续下去的动作。
它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。
例句：She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时，其否定形式有两种：在其后直接加not，但常用于非正式用语中；利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前加don't，doesn't，didn't。
③no，never，seldom，hardly，nobody，little，few，nothing等否定词也可以构成否定形式。
1．表示经常性或习惯性发生的动作2．表示现在存在的状态或情况3．表示正在发生的动作或存在的状态4．表示客观事实、真理和自然现象5．用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作，但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作，6．用于if,unless,once,even if（即使）等引导的条件状语从句，when,before,until,as soon as,the moment（一……就）等引导的时间状语从句，no matter＋wh-／-how-或wh-ever／however等引导的让步状语从句中，代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
初中英语知识点总结人教版
初中英语知识点总结人教版
一、语音
1. 英语中的元音音素有哪些？
2. 英语中的辅音音素有哪些？
3. 什么是重读音节？
二、词汇
1. 词根、词缀和构词法
2. 同义词、反义词、近义词
3. 动词、名词、形容词和副词的用法
三、语法
1. 时态的构成和用法
2. 句子成分及其作用
3. 疑问句、祈使句、陈述句
四、阅读
1. 阅读理解技巧
2. 理解文章的主题和要点
3. 阅读文章时的生词处理方法
五、写作
1. 书信的格式和写作要求
2. 日记和日记的写作技巧
3. 段落结构和写作逻辑
六、听力
1. 听力训练的方法和技巧
2. 听力材料中的关键信息筛选
3. 对话和短文理解
七、口语
1. 口语交际的基本用语和技巧
2. 口语表达中的礼貌用语
3. 口语表达中的语音语调
八、综合能力训练
1. 阅读与理解
2. 听力与口语
3. 写作与表达
以上就是初中英语知识点总结（人教版），共计6000字。
人教版初一英语知识点大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。
但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。
这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
(完整版)人教版初中英语知识点汇总
11. What ' s …plus …? It ' s …. 12. I think …13. Who ' s this? This is …. 14. What can you see ? I can see … 15. There is (are)….16. What colour is it (are they)? It ' s (They 're) …17. Whose …is this? It ' s …. 18. What time is it? It ' s ….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr ….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I ' m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You ' re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What ' s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who ' s on du t yoday? 11. Let ' s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词 be 的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be 句型的用法。
1.in/on在表示空间位置时， in 表示在某个空间的范围以内， on 表示在某一个物体的表面之上。
例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
人教版初中英语知识点
人教版初中英语知识点掌握了英语知识点能够提高学生的英语表达能力,下面是我为大家带来的人教版初中英语知识点，相信对你会有帮助的。
人教版初中英语知识点：词类、句子成分和构词法1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
人教版初中英语语法知识点
人教版初中英语语法知识点包括以下几个方面：
1. 词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
前六类叫实词，后四类叫虚词。
2. 句子成分：句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。
在英语中，句子成分有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语等。
3. 简单句的基本句型：简单句的基本句型指主谓结构、主谓宾结构、主谓宾宾补结构、主系表结构。
4. 复合句：复合句是指在主句中包含一个或几个从句的句子。
从句做句子的某个成分。
被修饰的词叫先行词。
定语从句由关系代词或关系副词引导，修饰名词或代词。
关系代词有that，which，who，whom，whose，as等；关系副词有where，when，why等。
5. 时态：英语中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
常见的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、过去完成进行时等。
6. 语态：英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
以上只是人教版初中英语语法知识点的一部分，语法学习需要系统性和长期性，建议结合教材和辅导书籍，多进行练习和巩固。
人教版初中英语知识点
人教版初中英语知识点
人教版初中英语是中国人民教育出版社出版的初中英语教材，目前已经出版了七个年
级的教材。
以下是人教版初中英语的一些知识点：
1. 词汇
- 初中英语的词汇主要包括基础词汇、固定搭配和常用短语等。
- 学生需要掌握词汇的拼写、读音和词义。
2. 语法
- 人教版初中英语注重语法的学习和运用，主要包括句子结构、时态、语态、主谓一致、虚拟语气等。
3. 听力
- 初中英语的听力训练旨在提高学生的听力理解能力，尤其是对于日常对话和简单的文章。
- 学生需要学会听懂并回答一些简单问题，并能理解并执行听到的指令。
4. 口语
- 初中英语的口语训练主要围绕日常交流、问答和表达意见展开。
- 学生需要学会用简单的语言进行交流，并能流畅地表达自己的意思。
5. 阅读
- 初中英语的阅读训练注重学生对文章的理解和分析能力。
- 学生需要学会提取关键信息、理解文章的主题和主旨，并能回答相关问题。
这些只是人教版初中英语的一些基本知识点，实际内容还包括课文学习、写作、听写、口语练习等。
如需更详细的信息，建议参考具体的教材资料。
初中英语知识点总结归纳(人教版)
初中英语知识点总结归纳(人教版)知识点一：词汇初中英语词汇是英语研究的基础，掌握好词汇对于英语的研究非常重要。
以下是初中英语词汇的总结归纳：- 常用动词：be, have, do, go, like, want, etc.- 常见名词：student, teacher, book, pen, school, etc.- 常见形容词：good, bad, happy, sad, tall, short, etc.- 常用副词：often, always, never, sometimes, etc.- 常见介词：in, on, at, for, with, etc.知识点二：语法初中英语语法是英语研究的重要部分，了解基本的语法规则能够帮助我们正确构造句子。
以下是初中英语语法的总结归纳：- 一般现在时：表示现在经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。
知识点三：阅读理解初中英语阅读理解是培养阅读能力和理解能力的重要方式。
以下是初中英语阅读理解的总结归纳：- 阅读短文时，要注意关键词和上下文的逻辑关系。
- 同义词与反义词的理解。
- 根据文章的语境推断词语的含义。
- 根据问题，寻找文章中的相关信息。
知识点四：写作技巧初中英语写作技巧对于提高英语表达能力非常重要。
以下是初中英语写作技巧的总结归纳：- 写作时要注意语法和拼写的准确性。
- 选择恰当的词汇和句子结构。
- 使用连词和过渡词使文段衔接自然。
- 多读英语文章，研究优秀的写作范例。
以上是初中英语知识点的总结归纳，希望对你的学习有所帮助！。
人教版初中英语七年级下册知识点总结
人教版初中英语七年级下册知识点总结一、词汇1、名词动物类：panda, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, pet, cat, dog食物类：noodle, dumpling, potato, tomato, beef, mutton, cabbage服装类：Tshirt, shorts, sweater, skirt, sock, shoe学科类：Chinese, math, English, history, geography, science, PE，music, art场所类：post office, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street, pay phone天气类：rain, wind, cloud, sun, snow月份类：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December2、动词描述动作：swim, dance, sing, draw, speak, join, tell, write, show, talk, make表达喜好：like, love, enjoy描述感受：feel, be其他：work, brush, exercise, run, clean, walk3、形容词描述人的外貌和性格：tall, short, fat, thin, heavy, goodlooking, shy, friendly描述天气：rainy, windy, cloudy, sunny, snowy描述事物：new, old, big, small, delicious, expensive, cheap4、副词频率副词：always, usually, often, sometimes, never程度副词：quite, very5、代词人称代词：I, you, he, she, it, we, they物主代词：my, your, his, her, its, our, their6、介词表示时间：in, on, at表示地点：in, on, under, behind, in front of, betweenand7、数词基数词：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred 序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth二、语法1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
(完整版)人教版初中英语各单元短语知识点汇总表
(完整版)人教版初中英语各单元短语知识点汇总表人教版初中英语各单元短语知识点汇总表(完整版)Unit 1: Greetings- How are you? 你好吗？- Nice to meet you. 很高兴见到你。
Unit 2: Family- Family members. 家庭成员- Mother's Day. 母亲节Unit 3: School Life- School subjects. 学科- School activities. 校园活动Unit 4: Daily Routine- Get up. 起床- Go to bed. 上床睡觉Unit 5: Hobbies- Play sports. 进行体育运动- Listen to music. 听音乐Unit 6: Festivals- New Year's Day. 元旦节- Chinese New Year. 中国新年Unit 7: Travel- Go on a trip. 去旅行- Take photos. 拍照片Unit 8: Shopping- Go shopping. 购物- Try on clothes. 试穿衣服Unit 9: Weather- Sunny day. 晴天- Rainy day. 雨天Unit 10: Emotions- Happy birthday. 生日快乐- Feel sad. 感到悲伤Unit 11: Food and Drinks - Have breakfast. 吃早餐- Drink water. 喝水Unit 12: Sports- Play basketball. 打篮球- Swim in the pool. 在游泳池游泳Unit 13: Occupations- Teacher's Day. 教师节- Doctor's job. 医生的工作Unit 14: Nature- Mountain climbing. 登山- Plant trees. 种树Unit 15: Directions- Go straight. 直走- Turn left/right. 向左/右转希望以上内容对您有所帮助！如有其他问题，请随时提问。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Section B 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SB知识点1.She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文！【用法详解】(1) speak为动词，译为“会说（某种语言）；说话；发言；演讲；谈话”；后面可以接某种语言，也可以用“speak to sB.”的结构表示“和某人谈话”Eg: She can speak English. 她会说英语。
The baby can’t speak. 这个婴儿不会说话。
I want to speak to your father.我想要和你父亲谈话。
(2) some通常用于肯定句中，在否定句和疑问句中则用any。
【知识拓展】(1)Speak可以用“May/ Can I speak to ..., please?”句式来表示电话用语，译为“请让...接电话好吗？”Eg: -- Hello! Can I speak to Mary, please? 你好！请让玛丽接电话好吗？-- This is Mary speaking. 我就是玛丽。
\(2)some可以作形容词，译为“一些；某些”，用来修饰可数名词复数或不可数名词。
Some也可作代词，译为“有些；有的”，用来指代可数名词复数或不可数名词。
Eg: I have some books. 我有一些书。
-- I don’t have any books.我没有书。
I have a few pencils.Some are black and some are reD. 我有一些铅笔，一些时黑的，一些是红的。
【易混辨析】speak、tell、say与talk区别：Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词to/with/about常见结构：talk with/ to sB. “和某人交谈”；Talk about sth. “谈论某事”Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。
人教七年级英语单元知识点
人教七年级英语单元知识点人教版七年级英语单元知识点人教版七年级英语是初中阶段的第一门英语课程，共分为八个单元。
在每个单元内，学生会学习新的语法知识、常用词汇及相应的语音知识。
以下是人教版七年级英语课程的单元知识点：Unit 1： Greetings本单元主要介绍打招呼的基本用语及问候语的表达方式，例如：“Hello, how are you?”等。
同时，需要学生掌握英语字母的基本发音和认识数字 0-100。
此外，还需要掌握构词法和一些常用缩略语的用法，比如“Can’t”和“don’t”。
Unit 2：My School Life本单元主要学习学校生活中的日常语言表达，如询问时间、上课时间，还有介绍自己和别人。
需要了解一些关于数学的基本词汇及相关的时间状语，如“in the morning”等。
此外，还要掌握常见的动词时态和一些常见的名词，如“homework”和“exam”。
Unit 3：Hobbies在本单元中，学生需要学习谈论自己的爱好，如喜欢做什么运动、看什么电影等。
同时，还需要学习一些形容词，如“interesting”和“boring”，以及一些常见的名词和动词，如“swimming”和“playing”.Unit 4：Our World本单元介绍地球的自然现象、环境保护和旅游等内容。
需要掌握一些关于自然的基本词汇，如“river”和“mountain”，掌握描述天气的基本语言，如“It’s sunny”，并了解如何表达自己想去某个城市的意愿，如“Let’s go to Beijing”。
Unit 5：Food and Drinks在本单元学生将学习如何介绍食物和饮料，如“Do you like chicken?”等。
需要掌握不同食物的名称和比喻，如“chicken wings”和“Chinese tea”。
同时还需要了解不同文化中对待食物的不同习惯，如不同国家的餐桌礼仪等。
Unit 6：Family and Friends本单元介绍家人与朋友之间的基本关系及如何介绍自己的家庭成员。
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档初中语法知识点Unit 1 My name’s Gina●一般现在时to be●what question 特殊疑问句●yes/no 一般疑问句与回答●物主形容词possessive adj. my, your, his, herUnit 2 This is my sister ●指示代词 demonstrative pronouns –this, these, that, those ●who question●人称代词 subject pronouns –I, he, she, they ●名词复数 plural nounsUnit 3 Is this your pencil?●Possessive pronouns 物主代词mine, yours, his, hers ●yes/no 一般疑问句与回答Unit 4 Where’s my schoolbag?●Where q uestion●Prepositions 介词on, in, under ●Conjunction 连词 andUnit 5 Do you have a soccer ball?●Present tense 一般现在时to have ●Adj. of quality 质量的形容词●Conj. 连词but●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 6 Do you like bananas?●Present tense 一般现在时 to have●Countable/uncountable nouns 可数&不可数名词●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 7 How much are these socks?●How much 疑问句Unit 8 When is your birthday?●When 疑问句●Possessive 所有格‘sGrade 7上Unit 9 My favorite subject is science ●What, why, when, who 疑问句Unit 1 Can you play the guitar?●Modal verb 情态动词can ●what 疑问句Unit 2 What time do you go to school?●What time 疑问句●When 疑问句●Adverbs of frequency 频率副词 always, often, usually,never 等Grade 7下Unit 3 How do you get to school?●How, how long, how far 疑问句建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 4 Don’t eat in class ●Imperatives 祈使句Don’t●Can for permission 允许●modal verb 情态动词have to, mustUnit 5 Why do you like pandas?●Why, what, where疑问句where are koalas from?●Because…●Adj. of quality 质量的形容词Unit 6 I’m watching TV ●Present progressive tense 现在进行时●What 疑问句what are you doing?Unit 7 It’s raining!●Present progressive tense 现在进行时●How提问how is it going? How is the weather?●What 提问what are they doing?Unit 8 is there a post office over here?●There be结构●Where疑问句●方位介词prepositions of place：in front of, on your left…Unit 9 What does he look like?●What疑问句what does he look like?●Adjectives of description 描述外表形容词straight, tall,thin, heavy, round, handsome等●Alternative questions 选择疑问句is he tall or short?Unit 10 I’d like some noodles ●Would like●What 疑问句what size would you like?●Some/anyUnit 11 How was your school trip?●Simple past tense 一般过去时●How疑问句How was your school trip?●Adj. of description 描述性形容词excellent, interesting,terrible等Unit 12 What did you do last weekend?●Simple past tense 一般过去时●What疑问句What did you play with?●How疑问句how was your weekend?Unit 1 Where did you go on vacation?●Indefinite pronouns 不定代词●Simple past tense of regular & irregular verbs 及物&不及物动词一般过去时Grade 8上Unit 2 How often do you exercise?●How often…?疑问句●Adv. of frequency 频率副词sometimes, usually, often,建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天never, once a monthUnit 3 I’m more outgoing than my sister.●比较级Comparatives with –(i)er & more ●both & as…as…Unit 4 What’s the best movie theater?●最高级Superlatives with – (i)est & the most●不规则变化：good-better-best; bad-worse-worstUnit 5 Do you want to watch a game show?●Infinitives usedas objects 不定式to doUnit 6 I’m going to study computer science ●一般将来时Future with be going to ●want to beUnit 7 Will people have robots?●一般将来时Future with will ●want to beUnit 8 How do you make a banana milk shake?●Imperatives 祈使句●How much/how many疑问句●Countable/uncountable nouns●Adverbs of sequence: first, nest, then, finallyUnit 9 Can you come to my party?●Can for invitations●情态动词Modal verb mightUnit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!●First conditional 第一／真实条件句if + will ●情态动词Modal verb shouldUnit 1 What’s the matter?●Modal verbs should/shouldn’t for suggestions●Reflexive pronouns 反身代词myself, yourself,themselves, yourselvesUnit 2 I’ll help to clean up the city parks ●Infinitives as object, adverbial and object complement 不定式宾语，状语和宾语不足语●Modal verb could for suggestions●Phrasal verbs 动词短语Unit 3 Could you please clean your room?●Could for polite requests ●Could for permissionUnit 4 Why don’t you talk to your parents?●Why don’t you…?●Conjunctions until, so that and althoughGrade 8下Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?●Conj unctions when and while●Questions and statements with the past progressive tense过去进行时建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 6 An old man tried to move the mountains●Conjunctions unless, as soon as and so…that Unit 7 What’s the highest mountain in the world?●Large numbers●Comparatives and superlatives with adj. & adv. 比较急，最高级Unit 8 Have you read Treasure Island yet?●Present perfect tense with already & yetUnit 9 Have you ever been to a museum?●Present perfect tense with been, ever & neverUnit 10 I’ve had this bike for 3 years●Present perfect tense with since & forUnit 1 How can we become good learners?●Verb + by with gerund 动词+by doing sth. 动名词，通过…Unit 2 I think that mooncakes are delicious!●Objective clause with that, if and whether宾语从句●Exclamatory statement 感叹句how & whatUnit 3 Could you please tell me where the restroomsare?●Objective clauses with wh- questions wh-引导宾语从句Unit4 I used to be afraid of the dark●Used to 过去常常Unit 5 What are the shirts made of?●Passive voice (presenttense) 被动语态一般现在时Unit 6 When was it invented?●Passive voice (past tense) 被动语态一般过去时Unit 7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes●Should + be allowed to do sth.Unit 8 It must belong to Carla●Must, might, could & can’t making inferences做推断Unit 9 I like music that I can dance to●Relative clauses with that, who and which关系从句Unit 10 You’re supposed to shake hands ●Supposed to + infinitive 不定式●Expected to + infinitive 不定式●It is + adj. + infinitiveUnit 11 Sad movies make me cry ●Make + sb. + infinitive without to ●Make + sb. + adj.Unit 12 Life is full of the unexpected●Past perfect tense 过去完成式Unit 13 We’re trying to save the earth!●ReviewGrade 9Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7●Review建议收藏下载本文，以便随时学习！。
人教版(超详)初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
人教版初中英语语法知识点总结归纳
人教版初中英语语法知识点总结归纳一、名词1. 名词概念简介在学习初中英语的过程中，名词是我们最先接触到的语法知识点之一。
名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词，它是英语中最基本的词类之一。
2. 名词的分类和用法在人教版初中英语教材中，我们学习了可数名词和不可数名词的区别与用法。
可数名词可以用来表示一个或多个单独的事物，而不可数名词则表示不可数的整体或抽象概念。
3. 名词的复数形式当名词为可数名词时，我们需要学习其复数形式的变化规则。
在英语中，名词的复数形式有一定的规律，大部分名词在末尾加上-s即可表示复数形式，但也有一些特殊情况需要特别注意。
二、代词1. 代词的使用范围及特点代词是用来代替名词或其他词类的词，在英语句子中起着非常重要的作用。
在人教版初中英语教材中，我们学习了人称代词、指示代词、不定代词等不同种类的代词，并了解了它们的不同用法和语法规则。
2. 反身代词的用法反身代词是一种特殊的代词，它在句子中的使用具有一定的限制条件。
学习反身代词的用法可以帮助我们更准确地表达自己在交流中的意思。
三、动词1. 动词时态的使用动词时态是初中英语学习中的重要知识点之一。
在人教版初中英语教材中，我们学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时等不同的时态，了解了它们的用法和相互转换的规则。
2. 动词的语态除了时态以外，动词的语态也是我们需要掌握的重要知识点之一。
英语中的动词有主动语态和被动语态两种，它们在句子中的使用与汉语有很大的不同，需要我们花费一定的时间和精力去理解和掌握。
四、形容词与副词1. 形容词的修饰作用形容词是用来修饰名词或代词的词，它可以帮助我们更具体地描述一个事物的特征或性质。
学习形容词的用法可以使我们在表达时更加生动、明了。
2. 副词的修饰作用副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，它可以帮助我们更准确地表达时间、地点、原因、目的等概念。
在人教版初中英语教材中，我们学习了副词的不同种类和用法，了解了它们在句子中的位置和作用。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SA知识点1.How do we make new friends ? 我们如何交新朋友？【用法详解】Make friends译为“交朋友”，如果要表达“和某人交朋友”则用“make friends with sB.”的结构。
Eg: She wants to make friends with Lucy.她想要和露西交朋友。
【即学即用】1.让我们和他交朋友吧！ (汉译英)Let’s _make_ _friends_ _with_ him.2.Introduce yourself.自我介绍。
【用法详解】 Introduce (动词) “介绍”常见搭配：Introduce A to B 把A介绍给BIntroduce oneself 自我介绍Eg: Please introduce me to Mary.请把我介绍给玛丽。
Please introduce yourself.请你做一个自我介绍。
【知识拓展】(1)yourself为反身代词，译为“你自己”，其复数形式常为yourselves“你们自己”其它反身代词有：myself (我自己); himself (他自己); herself (她自己); itself (它自己); yourselves (你们自己); themselves (他们自己)；ourselves (我们自己) 常见搭配：enjoy myself 玩得高兴；过得愉快Eg: I enjoyed myself last night at the party.昨晚在派对上我玩得很高兴。
(2)用法及位置* 作宾语时可位于动词、介词之后Eg: Tom enjoyed himself at the dancing party.汤姆在舞会上玩得很开心。
（himself位于动词enjoy之后）He can take care of himself.他可以照顾他自己。
（himself位于介词of之后）* 作表语时可位于系动词之后Eg: Mary hasn’t quite been herself recently.玛丽最近不在状态。
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常见病的英文名称；
告诉别人应该怎样做和不应该怎么做
询问别人如何感觉
Unit3 What are you doing for vacation
How long多久
用现在进行时态表示一般将来时态
Unit4How do you get to school
询问别人级和最高级的构成
比较级
Unit7How do you make a banana milk shake
询问做某事的过程用How引导特殊疑问句
问方式
Unit8How was your school trip
动词过去式变化规则
一般过去时态结构及用法
Unit9 When was he born
询问颜色
单复数的提问和回答
定冠词the的用法
Unit1 My name’s Gina.
问对方名字、问别人的名字，
两种回答方式
初次见面的招呼语
Is/am/are的用法
Unit2 This is my sister.
向对方介绍人物
指示代词This 和that，
These与those的区别
指示代词
Unit3 Is this your pencil
原因提问：Why do you…….
问原因
特殊疑问句
Other+名词的复数，表示没有特定的数量范围
The other+名词的复数表示有特定的数量范围
Unit4 I want to be an actor.
询问某人职业：
What do/does….do/What is…..What isyourfather’s job/What’s one’s job
其回答有多种方式，其中一种结构是by doing sth.或by sth. 的结构
询问两地的距离用how far引导特殊疑问句，回答用be+(distance)+[away]+from的结构
问方式
Unit5can you come to my party
询问并请求某人做某事
Can的请求用法
Unit6 I’m more outgoing than my sister.
Unit12 Don’t eat in class.
初二英语上册
Unit1 How often do you exercise
提问用How often 引导特殊疑问句：
回答用always, sometimes,twice a day等频率副词
频率副词：
询问别人做某事的频繁程度
Unit2 What’s the matter
询问某人外贸：What does sb.Look like
问外貌
Unit8 I would like some noodles.
Would like sb. to do sth
Unit9 How was your weekend
What about/ How about+n/doing建议干
一般过去时基本结构，疑问句形式及简单回答，一般过去式的特殊疑问句
询问价格与数量：How much与how many
Unit8 When is your birthday
询问时间：年龄，月份，基数词变序数词：at/on/in表时间“在。。。。。”
Unit9 Do you want to go to a movie
一般现在时以及一般疑问句形式
Unit10 Can you play theguitar
Interesting与interested
一般现在时基本结构，及其疑问句和简单回答；
动词的单三变化规则
Unit6 Do you like bananas
Like 的用法，well与good，many与much的用法
名词分类：普通名词与专有名词，可数名词和不可数名词
Unit7 How much sre these socks
Would like+n/to do想要
Unit11 What time do you go to school
时刻表达法
一般现在时
Unit12 my favorite subject is science.
一般现在时
初一英语下册
Unit1 Where’s your pen pal from
地点提问：What 提问的特殊疑问句
Unit5 I’m watching TV.
现在进行时基本形式，一般疑问句形式及回答，特殊疑问句形式
Unit6 It’s raining
询问天气：How’s the weather(+地点)？/What’s the weather like/How’s it going
问天气
Unit7 What does he look like
人称代词和物主代词
How about/what about建议和询问
Unit4 Where’s my backpack
Where is 与where are提问提点
Any与some的区别与用法
名词所有格
Unit5 Do you have a soccer ball
助动词do与does的用法，
在一般疑问句中的使用；
Be from
Unit2 Where’s the post office
纹路基本表达结构及简要回答:
Where is……
Which istheway to+地点？
How canIget to+地点？
Can you tell me the way to
问路
Unit3 Why do you like koalas
谈论着名人物
一般过去时态用法
Unit10 I’m going to be a basketball player.
Unit10 Where did you go on vacation
一般过去时用法
Unit11 What do you think of game shows
What do you think of……/=How do you like…..
祈使句四种形式：
Be型；
Do型；
Let型；
No+v-ing型
人教版初中英语知识点
初一英语上册
单元
主要知识点
主要语法
Starter unit1 good morning
Good morning 等问候语
Starter unit2 What’s this in English
These 与those
不定冠词a与an的用法
Starter unit3 what color is it