校园书吧设计任务书new

校园书吧设计任务书

本课程设计属于建筑设计基础训练阶段，主要学习公共建筑设计过程；重点掌握建筑的功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境；提高建筑表现图的绘制能力。

一. 项目概述：

1．武汉科技大学黄家湖校区拟在临湖区建造一书吧，以服务于在校的师生，方便他们的学习和生活。

2．作为校园内部环境中的建筑，应在体现其商业性的同时，注重建筑形式的文化、艺术气息。

二. 基地环境及用地规模：

见附图。

三. 气候条件：

自查

四. 建筑组成及建筑面积：

1．建筑组成：本书吧为1～2层，使用上考虑书吧（买书阅书两便）、休息室及卫生间、库房和管理用房等。结合外部环境设计，安排一些室外休息座椅。2．建筑面积：总建筑面积：400M2左右（±10％）。

1）书吧：

收款台： 5 M2

开架售书，结合读者的座椅： 150M2

2）休息室（含饮料和食物），可与门厅结合： 60 M2

3）库房、管理用房： 60 M2

4）卫生间： 30 M2

5）其它：门厅、廊子等，可自行确定

6）室外场地布置：室外展场、绿化、铺地、自行车停车、汽车的临时停车等。

五.结构形式

钢筋混凝土框架结构，立面饰面材料建议主要采用涂料、饰面砖、玻璃等。

六.图纸及设计要求：

1．方案、表现图2＃图纸

2．总平面1：200，表示出绿化、铺地及环境设计。

3．各层平面图1：100，平面中注出轴线尺寸，并表示主要室内家具及设施。4．立面图（不少于两个）1：100。

5．剖面图（不少于两个）1：100。

6．经济技术指标及设计说明。

7．表现图：黑白钢笔画的正常试点透视图或鸟瞰透视图(可加马克笔上色)。

七.时间进度：6周

第一周：布置任务、调研、查阅相关书籍

第二-三周：一草，方案比较定型，完成整体构思，含总平面、平面、立面、工作模型。

第四周：二草，深化平、立、剖面，考虑人体尺度和书吧的家具。

第五周：完善各部分设计，修改、完善透视图底稿。

第六周：正图交图。

八.课程要求：

1．掌握书吧的设计方法。

2．熟悉人体尺度，了解人体尺度和建筑的关系，特别是书柜，吧台的尺寸应符合人体工程学。

3．紧密结合地形、地貌和周围环境进行总体设计，做到分区明确（主要、次要和交通部分），布局合理。

4．培养环境分析与建筑造型设计的能力（注意统一和细节的处理，比例关系和色彩等）。

5．能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通风和开阔的视野。

九.设计要求：

1．平面设计：合理组织功能分区及内外空间环境。结合使用家具，考虑空间的尺度、比例，提高空间的利用率及灵活性。

2．立面与造型设计：在体现建筑商业性的同时，应考虑其文化性。

十.参考资料：

1、《交往与空间》中国建筑工业出版社杨.盖尔著

2、《人性场所——城市开放空间导则》中国建筑工业出版社马库斯、弗朗西斯著

3、《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编中国建筑出版社出版社

4、新版《建筑设计资料集.５.专业书店》中国建筑出版社

附图：