《护理学基础》皮下注射 教案
药物疗法 皮下注射法(护理学基础课件)
第十一章 药物疗法 第四节 注射给药法
皮下注射法
学习目标
知识 目标
掌握皮下注射法的目的、操作流程及注意事项。
技能 目标
能对患者正确实施皮下注射法。
素质 目标
1.关心爱护患者。 2.逐渐形成较强的责任心和团队协作能力。
内容
01 目的 02 操作流程 03 注意事项
皮内注射法
皮下注射法
皮下注射法是将少量无菌药液注于皮下组织的方法
一、目的
1.用于不宜口服，且需在一定时间内发挥药效的药物 2.预防接种，如各种菌苗、疫苗； 3.局部供药。
注射部位
二、操作流程
(一)评估
1.患者的病情、治疗情况 2.患者的意识状态、心理反应、合作程度 3.患者注射部位的皮肤状况
(二)计划 1.护士准备 2.用物准备 3.患者准备 4.环境准备
二、操作流程
注射盘、1-2ml注射器、注射 卡、药液、手套。
二、操作流程
(三)实施 准备药液
常规消毒皮肤，待干
核对解释
定部位消毒
核对后调针尖斜面、排气
再次核对
与皮肤呈30°-40°刺入针梗的1/2-2/3 干棉签轻压穿刺点至不出血
进针 抽回血 拔针
整理、观察
皮下注射进针
左手绷紧皮肤梗的1/2-2/3
二、操作流程
(四)评价 1.患者积极配合，无不适，护患沟通良好 2.护士操作规范，正确，严格执行查对和无菌制度
三、注意事项
1.严格执行查对制度、无菌操作原则及消毒隔离制度。 2.注射少于1ml的药物，需用1ml注射器，保证药物的剂
量准确。 3.对刺激性强或注射剂量大的药物不宜皮下注射。 4.对长期皮下注射者，应经常更换注射部位，以保证药 物的充分吸收。
2024年《护理学基础》皮下注射 教案
一、教学目标1. 理解皮下注射的概念和作用。
2. 掌握皮下注射的适应症和禁忌症。
3. 学会正确的皮下注射技术，包括注射点的选择、注射器的选择和使用、注射角度和速度等。
4. 能够评估和处理皮下注射的并发症。
二、教学内容1. 皮下注射的概念和作用解释皮下注射的定义，说明其在护理实践中的应用和作用。
2. 皮下注射的适应症和禁忌症列举常见的皮下注射适应症，如胰岛素治疗、营养补充等，并说明皮下注射的禁忌症，如局部皮肤感染、血小板功能障碍等。
3. 皮下注射技术的正确操作讲解如何选择合适的注射点和注射器，演示正确的注射角度和速度，强调注射时的注意事项，如消毒、避免局部硬结等。
4. 评估和处理皮下注射的并发症介绍常见的皮下注射并发症，如疼痛、出血、局部硬结等，并教授如何进行评估和处理。
三、教学方法1. 讲授法通过口头讲解的方式，介绍皮下注射的概念、适应症、禁忌症和正确操作方法。
2. 演示法通过实际操作演示，展示皮下注射技术的正确步骤和注意事项。
3. 情景模拟法通过设置模拟情景，让学生参与实际操作，提高其对皮下注射技术的掌握和应用能力。
四、教学评估1. 课堂参与度观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 操作技能观察学生在模拟操作中的准确性、熟练程度和对并发症的处理能力。
3. 知识掌握通过课后作业、小测验等方式，评估学生对皮下注射相关知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：护理学基础教材，相关章节。
2. 教具：注射器和针头、消毒棉球、模拟人等。
3. 课件：皮下注射的相关图片、视频和动画等。
4. 练习题：皮下注射的相关问题和小测验等。
六、教学活动1. 引入新课：通过展示皮下注射的图片和案例，引起学生的兴趣和注意力。
2. 讲授概念：讲解皮下注射的概念和作用，引导学生理解和记忆。
3. 互动讨论：分组进行讨论，让学生分享对皮下注射的理解和经验，促进知识的交流和巩固。
4. 演示操作：由教师或学生演示皮下注射的正确操作步骤，包括注射点的选择、注射器的选择和使用、注射角度和速度等。
《护理学基础》皮下注射教案
抚顺市卫生学校教案复习提问1. 皮内注射常用部位在哪里？（学生举例子）2. 皮内注射的操作要点（学生边说边演示） 导入课程1. 为病人做皮内注射（也就是皮试）在哪里注射的？（ 学生回答切身体会）2. 在临床上，减轻疼痛的技术有哪些？（学生回答旧知识点） 讲授新课第十五章药疗技术第四节注射给药法 四、常用注射技术 （二）皮下注射（H一、 定义 将少量的药液注入皮下组织的方法。
（了解）二、 ※常用部位上臂三角肌下缘、两侧腹壁、后背、大腿外侧方等部位。
‘ 1.操作前：核对、准备。
检查药物（先看瓶签），抽吸药物教师演示，学生记忆 2. 操作中：核对、体位（坐或站）、定位、手势为侧握式 解决方法：师生互动：教具为简单实用的笔, 学生跟随教师一起做动作角度（30-40 °）、绷紧皮肤深度（针梗的2/3 ）、 抽回血（无回血再推药）等。
解决方法：影像播放，形象生动3. 操作后：核对、整理1. 进针角度不宜超过45°。
2. 刺激性强的药物不宜用皮下注射。
3. 长期皮下注射者，应有计划的更换注射部位，以免局部产生硬结。
4. 注射不足1ml 的药液时，应用1ml 的注射器抽吸药液，以保证药物剂量 的准确性。
授课小结探1.皮下注射的部位和注意事项，同时也是每年执考的重点探2.操作要点，比如持针手势、进针方法、角度等，同时也是 护士操作的基本功之一。
布置作业操作步骤※※要点精讲 四、1.皮下注射的部位和注意事项2.皮下注射法的操作要点板书设计第十五章药疗技术第四节注射给药法四、常用注射技术（二）皮下注射（H一、定义二、※常用部位上臂三角肌下缘、两侧腹壁、后背、大腿外侧方等部位。
三、操作步骤※厂1.操作前：核对、准备。
检查药物（先看瓶签），抽吸药物※要点精讲J 2. 操作中：核对、侧握式2/3、角度（30-40 °）、绷紧皮肤、针梗的抽无回血再推药。
3.操作后：核对、整理四、※注意事项1.进针角度不宜超过45 °。
皮下注射法：教学设计
课程设计：皮下注射法一、课程目标：1. 了解皮下注射法的定义、原理和适用范围；2. 掌握皮下注射法的操作步骤和注意事项；3. 培养学生的实践操作能力和团队合作意识；4. 提高学生的问题解决能力和创新思维。
二、教学内容：1. 皮下注射法的定义和原理；2. 皮下注射法的适用范围和禁忌症；3. 皮下注射法的操作步骤和注意事项；4. 皮下注射法的常见并发症及处理方法。
三、教学策略：1. 激发学生的学习兴趣：通过引入实际案例和问题，引发学生对皮下注射法的兴趣和思考。
2. 师生互动：采用小组讨论、问题解答等方式，促进师生之间的互动和交流。
3. 实践操作：组织学生进行皮下注射法的实践操作，培养学生的实际操作能力。
4. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术展示皮下注射法的操作过程和注意事项，提高学生的学习效果。
5. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解皮下注射法的常见并发症及处理方法，培养学生的问题解决能力。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：教师通过引入一个实际案例，如患者需要接受皮下注射治疗，引发学生对皮下注射法的兴趣和思考。
2. 知识讲解（15分钟）：教师通过多媒体展示皮下注射法的定义、原理和适用范围，讲解皮下注射法的操作步骤和注意事项。
3. 小组讨论（10分钟）：将学生分成小组，让他们讨论皮下注射法的适用范围和禁忌症，并向全班汇报讨论结果。
4. 实践操作（30分钟）：教师组织学生进行皮下注射法的实践操作，要求学生按照操作步骤进行操作，并注意安全和卫生。
5. 问题解答（10分钟）：教师提出一些与皮下注射法相关的问题，鼓励学生积极回答，并进行讨论。
6. 案例分析（15分钟）：教师通过分析实际案例，让学生了解皮下注射法的常见并发症及处理方法，引导学生思考如何预防和处理并发症。
7. 总结（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，并强调学生在实践中要注意安全和卫生。
五、教学评估：1. 实践操作评估：观察学生的实践操作过程，评估他们的操作技能和安全意识。
基础护理技术(人卫版)授课教案：皮下注射
3.第二步：展示案例二：学生模拟练习
案例二：张某，女，24岁，因咳嗽、咳痰3天入院，患者注射时发生青霉素过敏性休克，医嘱：0.1%肾上腺素1ml皮下注射st！，请你为该患者进行青霉素皮试
4.第三步：演示皮下注射法
5.第四步：分析和小结：皮下注射法
6.第五步：学生演示皮下注射法
案例一：02床，王某，女，36岁，Ⅱ型糖尿病，医嘱：胰岛素4u，皮下注射，请你为该患者进行注射治疗
任务分析：
注射原则→注射前准备→小安瓿内抽吸药液方法→皮下注射法
【步骤二】任务一：注射原则（时间：20分钟）
教师活动
学生活动
1.总体方案:教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生明确步骤进行模仿、练习
2.第一步:讲授、演示注射原则
3.第二步:练习皮肤的消毒
4.第三步:分析和点评
5.小结
学生思考讨论
个别回答
学生实际操作进行模仿
观看电教
【步骤三】任务二：注射前准备（时间：10分钟）
教师活动
学生活动
1.总体方案:教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生明确步骤进行模仿、练习
2.第一步：展示注射盘内用物
3.第二步：讲授、演示注射器、针头的结构
4.第三步：展示不同型号注射器和针头
5.第四步：提问：注射器和针头的哪些部位可以用手接触
6.第五步：学生回答
7.小结
每个学生
实际操作
【步骤四】任务三：小安瓿内抽吸药液（时间：10分钟）
教师活动
学生活动
1、总体方案:教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生明确步骤进行模仿、练习
2、第一步：播放电教片，学生练习小安瓿内抽吸药液方法
皮下注射护理教案(仅供参考)
皮下注射护理教案(仅供参考)皮下注射：是将少量药液注入皮下组织内的方法(1)目的：1 迅速达到药效又不能或者不宜经口服给药时采用。
2局部供药，比如局部麻醉用药。
3 预防接种，比如各种菌苗、疫苗的注射。
⑵护理目标：按医嘱对患者进行皮下注射。
确保注射安全，操作规范，并将操作不适感降低到最低限度。
(3)注射部位：上臂三角肌下缘凹陷处、大腿外侧、上臂外侧、腹部、背部(4)注射原则掌握无痛注射原则，减轻心理负担两快一慢：进针、拔针快，推药慢，适当体位、放松肌肉，注射几种药物，先注射刺激弱T强(5)皮下注射技术操作流程A准备1.护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩。
用物准备：1.治疗车上：治疗盘、1毫升注射器2个、棉签、碘伏棉签瓶、执行单、按医嘱配药。
2.治疗车下：医用垃圾桶、生活垃圾桶、针头桶。
2.环境准备：环境安静，整洁，光线充足。
B实施要点1、核对医嘱，做好准备2、携物至床旁，核对患者取舒适体位3、暴露注射部位，按无菌操作抽取药液，消毒皮肤注射4、拔针，按压针刺处5、观察用药反应6、完成操作流程合理(6)注意事项1、尽量避免应用刺激性较强的药物做皮下注射2、注射部位应当避开炎症、破溃肿块3、对经常注射的患者应当更换注射部位⑺操作流程1.将用物备齐携至床边，核对，向病人解释，以取得合作。
选择注射部位，用2%碘酊和70%酒精进行皮肤消毒，待干。
2.将药液吸入注射器，排尽空气，左手绷紧皮肤，右手持注射器，食指固定针栓，针头斜面向上和皮肤呈30度到40度角，过瘦者可捏起注射部位，迅速刺入针头的三分之二，放开左手固定针栓，抽吸无回血，即可推注药液。
3.注射完毕，用消毒棉签轻按针刺处，快速拔针，清理用物。
⑻注意注意事项1.针头刺入角度不宜大于45度，以免刺入肌层。
2.尽量避免应用对皮肤有刺激作用的药物作皮下注射。
3.经常注射者，应更换部位，轮流注射。
4•注射少于Iml的药液，必须用Iml注射器，以保证注入药液剂量准确。
基础护理技术皮下注射法的说课设计
基础护理技术皮下注射法的说课设计一、说教目标（一）知识目标1. 学习皮下注射法的注射程序。
2. 理解皮下注射法的主要护理观点和技术要点。
3. 熟悉皮下注射法的应用限制，知晓持续性皮下注射的护理注意事项。
（二）能力目标1. 能正确操作皮下注射的各个步骤，做到有效灭菌、安全注射。
2. 熟练掌握皮下注射的技术操作，掌握皮下注射法的原理及相关的技术要点，明确各种药物的投药地点及注射量。
（三）情感态度目标1. 树立正确的护理理念，尊重病人的权利，注重护理专业的道德规范。
2. 养成安全操作的习惯，提高医护人员大众传授护理知识和护理技术水平的意识。
二、课程内容1. 皮下注射的概念及特点2. 注射前准备（1）选择病人（2）溶质的准备（3）灭菌、滴定（4）注射器的准备3. 注射实施步骤（1）挑选穿刺部位（2）灭菌铺擦（3）插针及推注（4）结束注射（5）异常处理4. 护理观点及技术要点（1）正确安抚患者情绪（2）历史汇报（3）药物投药地点及注射量3. 用药限制及护理注意事项（1）持续性皮下注射的用药限制（2）判断和运用静脉配伍的护理注意事项（3）药物给药的注意事项（4）预防和控制皮下物有毒反应的护理注意事项三、教学方法（一）以案例研讨教学方法，以实例讲解药物注射法；（二）以内容图解式教学，围绕实践操作展开对注射法要点的讨论；（三）实具体实践，通过药物注射模拟，使学生掌握各步骤操作及注射要点；（四）以发散性讨论形式，让学生思考每一步骤应该尽心什么样的技术要点。
四、教学重难点教学重点：1. 正确运用消毒灭菌技术；2. 理解皮下注射法的护理观点和技术要点；3. 能正确操作皮下注射的各个步骤，做到有效灭菌、安全注射。
教学难点：1. 注射步骤有很多，考虑要细；2. 精准把控投药地点及注射量；3. 掌握皮下注射法的原理及相关的技术要点；4. 养成安全操作的习惯；5. 注意皮下注射过程中的异常反应。
《护理学基础》皮下注射教案
《护理学基础》皮下注射教案一、教学目标1. 理解皮下注射的定义和目的。
2. 掌握皮下注射的适应症和禁忌症。
3. 学会正确的皮下注射操作步骤。
4. 能够评估和处理皮下注射的并发症。
二、教学内容1. 皮下注射的定义和目的解释皮下注射是指将药物注射到皮下组织中，以达到局部或全身治疗的目的。
讨论皮下注射的目的，如给予药物、营养支持、预防接种等。
2. 皮下注射的适应症和禁忌症列举常见的皮下注射适应症，如糖尿病患者的胰岛素注射、营养不良者的营养补充等。
探讨皮下注射的禁忌症，如局部皮肤感染、出血倾向、严重水肿等。
三、教学方法1. 讲授法讲解皮下注射的定义、目的、适应症和禁忌症。
演示皮下注射的操作步骤和技巧。
2. 实践操作法分组进行皮下注射的操作练习，互相扮演护士和患者角色。
指导学生观察和评估皮下注射的效果和并发症。
四、教学评估1. 课堂参与度观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的情况。
2. 操作技能评估学生在实践操作中的技能掌握程度，如注射部位的选择、注射技巧等。
3. 知识掌握通过课后作业、小测验等方式，评估学生对皮下注射知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《护理学基础》教科书。
2. 示教模型：用于演示皮下注射操作。
3. 练习模型：供学生进行实践操作练习。
4. 投影片：用于展示皮下注射的相关图片和操作步骤。
5. 反馈表格：用于学生互相评估和教师评价学生的操作技能。
六、教学步骤1. 引入：通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，引出本节课的主题——皮下注射。
2. 讲解：讲解皮下注射的定义、目的、适应症和禁忌症。
3. 演示：在示教模型上演示皮下注射的操作步骤，包括消毒、选择注射部位、进针角度、注射速度等。
4. 分组练习：学生分组进行皮下注射的操作练习，互相扮演护士和患者角色。
5. 评估与反馈：学生互相评估对方的操作技能，教师进行点评和指导。
七、教学重点与难点1. 教学重点：皮下注射的定义、目的、适应症和禁忌症；皮下注射的操作步骤和技巧。
基础之皮下注射法护理课件
推注药液时要缓慢，并注意观察患者反应。
注射完毕后拔出针头
用消毒棉球轻压注射部位，迅速拔出针头。
注射后处理
观察患者反应
观察患者有无过敏反应、疼痛等不适症状。
记录注射情况
记录注射时间、药物名称、剂量及患者反应等信息。
03 皮下注射法注意事项
注射前注意事 项
核对医嘱和患者信息
确保注射前医嘱和患者信息准 确无误，防止误操作。
案例分析
结合实际案例，分析操作 过程中的注意事项和常见 问题，提高学员应对能力。
考核标准与方式
操作步骤的规范性
评估学员在操作过程中是否遵循正确 的步骤和注意事项。
操作熟练度
评估学员在操作过程中的熟练程度和 速度。
考核标准与方式
• 理论知识掌握：通过问答题或选择题等方式，评估学员对 皮下注射法相关知识的掌握程度。
糖尿病患者的日常护理
详细描述
糖尿病患者需要长期注射胰岛素以控制血糖水平。皮 下注射法是常用的给药方式，能够确保胰岛素在体内 缓慢释放，维持稳定的血糖水平。在注射过程中，需 注意选择合适的注射部位，避免在同一部位反复注射， 以降低感染和脂肪硬化的风险。同时，注射前应核对 胰岛素的剂量和类型，确保准确无误。注射后应定期 监测血糖水平，及时调整胰岛素的剂量。
02 皮下注射法操作流程
准备物品
01
02
03
04
注射器
根据药物剂量和浓度选择合适 的注射器。
注射针头
选择合适型号的针头，确保针 头无弯曲、无倒钩。
药物
核对药物名称、剂量、浓度及 有效期。
消毒液
75%乙醇或0.5%碘伏。
评估病人
询问过敏史
确认患者是否对所注射药物过敏。
《护理学基础》皮下注射-教案.
抚顺市卫生学校教案教材名称基础护理学授课时数2授课章节第十五章药疗技术第四节给药注射法四、常用注射技术（二）皮下注射课型理论课授课班级10英护1班授课方式案例导入、以旧带新、多媒体讲授,课堂教具练习、归纳总结、课后练习与作业加强巩固教学目标1.掌握皮下注射常用部位2.掌握皮下注射操作要点3.掌握皮下注射的注意事项重点1.掌握皮下注射常用部位2.掌握皮下注射注意事项难点皮下注射部位及操作要点课时组织教学 0.5 分钟复习提问分4 分钟讲解新课 45 分钟配示教与互动25 分钟小结与练习 5 分钟布置作业 0.5 分钟授课教师签名：孙毅恒教研室主任签名陈立秋复习提问1. 皮内注射常用部位在哪里？（学生举例子）2. 皮内注射的操作要点（学生边说边演示）导入课程1.为病人做皮内注射（也就是皮试）在哪里注射的？（学生回答切身体会）2.在临床上，减轻疼痛的技术有哪些?（学生回答旧知识点）讲授新课第十五章药疗技术第四节注射给药法四、常用注射技术（二）皮下注射（H）一、定义将少量的药液注入皮下组织的方法。
（了解）二、※常用部位上臂三角肌下缘、两侧腹壁、后背、大腿外侧方等部位。
三、操作步骤※1. 操作前：核对、准备。
检查药物（先看瓶签），抽吸药物教师演示，学生记忆※要点精讲 2.操作中：核对、体位（坐或站）、定位、手势为侧握式解决方法：师生互动：教具为简单实用的笔，学生跟随教师一起做动作角度（30-40°）、绷紧皮肤深度（针梗的2/3）、抽回血（无回血再推药）等。
解决方法：影像播放，形象生动3.操作后：核对、整理四、※注意事项1. 进针角度不宜超过45°。
2. 刺激性强的药物不宜用皮下注射。
3. 长期皮下注射者，应有计划的更换注射部位，以免局部产生硬结。
4. 注射不足1ml的药液时，应用1ml的注射器抽吸药液，以保证药物剂量的准确性。
授课小结※1.皮下注射的部位和注意事项，同时也是每年执考的重点※2.操作要点，比如持针手势、进针方法、角度等，同时也是护士操作的基本功之一。
护理学基础教案-皮内、下注射
教案教师姓名王晓莉课程名称临床护理技能班级2011级9、10、11、12授课日期年月日第周授课顺序章节名称第十五章药物治疗的护理第四节注射药治疗护理皮内注射、皮下注射教学目标知识：1.解释皮内注射、皮下注射2.说出皮内注射、皮下注射的注意事项技术：能够为患者实施皮内注射、皮下注射能力：1.培养护生运用护理程序的能力2.培养护生动手能力及与人沟通的能力3.培养护生发现与处理问题的能力教学重点和难点重点1．为患者实施皮内注射、皮下注射2．皮内注射、皮下注射的注意事项难点1．无菌操作原则2. 正确实施皮内注射、皮下注射教学资源教材：《护理学导论和基础护理学》王艾兰夏立平主编教具：课件、录像、注射盘：无菌1ml注射器、药物按医嘱、0.1%肾上腺素、2ml注射器2个、消毒液、砂轮、无菌巾、弯盘评估反馈回示教、观察作业1.简述皮内注射法、皮下注射的目的及部位2.课后复习，比较皮内、皮下注射的异同点3.预习：肌内注射课后记教学活动及板书设计第十五章药物治疗的护理第四节注射药治疗护理学生回示小安瓿抽吸药液（10分钟）工作任务一：1床，李敏，女，45岁，于明日行全子宫切除术，遵医嘱予普鲁卡因皮试。
1.皮内注射（ID）（1）示范皮内注射法（15分钟）操作步骤：①进针手法针尖斜面向上，与皮肤呈5°进针。
进针深度为针尖斜面刺入即可。
注药只需注入0.1ML，拔出针头后勿按压。
②消毒手法不需用碘剂，只需70%酒精消毒皮肤两次。
③准备备物→备药妥放→查对→解释→询问过敏史→选择注射部位→70％酒精棉签消毒皮肤④进针查对→排尽注射器内空气→针尖斜面向上与皮肤呈5 角进针，针尖斜面刺入⑤注药注药0．1ml⑥拔针拔出针头，勿按压⑦记时记录操作完毕时间⑧整理整理用物→洗手→查对→交代（①有何不适请告知；②皮丘勿按压挠抓）（2）定义（2分钟）（3）请护生回顾自己的生活经历后说出皮内注射的目的（5分钟）（4）部位（2分钟）（5）注意事项(6)护生练习皮内注射（15分钟）工作任务二：王英，女，56岁，因糖尿病入院治疗。
护理学基础之皮下注射教学课件
第四节 注射法 6
护理学基础
4. 操作步骤
01 核对解释
02 选择部位
03 消毒皮肤
04 核对排气
05 进针推药
06 拔针按压
07 整理记录
第四节 注射法 7
护理学基础
第四节 注射法 8
5. 注意事项 01 长期注射，有计划地更换注射部位。 02 刺激性过强的药物不宜做皮下注射。 03 药液不足1ml时，选1ml注射器。 04 进针角度不宜超过45°，过瘦者捏起注射部位并减
少进针角度。
护理学基础
思考题
1、皮内注射操作不正确的是（ ） A、严格遵守无菌操作 B、严格执行三查七对 C、针尖与皮肤呈5°刺入皮肤 D、拔针后用无菌棉签按压针眼 E、20分钟后观察结果
第四节 注射法 9
护理学基础
思考题
2、下列哪类药物不宜做皮下注射（ ） A、卡介苗 B、局麻药 C、肾上腺素 D、胰岛素
皮下注射
护理学基础
皮下注射（H） P225
定义：将小量药液或生物制 剂注入皮下组织的方法。
第四节 注射法 2
表皮 真皮 皮下 组织 肌层
护理学基础
皮下注射（H） 1. 目的
3. 准备
护士准备 病人准备 用物准备 环境准备
第四节 注射法 3
2. 部位与角度 4. 操作步骤 5. 注意事项源自理学基础第四节 注射法 10
THANKS!
1. 目的
第四节 注射法 4
用于不宜口服，且需在一定时间内发挥药效的药物 如：胰岛素、肾上腺素等药物注射。 适合小剂量及刺激性弱的药物注射。
预防接种 局部麻醉用药
护理学基础
皮下注射讲稿
课 程 教 案教 师 职称 专业 班级 课程名称 《护理学基础》实验项目章 节 皮下注射法教学时数 2 教学方法及手段 讲授、示教、练习、回示、真人实做 目 知识目标：能说出皮下注射的概念、目的及部位；能简述皮下注射的操作步骤及注意事项。
的 能力目标：学会与病人沟通，初步学会皮下注射法。
要 态度目标：认真听讲，积极参与课堂活动；操作中严格三查七对，无菌操作，有效沟通，严谨认真； 求 体现爱心、无菌观念，责任意识、查对意识、安全意识强。
一、复习皮下注射相关知识 二、导入新课，认定教学目标 三、操作前准备 四、操作流程 五、操作中注意事项 六、操作中重点难点 七、组织学生练习---与皮内注射对比复习 ---案例导入--- 讲授、实物展示 --- 示教、真人实做、回示 ---讲授---讲授--- 分小组练习、回示时 间 分 配5 min5 min8 min2 2min5 min5 min 4 0min教学重点：皮下注射的部位、操作步骤、注意事项。
教学难点：进针角度和深度，注射过程中严格三查七对、无菌操作、体现爱心、有效 沟通，进行责任安全法律意识渗透，培养严谨认真的工作态度。
1.李小萍 主编 第二版 人民卫生出版社2. 殷磊主编《护理学基础》北京：人民卫生出版社 3．喻坚主编《护理学基础》长沙：湖南科技出版社2002 2005重点 难 点 思 考 题 参 考 文 献教 学 内 容山东协和学院讲稿皮下注射法复习一、皮下注射法：1 、概念将小量药液注入皮下组织的方法。
2、目的：需迅速达到药效和不能或不宜经口服给药时；局部供药；预防接种。
3、部位：上臂三角肌下缘、上臂外侧、腹部、后背、大腿外侧方。
二、案例：5 床，李红，Ⅱ糖尿病患者，医生下医嘱皮下注射胰岛素 15U,qd。
通过本次可学习同学们应做到以下目标：1、知识目标：能说出皮下注射的概念、目的及部位；能简述皮下注射的操作步骤及注意事项。
2 、能力目标：学会与病人沟通，初步学会皮下注射法。
《护理学基础》皮下注射教案
《护理学基础》皮下注射教案一、教学目标1. 了解皮下注射的概念、目的和适用范围。
2. 掌握皮下注射的适应症、禁忌症和注意事项。
3. 学会正确的皮下注射技术和操作步骤。
4. 能够评估和处理皮下注射的并发症和不良反应。
二、教学内容1. 皮下注射的定义和作用2. 皮下注射的适应症和禁忌症3. 皮下注射的注意事项和并发症4. 皮下注射的操作步骤和技术要点5. 皮下注射的评估和处理方法三、教学方法1. 讲授法：讲解皮下注射的概念、目的和适用范围，适应症、禁忌症和注意事项。
2. 演示法：演示正确的皮下注射技术和操作步骤。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师进行指导和评估。
4. 情景模拟：设置情景模拟，让学生在模拟环境中进行皮下注射操作，并处理可能出现的并发症和不良反应。
四、教学评估1. 学生理论知识考核：通过笔试或口头提问方式，评估学生对皮下注射相关知识的掌握程度。
2. 学生实践操作评估：观察学生在实践操作中的技能水平和操作准确性。
3. 学生情景模拟评估：评价学生在模拟环境中的应对能力和处理问题的能力。
五、教学资源1. 教材或教学大纲：《护理学基础》相关章节内容。
2. 皮下注射模型或模拟人：用于学生实践操作和模拟训练。
3. 教学PPT或幻灯片：展示皮下注射的相关图片、操作步骤和注意事项。
4. 教学视频：播放皮下注射的操作演示视频，供学生参考学习。
六、教学活动1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，激发学生对皮下注射的兴趣。
2. 讲解皮下注射的概念、目的和适用范围，适应症、禁忌症和注意事项。
3. 演示正确的皮下注射技术和操作步骤。
4. 学生分组进行实践操作，教师进行指导和评估。
5. 设置情景模拟，让学生在模拟环境中进行皮下注射操作，并处理可能出现的并发症和不良反应。
七、学习任务1. 学生分组进行实践操作，每人至少完成两次皮下注射操作，教师进行指导和评估。
2. 学生观摩情景模拟，分析并评价学生在模拟环境中的应对能力和处理问题的能力。
皮下注射教案 2
皮下注射教案 2标题：皮下注射教案一、引言皮下注射是一种常见的药物给药方式，它通过将药物注射到皮下组织中，使药物迅速吸收并产生作用。
本教案旨在详细介绍皮下注射的操作步骤、注意事项和常见问题，以提高医务人员的技术水平和患者的治疗效果。
二、操作步骤1. 准备工作a. 确认医嘱和患者身份，核对药物名称和剂量。
b. 检查药物的有效期和外观，确保无异常。
c. 洗手并戴上无菌手套。
2. 选择注射部位a. 常用的皮下注射部位有上臂外侧、腹部和大腿前外侧。
b. 根据患者的年龄、体型和注射药物的特点选择合适的注射部位。
c. 避开瘢痕、疤痕、皮肤损伤和静脉曲张等部位。
3. 皮肤准备a. 用无菌棉球蘸取酒精或碘酒，从注射部位的中心向外圆周方向擦拭，保持擦拭面积大于2倍的注射针头直径。
b. 让酒精或碘酒干燥，避免刺激皮肤和药物。
4. 注射操作a. 用无菌手指将皮肤轻轻拉紧，以便插入注射针头。
b. 将注射针头以30-45度角插入皮下组织，插入深度约为3-5mm。
c. 缓慢注射药物，注意不要快速注射，以免引起组织损伤或不适感。
d. 注射完成后，保持注射针头在皮下组织中约5秒钟，然后缓慢拔出。
5. 垃圾处理和记录a. 将使用过的注射器和针头放入专用的医疗垃圾容器中。
b. 记录注射的药物名称、剂量、注射部位和时间。
三、注意事项1. 注射部位的选择要避开肌肉、静脉和神经，以免引起不良反应或并发症。
2. 注射前要核对医嘱和患者身份，确保给药安全。
3. 使用无菌手套和消毒剂进行操作，减少感染风险。
4. 注射时要保持注射针头的角度和深度稳定，避免损伤皮肤和组织。
5. 注意药物的保存条件和有效期，避免使用过期或异常的药物。
四、常见问题解答1. 皮下注射有哪些常见的不良反应？皮下注射的不良反应主要包括局部疼痛、红肿、出血、感染等，少数患者可能会出现过敏反应或局部组织坏死。
2. 如何避免皮下注射的疼痛？可以选择细针头和低浓度的药物进行注射，缓慢注射并避免快速注射，还可以在注射前使用冰袋麻醉注射部位。
《护理学基础》皮下注射教案
《护理学基础》皮下注射教案一、教学目标1. 理解皮下注射的概念和作用。
2. 掌握皮下注射的适应症和禁忌症。
3. 学会正确的皮下注射技术，包括部位选择、进针角度、注射速度等。
4. 能够评估和处理皮下注射的并发症。
二、教学内容1. 皮下注射的定义和作用2. 皮下注射的适应症和禁忌症3. 皮下注射的部位选择和标记方法4. 皮下注射技术的操作步骤和注意事项5. 皮下注射的并发症及其处理方法三、教学方法1. 讲授法：讲解皮下注射的基本概念、适应症、禁忌症等。
2. 演示法：演示皮下注射的操作步骤，包括部位选择、进针角度、注射速度等。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导并及时纠正错误。
4. 案例分析：分析皮下注射的并发症案例，引导学生学会评估和处理。
5. 讨论法：引导学生讨论无菌观念在皮下注射中的应用和重要性。
四、教学评价1. 笔试：评估学生对皮下注射理论知识的理解和掌握。
2. 操作考核：评估学生皮下注射操作的准确性、熟练性和无菌观念。
3. 案例分析：评估学生对皮下注射并发症的识别和处理能力。
4. 学生反馈：收集学生对教学内容和方法的反馈意见，不断改进教学效果。
五、教学资源1. 教案、教材和课件：提供详细的教学内容和操作步骤。
2. 注射器和针头：用于学生实践操作。
3. 模型人：用于模拟皮下注射操作。
4. 无菌物品：包括无菌手套、消毒液等。
5. 反馈表：用于收集学生反馈意见。
教学进程：1. 教学准备：教师准备教案、教材、课件和教学资源。
2. 教学实施：按照教案进行教学，包括讲授、演示、实践操作、案例分析和讨论等。
3. 教学评价：通过笔试、操作考核、案例分析和学生反馈进行教学评价。
4. 教学反馈：根据学生反馈意见，不断改进教学方法和内容。
六、教学活动安排1. 第1-2课时：讲解皮下注射的基本概念、适应症、禁忌症。
2. 第3-4课时：演示皮下注射的操作步骤，包括部位选择、进针角度、注射速度等。
3. 第5-6课时：学生分组进行实践操作，教师巡回指导并及时纠正错误。
《护理学基础》皮下注射 教案
撫順市衛生學校教案GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF復習提問1.皮內注射常用部位在哪里？（學生舉例子）2.皮內注射的操作要點（學生邊說邊演示）導入課程1.為病人做皮內注射（也就是皮試）在哪里注射的？（學生回答切身體會）2.在臨床上，減輕疼痛的技術有哪些??（學生回答舊知識點）講授新課第十五章藥療技術第四節注射給藥法GAGGAGAGGAFFFFAFAF四、常用注射技術（二）皮下注射（H）一、定義將少量的藥液注入皮下組織的方法。
（了解）二、※常用部位上臂三角肌下緣、兩側腹壁、后背、大腿外側方等部位。
三、操作步驟※1.操作前：核對、準備。
檢查藥物（先看瓶簽），抽吸藥物教師演示，學生記憶※要點精講 2.操作中：核對、體位（坐或站）、定位、手勢為側握式解決方法：師生互動：教具為簡GAGGAGAGGAFFFFAFAF單實用的筆，學生跟隨教師一起做動作角度（30-40°）、繃緊皮膚深度（針梗的2/3）、抽回血（無回血再推藥）等。
解決方法：影像播放，形象生動3.操作后：核對、整理四、※注意事項1.進針角度不宜超過45°。
2.刺激性強的藥物不宜用皮下注射。
3.長期皮下注射者，應有計劃的更換注射部位，以免局部產生硬結。
4.注射不足1ml的藥液時，應用1ml的注射器抽吸藥液，以保證藥物劑量的準確性。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF授課小結※1.皮下注射的部位和注意事項，同時也是每年執考的重點※2.操作要點，比如持針手勢、進針方法、角度等，同時也是護士操作的基本功之一。
布置作業1.皮下注射的部位和注意事項2.皮下注射法的操作要點GAGGAGAGGAFFFFAFAF板書設計第十五章藥療技術第四節注射給藥法四、常用注射技術（二）皮下注射（H）一、定義GAGGAGAGGAFFFFAFAF二、※常用部位上臂三角肌下緣、兩側腹壁、后背、大腿外側方等部位。
三、操作步驟※1.操作前：核對、準備。
皮下注射护理教案(仅供参考)
皮下注射护理教案(仅供参考)皮下注射：是将少量药液注入皮下组织内的方法(1)目的：1 迅速达到药效又不能或者不宜经口服给药时采用。
2 局部供药，比如局部麻醉用药。
3 预防接种，比如各种菌苗、疫苗的注射。
(2)护理目标：按医嘱对患者进行皮下注射。
确保注射安全，操作规范，并将操作不适感降低到最低限度。
(3)注射部位：上臂三角肌下缘凹陷处、大腿外侧、上臂外侧、腹部、背部（4）注射原则掌握无痛注射原则，减轻心理负担两快一慢：进针、拔针快，推药慢，适当体位、放松肌肉，注射几种药物，先注射刺激弱→强（5）皮下注射技术操作流程A准备1.护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩。
用物准备：1.治疗车上：治疗盘、1毫升注射器2个、棉签、碘伏棉签瓶、执行单、按医嘱配药。
2.治疗车下:医用垃圾桶、生活垃圾桶、针头桶。
2.环境准备：环境安静，整洁，光线充足。
B实施要点1、核对医嘱，做好准备2、携物至床旁，核对患者取舒适体位3、暴露注射部位，按无菌操作抽取药液，消毒皮肤注射4、拔针，按压针刺处5、观察用药反应6、完成操作流程合理(6)注意事项1、尽量避免应用刺激性较强的药物做皮下注射2、注射部位应当避开炎症、破溃肿块3、对经常注射的患者应当更换注射部位(7)操作流程1．将用物备齐携至床边，核对，向病人解释，以取得合作。
选择注射部位,用2%碘酊和70%酒精进行皮肤消毒，待干。
2．将药液吸入注射器，排尽空气，左手绷紧皮肤，右手持注射器，食指固定针栓，针头斜面向上和皮肤呈30度到40度角，过瘦者可捏起注射部位，迅速刺入针头的三分之二，放开左手固定针栓，抽吸无回血，即可推注药液。
3．注射完毕，用消毒棉签轻按针刺处，快速拔针，清理用物。
(8)注意注意事项1．针头刺入角度不宜大于45度，以免刺入肌层。
2．尽量避免应用对皮肤有刺激作用的药物作皮下注射。
3．经常注射者，应更换部位，轮流注射。
4．注射少于1ml的药液，必须用1ml注射器，以保证注入药液剂量准确。
皮下注射教案 2
皮下注射教案 2菌药液注入皮下组织的方法称为皮下注射法，而将药液注入皮内组织的方法则为皮内注射法。
在本次课程中，我们将重点研究皮下注射法的相关知识和技巧。
讲授操作流程】三、操作流程：1.准备工作：洗手、整理工具、准备药品。
2.选择注射部位：常用的部位有上臂外侧、肚脐周围、大腿前外侧等。
3.皮肤消毒：用消毒棉球或酒精棉球擦拭注射部位。
4.持针手法：将注射器握在手中，拇指放在柱塞上方，食指放在柱塞下方，中指支撑注射器。
5.进针角度和深度：将注射器插入皮下组织，角度一般为45度，深度视注射部位和注射液量而定。
6.注射药液：缓慢推动柱塞，使药液注入皮下组织。
7.拔针：注射完成后，快速拔出针头。
8.按压止血：用消毒棉球按压注射部位，防止出血。
讲授注意事项】四、操作中注意事项：1.严格三查八对：查对药品名称、规格、剂量，对注射器、针头、药品进行消毒。
2.无菌操作：注射器、针头、药品都要保持无菌状态。
3.有效沟通：与病人进行充分沟通，了解其病情和用药情况。
4.体现爱心：在操作中要关心病人的感受，给予安慰和支持。
5.责任意识、查对意识、安全意识强：操作过程中要时刻保持警惕，确保操作的安全和准确性。
组织学生练】六、组织学生练：将学生分为小组，每组进行皮下注射的模拟练，要求学生在操作中严格按照操作流程和注意事项进行，同时要求互相监督和纠正错误。
评价小结】七、评价小结：通过学生的操作练和互相评价，对学生的操作技能和操作态度进行评价和总结，为下一步的实践操作做好准备。
作业布置】八、作业布置：要求学生回顾本次课程研究内容，总结操作流程和注意事项，并进行反思和提高。
同时要求学生在实践中不断提高自己的操作技能和操作态度。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
注射技巧：皮下注射法皮下注射法是一种常见的注射方法，主要是将药液注入真皮和表皮之间，以实现药物过敏试验和预防接种（卡介苗）的目的。
药物过敏试验的部位为前臂掌侧下段，而预防接种的部位则为上臂三角肌下缘。
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抚顺市卫生学校教案
复习提问
1.皮内注射常用部位在哪里？（学生举例子）
2.皮内注射的操作要点（学生边说边演示）
导入课程
1.为病人做皮内注射（也就是皮试）在哪里注射的？（学生回答切身体会）
2.在临床上，减轻疼痛的技术有哪些?（学生回答旧知识点）
讲授新课
第十五章药疗技术
第四节注射给药法
四、常用注射技术
（二）皮下注射（H）
一、定义
将少量的药液注入皮下组织的方法。
（了解）
二、※常用部位
上臂三角肌下缘、两侧腹壁、后背、大腿外侧方等部位。
三、操作步骤※
1.操作前：核对、准备。
检查药物（先看瓶签），抽吸药物
教师演示，学生记忆
※要点精讲 2.操作中：核对、
体位（坐或站）、定位、手势为侧握式
解决方法：师生互动：教具为简单实用的笔，
学生跟随教师一起做动作
角度（30-40°）、绷紧皮肤
深度（针梗的2/3）、
抽回血（无回血再推药）等。
解决方法：影像播放，形象生动
3.操作后：核对、整理
四、※注意事项
1.进针角度不宜超过45°。
2.刺激性强的药物不宜用皮下注射。
3.长期皮下注射者，应有计划的更换注射部位，以免局部产生硬结。
4.注射不足1ml的药液时，应用1ml的注射器抽吸药液，以保证药物剂量
的准确性。
授课小结
※1.皮下注射的部位和注意事项，同时也是每年执考的重点
※2.操作要点，比如持针手势、进针方法、角度等，同时也是护士操作的基本功之一。
布置作业
1.皮下注射的部位和注意事项
2.皮下注射法的操作要点
板书设计
第十五章药疗技术
第四节注射给药法
四、常用注射技术
（二）皮下注射（H）
一、定义
二、※常用部位
上臂三角肌下缘、两侧腹壁、后背、大腿外侧方等部位。
三、操作步骤※
1.操作前：核对、准备。
检查药物（先看瓶签），抽吸药物
※要点精讲 2.操作中：核对、侧握式
角度（30-40°）、绷紧皮肤、针梗的2/3、
抽无回血再推药。
3.操作后：核对、整理
四、※注意事项
1.进针角度不宜超过45°。
2.刺激性强的药物不宜用皮下注射。
3.长期皮下注射者，应有计划的更换注射部位。
4.注射不足1ml的药液，应用1ml注射器抽吸药液。