英语教师转正工作总结
最新教师个人转正工作总结(5篇)
最新教师个人转正工作总结(5篇)最新教师个人转正工作总结（篇1）光阴似箭，一年的见习期即将结束。
在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，我努力工作，不断学习，获益良多;在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和老师们的关怀也越来越顺手。
为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德能勤绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一德：良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。
并且，我主动加强政治学习，除了经常看电视看报纸关心时事政治外，我自觉树立高尚的世界观人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。
教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象。
因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，就是希望能帮助学生健康成长。
二能：这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。
每天踏实工作，在实践探索与反思中，不断提高自身业务素养。
虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
英语教师试用期工作转正总结范文7篇
英语教师试用期工作转正总结范文7篇篇1三个月的试用期转眼即逝，通过三个月的磨合与努力，我逐渐适应了新的工作环境，也更加熟悉了英语教师这一岗位。
在试用期期间，我积极参与工作，虚心向领导和同事请教，及时完成学校交给的任务，得到领导和同事的一致好评。
在教育教学方面，我始终坚持“以学生为本”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力，取得了一定的教学成果。
一、教育教学工作在试用期内，我担任了初中一年级和高中二年级的英语教学工作。
针对不同年龄段的学生，我采取了不同的教学方法和策略，注重培养学生的听、说、读、写能力。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，大胆表达自己的观点和想法，同时引导学生进行思考和探究，提高他们的思维能力和创新能力。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和学校的要求进行备课和授课，同时结合学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和进度。
在课后，我认真批改学生的作业和试卷，及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题进行分析和解决。
二、师德师风表现作为一名英语教师，我深知师德师风的重要性。
在试用期内，我时刻保持教师的职业操守和行为规范，以身作则，为人师表。
我尊重每一个学生的人格和尊严，不偏袒、不歧视任何学生。
同时，我也注重与学生和家长的沟通和交流，及时了解学生的需求和意见，并积极回应和处理。
三、工作态度和出勤情况在试用期内，我始终保持积极向上的工作态度和认真负责的工作作风。
我按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
在工作中，我注重团队协作和集体荣誉感，积极配合领导和同事完成各项工作任务。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断参加各种培训和研讨会，提高自己的专业素养和教学水平。
四、工作成果和亮点在试用期内，我取得了一定的教学成果和亮点。
首先，在期末考试中，我所教的学生取得了优异的成绩，其中不乏满分和高分。
其次，在课外活动中，我组织学生参加了多种英语竞赛和活动，帮助学生提高了英语实际应用能力的同时也锻炼了他们的团队合作和沟通能力。
新任英语教师个人工作总结
新任英语教师个人工作总结【篇1】时光飞逝，岁月如流。
仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。
我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。
在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的'过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任五、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题：1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。
但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。
随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。
就责怪学生，并因此加强反复训练。
于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。
教师转正工作总结精编版（5篇）
教师转正工作总结精编版时光荏苒，不知不觉间，我在____幼儿园试用期的教学工作已经结束了。
回想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并在____老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。
一、学习方面此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解____幼儿园。
二、工作方面工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和____幼儿园“____”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展。
并在工作中，积极的带动幼儿成长、认识。
当然，在大部分的情况下，我的工作中都少不了____老师的积极教导。
在工作方面，我一直都是在____老师的指点下不断的认识和改变。
尤其是在工作后，____老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路。
有了____老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。
三、目前的不足如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我更要积极努力的去创造未来!今后，我一定会成为更加出色的老师，培育出更多优秀的幼儿!教师转正工作总结精编版（二）眼间，来到惠州市外国语学校已____月有余，一个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。
刚来校时对工作的手忙脚乱，现在已经渐渐变得得心应手了。
当我怀着激动的心情第一次迈进外国语学校的大门，看到这里的领导和老师们饱满的精神面貌时，一个念头从心底油然升起：我终于找到了理想的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内，使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充满了力量，充满了干劲。
还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话，他说在惠州很多人都认为我们学校是一个有品位的学校，我们的老师都是有品位的老师。
他的话再次坚定了我要在这里大干一番的决心，我要用自己的信念和决心去感染每一个学生和家长，让他们感觉选择外国语学校是明智之举。
英语教师试用期转正工作总结5篇
英语教师试用期转正工作总结5篇第1篇示例：在英语教师试用期即将结束之际，我做了以下的总结。
在这段时间里，我接触了各种教学方式和理念，积极吸收经验，不断提升自己的教学水平。
我相信，通过这段试用期的努力，我已经逐渐适应了教师的工作，展现出了我的教学能力和潜力。
我意识到了自己在英语教学方面的短板，例如对于学生学习英语的需求和学习习惯的了解不够深入，对于教学技巧和方法的把握还有待提高等。
我利用空闲时间积极阅读相关资料，参加相关培训课程，与同事交流经验，不断地提升自己的专业水平。
我在课堂上注重互动和趣味性，尽力激发学生学习英语的兴趣。
我尝试利用多媒体技术、游戏、实践活动等教学手段，使课堂更加活跃和生动。
我也注意课堂氛围的营造和学生之间的合作，希望每一个学生都能在轻松愉快的氛围中学到知识，提高英语水平。
我也积极参与学校的教学活动和文化活动，拓展自己的教学视野和人际关系。
我乐于与同事合作，共同探讨教学方法和课程设计，互相交流经验，共同进步。
我也积极参加校园文化节、英语角、英语竞赛等活动，与学生建立更加紧密的联系，深入了解学生的需求和兴趣，更好地指导他们学习英语。
在试用期的工作中，我也遇到了一些挑战和困难，例如面对学生不同的学习能力和兴趣，如何巧妙地调动学生的积极性和主动性等。
我坚信只要不断努力和学习，我一定能够克服这些困难，不断提升自己的教学水平，为学生带来更好的教育成果。
这段试用期对我的英语教学之路是一个宝贵的经历。
通过这段时间的工作，我不仅增长了经验，提升了能力，还建立了更加牢固的职业信心。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力，更加热情地投入到英语教学工作中，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
让我们一起为英语教育事业的发展而努力吧！第2篇示例：英语教师是一项非常具有挑战性和意义的工作，我有幸在这个领域中度过了试用期，现在即将迎来转正。
在这段时间里，我收获了很多经验和教训，下面我将总结一下自己的成长历程。
在试用期里，我主要负责教授初中生的英语课程。
英语教师试用期转正工作总结
英语教师试用期转正工作总结英语教师试用期转正工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。
那么你知道总结如何写吗？以下是为大家收集的英语教师试用期转正工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
我在学校工作的试用期也完毕了，这一段我作为初中的英语教师的工作时光，我感觉到很美好。
在试用期感受到了学校浓浓的关心气氛，我对此感到特别的满足，这是我教师工作的荣幸。
我在此也做我试用期英语的教师工作的总结：初期上任之时，由于是第一次接触教师的工作，所以很多东西都不懂，包括上课要用的工具的开启和使用都是一头雾水，幸得各位领导和同事的帮助，我才掌握其中的方法，在之后的教学上我才能够运用自如。
试用期间我的工作要每天都做好英语的备课，为第二天的上课做准备，也是为了与学生们能够相互配合，对英语的学习的干劲和兴趣都提上去。
在学校工作的这半年，我也对自己的英语有一定的提升，在学校学到的都是理论，能够实践的时机不多，但是在这里，我的英语水平因为有了实践，所以更加精进了。
开始时跟学生们教课的时候还经常停顿，不能顺畅的进展交流和教学。
后面慢慢的进入状态，就把自己的能力激发出来了，不仅自己能够把语言说得明白，还能够进一步的开发出创新的方式去教我的学生，因而学生们都很热爱英语，我的努力没有白费，很多学生之前英语很差，现在已经逐步的在打根底了。
原先不感兴趣的学生，我有做一些思想工作，在与他们进展深度的交流，慢慢的翻开了他们学习英语的兴趣大门，因为根底比较差，所以另找时间给他们补了课，争取把他们的根底补上来。
这半年的试用期的工作虽然也有辛苦，但更多的是我在其中收获了太多，学到了很多，我也从开始的害怕到现在的.热爱教师的工作。
原本就喜欢英语，现在我更加想要我的学生也喜欢上英语，为了能够更加对英语产生更大的兴趣，我在今后的工作中必会发挥自己最大的能力去教好他们。
新任英语教师个人工作总结
新任英语教师个人工作总结工作内容作为一名新任英语教师，我主要负责教授初中和高中年级的英语课程。
工作内容主要包括：1.教授英语听说读写四项技能；2.课程计划的制定和教案的编写；3.课堂授课和学生作业的批改；4.学生考试的监督和评估；5.落实学校英语教育教学方针，完成其他英语教育相关工作。
工作表现教学总体情况在教学方面，我不断地磨炼和提高自己的能力，因此取得了不错的成绩。
我通过考试、主观题和客观题的分析、作业的质量、学生的学习情况等多方面的数据来评估自己的教学成果。
通过总结过去学期的教学，我认为我在以下方面表现考虑良好：1.授课内容丰富、有针对性；2.布置任务和批改作业及时且得当，确保了课堂教学的有效性；3.课堂气氛积极向上，学生学习热情高涨；4.督促学生参加校内外各类英语活动和竞赛，提高了学生的综合素质。
教学困难和不足在教学的过程中，我也遇到了种种的困难和不足。
比如，课程知识点较多，有时候时间紧迫，难以及时解决学生的疑问；第一次上课时语言表达不够流利，教学策略不够充分。
最近计划在今后的工作中，我将更注重以下几点：1.克服自己的不足，提前备课，预先安排好计划，确保课堂教学有多种方式；2.加强听说课程的教学质量，引导学生听说能力的提高；3.积极探索和加强学生的能力，如口语表达、写作技巧和阅读能力等；4.不断丰富自己的英语教学素餐，创新教学方法，推动课程改革和教学模式转变；5.坚持学生本位，了解学生的情况，及时帮助学生解决学习问题。
结语这是我作为一名新任英语教师的个人工作总结。
在这个过程中，我深感教育事业的神圣和伟大，更加认识到自己的工作责任和使命。
我将不断努力，不断学习，更加热爱自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
新任英语教师个人工作总结
时光荏苒，转眼间我已在新岗位担任英语教师一职近一年。
在这一年的时间里，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，努力提高自己的业务水平，现将个人工作总结如下：一、工作态度作为一名新任英语教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
因此，我始终保持敬业、爱岗、乐业的精神，对待教学工作认真负责，关心学生成长。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，努力营造轻松、愉快的课堂氛围。
二、教学实践1.备课方面：我认真备课，深入研究教材，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。
在备课过程中，我注重以下几个方面：（1）关注教材内容，确保知识的准确性。
（2）结合生活实际，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
（3）注重培养学生的英语听说读写能力，提高学生的英语综合素质。
2.课堂教学方面：我遵循“以学生为本”的原则，注重培养学生的自主学习能力。
在课堂上，我采用多种教学方法，如情境教学法、合作学习法、任务型教学法等，提高学生的英语实际运用能力。
3.课后辅导方面：我关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，进行个性化辅导。
对于学习有困难的学生，我耐心讲解，帮助他们克服学习难题；对于优秀学生，我鼓励他们发挥特长，提高英语水平。
三、教研活动1.积极参加学校组织的教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的业务水平。
2.与同事开展教学经验交流，取长补短，共同进步。
3.关注国内外英语教育动态，了解最新的教育理念，为自己的教学工作提供有益的借鉴。
四、存在问题与改进措施1.在教学过程中，我发现自己在课堂管理方面还存在不足，有时无法有效地控制课堂纪律。
针对这一问题，我将加强课堂管理，提高自己的课堂组织能力。
2.在课后辅导方面，我发现自己在个性化辅导方面还有待提高。
为了更好地满足学生的需求，我将进一步研究学生的个体差异，制定更有针对性的辅导方案。
总之，在过去的一年里，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
英语教师转正工作总结8篇
英语教师转正工作总结8篇无论是结束哪个阶段的工作，写工作总结都是我们不能忽略的事情，忙碌的工作让我们收获了成长，赶紧写篇详细的工作总结记录一下吧，以下是本店铺精心为您推荐的英语教师转正工作总结8篇，供大家参考。
英语教师转正工作总结篇1一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。
我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。
面对这两个有一定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己。
3、认真及时批改作业。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录。
积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习。
把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公开课。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
英语教师转正工作总结篇2弹指一挥间，时间如白驹过隙，一转眼，毕业已有快一年的时间。
教师转正个人工作总结范本(6篇)
教师转正个人工作总结范本作为____年____省特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸成为____县录用的特岗教师的一员。
____年____月底，我被____县教育局分配到____中心学校上班，第一个学期____年____月____日至____年____月，我在处在乡下的____郁寨小学任教，____年新年开学到现在____年元月，我在____中心小学任教。
在____的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作情况总结如下：一、思想品德方面三年来，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以为核心的____的正确领导，____各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持____教育方针，忠诚于____教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。
积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。
教师试用期转正工作总结(5篇)
教师试用期转正工作总结(5篇)1.教师试用期转正工作总结日月如梭，踏入____中学从事教学工作已经快一年了。
在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。
在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作，协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗。
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。
开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。
在国庆节时候，开展“_和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。
这次主题班会在全班开展了_和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。
在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。
此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。
四、进行学习方法的指导和心理辅导。
初高中的跨度，使很多学生难以适应，为此，我结合自己的经验，多次对学生进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科，对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。
教师转正定级工作总结(9篇)
教师转正定级工作总结转眼间，自己踏上教师这条路已有一年时间了。
逝者如斯，总结过去，不为缅怀，只为能更快成长为一位有担当有能力的人民教师。
现将任教期间的工作情况总结如下：一、思想政治方面：我始终坚持____教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。
通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。
并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。
在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
二、工作态度方面：严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。
在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、教育学习方面：1、教育上，我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动、在课堂教学中，我尽力去关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
、此外，做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、四、教学成绩方面：老实说，从整体上看，自己在去一年中，带的两个班的平均成绩在历次全镇性的重要考试中一直都徘徊在中位排名，自己还需要想更多地办法和花更多的精力，争取把成绩提上去。
教师试用期转正工作总结
老师试用期转正工作总结老师试用期转正工作总结。
《2023年老师试用期转正工作总结》是一篇好的范文，觉得有用就了，重新整理了一下发到这里。
转眼间我进入学校工作已经一年了。
回首这一年来的工作，虽紧张繁忙，但收获却是丰厚的。
首先，我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和进步。
经过这一年的工作和不断，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。
(一)政治思想方面作为人民老师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的追求。
“思想有多远，就能走多远”。
因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展的视野，指导自己的行为。
同时，积极参加学校组织的各类培训活动，在学习中进步自己的思想觉悟和业务才能。
并且在这一年来我坚持定期学习马列毛____思想，进步自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
(二)教育方面在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
从教育的角度看，生物课程是一门对的开展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因，目前人们对生物课程的重视还远远没有到达应有的程度。
生物课在中小学课程中，仍然处于弱势地位。
认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。
理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。
教师试用期转正个人工作总结(6篇)
教师试用期转正个人工作总结一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，____各项方针政策。
团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面：(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。
不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。
注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。
在今后的'工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。
”不断勉励自己。
越做越好，全面而不失风格。
教师试用期转正个人工作总结（二）时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
教师转正定级工作总结
教师转正定级工作总结转正定级是每位教师的重要里程碑，代表了教师职业发展的一个阶段性成果。
在经历了一年多的工作和发展之后，我终于迎来了这一重要时刻。
回顾这段时间的工作经历，我深感责任重大，也意识到自身的不足之处。
通过总结和反思，我将从以下几个方面进行总结。
首先，我在课程教学方面取得了一定的进步。
作为一名英语教师，我深知教学质量对学生学习成绩的重要影响。
因此，我积极参加各种培训和研修，不断提高自身专业知识水平和教学能力。
通过制定科学的教学计划和设计富有创意的教学活动，我能够引导学生主动参与学习、培养他们的学习兴趣和学习动力。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解他们的学习情况和困惑，以便及时帮助他们解决问题。
通过这些努力，我的课堂教学效果得到了较大的提升，学生学习成绩也有了明显的提高。
其次，在教育管理方面，我也取得了一些成果。
作为班级主任，我时刻关注学生的综合发展和心理健康。
我积极参与学生的学习和生活，建立良好的师生关系，与学生建立了信任和友谊。
我定期对学生进行综合评价，并向学生和家长提供有针对性的建议和反馈。
此外，我还组织了一些班级活动，提升学生的团队合作精神和社会责任感。
这些努力不仅使学生的综合素质得到了提升，也加强了班级的凝聚力。
再次，我积极参与学校的教研工作，提高了自身的专业素养。
作为一名教育工作者，不断学习和更新知识是必不可少的。
我积极参加学校组织的教研活动和培训，不断提高自身的教学水平和教育理论知识。
同时，我也积极参与教研组的交流和合作，分享教学经验和心得体会。
通过这种方式，我不仅提高了自己的教学能力，也为学校的教学改革和发展做出了贡献。
最后，我还积极参加各种教师评比和比赛，提高了自身的竞争力和专业形象。
在市级英语教师比赛中，我获得了第一名的好成绩，这不仅是对我努力的认可，也是对我教学水平的肯定。
此外，我还参加了一些学科竞赛和学术会议，不断拓宽自己的视野和提高自身的知名度。
这些经历不仅让我更加深入地了解了教育领域的动态，也提高了自己的教学热情和教育责任感。
新任英语教师教学工作总结
新任英语教师教学工作总结
作为一名新任的英语教师，我深感责任重大，同时也充满了激动和期待。
在过去的一段时间里，我努力适应新的工作环境，不断提升自己的教学能力，为学生们带来更好的教学效果。
在这里，我想对我的教学工作进行一次总结和反思。
首先，我意识到作为一名教师，我不仅仅是传授知识的人，更是学生们的引路人和榜样。
因此，我努力树立良好的榜样，努力去激发学生们对英语学习的兴趣和热情。
我积极参与课外活动，组织英语角、英语沙龙等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中提高英语口语表达能力。
其次，我注重课堂教学的多样性和趣味性。
我尝试采用多媒体教学、小组合作学习、游戏教学等方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习兴趣和参与度。
我也鼓励学生们多用英语进行交流，提高他们的口语表达能力。
另外，我还注重对学生个性化的关注和指导。
每个学生都有自己的学习特点和需求，我努力去了解每个学生的情况，根据他们的特点进行个性化的指导和辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
最后，我还在教学过程中不断反思和改进自己的教学方法。
我积极参加教学培训和学习，不断提升自己的教学水平和专业素养，努力为学生们带来更好的教学效果。
总的来说，作为一名新任的英语教师，我深感责任重大，我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生们带来更好的教学效果。
希望在未来的工作中，我能够成为学生们的良师益友，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
新任英语教师个人工作总结
新任英语教师个人工作总结在过去的一段时间里，我作为一名新任英语教师在学校工作并取得了一些成果。
在这个职位上，我有幸与学生们共同成长和学习，也意识到自己在教学中的不足之处。
现在，我想总结一下自己的工作经验和收获。
首先，我积极准备课程，确保教学内容与学生的学习需求相匹配。
我会提前查阅资料，制定详细的教学计划，并选择适当的教材和教具。
在上课过程中，我注重互动和合作，鼓励学生参与课堂讨论和活动。
我也尽量创造一个轻松愉快的学习氛围，以激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，我注重学生的个性化发展和关注每个学生的学习进步。
在每堂课结束后，我会进行学生的评估和反馈，以了解他们的学习情况并及时调整教学策略。
我也会与学生保持良好的沟通，尊重他们的想法和意见。
此外，我努力为学生提供额外的学习支持，例如提供辅导材料和建议。
同时，我努力提高自己的专业知识和教学技能。
我定期参加教育培训和研讨会，与其他教师交流经验和教学方法。
我也阅读相关的教育文献和书籍，以保持对最新教学理论和实践的了解。
通过不断学习和反思，我希望能够成为一名更好的英语教师，为学生提供更优质的教育。
最后，我感谢学校和同事们对我的支持和帮助。
在这个新的工作环境中，我遇到了很多困难和挑战，但也受到了同事们的鼓励和启发。
他们的专业知识和经验对我有着巨大的帮助和指导。
我也感谢我的学生们，是他们的积极参与和努力让我的教学更加充实和有意义。
总的来说，作为一名新任英语教师，我在教学工作中不断努力并取得了一些进步。
我会继续提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育和指导。
同时，我也会不断反思和改进自己的教学方法，以确保每位学生都能获得充分的学习成果。
(转正工作总结)英语教师转正工作总结5篇
英语老师转正工作总结5篇不经意间，工作已经告一段落，回忆这段时间中有什么值享的呢让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
为了让您在写工作总结时更加简洁便利，下面是我收集整理的英语老师转正个人工作总结(精选5篇)，期望对大家有所挂念。
英语老师转正个人工作总结篇1一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和挂念下，我认真做好英语教学工作。
我所任教的是八班级一二班的英语教学工作。
面对这两个有肯定差距的，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。
在备课中，我认真争辩教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习气氛中欢快求知，轻松学习并不断地鼓舞自己。
3、认真准时批改作业。
留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。
4、坚持听课，认真记录。
乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。
5、留意教育理论的学习。
把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在开了屡次公开课。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大园走进中园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工。
在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。
英语老师转正个人工作总结篇2转瞬间工作已将近一年的时间了。
2024小学英语老师试用期满工作总结
____小学英语老师试用期满工作总结尊敬的领导：时光飞逝，转眼间我的试用期已经过去了。
在这段时间里，我在贵校充满激情和热爱的工作岗位上学到了很多东西，我深感自己成长了不少。
借此机会，我将对这段时间里的工作进行总结。
在教学方面，我始终以学生为中心，确保每位学生都能够全面发展。
我以充满活力和创造力的方式进行教学，使学生对英语产生兴趣，并能够积极参与课堂活动。
我注重培养学生的阅读、写作、听力和口语能力，通过举办演讲比赛、朗诵比赛等活动激发学生的学习热情。
每周我都会根据学生的表现进行个别辅导，关注每个学生的发展和进步。
与此同时，我也与其他老师和家长保持着密切的沟通，及时了解学生的学习情况，并提供个性化的帮助和建议。
通过这些努力，我发现学生们在语言技能、自信心和团队合作能力方面都取得了可喜的进步。
除了教学工作外，我也积极参与了学校的教研活动和培训课程。
我不断学习新的教学方法和教材，努力提升自己的专业能力。
在每周的教研会上，我与其他老师分享自己的教学经验，学习借鉴他们的经验，共同进步。
此外，我还参加了学校组织的英语培训课程，提高了我的教学水平和教学技巧。
通过这些培训和学习，我不断地丰富自己的教学内容，确保课堂上的教学效果。
除了教学工作和教育活动，我还积极参与学校的课外活动和社区义务活动。
我参与了学校组织的英语角活动，为学生提供一个与他们用英语交流的平台。
我还主动加入了志愿者团队，参与社区活动，用实际行动践行了“服务社会”的理念，也为学生们树立了积极的榜样。
总结起来，我的试用期工作总体上是积极向上的。
通过这段时间的工作，我不仅提高了自己的教学水平，还发现了自己的不足和提升空间。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步加强自身的专业能力，通过不断地学习和实践提高自己的教学效果。
我也会更加注重与同事和家长的沟通，建立良好的合作关系，共同为学生的发展贡献力量。
感谢学校和领导对我的支持和信任，我将倍加珍惜这份工作，为学校的发展做出更大的贡献！谢谢！您真诚的小学英语老师。
英语教师试用期转正工作总结
英语教师试用期转正工作总结As an English teacher, I successfully completed my probationary period and recently transitioned into a permanent position. During my probationary period, I have gained valuable experience and developed crucial skills that have contributed to my growth as an educator.First and foremost, I have established positive relationships with my students. I believe that a strong teacher-student relationship is essential for effective learning. By building trust and rapport with my students, I was able to create a supportive and engaging classroom environment. This enabled my students to feel comfortable asking questions, participating in class discussions, and taking risks in their language learning journey.Additionally, I have implemented various teaching strategies to cater to the diverse needs of my students. By utilizing different instructional methods, such as visual aids, group work, and interactive activities, I was able to cater to different learning styles and ensure that all students were actively engaged in the learning process. This helped foster a positive and inclusive learning environment where all students felt valued and supported.Furthermore, I have continuously sought professional development opportunities to enhance my teaching skills. I have attended workshops, conferences, and online courses to stay up-to-date with the latest teaching methodologies and techniques. These experiences have provided me with new ideas and resources that I have successfully implemented in my classroom.Lastly, I have received positive feedback from both students and parents regarding my teaching approach and classroom management. This feedback has affirmed my commitment to providing quality education and has motivated me to continuously improve my teaching practices.In conclusion, my experience as an English teacher during my probationary period has been rewarding and educational. I have established positive relationships with my students, implemented effective teaching strategies, sought professional development opportunities, and received positive feedback from stakeholders. I am confident that I will continue to grow as an educator and make a positive impact on students' language learning journey.。
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英语教师转正工作总结英语教师转正在英语教学中，翻转课堂教学模式正在走进高校和教师的视野，并被认可为能够充分发回学生在课堂学习中的主体作用而被提倡。
今天给大家整理了英语教师转正工作总结，谢谢大家对小编的支持。
英语教师转正工作总结篇一时间过的真快，一转眼，实习就要结束了，这段经历，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。
我实习的学校是一所小学。
学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都弥漫着活泼的气息。
实习的日子，自然也增添了不少情趣。
到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。
她教学经验丰富，待人很好。
学校里的老师都说她的课讲得很好。
学校领导说，应该多向周老师请教。
之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担心和紧张。
实习老师，是个很特别的存在。
还记得第一次被班级里学生叫"老师好"的时候的那种错愕。
渐渐适应，然后自如反应，点头示意。
开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般。
用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇妙。
以往觉得"高高在上"的老师，突然间成了身边的"同事"，作为实习老师，又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份:带教老师的学生，小学学生的老师。
而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕……听课。
这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级。
小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。
带教的周老师教态很好，课程安排上面相当严谨，备课很充分。
听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。
就算有突发状况的发生，老师学生也都能自行控制好时间。
学校规定的听课是10节左右，我基本上能去听的课都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式。
这些，都是值得我学习的地方。
大学里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。
真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种，老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
而对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种，比如:Good!Great!Excellent!等等。
与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。
板书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明了……这些都是书本上很难学到的东西。
一周的听课时间下来，作为实习生的我，感触都很深，除了以上提到的这些，光是"Sit down，please!"这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容固然重要，学生与老师间基本的尊重，也是我们今后教学中需要注意的地方。
写教案。
教案是教学前的重头戏。
周老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。
起初，我有点傻眼，但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去，就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。
对于那些细节部分，则在自己的本子上一一注明。
提醒自己，以防漏掉了什么。
就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。
试讲。
正式上课前，周老师让我试讲。
刚开始还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。
但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的老师。
当时的心"扑通扑通"直跳!可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。
试教的时候，刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都回答不上来。
后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来!一个个把小手举得老高说："Let's me try!"那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动!上课。
以前，我们在学校的时候同学们就互相演练上课的经过。
但是，现在真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了!这里的学生没有外面演练时的"学生"聪明。
因为，他们是真正的小学生!不是为了组织课堂而暂时扮演小学生的大学生!小学生活泼，爱动，很淘气，有的时候会叫你哭笑不得!在这种情况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的!带教老师周老师说，若你越宽容他们，他们就会越调皮，甚至连课堂纪律都不会遵守。
因此，要想上好一节课，就必须很严肃!起初，我并不把周老师的话当真。
但是，当我的课上到一半出现周老师说的那种情况的时候，我就严肃起来，终于，一节课在大家的努力下终于结束了!那时候，觉得"严师出高徒"还是有它的底蕴啊!上课的经过就像以前的老师一样，大多是五步教学法。
记得一次在一个不是很活跃的班里上课时，为了调动学生的积极性，我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。
刚开始，没有一个人愿意到讲台上面去，在我多次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。
在那一瞬间，我很感激她，感激她的勇气!接下来，又陆续上去了几个同学，他们都表现得很好!同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个机会。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。
我在实习中逐渐变得"勇敢"。
虽然开始也会有顾忌，怕"主动出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视。
但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。
等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!正是："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!"英语教师转正工作总结篇二实习班级：三(1)班实习内容：小学英语课(三年级)、实习班主任实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓："千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。
"我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。
首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元19XX年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。
它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。
这里共有教职工63人，教学班24个，学生1078人。
它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育实习报告事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。
2、班主任工作：组织一次"我做文明小公民"的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说："老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
"这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声："范老师好!"，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生："你们听完课，印象最深的是什么?"学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这实习报告不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。