【中小学资料】四年级科学上册 第三单元 第二课《天气日历》一课一练(含解析) 教科版
人教版四年级科学上册基础知识(带答案)
第一单元《天气》1—1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。
1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
1—1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气.(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)1—2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。
如果有云，还要记录云的类型。
1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。
1—3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。
1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量1—4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述.1—4．风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
我们一般用8个方位来描述风向。
1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速. 1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
1—5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
1—5．雨量器是测量降水量多少的装置.雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量.我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。
1—6．根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
1-6．不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。
1-6．气象学家在对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类:积云、层云和卷云.1—6．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。
教科版科学四年级上册科学第一单元第二课 《天气日历》练习题
教科版四上第一单元第二课《天气日历》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.记录每天各种天气的表格叫做____________________。
2.在我们的天气日历中，一般要记录__________________、__________________、________________。
3.观察天气时，要尽量在每天的________________、__________________观察。
二、判断题1.我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。
（）2.周末和假期我们不用上学，所以可以不记录天气日历。
（）3.对天气日历中所记载的一个月的天气数据进行分析，可以让我们了解这一个月中天气变化的特点。
（）4.天气预报肯定比我自己观测获得的天气信息更准确。
（）三、选择题1.小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。
根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（）。
A. B. C.2.在观察记录一个月的气温时，下列说法错误的是（）。
A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录3.天气日历中数字1代表（）。
A.无风B.微风C.大风四、请你连一连。
大雪小雨多云沙尘暴晴霾教科版四上科学参考答案：一、1.天气日历2.日期和时间云量和降水情况风速和风向3.同一时间同一地点二、1.√2.×3.√4.×三、1. A2. B3. B。
2019-2020年教科版科学四年级上册天气2、天气日历课后辅导练习二十一
2019-2020 科版科学四年级上册天气2、天气日历课后辅导练习二---＞第1题【单选题】在天气日历中，我们可以使用一些（）来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】:【解析】:【解答】在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
【分忻】考童天气日历的制左。
＞第2题【单选题】）是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】:【解析】：【轄】跖】«?^^?^的预测。
＞第3题【单选题】2 Q川这个天气符号代表（As 小雨B、中雨C、大雨【答案】【解析］【解答】羽中所示的天气符号是大雨•【分析】車记各种天气所对应的图•＞第4题【单选题】F面说法正确的是（A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化Cs 天气在一年四季中儿乎没有变化莫测。
【答案】【解析】［解答］天气左Y四季中可以通过天气日历来磁预测变化• f 月的天气仅仅代寒i月,不可以5溢的说代表整个年份・天每时每刻都在发生变仏［分析】我们可以通过记录天气日历的方法来碗未知的天气变化情况.【答案】:＞第5题【单选题】暴雪的天气符号是（A 、C 、 【答案】:【解析】:【解签】SC 中所示的天气符号是暴看。
［分析】A 墨雾.B 罡沙尘島＞第6题【单选题】）是记录每天各种天气现象的表格。
A 、天气符号B 、天气现象C 、天气日历B 、:舉［解签】确天气日历的慨念,天气日历是记录每天各种天yt的表直【分忻】好天气日历的慨念。
»第7题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A、风向B、风力【答案】:【解析】:［ft?答3风向和风速樂可WS述风的厲性的物理融［分析］风可以用来/S渕S然界中事物锻化.通常用风向和风連来描述・＞第8题【多选题】天气日历一般要记录（）等。
A、日期和时间B、温度C、风速和风向D、云量和降水悄况E、风速和风向A 启'CQE【答案】:【解析】:［瞬】确后日历的艇,科日历vsie录日期和时臥趣、风向、云幸水1»兄5«^0风向・【滴】»第9题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册2、天气日历复习巩固第七篇
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册2、天气日历复习巩固第七篇第1题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第4题【判断题】一天的天气变化能代表一个月的天气变化。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】在天气日历中，我们可以使用一些______来记录云量、降雨量、风速和风向。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】有了______，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：。
四年级科学上册1.2天气日历习题教科版
《天气日历》习题一、基础题1.填空题（1）.（）是记录每天各种天气现象的表格.可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）.（2）天气日历中一般要记录（）（）（）.（3）在我们制作的天气日历中,一般要记录（）和（）、（）和（）、（）和（）等.（4）观察天气应该在每天的（）、（）.2.选择题（1）记录每天各种天气现象的表格,我们常叫做( ). A．天气表 B．气温表 C．天气日历（2）天气符号“”表示的天气是( ). A．晴 B．阴 C．大雨（3）在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是（） A、尽量在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到周末和假期,应该停止观察记录 C、尽量在同一个地点进行观察记录二、综合题1.你知道哪些天气符号？2.自己制作一星期的天气日历？三、提高题1、利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化.( )2,利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律.（）3、每天记天气很麻烦,也没必要.4、通过一个月的天气观察,我们能找到这个月天气变化的简单规律.（）5.天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律.（）6、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点. （）7.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点.( )8.从一个月的天气变化中我们可以推测一年的气候变化.( )参考答案四、基础题1．（1）天气日历云量降水量风速风向（2）日期和时间云量和降水量风向和风速（3）云量降水情况日期时间风速风向（4）同一时间同一地点2．（1）C（2）A（3）B五、综合题1．常见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等.2．学生根据“学师乐”APP拍的照片进行制作.六、提高题（1）对（2）对（3）错（4）对（5）对（6）对（7）对（8）错。
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇第1题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在天气日历中，我们可以使用一些______来记录云量、降雨量、风速和风向。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：。
四年级上册科学-天气日历优秀课件教科版
小试牛刀
1、在天气日历中，我们可以使用一些天气符 号来记录（ ）、（ ）、（ ）和 （ ）。
2、制作天气日历有没有意义？
动 每天动观手察天气，制作属于你的天气日历！ 通2一2在谷谁2回一霜22通雨通2哪我在一雨2谁22一我谷霜1一谷2谷谷我雨2通 一谁22一霜通 哪谁、 、 、 、 、 、 、 、 、 、0000过天天雨画升天降过水过个们天水画天们雨降天雨雨雨们水过天画天降过个画1111制制制制制制制在制制6666记 的 气 ： 的 ， 的 ： 记 ： 记 小 一 气 的 的 的 一 ： ： 的 ： ： ： 一 ： 记的 的 的 ： 记小 的年年年年作作作作作作作天作作录天日4天空天1录2录组起日天2天天起41天444起2录 天天天1录 组天6666天天月0天月天天天天月0气月月月月天天0月 月 月 月天气历气气气天天记制历气气气制气制天 气气气天 记气月月月气气2气1气1气气气2日2221气气气气气气气并中符湿并气气住作中并符并作并作气 并符并气 住符02880200082日日日日日日日历日日333日日日日日日日温温温温寻不，号度不寻寻的周，不号不周不周寻 不号不寻 的号日日日历历历历历历历中历历前——前前前前—变变变变找仅我最不仅找找天天我仅最仅天仅天找 仅最仅找 天最前前前有有有有有有有，有有后22后后后后2化化化化出仅们漂断仅出出气气们仅漂仅气仅气出 仅漂仅出 气漂后00后0后没没没没没没没我没没，，，，，条条条条日日日其只可亮增只其其符日可只亮只日只日其 只亮只其 符亮为为为有 有 有 有 有 有 有 们 有 有雨 雨 雨 雨 雨形形形形，，，中有以大有中中号历以有有历有历中有有中号“““意意意意意意意可意意水水水水水统统统统此此此的一使，一的的最：使一一：一：的 一一的 最霜霜霜义义义义义义义以义义增增增增增计计计计时时时规种用但种规规多用种种种规 种种规 多降降降？？？？？？？使？？多多多多多图图图图冬冬冬律一冷律律！一律 律 ！!!!!!!!”””用，，，，，去去去些空些，，，一利利利利利春春春天气天天天天些于于于于于来来来气活气气气气天谷谷谷谷谷，，，符动符渐渐渐气类类类类类气气气号仍号冷冷冷符生生生生生温温温来十来、、、号长长长长长开开开记分记初初初来。。。。。始始始录频录霜霜霜记云繁云出出出录量。量现现现（、、霜霜霜降降对对对）水水生生生、量量长长长（、、中中中风风的的的）向向农农农、和和作作作（风风物物物速速危危危等等）害害害。。和很很很（大大大。。。 ）。
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一第1题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
教科版四年级上册科学1-2《天气日历》
2.天气日历
考一考：你们知道冬天的天气一般是怎样吗
思考：那明年冬天呢？你是怎么知道的？
天气日历
天气日历是记录每 天各种天气现象的 表格。
天气日历的作用：
制作天气日历的方法：
1.记录和分析气象信息； 1.画一月表格
2.总结以往的气象规律； 2.观察、测量
3.预测今后的天气变化。 3.用天气符号记录
认识一些常用的天气符号
小小气象员（作业本第2面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾
雪
现象
天气 符号
小小气象员（作业本第2面）
活动：制作今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1.在什么地方测量温度最合适？ 2.如何区别多云和阴天？ 3.贴上多种不同的天气符号。
我的天气日历 年 月 日 星期 记录人：
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和风向等。
月日 星期
月日 星期
2012年 月
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
拓展：天气谚语
1. 朝霞不出门，晚霞走千里。 2. 泥鳅跳，风雨到。 3. 天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。 4. 八月十五云遮月，正月十五雪打灯。 5. 鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。 6. 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 7. 空山回声响，天气晴又朗。 8. 蚂蚁垒窝要下雨。 9. 蚊子聚堂中，来日雨盈盈。 10. 烟囱不冒烟，一定是阴天。
人教版小学四年级科学上册《天气日历》优质课件
练一练
四、问答
在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这 些特点与天气变化有关吗？ 答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上 秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙 着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用：
1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
小小气象员
范例：天气日历
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
挑活动一：
周气象员
挑战活动一：
练一练
3. 在我们的天气日历中，一般要记录(日期和时间 )、 ( 气温 )、 ( 云量)、 ( 降水量 )、 ( 风速和风向 )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意 （ ）当地的天预报并与自己的记录 作比较。 收听、收看
5.经过一个月的( 天气观察 )后，我们要对天气日 历中的( 天气数据 )进行分析，了解这段时间天 气变化的特点。
月气象员
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
练一练
一、填空 1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化 )，找到( 天气变化)的 规律。
2.在天气日历中，我们可以使用一些(天气符号)来 记录( 气温)、( 云量 )、(降水量 )、( 风速和风向 )等。
练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×)
2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( √ )
人教版四年级科学上册基础知识(带答案)
第一单元《天气》1-1．咱们天天都能感觉到天气带来的转变，天气影响着地球上的一切生物。
1-1．天气是指咱们居住的地域，在某个时间的大气状况。
1-1．咱们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录天天各类天气现象的表格叫做天气日历。
1-2．在咱们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。
若是有云，还要记录云的类型。
1-2．观察天气应该在天天的同一时间、同一地址。
1-3．利用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映本地的气温。
1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
天天同一时间、同一地址来测量1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。
1-4．风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
咱们一般用8个方位来描述风向。
1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个品级。
在咱们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
1-5．降水是天气的一个大体特征，测量记录降水量的单位是毫米。
1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来搜集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
咱们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看做是天上的雾。
1-6．按照云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。
云在天空中是会转变的，不同的云预示着不同的天气。
1-6．不同的天气状况如何划分呢？一种简单的方式是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，依照云在天空中所占的多少进行区分。
1-6．气象学家在对云进行描述时，通常按照云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一第1题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】观察天气应该在每天的______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
2019年精选小学四年级上册科学2、天气日历教科版课后辅导练习【含答案解析】四十七
2019年精选小学四年级上册科学2、天气日历教科版课后辅导练习【含答案解析】四十七第1题【单选题】下面说法正确的是( )。
A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化C、天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的______，找到______的规律。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：第12题【解答题】怎么制作天气日历？【答案】：【解析】：第13题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：。
四年级科学上册1.2天气日历练习教科版20181120473
天气日历1、天气日历是。
答案：记录每天各种天气现象的表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
2、是记录每天各种天气现象的表格。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的。
答案：表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
4、有了，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的作用，有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
分析：考察天气日历的意义。
5、可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
分析：考察天气日历的意义。
6、在天气日历中，我们可以使用一些来记录云量、降雨量、风速和风向。
答案：天气符号解析：解答：根据制作天气日历的方法，在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
分析：考察制作天气日历。
7、天气日历是记录每天各种的表格。
答案：天气现象解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种的天气现象表格。
分析：考查天气日历的概念。
8、天气日历一般要记录、、、等。
答案：日期和时间云量和降水情况风速和风向温度解析：解答：根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
分析：考察天气日历的制定。
9、观察天气应该在每天的同一，同一。
答案：时间地点解析：解答：观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
分析：考查天气日历的制定。
10、一个月的天气变化这一年的气候特点。
答案：不能代表解析：解答：一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
【K12教育学习资料】[学习]四年级科学上册 第三单元 第二课《天气日历》一课一练(含解析) 教科版
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《天气日历》一、单选题（共5题；共10分）1.暴雪的天气符号是（）。
A. B.C.2.这个天气符号代表（）。
A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨3.下面说法正确的是( )。
A. 天气每天都在发生变化B. 一个月天气变化可以代表一年的变化C. 天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
4.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A. 风向 B. 风力 C. 云量5.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A. 每天的降雨量B. 人体舒适度 C. 每天的风向和风力二、判断题（共4题；共8分）6.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
（）7.每天的天气现象不止一种。
（）8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
（）9.在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
（）三、填空题（共4题；共6分）10.24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为________。
11.观察天气应该在每天的________、________。
12.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意________当地的天预报并与自己的记录作比较。
13.有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________，找到________的规律。
四、解答题（共4题；共25分）14.材料题日期 1 2 3 4 5 6 7温度29 30 31 32 30 28 29这是某地区一周的气温表，请回答一下问题（1）最高温度和最低温度分别是多少？（2）用日期气温柱状图表示出来。
15.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？16.天气日历上，应该记录哪些内容呢?17.怎么制作天气日历？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】图C 中所示的天气符号是暴雪。
【分析】A是雾，B是沙尘暴。
2.【答案】C【解析】【解答】图中所示的天气符号是大雨。
【分析】牢记各种天气所对应的图。
2019-2020年教科版科学四年级上册天气2、天气日历巩固辅导第六十六篇
2019-2020年教科版科学四年级上册天⽓2、天⽓⽇历巩固辅导第六⼗六篇说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此⼗分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019-2020年教科版科学四年级上册天⽓2、天⽓⽇历巩固辅导第六⼗六篇＞第1题【单选题】暴雪的天⽓符号是（A 、C 、【答案】:【解析】:【解签】SC 中所⽰的天⽓符号是暴看。
［分忻】A 墨雾.B 罡沙尘鳳＞第2题【单选题】）是记录每天各种天⽓现象的表格。
A 、天⽓符号B 、天⽓现象C 、天⽓⽇历【答案】:B 、 :舉说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此⼗分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【解析】:【答案】:【昨】ffeS 天⽓⽇历的概念,夭⽓⽇历建记录毎天各种天Pft 的⿊格? 【分忻】考査天⽓⽇历的慨念。
＞第3题【单选题】风可以通过⾃然界中事物的变化来感知，可以⽤（）和风速来描述。
A 、风向B 、风⼒C 、云量【答案】:【解析】:［昨】风向和风速蹇可UUS 述风的厲世住电躍量?［分析】风可以⽤来辭］⾃然界中事物swt.通鸞⽤风向和风連来描述?＞第4题【单选题】⼼这个天⽓符号代表（A 、⼩⾬B 、中⾬C 、⼤⾬【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此⼗分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【解签】韜中所⽰的天⽓符号是⼤⾬?【分析】⾞记各种天％所対应的图?＞第5题【单选题】在天⽓⽇历中，我们可以使⽤⼀些（）来记录云量.降⾬量.风速和风向。
A、天⽓符号B、天⽓现象C、天⽓⽇历【答案】:【解析】:【解签】在天⽓⽇历中,我们可以便⽤⼀些天⽓符号来汜录云量、降⾬氛风速和风向? 【分忻】考查天⽓⽇历的制第6题【多选题】天⽓⽇历是记录每天各种天⽓现象的（A、表格B、曲线C、图表【答案】【解析】【轉3 ⽇历樂记惑夭各眾咳矗焙格＞【分忻】考驾5述天⽓⽇历的慨念。
2019年精选小学科学四年级上册2、天气日历教科版知识点练习【含答案解析】九十九
2019年精选小学科学四年级上册2、天气日历教科版知识点练习【含答案解析】九十九第1题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第2题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列在天气日历中不需要记载的内容是( )。
A、每天的降雨量B、人体舒适度C、每天的风向和风力【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
( )A、正确B、错误【解析】：第7题【判断题】一天的天气变化能代表一个月的天气变化。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第13题【解答题】在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？【答案】：【解析】：第14题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢? 【答案】：【解析】：。
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《天气日历》
一、单选题（共5题；共10分）
1.暴雪的天气符号是（）。
A. B.
C.
2.这个天气符号代表（）。
A. 小
雨 B. 中雨 C. 大雨
3.下面说法正确的是( )。
A. 天气每天都在发生变化
B. 一个月天气变化可以代表一年的变化
C. 天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
4.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A. 风
向 B. 风力 C. 云量
5.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A. 每天的降雨量
B. 人体舒适
度 C. 每天的风向和风力
二、判断题（共4题；共8分）
6.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
（）
7.每天的天气现象不止一种。
（）
8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
（）
9.在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
（）
三、填空题（共4题；共6分）
10.24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为________。
11.观察天气应该在每天的________、________。
12.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意________当地的天预报并与自己的记录作比较。
13.有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________，找到________的规律。
四、解答题（共4题；共25分）
14.材料题
日期 1 2 3 4 5 6 7
温度29 30 31 32 30 28 29
这是某地区一周的气温表，请回答一下问题
（1）最高温度和最低温度分别是多少？
（2）用日期气温柱状图表示出来。
15.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？
16.天气日历上，应该记录哪些内容呢?
17.怎么制作天气日历？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】图C 中所示的天气符号是暴雪。
【分析】A是雾，B是沙尘暴。
2.【答案】C
【解析】【解答】图中所示的天气符号是大雨。
【分析】牢记各种天气所对应的图。
3.【答案】A
【解析】【解答】天气在一年四季中可以通过天气日历来感知预测变化。
一个月的天气仅仅代表一个月，不可以笼统的说代表整个年份。
天每时每刻都在发生变化。
【分析】我们可以通过记录天气日历的方法来感知未知的天气变化情况。
4.【答案】A
【解析】【解答】风向和风速是可以描述风的属性的物理量。
【分析】风可以用来感知自然界中事物的变化，通常用风向和风速来描述。
5.【答案】B
【解析】【解答】天气日历中需要记载的是与天气有关的变化量，例如降水、云量等，人体舒适度不需要记录。
【分析】天气日历需要记录和天气有关的自然量。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
【分析】考查总结我们的天气观察。
7.【答案】正确
【解析】【解答】每天的天气在不同的时间都有可能会变化，所以天气的变是多变的。
【分析】天气的测量不仅仅依靠自身，有时还需要外界的帮助。
8.【答案】正确
【解析】【解答】学会使用天气符号能够帮助我们制造天气日历。
【分析】天气日历是记录天气的变化情况，与天气有关的变化量通过日历来记录。
9.【答案】错误
【解析】【解答】天气日历中需要记载的是和天气有关的影响因素，风速和风向都与天气有关，需要进行记录。
【分析】在天气日历中，需要记录的是和天气有关的因素。
三、填空题
10.【答案】小雨
【解析】【解答】24小时的降水量在0.1毫米到9.9毫米的天气称之为小雨。
【分析】气象学家根据降水量的多少来确定下雨等级。
11.【答案】同一时间；同一地点
【解析】【解答】进行天气观察应该在每天的同一时间以及同一地点。
【分析】观察天气不仅仅靠自身的判断，有时还需要借助外界的力量。
12.【答案】收听、收看
【解析】【解答】坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意收听收看当地的天预报并与自己的记录作比较。
【分析】通过自己的观察和官方的天气预报能够有效的预测天气。
13.【答案】天气变化；天气变化
【解析】【解答】经过长时间的天气观察，能够找到天气的变化规律，可以预测一段时间内的天气的变化规律。
【分析】通过日历可以找到天气的大体变化规律。
四、解答题
14.【答案】（1）最高温度32℃，最低温度28℃。
（2）
【解析】【解答】根据天气日历，最高气温是32°，最低气温28°【分析】学会根据图表进行图表之间的转化，作图一定要仔细不马虎。
15.【答案】秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。
这些特点与天气变化密切相关。
【解析】【解答】秋天温度降低，天气渐渐寒冷，麦子由成熟变为脱落，这是很大原因是天气的变化造成的。
【分析】人们的生产生活与天气的变化息息相关。
16.【答案】在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现象。
【解析】【解答】天气日历中应该记录云量、风力等与天气有关的因素。
【分析】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察
17.【答案】制作材料:A4或A5纸一张、小粘贴或小纸片若干张。
制作步骤：（1）每个小组制作一份天气日历。
(2)小组成员分工明确,设计自己喜欢的天气符号,记录每天云量、降水量、风向和风速。
(3)每天在规定时间内进行测量,定时记录,完善记录情况。
(4)一段时间后,(1个月最佳)各小组需要对记录情况进行统计,进行小组内和小组间讨论。
【解析】【分析】在天气日历中，需要记录的是与天气有关的变化量，包括降水、云量等。