2018教科版三年级科学(上)每课一练试题

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教科版小学科学三年级上册同步一课一练试题含答案(全册)

教科版小学科学三年级上册同步一课一练试题含答案(全册)

1水到哪里去了学习目标1.了解水的其他形态。

2.学会比较水和水蒸气的相同点与不同点。

3.利用水变成水蒸气这一知识来解释生活中的现象。

一、知识广场1.水是我们身边最常见的___________。

它没有固定的___________,但有一定的___________。

2.生活中水变成水蒸气的现象有:_________,__________,_________等。

二、判断大厅1.水是一种液体,没有固定的形状和体积。

( )2.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。

( )3.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。

( )4.水和水蒸气没有任何区别。

( )三、选择乐园1.下列现象中,不属于水变成水蒸气的是( )。

A.晾衣服B.烧开水C.结冰2.下列属于水和水蒸气的不同点的是( )。

A.水有形状,水蒸气没有B.水看得见,水蒸气看不见C.水有颜色,水蒸气没有3.水是一种( )。

A.固体B.液体C.气体四、连线魔方看不见能看见液体气体水水蒸气五、问题城堡请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

1水到哪里去了参考答案:一.1.液体形状体积2.水洼煮食物晾衣服二.1.X 2 √3.√ 4.X三.1.C 2.B 3.B五、有一部分水变成了水蒸气。

2 水沸腾了学习目标1.知道水在加热过程中发生的变化。

2.了解水沸腾时的温度及水沸腾时,水中、水面和水面之上的各种现象。

一、知识广场1.如果我们不停地给杯子里的水加热,水就会___________。

2.水变成水蒸气后,体积会___________。

3.温度计___________℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

3.熄灭酒精灯时要用____________盖灭,不能用___________吹。

二、判断大厅1.水沸腾时的温度是100℃。

( )2.可以用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。

( )3.酒精灯是一种加热的工具。

( )4.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。

( )三、选择乐园1.下列属于水沸腾时的现象的是( )。

小学三年级上科学每课一练

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小学三年级上科学每课一练(总9页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-小学三年级上科学每课一练(第一单元)第一课:我看到了什么1、我会填空(1)我们可以用眼睛看、()、()、()、()、等方法观察大树。

(2)观察大树要从()到(),由远到()的顺序。

(3)当我们带着()去看大树的时候,我们的观察活动就开始了。

第二课校园的树木一、我会填空1、我们的校园里有()、()等大树。

一棵大树的整体形态由()、()、()、组成。

2、树的器官一般包括()、()、()、()、()、()等六个部分。

二、我会判一判1、树生长一定的环境里,有一定的生存需要。

()2、文字记录,图画记录是科学观察记录的重要手段。

()3、标本对于科学观察记录来说可有可无,()三、我会连线将大树的各部分与合适的观察方法连起来。

树的形状用手比划树的粗细与周围的建筑物比较树的高度画简图树皮的样子展示实物,标本果实、树叶拓印四、画一画1、校园中大树的不同形状2、不同树的树叶五、根据提示,将你观察到的内容记录下来第三课大树和小草一、我会填空1、校园里有()、()、()等大树。

()、()、()等小草,它们都是有()的。

二我会选择1、狗尾草是()植物。

A一年生 B多年生3、像樟树这样的茎坚硬,多年生的植物叫()A草本植物 B木本植物3、像狗尾草这样茎多汁,较柔软的植物叫()A草本植物 B木本植物三、我会连线水杉月季凤仙花草本植物狗尾草梧桐树木本植物蒲公英四、比较大树和小草的相同和不同之处,请填在下面维恩图里。

大树小草第四课水生植物一、我会填空1、我认识的水生植物有()、()、()、()、()、()、等。

陆生植物有()、()、()、()、()、等。

2、水生植物的生长需要()、()、()。

3、()和()是常见的水生植物。

二、我会判一判三我会选择1、水葫芦和金鱼藻的相同点是()A都需要土壤 B 都需要开花 C生长需要水2、水葫芦能浮在水上的秘密是()A它很轻 B它的叶柄内有气囊 C它是水生植物四、比较水葫芦与金鱼藻的相同和不同之处水葫芦金鱼藻相同点不同点第五课植物的叶一、我会判断1、植物的叶一般是由叶脉和叶柄组成,2、叶脉是植物传递水分和营养的通道。

教科版三年级 上册 科学 课课练 一课一练(全)

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先思考再看答案教科版三上第一单元第 2 课《水沸腾了》练习题一、填空1. _________是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。

2. 一般情况下,当温度上高到 ___________℃时水会沸腾。

水加热后有 ___________产生。

3. 沸腾后水面翻滚,水的温度不变,水的体积 _________,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 _________,一直上升到液面后破裂。

二、判断1. 给水加热的过程中,水的温度不变。

()2. 使用温度计时要符合操作规范。

()3. 水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。

()4. 将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。

()5. 水沸腾过程中,温度保持 100℃不变。

()6. 用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。

()7. 测量水温的实验时,一定要等温度计液面不动时才能读数。

()先思考再看答案一、1. 沸腾2. 100 气体3. 增大变大二、1. ×2. √3. √4. √5. √6. ×7. √教科版小学科学三年级上册:1.3 《水结冰了》同步练习一、填空题1、水在 ____ ℃开始结冰,在 _____ ℃沸腾。

2、_____ 使水的形态发生改变。

3、水结冰后体积 _____ 。

4、碎冰中加入食盐是为了使冰快速 _______ 。

5、水结冰的过程叫 ______ 。

二、判断题,对的打√,错的打 ?1、水和冰都具有固定的形体。

()2、冰、水蒸气都是水,只是形态不同,物质没变。

()3、冰可以雕刻出各种各样的艺术品。

()4、冰是水遇冷后形成的晶体。

()5、冰在生活中得到广泛应用,比如海鲜加冰保鲜等。

()6、冰是固态的水,中国的北方冬天随处可见。

()三、实验题下面是某组同学做的关于冰形成过程的实验,请完成相关试题。

1、实验操作(1)①在一支试管中加人约 _______的清水,温度计固定在橡皮塞上插入试管,测出水温,并在水面处用橡皮筋做好标记 .②将装有清水的试管放入盛满 _______的容器中,用温度计测量试管中水的温度。

2018-2019年度浙教版(三年级)教科版上册科学课后练习试卷(A4可编辑)

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教科版上册科学课后练习试卷(A4可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、天气预报所说的气温。

是在下列哪种环境下测量的?()。

A .室外通风的阳光下B .封闭的室内C .室外通风阴凉处2、气象学把风速记为()个等级。

A .13B .12C .10D .53、我们用注射器做压缩空气的实验时,能观察到()。

A .空气可以被压缩的B .空气不能被压缩C .空气可以被压缩到0毫升4、某电子温度计的示数显示-4℃,下面读法正确的是()。

A .4摄氏度B .零下4度C .零下4摄氏度5、下列描述不准确的是( )。

A .木头、塑料和金属这三类材料中,最有用的是金属B .生活中,人们一般用陶瓷做碗C .不是所有材料都可以回收再次加工利用的6、下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。

A .小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B .小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C .小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果7、如图,把纸揉皱后塞入杯底,再倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是()A .空气没有一定的形状B .空气要占据杯中的空间C .空气能流动8、在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上放着两只同样的杯子,一杯装满了水,另一杯装满了汽油。

数小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水更少。

这个实验说明了()。

A .所有液体都在蒸发B .汽油和水蒸发的速度不同C .只有在太阳照射下,液体才会蒸发9、在纸发明以前,人们主要用( )来作为记事材料。

A .兽皮B .竹木片C .光碟D .绳子10、下列物品中,()运用了空气可以被压缩的性质。

A .哨(shào)子B .风扇C .轮胎D .弹簧床11、下面的天气现象中,()不是降水的形式。

A .冰雹B .大雪C .冰冻12、假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢()。

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11、读出下面气温计的温度
读作:
写作:
读作:
写作:
读作:
写作:
12、风向是指风吹来的方向,可以用来测量,而是测量风速的仪器。
13、国旗飘向北方,这时吹的是风。
14、放在阳光下的冰块会慢慢,在碎冰中加入食盐后温度会。
15、在天气日历中,一般要记录:﹑、、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时,可以用来判断风向。
20、下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。
A .小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植
B .小红每周都会给班里的盆栽植物浇水
C .小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果
二、填空题(每小题2分,共计30分)
1、天气日历一般要记录日期和时间、气温、、、风速和风向等。
A .天气日历 B .气温表 C .天气表
11、在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时,下列说法错误的是( )。
A .在盐水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
B .注意使用酒精灯的安全
C .加热完后,立即用手把蒸发皿放到桌面上
12、如图所示是( )。
A .水葫芦 B .浮萍 C .金鱼藻
13、用打9、在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。
20、龙血树是植物中的老寿星,它生长缓慢,往往能活上几千年。
21、塑料是一种人工材料,是可以重复使用的,所以它不会对环境造成污染。
22、蚯蚓的身体被分成两段后,每一段都能长出各自的头和尾。
23、蜗牛没有雄性和雌性之分。
24、在砖块下我们容易找到蝗虫。
25、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。
三、判断题(每小题1分,共计30分)

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教科版上册科学课后练习试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是()。

A .往杯中加水B .不断搅拌C .加热使水蒸发2、测量气温应选在()进行。

A .室内通风处B .室外阴凉通风处C .室外向阳通风处3、下列植物中,( )在强光下生长得不好,而在弱光下生长得好。

A .松树B .人参C .柳树D .仙人掌4、食盐在水中充分溶解后,()的说法是正确的。

A .水面最咸B .各个地方一样咸C .中间最咸5、在春天里能体现大树和小草进入生长期的现象是( )。

A .有许多落叶B .长出嫩绿新叶C .开花D .果实自然落人土中6、观察大树时,我们捡到许多大树的叶。

依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。

A .树叶的大小B .树叶的颜色C .树叶的形状D .树叶的软硬7、生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是()。

A .白色的B .无色的C .淡蓝色的8、小明要自制一个雨量器,可以建议他选择用下面的()容器来制作。

A .锥形B .柱形C .梯形9、小明很喜欢喝糖水,在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解,这是因为()。

A .搅拌的速度不够快B .白糖坏了C .白糖在水中溶解能力有限10、温度计读数的正确方法是()。

A .B .C .11、下列有关水和空气的比较中,正确的是()。

A .水有重量,空气没有重量B .水是白色的,空气是无色C .水和空气都会流动,都没有固定的形状D .水和空气占据空间的大小都很容易发生变化12、下列的天气现象中,()不是降水的形式。

A .暴雨B .大雪C .冰冻13、下面的材料中,能浮在水面上的是( )。

A .铁B .木头C .石头14、世界上最大的花,生长在印度尼西亚的热带雨林里。

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教科版上册科学课后练习试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、下面的物体可以流动的是()。

A .番茄酱、汽油、空气、玻璃B .酱油、自来水、空气、海水C .水晶、水蒸气、白云、冰雹2、圆筒里的水和油分别倒到长方体盒里,它们都呈长方体。

这说明()。

A .水比油流动快B .水和油没有固定的形状C .水和油形状相同3、用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了( )。

A .空气比水轻B .空气有弹力C .空气能被压缩D .空气有浮力4、在有些实验中我们必须注意安全,比如万一不小心打翻了点燃的酒精灯,我们应该()。

A .用电风扇吹灭B .马上跑C .不惊慌,用温抹布或沙土扑灭5、在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞()。

A .压不下去B .能压到底C .压到一定程度后压不下去6、下列选项中,水以气体形态存在的是()。

A .海水B .冰C .水蒸气7、注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞()。

A .基本推不动B .推到底C .推到一定程度推不动8、在学习天气单元时,为了长时间观察记录各种各样的大气情况,通常将这些天气情况记录在()上。

A .天气表B .天气日历C .日历表9、当刮北风时,下列说法错误的是()。

A .旗杆上的国旗飘向北方B .风向标箭头指向北方C .放风筝的人在风筝的北方10、将气球放入水中,松开手,发现气球口有气泡冒出,这一现象不能说明()。

A .气球中有空气B .空气是无味的C .空气比水轻D .空气会流动11、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是()。

A .尽量在每天的同一时间进行观察记录B .遇到周末和假期,应该停止观察记录C .尽量在同一个地点进行观察记录12、判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是()。

2018年度三年级上半学年教科版上册科学课后练习试卷【不含答案】

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教科版上册科学课后练习试卷【不含答案】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、()具有单一材料不具备的性能,而且还可以节约资源。

A .复合材料B .天然材料C .人造材料2、将一杯水静止放置时,水面不会出现的现象是( )。

A .B .C .3、下列中,水以气体形态存在的是()。

A .热水B .水蒸气C .冰4、下列酒精灯的使用方法正确的是()。

A .B .C .5、下列物品中,()运用了空气可以被压缩的性质。

A .哨(shào)子B .风扇C .轮胎D .弹簧床6、下列物体中,()是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A .弹簧沙发B .皮球C .橡皮筋7、用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面,红墨水从金鱼的嘴巴吸进,从( )流出来。

A .口B .鳃C .尾部8、小明通过对小动物的观察得出了下列结论,其中不正确的是( )。

A .蛇、蛙有冬眠习惯B .鸟类都有冬眠习惯C .许多昆虫有蜕皮现象9、下列三种形状的玻璃杯中,适合用来制作简易雨量器的是()。

A .B .C .10、在我们家乡夏天的通常情况下,一天中气温最高的是()左右。

A .上午10时B .中午12时C .下午14时11、水生植物的相同特点是( )。

A .生长都需要空气B .都不需要土壤C .都不会开花12、如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。

根据大树的形状,我们知道这棵大树是( )。

A .柳树B .杨树C .松树D .樟树13、自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是()。

A .霜B .露C .云14、水壶的柄一般用胶木制作,因为它不容易传热。

下面各种材料中也不容易传热的是( )。

A .铁丝B .铜片C .木块D .硬币15、杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到()。

A .杯子外壁有水珠B .玻璃片上方有水珠C .玻璃片下方有水珠16、在有些实验中我们必须注意安全,比如万一不小心打翻了点燃的酒精灯,我们应该()。

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教科版上册科学课后练习试卷【不含答案】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、气象学把风速记为()个等级。

A .13B .12C .10D .52、蚯蚓的食物有( )。

①有机废物②生活垃圾③石头瓦块④玻璃金属A .①②B .③④C .②④3、下列说法错误的是()。

A .空气占据一定的空间,占据的空间大小是可以改变的B .空气是无色、透明、有重量的C .空气是由三种气体组成的4、下列关于液体的描述正确的是()。

A .液体都是透明的B .液体都有固定形状C .液体都是会流动的5、下面的物体可以流动的是()。

A .番茄酱、汽油、空气、玻璃B .酱油、自来水、空气、海水C .水晶、水蒸气、白云、冰雹6、在沙滩上,有很多会流动的沙子,沙子属于()。

A .固体B .流体C .液体7、空气的颜色是()。

A .透明的B .白色的C .无色的8、随着季节变化,植物也会不断发生变化,在观察植物的时候,我们应选择( )。

A .同一种植物B .同一棵树或草C .同一块地里的所有植物9、如图,把纸揉皱后塞入杯底,再倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是()A .空气没有一定的形状B .空气要占据杯中的空间C .空气能流动10、打足气的皮球能跳得很高,是因为()。

A .皮球里的空气被压缩了B .皮球的皮富有弹性C .球里的空气会上下流动11、冬季,把室内的门窗关紧后,过一段时间会发现窗户上有水珠出现,这些水珠出现在窗户的()。

A .里面B .外面C .里面和外面12、空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的变化是()。

A .化学变化B .物理变化C .物理变化和化学变化13、像水这样没有固定形状,会流动的物体叫()。

A .液体B .气体C .固体14、用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了( )。

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教科版上册科学课后练习试卷(word可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、池塘里、小河中生活着许多小动物,数量最多的是( )。

A .鱼类B .蛇C .青蛙2、将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌∙并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是()。

A .白糖B .味精C .面粉3、下面的天气现象中,()不是降水的形式。

A .冰雹B .大雪C .冰冻4、用湿布在黑板上写字,过一会字迹没了,这是水的()现象。

A .蒸发B .冷却C .凝结5、天气符号“”表示的天气是()。

A .晴天B .阴天C .多云6、下列不属于降水量测量范围的是()。

A .雾B .雪C .冰雹7、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是()。

A .气球可以被吹大到整个瓶子B .气球不能被吹大C .气球只能被吹大到一定程度8、对如图玻璃杯的描述哪一项是正确的?()。

A .有半杯液体B .杯中装有果汁C .杯中装有冷水9、下列植物中,寿命最长的是( )。

A .向日葵B .莱莉C .银杏10、在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。

我们知道不同的动物也有相同的特点。

下列关于动物特点的说法,不正确的是( )。

A .动物对环境刺激都能作出反应B .动物在生长过程中都需要食物C .动物都需要一定的生存环境D .动物都能用足行走11、()是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。

()A .茶花B .王莲C .大王花12、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是()。

A .尽量在每天的同一时间进行观察记录B .遇到周末和假期,应该停止观察记录C .尽量在同一个地点进行观察记录13、造一张再生纸的过程,正确的顺序是( )。

①浸泡打浆②压平晒干③抄纸或倒浆A .①②③B .①③②C .③②①14、丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量。

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教科版上册科学同步试卷word可编辑(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、空气占据空间的大小可以改变是因为空气()。

A .看不见B .没有体积C .很容易被压缩2、下列的天气现象中,()不是降水的形式。

A .暴雨B .大雪C .冰冻3、有些生物也能“预报”天气。

下列现象预示即将要下雨了的是()。

A .蚂蚁觅食B .蜻蜓低飞C .春蚕吐丝4、下面是空气和水的共同特点的是()。

A .有一定的体积B .有一定的重量C .有一定的形状5、冰融化过程中的能量变化是()。

A .吸收热B .放出热C .不吸热也不放热6、下列说法错误的是()。

A .空气占据一定的空间,占据的空间大小是可以改变的B .空气是无色、透明、有重量的C .空气是由三种气体组成的7、通过实验,我们发现下列材料中,()吸水能力最强。

A .陶瓷B .塑料C .纸8、下面的天气现象中,不是降水形式的是()。

A .暴雨B .大雪C .冰冻9、空气是一种()。

A .单一的气体B .由两种气体组的C .混合气体10、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是()。

A .每天的同一时间测量B .在室外、向阳、通风的地方测量C .在同一地点进行观察记录11、下列中,水以气体形态存在的是()。

A .热水B .水蒸气C .冰12、在通常情况下,一天中气温最高出现在()。

A .上午10时B .中午12时C .下午2时13、( )的茎与香樟树的茎的特点类似。

A .柳树B .黄花酢浆草C .狗尾草14、下列哪种现象能预示要下雨了()。

A .松果鳞片打开B .小鱼频繁浮出水面C .冬眠长蛇早出洞15、制作天气预报,大体需要经过()个步骤。

A .4B .5C .616、表示降水量多少的单位是()。

A .毫米B .毫升C .千克17、假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢()。

2018学年三年级教科版上册科学同步试卷(A4可编辑)

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教科版上册科学同步试卷(A4可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、下列的天气现象中,()不是降水的形式。

A .暴雨B .大雪C .冰冻2、打足气的皮球能跳得很高,是因为()。

A .皮球里的空气被压缩了B .皮球的皮富有弹性C .球里的空气会上下流动3、下列有关水和空气的比较中,正确的是()。

A .水有重量,空气没有重量B .水是白色的,空气是无色C .水和空气都会流动,都没有固定的形状D .水和空气占据空间的大小都很容易发生变化4、下列现象属于溶解的是()。

A .冬天堆的雪人过几天化了B .棒棒糖含在嘴里化了C .洒水车把马路上的泥沙冲走了5、零下五摄氏度,写作( )。

A .-5℃B .5℃C .5-℃6、有些生物也能“预报”天气。

下列现象预示即将要下雨了的是()。

A .蚂蚁觅食B .蜻蜓低飞C .春蚕吐丝7、在出现严重雾霾天气的日子,我们应该()。

A .清晨到公园跑步B .多到室外锻炼身体C .减少室外活动,留在室内8、我们应该选择()方法来观察温度计的读数。

A .俯视B .平视C .仰视9、空气中成分最多的是()。

A .氧气B .二氧化碳C .氮气10、为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。

通过实验,我们发现( )。

A .1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B .2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C .3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低11、蚯蚓的食物有( )。

①有机废物②生活垃圾③石头瓦块④玻璃金属A .①②B .③④C .②④12、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是()。

A .每天的同一时间测量B .在室外、向阳、通风的地方测量C .在同一地点进行观察记录13、在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。

2018年度第三学期(三年级)教科版上册科学课后练习试卷【A4可打印】

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教科版上册科学课后练习试卷【A4可打印】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、蚂蚁依靠( )找到回家的路。

A .留下的黏液B .留下的信息素C .留下脚印2、下列说法错误的是( )。

A .观察是无序的,可以随意对大树进行观察,获得信息B .观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C .带着目的去观察可以让我们获得更多的信息3、把冰块放入水中,会出现的现象是()。

A .沉入水底B .浮在水面上C .很快溶解4、在学习天气单元时,为了长时间观察记录各种各样的大气情况,通常将这些天气情况记录在()上。

A .天气表B .天气日历C .日历表5、关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。

A .莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中B .莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水C .莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎D .莲花是草本植物,蒲公英是木本植物6、将气球放入水中,松开手,发现气球口有气泡冒出,这一现象不能说明()。

A .气球中有空气B .空气是无味的C .空气比水轻D .空气会流动7、下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。

A .小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B .小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C .小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果8、池塘里、小河中生活着许多小动物,数量最多的是( )。

A .鱼类B .蛇C .青蛙9、天气符号“”表示的天气是()。

A .晴天B .阴天C .多云10、蚯蚓的食物有( )。

①有机废物②生活垃圾③石头瓦块④玻璃金属A .①②B .③④C .②④11、下列的天气现象中,()不是降水的形式。

A .暴雨B .大雪C .冰冻12、世界上第一支温度计是著名的科学家()发明的。

A .伽利略B .牛顿C .爱迪生13、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是()。

2018年部编版(三年级)教科版上册科学课后练习试卷(word可编辑)

2018年部编版(三年级)教科版上册科学课后练习试卷(word可编辑)

教科版上册科学课后练习试卷(word可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是()。

A .用磁铁吸B .用火烧C .倒入水中2、新鲜叶与落叶的最大不同点在于( )。

A .生命力不同B .形状不同C .大小不同3、在观察气温变化特点时,我们需要测量五天的气温,下列做法对的是()。

A .每天不同时间测B .每天不同地点测C .每天同一时间同一地点测4、一天中的气温是不断发生变化的,其中气温最高的是()。

A .上午10时B .中午12时C .下午2时5、在篮球里可以用打气筒打人大量的空气,说明()。

A .空气很轻B .空气是气体C .空气可以被压缩6、金鱼游泳时不断地张嘴是因为( )。

A .它要不停地喝水B .它在找水中的食物C .它在呼吸水中的氧气7、空气很容易被压缩的实验(如图)。

说明()。

A .空气很轻B .空气会流动C .空气占据空间的大小很容易改变8、下列关于水蒸气的说法,正确的是()。

A .水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来B .水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的C .水蒸气是黑色的,因为当云中有大量水蒸气时,云是黑色的9、记录每天各种天气现象的表格,我们把它叫做( )。

A .天气日历B .气温表C .天气表10、把食用油倒入水中,油会浮在水面上,这是因为( )。

A .油会占据空间B .油比水黏稠C .油比水轻11、关于水和牛奶的特点,下面说法错误的是()。

A .都会流动B .都没有固定形状C .都无色无味12、丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量。

然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比()。

A .没有变化B .第一次重C .第二次重13、当我们看到蚂蚁搬家,蜻蜓低飞的现象时,预示着()A .天气继续晴朗B .天气将有大雨C .天气将有大风14、在比较溶解快慢的实验中,下列做法正确的是()。

2018年部编版(三年级)教科版上册科学同步试卷【可编辑】

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教科版上册科学同步试卷【可编辑】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、17世纪时,有一位科学家最早用实验证明了空气的某种性质。

他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

这位科学家是()A .牛顿B .爱迪生C .伽利略D .拉瓦锡2、杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到()。

A .杯子外壁有水珠B .玻璃片上方有水珠C .玻璃片下方有水珠3、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞,活塞会()。

A .一点都推不动B .推到底C .推到一定程度就推不动了4、注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞()。

A .基本推不动B .推到底C .推到一定程度推不动5、下图中,正确看温度计读数的方法是()。

A .B .C .6、装有水的杯子,静置后不可能出现的现象是( )A .B .C .7、一个物体被装进一个黑袋子里,你在不打开袋子的情况下,下列结果不可能观察到的是()。

A .受到挤压时它会变形B .是固体C .是红色的8、下列植物中,( )在强光下生长得不好,而在弱光下生长得好。

A .松树B .人参C .柳树D .仙人掌9、红红观察到国旗向西北方向飘,这时刮的应该是()。

A .西北风B .西南风C .东南风10、用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面,红墨水从金鱼的嘴巴吸进,从( )流出来。

A .口B .鳃C .尾部11、小明在观察风向时,发现烟囱冒出的烟飘向西北方,这时吹的风是()。

A .西北风B .东南风C .西南风12、在出现严重雾霾天气的日子,我们应该()。

A .清晨到公园跑步B .多到室外锻炼身体C .减少室外活动,留在室内13、一片完整的叶由( )组成。

A .叶片和叶柄B .叶柄和叶脉C .叶片和叶脉14、水葫芦能浮在水面的原因是( )。

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第一单元植物第一课我看到了什么科学概念1.观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等2.树的整体形态一般由:树冠、树干、树根组成。

3.树的器官包括:根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

一、判断1、每一种大树的表皮都是相同的。

()2、大树不会开花结果。

()3、要想了解大树,我们先从观察入手。

()4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外,还有一些小动物也活跃在大树上。

()二、选择1、树木的()是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。

A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树的()能使大树牢牢矗立在土地上。

A、叶 B 、皮C、根 D 、枝3、每一种大树的叶子()A、各不相同B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是()原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害三.填空1、观察一棵树的顺序是:_______,______。

2、观察的基本方法:__、___、___、___、___、___、等3、树的整体形态一般由:___、____、___组成。

4、树的器官包括:____、____、_____、____、_____、_____六个部分。

第二课、校园的树木科学概念1.树生长在土壤里,生存需要水分、阳光、空气等。

2.拓印树皮是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色一、判断:1、所有的植物秋天都落叶。

()2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。

()3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。

()4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

()二、选择题:1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和()组成。

A 树皮B 种子C 树冠2、从远处看树木,看到的是树的形态是()。

A 整体B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和()。

A 开花B 结果C 生殖4、树的生长需要阳光、水和()。

A 氧气B 二氧化碳C 空气三.填空1、树生长在土壤里,生存需要___、___、___等。

2、拓印树皮是:把白纸___在树干上,先用手指在纸上______,再____蜡笔在纸上____,使凸起的部分_____颜色。

3、观察的方法:__ 、__ 、__、 __、 __、 __等第三课大树和小草科学概念:1.小草与大树一样,具有生命体的共同特征。

2.大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮,茎的粗细和质地。

3.大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分,阳光和空气。

一.判断1.小草和大树的生长都需要阳光和水分()2.小草不会开花,也不会结果()3.小草的寿命一般都比较短()二.选择1.下面不属于大树和小草共同点的是()A.都长在土壤里B.都需要阳光,水分C.都有根,茎,叶D.寿命都很长2.下面哪种植物不是陆生植物()A.蒲公英B.水花生C.狗尾草D.车前草三.填空1、常见的小草有:____、____、_____、______2、狗尾草:是一年生____,它的果实串______的,很像______。

3、像樟树茎一样的茎叫_____。

像狗尾草一样的茎叫______树是____植物,草是____本植物4、植物按茎分:______植物和______植物5、小草特点:生长在____;需要___、___、___;比较矮小,——比较软,有___、___、___、____、____和种子,寿命_____,是______植物。

6、大树特点:生长在_____,需要___、____、____比较高大、——、比较硬,有___、___、___、___、_____、和种子,多年生、寿命___,是____植物第四课、观察水生植物科学概念:1.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因2.水生植物都有根,茎,叶等器官,他们的生长需要水分,阳光和空气一.判断1.金鱼藻生活在水中,所以它的生长不需要空气()2.水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊()3.水葫芦和金鱼藻都是木本植物()二.选择1.下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是()A.都是草本植物B.都有根,茎,叶C.都生长在水中D.寿命都短2.下面哪些植物不是水生植物()A.金鱼藻B.浮萍C.三叶草D.水葫芦三.问答1.水葫芦和金鱼藻是水生植物,他们的生长都需要什么条件?答:2.水葫芦和金鱼藻有什么相似之处?答:第五课、植物的叶科学概念1、植物的叶是多种多样的,同一种书的叶具有共同的基本特征。

2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。

3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。

一、判断1、植物的叶分为叶片和叶柄两部分..........()2、叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶.....()3、我们可以随意采摘树叶..............()4、落叶与新鲜叶的区别是颜色不同..........()5、叶脉是传递水分和营养的通道...........()6、观察一种植物的叶我们能从中看出叶的生长的变化过程()7、同一棵树的叶子的形状相同............()8、叶的颜色只有绿色和黄色.............()9、有一首诗写到“霜叶红于二月花”说的是枫叶.....()10、冬青叶四季长青没有生长和衰老的过程......()二、选择1、植物的叶分为( )部分A、一B、二 C 、三2、我们怎样收集树叶( )A、摘B、捡3.植物的叶可以为人类制造( )A、二氧化碳气B、氧气C、氢气4.落叶与新鲜叶最大的去别在于( )A、颜色B、生命体的不同C、形状5.树木与人类的关系是( )A、朋友B、敌人C、没有关系三.填空1.植物的叶一般由_____和_____组成,叶片上有_____。

2.在一片叶中,一般都会有_____和_____两个部分,叶片中的叶脉是比较重要的部分,是传递____和_____的通道。

3.叶也是有生命的,叶春天从叶芽开始___,到秋天___最后___,完成了一生。

第六课植物发生了什么变化科学概念:1、植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。

2、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

3、植物的变化是生命体的特征之一。

一、判断:1、植物在一年之中没有什么变化。

…()2、根据一片树叶的大小可以判断树的大小。

……()3、树叶随着时间的变化而产生变化。

……………()4、常绿植物的叶子一年没有什么变化。

…………()5、大树不会死亡。

…………………………………()二、选择:1、测量树木的()可以知道树木变大了。

A、树叶的多少B、不同时期的树干C、树枝的长短D、树根2、一年生植物一年中经历的顺序是()A、生长、结果、发芽、开花B、开花、结果、发芽、生长C、发芽、生长、开花、结果D、结果、开花、生长、发芽3、山东定林寺中的银杏树的年龄大约()A、五百多年B、一千多年C、六十多年D、三千多年4、观察大树的粗细可以用()工具。

A、放大镜B、量筒C、绳子和尺三.填空1.植物在不断地_____,有些变化比较明显,有些变化_________。

植物的变化主要表现在___、____、生长、_____、结果等方面。

2.从一棵树的树叶____不同、____不同中,我们知道叶在不断地__________着;3.从一片树叶的颜色变化过程中,我们知道叶会_____直至____。

四.问答:1、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中,你知道了什么?2、从一片树叶的颜色变化过程中,你又知道了什么?第七课植物的共同特点科学概念1、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。

2、植物的生存需要水分、阳光、空气和水。

3、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的生命周期。

4、植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

一、判断:1、植物形态各异,没有什么共同特点。

………()2、陆生植物和水生植物完全不同。

……………………………()3、金鱼藻不需要泥土。

…………………………………………()4、陆生植物不需要水。

…………………………………………()5、水生植物和陆生植物都离不开空气和营养。

………………()6、植物都有生老病死。

…………………………………………()7、阳光是植物生长的必须条件。

………………………………()8、植物都是用种子繁殖的。

……………………………………()9、向日葵和树木的主要区别是寿命的不同。

…………………()10、向日葵的一生经过了种子、发芽、幼苗、开花和结果。

()二、选择:1、生长离不开水的植物是()A、水生植物B、陆生植物C、水生植物和陆生植物2、草本植物和木本植物最主要的区别在()A、寿命B、种子C、植株3、会捕食昆虫的植物是()A、王莲B、猪笼草C、狗尾草4、用根繁殖后代的植物是()A、柳树B、大蒜C、甘薯三、问答:1、陆生植物和水生植物生长各需要什么条件?。

2.植物的一生经历了哪些变化?3、从植物的一生中我们明白了什么?三年级科学上册第一单元测试卷班级:姓名:成绩:一、我会判断。

(1×15=15分)1、带着目的去观察大树,才能发现更多。

()2、大树和小草的茎都一样坚硬。

()3、车前草和水花生都是水生植物。

()4、浮萍不需要土壤也能生长。

()5、有的树生长时间长,永远都不会枯死。

()6、公园里到处都是小草,我们可以任意踩踏。

()7、菊花一般在秋天才开花。

()8、所有植物的叶子都是绿色的。

()9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。

()10、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木。

( )11、水葫芦能浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。

( )12、植物是有生命的,它们的寿命一样长。

()13、有些树木秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。

()14、同一树枝上的几片叶子的颜色、大小和形状一定都相同。

()15、不同植物的叶子也有相同的地方。

()二、我会选择。

(2×15=30分)1、一些大树看不到它的根,它应该()根。

A、有B、没有2、蒲公英属于()A、木本植物B、草本植物3、不属于陆生植物的是()。

A、玉米B、水葫芦C、狗尾草4、植物的叶是()。

A、有生命的B、无生命的5、树叶变黄的季节是()。

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天6、陆生植物的生长()水份。

A、需要B、不需要7、变硬的树叶一般是()。

A、绿色的B、枯黄的8、我们可以用()的方法来比较叶片的大小。

A、看一看B、摸一摸C、量叶片的长度和宽度9、水生植物生长可以不需要的条件是()。

A、阳光;B、水分;C、泥土。

10、区分木本植物和草本植物,最主要看植物的()。

A、茎;B、叶C、果实。

11、观察就是()。

A、随便看看;B、带着目的看;12、观察大树的粗细可以用()工具。

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