3 西方主要美学观念

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3 西方主要美学观念

3 西方主要美学观念
西方主要美学思想
1 美是和谐。 提出者:[古希腊]毕达哥拉斯。 2 美在效用(合目的性)。 提出者:[古希腊]苏格拉底。 3 美是理式(又译作理念等)。 提出者:[古希腊]柏拉图。《大希庇阿斯 篇》,美的(现象) : 年轻漂亮的小姐, 黄金,恰当。美(本质) :美是难的。
美是理式
柏拉图的三个世界 理式世界(神的世界,最美,主观) 现实世界(神创造的世界) 艺术世界(人创造的世界) 三个世界的两层关系: 理式世界创造现实世界, 艺术世界摹仿现实距离(朦胧美,超脱美) 提出者:[瑞士]布洛 11 美在移情 提出者:[德国]立普斯
西方主要美学思想(二)
4 美在秩序(注重整体与适中)。 提出者:[古希腊]亚里士多德。 5 美在感性。 提出者:[德国]鲍姆加登。 6 美在形式(纯粹美:非道德,超功利)。 提出者:[德国]康德《判断力批判》 美是道德的象征(依存美)
西方主要美学思想(三)
7 美是理念的感性显现。 提出者:[德国]黑格尔。并认为美学是艺 术哲学。 8 美是生活(美在客观)。 提出者:[俄国]车尔尼雪夫斯基 9 美在关系(美在主观与客观的统一)。 提出者:[法国]狄德罗

西方传统美学范畴

西方传统美学范畴

西方传统美学范畴一、优美优美,又称秀美,是一种柔性的,偏重于静态的,最浅显、最容易被人们所接受的美,类似于我国传统的阴柔之美。

是美的一种最普遍的现象形态,是指外观形式与潜在内容达到均衡和谐的审美对象。

是人们在实践中最早发现和认识的美,在古代成为主要的审美对象。

优美的特点是:主客体处于相对统一的状态。

优美的事物或现象在形式上表现为:从色彩上表现为明快、华丽;从形体上表现为小巧、细腻、光滑;从声音上表现为委婉、安静等;综合上表现出柔媚、秀雅、和谐等。

其中最根本的特征是和谐。

由于和谐,优美极容易被人们所接受、所欣赏,它给人以轻松愉快、宁静和悦、赏心悦目、心旷神怡的审美享受。

优美存在于人类生活中的各种领域,具有不同的特点。

1、自然领域的优美,偏重于自然事物或现象的外在形式。

以色、形、光、音、质等各种的组合关系,体现天然形成的和谐完美。

如色彩的和谐统一是自然界优美的突出表现。

风和日丽、春风细雨、蓝天白云、绿水青山、鸟语花香、山青水秀、等都显示出和谐的美,都能给人以心旷神怡的审美享受。

杜甫吟咏祖国山川景致美的诗句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”描绘了一幅色彩和谐的自然图景。

再如,形状的和谐统一。

在无机自然物中,和谐与统一往往体现在它的机械的组织性上,如平稳、圆形、均匀、对称等。

自然事物的优美还体现为形式的多样统一。

2、社会生活中的优美,偏重于内容,是真善美的和谐统一。

社会生活中的优美,虽然也经常涉及到对象的形式因素,但内容始终占据优势地位。

在人们的社会生活中,“看去无何等的威压,无何等的狂暴,无何等的冲突,又无何等的纠纷,只是极自然地、极和柔地,却又极庄严地、仿佛明月浸入一般地有一种适情顺性的情趣。

”这种境界、这种美,就是优美。

在人们的是常生活中,常常可见到优美的表现。

它集中地表现在社会的主体——人的动态的行为、思想及静态的产品上。

如社会清平和谐、国泰民安是优美,家庭和睦、长幼有序是优美,校园文明向上、尊师爱生是优美,人与自然和谐相处也是优美。

西方现代美学的特征

西方现代美学的特征

西方现代美学的特征
1. 实用性:西方现代美学注重实用性,即强调艺术作品的功能性和实际应用价值,例如建筑、工业设计等。

2. 自主性:西方现代美学强调艺术家的自我表达和自主创造,反对传统的约束和规范。

3. 实验性:西方现代美学鼓励艺术家进行实验和创新,不断探索新的艺术形式和技术手段。

4. 反抗性:西方现代美学批判传统的艺术观念和体系,强调艺术家的独立自主和反叛精神。

5. 个性化:西方现代美学强调艺术家的个性和独特性,注重艺术作品的个性化表达和风格特征。

6. 观念性:西方现代美学强调艺术作品的观念性和思想含义,认为艺术不仅是美感的表达,更是文化和社会意义的体现。

7. 视觉化:西方现代美学注重艺术作品的视觉效果和美感体验,强调感官的直观和情感的共鸣。

西方美学概述

西方美学概述
2.2阿尔伯蒂和达芬奇美学 阿尔伯蒂 1.自然-数-艺术
自然给与人以天资、禀赋这些神圣的、极为有用的特性,但人们必须在向自然学习和模仿中才能成为大师。 人认识自然是以数学为手段的。提出著名的平行透视体系
2.最伟大艺术作品不是巨制,而是istoria(历史)丰富性、高贵性、抓住人物特征, 表现人物灵魂和情感
4.艺术起源说
艺术起源有两个原因“模仿”和“音调感、节奏感”后者是存在于人的主体之中的一种生理功能。多 元论,有天才的性质。
1.古希腊古罗马哲学
1.5郎吉弩斯和普洛丁美学(希腊化时代) 郎吉弩斯与《论崇高》 1.崇高风格的美
崇高是一切伟大作品所共同具备的一种风格,也是衡量伟大作品的一个尺度。是一种格调高昂,矫健豪 迈的文体。
3.近代美学
3.3 18世纪德国美学 鲍姆加通
(1750年,发表了《美学》第一卷。这一事件被美学史认为是美学学科诞生的标志。)
1.Aesthetica的内涵及意义
“Aesthetica作为自由艺术的理论,低级认识论,美的思维的艺术和类理性(analogi rationis,拉丁语)的思维 的艺术是感性认识的科学.”
托马斯·阿奎那 1.美的三个要素 2.美与善的区别 3.人与美
现实世界的美是客观存在的。所有的美都根源于上帝,上地势最高的美。和谐=鲜明-完整 善涉及欲念,而美只涉及认识。艺术与道德也是有区别的。 只有人才能具有美感,动物不能。人之所以有美感,还在于爱。人创造艺术,也是为了美的缘故。
2.中世纪与文艺复兴美学
美学家们总是不断的讨论美的概念与具体的美的事物之间的关系问题,这里面实质上就是美的永恒性与 相对性的问题,也就是哲学上的概念的相对性与真理的具体性问题。
1.古希腊古罗马哲学

西方美学思想简介

西方美学思想简介

西方美学思想简介毕达哥拉斯的美学思想毕达哥拉斯(约公元前570一公元前475),古希腊早期第一个美学家。

毕达哥拉斯一生收徒讲学,创立了著名的毕达哥拉斯学派。

在美学思想方面,毕达哥拉斯没留下什么著作,他的美学言论主要是由他的门徒陆续转述并记录下来的。

与中国早期美学家截然不同,毕达哥拉斯从美学探索之初,就瞩目于美的本体存在。

它意味着西方美学从—开始就不曾在个体与社会、人与自然的融洽统一基础上把主客体的关系及其规律作为美学研究的主要课题,而是在个体与社会、人与自然的对峙冲突基础上把研究美的本体存在的规定性及其如何去确定这种规定性作为美学研究的主要课题,这也就开了西方古代美学的本体论研究的先河。

具体而论,毕达哥拉斯认为,在自然界众多现象之中,统摄一切的本体不是某种具有质的规定性的物质,而是缺乏任何质的规定而又渗透到所有物质中的一种属性——数。

这种基本看法也影响了毕达哥拉斯的美学观。

他指出:美就是和谐。

“什么是最智慧的?——数。

”“什么是最美的?——和谐。

”凡是合乎理想的数量关系的,诸如图形、球形、合于“黄金分割段”的长方形,才是美的。

毕达哥拉斯把美是和谐的看法推衍到音乐、雕刻、建筑、人体的研究中,探讨什么样的数量关系能够产生美的效果,归纳出一些经验性的规范。

值得注意的是他把整个宇宙而不是艺术作为美学研究的对象,提出了“诸天音乐”或“宇宙和谐”的概念。

毕达哥拉斯还把美是和谐的看法应用于审美欣赏的研究。

他提出“小宇宙”类似“大宇宙”的看法。

心灵既然也是一种建筑在数量关系上的和声,就不能不具备一种内在的和谐,因之当外在的和谐(大宇宙)发生震动的时候,作为内在和谐的人的心灵(小宇宙),就必然要产生共鸣。

这就是所谓“同声相应”。

总的来看,毕达哥拉斯的美是和谐的看法体现了古希腊的审美理想。

从数量关系去寻找美的本体,也找到了形式美的一些规律。

在西方美学史中,他的美学思想对柏拉图、普洛丁的新柏拉图主义和文艺复兴时期苦心探索形式美奥秘的美学家,都产生过深刻的影响。

西方美学基本原则

西方美学基本原则

西方美学基本原则西方美学基本原则主要包括审美观念、审美标准和审美价值等方面的内容。

下面我将就这些方面进行阐述。

第一,审美观念。

在西方美学中,审美观念是理论体系中的基础,涉及到人对美的认识、理解和赏析。

西方美学强调个体的主观感受和审美体验,认为美是一种由个体感知和反应的心理状态。

人们通过感官的感知和理性的思考,形成对美的主观认知和感受。

审美观念的形成和发展受到文化背景、社会经验和个人价值观等多种因素的影响。

第二,审美标准。

西方美学对于美的判断和评价有一定的标准和准则。

首先是形式美的标准,即作品的形式和结构是否合乎规律和比例。

西方美学认为,作品的形式要有对称、均衡和谐调等美学原则。

其次是情感美的标准,即作品能否唤起观者的情感共鸣和情感体验。

情感美要求作品能够打动人心、引起共鸣,并且触动人的情感深处。

最后是理念美的标准,即作品所表达的思想、主题和哲学观点等是否具有深度和内涵。

理念美要求作品能够引发人们对于生活、世界和人生的思考和反省。

第三,审美价值。

西方美学对于美的价值有着深入的研究和探讨。

美的价值是指人们对于美的认同和赞赏。

美的价值在一定程度上是主观的,不同的个体可能有不同的审美偏好和标准。

然而,西方美学也提倡一种普遍的、符合人类共性的美的价值观。

例如,西方美学强调人文精神和人道主义价值,认为艺术作品应该关注人的尊严、人类情感和人的精神层面的追求。

总的来说,西方美学基本原则取决于个体的主观感受和审美体验,同时也具备一些普遍的审美标准和价值观。

西方美学追求形式上的完美、情感上的共鸣和意义上的深远,同时也强调人的尊严、人类情感和人的精神层面的追求。

这些基本原则反映了西方文化的审美观念和价值取向,对于我们理解西方艺术、文化和审美意识具有重要的参考价值。

西方美学家的美学思想.doc

西方美学家的美学思想.doc

我们仰望康德,而康德仰望星空。

我们仰望康德,而康德仰望星空。

康德的晦涩艰深的书很少人能读得透,康德的这句话却很多人都能脱口而出,因为这句话不仅对仗工整,而且意味隽永,无疑于康德思想的点睛之笔。

对于总喜欢把话说得让凡人听不懂的康德来说,实在是不可多得。

德国古典哲学家中,黑格尔是一个美文家,他的《精神现象学》的绪言声情并茂,几乎可以摘出来当散文诗读,至于他的《美学讲演录》,加上朱光潜先生的译笔,读来更是引人入胜,黑格尔的三段式逻辑仿佛如渔人之舟,载着你行桃花溪上,渐入胜境。

因此,在那个思想大师辈出的古典哲学时代,康德尽管比黑格尔出道很多年,也很快成为学术圈中的佼佼者和贵妇人沙龙的座上客,但是,他对当时德国思想的影响,却远远比不上黑格尔,但是,黑格尔死后不久,就已经风靡,形成了青年黑格尔学派,马克思就曾经是一位青年黑格尔者。

而康德早已作古多年,却依然没有红起来,身后名仍像他生前的身影一样寂寞,在黑格尔巨大的身影掩映下,以至于叔本华等不得不大声鼓与呼,为康德争得一席之地。

康德的寂寞也许与他文字的艰深有关吧,中国的哲人孔子说:“言之不文,行之不远。

”有多少思想,也许就是因为其言之不文,而永远从思想史的星空销声匿迹了。

不过,还有句古话,叫是金子就会发光,康德的思想是块金子,因此,当黑格尔那笼罩一切的光辉渐渐退隐,康德终于像一颗被重新发现的新星一样从天际放射出清辉。

柏拉图瞧不起诡辩家,哲学家瞧不起修辞家,他们觉得逻各斯或者真理才是历史的本体,然而,历史却往往不是由思想的逻辑而是有语言的力量推动的。

也许在康德的著作中再也找不出一句话像这句话这样漂亮,也许这句话最恰当地写照了康德上下求索的思想的一声,因此,在康德死后,人们把这句话作为墓志铭,刻在康德的墓碑上。

在康德身后百余年之后,这句话已经随着康德的思想不胫而走,传遍全世界,成为所有思想者或者伪思想者的口头禅,前些年,在纪念康德诞辰200周年之际,康德的画像甚至登上了都市小报,与那些搔首弄姿的娱乐明星争奇斗艳,但是,在我们人云亦云地重复者这句话并以此故作高深状时,也许很多人只是把它当成口头禅,而从来没有静心考量,康德为什么要仰望星空,又为什么把星空和道德律相提并论?其实,不仅一般公众,就是那些以康德的哲学事业为业的哲学家们,对这句话也早已不求甚解,而且,对于这句话,所关心的大致也只是其后半句,即心中的道德律,哲学思考的一个重要意义就是正身诚意修身治家最后平天下,为人类道德立法,至今仍是很多哲学家心中一个挥之不去的情结,因此,康德的关注的道德律是容易理解的,康德的三大批判都是反观内心之作,第二批判的主旨就是指向道德律,他是想在理性升帐、上帝退位之后,为人类建立能够与上帝的契约相当的道德律令。

(完整版)西方美学

(完整版)西方美学

人本主义美学思潮现代西方人本主义美学思潮是从19世纪哲学家叔本华和尼采的唯意志论美学发源的,具有浓厚的情感和非理性色彩。

主要包括直觉主义、表现主义、形式主义、精神分析主义、存在主义、新托马斯主义和法兰克福学派、心理学、现象学美学等等。

(一)表现主义美学表现主义美学是现代西方美学思潮中出现最早,影响最大的美学流派之一,其创始人是现代西方著名美学家、意大利著名学者克罗齐,另一位重要理论代表是当代英国著名理论家科林伍德。

克罗齐(1866-1952)《美学原理(纲要)》。

直觉即表现。

语言就是艺术,艺术不是物理的事实,不是功利的活动,不是道德活动,不是概念的或逻辑的活动,艺术不能分类。

其中艺术内容等于个人的瞬间情感,艺术形式等于表现着情感的意象。

科林伍德:《艺术原理》。

艺术是种富于想象力的情感的直接表现。

人人都是艺术家。

艺术是借助于想象活动而实现的经验认识形式。

真正的艺术却在于表现情感。

艺术是社会的良药,它为社会治疗最麻烦的心病,即意识所受到的腐败堕落。

”阿诺·理德:《美学研究》。

“美是完美的表现”“当一定的客体对于想象而言完美地表现了意义(恰到好处地表现了意义)时,我们就说它的表现是完美的。

在这种情况下,形式就变成为整体和意义的一个部分,这种复杂的自我完成的表现,我们就称之为‘美’。

”表现主义美学的基本观点是:美是对主体情感的成功表现,是纯粹主观的、精神性的直觉;它存在于人的思维形成概念之前,并且以抒情为根本特征;艺术的根本目的在于表现主体的情感,它是主体纯粹的想象,既不是有用的、善的东西,也不是诗人愉悦的东西;任何一个人都可以通过发挥其想象力表现直觉而成为艺术家。

(二)直觉主义美学柏格森(1859-1941法国)《时间与自由意志》《物质与记忆:身心关系论》《笑的研究》《形而上学导论》《创造的进化》《生命与意识》《道德与宗教的两个起源》。

他提倡直觉,贬低理性,认为科学和理性只能把握相对的运动和实在的表皮,不能把握绝对的运动和实在本身,只有通过直觉才能体验和把握到生命存在的“绵廷”。

东西方美学理论比较

东西方美学理论比较

东西方美学理论比较美学作为哲学的一部分,探讨了艺术的本质、审美体验以及美的标准。

东西方美学理论的形成过程受到了各自文化、历史和哲学思想的深刻影响。

本文将从历史背景、主要思想流派、艺术表现及审美标准等方面,对东西方美学理论进行详细比较,以期加深对这两种独特美学体系的理解。

一、历史背景1.1 西方美学的起源西方美学的起源可以追溯到古希腊时期。

当时,哲学家如柏拉图和亚里士多德提出了有关美和艺术的重要论述。

柏拉图在其对话中强调了“理想之美”,认为艺术只是一种对现实世界的模仿,缺乏真正的价值。

而亚里士多德则相对乐观,他在《诗学》中提出了艺术应具备的元素,如情感共鸣和现实的反映。

这为后来的西方美学奠定了基础。

随着时间的发展,文艺复兴时期的艺术家开启了对人的关注,强调个体经验和感受,使得人文主义成为主导思想。

进入18世纪,康德的发展提供了“无目的性”的审美标准,强调主观体验与审美判断的独立性。

1.2 东方美学的发展相较于西方,美学在东方特别是在中国的发展同样悠久而复杂。

中国古代哲学中的道家、儒家思想对美学理念产生了深远影响。

道家强调自然之道,以“无为”而入画,从而创造出一种和谐统一的自然美;儒家则推崇伦理与社会责任,将人与自然、人与人之间的关系看作是审美的重要组成部分。

此外,佛教传入中国后,对艺术形式和精神层面的认可,也使得东方美学更加丰富。

在日本,美学也经历了独特的发展,如“侘寂”之美强调不完美和自然衰老所带来的独特魅力,它与东方其他文化有着明显区别,使得东亚地区形成了一套独特的审美观念。

二、主要思想流派2.1 西方主要流派西方美学历史上涌现了众多不同的思潮和流派。

特别是在19世纪和20世纪,浪漫主义、唯美主义以及现代主义等思想风潮相继出现,并在不同程度上影响了艺术创作与观念。

浪漫主义:对个体情感与自然景观的高度重视,认为艺术应当表达更为细腻的人类情感。

唯美主义:代表人物王尔德提倡“为艺术而艺术”的理念,主张艺术价值不应受到伦理道德束缚。

西方美学概论

西方美学概论

2、什么是美学
美学:是研究美以及人对美的感受和创造的一般规律的学科 。
3、课程设置
1)美是什么 3)审美范畴 5)艺术美总论 7)艺术审美之二:造型艺术 9)艺术审美之四:综合艺术 2)形式美、审美心理和意识 4)自然美、社会美 6)艺术审美之一:实用艺术 8)艺术审美之三:表情艺术
4、分数设置 出勤率:10分 课后研究课题:20分 课程研究论文:70分
“美是事物的属性”----亚里士多德:“美是事物本身的
某些 属性、形式、结构或法则” 的知 觉的,就是美的”
“美是关系”----狄德罗:“一切能在我们心里引起对关系
“美是生活”----车尔尼雪夫斯基:“任何事物,凡是我
们在那里看得见,依照我们的理解应当如此的生活,那就是美 的;任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是

学习西方美学可以使我们正确认识和理解西方 的审美文化和各种复杂的艺术现象,提高我们 的审美能力,帮助我们树立正确的美学观和世 界观,加强社会主义精神文明建设,从而真正 使我们的文化成为“先进文化的代表”。这是 符合时代要求的。
西方美学的学习方法


学习和研究西方美学史应当详尽地占有第一手 资料,大量阅读西方美学原著,对资料进行辩 证的分析,从中得出符合事实的科学结论。 应将西方美学看作是一个由诸多内在因素构成 的有机整体。它不仅包含美论、审美论与艺术 论等诸多方面,而且有着自身的发展历史。在 这样的联系与发展中研究西方美学理论,才能 正确评价其成败得失。
3、美的本质
美的本质:是对人的本质力量的肯定和确证,是以宜人
的形式显现出对人的本质力量的肯定和确证。 1)人在一定社会关系中展开的自由、自觉的活动的特性 以及具体表现这一特性的人的创造才能、智慧、勇敢、 情感等本质力量,通过社会实践(首先是生产劳动、 还包括社会斗争、科学实验、艺术活动等等),在人 类的实践对象(自然和社会),人类创造的产品(物 质产品和精神产品)上体现出来。 2)形象性和感染性是美的显著特征,统一与一体的。

现代西方美学思潮简介

现代西方美学思潮简介

《现代西方美学思潮简介》讲义一、19世纪西方美学19世纪的西方美学呈现多层面、多向度发展的趋势,流派繁多,观点纷纭。

(一)传统美学的延续1、理念说——黑格尔(1770-1831)《美学》、《精神现象学》、《历史哲学》。

“美就是理念的感性显现”。

“美的生命在于显现”。

“理念的最浅近的客观存在就是自然,第一种美就是自然美”。

艺术发展经过三阶段:象征型、古典型、浪漫型。

“性格就是理想艺术表现的真正中心”。

2、现实主义美学——车尔尼雪夫斯基和别林斯基别林斯基(1811-1848):《文学的幻想》《智慧的痛苦》《艺术的概念》《论普希金》《给果戈理的信》。

“艺术是宇宙的伟大理念在它的无数多样的现象中的表现”,“活得最长久的艺术作品都是能把那个时代中最真实、最实在、最足以显出特征的东西,用最完满最有力的方式表达出来的”;理想的诗“按照自己的理想来改造生活”,“理想的诗须与情感协调”,现实的诗“按照生活的全部真实性和赤裸的面貌来再现现实”;“诗人要在今天达到成功,单凭才能是不够的,还需要在时代精神中的发展”;“熟识的陌生人”,“每个人物都要用他所属阶层的语言来说话”;现实美在内容而不在形式,“在诗里生活比在现实本身里还显得更是生活”,“(小说中)这些事实既然提升到理想,即洗净了一切偶然的和个别的东西,就比现实本身还更真实”,现实高于艺术,艺术高于现实。

车尔尼雪夫斯基(1828-1889):《艺术与现实的审美关系》、《俄国文学果戈里时期概况》、《列·尼·托尔斯泰伯爵的〈童年〉、〈少年〉和战争小说》等。

“美就是生活”。

“任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活,或使我们想起生活的,那就是美的”。

(二)现代美学的前奏1、社会学派——丹纳(1828-1893),认为艺术的形成与发展其根本原因在于种族、环境和时代。

“美学本身便是一种实用植物学”,伟大的艺术家不是孤立的,而是一个艺术家家族的杰出代表,而在艺术家家族背后还有更广大的群众“在艺术家四周齐声合唱”;“每个人在趣味方面的缺陷,由别人不同的趣味加以补足,许多成见在互相冲突之下获得平衡,这种连续而相互的补充,逐渐使最后的意见更接近事实”,最终形成艺术欣赏的客观标准。

西方传统美学范畴

西方传统美学范畴

西方传统美学范畴一、优美优美,又称秀美,是一种柔性的,偏重于静态的,最浅显、最容易被人们所接受的美,类似于我国传统的阴柔之美。

是美的一种最普遍的现象形态,是指外观形式与潜在内容达到均衡和谐的审美对象。

是人们在实践中最早发现和认识的美,在古代成为主要的审美对象。

优美的特点是:主客体处于相对统一的状态。

优美的事物或现象在形式上表现为:从色彩上表现为明快、华丽;从形体上表现为小巧、细腻、光滑;从声音上表现为委婉、安静等;综合上表现出柔媚、秀雅、和谐等。

其中最根本的特征是和谐。

由于和谐,优美极容易被人们所接受、所欣赏,它给人以轻松愉快、宁静和悦、赏心悦目、心旷神怡的审美享受。

优美存在于人类生活中的各种领域,具有不同的特点。

1、自然领域的优美,偏重于自然事物或现象的外在形式。

以色、形、光、音、质等各种的组合关系,体现天然形成的和谐完美。

如色彩的和谐统一是自然界优美的突出表现。

风和日丽、春风细雨、蓝天白云、绿水青山、鸟语花香、山青水秀、等都显示出和谐的美,都能给人以心旷神怡的审美享受。

杜甫吟咏祖国山川景致美的诗句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”描绘了一幅色彩和谐的自然图景。

再如,形状的和谐统一。

在无机自然物中,和谐与统一往往体现在它的机械的组织性上,如平稳、圆形、均匀、对称等。

自然事物的优美还体现为形式的多样统一。

2、社会生活中的优美,偏重于内容,是真善美的和谐统一。

社会生活中的优美,虽然也经常涉及到对象的形式因素,但内容始终占据优势地位。

在人们的社会生活中,“看去无何等的威压,无何等的狂暴,无何等的冲突,又无何等的纠纷,只是极自然地、极和柔地,却又极庄严地、仿佛明月浸入一般地有一种适情顺性的情趣。

”这种境界、这种美,就是优美。

在人们的是常生活中,常常可见到优美的表现。

它集中地表现在社会的主体——人的动态的行为、思想及静态的产品上。

如社会清平和谐、国泰民安是优美,家庭和睦、长幼有序是优美,校园文明向上、尊师爱生是优美,人与自然和谐相处也是优美。

西方美学理论整理

西方美学理论整理

西方美学理论整理1、柏拉图柏拉图眼中的美,是矛盾统一的、和谐对立的、具体而又特殊。

柏拉图最终将美概括为“永恒的善的意志的普遍性理念存在”。

这是因为一件东西包含许多矛盾是他不可理解的。

从理念论也可以透视柏拉图的美学思想,具体如下:理念论是柏拉图哲学思想的核心,是其美学思想的立足点。

柏拉图以理念论为核心的美学思想包含完整的美学价值论框架。

他坚信理性能够获得真知,把追求“真”“善”“美”当作哲学探索和冥思的目的。

柏拉图在谈论客观和主观世界的真与善的同时,总是要和美感和美联系一起来谈论,真、善、美在柏拉图的思想体系中是一体统一的。

柏拉图是真、善、美三位一体的创造者,它具有最高的人类价值和深远的美学意义。

关于美的议论,主要可大致归为两个类,一是美的本质问题,二是真善美的统一。

柏拉图肯定美是真实的存在,他认为美是永恒的,无始无终,不生不灭,不增不减的。

和谐与真实存在的神,真实存在的善的理念、美的理念是一致的,又由于美善的统一,所以和谐既是善的目的,又是美的本质。

由于柏拉图有客观唯心主义理念论的基础,因而他认为真、善、美的内容是统一的,真实的东西,就美与善的东西。

美的东西也就是善的东西,美与善没有根本的区别。

柏拉图认为这种美本身的关照是一个人最值得过的生活境界。

柏拉图把爱、美、善等,最终都还原到人的生活本身中,与不朽相关,也可以说,不朽是人的最终目的。

在柏拉图的思想中,美的概念不仅仅与审美和艺术相关,更主要的是一种人的生活方式和理想,是一种哲学的最高境界之一。

在柏拉图的宇宙观中,他认为善的理念又是理念世界中至高无上者,因而美的理念就必须从属于善的理念,为善的理念所支配。

柏拉图在审美分析中,始终都认为灵魂的美要高于一切形式的美。

2、亚里士多德亚里士多德批判了柏拉图的唯心主义观点。

首先是对他的理念论的批判。

亚氏认为,“一般”是不能脱离“个别”而独立存在,脱离个别并且先于个别而独立存在的一般是没有的,也不可能有。

脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的。

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史
西方美学观念的历史可以追溯到古希腊,然而,现代美学的形成则是在17世纪的欧洲。

在这篇文章中,我们将介绍西方六大美学观
念史,包括:
1. 客观美学:客观美学的核心是“美的客观存在”,认为美是一种独立于主体的客观现实存在。

早期的客观美学家包括康德和黑格尔。

2. 主观美学:主观美学认为美是主观的内在体验,没有客观存在。

主观美学的代表者包括弗洛伊德和尼采。

3. 实用美学:实用美学关注的是美的实用价值和功用性。

实用
美学的代表者包括杜威和詹姆斯。

4. 表现主义美学:表现主义美学的核心是通过表现主观经验来
表达艺术家的情感和思想。

表现主义美学的代表者包括斯蒂芬·克莱尔和朱塞佩·阿尔贝蒂。

5. 形式主义美学:形式主义美学关注的是艺术作品的形式和结构,强调艺术作品的内在美学价值。

形式主义美学的代表者包括克罗斯和格林伯格。

6. 后现代美学:后现代美学挑战传统美学观念,强调对多样性
和不确定性的包容,关注艺术作品与观众之间的关系。

后现代美学的代表者包括巴塔伊和德里达。

这些美学观念在西方美学史上产生了深远的影响,对现代艺术和文化产生了重要的启示和影响。

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现代西方美学史知识点总结

现代西方美学史知识点总结

现代西方美学史知识点总结美学是研究美、艺术、审美以及美的产生和认知过程的学科,是哲学的一个重要分支。

在西方,美学的发展经历了漫长的历史,其中包括了从古希腊以来的美学思想,还有近代西方美学的各种流派和理论。

这篇文章将总结现代西方美学史的知识点,包括美学的起源和发展、各大美学主义流派、重要美学家及其思想等内容。

一、美学的起源和发展1. 古希腊美学思想古希腊是美学思想的起源地之一,最早的美学思想家可以追溯到柏拉图和亚里士多德。

柏拉图认为美是超越世俗、永恒的理念,其中的美是“真、善、美”三者的一种表现。

亚里士多德则强调了审美的主观性,他认为美是一种激起愉悦情感的东西,并提出了模仿论和认知论的美学观点。

2. 文艺复兴时期美学思想文艺复兴时期是艺术与美学发展的重要阶段,这一时期兴起了人文主义思潮,艺术家们追求真善美的统一,提倡以人为本的审美观。

莱昂纳多·达·芬奇和米开朗基罗等艺术家在这一时期对人体、光影等问题进行了深入研究,为后来的美学发展奠定了基础。

3. 近代美学的形成17、18世纪是近代美学的形成阶段,启蒙运动的兴起使得人们开始关注审美的普遍规律和原则。

在这一阶段,耶尔·怀尔斯、培根、洛克等哲学家对美的本质和审美判断等问题进行了深入的探讨,逐渐形成了近代美学的基本体系。

4. 现代美学的发展19世纪以来,现代美学逐渐形成并开始独立于哲学。

康德提出了美的主观普遍性和客观普遍性的观点,弗洛伊德则从心理学角度研究了审美的心理机制。

20世纪以来,结构主义、后现代主义等新的美学思潮不断涌现,使得美学的研究领域更加丰富多样。

二、各大美学主义流派1. 形式主义美学形式主义美学强调艺术作品的形式和结构,认为作品的内在形式决定了其审美效果。

20世纪初的俄国形式主义派对文学和艺术的形式进行了深刻的分析,影响了后来的结构主义和后现代主义美学思潮。

2. 实证主义美学实证主义美学强调对艺术和审美现象进行科学的研究和分析,试图通过客观的方法探寻审美的规律和原则。

西方美学范畴

西方美学范畴

西方美学范畴美学是一门研究审美和艺术的学科,它研究的对象不仅包括作品本身,还包括审美经验和美的理念。

在西方文化中,美学一直占据着重要的地位,影响了西方艺术、文学、音乐和哲学的发展。

本文将探讨西方美学的几个重要范畴。

1.审美观念审美观念是指对美的看法和主观评价标准。

西方美学在不同的历史时期有着不同的审美观念。

例如,古希腊的美学观念强调对称、和谐和理性,而罗马时期的美学更注重表现力和情感。

在18世纪的启蒙时代,审美观念发生了革命性的变化。

启蒙思想家认为艺术应该追求真实、自由和个性。

这些思想对后来的浪漫主义运动产生了深远的影响。

现代美学的观念则更加多元化,在20世纪的当代艺术中,审美观念的多样性得到了更大的发展。

2.美的表现形式在西方美学中,有各种各样的艺术形式,包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等。

每种艺术形式都有其特定的审美规则和表现手法。

在绘画中,例如文艺复兴时期的画作注重透视和人体构图,而印象派则更加关注光线和色彩的变化。

西方音乐中,巴洛克音乐追求繁复和对位法则,而现代音乐更加注重对声音的实验和拓展。

不同的艺术形式和其审美规则,给人们带来了不同的审美体验和文化阅读方式,在西方艺术发展中起到了重要的作用。

3.美学哲学美学哲学是对美学理论进行系统化和深入研究的学科。

西方美学哲学涉及的范围包括美的本质、美的概念、审美经验以及艺术的价值和功能等问题。

从古代的柏拉图、亚里士多德到现代的康德、海德格尔和德里达,西方哲学家们一直探索着美的真谛和艺术的意义。

他们提出了各种各样的理论,如对美的定义、审美经验的解释和艺术的社会作用等。

美学哲学的发展促进了西方美学和艺术的繁荣,并为人们对美感的理解提供了理论基础。

4.美学批评美学批评是对艺术作品进行评价和分析的一门学科。

它关注作品的形式、内容、技巧和所传达的思想等方面。

西方美学批评有许多流派和方法,如形式主义批评、结构主义批评、后现代主义批评等。

每种批评方法都有其特定的价值观和分析工具,可以帮助人们更好地理解和欣赏艺术作品。

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史
西方六大美学观念史是指西方美学思想发展历史中,六个重要的美学观念。

这些观念不仅塑造了西方对美的理解,也对世界范围内的文化交流产生了深远的影响。

以下是这六种美学观念的简介:
1. 古希腊美学:古希腊美学认为美是一种客观存在,可以通过观察和分析来发现和描述。

人类的审美能力是普遍的,而不是个体差异。

古希腊的美学家主要关注艺术、文学和哲学方面的美。

2. 文艺复兴美学:文艺复兴美学注重人的自由和理性,认为美是由人的创造力和想象力产生的。

艺术品不仅是客观存在,也是主观表达。

这种美学观念影响了文艺复兴时期的艺术、文学和建筑。

3. 哥特式美学:哥特式美学强调感性和情感的力量,认为美是一种神秘的、超自然的存在。

这种美学思想影响了哥特式建筑和文学。

4. 美国实用主义美学:美国实用主义美学强调实用和经验,认为美应该是实用和有用的,而不是纯粹的艺术品。

这种美学思想影响了美国文化和艺术。

5. 现代主义美学:现代主义美学强调艺术的自由和无限可能性,认为美可以是任何形式和表达方式。

这种美学思想影响了现代艺术和文学。

6. 后现代美学:后现代美学否定了现代主义美学的绝对性和客观性,认为美是一种主观体验和社会构建。

这种美学思想影响了当代艺术和文化。

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西方美学史摘抄

西方美学史摘抄

西方美学史摘抄
1. 古希腊美学:古希腊哲学家将美与真、善、义一起构成了“四德”,认为美是一种本质上的普遍质量,美感是一种普遍性的认知能力。

2. 文艺复兴美学:启蒙运动带来了对美学的重大影响,文艺复兴时期的美学家强调人的自我意识和自我表达,鼓励人们寻找真正的内在美。

3. 浪漫主义美学:浪漫主义美学追求直观的、个性化的、感性的美感体验,强调想象力、情感和自然等元素。

4. 现代主义美学:现代主义美学不再追求自然的美感体验,而是寻求在抽象、形式、结构等方面的完美表达。

5. 后现代主义美学:后现代主义美学试图打破传统的美学模式和观念,将重点放在个体和社会的关系上,强调反思、接触和批判。

6. 生态美学:生态美学关注环境与人类之间的相互关系,旨在鼓励人们以可持续发展的方式来管理自然资源。

7. 科技美学:科技美学将高科技技术与艺术相结合,研究科技和艺术之间的互动和交叉点,探索新的美感表达方式。

8. 大众文化美学:大众文化美学探讨了流行文化、娱乐和大众传媒的美学价值,认为这些文化形式可以提供人们娱乐、教育
和艺术体验的机会。

9. 跨文化美学:跨文化美学认为美学经验不仅仅是在一种文化中的体验,而是在多元文化环境中的交流与交融,强调文化交流与相互理解的重要性。

西方美学基本原则

西方美学基本原则

西方美学基本原则西方美学是关于艺术、审美和美感的研究领域,涉及到广泛的艺术领域,包括绘画、音乐、文学、建筑等。

虽然西方美学的理论体系颇为复杂,但是有一些基本原则可以作为参考,这些原则包括:1. 客观与主观的平衡:西方美学认为艺术既具有客观性,也具有主观性。

艺术作品需要具备一定程度的客观性,也就是说,它们应该具有一定程度的普遍性和共享性,能够被大多数观众所理解和欣赏。

同时,艺术作品也必须具备一定的主观性,艺术家在表达自己的情感、思想和体验时,应该有独特的个人风格和创造力。

2. 真实与再现的关系:西方美学关注艺术作品对真实世界的再现能力。

艺术家通过各种艺术形式,如绘画、音乐、文学等,将现实世界中的对象和现象呈现给观众。

这种再现并不要求完全仿真,而是通过艺术家的个人感知和加工,使观众能够看到新的和独特的视角。

3. 美的价值与标准:西方美学探讨了美的概念和价值,以及美的标准。

美被认为是美学领域的核心问题,但对于美的本质和定义,学者们有不同的看法。

然而,有一些普遍认可的美的标准,如对称、比例、和谐、互补等,这些标准被广泛应用于西方艺术创作和鉴赏的过程中。

4. 创造性与技术性的结合:西方美学强调艺术创作中创造性和技术性的结合。

艺术家需要具备一定的技术能力和技术培训,以便能够将自己的艺术思想和想法转化为实际的艺术作品。

同时,艺术家也需要保持对创新和独特性的追求,不断尝试新的艺术形式和表达方式。

5. 情感与美感的关系:西方美学认为情感是评价艺术作品的一个重要因素。

艺术作品应该能够唤起观众的情感和共鸣,给人带来美的享受和愉悦。

情感体验是艺术的核心,艺术作品通过情感的表达和传递,与观众建立起情感联系。

6. 艺术的社会和历史背景:西方美学强调艺术作品与其所处的社会和历史背景密不可分。

艺术作品反映了时代的特点、价值观和思想理念,同时也受到社会和历史的影响。

了解艺术作品的社会和历史背景,有助于更好地欣赏和理解艺术作品。

以上是关于西方美学基本原则的一些参考内容,这些原则是西方美学学者们多年研究的成果,可以帮助人们更好地理解和欣赏艺术作品。

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史

西方六大美学观念史
西方美学观念经历了漫长的历史发展,涌现出了许多不同的流派和理论。

在这其中,有六大经典美学观念,它们分别是:形式美学、表现主义美学、象征主义美学、实用主义美学、现代主义美学以及后现代主义美学。

形式美学认为,美是形式的优美和完美,注重艺术作品的技巧和技艺,重视艺术作品的客观性和形式特征。

表现主义美学强调艺术作品所表达的情感和内心体验,注重艺术家的主观感受和表达方式,重视艺术作品的个性和独特性。

象征主义美学认为,艺术作品是一种象征性的表达方式,通过符号和象征来传达深层的内涵和意义,重视艺术作品的象征性和寓意性。

实用主义美学则强调艺术作品的实用性和功能性,认为艺术应该为人类的实际生活服务,重视艺术作品的实用价值和实际效果。

现代主义美学从艺术形式上挑战传统的艺术表现方式和形式,追求创新和突破,强调艺术家的自由和创造力,重视艺术作品的革新性和前卫性。

后现代主义美学则在现代主义的基础上,进一步拓展了对艺术和现实的批判和反思,强调多元性和相对主义,重视艺术作品对社会、文化和历史背景的反应和批判。

这六大美学观念,虽然各有不同,但都对西方美学的发展和演变产生了深远的影响,为我们认识和理解西方艺术史提供了重要的参考和指导。

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西方主要美学思想(四)
10 美在距离(朦胧美,超脱美) 提出者:[瑞士]布洛 11 美在移情 提出者:[德国]立普斯
西方主要美学思想
1 美是和谐。 提出者:[古希腊]毕达哥拉斯。 2 美在效用(合目的性)。 提出者:[古希腊]苏格拉底。 3 美是理式(又译作理念等)。 提出者:[古希腊]柏拉图。《大希庇阿斯 篇》,美的(现象) : 年轻漂亮的小姐, 黄金,恰当。美(本质) :美是难的。
美是理式
柏拉图的三个世界 理式世界(神的世界,最美,主观) 现实世界(神创造的世界) 艺术世界(人创造的世界) 三个世界的两层关系: 理式世界创造现实世界, 艺术世界摹仿现实世界。西方主要美学思想(二)
4 美在秩序(注重整体与适中)。 提出者:[古希腊]亚里士多德。 5 美在感性。 提出者:[德国]鲍姆加登。 6 美在形式(纯粹美:非道德,超功利)。 提出者:[德国]康德《判断力批判》 美是道德的象征(依存美)
西方主要美学思想(三)
7 美是理念的感性显现。 提出者:[德国]黑格尔。并认为美学是艺 术哲学。 8 美是生活(美在客观)。 提出者:[俄国]车尔尼雪夫斯基 9 美在关系(美在主观与客观的统一)。 提出者:[法国]狄德罗
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