人教部编版语文《快乐读书吧》PPT课件下载3

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部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)

部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)

里的田螺壳说:“我把田螺壳留给你,你用它盛粮食,就会 有很多粮食出来。你用这些粮食帮助乡亲们吧。”刚说完, 田螺姑娘就不见了踪影。
后来,小伙子就用这个田螺壳来盛粮食,壳里的粮食总 是满满的,家里的粮食越来越多。 但小伙子仍然辛勤地劳动,还拿出很多粮食送给乡亲们。受 到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘,大家建庙立祠,来纪 念这位乐于助人的田螺姑娘。


作为一种口头艺术,民


间故事一般有固定的的类型
和重复的段落,这是为了在
讲述中方便记忆,同时加深
听众的印象。
鲁 班
民间故事寄托着人们朴素 的愿望:正义却弱小的主人公 总是能够打败强大的对手,心 地善良的穷苦人最终会丰衣足 食,过上幸福的生活……
仓颉造字
仓颉造字是中国古代神话传说之 一。仓颉,称苍颉,复姓侯刚, 号史 皇氏,轩辕黄帝史官,曾把流传于先民 中的文字加以搜集、整理和使用,在汉 字创造的过程中起了重要作用,他根据 野兽的脚印研究出了汉字,为中华民族 的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普 遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说, 不过他可能是汉字的整理者,被后人尊 为"造字圣人"。
年轻的国王和贝琳达结了婚,让她当上了王后。从此,他 们过着幸福的生活,共同管理着国家。
——《贝琳达与丑妖怪》
从故事中,你体会到怎样的情感?
非洲民间故事
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《会说话的果树》 《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
聪明的兔子给了蜘蛛一些食物。从此以后,蜘蛛天天都 到他的叔叔家来。他自己吃了不算,还要拿走一些食物给他 的家族吃。最后,聪明的兔子说:“干脆,我带你一起去找 食物吧,你又年轻又强壮。”
——《田螺姑娘》

新版六年级上册语文课件-快乐读书吧人教(部编版) (共15张PPT)演示课件

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父亲 彼什科夫 手工业者,老实本分。 人教版 语文 六年级 上册
奶,抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇
恨,张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼, 侦察排排长老锤犯了关节炎,住在张嘎家养病,受到奶奶周到细心的照顾。
秃鹤年少秃顶,遭到嘲笑和戏弄,以自己的方式维护尊严,最终赢得了他人的尊重;
张嘎成长很快,完成了多项重要任务,成为一 徐光耀的《小兵张嘎》,写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。
怀着对敌人的仇恨,张嘎参加了游击队。
名合格的八路军小侦察员。 张嘎生活在白洋淀边的鬼不灵村,他机智勇敢又顽皮淘气,和奶奶相依为命。
除了外祖母,善良、乐观、富于同情心的小茨冈,忠厚、老实的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到
的其他许许多多好人,都让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好,让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
她回答:“从上边,从尼日尼来的,不是走来的,是坐船来的,在水上不能走,小鬼!
外祖父 吝啬、贪婪、专横、残暴。
慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。
快乐读书吧
《童年》以一个不到十岁的孩子 的视角来讲述故事,给这个充满伤痛 的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
快乐读书吧
我得过一场大病。才刚下地。我病着的时候记得 很清楚:父亲高高兴兴地看护我,可是后来,他忽然 不见了,却换了一个奇怪的人——外祖母来看护我。
很多小说中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。
《童年》是苏联作家高尔基的 很多作家的作品讲述了成长的故事,这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。
除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。
小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧 侦察排排长老锤犯了关节炎,住在张嘎家养病,受到奶奶周到细心的照顾。

部编版三年级语文上《快乐读书吧》ppt精讲课件

部编版三年级语文上《快乐读书吧》ppt精讲课件

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睡美人
很久以前,一个美丽的小公主 出生了。国王和王后邀请了十 二个仙女来参加她的生日宴会。 第十三个仙女没被邀请,她很 生气。
生日宴会上,第十一个仙女刚 送完祝福,第十三个仙女就出 现了……
部编版三年级语文上《快乐读书吧》p pt精讲 课件
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拇指姑娘
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分享交流
同学们想必也一定读 过很多童话故事吧,今天 我想请大家分享一下自己 最喜欢的童话故事。
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小红帽
很久以前,一个美丽的小公主 出生了。国王和王后邀请了十二 个仙女来参加她的生日宴会。第 十三个仙女没被邀请,她很生气。
生日宴会上,第十一个仙女刚 送完祝福,第十三个仙女就出现 了……
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童话世界无奇不有。阅读时,只有发挥想象, 才能真正领略童话的魅力。
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谢谢 观看!
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部编版六年级语文下册《快乐读书吧》精美课件(共54张PPT)

部编版六年级语文下册《快乐读书吧》精美课件(共54张PPT)
深入探究
全书写了几件事?
流落荒岛—搭盖住所—驯养 野羊—播种粮食—救星期五—夺 船回国
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究 鲁滨逊给你留下的怎样的印象?为什么?用自己的话,结合故事内
容,简要说说人物的主要性格特征。 印象:勇敢坚毅 乐观积极 靠智慧解决困难
鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即 使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件 的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难, 以惊人的毅力顽强地活了下来。
作者简介
马克·吐温(1835—1910) 原名 萨缪尔·兰亨·克莱门斯,美国批判 现实主义文学的奠基人,世界著名的 小说家。代表作品有《百万英镑》《哈 克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历 险记》等。
艺术特色
《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特 色的幽默和对人物的敏锐观察,一跃成为最伟大的 儿童文学作品。作者用幽默且带有讽刺意味的语言 将主人公一个个冒险故事相互串联,在把故事讲得 生动有趣的同时,运用对比、夸张等手法对美国虚 伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的 学校教育进行了讽刺和批判。
每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸 到它的那一刻,便是奇遇的开 始。正如泰戈尔的诗句:“当 我们漫步在阳光下,若能不期 而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”
《骑鹅旅行记》 《汤姆·索亚历险记》
《鲁滨逊漂流记》
《爱丽丝漫游奇境》
名家眼中的名著
◇每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》
这本书。
作品梗概
这部经典著作由《爱丽丝漫游奇境》和 它的姊妹篇《爱丽丝镜中奇遇记》组成, 分别写了爱丽丝的两个梦,在第一个梦里 爱丽丝掉进了兔子洞,演绎出种种荒诞不 经的故事;第二个梦中爱丽丝穿过一面镜 子,在镜子后面的天地里游荡,遇见了种 种不可思议的事。

部编人教版四年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件(共29张PPT)

部编人教版四年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件(共29张PPT)

2.在班上组织一次 神话故事会,选择一个 自己最感兴趣的故事, 讲给大家听,比一比谁 讲得生动、有趣。
故事会
《中国古代神话》是我国第一 部较系统的汉民族古代神话专著, 作者是袁珂。全书从世界是怎样开 始的,黄帝和蚩尤的战争,后羿和 嫦娥的故事,鲧和禹治理洪水,夏 以后的传说等几个方面对中国神话 作了最全面、完整、通俗的讲述。
《山海经》是中,包 括山川、道里、民族、物产、 药物等,保存了包括夸父逐 日、女娲补天、精卫填海、大 禹治水等不少脍炙人口的远古 神话传说和寓言故事。
《希腊神话与英雄传说》希腊 神话主要由神祇的故事和英雄的传 说组成。根据这两个重要的组成部 分,郑振铎挑选了三十多个最具代 表性的故事,把希腊神话与传说中 的英雄们分为七大体系。本书讲述 了众神之争、神祇的活动以及半神 英雄们的传奇经历。
快乐读书吧
——很久很久以前
愚公移山
哪吒闹海
牛郎织女
共工怒触不周山
世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活? 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强 烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出 解释,并依靠口头讲述使其代代相传。
阅读指导
1.本单元我们读了四篇神话故事,你是 不是非常喜欢这些故事呢?神话故事还有很 多,快去找来读一读吧!
我的感悟 读完这段话,你有什么感受?
神话通常气魄宏大,比如女娲补天、 共工触山、后羿射日……
远古时候人们认为神话故事是真实 而神圣的,一定要在严肃的仪式上郑重 地讲出来。
阅读拓展
世界上各个地区都
有自己的神话,这些神
话往往有相同的题材。
比如在苏美尔人的史诗
《吉尔伽美什》中,就
记录了他们的始祖遇到
大洪水,得救后繁衍后

五年级上册《快乐读书吧》课件(共18张PPT)

五年级上册《快乐读书吧》课件(共18张PPT)

课 后 小 结
这个故事有几个特点:
富有想象力和趣味性,将普通的田螺赋予了神奇的力量,让人感受到故事的奇幻和神秘。 表达了对善良和爱情的追求,同时也强调了对勤劳和智慧的赞美。 故事情节紧凑,语言简练,让人不断地被吸引和沉浸其中。
2 课后小结
课 后 小 结
通过这个故事的阅读,学生可以了解到想象力和趣味性的魅力,以及对于善良和爱情的追求应该基 于勤劳和智慧的基础上。同时,这个故事也可以启示学生,让他们更好地认识自己和世界,用自己 的善良和勤劳去创造属于自己的幸福生活。
田螺姑娘:勤劳善良,懂得感恩,善解人意。 牛郎:勤劳能干, 心地善良,敢于追求幸福 。 织女:心灵手巧, 美丽善良,渴望自由,不 畏强权。 梁山伯:温和善良, 宅心仁厚,不卑不亢。 祝英台:聪明勇敢, 美丽善良,敢做敢当。
田螺姑娘:勤劳善良,懂得感恩,善解人意。 牛郎:勤劳能干, 心地善良,敢于追求幸福 。 织女:心灵手巧, 美丽善良,渴望自由,不 畏强权。 梁山伯:温和善良, 宅心仁厚,不卑不亢。 祝英台:聪明勇敢, 美丽善良,敢做敢当。
3.情感态度:田螺姑娘是一个怎样的人?
田螺姑娘是一个 善良、勤劳的人。
阅读策略
通读 快读一遍,弄清故事情节,有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。 标记 用“ ”画出有疑问的句段。
用“ ”画出值得积累的词句。
再读 再读一遍,难理解处慢读、品读, 简单处速读或跳读。
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
1.同学们,谁知道《田螺姑娘》的故事? 请给大家讲一讲。生讲故事,师提出问题
2. 同学们认真想一想,真会有田螺姑娘 吗?这反映了古代人民的什么愿望?
从前有座山
民间故事是民间文学中的重要门类之一,它作 为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落, 这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。 民间故事寄托着人们朴素愿望:正义却弱小的主人 公总是能够打败强大的对手,心地善良的穷苦人最 终会丰衣足食,过上幸福的生活……

部编版四年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件(共46张PPT)

部编版四年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件(共46张PPT)

了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用 这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎 帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾 病。相传我国第一本药学著作《本草经》,就是 炎帝所作。
这则材料讲了一个什么样的故事?哪些地 方令你感到神奇?
材料讲了炎帝尝百草的故事。
我觉得他的身体透明、红色鞭子一 抽能显示植物性质,这两处情节很神奇。
快乐读书吧
——很久很久以前
你读过哪些神话故事?
世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄是怎样生活的? 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强 烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出 解释,并依靠口头讲述使其代代相传。
远古时候人们认为神话是真实而神圣的, 一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。
廪君(巴族祖先)
方法二:可以在感兴趣、有想法的地方作批注。
古时候,人类饱受疾病之苦。……据 说他的身体是透明的,吃了植物之后,可 以看到植物在他身体里的反应。
这个神奇的设定为“根据植物的药性,用 它们来治疗人们的各种疾病”打下了基础。
方法三:全面看待神话中的人物形象。
人物
事迹
分析
女娲
造物造人,补天救世 社稷福神,先灵圣贤 女皇之治,制乐立媒
试读几页,记录大致的时间
根据总页数估算
读整本的时间 根据章节安排每天的阅读量
明确阅读方法,做好阅读记录。
方法一:画一画神话中的人物关系图。(示例)
盘古
西九 王天 母仙

红色——创世神 黑色——第一代天神 绿色——五方大帝 蓝色——后裔
夔女 华雷常 少雷
兽娲 胥泽羊 典神
氏神神
人燧
类人伏龙氏来自羲炎黄宓妃(洛水女神) 帝 帝
《世界经典神话与传说故事》 精选了二十四篇世界各地的神话传 说故事,按地域编为六组,分为上 下两册。上册编选了希腊罗马、北 欧、印度的神话传说,下册编选了 吉尔吉斯和阿拉伯、日本和朝鲜、 拉丁美洲的神话传说。

二年级上册《快乐读书吧》课件(共19张PPT)

二年级上册《快乐读书吧》课件(共19张PPT)
人教部编版 语文二年级上
读读童话故事
快乐读书吧
走进童话王国
有一个地方,大树与小鸟是一对好朋友,巨人与矮人 快乐地玩耍嬉戏,王子与公主最后过上了幸福的生活。
这个地方就是童话的王国。在这里,一切都有可能发 生,一切都妙不可言。
快乐读书吧:
读读童话故事
板块内容
1
听故事,猜情节
2
读名字,猜形象
3 比一比,学习分享
2 课后小结
课 后 小 结
《小精灵和鞋匠》是一篇具有幽默色彩的童话。通过小精灵的奇妙经历,读者可以感受到童话的幽默 和轻松。故事中的想象和描写非常奇特,如描述小精灵如何用剪刀剪出一双漂亮的鞋子,让人感受到 童话的奇思妙想。
在学习这个单元的过程中,学生可以通过阅读这些童话故事,了解童话的基本特点,如幻想、想象和 语言等。同时,学生还可以通过模仿这些童话故事,提高自己的想象力和语言表达能力。
人教部编版 语文二年级上
非常感谢收看
快乐读书吧
2.没头脑和不高兴为什 么下决心改正自己的缺 点?
听故事,猜情节
比一比,学习分享
谁的童话 书最干净?
谁的童话书 最有趣?
比一比,学习分享 平时,你怎么保护自己的书?
每次读完后,我都会把书角抚平,轻轻收好, 不把书弄脏。
比一比,学习分享 为什么这是你最喜欢的童话书?故事里谁最吸引你?
这样的 分享好吗?
0
听故事,猜情节
“不高兴”站在墙头 耍杂技 ,老师赶紧喊 他下来,他会怎么回答 呢?
“没头脑” 赶紧找回了书包, 可是又发生了什 么呢?
听故事
听故事,猜情节
为什么他们的名字 叫“没头脑”和“不高 兴”呢?
做事丢 三落四,不 动脑筋。

部编人教版六年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共70张PPT)

部编人教版六年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共70张PPT)

他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、 乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他 利用人家以前对他的尊敬,弄了 一大笔 钱,他拿着他拿着这 一把大票子,像逗小孩似的在 外祖母鼻子尖儿前晃悠:
“傻瓜,看见了没有,这 是什么?人家可是一分钱也不会给你”他把所有这些 钱都给了一个毛皮匠和这
阅读体会:《童年》内涵丰富,读来耐人寻 味,我们能从中看到一个精 彩纷呈的世界,还能从中看 到一个倔强、富有同情心、 坚韧、有毅力的进步青少年, 他是值得我们学习的楷模。
经典片段
他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、 各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他 把这笔钱都给了他的教子,吃 利息去了。他的教子是个做水 果生意的犹太人。他丧失了最后 一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂 的程度。
的人。
A.诚实,讨厌说谎
B.喜欢撒善意的谎言
C.待人刻薄,喜欢占小便宜
3.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”?
(B)
A.因为他们很恨他 B.因为他们都想把他弄到手
C.因为他们想和他做好朋友
4.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常( A )挣钱。
A.捡破烂 B.把书本卖掉 C.给人当童工
5.交通员李大叔躲在雨来家的( B )。
女老师站在一边,斜着身子,用手指点着黑板 上的字,念着:
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手 指,齐声轻轻地念起来: “我—们—是—中—国—人, 我—们—爱—自—己—的—祖—国。”
作品梗概
《爱的教育》采用日记体的形 式,讲述了一个叫安利柯的四年级 小男孩的成长故事。内容主要包括 发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事、父母在他日记本上写的劝 诫启发性的文章,以及老师在课堂 上宣读的精彩的“每月故事”。

部编版六年级语文下册《快乐读书吧》优秀课件(共42张PPT)

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(3)画思维导图。如果 遇到人物关系比较复杂的 情况,可以画一个人物图 谱,以便在后面的阅读中 随时查阅。
(4)写结构,感悟作者的想法。读完整本书之后,还可以写下 全书的结构,以及作者在书中想要表达的一些想法。《鲁滨 逊漂流记》背后鲜明的时代烙印,《骑鹅旅行记》,字里行 间的怀乡之情,《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的 讽刺,《爱丽丝漫游奇境》对现实的嘲弄,都需要我们慢慢去 品味。
2.根据描述猜人物。 (1)一个爱好说教的女人,口头语是“一切事皆能引申出一个
教训”。爱丽丝去过她家,正是在那里她才认识了柴郡猫。 人物:_____公__爵__夫__人_____,出自《爱丽丝漫游奇境》 (2)圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”,父亲是个酒鬼,不受 约束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿;后因救了 道格拉斯寡妇一命而被其收养。 人物:_____哈__克_____,出自《汤姆•索亚历险记》
带着阅读方法走进《鲁滨逊漂流记》,了解这段漫长的 求生之旅。 1.知写作背景。通过阅读这部书的《序》或上网查阅的方式,
我了解到这部书的写作背景是:__一__名__叫__亚__历__山__大__•_塞__尔___ _科__克__的__苏__格__兰__水__手__在__海__上__与__船__长__发__生__争__吵__,__被__船__长__遗__弃___ _在__安__•_菲__南__德__岛__上__,__经__历__了__四__年__四__个__月__之__久__的__野__人__生__活__后__ _被__救__回__英__国__。_____
1.名著读起来比较难,我们可以多读一些有趣味性的漫画或
小说。
()
2.读名著先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的
内容和价值。

快乐读书吧(人教部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件

快乐读书吧(人教部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件

凡事 都是 多棱镜 ,不 同的 角度会
人 的一 生 说白 了 ,也 就 是三 万 余天 , 贫穷 与 富贵 , 都是 一 种生 活 境遇 。 懂得 爱 自己 的 人, 对生 活 从来 就 没有 过高 的
口罗不是。
–■




:



















但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
–■

:“
口罗其实不是合的。
–■

:


一 底
















凡事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心境 ,若把 很多事 看开 了, 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常, 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ,不 计较, 也不 刻意 执着; 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ,就 像风 儿一样 ,来 了,不 管是 清风 拂面, 还是 寒风凛 冽, 都报 以自然 的微 笑,坦 然的 接受 命运的 馈赠 ,把是 非曲 折, 都当作 是人 生的定 数,不 因攀比 而困 惑, 不为贪 婪而 费神, 无论 欢乐 还是忧 伤, 都用平 常心 去接受 ;无论 得到 还是失 去,都 用坦 然的心 去面对 ,人 生原本 就是在 得与 失中 轮回的, 让一 切所有 的经历 ,都 化作脸 上的云 淡风 轻 。

人教部编版三年级语文上册《快乐读书吧》ppt课件

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37
叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日 生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家, 有“优秀的语言艺术家”之称。
叶圣陶代表作《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话 集,是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
38
《格林童话》
39
灰姑娘边提着水桶走出去,边伤心得抽抽噎噎地哭了。灰姑娘走进自己简陋的小阁楼里。看 到映在镜子上的脸都是灰尘与污垢,而身上所穿的衣服又这么脏。不禁悲伤起来,心里好难过! “啊!我好想去参加王子的舞会呀!”灰姑娘跟其他的女孩一样,也想去参加舞会。“到底舞会 有多热闹、多华丽呢?”灰姑娘想到舞会,内心好兴奋,可是这身肮脏的打扮,怎么能够进入王 宫,参加王子的舞会呢?灰姑娘非常羡慕两位姐姐。姐姐们那么兴奋、愉快地准备着,可是灰姑 娘尽做些打扫和做饭的杂事。
《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著 名语言学家,雅格· 格林和威廉· 格林兄弟收集、 整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的 经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。 有《白雪公主》《大拇指》《灰姑娘》等。
品读童话片段
当黑夜到来的时候,其余的锡兵都走进匣子里去 了,家里的人也都上床去睡了。玩偶们这时就活跃起 来,它们互相“访问”,闹起“战争”来,或是开起 “舞会”来。锡兵们也在他们的匣子里吵起来,因为 他们也想出来参加,可是揭不开盖子。胡桃钳翻起筋 斗来,石笔在石板上乱跳乱叫起来。这真像是魔王出 世,结果把金丝鸟也弄醒了。她开始发起议论来,而 且出口成章。
“哎,外婆,”她说,“你的耳朵怎么 这样大呀?” “为了更好地听你说话呀,乖乖。” “可是外婆,你的眼睛怎么这样大呀? ”小红帽又问。 “为了更清楚地看你呀,乖乖。” “外婆,你的手怎么这样大呀?” “可以更好地抱着你呀。” “外婆,你的嘴巴怎么大得很吓人呀? ”

(部编版)快乐读书吧(共13张PPT)

(部编版)快乐读书吧(共13张PPT)
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
快乐读书吧
读古典名著,品百味人生
诸葛亮足智多谋,李逵鲁莽刚猛,孙悟空神通 广大,林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古 典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事。
你读过吗
漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有 师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着 唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步,体验《西游记》 中险境迭出的取经之旅。三打白骨精、大战红孩儿、 女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣 人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。
相信你可以读更多
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑……无论是气势 磅礴的战争场面,还是运筹帷幄的谋略,我们都能在《三 国演义》中读到,从中领略历史的风云变幻。
鲁智深倒拔垂杨柳,吴用智取生辰纲,宋江率军三打 祝家庄,扈三娘比武招亲……《水浒传》中到处都是英雄 的豪情壮志。
资料包
《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材 于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。
作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说, 是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世, 然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人,唐僧从 投胎到取经受了九九八十一难,终于到达西天见 到如来佛祖,最终五圣成真。
主要故事情节:大闹天宫、三打白骨精、真 假美猴王、三借芭蕉扇……
相信你可以读更多
《水浒传》 作者施耐庵,是中国历史上第一部用白话文写 成的章回小说,全书叙述北宋末年官逼民反,梁山 英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从 发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、 武松、林冲、吴用等英雄形象,是中国古代优秀长 篇小说之一。
相信你可以读更多
《红楼梦》 中国文学艺术的巅峰之作,属章回体长篇小说。 作者曹雪芹,书中以贾、史、王、薛四大家族为背 景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写 荣、宁两府由盛到衰的过程,全面描写封建社会末 世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
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4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。

5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
《小兵张嘎》写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩( 张嘎 )的故 事。
《草房子》小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩( 桑桑) 刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了五个孩子,桑桑、秃鹤、 ( 杜小康 )、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子 们苦痛的成长历程。

7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。

8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ,意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵, 更要激 励自己 成为“ 灯光”, 为人燃 着,予 人恩泽 。
桑桑单纯善良,天真活泼,重病之后获得了对 亲情和生命的感悟。桑桑是《草房子》这部小说贯穿 始终的人物,他也是油麻地的见证人,很不幸,作家 拿出了最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种 幸运,因为考验,桑桑才可能得到更多生命的领悟并 成为本书的第一主角。
“秃头”陆鹤是一个秃顶的 孩子。坚守着人格的尊严,他在 学校的文艺演出中活灵活现地出 演角色,得到了大家的尊重。
外祖父 卡什林
善良乐观 刚强能干 吝啬贪婪 精明凶恶
房客 好事情
知识渊博 沉默寡言
这幅图对你 理清人物关系, 是不是很有帮助?
《童年》中出现了众多人物,作 者围绕主人公阿廖沙,将他们塑造的 栩栩如生,当理清他们和阿廖沙之间 的关系后,这部名著我们也就读懂了。 在阅读其他作品时,我们也可以采取 这样的方法。
侦察排长。上级派他带着三块银元和五发 子弹从根据地出发潜入日占区。罗金保不仅武 功高强,而且心思缜密、善于谋略;在战斗中 总是身先士卒;百步穿杨的枪法令日军胆寒。
1、嘎子: 全名张嘎子,鬼不灵出了名的小混混。 2、罗金保,侦察排长。不仅武功高强,而且心思缜密、善于谋略;在战斗中总是身
先士卒;百步穿杨的枪法令日军胆寒。 3、佟乐:县城集贤居的二掌柜,斋藤太君的干儿子。 4、英子:白洋淀的活泼的女孩。 5、胖墩:胡半疯的儿子。 6、斋藤: 日本军官。 7、胖翻译:中国的走狗。 8、快板刘:罗金宝助手,侦察大队副大队长。 9、奶地牺牲在日军的刺刀下。 10、佟掌柜:胆小怕事,为了家人的安危,让自己的儿子认斋藤做干爸,但在最后也
杜小康曾经是当地首富家的少爷,因家 境突然败落,被迫缀学,但他勇敢地站了 起来,为家庭坚强拼搏,成了一个真正的 男子汉……
细马,是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤, 无法适应新的生活。他选择了逃避,拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开始 了放羊生活。当他能听懂当地的方言时, 他用笨拙的“骂人和打架”引起别 人注意,希望得到别人的“招惹”,以发泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。。
在与邱二爷邱二妈的相处中,从最初的冲突排斥到最后与邱二妈相依为命, 倔犟的细马咽下委屈,当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无 存之时,毅然挑起了生活重担,立志为妈妈造一座大房子,俨然成长为一个独 挡一面的男子汉形象。
纸月:是一个小女孩,她的妈妈在她出生一 个月后就去世了,人们又不知道她的爸爸是谁。 她和她的外婆相依为命。纸月家住在板仓,她原 本就在板仓小学上学,但经常受坏孩子的欺负, 才转到了离家三里外的油麻地小学上学。纸月学 习好,字写得也好,古诗背得又多,还十分干净。 油麻地小学校长、老师都十分喜欢纸月。有一段 时间内,纸月经常迟到,因为板仓小学的学生刘 一水、吴天衡、周德发都在上学路上欺负纸月, 桑桑帮了纸月一次,学校发现后,就联合板仓小 学以及当地政府来保护纸月。
依然帮助八路打鬼子。
小说的故事发生在油麻地,故事中通过对 主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年 小学生活的描写,讲述了五个孩子,桑桑、秃 鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一 轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。
1954年1月出生于江苏盐城,中国儿童 文学作家。著有《山羊不吃天堂草》《草房 子》《根鸟》《青铜葵花》,特殊文体长篇 小说《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说 奖”。

1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。

2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。

3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
徐光耀 (中国作家、电影编剧家)
笔名越风。河北雄县人。中共党员。1947年 开始发表作品。1953年加入中国作家协会。著有 长篇小说《平原烈火》,中篇小说《少小灾星》 《四百生灵》,电影文学剧本《望日莲》、《乡 亲们呐……》《小兵张嘎》,短篇小说集《望日 莲》《徐光耀小说选》,散文集《昨夜西风凋碧 树》《忘不死的河》等。

9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯” 除有像 中的普 遍意外 ,也应 有时代 意义, 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题, 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。

10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品

11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
张嘎,绰号嘎子,他配合侦察员执行任务, 表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、 淘气的孩子,在一次战斗中,他缴获了日军一支 手枪,竟偷偷把枪藏进了乌鸦窝里,没有上缴。 为攻打日军岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部 队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合, 全歼日军,救出了钟亮,也替奶奶报了仇。
• 快乐读书吧 第2课时
1.引导学生如何理清小说人物关系。 2.了解《小兵张嘎》《草房子》的主要情节。 3.培养学生读书兴趣,初步了解读书的方法。
坚强勇敢
勇敢自信 主人公 不屈服权贵 阿廖沙
善恶分明
《童年》 人物性 格关系
小茨冈
乐观淳朴 争强好胜 喜欢逞能
母亲
坚强善良 纯朴美丽
外祖母 伊凡诺夫娜
小说生动故事情节会给我们留下 深刻的印象,这些情节让我们记住了 一个个性格各异的人物。
写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。 张嘎生活在白洋淀的鬼不灵村,他机智勇敢又顽皮淘气, 和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了关节炎,住在张嘎 家养病,受到奶奶周到细心的照顾。敌人在一次突袭中, 杀害了张嘎的奶奶,抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人 的仇恨,张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼,张嘎成 长很快,完了很多项重要任务。
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