哲学和文学的区别

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哲学和文学的区别

哲学和文学的区别

文学是什么?文学是金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;文学是帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻;文学是飘然思不群的浪漫和奇丽;文学是合为时而著,合为事而作的现实和真实。

文学是什么?文学是“为人性辟眈佳句,语不惊人死不休”的千锤百炼;文学是飘然思不群的清新俊逸;文学是吟安一个字,捻断数茎须的苦吟诗章;文学是文章本天成,妙手偶得之的神来之笔。

文学是什么?文学是范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的忧民意识;文学是岳武穆壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的爱国之情;文学是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的悲壮之音……文学是什么?文学是曹孟德对酒当歌人生几何的无奈之声;文学是李太白对生命短暂的那弃我去者昨日之日不可留的感喟;文学是琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;文学是苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无奈之情;文学是李清照那才下眉头,却上心头的幽思;文学更是那秋阴不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……文学是什么?文学是先秦时期的百家争鸣;文学是汉代的赋,唐代的诗,宋代的词,元代的曲,明清的小说。

文学是一切植根于土地,来源于生活而又远远高于生活的思想结晶,文字精华……文学是童年时的歌谣,少年人的梦想,中年人的创作和感悟,老年人的回忆和感触……1.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结(1)世界观是人们对世界的根本看法。

哲学是理论化系统化的世界观,哲学世界观包含人生观,价值观。

它是一门科学,又是一种社会意识形态,是世界观和方法论的统一。

(2)哲学与各门具体科学知识的区别:二者对象不同,哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。

具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。

两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系。

(3)哲学与各门具体科学知识的联系:哲学以各门具体科学为认识基础;各门具体科学以哲学为理论指导。

回答者:Zhhobi - 高级魔法师七级1-4 19:48科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科。

哲学社会科学与人文社会科学的区别

哲学社会科学与人文社会科学的区别

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德国的科学概念,认为科学就是指一切体系化 的知识。人们对事物进行系统的研究后形成了 比较完整的知识体系,不管它是否体现出像自 然科学那样的规律性,都应该属于科学的范畴。
01
按照英美的理解,只有自然科学属于严格 意义上的科学,社会科学勉强可以算科学, 而人文方面则不能看成是科学。
02
因此,英美等国把所有的学科分为三类: 自然科学、社会科学和人文学。人文学只 能是学问,是一门学科,不能称之为科学。 但按德国的理解,则人文科学也应当属于 科学。德国人把所有科学只分为两类:自 然科学和精神科学(文化科学)。显然, 这里的精神科学或文化科学包括我们现在 所说的社会科学和人文科学。
哲学社会科学与人文社 会科学
主讲:
汇报人姓名
1. 科学概念的两种理解
1
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Байду номын сангаас
英美的科学概念,认为科学应是具有高度的逻 辑严密性的实证知识体系,它必须同时满足如 下两个条件:
具有尽可能的严密的逻辑性,最好是能公理化; 其次是能运用数学模型,至少也要有一个能自 圆其说的理论体系。
3
能够直接接受观察和实验的检验。
在我国现实生活中,学术界多用“人文社会科学”一词,而行 政管理部门多用“哲学社会科学”一词,二者可以通用。毋庸 讳言,有时这二者间的差异并非只是字面上的,而是表现在内 涵的取舍上。“哲学社会科学”的称谓是基于哲学的抽象性、 统摄性和基础地位,把哲学从两类科学认识即自然科学和社会 科学中抽取出来。这里一般设定,哲学是关于世界观的学说, 是高度抽象的意识形态,对人类认识和实践活动具有规范和指 导作用,与社会科学研究关系更是特别密切。因此,将“哲学” 与“社会科学”并行并统称为“哲学社会科学”。
2. 人文学科与人文科学

文学本质论

文学本质论

第一章文学本质论[本章内容提要]文学是一种社会意识形态形式,是一种人类文化活动方式。

文学最终决定于经济基础,它与经济基础的关系是间接的。

它需通过与上层建筑中的政治、法律制度发生直接作用而间接地受到经济基础的根本性作用。

文学同其他社会意识形态诸如政治、法律、哲学、道德、宗教等互为联系影响,又具有本质的区别。

文学又是一种特殊的审美意识形态,具有相对的独立性。

文学的审美意识形态性,体现在审美创造主体、审美客体对象、审美作品本体和读者审美欣赏四个方面。

文学具有认识价值、思想教育作用、美育与娱乐意义。

文学是语言艺术。

语言艺术具有艺术传达的间接性、社会概括的丰富性、内容表达的流动性和思想蕴含的深刻性四大特征。

文学作为一种话语活动,具体地表现为特定的说话人与受话人通过文本在一定的语境中所进行的交流和沟通行为,包括说话人、受话人、文本、沟通行为及语境等基本要素。

第一节文学的社会意识形态性一、文学是一种社会意识形态形式什么是文学?它具有什么样的性质和特征?这是一个看似简单却又难于回答的问题。

对于文学的本质,自文学产生之日起,历代思想家、文学家和评论家从各自的立场和观点出发,曾作过不同的解释。

柏拉图和黑格尔将文学的本质界定为某种抽象的理念;亚里士多德则将其归结为摹仿;弗洛依德主张文学是作家白日梦的表现形式,等等。

我们认为文学是人类活动中的一种高级文化活动,是一种社会意识形态形式。

这里的所谓“文学”,并非通常所指的是具体某部小说或某一首诗,而是指包括作家创作、文学作品、文学传播、文学欣赏和文学批评等诸多环节在内的文学整体活动。

文学的这种活动是人类整体活动的重要组成部分,它既受到整个人类活动在物质生产、文艺形式及文化机制等方面的制约,同时又具有本身的特殊性和能动性。

从本质上看,文学是一种社会意识形态形式,是一种人类文化活动方式,它的本质规定性和所具有的功能作用,都是由其在整个社会结构中的特定位置所决定的。

因此,要对文学做出本质性界定,首先应理清文学在社会结构中的位置关系。

哲学语文学数学

哲学语文学数学

哲学语文学数学
一、哲学概述
哲学是一门探究人类存在、认识、意义和价值的学科。

它旨在阐明人类生活中的基本问题,如真实性、道德、美感和社会政治问题。

哲学家们通过深入思考和逻辑推理,寻求解答这些难题。

哲学的分支包括形而上学、伦理学、认知论、美学和政治哲学等。

二、语文学概述
语文学是一门研究人类语言和思维的学科。

它探讨语言的结构、起源、发展、功能和变异,以揭示语言与思维之间的内在联系。

语文学涉及的语言领域包括语音学、语法学、语义学、语用学和篇章语言学等。

通过对语言的研究,我们能够更好地理解人类思维的复杂性和多样性。

三、数学概述
数学是一门研究数量、结构、空间和变化等方面的抽象知识的学科。

它以严谨的逻辑推理为基础,具有广泛的应用价值。

数学分支包括代数学、几何学、解析学、概率论与统计学、拓扑学等。

数学在自然科学、社会科学和工程技术等领域发挥着关键作用,是现代科学的基础。

四、跨学科应用与启示
哲学、语文学和数学等学科在很大程度上相互交叉和影响。

例如,哲学对人类思维的研究为语文学提供了理论基础,而语文学则揭示了人类思维的表达方式;数学为哲学提供了逻辑推理的工具,同时也为其他学科提供了分析方法。

这些学科的交叉为人类认识世界提供了多维度的视角,有助于我们更好地
理解自身和周围的环境。

五、总结与展望
哲学、语文学和数学等学科对于人类的认知和发展具有重要意义。

它们为我们提供了认识世界、思考问题和解决问题的方法。

跨学科的研究使我们能够从不同的角度审视人类思维和文化,进而推动社会进步。

文科和社科的区别

文科和社科的区别

文科(wénkē)和社科的区别大学里有文科专业和社科专业之别,这是一个众所周知的结论。

问题是:区别在哪里呢?说白了,文科就是以文史哲为代表的人文科学,包括文学、历史学、哲学、语言学、考古学、博物馆学、艺术学等众多科目。

尽管从广义上说,人文科学也可以被划入社会科学的大范畴内,但从狭义上来讲,人文科学和社会科学对学生的要求截然不同。

例如,文学、艺术学等专业要求学生具备一定的鉴赏能力,能够从平面或抽象的艺术形态中领会作者独有的感情色彩。

这种鉴赏能力有很大一部分取决于先天形成的敏感度,和早期教育以及家庭氛围的影响不无关系。

再如历史学和哲学,这两个(liǎnɡɡè)专业近年来比较“冷门(lěngmén)”,不少(bù shǎo)同学甚至认为学历史学和哲学没多大“钱”途,但别忘了,它们都是人类(rénlèi)生存和发展的基础学科,修读这两类专业,需要非常强的逻辑分析能力和对一般问题的抽象概括能力。

在这里我想重点提一下历史学专业。

相当一部分同学认为学历史只要“背功”好就行,其实不然。

有句古话叫“以史为鉴”,指的就是学习历史学的人,不能仅仅把工夫花在记忆过去发生的事情上,而要通过分析史实,锻炼自己的判断能力,进而形成科学的史学观。

在美国,读历史学专业的学生毕业后可以从事多个领域的工作,为什么呢?就因为他们对于工作和生活中已经或即将发生的各种事情有着超高的敏感度和极强的判断力,而这是许多学习其他专业的学生所难以比拟的。

社会科学研究什么呢?简单地说,就是研究各种社会活动和人与人之间社会关系的科学,其范围一般包括:经济学、法学、管理学、商学、新闻学、传播学、心理学、政治学、社会学、教育学等。

由于人是一种复杂的高级动物,所以,社会科学在研究人与人之间社会关系的时候,常常会使用建立研究模型的手段来简化问题。

于是,社会科学的研究领域往往会和数学以及其他自然科学扯上关系。

木心 哲学和文学的关系

木心 哲学和文学的关系

木心哲学和文学的关系
木心认为哲学和文学是相互依存、相互影响的关系。

他在《文学回忆录》中说:“哲学是文学的守护神。

”这表明哲学可以为文学提供思想深度和精神内涵,使文学作品更具有思想性和艺术性。

木心认为文学是哲学的一种表达方式,文学作品可以通过故事、形象和语言来传达哲学思想。

他在《素履之往》中说:“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人,是幸福,是享受,和大多数人没关系。

”这表明文学可以帮助人们更好地理解和思考哲学问题,从而提高人们的哲学素养。

此外,木心还认为哲学和文学都需要创造性和想象力,都需要对人生和世界的深刻洞察。

他在《哥伦比亚的倒影》中说:“哲学原就是一种乡愁的冲动,到处去寻找家园。

”这表明哲学和文学都需要对人性和生命的关怀,都需要对人类的命运和未来进行思考。

总之,木心认为哲学和文学是相互依存、相互影响的关系。

哲学可以为文学提供思想深度和精神内涵,文学可以帮助人们更好地理解和思考哲学问题。

两者都需要创造性和想象力,都需要对人生和世界的深刻洞察。

古代文学与哲学教案探讨文学与哲学的交融之处

古代文学与哲学教案探讨文学与哲学的交融之处

古代文学与哲学教案探讨文学与哲学的交融之处在古代,文学与哲学是两个相互交织的学科领域,它们相互影响、相互渗透,形成了一种独特的交融之处。

文学通过艺术形式传达思想,而哲学则从理性的角度追求真理。

本文将探讨古代文学与哲学的交融之处,以及它们对于人类思想和文化的影响。

一、古代文学与哲学的起源与背景古代文学起源于人类语言的产生,它是人类想象力和创造力的表现,包括散文、诗歌、戏剧等多种形式。

而哲学则追溯至古希腊哲学家们的思考和研究,深入探讨人类存在的本质和意义。

文学和哲学起源于不同的领域,但它们在古代社会发展的同时相互交流,逐渐形成了一种独特的关系。

二、文学与哲学的交融表现1. 文学作品中的哲学思考古代文学作品中常常融入了哲学思想,通过艺术形式传递深刻的哲学观念。

例如,《诗经》中的许多篇章反映了人类对于生死、爱情、友情等诸多问题的思考和探索。

而《红楼梦》这部古代小说则通过对于人性的描绘,反映了儒家、道家和佛教等多种哲学思想的交融。

2. 哲学著作中的文学表达古代哲学家在撰写哲学著作时,经常运用文学的表达手法,使得哲学思想更为生动形象。

例如,古希腊哲学家柏拉图的对话录《理想国》中,通过虚构对话的形式展示了他的哲学观点,这种形式既是一种文学的写作手法,同时也是一种表达哲学思想的方式。

三、文学与哲学对思想和文化的影响1. 丰富了人类思想的维度文学作为一种表达思想的艺术形式,通过富有感染力的故事情节、深刻的人物形象以及优美的语言文字,让人们更好地理解和思考生活的意义。

而哲学则帮助人们从理性的角度深入思考人生的问题,提供了一种思辨的思维方式。

文学与哲学的交融扩展了人类思想的维度,丰富了我们对于世界和人生的认识。

2. 形成了独特的文化传统文学和哲学在古代社会的发展中相互交流,共同塑造了独特的文化传统。

比如中国古代的儒家思想与诗歌相互影响,形成了“儒家文化”的特点,这种文化传统贯穿了中国历史的各个时期。

古希腊的诗歌和哲学也相互渗透,形成了古希腊文明的独特风格。

《文学概论》复习题

《文学概论》复习题

《文学概论》复习题一.填空1.美国当代文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素的著名观点,他认为文学作为一种活动,总是由作家、作品、世界、读者四个要素组成。

2.艺术构思的方式:综合、突出和简化、变形、陌生化。

3.艺术构思的心理机制:回忆与沉思、想象与联想、灵感与直觉、理智与感情、意识与无意识。

4.陌生化的提出者为苏联学者什克洛夫斯基。

5.文学创造的价值追求:真、善、美。

其中,要义是求“真",核心是尚“善",境界是呈“美”。

“真实性”是衡量文学创造成就的首要标准。

6.艺术真实是主观的真实,诗艺的真实,假定的真实,内蕴的真实.7.在艺术概括的“个别与一般的统一"中分为席勒式和歌德式。

8.黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度,将艺术分为三种类型:象征型、古典型、浪漫型。

我们根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,把文学作品分为现实型、理想型和象征型。

9.对诗艺术形式的三种态度:重内容轻形式、重形式轻内容、内容形式并重.10.闻一多新格律诗的“三美"主张指:音乐的美(音节)、绘画的美(词藻)、建筑的美(节的匀称和句的均齐)。

11.高尔基的《母亲》是社会主义现实主义的奠基之作。

.12.表现主义的代表人物是奥地利小说家卡夫卡的《变形记》,主人公为格里高尔。

13.诗歌的基本特征是:凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

小说的基本特征是:深入细微的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。

着重刻画人物形象是小说走向成熟的标志。

剧本的基本特征是:浓缩地反映社会生活、集中地表现人物冲突、以人物台词推进戏剧动作。

散文的基本特征是:题材广泛多样,结构自由灵活,抒写真实感受。

报告文学的基本特征是:及时性,纪实性,文学性。

14.我们大体将文学文本划分为三个层次:文学言语层、文学形象层、文学意蕴层.15.马克思提出的“特征性原则”成为了文学典型的首要的和基本的特点。

卢梭的哲学与文学

卢梭的哲学与文学

卢梭的哲学与文学卢梭(Jean-Jacques Rousseau)是18世纪法国启蒙时代的重要哲学家和作家,他的思想影响深远,不仅对政治、教育和社会等领域产生了广泛的影响,也对文学创作产生了重要的启示。

本文将探讨卢梭的哲学思想与文学之间的关系。

一、卢梭的哲学思想卢梭的哲学思想主要包括自由意志、社会契约和人类本性的观点。

1. 自由意志:卢梭认为人类天生具有自由意志,每个人都应该享有自由发展的权利。

他反对专制主义和奴役,主张人民应该通过社会契约建立自由平等的社会秩序。

2. 社会契约:卢梭提出了社会契约的概念,认为人民通过自愿放弃一部分个人自由来换取整体社会的利益和秩序。

他主张建立以普遍意愿为基础的政府,并强调政府应该为人民服务,保障人民的权利和利益。

3. 人类本性:卢梭对人类本性有着深刻的思考。

他认为人在自然状态下是自由、平等和善良的,但社会的不公平和私欲的膨胀使人们变得堕落。

他主张回归自然,追求简单、真诚的生活,以实现心灵的自由和幸福。

二、卢梭的文学成就卢梭不仅是一位重要的哲学家,也是一位杰出的文学家。

他的文学作品主要包括回忆录、政治论、小说等。

1. 回忆录:卢梭的回忆录是他个人思想和经历的记录,其中包含了他对自由和平等的思考以及对个体自由的追求。

这些回忆录不仅是他个人生命的自述,也是他对社会和政治问题的独立见解的表达。

2. 政治论:卢梭的政治论是他对政治哲学的重要贡献,其中最著名的是《社会契约论》。

他在这部作品中阐述了自己关于社会契约和民主政治的思想,对于后世的政治学和法学发展产生了深远的影响。

3. 小说:卢梭的小说作品如《朱利亚》和《新赫洛伊斯》融合了他的哲学思想和文学才华,以故事情节和人物形象来呈现他对人性、社会和自由的思考。

这些小说作品展现了卢梭对心灵自由的追求和对达到幸福的探索。

三、哲学与文学的融合卢梭的哲学思想与文学之间存在密切的联系和相互影响。

他的文学作品是他哲学思想的重要表达和展示方式,通过故事情节和人物形象的描绘,将抽象的哲学思想具象化,使其更易于被普通读者理解和接受。

中国古代文学与人生哲学人生智慧古代中国文学中的人生哲学与生活智慧

中国古代文学与人生哲学人生智慧古代中国文学中的人生哲学与生活智慧

中国古代文学与人生哲学人生智慧古代中国文学中的人生哲学与生活智慧中国古代文学与人生哲学:人生智慧的源泉中国古代文学是一座宝库,汇聚了许多人生哲学的智慧。

这些文学作品不仅仅是艺术的表现,更是对人类生活和命运的思考与探索。

在这些作品中,我们可以找到人生的真谛与智慧,为我们的人生旅程提供指引。

本文将深入探讨中国古代文学中的人生哲学与生活智慧。

一、《论语》:仁义道德的根基《论语》是孔子及其弟子的言行录,被誉为中国古代文学中具有重要哲学价值的经典之一。

其中的伦理道德思想,深刻影响了中国古代文化的发展。

在《论语》中,孔子强调了“仁”的重要性,认为“仁者,人也”。

“仁”是一种人与人之间的情感和行为,通过修养自己的道德品质,可以达到和谐与公正的社会关系。

这一理念影响了几千年的中国社会,成为中国古代文学中宝贵的人生智慧。

二、唐诗宋词:人生苦乐之间的感悟唐诗宋词是中国古代文学中的瑰宝,以其深情、质朴的表达赢得了世人的赞美。

在不同的作品中,我们可以感受到作者对人生苦乐之间的深刻感悟。

例如,王之涣的《登鹳雀楼》中以登高望远的方式,抒发了对短暂而宝贵的人生的思考与珍惜。

杜甫的《月夜忆舍弟》中,则借叙述弟弟的情感,反映了作者对亲情和人生无常的感悟。

这些作品在表达中融入了作者对人生的独特理解,使我们更深入地思考自己的生活与人生意义。

三、红楼梦:命运与人生哲学的探讨红楼梦被誉为中国古代小说的巅峰之作,它以丰富细腻的描写,展示了丰富多彩的人生命运与哲学思辨。

小说中塑造了大量具有复杂性格和命运的人物形象,如贾宝玉、林黛玉、王熙凤等。

通过描写这些人物的人生起伏和命运变迁,小说深入探讨了人生的无常和宿命力量。

小说中的悲欢离合、生老病死,既是现实生活的缩影,也警示着人们对于命运和人生的思考。

四、诸子百家:多元思想的碰撞与融合中国古代文学中不仅仅有诗词和小说,还有丰富多样的哲学著作。

在诸子百家的思想体系中,包括了儒家、道家、墨家、法家、名家等思想流派。

文学是什么

文学是什么

文学是什么文学是什么?从文学的基本特性来说文学是一种特殊的意识形态,是社会生活的审美反应,是语言的艺术。

它与其他社会意识形态相比,虽然都是社会生活的反映,有其共同性,但也有其特殊性。

就其特殊性而言,文学有着强烈的审美性,这是作为语言艺术的文学与哲学等其他社会意识形态的根本区别所在。

比如说,哲学可以概括世界的一些定理规律等,但它却不能给人产生美感即使是喜悦,那也只能算是获得真理的一种满足感,而好的文学作品是能给读者留下强烈的美感的,《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰,远近就低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”这首诗很特别,因为在念高中哲学时我们就经常可以看到它作为一个例子存在,显然这首诗是有哲学意境在内的,可是当你吟诵它时,却有一种美的享受。

这是作者笔触来表现庐山的结果。

他既勾勒了山景,又融进了感受;又揭示哲理。

这说明,文学是很特殊,它的界线划分不太明显。

文学作为话语具有“蕴藉”的特点,话语蕴藉是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成的可能性,是一门博大精深的语言艺术。

从欣赏角度看,文学实质上是一种美,是艺术美,社会美,自然美能动的艺术反映。

文学具有情感性,文学创作离不开情感活动《文心雕龙》中“人禀七情,应物斯感;感物吟志,莫非自然。

”可见创作过程是情以物迁,辞以情发。

所谓文学,有其社会属性和社会功能。

文学是人民的,但文学又有其民族性,某个民族的文学与其他民族文学比较而言都有其特殊性,而这些特性构成了世界文化的共同宝库,当然,以我们现在文化的多元性来说,文学唯其有民族性,才能具有世界性,只有具有民族独创性的文学,才能丰富世界文学的宝库。

才能给其他民族的广丈读者提供新鲜的欣赏对象。

就如同中国文学来说,民族性比较强烈的有小说《红楼梦》,《西游记》,话剧《茶馆》等,因为有强烈的民族特色,而受外国读者和观众所喜爱。

这同样说明文学作品越有民族性,就越有世界性。

哲学与文学的关系

哲学与文学的关系

哲学与文学的关系哲学与文学是两个广泛而重要的学科领域,它们之间存在着密切的联系和相互影响。

本文将探讨哲学和文学之间的关系,并对其相互作用进行简要分析。

共同点哲学和文学都是人类思想和文化的表达方式,它们都试图通过不同的形式来探索和传达人的存在、价值观和生活意义。

- 反思与探索:哲学和文学都致力于对人类生活进行反思和探索。

哲学通过逻辑和推理来探讨人类思维、道德和真理等问题;而文学通过故事、形象和情感来揭示和诠释人类的情感、人性和心灵世界。

反思与探索:哲学和文学都致力于对人类生活进行反思和探索。

哲学通过逻辑和推理来探讨人类思维、道德和真理等问题;而文学通过故事、形象和情感来揭示和诠释人类的情感、人性和心灵世界。

- 语言的运用:哲学和文学都依赖语言作为表达工具。

哲学运用逻辑和严谨的语言来进行论证和思考;而文学运用想象力和艺术性的语言来创造故事和描绘形象。

语言的运用:哲学和文学都依赖语言作为表达工具。

哲学运用逻辑和严谨的语言来进行论证和思考;而文学运用想象力和艺术性的语言来创造故事和描绘形象。

- 人文关怀:哲学和文学都关注人的存在和体验。

哲学思考人的合理性和生命的意义;而文学通过描绘人的情感、矛盾和命运来展现人类的复杂性。

人文关怀:哲学和文学都关注人的存在和体验。

哲学思考人的合理性和生命的意义;而文学通过描绘人的情感、矛盾和命运来展现人类的复杂性。

相互影响哲学和文学之间的相互影响是不可忽视的。

它们相互借鉴,互相丰富。

- 文学对哲学的影响:文学作品可以引发哲学的思考。

文学中的人物形象和情节可以激发哲学家对人性、道德和生活问题的思考。

同时,文学作品中的思想和观点也可以成为哲学讨论的素材和案例。

文学对哲学的影响:文学作品可以引发哲学的思考。

文学中的人物形象和情节可以激发哲学家对人性、道德和生活问题的思考。

同时,文学作品中的思想和观点也可以成为哲学讨论的素材和案例。

- 哲学对文学的影响:哲学的思想可以启发文学的创作。

哲学是什么

哲学是什么

哲学的定义哲学的定义:哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

哲学同其它各门自然科学、社会科学都是人类主动认识世界、获得各种知识和方法的认识实践活动。

认识实践活动是哲学和其它各门具体科学共同具有的一般本质和属性规定。

哲学总是为社会的发展指引方向、开辟道路、制定原则、提供方法,使社会不断地得到改造和变革。

改造社会、造福人类是哲学有别于其它各门自然科学的显著特征和种性规定。

真正的哲学同人类的现实社会生活紧密联系在一起,是社会现实生活的一个有机组成部分。

哲学不仅是划破夜空的闪电,使黑暗笼罩着的万物在人们面前彰显出来、使世界在人脑中形成清晰的映像,而且还是促进社会生长发育的阳光雨露,是孕育充满生命活力新社会的母亲。

真正的哲学是社会变革的先导,它与时俱进、实事求是,弃旧创新,生机勃勃。

思想意识、文化观念、法律制度、伦理道德的破旧立新,必须依靠哲学的引导才能够实现。

哲学是社会意识、时代精神的具体存在和表现形式。

社会意识是社会具有的自主、自强、自律的主体性质和能力,是社会具有的生存要求、发展趋势和变化规律。

时代精神是社会意识的别名。

人的行为是有意识的行为。

哲学作为人类认识世界、改造社会的科学实践活动,也必然是一种有社会意识统帅和指挥的行为,是社会意识的具体存在和表现形式,是一种具体的、现实的、活生生的社会意识。

哲学是人类文明、社会观念、时代精神的具体存在和表现形式之一,是同文学、伦理学、法律学、社会学既有共同点也有不同点的社会意识形态,是建筑在经济基础之上的社会上层建筑。

马克思指出:真正的哲学都是自己时代精神的精华。

追求世界的本源、共性,追求绝对和终极的形而上者是哲学的表现形式。

求知是人类的天性。

人不满足感官获得的关于世界的经验知识,人不仅要知道世界万物的模样,而且要知道隐藏在世界万物之中的秘密,不仅要知世界其然,而且要知世界所以然。

文学与哲学中的时间概念

文学与哲学中的时间概念

文学与哲学中的时间概念引言时间是一个广泛存在的概念,在文学和哲学中都有其特定的意义和解释方式。

时间有关于回忆、重复、沉淀、流逝等方面的概念,这些概念与作者创作、读者阅读、哲学家思考密切相关。

本文将分别从文学和哲学两个角度阐述时间概念的内涵。

第一章文学中时间概念的体现在文学创作和阅读中,时间是一个重要的主题和元素,它定义了文本内部的有序性和逻辑链条。

以下是时间在文学作品中的几种概念和表现方式。

1.1 回忆和怀旧很多文学作品中都有关于回忆和怀旧的描写,这些描写展现了人们对过去的留恋和感慨。

在《红楼梦》中,作者曹雪芹通过对梦境的描绘,使得人物之间的关系更加牵动,将曾经的荣华富贵和衰落的悲凉全部呈现出来。

在鲁迅的《故事新编》中,很多故事都是基于回忆展开的。

作者试图回溯过往的经历和感情,理解和解决生命中的难题。

1.2 重复和碎片化在现代文学中,作家们经常试图通过重复和碎片化的手法,使得时间在其作品中轻轻流动。

在詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》中,作者通过对一天生活琐碎的描绘和人物内心的探讨,使得时间变得模糊和不确定,悬置在表象和意义之间。

在现代女作家凯特·肖特的小说中,性经验、性意识成为她作品中的重要主题,时间承载了人物的变幻和感悟。

她的小说描述的往往是人生中某些短暂而转瞬即逝的瞬间,通过齐述同一个人物在不同时间、场景中所思所想,把这些片段拼在一起,便构成了现实和思想之间的联合体。

1.3 沉淀和遗忘时间还常常被用于表现人物的成长和沉淀。

在《孔乙己》里,作者鲁迅写道:“他以经验但凡可以通用之处,一概推而广之,其余则不管。

于是他只会说:世上许多混账事,叫人觉得十分奇怪。

然而等到再听有关这一类似的事,他又很镇定地点头道:是的,是的,那也是混账事。

”这段描写表现了人物长期的生活压抑和依靠酗酒渡日的悲催命运。

而在托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》中,时间则是一种民族精神的沉淀和传承,通过对俄罗斯文化的呈现和对家族关系的描述,使得时间成为一种全人类的共同经验。

从西方文论看文学与哲学的关系

从西方文论看文学与哲学的关系

从西方文论看文学与哲学的关系
现代阶段是从20世纪初期到20世纪60年代,又称之为现代主义阶段;20世纪60年代到20世纪末是后现代主义阶段。

现代主义阶段的西方文论主要包括表现主义、象征主义、精神分析、文学心理学派、俄国形式主义、英美新批评、结构主义、文学符号学、文学现象学、阐释学、接受美学、读者反应理论、新马克思主义和前期法兰克福学派的文论等诸多文学理论流派。

后现代主义阶段的西方文论则主要包括解构主义批评、后现代主义、女性主义、新历史主义、后殖民主义和后现代的马克思主义文论。

当然,鉴于20世纪西方各种文学理论流派的对峙与交融,我们还可以将20世纪西方文论横向地概括为人本主义和科学主义两大主要阵营。

众所周知,20世纪西方文论是20世纪西方社会文化的产物,而20世纪西方文论又是以标榜“人本”和“科学”为其基本主题的。

人本主义文论主要包括象征主义、直觉主义、精神分析、神话-原型批评、现象学和存在主义、西方马克思主义等文学理论;科学主义文论则一般包括俄国形式主义、英美新批评、结构主义和符号学、解构主义等文学理论。

作出这样的划分也只能说是大体上的对应而已,因为一方面它们所依据的两大哲学思潮本身就经常相互兼容又互相排斥,另一方面各个文论流派之间也经常彼此对立又不乏相互影响和交融。

2.1文学是一种文化现象

2.1文学是一种文化现象
卡西尔的公式:人——运用符号——创造文化(语言、 神话、宗教、艺术、科学、历史等)。人与符号、文化是 三位一体的。
二、文化的三个属性
创造性 符号性 承续性。
三、文学的文化属性
1、文学突出地体现着人的创造性。 首先在整体上来说,文学的形成是“人化”的 过程,文学的作品是“人化”的结果。 其次,文学并不是现实生活的复制,不是人性 和人格的简单投影,而是对人和人生的一种超越, 即人们常说的源于生活又高于生活现象。此外,创 新性是人们判断文学作品高下优劣的价值标准之一。
2,突出地体现着文化的历史积淀
5,文学与宗教的关系。文学与宗教有许多相似 之处,如它们共同具有的超越意识和静观意识、想 象和象征的表达方式等。然而,人们对待文学和宗 教的态度并不一样,宗教意识中的想象世界与现实 世界都是真实的,而文学中的想象世界人们是不当 真的,至少在理性的场合中能够认识到它的虚拟性。
六、文学的文化价值
1,整体地反映各种文化
2、文学典型地体现着文化的符号性。
3、文学集中地体现着文化的承前启后、继往开 来的历史属性。
中国的孝文化
《说文解字》曰: “孝 ,善事父母者,从老省,从子, 子承老也。
“孝 弟也者,其为仁之本与 !”( 《 论语·学而》) “迩之事父,远之事君。”( 《 论语·阳货》) “父母在不远游,游必有方。”( 《 论语· 里仁》)
君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。 《诗》曰:‘孝子不匮(kuì),永锡【通赐】尔类。’其是 之谓乎。”
四、文学与其他文化形态的关系
1,文学与科学(指自然科学)的关系。 主要区别有三个:一是在反映对象上的差别。 二是科学家与文学家在从事各自事业时的理想 态度不尽相同。 三是科学与文学在思维习惯上不同。

简述文学与哲学的关系

简述文学与哲学的关系

简述文学与哲学的关系文学和哲学是两个不同的领域,但它们之间有着密切的联系。

文学是通过语言来表达思想和情感的艺术形式,而哲学则是通过思考和推理来探究人类存在和世界本质的学科。

虽然它们的形式和方法不同,但它们都试图回答人类存在的基本问题,如生命的意义、自由意志、道德和价值观等。

文学和哲学的关系可以从多个角度来探讨。

首先,文学作品中经常涉及哲学思想。

许多文学作品都探讨了哲学问题,如《老人与海》中的自由意志、《麦田里的守望者》中的孤独和存在主义、《红楼梦》中的命运和人性等。

这些作品通过故事情节和人物形象来表达哲学思想,使得哲学思想更加生动形象,更容易被人们理解和接受。

哲学也可以影响文学作品的创作。

许多作家受到哲学思想的启发,创作出了具有哲学意义的作品。

例如,卡夫卡的小说《变形记》中探讨了人类存在的无意义和孤独,反映了存在主义的思想;尤瑟尼亚·伊塞尔的小说《人类群星闪耀时》中探讨了人类的自由意志和命运,反映了存在主义和宿命论的思想。

这些作品通过文学的形式来表达哲学思想,使得哲学思想更加深入人心,更加具有感染力。

文学和哲学也可以相互促进,互相补充。

文学作品可以为哲学提供具体的案例和实例,使得哲学思想更加具体化和生动化。

哲学思想可以为文学提供深刻的思考和启示,使得文学作品更加有思想性和深度。

例如,尼采的哲学思想对现代文学产生了深远的影响,许多作家受到尼采的启发,创作出了具有哲学意义的作品。

文学和哲学也可以相互批判和反思。

文学作品可以对哲学思想进行批判和反思,揭示其局限性和不足之处。

哲学思想也可以对文学作品进行批判和反思,揭示其表达方式和思想深度的不足之处。

这种相互批判和反思可以促进文学和哲学的发展,使得它们更加符合人类的实际需要和精神追求。

文学和哲学是两个不同的领域,但它们之间有着密切的联系。

它们可以相互启发、相互促进、相互批判和反思,共同探索人类存在和世界本质的问题。

在当今社会,文学和哲学的关系更加紧密,它们共同为人类的精神追求和文化建设做出了重要的贡献。

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文学是什么?文学是金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;文学是帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻;文学是飘然思不群的浪漫和奇丽;文学是合为时而著,合为事而作的现实和真实。

文学是什么?文学是“为人性辟眈佳句,语不惊人死不休”的千锤百炼;文学是飘然思不群的清新俊逸;文学是吟安一个字,捻断数茎须的苦吟诗章;文学是文章本天成,妙手偶得之的神来之笔。

文学是什么?文学是范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的忧民意识;文学是岳武穆壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的爱国之情;文学是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的悲壮之音……文学是什么?文学是曹孟德对酒当歌人生几何的无奈之声;文学是李太白对生命短暂的那弃我去者昨日之日不可留的感喟;文学是琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;文学是苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无奈之情;文学是李清照那才下眉头,却上心头的幽思;文学更是那秋阴不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……文学是什么?文学是先秦时期的百家争鸣;文学是汉代的赋,唐代的诗,宋代的词,元代的曲,明清的小说。

文学是一切植根于土地,来源于生活而又远远高于生活的思想结晶,文字精华……文学是童年时的歌谣,少年人的梦想,中年人的创作和感悟,老年人的回忆和感触……1.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结(1)世界观是人们对世界的根本看法。

哲学是理论化系统化的世界观,哲学世界观包含人生观,价值观。

它是一门科学,又是一种社会意识形态,是世界观和方法论的统一。

(2)哲学与各门具体科学知识的区别:二者对象不同,哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。

具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。

两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系。

(3)哲学与各门具体科学知识的联系:哲学以各门具体科学为认识基础;各门具体科学以哲学为理论指导。

回答者:Zhhobi - 高级魔法师七级1-4 19:48科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科。

它以科学活动和科学理论为研究对象,探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论的基本问题。

哲学是什么?这是一个问题,一个既简单又复杂的问题。

我们说它简单是因为它应该是哲学这门学科最基本的规定,但凡学习哲学的人都要从这个问题开始,如果一个学习或研究哲学的人说他不知道哲学是什么,那似乎是一件很可笑很滑稽很不可思议的事情。

然而,这的确是事实。

我们说它复杂就是因为迄今为止它仍然是一个问题,而且很可能永远是一个问题。

换言之,“哲学是什么”这个问题至今尚未有终极的答案。

对于初学者来说,“哲学是什么”这个问题是很好解决的,翻翻哲学辞典或者大百科全书就行了,虽然他们并不一定真正理解那上面说的是什么。

但是我们这些号称研究哲学的人,或者说自认为对哲学“略知一二”的人,却不能这样做,因为那并不能解决我们心中的疑问。

说来令人难以置信,也令我们感到汗颜,虽然哲学这门学科已经存在了几千年,但是“哲学是什么”这个问题却至今尚未有定论。

由于这个问题太大太难了,即使是以此作为书名的大部头著作业已汗牛充栋数不胜数,所以我们在此并不想(实际上也不可能)解决“哲学是什么”的问题,而只是想把这个问题本身当作一个问题,看一看会有什么答案。

从问题本身看,“哲学是什么”可以有两种表达方式:“哲学是什么”与“什么是哲学”。

表面上这两种表达方式所说的是一回事,都是关于哲学的基本规定或定义,似乎无论把问题中的“什么”放在后面还是放在前面,并没有什么根本上的区别。

在西方语言中一说到“哲学是什么”或“什么是哲学”,其实就是一句话,例如英语中的“what is philosophy”,德语中的“Was ist die Philosophie”。

虽然当我们把它们翻译成中文的时候,既可以译作“哲学是什么”,也可以译作“什么是哲学”,不过通常并没有要突出两者之间有什么区别的意思,但是实际上在这两种表达方式之间存在着某种差别,而且这一差别不仅仅是翻译的方式问题,而且是表述的含义问题。

不要以为我们是在玩儿文字游戏,因为不同的表达方式的确可以有不同的意义。

“哲学是什么”与“什么是哲学”之间究竟有什么区别?当我们追问某种东西“是什么”的时候,通常在逻辑上问的是这种东西的“本质”或“本性”,亦即规定它“是什么”的“定义”。

然而所谓“定义”所表述的既可以是曾经如此或现在如此的实际状态,也可以是将来如此或应该如此的理想状态,前者说的是“是如何”,后者讲的则是“应如何”,一个是“实然”,一个是“应然”。

在一般情况下,一门学科的基本规定是没有这种区别的,或者说上述两方面是统一的,但是哲学却不一般。

由于哲学家们在“哲学是什么”这个问题上始终未能达成普遍的共识,使得我们只知道以往人们关于哲学的不同规定,而无法确定关于哲学的一般规定,于是在“哲学是什么”与“什么是哲学”之间就出现了差别。

在某种意义上说,“哲学是什么”问的是作为历史事实的哲学过去和现在“是什么”,而“什么是哲学”问的则是究竟什么样的哲学才能够被我们称之为哲学,亦即作为普遍意义的哲学“是什么”。

当我们以这两种不同的方式追问哲学的时候,似乎显得对哲学有点儿不太恭敬,因为这意味着在“哲学过去和现在是什么”与“哲学应该是什么”之间存在着差别,把这个问题问到底就很可能得出这样的结论:无论哲学过去或者现在是什么样子,它有可能还不是它应该所是的样子。

有人可能会说,对于一门已经存在了几千年之久的学科是不应该产生这样的疑问的,而且哲学也可以有一般的规定,如“世界观”和“方法论”等等。

从理论上讲的确是这样,但是事实上却不尽然,因为哲学是一门与众不同、十分独特的学问。

不仅如此,对于一门学科而言,存在的时间长短其实并不重要,关键要看它是否已成定型。

我们之所以不会向其他科学提出这样的质疑,原因就在于它们早就定型了,无论它们的内容、方法甚至对象的范围等等发生了怎样的变化,一门科学的定义通常是不变的。

哲学就不同了。

因为哲学与任何一门科学都不一样,我们简直无法将它看作是科学。

尽管说哲学不是科学很难为人们所接受,对于以哲学为职业的人尤其如此,然而只要有一点儿哲学史知识的人都知道,这实在是一个具有历史意义的事实。

2000多年来,哲学家们几乎在所有的哲学问题都争论不休,甚至在哲学的对象问题上也难有定论。

虽然我们都希望哲学是科学,都认为哲学应该是科学,但是它的的确确并不具备一门科学知识应该具有的基本特征。

因而即使从这个角度看,哲学也还不是它应该所是的样子。

为什么说哲学不是一般意义上的科学?原因有很多,而其中最明显的原因是,哲学不像科学那样是一个知识积累的过程,或者说,哲学留给我们的不是知识,而是许许多多的问题。

譬如就数学而论,通常我们认为只有一门数学,其他各式各样的数学都是数学的分支或不同的发展阶段。

但是我们却不能说历史上只有一门哲学,其他哲学都是哲学的分支或发展阶段。

黑格尔曾经主张历史上只有一种哲学,其他哲学不过是哲学发展的不同阶段,现在很少有人持这种庸俗进化论的观点了,因为它起码与事实不相符合。

无可否认,哲学也有自身的发展过程,然而这个发展过程并不是一个知识积累的过程。

历史上的哲学思想的确有某种传承关系,但是在大多数哲学问题上它们的基本观点却是很难调和的。

不恰当地说,自然科学类似某种知识积累的“直线运动”,我们可以不管科学的历史,只要把它积淀下来的成果拿过来使用就行了。

哲学却不一样,它更像是一种“圆周运动”,围绕着一些永恒无解的难题,尝试着一种又一种不同的解答方式。

所以尽管在哲学家们之间的确存在着继承和发展的关系,但是每个哲学家的理论都有其不可替代的价值,而这种价值并不在于它的知识内容,而在于它提供了什么样的解决问题的独特方式。

显而易见,今天的人们在知识的占有上是古人无法比拟的,任何一个医学院的学生所具备的知识都要比医学始祖希波克拉底“先进”得多,然而即使是研究哲学的人也极少有人能够达到柏拉图或者亚里士多德的思想水平,虽然他们所表述的知识内容早已过时了,故而哲学很难用“进步”来衡量。

那么,把“哲学是什么”这个问题区分为“哲学是什么”与“什么是哲学”这样两种不同的问题形式究竟有什么意义?如果这种区别是有意义的,那么我们除了知道历史上不同的哲学思想之外,究竟能否把握所谓一般意义上的哲学或者说哲学的普遍规定?首先,上述区别给我们的启发是,哲学的一般规定与科学的一般规定是不同的,它具有更广泛的“宽容性”和“历史性”。

关于哲学的规定应该体现它的研究领域和范围(这种领域和范围亦有其不确定性),与此同时亦不应该企图以一种哲学思想代替全部哲学,除非这种哲学思想确实可以含盖过去、现在乃至将来所有哲学(倘若如此,它也就不是“一种”哲学了)。

因为哲学的问题和对象根源于人类要求超越自身的有限性而通达无限之自由境界的最高理想,就人类有理性而言他一定会产生这样的理想,但是就人类的有限性而言他又不可能现实地实现这一理想,虽然他无法实现这一理想但他又不可能不追求这一理想,哲学就产生于这个“悖论”之中。

由于在有限与无限、现实与理想、此岸与彼岸、暂时与永恒之间横着一道不可逾越的鸿沟,而我们命中注定要千方百计地去尝试各种方式以图超越这一界限,所以真正的哲学问题不仅是没有终极的答案,而且永远也不会过时,因而哲学就表现为过去、现在和将来人们面对共同的哲学问题而采取的不同的解答方式。

由此可见,哲学不可能存在于“一种”哲学之中,而只能存在于所有哲学之中,因为任何一种哲学都只不过代表着哲学问题的一种解答方式,而不可能代表哲学问题的所有解答方式。

我们之所以坚持在“哲学是什么”与“什么是哲学”之间作出区别,就是为了说明所谓哲学归根结底乃是哲学史这个道理。

这也就是说,谁要想给哲学下一个定义,他就必须把过去、现在乃至将来所有可能的哲学都考虑在内,我们不能按照给科学下定义的方式来规定哲学,因为一旦哲学有了这样的科学的定义,哲学也就不再是哲学了。

我们并没有正面回答哲学“是什么”的问题,或许我们永远也不可能解决这个问题。

在有些人看来,哲学虽然存在了2000多年,但是时至今日仍然面临着这样的困境,这实在令人感到悲哀。

但是从另一个角度看,这未尝不是哲学的幸运。

因为它意味着哲学而且只有哲学是一门真正开放的、永远没有定型的学科,而这也许正是哲学的魅力所在。

当然,即使我们永远也无法解决“哲学是什么”这个问题,了解“哲学是什么”与“什么是哲学”之间存在着差别仍然是有意义的,因为那是两种不同的思维方式。

不过虽然它们是不同的两个问题,实际上它们之间又是有联系的。

这倒不是我们有意卖弄“辩证法”,事实就是如此。

谁也不可能在没有哲学的时候凭空想象“什么是哲学”,只有当我们对哲学的实际状况感到不甚满意时才会提出这样的问题。

在某种意义上说,我们研究哲学史,就是要通过“哲学是什么”来解决“什么是哲学”的问题,即通过研究历史上的哲学来解答哲学究竟应该是什么的疑问。

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