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人力资源部分试题 2 一、多项择选（共20 道小题，题10 共.00 分）1.影响织人组力源资报的内部因酬素（）有 A. .BC. D. E .人力

源市资供场求系关组织的生产经营状组况织的念理薪与政策组酬的工织管理制资员度工的效状况绩识点:知阶段业作标二答准:案B;;C;D 试题E值: 5 分.0学生案答:[B;C D;E;; 得]: 提示分: 5]2.[错()误影响

职业生成功涯的因包括（）素等。

A B..C .D E. 受教.育度程庭家背景个价值观与职人业机社会

及动织组的小环境大机遇知点:识阶作业二标准段案: 答AB;;;CD;E 题分值: 5.试学0 生案:答[ AB;;;E;D]得分:提: 示[0]3.(错误)薪管理酬

原则的要主有（A. B C. D..E 薪绩一致.绩业优先享分利益目标管

理法合）。

知识点:阶作业二段准标案答:A ;;C;DB;E题试分:值.05 生答学案[A;B;:;EC;] 得:分提示:0][.4(误)错间薪酬接包括（A B..C. D. E. 绩业

工资养老险保薪带假培休训育资助集体旅教游。

）识点:知阶作段二标业答准: B;案;C;D E题试分: 5 值.0 学生答:案[ ;C;D;A;E 得分]:提示: []0.影5 绩响效因的素包括（.A . BC.D. E .技能

激励环效境率机会）等知。

点识:阶段业作标二准案: A;B;C 答 E 试题分;值:5.0 学生案:答

A;[;B;CE; ]得分:提: [示5].6 根据个人组织中在的色角员工，以可分

（为.A .B C.D. E .操作工管者理分析师辅助员领人）等类型导。

识知点阶段:业作二准答案标: AB;;;D;CE试题分值: .05 学生案

答:[AB;C;D;;E]得;分提:示:[]57.劳动争议的处原则有（理 A . .BC . .D .

E合原则法公原正及则原则时着调重原解则人所长用原则）。

知识点:阶段作二业标答案:准;BAC;; D 试题分:值5 .0 学答案:生

A[;;C;D;]B 得分:提示:5[]8.订劳动立同的合合法性现体（在. AB .C

D. ..E目合的主法体法合内容法合程序式合形法行为合法）等方。

面知点:识阶段业二作标准答: 案AB;;CD;;E题分值试:5 .0 生学答:

案A[B;C;;;E;]D得分: 提示: [5]9. 帕赛和尔森西出的提五种管理风格包

括A（.B. . C. E.D统传管式理温情式理管协商式管法制理式理权

管式管理变）。

知点识:阶段业作二准标案答:A;;B;CD;E学答案生[A;:BC;;;D;E得]

分: 示:提[5]题分试值5:.010 保谷六.认为郎业具职（有.AB .C. . E. 经

D 性济术性社会技性伦性理续连性）等特点。

识点:知阶段业作二标准答案: ;B;CA;;D 试题分E: 5.0 值学生答:案

A;[;BCD;;;E得]分: 示提:[5 ]1. 培1 训规划应该括（包A. B ..C . E.确D

培训对象定）等内。

容明确培训内容目和安排培标时间和地点训落师资实选选定培训人方和教材法知识:点段作业二阶标答案: A;准B;CD;; E试题分: 5

值0.生答案学:[;A;C;B;ED;得] 分:提示:[5]1. (2 错)误平衡计分考核卡

视的角（有A. B ..C D.E. 务视财人角力源资视角户客视角内部作

运流视程角学习成长和视角）。

知识点:段阶作二业准答标案:A;C D;;E 学生答案:[A;BC;D;E;;分]

得:提示:[]0 试分值题:501.. 3(误错) 目标管法的理施步骤实（ A 有. .B C. .DE .定工作确责范围确定职具的目体值标实施标目结报总告考核及续措施）。

后知识点:阶作业段标准二答案: ;AB;CD;;E试题值分:.0 学5生答: 案[;A;C;ED] ;得:分提示: []014.哈克、曼勒劳等提工作是由（ A.出B.

C .

D . .

E 技能样多任务完整性性任务重性要工作主性自工作果反结馈）等五个心因核构素成的。

识点知:段作业阶二标准答:案;A;CBD;E试题;分:值.05 生学案:

答A[;B;;DCE;]; 得分:提: 示5][1.5 响影工组员归织属感的素包括因

（ A .B.C. D . .E 力性因素智组织因性素文性因化素理性心因素人个性素因等。

）知识点:阶作段业二标准答:案B;;DC;E学生答:案[B C;D;;;]E分得提:示:[5]试分题值:5.0 6.1 在市经场条件下济，动者劳基本的利包括权（A.B .C .D ..E自由就业择业得到当适劳动条件合的的工理资享受会社保险组织和加参会工）等。

知识:点段作业二阶标准答案: A;BC;D;E;题分值试: .50 学生答案:[;B;AC;;D;E ]分:得提示:[ ]517.薛恩麻把省工理学管院理系的毕生

业的系留划点为分A（ B. C.. . DE技. 术性能管力理能力创造力全安与定稳自性主）类等别知识。

点:阶作段二业标答案准:A B;C;D;E ;试分值题:5.学生0 答:案

[;ABC;;;E;] 得分D 提:: [5 示]8. 1 培训估评绩效指的标括（包. AB.C. .

ED .反指应标学指标行习指为责标指任标成指果）标等。

知识点:段作业阶标二答准:案;A;BCE;题试值:分 5.0 生学答:案

[ ;AB;;EC] 得;:分提: 示5]1[9. 组织的训培需求有具（ A.B C..D. .E

组织分析势分析工趋分析作需求析个分分析体）三等个面。

层识知:阶段作点业标二准答: A;C 案 E 试;分题值:5 0.学生答

案:A[C;E;; 得分: ]提: [5]示20. 力资人源培训具体的工环节包作括

（A .B. C. D E..准确的训需求分培析细的培训规划方精案计设严密

培的训组实施织系统的工职业生涯规员划面全入的培深工训评作估）四等方个面。

识点知:阶段作二标业准案: A 答;B;C;E 试分题值:5 .0 生学答案:

A;B;[;EC;得]分提::示5]21.[如何做好人力资源部工作阔维快讯如何做

好人力资源部工作原文链接：新浪中国有句古话，叫做天时不如地利，地利不如人和。

优秀人才对现代企业的价值不言而喻。

虽然多数企业都说自己珍惜人力资本，但在现实中能真正做到这

点的公司却寥寥无几。

它们或许具备招募优秀人才的人事体系，但其组织架构却并不适

于培养、激励和留住最优秀的人才。

作为这些公司内最有能力帮助企业改善人员管理和使用的部门──人力资源部，它们往往在日常行政工作中陷得太深，以致于没有余力