快乐其实很简单

快乐其实很简单

一、教学过程：

一：歌曲创设情景，导入新课。（播放幻灯片1）

1.课前播放歌曲《如果快乐你就拍拍手》，同学们让我们边唱边跳吧。

2.

3.生：开心，快乐。

板书课题：快乐其实很简单（出示幻灯片3）

活动一导入（播放幻灯片4）

2、

业组：以合作朗诵的形式展示不同行业的人们的快乐。

警察：快乐是社会安定；

医生：快乐是病人治愈；

司机：快乐是交通安全；

农民：快乐是庄稼丰收；

3、第二组家庭组汇报

爸爸：我今年又评先进了。

孩子：我学习进步了，还获了三好学生。

爷爷：我这一年每天锻炼身体身子骨更硬朗了，哈哈。

奶奶：我的小孙子又长高咯！

妈妈：一家人健康就是我最大的快乐。

……

3、

4

6 ）师：同学们接下来请跟随老师一起来寻找快乐（出示板书寻找快乐）

1、阅读主题故事《最快乐的笑》

（学生自由回答）：找到了，从帮助别人获得的快乐。

2、教师：（播放幻灯片7

：很开心，快乐。

3

制作“快乐珍藏夹”

1

三、快乐就是分享

1．学生阅读故事《农夫分番瓜种》与《盲人点灯》。

．学生针对上面两个故事发表自己的看法。

3

6．学生齐读主题文字：用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。（见书本20页同时播放幻灯片）

四、快乐分享会开始

1

2．开始分享活动，学生互相交流自己所带的物品。

老师总结：同学们请再次大声的告诉我——你快乐吗？快乐其实很简单，“真正的快乐是与人同乐！最大的快乐是给人快乐！在这里老师也带来了一首歌《快乐颂》，希望能给大家带来快乐！