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部编版教材《小蜗牛》精品课件1

③ 的房子树上搭, ① 的房子屋檐下,
④ 背着房子爬, ② 住在主人家。
2.说说你住ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ房子是什么样子的。
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
略
④蜗牛
-3-
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
来
出
-4-
无
1.这个公园真漂亮(呀 )! 2.哥哥,我们去广场上放风筝(吧 )!
示例:现在已经放学了,我们赶快回家吧。
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
-5-
1.选一选,填一填。
①燕子 ②狗儿 ③喜鹊
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
14 小蜗牛
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
-2-
妈妈全
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版
来回对
一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版一年级上册语文习题课件-14 小蜗牛｜部编版

(人教部编版)小学语文《小蜗牛》精品ppt1

蜗牛一家住在小树林的旁边。
XX的旁边坐着（）。
一五班在我们一六班的
（
）。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：
蜗牛妈妈说：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
蜗牛妈妈说：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
蜗牛妈妈说：
小兔运南瓜
jiǎo
没有脚，没有手，背上房子到处走，
pènɡ
duǒ
有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
(打一动物)
孩玩吧发芽
住呀
回
全
久
14.小蜗牛
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 5. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 7. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
•
Hale Waihona Puke 1 . 江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。
•
2 . 迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。

一年级上册《小蜗牛》PPT精品课件1部编版

造句：妈妈给了我全部的爱。
书写指导：撇捺写得舒展些，注意三横间的距离。
huí
回
结构：全包围音序：H 部首：口组词：回来回家造句：爸爸下班回来了。
书写指导：横折钩注意顿笔，遵循先里头后封口。
发芽（fā yá）：种子的胚发育长大, 突破种皮而出。
造句：春天来了，地里的种子都发芽了。
过冬（guò dōng）：度过冬天。
【蜗牛】
蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有四个触角，体长一厘米左右。爬动时头伸出，受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子；爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现，晴天几乎见不到。
它蜗说牛：妈‘妈妈交妈给，小草同蜗莓牛没学的有任了们务，是，地到上通树长林着过里蘑去菇学玩，，树习顺叶便全，看变看我黄小了们树。发知芽。道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林
蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。
住孩玩
吧发
芽
蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子；
3.“蜗牛妈妈说：‘哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。’”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？
蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。
4.“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： ‘妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。’ ”这是什么季节的景色？
结构：上下 “蜗牛妈妈说：‘哦，已经是秋天了！
’”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。
音序：Q 部首：人 “蜗牛妈妈说：‘哦，已经是秋天了！
第五段：小蜗牛在树林里没看到草莓，看到了蘑菇和黄树叶。 “旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。

部编版一年级语文上册14 小蜗牛课件(20张PPT)

·√
·
√
好久（jiǔ jiǚ）
·√
变·了（bàn
biàn） √
辨形：“回”字被包围的部分是“口”，不是“日”。
fā（发现）发
fà （头发）
近义词
掉——落采——摘
全——都
好久——很久
旁边——附近
运用：我发（fā）现了一根妈妈的白头发（fà）。
反义词
许多——很少好久——不久
对——错
快——慢
ABAB式的词语：碧绿碧绿
【段解】小蜗牛看到的小树林夏天的样子。
①旁边：指靠近的地方。造句：超市的旁边是体育馆。 ②发芽：种子的胚发育长大，突破种皮而出。造句：爷爷种在院子里的西瓜发芽了。
❶品析：“爬呀，爬呀”“好久”说明小蜗牛爬得很慢；“碧绿碧绿”写出了夏天树叶的颜色和美丽的景象。
❷思考：蜗牛妈妈鼓励小蜗牛去小树林看发芽的小树，可为什么小蜗牛看到的风景却和妈妈说的不一样呢？
④盖：由下而上地遮挡。造句：雪花很快盖住了地面。
⑤过冬：度过冬天。造句：松鼠要提前备好过冬的食粮。
❹思考：把小蜗牛看到的小树
的变化与对应的季节连起来。
春天夏天秋天冬天
树叶全变黄了小树发芽了树叶碧绿碧绿的树叶全掉了
❺思考：为什么小蜗牛爬得这么慢呢？
小蜗牛是靠肌肉的蠕动与地面的摩擦力来移动身体的。同时，它为了保持身体的湿润又不断分泌水分出来，这样更增加了移动的困难。再加上身上“房子”的压力，所以它爬得很慢。
写法练笔
写作特点：本文是按季节变化安排材料的，但季节变化并没有直接写，而是通过小蜗牛和蜗牛妈妈的对话来展现的，充满了趣味性。
仿写思路：语言描写是塑造人物形象的重要手段，要生动、简洁。

部编一级上册《小蜗牛》完整版精品PPT课件

蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
碧绿碧绿雪白雪白休息休息表扬表扬
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
全
范写，组词，书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

【人教部编版小学语文】小蜗牛PPT1

根据课文把下列句子补
充1、完春整：小。树发芽
t
了 2、。夏：小树长满草了莓
。
3、秋：树叶变黄了
。
4、冬：树叶全掉了，树上雪落花满
【新教材小学语文】小蜗牛PPT人教部编版1
了
。
【新教材小学语文】小蜗牛PPT人教部编版1
快乐阅读
一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了，小朋友，别再留恋在梦里。
duì mā qu huí zhù
对妈全án 回住
há wá ba fā
yá
孩i 玩n 吧发芽
pá ya
jǐu bià
爬呀久变n
词语解释
易错提示
碧绿：形容浓绿色。
正音：对（duì dèi）
已经：表示动作、变化完成或达
全（quán qián）住（zhù zù）
到某种程度。
多音字
辨形：“对”不要漏写最后
天
句解：“爬呀，爬呀”表示小蜗牛爬得慢，
出
爬它的说时：间长“妈。妈，小树长满了叶子，
发，夏
碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢句”。解：“长满了叶子”“许多草莓”表明
天到
此时段是析夏：季写。春天，妈妈让小蜗牛到小树林
达
里去玩，结果小蜗牛看到的却是夏天的景
三、小蜗牛夏天出发，秋天到达。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回句解：“来快去”。”说明妈妈希望小蜗牛能够快点去，赶
【新教材小学语文】小蜗牛PPT人教部编版1
【新教材小学语文】小蜗牛PPT人教部编版1
课内：发芽住在妈妈变黄爬回来小树林
碧绿碧绿课外：天寒地冻寒风阵阵千里冰封

第14课《小蜗牛》课件(共27张PPT)

学习任务四
图文结合，感受四季特点
四季之美
四季里，大自然还有哪些变化？
春天，冰雪融化，桃花盛开，麦苗返青，燕子从南方飞回来了！
秋天，高粱笑红了脸，果园里的果实都成熟了，大雁飞回南方过冬了。
夏天，荷花开了，麦子成熟了，青蛙在田里呱呱地叫着。
冬天，雪花飞舞，河水结冰了，青蛙冬眠了，人们也穿上了棉衣。
欣赏歌曲
学习任务二
借助图画，读文识字
自读课文
1.自由读课文，遇到没有注音的字可以借助图画猜字或者借助学过的识字方法识字。
2.标出自然段。
认读生字
zhù
住在
hái
孩子
quán duì biàn huí fā yá
全对变回发芽
jiǔ
好久
wán bɑ
玩吧
pá yɑ pá
爬呀爬
mā mɑ
妈妈
认读生字
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
精读课文
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
对比阅读
组词：回来回去
学习任务三
借助图画，感知体会
精读课文
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
精读课文
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈
妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多
草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦，已经是夏
天了！快去摘几颗草莓回来。”

【人教部编版小学语文】小蜗牛PPT精品课件1

一年级的学生对生活常识已经有了一些积累，对于四个不同季节的不同特点也有了一定的了解，而本课正是建立在学生对有关四季特点的基础上来学习的。
三、教学目标
知识与技能： 1.通过教师的引导和学生自己的感悟能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。过程与方法：通过小组合作讨论培养学生的小组合作意识和口语表达能力。情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的感情。
七、教学流程
（一）回顾旧知（二）细读文章
1.初读阶段，读通课文，整体感知。 2.细读阶段，突出重点，理解词句。 3.熟读阶段，把握整体，逐步成诵。
（三）发散思维
（一）回顾旧知
在学习课文之前，首先要带领学生一起复习在上节课学过的本课的需要学生会写的四个生字和需要学生会认的十二个生字。
（二）细读文章
四、教学重点
通过教师的引导，自己的感悟能正确、流利、有感情地朗读课文。借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。
五、教学难点
通过小组合作讨论培养学生的小组合作意识和口语表达能力。
六、教学方法
本课我主要采用启发式教学和讨论法。启发式教学在课堂上的广泛运用使学生由原来的听记老师讲授内容转变到学生围绕教师提出的问题进行思考回答，这种教法能调动学生思维的积极性，培养学生思考问题解决问题的能力。运用启发式教学的原因在于童话这种体裁对于一年级的孩子来说比较具有吸引力，并且《小蜗牛》这篇文章对于一年级的孩子来说，理解难度并不是很大，所以教师可以通过问题加以适当的启发和引导，然后再通过学生小组之间的讨论得出最终结论来学习知识。
【新教材小学语文】小蜗牛PPT精品课件人教部编版 1

统编版一年级上册语文《小蜗牛》【精华版】PPT课件(完整版)

春天夏天
秋天冬天
说一说：课本中的四幅插图分别画的是哪个季节，对应的是哪几个自然段的内容？
春天
1 2
3
4
5
6 7 8
夏天
秋天
jiù
冬天
走进“春天”
看第一幅插图，读读第1、 2自然段，说说你知道了什么。
学写字
duì
组词：对面不对
书写：（1）左右结构。
（2）左短右长，左窄右宽。（3）“又”的第二笔变长点。（4）“寸”的横画变短，竖钩要写得直而长，点要落在田字格的中心点上。
吧发芽爬呀
读词语
zhù
hái wán ba fā yá
住在孩子玩吧发芽
pá ya
jiǔ huí quán biàn
爬呀好久回来全变黄了
学偏旁
王字旁
玩王 wán
长横变成提
左右两部分相让
识字游戏小蜗牛摘草莓
久
全呀
开始住
发孩爬吧变
互动课堂
对照图画读一读课文，圈一圈故事里提到了哪几个季节。
（2）人字头盖住下面的“王”。（3）“王”的第一横落在横中线上，穿插进人字头中，最后一横要舒展。
huí
组词：回来回去
书写：（1）全包围结构。
（2）国字框，字体显宽扁。（3）竖向笔画都要微微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均等。
拓展延伸
蜗牛的足迹
蜗牛在爬行时，它的腹足足腺上不断分泌出一种黏液，这种黏液有助于蜗牛爬行，能提高它的爬行速度。因此，蜗牛爬过的地方，会留下一条黏液的痕迹。这种黏液干了以后，看上去是银白色的，而且很光亮。这就是蜗牛的足迹了。

部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1

莓
蘑菇过冬碧绿碧绿玩吧爬呀孩子
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1
蜗牛一家住在小树林的旁边。
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1
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“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全树掉叶了全。掉”了。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1
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雪白雪白
乌黑乌黑
火红火红
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金黄金黄
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蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶树全叶变全黄变了黄。了”。
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1
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大雁南飞五谷丰登瓜果飘香
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1
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我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”

(部编版)小学语文一级上册《小蜗牛》PPT精选课件

没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲到房里头。
小蜗牛
读读课文，读准字音，读通句子。
zhù zài huí
住在
hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱi zi 孩子
wán quán biàn
完全
变回
hǎo jiǔ 好久
wán bɑ
玩
玩吧
pá yɑ pá 爬呀爬
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
发芽
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
小蜗牛和妈妈有几组对话？
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
蜗牛妈妈说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 小蜗牛说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 小蜗牛说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天！快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿的刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑他
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑
等我爬上它就成熟了
（部编版）小学语文一级上册《小蜗牛》PPT 精选课件

部编版一年级语文上册14.小蜗牛课件(共32张PPT)

孩 PPT素材：/sucai/
PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
长着许多草莓呢。”
许多——很多
好久——很久PT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/

人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件1

春天出发
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
pá yɑ
jiǔ huí
3 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
地上还长着许多草莓呢。”
夏天回来
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
zhāi kē
快去摘几颗草莓回来。”
夏天出去
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
5 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，
quán biàn
树叶全变黄了。”
秋天回来
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
读完课文，将下列表格补充完整。
季节春季夏季秋季冬季
代表事物小树发芽
草莓蘑菇雪
树叶的变化树叶发芽
树叶碧绿碧绿树叶黄了
树叶全掉了
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
人教部编版语文《小蜗牛》PPT精美课件 1
wō niú
蜗牛
蜗牛陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。
14 小蜗牛
自由读课文，读准字音，读通句子。
zhù
hái
住在妈妈对孩子说
fā yá pá yɑ
jiǔ
发芽爬呀爬好久

一年级上册语文课件14小蜗牛(共28张ppt)部编版

通过学习小蜗牛的相关知识，可以与环保、生态等社会问题相结合，思考如何保护自然环境、维护生态平衡等。
06
作业布置
抄写本课生字词三遍
总结词：巩固学习
详细描述：通过抄写本课生字词，帮助学生巩固本课学习的知识点，加强对字词的记忆和理解。
阅读《小蚂蚁》等类似童话故事，写一篇读后感
总结词：拓展阅读
详细描述：通过阅读类似的童话故事，如《小蚂蚁》等，引导学生拓展阅读视野，提高阅读理解能力和写作能力，同时增强学生的
总结词
小蜗牛开始它的旅程，爬到了草地。
详细描述
小蜗牛在画面上出现，它慢慢地爬行，身后留下一道长长的痕迹。周围是绿油油的草地，可以看到阳光明媚，小鸟在欢快地歌唱。
第二段
总结词
小蜗牛爬到了大树下，遇到了小松鼠。
详细描述
在画面上，小蜗牛在大树下出现，它仰头看着树上的小松鼠。小松鼠坐在树枝上，手里拿着两个大红苹果。它们相互注视着，表情友善。
建议教师在教学过程中更加注重学生的反馈和表现，根据学生的实际情况调整教学方法和手段，确保每个学生都能理解并掌握所学知识。
引导学生观察图片，激发兴趣
总结词：观察图片
详细描述：教师引导学生观察精美的图片，了解小蜗牛的外形特点和生活习性，激发他们的学习兴趣。
02
学习目标
掌握本课生字词
01
掌握本课8个生字，包括“蜗、牛、顶、玩、极、很、请、得”。
02
认识本课生词，如“头顶、玩耍、非常、请问、得到”。
了解课文内容及故事情节
一年级上册语文课件14小蜗牛( 共28张ppt)部编版
汇报人：文小库
2023-11-26
CONTENTS
• 导入新课 • 学习目标 • 课文内容讲解 • 拓展延伸 • 课堂小结 • 作业布置 • 教学反思

一年级上册语文课件-14 小蜗牛部编版 (共21张PPT)

知识链接
四季一年中交替出现的四个季节。即春季、夏季、秋季和冬季。春天万物复苏，一切生机勃勃；夏天酷暑炎热，蝉鸣阵阵；秋天天气转凉，树叶变黄；冬天万物凋零，银装素裹。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字（“回、全”见我会写的字）
词语天地
正音：居住（zhù zù）发芽（yiá yá）
写法练笔
写作特点：本文是按季节变化安排材料的，但季节变化并没有直接写，而是通过小蜗牛和蜗牛妈妈的对话来展现的，充满了趣味性。
仿写思路：语言描写是塑造人物形象的重要手段，要生动、简洁。
我的练笔：请你写一写人物的语言吧！
课后习题解答
课后作业篇
◎对照图画，读一读课文。教师指导：利用图画识字是一种非常有趣的方法。我们可以观察图画
dì shànɡ zhǎnɡ zhe mó ɡu shù yè quán biàn 地上长着蘑菇，树叶全变
huánɡ le 黄了。 ” 【句解：“长出蘑菇”“树叶变黄”写出了小
树林秋天的景象。】【段解】小蜗牛看到的小树林秋天的样子。
③已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。造句：我已经把作业写完了。
这是由于小蜗牛爬得慢，等它爬到小树林时，春天已经过去了，夏天来了。
课文讲解篇
wō niú mā mɑ shuō ò yǐ jīnɡ ⒋ 蜗牛妈妈说：“哦，已经③
shì xià tiān le kuài qù zhāi j ǐ kē cǎo méi 是夏天了！快去摘几颗草莓
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好久（jiǔ jiǚ）
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变·了（bàn
biàn） √
辨形：“回”字被包围的部分是“口”，不是“日”。