国家强大,国民才有尊严

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只有国家强大人民才有尊严

只有国家强⼤⼈民才有尊严据报道，今早在⼴场观看升旗的⼈数创下纪录。

六点⼗分，现场⼗万群众共同见证了这⼀庄严时刻。

与此同时，还有⽆数⽹友通过⽹上留⾔写下⼼情，有⽹友说“当五星红旗冉冉升起的时候，这⼀刻我想哭，为国家的繁荣昌盛感到⾃豪和骄傲”，有⽹友说“68载荣辱与共，我们携⼿，祝福伟⼤的祖国”，还有⽹友说“今天我们为什么如此激动，因为历史给我们的记忆太沉重”。

的确如此，为什么当我们看到五星红旗升起的时候，为什么当我们听到义勇军进⾏曲响起的时候，我们会⼼潮澎湃？因为此时沉重的历史会再闪涌上⼼头，现在繁荣昌盛的新中国与68前的旧中国相⽐，那种翻天覆地的变化令⼈感慨万千。

68年来，过去的没落与沉沦，现在的进步与复兴构成了我们这个民族的共同忘记，正因为于此，每⼀个⼈中国⼈都希望国家强⼤民族复兴，因为历史明确地告诉我们，⼀个四分五裂被列强蹂躏的中国，⽼百姓的命运是悲惨的，只有国家强⼤，⼈民才有尊严。

在过去令⼈痛⼼的历史中，最让中国⼈失去尊严的就是⼀块牌⼦，因为竖在上海外滩公园门⼝的这块牌⼦上写着“华⼈与狗不得⼊内”。

虽然现在有公知企图否认这⼀事实，但伍连德博⼠的⾃传第9章有专门⼀个⼩节和标题,，讲述他在上海租界的公共花园, 亲眼看到了“狗与华⼈”不得⼊内的告⽰。

这块牌⼦告诉我们⾄少两点，⼀是当时的中国⼟地上租界遍地，列强横⾏，⼆是中国⼈毫⽆尊严可谈。

这是⼀段让中国⼈不堪回⾸的历史。

在我们⾃⼰的⼟地上，因为国家落后，就被直接禁⽌进⼊公共场所，这不是遭受歧视和污辱⼜是什么？！正因为于此，这块牌⼦在此后的⼏⼗年⾥也就成了中国遭受列强欺凌到极致的标志，这种欺凌早集体性的，因为当时整个国家，整个民族都极端落后，特别是想到我们这样⼀个有着五千年⽂明的东⽅⼤国，竟然落后到如此地步，竟然被列强欺凌到如此程度，这种伤痛深⼊⾻髓。

但是，当历史的车轮到了1949年10⽉，⼀切发⽣了反转。

共和国的成⽴以及此后68年的发展壮⼤，给我们整个民族注⼊了复兴的希望，让我们普通⽼百姓⽣活得更有尊严。

大国崛起小民尊严议论文800字

大国崛起小民尊严议论文800字大国崛起才有小民尊严2015年3月，我读高三，正是紧张备考的日子，一则新闻让我和母亲陷入慌乱。

越南爆发大规模排华排侨暴乱，愤怒的越南人上街游行打死打伤许多中国人，包围了多家中国企业。

此时，我的父亲正在越南的一家中国企业工作。

我和母亲不断地拨打父亲的电话，然而一次次接不通。

母亲整晚整晚的睡不着觉，守着央视新闻，看到关于越南排华的新闻就掉眼泪。

一个星期后，父亲终于打电话回家报平安，并告诉我们政府已经派了专门的人员，船只将他们撤回国内，他们将坐船经海南到广东回到国内。

我深深的松了一口气。

或许有些人从没经历过亲人的生命受到威胁自己却无能为力的感觉，但我经历过，所以我更能感受到劫后余生的庆幸。

那时还小，只是单纯的感谢祖国接回我的父亲，此时再看到这样的事，回想起当时，最深刻的记忆是当时船上那一面鲜艳的五星红旗。

大国崛起，小民的生命和尊严才有保障。

大国崛起才有小民尊严六年前，龙应台在北大演讲时说：“我不在乎大国是否崛起，我只在乎小民尊严”。

今天我想反问一句：没有大国崛起，何谈小民尊严？当生命被战争威胁，被灾难恐吓，所谓能免签100多个国家的护照成了一张废纸，身陷困境中最迫切希望的不过是能接你回家的人。

我们的国家经济，文化，国民素质都不是最强，它有很多缺点，这是不可否认的。

但它至少是安稳的，能让你安静的刷刷微博，看看新闻，发表一下对欧洲难民，叙利亚内战，巴以冲突的看法。

人民的幸福指数渐渐变成衡量一个国家是否宜居的重要数据，我们的国家至少没有让人民风雨飘摇。

最近有一个知乎封造谣的新闻，原因是这个ID造谣中国在新西兰地震中转移游客是假新闻，欣慰的是，这个造谣新闻没有得到扩散，而是在封号后由知乎官网发布，说明大部分网民不信这个新闻，也没有传播这种造谣的新闻，而是举报了该ID。

确实，对于这种造谣帖子只有愤怒，看到有个人给该号留言：你能在网上造谣而不是在战火中逃难，这份安稳是祖国给你的。

没有和平的年代，只有和平的国家，这份安稳由无数先辈的鲜血筑成。

大国崛起小民尊严结尾

大国崛起小民尊严结尾篇1回顾过去，展望未来。

我们深刻地认识到，只有国富才民强。

现在中国，全国人民拧成一股绳投身于经济建设中，正雄心勃勃地为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

神州大地，到处锦簇鲜花，欣欣向荣。

亿万人民万众一心、团结拼搏为祖国的四个现代化建设贡献自己的力量。

祖国山河正在绘制着建国以来最美的图案，道路交错相通，工厂林立，高楼大厦已不再是新鲜事，大项目大工程正在动工建设当中，比如三峡工程，西气东输，南水北调，这此投入大产出大的项目正说明我国综合国力的增强。

为了使国家更加富强，我们应以一种积极的态势投身于祖国经济建设的浪潮中，不断洗理自己，充实自己在祖国的宏伟蓝图上留下自己最灿烂的一笔，不枉作为一名炎黄子孙。

新世纪的党将以更加蓬勃的朝气、果敢的精神带领全国人民披荆斩刺实现中华民族的伟大复兴。

我们衷心地祝福祖国，愿祖国永远年轻。

作为新世纪的青年，我们有义务有祖国尽自己的力量，让我们共同努力，为祖国美好的明天干杯。

篇2大国崛起，能撑起人民自尊的空间。

国与民，譬如水与鱼，水的好坏决定着鱼的生死存亡，国的强弱同样与国民生死攸关。

在巴黎和会上，尽管顾维钧等人据理力争，还是因列强的霸道和轻辱，把德国在山东攫取的特权让给了日本。

正所谓"弱国无外交"!2021年3月，在中美高层对话中，面对美国的无理指责，我国外交官杨洁簏义正辞严地指出:“你们没有资格在中国面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。

"让国人扬眉吐气。

国家的强盛，在国际上撑起了自由独立的话语权。

所以，国家的崛起，是人民享有一切权利的起点。

篇3作为新世纪的公民，我们应该刻苦学习，锻炼自己，用坚定的信念、坚强的意志和自己坚实的肩膀，肩负起伟大祖国繁荣昌盛的历史责任。

中国要走的路还很远，百年沉沦已成为它苦难的历史，百年复兴仍道阻且长，让我们挺起胸膛，满怀信心地迎接挑战吧,我们一定能扛起我们伟大祖国的尊严。

篇4百年的荣辱告诉我们，只有国强民才能不受欺。

尊严凝聚民族自信心与价值观

中国近年来经济表现不俗，但一些公司企业采取种种不正手法获得利润，那些贪污腐败的行为更令国家脸面蒙羞，不仅给中国经济带来了危害，而且严重伤害了中国的信誉和尊严。中国的地位不需要自我夸大，外国人对中国人的尊重，归根结底，取决于中国人自己是否具备尊严的素质。中国人改善国际形象的关键，终归要靠自己国家政治清明、经济繁荣、法治社会、学术自由、民主权利等，这才能赢得世界性的尊严。
尊严不是一个泛指名词，而是一个表征人类的动词。面对世界各国的经济竞争、民族文化竞争，代表国家、民族的尊严之争也必然伴随着政治经济文化一起涌现，我们必须以高度的文化自觉和民族自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，培养中华民族的“精神贵族”，体现我们民族整体的尊严。如果说尊严是一个民族的黏合剂，那么文化交流就是中华民族尊严展现的润滑剂、催化剂。
尊严不是历史积淀下来的符号，
而是当代普通人生活方式中皆需知道的常识。尊严要从小学生时代就开始教育、培养和建立，要使所有的学生都知道“自尊”是最具有魅力的品质。如果人们在成长中以不体面甚至有失尊严的方式获得一种生存空间，失信人际、失其人格，就必然失去尊严的基础，就会进一步恶化整个社会的发展生态，没有任何个人能够逾越这一铁律。
中华民族要赢得尊严，首先民族每个成员要自尊，一旦民族尊严受到侵犯，有尊严意识的每个民族成员都会挺身而出，捍卫民族的尊严。我们的民族是一个伟大的民族，有着自信、自强、自立的悠久优秀传统，但是五千年来也积淀了许多弊端与包袱，一些人自卑自弃、自残自贱，迷失目标，回避崇高，为金钱折腰媚俗，丧失特色与操守，导致西方国家对华人片面的傲慢、偏见与淡漠。在国际舞台上，中国海外移民从十八世纪就有了规模，但易“受伤”的中国人要学习西方维护自己尊严的优点，学会树立中国在世界上受人尊重的
从文化上观察，我们的文化作品还没有很有效地向世界展示出中华民族的良好形象，除了中国功夫（打打杀杀）、中国菜（吃吃喝喝）、中医药（扎扎捏捏）等符号性特点外，综合中华道德、宗教、历史等因素合成的文化没有完全体现。

中学生演讲稿——国家只有强盛,国人才有尊严

中学生演讲稿——国家只有强盛，国人才有尊严尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“国家只有强盛，国人才有尊严”。

中国是一个五千年文明古国，拥有丰富的历史和文化。

然而，在过去的一个世纪里，中国经历了许多的屈辱和困苦。

我们曾经被列强欺凌，领土被侵犯，人民受尽苦难。

这些历史的教训告诉我们，只有国家的强盛，国人才能够获得真正的尊严。

国家的强盛是国人获得尊严的基础。

一个强盛的国家拥有强大的经济实力、先进的科技水平、雄厚的国防力量以及良好的国际声誉。

这些因素使国家在国际舞台上得到应有的尊重和平等待遇。

同时，一个强盛的国家也能够为国人提供稳定的就业环境、丰富的教育资源和优质的医疗保障，让每个国人都能够过上富裕、幸福的生活。

国人的尊严来自于对国家的奉献和付出。

国人应该积极地参与国家的建设，并在自己的岗位上努力工作。

只有每个国人都能够尽职尽责，为国家的繁荣和发展做出自己的贡献，才能体现国家的强大和国人的尊严。

同时，国人也应该秉持着正确的义利观，切实履行公民的责任和义务，在遵纪守法、互助互爱、团结协作等方面发挥积极的作用。

然而，我们也要认识到，国家的强盛是一个艰巨而长久的过程。

我们国家仍面临许多的挑战，如经济转型升级、环境保护和民生改善等。

作为中学生，我们应该从现在做起，努力学习知识，提升自己的综合素质，为祖国的未来做好准备。

同时，我们也应该培养爱国情怀，保持对国家的热爱和忠诚，时刻准备为国家和人民奋斗。

最后，让我们共同努力，为实现国家的强盛和国人的尊严而奋斗！让我们以自己的青春和汗水，书写出属于我们这一代人的光荣篇章！
谢谢大家！。

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡,我辈有责

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡，我辈有责2019全国卷Ⅱ全国卷Ⅱ作文题目适用地区：重庆、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、海南阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考题分析本套试题直切时代热点，紧扣时代脉搏，正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的表现；考题紧贴“立德树人”核心素养，引导考生立家国意识，树民族情怀，能够自觉地把个人的命运前途与国家的命运前途结合起来，树立“大我”意识、宽广胸怀，以天下为己任。

所给材料五个话题，紧贴2019时事热点、国家大事，有回顾，有前瞻。

写作任务要求很明确，五个话题，五个任务，审题立意上没有难度，考生只要选择其中一个去写就完全符合要求，从体裁上看都有明确要求，有演讲稿、观后感、书信等形式，在写作上，考生应该注意这些文体的写作要求。

当然，写作中考生要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”，这个势必要求考生要联想，要想象，要把自己置于这话题的情境之中，“以青年学生当事人的身份”漫游历史，前瞻未来。

只有国家强大，人民才有尊严

只有国家强大，人民才有尊严国家，指的是政府、是公共权力，是以一种家的形象来看待国家中的公民团体以及政治共同体，它每天的日常事务必须通过一个巨大的、全国性的管理机关来照管。

公民经过程序表决，选择了一群专业人员组成政府，来管理我们的“家”，这就是国家。

早期人类出于对大自然喜怒无常的恐惧，结成了族群，建设了城邦，形成了最初的国家。

国家为大家，家为小家，小家（家）和睦，大家（国）和谐，小家是大家的重要成分和元素。

两者是相互联系有相互区别的。

“一屋不扫，何以治天下。

”通过一句浅显易懂的话，哲人将国与家的关系巧妙地衔接在了一起。

爱国，爱家，爱自己。

在国的发展中，我们才能真正感受到家的感觉，才能享受到更灿烂的个人成长前景。

如果说人是一棵小草，那么国家就是宽广无际的黑土地，草扎根于大地，才能扬着头向上生长。

我们的付出推动着国家的发展，国家的繁荣带给我们更多的收益。

撤侨怎样的行动才是爱国呢？如果在战争年代，可以奔赴战场，抵抗外国强盗的侵略，正如戚继光、郑成功和千千万万抗日英烈一样杀敌报国，因为“为祖国而死，那是最美的命运啊！”但现在是和平年代，应该如何行动呢？答案是每个人都做好自己本分工作，各尽所能，也是和平年代爱国的表现啊。

正如工人做好工，少出次品；农民种好地，多打粮食；学生好好学习，为将来打下良好知识基础，“因为少年强则中国强，少年富则中国富”……，都各尽本分，就是爱国！因为只有“各出所学，各尽所知，使国家富强了，才能自立于地球之上。

”祖国，多少海外游子日思夜想的地方，每一个人都愿意为了自己的国家尽一份微薄之力，这就是爱国。

外国军舰必须撤离中国水域一个国家的公民必然要爱国，这是我们从小就受过的教育。

“爱国”这个字眼，或者说它所涵盖的情怀，就像我们时刻呼吸的空气，你不用着意感受它的“存在”，是因为你已经生活在这样的氛围中。

我们说自己是一个遵纪守法的人，因为法是维护一个国家、一个社会的纲纪，是一个“大家”维持和谐秩序的基础，敬畏法律，其实就是敬畏“国”与“家”的神圣，就是让自己可以在这个“国”与“家”中生活得更幸福的前提；我们努力做一个敬业拼搏的人，因为现代国家最根本的一条是“人的财产权利不可侵犯”，人有恒产，始有恒心，国家把“保护私有财产”写入了宪法，国家承认了有产者的地位，就为公民提供了最大可能发挥才智的空间；我们积极参与环保、担当义工，投身于各种公共事务，为自己与他人的正当权益鼓与呼，是因为如今的社会制度，设计出了这样的空间，让人们与社会的互动越来越频繁，你我的明天从未联系得如此紧密，共同努力就成了一致的选择。

民族尊严的捍卫与历史正义演讲稿

民族尊严的捍卫与历史正义演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，要和大家探讨一个无比重要的话题——民族尊严的捍卫与历史正义。

民族尊严，是一个民族的脊梁，是其灵魂所在。

它犹如一座巍峨的山峰，屹立在民族的精神世界中，赋予我们力量、勇气和自豪。

而历史正义，则是对过去的真实记录和公正评判，是我们从历史中汲取智慧和教训的基石。

回顾历史的长河，我们的民族经历了无数的风风雨雨。

在古代，我们有着辉煌的文明，四大发明、诗词歌赋、礼仪之邦，这些都是我们民族尊严的象征。

然而，近代以来，我们的国家陷入了深深的苦难之中。

列强的侵略、不平等条约的签订，让我们的民族尊严遭受了前所未有的践踏。

但我们的先辈们并没有屈服，他们奋起抗争，用鲜血和生命捍卫着民族的尊严。

抗日战争，是一段刻骨铭心的历史。

在那场残酷的战争中，无数英勇的中华儿女挺身而出，为了保卫祖国，为了捍卫民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血。

他们在战场上与敌人浴血奋战，在敌后开展艰苦卓绝的斗争。

杨靖宇将军在冰天雪地中与敌人周旋数日，最终壮烈牺牲；狼牙山五壮士在绝境中宁死不屈，毅然跳下悬崖。

正是因为有了这些英雄们的无畏牺牲，我们才最终赢得了抗日战争的伟大胜利，捍卫了民族的尊严。

然而，时至今日，仍有一些势力企图歪曲历史，否认侵略罪行。

他们试图美化战争，淡化甚至抹去那段充满血泪的历史。

这种行为是对历史正义的亵渎，是对我们民族尊严的再次伤害。

我们必须坚决反对，要用事实和真相来捍卫历史正义。

历史是一面镜子，它清晰地映照出过去的是非曲直。

我们铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了从中汲取力量，更好地前行。

通过了解历史，我们知道了民族尊严的来之不易，更加懂得珍惜和捍卫它。

同时，我们也明白了只有国家强大，民族才有尊严。

在当今时代，捍卫民族尊严，需要我们每个人的努力。

作为一名普通公民，我们要从自身做起，树立正确的国家观和民族观。

要热爱祖国，关心国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。

在面对外部的挑衅和压力时，我们要保持坚定的立场，不卑不亢，用理性和智慧去回应。

中学生演讲稿——国家只有强盛,国人才有尊严

中学生演讲稿——国家只有强盛，国人才有尊严尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“国家只有强盛，国人才有尊严”。

我们都知道，一个国家的强盛不仅仅是指它的经济实力、军事力量或者政治地位，更重要的是这个国家的国民是否能够过上幸福、安定的生活。

只有国家的强盛，才能给国民带来尊严。

首先，国家的强盛为国人提供了更好的物质生活条件。

当一个国家的经济发展蓬勃时，人们的生活水平也会随之提升。

经济的繁荣和国家的强盛会带来更多的就业机会和更高的工资待遇，使得国人能够过上富有、舒适的生活。

而只有在物质生活充裕的情况下，人们才能体验到尊严和幸福。

其次，国家的强盛为国人提供了更好的社会保障体系。

一个强大的国家会重视人民的福祉，建立完善的社会保障制度，保障国民的基本权益。

例如，教育、医疗和养老等方面的福利待遇，都是一个强大国家对其国民尊严的体现。

当国家能够提供公平、优质的教育和医疗资源时，国人才能够充分发展自己的潜力，享受到平等的待遇。

而这一切，都源自于国家的强盛。

最后，国家的强盛为国人提供了更好的国际地位和尊严。

作为一个强盛的国家，它的地位在国际社会中更受重视和尊重。

它能够在国际事务中发挥更大的作用，参与全球事务的决策和规划。

这种国际地位的提升，不仅是对国家的荣誉，更是对每一个国民的尊严的认可。

在这个崇尚强者的世界里，国家的强盛与国人的尊严息息相关。

只有国家强盛了，我们国人才能够过上尊严的生活。

因此，作为中学生，我们应该从小事做起，努力学习，积极参与社会活动，为国家的强盛贡献自己的力量。

只有我们个体的努力和奉献，才能够汇聚成国家的力量，让我们的国家更强大，让每一个国人都能够过上尊严的生活。

让我们携手努力，共同为国家的强盛奋斗，让国人拥有更多的尊严！谢谢大家。

（以上仅供参考，可根据需要进行修改）。

郑和下西洋读后感

郑和下西洋读后感郑和下西洋读后感1今天，我读了《郑和下西洋》这篇__，主要讲的是：明朝第二个皇帝，明成祖朱棣派郑和七下西洋的故事。

郑和下西洋加强了国家间的交往和相互了解，这是很重要的贡献。

通过这篇__，我懂得了：国家和个人的关系，就像大河与小河，只要大河有水，小河才不会干涸。

只有国家强大，个人才能施展才华;只有国家富足，个人才会有尊严。

正是由于明朝的富足强大，才有了郑和七下西洋的壮举。

所以国富民强是每个国家的基本目标。

我们只有从小努力学习，长大才能用自己的智慧和才干把国家建设的美丽和富强。

郑和下西洋读后感2读了《郑和下西洋》之后，我被这位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的丰功伟绩所震撼。

同时也深深体会到了郑和的聪明与勇敢，机智与镇静。

在危险面前他永远是最勇敢，最镇静。

在困难面前他它永远是最聪明，最机智。

而在海上他又永远是威风凛凛，这是多么令人敬佩啊!我几乎一口气读完了这本记载郑和所有航海经历的书，我不禁对他肃然起敬。

如果不是他，我想我国与东南亚国家，印度洋沿岸国家，非洲国家的友谊也不会如此的深。

在海上，郑和也有着一系列的功绩。

当时，郑和前往旧港时遇到了海盗的袭击，但英明的郑和不仅没让自己的船员受伤，还消灭了海盗五千多人，烧毁贼船十多艘，连海盗的窝也被官兵捣毁，使“丝瓷之路”的安全打下了坚实的基础。

之后，三下西洋时郑和又将锡兰山凶暴贪婪的国王亚烈苦奈儿智擒，使锡兰山问题和平解决，使海上“丝瓷之路”完全畅通。

不过，谈起幼年时代的郑和，我也不得不为他叹息。

记的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋发动了统一云南的战争，在这残酷的战争中，郑和一家遭受了灭顶之灾。

三十九岁的父亲在战乱中死去，而小郑和则被明朝军队俘获，惨遭阉刑，小郑和那年才十一岁啊!生龙活虎的小郑和一下失去了生活的方向。

但是他并没有气馁，反之把握住了自己人生的道路，成为了燕王身边智勇双全的一个内侍。

多么伟大的人啊!因为他我们成了海洋强国!真的，正如书中所说：“海强则国强，海静则国宁，让一个和平、强大、宽容大度的礼仪之帮、崛起的中国从海洋中走来。

论国家崛起与人民尊严

论国家崛起与⼈民尊严2019-10-11我国台湾作家龙应台（曾做过台湾的⽂化部长）在北⼤做“ 我不在乎⼤国崛起，我在乎⼩民的尊严幸福！”演讲，看到这⼀报道，我觉得龙应台演讲真是天⼤的笑话、明显的扯淡，国家不崛起、强盛，你可能流落街头、被驱逐……还谈什么尊严幸福，但这样的⾔论，居然还有⼈为此叫好？这种⾔论貌似⾼深，实则荒谬，⾮常之不切实际。

⼀、中国历史证明没有国家崛起就没有⼈民尊严幸福中国历史，既有乱世，也有盛世。

在盛世的时间段，往往都是痛定思痛、由乱⽽治，实现了国家统⼀、经济繁荣、政局稳定、社会久安、⽂化昌盛，⼈民得以休养⽣息、安居乐业。

《史记·律书》记载，汉⽂帝时，“百姓⽆内外之徭，得息肩于⽥亩，天下殷富。

”杜甫曾写诗称赞开元盛世：“忆昔开元全盛⽇，⼩⾢犹藏万家室。

稻⽶流脂粟⽶⽩，公私仓廪俱丰实。

”所以，国家处于太平盛世，⼤家就有好⽇⼦过，⼈民才有尊严幸福。

反之，国家贫弱、民族衰败，在战乱频仍的年代，国破家亡⼈民只能流离失所，何谈尊严幸福。

1840年鸦⽚战争后，我们国家由盛⽽衰，“⼭河破碎风飘絮，⾝世浮沉⾬打萍”，⼈民只能在饥寒交迫、备受奴役中苦苦挣扎，中国⼈被称为“东亚病夫”，遭受“华⼈与狗不能⼊内”的凌辱。

1900年5⽉28⽇英国、法国、德国、奥匈帝国、意⼤利、⽇本、俄国、美国⼋国联军侵略中国，⼋国联军在北京在西四北太平仓胡同的庄亲王府放⽕烧光，当场烧死1800⼈。

德国侵略军奉命“在作战中，只要碰着中国⼈，⽆论男、⼥、⽼、幼，⼀概格杀勿论。

”法国军队路遇⼀队中国⼈，竟⽤机枪把⼈群逼进⼀条死胡同连续扫射15分钟，不留⼀⼈。

⽇军抓捕中国⼈，施以各种酷刑，试验⼀颗⼦弹能穿⼏个⼈，或者故意向⾝体乱射，让⼈⾝中数弹才痛苦地死去。

杀⼈时，⼋国联军全副武装“监斩”，⼈各个⾓度照相，企图恐吓中国⼈民，如今成为⼋国联军罪⾏的铁证。

据记载说：“城破之⽇，洋⼈杀⼈⽆算。

”“但闻枪炮轰击声，妇幼呼救声，街上⼫体枕籍。

中学生演讲稿——国家只有强盛,国人才有尊严

中学生演讲稿——国家只有强盛，国人才有尊严
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“国家只有强盛，国人才有尊严”。

首先，我们来看看什么是国家的强盛。

一个强盛的国家，不仅拥有强大的军事力量和高超的科技水平，还拥有稳定的政治环境和繁荣的经济发展。

只有国家强盛了，国民才能享受到更好的生活，有更多的机会去追求自己的梦想。

然而，仅仅强盛还不够，也需要国人有尊严。

什么是尊严呢？尊严是指一个人自持的一种高贵品质，是一种内在自尊心。

只有国人拥有尊严，才能感到自己属于这个国家。

如果一个国家虽然强盛，但是国民却失去了尊严，那么这个国家依然不完整。

那么，国家和国民的强盛和尊严又是如何相互作用的呢？我们可以用一个简单的比喻来说明，国家和国民就好比是一台机器的两个零件，如果机器的一个零件出现了问题，整台机器就很难正常运转。

同样，如果国家失去了强盛，国民也就失去了尊严，反之亦然。

国家和国民需要相互依存，相互支持。

只有国家强盛了，国民才能为之骄傲；只有国民有了尊严，国家才算真正强盛。

那么，我们应该怎样去强化国家的强盛和国民的尊严呢？首先需要有一个良好的教育体系，让国民拥有足够的素质和能力去承担建设国家的重任。

另外，政府也应该加大投资力度，促进经济的发展，创造更多的机会和福利，让国民有更多的尊严感
和荣誉感。

最后，我想说，每个人都是国家的一份子，我们应该珍惜国家的资源，为国家的建设贡献自己的力量。

只有大家共同努力，才能让国家更加强盛，让国民更加有尊严。

谢谢大家！。

中学生演讲稿——国家只有强盛,国人才有尊严

中学生演讲稿——国家只有强盛，国人才有尊严尊敬的评委，各位观众，大家好！
国家只有强盛，国人才能够获得尊严。

这是一条真理，也是一个人民的期望，现在，我想分享一下我的看法。

首先，什么是国家的强盛？这不仅仅是经济上的强大，它更是综合实力的完善，
包括经济、政治、文化等多个方面的综合素质。

一个强盛的国家，才能够获得更多的
话语权和影响力，让整个世界都看到它的存在价值。

其次，国家的强盛对于国人的尊严有何意义？事实上，一个强盛的国家无疑会给
国民带来无限的荣耀感和自豪感，同时，在国际上也会得到更多的关注和尊重。

除此
之外，国家的强盛还能够保护国民的合法权益，促进社会发展，提升整个国家的民族
自信。

但是，实现国家的强大并非易事，这需要我们共同努力，投身于国家建设当中。

首先，我们要从自己做起，把每一个细节都做好，常怀感恩之心，尊重他人，勤奋学习，积极进取。

这些细节的改变，不仅会对自己产生改变，更可能对身边的人产生积
极影响，从而将这一种正能量带给整个社会。

此外，我们还要发挥学生的作用，加强爱国主义教育，培养民族自豪感和责任感，让身为新时代追梦人的我们，为祖国的强大奋斗终身。

总之，建设一个强大的国家需要我们每一个人的努力，也需要我们共同肩负起责任。

国家的强盛不仅是一个追求，更是我们每个人的期望，让我们荡起双桨，共同努力，用我们的青春为祖国的强大贡献一份力量吧！
谢谢大家！。

自身强大了才有尊严作文800

自身强大了才有尊严作文800历史教会我们，只有国家强大了，国民才有尊严。

曾几何时，中国人被称为“东亚病夫”；门外粘贴着“华人与狗不得入内”；即使是“战胜国”在“巴黎和会”的谈判桌上也遭受“战败国”的冷遇。

中国人在自己的土地上受尽歧视欺辱，哪还有一点尊严？原因很简单，国弱民卑，唇亡齿寒。

曾经有这样一个故事。

一位在南非的华人正常的乘坐公交车，那时候在南非因为有种族歧视，黑种人和黄种人只能坐在后面前面只有白种人才可以坐。

然而在那一天这位华人很自觉的上车往后面走去，这是公交车上司机却说，您可以坐在前面，因为中国可以制造出原子弹。

下车以后那位华人找个没人的地方当场就哭了，直到今天他真正体会到了自己背后有一个强大的祖国。

还有在德国一个华人开的小店前每天都有人往他的店前倒垃圾，店主因为怕被罚款每天都忍气吞声的把垃圾自己清理掉，又一个清晨店主惊讶的发现自己的店门口没有被倒垃圾，正在他疑惑不已的时候走过来一个警察对他说，尊敬的店主以后再也不会有人来找你的麻烦了，店主有点摸不着头脑，第二天店主知道了原来是中国制造出了原子弹，是自己强大的祖国为自己赢来了尊严，店主面向东方深深地鞠了一躬。

昔之中国，虽有国名，而无国形；今之中国，乃少年中国。

无数次，中国用实际行动证明：强大的国家是人民的坚强后盾。

在哥伦比亚打砸华人商铺事件中，中国政府提出严正交涉，要求哥伦比亚政府释放被捕华商，最终被抓捕的华人均被释放；也门战火纷飞之际，中国海军护航编队执行撤侨任务，在也门政府的帮助下，车队一路畅通，成功撤出侨胞449人；国民在尼泊尔受困，人民解放军通过直升机营救出230名受困群众；利比亚撤侨行动中，35860人，在9000公里外的异国他乡，240个小时全部撤离。

世界大国，就该如此。

强大的祖国是我们每一人的后盾，只有国家的强大才能换回我们民众的尊严。

虽然每个国家都有讲道理的权利，但是弱小的国家是没有维护这个道理的实力的，不能说强大就是公平就是道理的，但历史的事实摆在眼前，弱小的国家没有道理公平可讲。

大国尊严与小民幸福演讲稿

大国尊严与小民幸福演讲稿没有国家的兴旺和强大，没有社会关系的改造和进步，所谓尊严幸福充其量只属于某个人、某些人，决不属于“每个人”。

所以习主席说：“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

国家好、民族好，大家才会好。

”人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和——国家崛起才有个人尊严人本主义自文艺复兴开始成为欧洲资本主义的主流意识形态。

人本主义认为，人是世界的主人，思想是人的主宰，只要改变人的思想观念，如宗教观念、政治观念、经济观念等，就能改变人和人的世界。

于是，他们从单个的人身上抽取出人的共性，概括出所谓的“标准的人”，设想出“理想的人”或“真人”。

马克思依据人类社会发展进程，研究资本主义社会以资本关系统治人、支配社会关系的现实，于1845年写下了《关于费尔巴哈的提纲》一文，提出“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”在马克思看来，人不是孤立的原子化的单个的人，任何人都是“属于一定社会形式”的人；人的社会性不是西方学者所谓的“好交往性”，而是以物质生产及其交换为基础人的社会生活的实践性；人的本质也不是费尔巴哈所理解的“类”“普遍性”“类本质”，而是由生活于其中的生产关系而形成的阶级性、差异性；“解放人”也就不能仅仅依靠批判人的错误观念和社会的错误思潮，而必须改变人生活于其中的社会关系，特别是彻底改变社会的经济结构；改造社会关系既不能依靠资产阶级的“良心发现”，也不能依靠个别“救世主”，必须依靠无产阶级和广大劳动人民在无产阶级政党领导下自己解放自己等。

正是基于马克思对人的本质的唯物主义理解，为全面创立历史唯物主义奠定了最为根本的理论基础，也终结了那个时期人本主义的使命。

恩格斯因此称这个提纲为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。

有人攻击马克思主义“见物不见人”，就连萨特这样的哲学家，虽然坚信“马克思主义是这个时代不可超越的哲学”，可也认为马克思主义存在一个“人学空场”。

国家强大了对我们有什么好处读后感

国家强大了对我们有什么好处读后感国家强大了对我们有很多好处。

首先，国家的强大意味着国家拥有更强大的军事实力和国防能力，能够更好地保护国家的领土完整和国民的生命财产安全。

这对我们个人来说意味着更安全的环境和更稳定的社会秩序，我们可以放心地生活和工作。

如果国家不强大，就很容易被其他国家侵略或者受到恐怖主义等威胁，这将给我们带来很大的风险和不安全感。

其次，国家的强大还意味着国家在国际事务中的话语权和影响力增强。

一个强大的国家在国际舞台上能够更好地捍卫自己的利益、发挥更大的影响力和主导权，为国民谋取更好的利益。

现在的世界越来越多地体现出“强权政治”，只有强大的国家才能在国际经济和政治体系中找到自己的位置，并参与到制定全球规则的进程中。

国家强大，我们作为这个国家的公民就能够享受到更好的国际地位和资源配置，提高自己的生活水平。

国家强大还意味着国家有更多的资源和能力投入到经济建设和社会福利方面。

一个强大的国家可以通过建设基础设施、发展科技创新、提升教育水平和医疗服务等方式，为国民提供更好的生活条件和更多的机会。

国家的强大还会吸引更多的投资和国际合作，促进经济发展，创造更多的就业机会，提高国民的收入水平。

同时，国家强大也能够更好地保障社会稳定和公平正义，促进社会和谐和民生幸福。

另外，国家的强大还意味着国家在文化、艺术、体育等领域的发展和影响力增强。

国家的文化软实力的提升会给国民带来更多的文化自信和认同感，增强了国家凝聚力和社会认同感。

国家强大也意味着我们作为国家公民在国际舞台上享有更多的自豪感和尊严感。

国家强大的形象能够吸引更多的外国游客和文化交流，为我们提供更多的机会去了解和体验不同的文化和思维方式。

最重要的是，国家的强大意味着我们有更多的机会去实现自己的理想和追求个人幸福。

一个强大的国家通常拥有更多的机会和资源，为国民提供更好的教育、科研和创业环境，为个人成长提供更广阔的舞台和更多的机会。

国家的强大使我们有更大的空间去实现自己的梦想，追求自己的事业发展和个人成功。

国家只有强盛，国人才有尊严演讲稿

国家只有强盛，国人才有尊严演讲稿国家只有强盛，国人才有尊严演讲稿在旧中国从南昌起义黎明的那第一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择、延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的英雄人物都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明呀!皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。

我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪：从战斗年代的董存瑞、黄继光、邱少云，到和平年代的'雷锋、焦裕禄、孔繁森，从激情燃烧的年代的东北大庆到改革开放时期的粤海深圳……在每一个成长的日子，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时都充满生机，处处都沾满惊喜。

历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、具有创新意识的民族是个不屈的民族、优秀的民族，那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃瞩目美好未来，它的儿女勤劳聪慧、勇敢自强。

从金黄的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

那南湖游船、井冈翠竹、皑皑雪山、光辉延安在我们的梦乡中越来越近，几回回，那北国飘香的麦穗、南国早春的莺花、东部城乡的日夜繁忙、西部沃土的苏醒，燃烧起我们所有的激情和快乐，在十月的节日里为您大声放歌，祖国啊，母亲!愿您永远繁荣、昌盛、文明、富强!一个世纪前，饱受列强lingru的中国，人民生活在水深火热当中，民不聊生。

为了中国的崛起，无数先烈为民族解放事业抛头颅、洒热血，一部欺辱与抗争史讴歌了先烈大无畏的精神，见证了祖国繁荣兴衰的历史。

祖国繁荣昌盛的今天是无数革命先烈用鲜血换回来。

我们应倍加珍惜。

国家好大家才会好教学设计反思

《国家好,大家才会好》教学设计学习目标：1.知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性2.懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

帮助学生提高自身的爱国意识。

3.培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。

增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。

教学重难点：重点:国家利益的作用难点:国家利益与人民利益的关系教学、学习方式：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法教学过程一、导入新课:图片插入：叙利亚难民图片、我们生活的图片思考:两张图片的对比说明了什么？教师讲述:说明国家好，大家才会好。

只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。

我们今天共同来学习第八课第一框《国家好，大家才会好》。

国家好大家才会好，如果国家不好，人们的生活又会受到怎么样的影响呢?二、新课讲授(一)爱国情感活动一:猜猜他是谁？(展示钱学森的事迹)在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。

1.思考:钱学森的事迹，体现了他对祖国怎样的情感?教师讲述:钱学森表达了浓浓的爱国之情。

我们每个中国人都应该不自觉地怀有爱国情感。

2.思考:对待祖国，我们应该有怎样的情感?教师总结:祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。

对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

(二)国家利益的内涵活动二:1.观看视频，思考：对于美国对华发起的贸易战，我国为什么持坚决强硬态度呢？请同学们各抒己见，大胆发表自己的意见。

(三)国家利益和国家的核心利益的内容(学生阅读和观察教材P88内容)2.思考:分析一下图上四项举措的目的和意义是什么?同学们各抒己见，大胆发表自己的意见。

教师总结:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

其中国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。