普通话培训ppt课件

客家方言
语音特点：
1. 清音多，浊音少 2. f-h混（户、胡、呼、回、毁、话、荒
等都念f声母） 3. 平翘不分 4. 分尖团音
5. 韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵 母都是i）
6. 有入声
闽方言
又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东 、蒲仙 ；
语音特点： 1. 没有f声母（无轻唇音），读成h或p 2. zh、ch多念成d、t 3. 很多没有撮口呼韵母 4. 保留入声（声调数目6-8个）
1、普通话有助于增强民族凝聚力、 维护国家统一。
2、推普是我国经济社会发展的必然 结果，是先进文化发展的需要。
推普的意义
• （1）普通话是我们每个人必 须掌握的交际工具。
• （2）普通话关系到我们的形 象、生活和工作。
如何进行普通话水平测试 ？
• 测试性质 ：标准参照性考试 • 测试形式：口试 • 测试内容：四项 • 评价体系：三级六等
≥９７分 ９７分——９２分 ９1.9分——８７分 ８6.9分——８０分 79.9分——７０分 69.9分——６０分
第一项测查要点
测查方式:读单音节字100个
测查内容:普通话音节的声、韵、调。
分值计算:总分10分。一个错误扣0.1分; 一个缺陷扣0.05分。限时3.5分钟，超时 扣分。
测查范围:100个单音节字测查范围遍及 普通话语音系统所有的声母、韵母和声 调，出现频率均衡，难易度一致。
粤方言
语音特点：
1. h都念f：花、荒、呼、忽,
2. z、c、s/zh、ch、sh/j、q、x三组不 分，只有z、c、s；j、q、x念成g、k 、h；
3. 入声保留完整，三类塞尾（十）p、 （列）t、（各）k。广州话9个声调 。
普通话语音系统
• 普通话声母 • 普通话韵母 • 普通话声调
声母是我们说话时发 音器官的准备状态，运 用不当时，要么显露方 言，要么语音含混。
语音 语音 词汇语法 自然流畅程
错误 扣分 不规范
度 缺时
扣分
每个扣 0.1分
扣0.5分 、1分
扣0.5分、 扣0.5分、 扣0.5分、 1分、2分 1分、2分 1分、2分
扣分
扣0.5-2 分;3-4；56；7-8；911；12-14分
二档扣1、2 二档扣0.5 分；三档扣 、1分；三
3、4分 档扣2、3分
主要针对党政机关、新闻媒 体、学校及社会窗口行业。
为什么要进行普通话水平测试？
• 是规范我国通用语言文字的必然要求
1、普通话是全国通用的法定语言，在全国范围内 通用
2、推广普通话、规范汉字使用时我国法律的明文 规定的
3、普通话水平测试是推广普通话的重要措施之一
为什么要进行普通话水平 测试？
是语言文字发挥自身作用的必然要求
➢塞音 b-p d-t g-k ➢塞擦音 j-q z-c zh-ch ➢擦音 f s sh x h r ➢鼻音 m n ➢边音 l
送气／不送气和清／浊
送气／不送气： • 清／浊
只在塞音和
发音时声
塞擦音中分； 带颤动的是浊
送气音气流 音；声带不颤 强，不送气音 动的是清音。
气流弱。
声母辨正（一）
• 发准平翘舌音：z-c-s和zh-ch-sh 前者发音时舌尖前伸，抵住
音节
语音中最小的结构单位。 一般来说，一个汉字就是一个音节
普通话的音节一般由声母、韵母、 声调三部分构成。
普通话声母
•b p m •d t n •g k •j q • zh ch •z c
f l
h x sh r s
一、发音的生理器官
声母的发音部位
指的是辅音声母发音时口腔里构成阻碍的有 两个部位。
湖南普通话水 平测试与训练
授课教师 黎芝灵
今年是第几届全国推 广普通话宣传周？
今年是第十九届全国普通话推广 周。具体时间是9月的第二个星期。
1994年10月，中央三部委的决 定，使普通话测试走上正轨，开展 于全国。
文字统一，两千年前就已经完 成，而语言的统一，是近些年来的 事情。是加强经济和文化交流的重 要手段。
湘方言
语音特点： 1. 有浊音 2. f-h不分，都读f 3. 开合两呼n-l不分，都读l；齐齿呼分nl 4. 没有翘舌音。 5. 鼻韵尾多n少ŋ 6. 有入声
赣方言
语音特点 ： 1. 清音多，浊音少 2. 平翘混（翘舌音少） 3. f-h（念f）、n-l混（洪音混，脑/老，
南/蓝；细音分年/莲） 4. 后鼻音混为前鼻音 5. 有入声。
湖南省普通话水平测试评分表
单位：
组别：
时间：
测试员：
单音节字词（10 分）
多音节字词（20 分）
朗读（30分）
说话（40分）
序号
姓名
错误 （扣 0.1 分）
缺陷 （扣 0.05 分）
扣分
错误 （扣 0.2 分）
缺陷 （扣 0.1 分）
字音错、 声韵系统 漏、增 性缺陷
语调偏误
停连不当
不流畅 包括回读
• • • •
测试内容
说 朗读 读 话 读词 单
语字
个人普通话水平自测
奈－柰－捺
穴瘪钵埠垣舂
瞥－憋－撇
皴吠喙撅鳗啮
辍－缀－啜
畦跷祛缫 楔霰
陷－谄－掐－馅－焰 癣 渍 核儿 角逐
镖－剽－瞟－漂－膘 －鳔
梵文 只身 濒临 不啻 纤维 桎梏 淬火 编纂 神龛
豢养 炽热
评价来自百度文库系
• 一级甲等 • 一级乙等 • 二级甲等 • 二级乙等 • 三级甲等 • 三级乙等
按照发音部位的不同，声母可分为七类。
➢双唇音 b p m ➢唇齿音 f ➢舌尖前音 d t n l ➢舌尖中音 g k h ➢舌尖后音 z c s ➢舌面音 j q x ➢舌根音 g k h
声母的发音方法
指的是辅音声母发音时发音部位构成阻 碍和消除阻碍的方法。
根据声母的发音方法，可将声母分成五 类。
及扣 分
扣分
主要问题
标记符号：“ ×”表错误，“ .”表缺陷，“ V”表停连不当。“ ~”表不流畅；声韵系统性缺陷及语调偏误请直接写出。
培训对策
对照标准语音，了 解方言特点，按系统解 决方音问题。
吴方言
语音特点：
1. 没有翘舌音；
1. 单元音丰富，缺少复元音； 2. 前后鼻音不分； 3. 有入声。 4. 比较完整地保留浊声母。
或靠近齿背；后者发音时舌尖上 举，抵住或靠近上腭前部。
• 分清平翘舌音：根据声旁类推； 利用声韵配合规律。
• 熟读“字表”，练好平翘舌音。
声旁类推法
例一：主——住、拄、柱、蛀、注 、驻
例二：祖——组、阻、租、诅、俎
例三：诗——时、侍、恃（例外： 寺念sì）