《有趣有用的物理》走进物理PPT课件

合集下载

鲁教版五四制八年级上册物理课件-走进物理之有趣有用的物理(共34张PPT)

鲁教版五四制八年级上册物理课件-走进物理之有趣有用的物理(共34张PPT)

2)集成电路 1946年,美国
3)飞机 4)飞艇
5) 水中呼吸器 1942年--卡斯蒂尤和埃米尔
6) 石膏绷带 1936
7) 尼龙
1938年 美国人尼莫尔
8) 火箭
9) 电视
1930年 法恩斯沃斯
10)电冰箱 1926年瑞典人普拉顿
学了物理以后,要能利用它解 释身边的有关现象,并能解决一些 简单的问题.
科学探究的一般步骤:
发现并提出问题
做出猜想和假设
制定计划与设 计实验
评价证据是否支 持猜想和假设
通过观察.实验 来收集证据
得出结论或提 出新的问题
交流和合作
谢谢
(2)站不起来(全体同学参与) 器材:学生自己。 做法:每位学生两脚着地,手放在腿上, 腰挺直坐好。要求,身体不能前倾、不 能后仰,不能侧身。然后,老师一声 “起立”。学生会惊奇的发现,当他们 达到老师所说的要求时,却不能离开座 位站起来。
同学们,物理不仅有趣,而且十 分有用。它能帮助我们解释生活 中的许多现象,还能帮我们有效 的完成很多事情。
4、实验观察与收集证据
⑴用放大镜看近处物体时,观察到的成像是放大的。
⑵用放大镜看远处物体时,观察到的成像是缩小的。
Байду номын сангаас
5、分析与论证(归纳得出结论)
放大镜成的像有“放大”的,也有“缩小”的。即猜想二是正 确的. 6、评估
7、交流与合作
以上就是我们的学习物理的一些方法。
怎样学好物理
勤于观察,勤于动手 勤于思考,重在理解 联系实际,联系社会
伽利略发现摆的等时性后人应用它→ 制成了古老的钟表.
法拉第发现了电磁感应利用它→才有了 今天的电气化.
牛顿发现万有引力利用它→成功地解 释了月球绕地球转,地球绕太阳转的 原因,也是人造卫星发射的理论依 据.

《有趣有用的物理》走进物理PPT 图文

《有趣有用的物理》走进物理PPT  图文

2.说到鞭炮声,就让我想起了过年时放 的烟花。想必大家都跟我一样喜欢看 绚丽多彩的烟花吧。那你们有没有想 过,它为什么那么光彩照人,绚烂夺 目?
这就是物理要学习的重要内容之一:光
思考:除了烟花之外,生活中还有哪 些与光有关呢? 比如太阳光、灯光,
3.同学们,你们知道夏天下的下的是雨, 而冬天却会下雪的原因吗?最奇怪的, 还有在冬天,我们哈气的时候会有白 雾出现?
无论什么,我仍心怀感激,或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里,水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅,一 场流水 的情缘 。谢谢 你,曾 经来过 我的世 界,不 惊,不 扰!
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总 开不败 ,所有 囤积下 来的风 声雨声 ,天晴 天阴, 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ,不管 有多老 旧,含 着眼泪 ,伴着 迷茫, 读了一 页又一 页,一 直都在 ,轻轻 一碰, 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ,藏在 心灵的 沟壑, 直至韶 华已远 ,才知 道走过 的路不 能回头 ,错过 的已不 可挽留 ,与岁 月反复 交手, 沧桑中 变得更 加坚强 。
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什 么现象?。
硬纸片仍没有掉下来,水不流出.
物理是有趣的
• (1)吹不开的纸片(全体同学参与) • 器材:纸。 • 做法:将一张纸对折撕成两半,叠在一起,
用力吹两张纸的中央,学生会发现纸片靠 近,并未出现他们想象中一吹就分开的现 象。
物理是有趣的
(2)站不起来(全体同学参与) 器材:学生自己。 做法:每位学生两脚着地,手放在 腿上,腰挺直坐好。要求,身体不 能前倾、不能后仰,不能侧身。然 后,老师一声“起立”。学生会惊 奇的发现,当他们达到老师所说的 要求时,却不能离开座位站起来。

鲁教版物理八上第一节《有趣有用的物理》课件

鲁教版物理八上第一节《有趣有用的物理》课件

合作学习法
通过设置问题,引导学生分析和解决问题, 促进学生主动思考和积极参与。
组织学生进行小组合作,交流讨论,互相学 习,共同进步,培养学生的合作精神和团队 意识。
学生学习方法指导
自主学习法
引导学生通过自主阅读、自主探究、自主实验等 方式,主动获取知识,提高自主学习能力。
探究学习法
引导学生通过观察现象、提出问题、作出假设、 实验验证、总结规律等环节,开展探究学习,培 养学生的探究精神和创新意识。
实例解析
副板书可用来解析典型例题、案例等,如通过分析实例来帮助学 生掌握物理规律和解题方法。
06
教学反思
反思教法
教学方法是否得当
在本节物理课堂教学中,我主要采用了实 验探究法和合作学习法,通过实验演示和 小组讨论的形式,引导学生认识物理学的 有趣之处和实用性。但在教学过程中,有 时可能过于依赖实验,导致部分学生只关 注实验本身,而忽略了实验所涉及的物理 原理。
物理学史介绍
介绍一些有趣的物理学史实,如牛顿发现万有引力、居里夫人发现镭等,引导学 生感受科学家的探索精神和科学态度。
推进新课
实验探究
通过实验探究摩擦力、重力、流体压强等物理规律,帮助学 生理解物理规律的本质和产生的原因。
知识点讲解
结合课本内容,逐一讲解相关的物理概念、原理和规律,如 牛顿第一定律、光的折射等。
小结作业
小结所学知识
回顾本节课所学的物理规律和知识点,强调重点和难点,引导学生对所学内 容进行总结和反思。
作业布置
根据学生的学习情况,布置适当的作业和练习题,以巩固所学知识和提高学 生的应用能力。
05
板书设计
主板书设计
内容丰富
01
主板书应涵盖课程的主要内容,突出重点和难点,方便学生整

人教新课标版初中八上科学之旅-有趣有用的物理PPT课件

人教新课标版初中八上科学之旅-有趣有用的物理PPT课件

4)演示实验:将一个放大镜放在 眼前,让学生看到老师放大的眼
睛.问:你们知道这是什么吗?— —放大镜.你还知道它有哪些用途 吗?照相机需要它,幻灯机、电影 机、望远镜、显微镜需要它,你爷
爷、奶奶用的老花镜就是它!
我们的衣食住行、工农业生产、交 通运输、科学技术中都离不开物 理.
4、怎样才能学好物理呢? 从录像中的科学家们身上你
倒水(盖或不盖杯子)、牙膏皮水。
1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住, 并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片掉下
空杯
演示“覆杯”实验
2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯 口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什 么现象?
硬纸片没有掉下来 ,水不流出.
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什 么现象?。
能学好.
物理学好了,会使你变得越来越聪 明,越来越能干,越来越可爱!
[小结]:科学探究的一般步骤:
发现并提出问题
做出猜想和假设
制定计划与设 计实验
通过观察.实验 来收集证据
评价证据是否支 持猜想和假设
得出结论或提 出新的问题
交流和合作
作业:
• 1.用一玻璃杯,倒满水放入冰箱中冷冻,等水 结冰后观察会发生什么现象?
牛顿发现万有引力利用它→成功地 解释了月球绕地球转,地球绕太阳 转的原因,也是人造卫星发射的理
论依据.
பைடு நூலகம் 法拉第发现了电磁感应利用它→才 有了今天的电气化.
法拉第发现了电磁感应利用它→才 有了今天的电气化.
学了物理以后,要能利用它解释身 边的有关现象,并能解决一些简单 的问题.物理并不难学,只要我们 掌握了正确的学习方法,物理一定
• 2.用手摸一摸你同学的近视眼镜,和你爷爷, 奶奶的远视眼镜比较一下,看有什么不同?

八上有趣有用的物理_课件

八上有趣有用的物理_课件
物 ——事物、现象 理 ——规律或道理
"物理"二字出现在中文中,是取"格物致理"四字的简称, 即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思.我 国的物理学知识,在早期文献中记载于《天工开物》等书中.
声学、 光学、 热学、力学、电与磁
从这一节课开始, 让我们一起探索物理! 一起感受探索中带来的乐趣!
〔2手拿平面镜,正对某一学生.这里面的像是 谁?为什么镜子里会出现一个和他一模一样的像
呢? 〔3嘴对手哈气,手觉得暖和;对手吹气,感觉凉
快,为什么? 〔4拔河比赛,为了获胜可以采取什么措施?为
什么?
物理是有趣的.下面就让我们来做些有趣的实 验吧! 纸杯托水、放大镜、瓶底钻洞倒水〔盖或
不盖杯子、大家来捡钱、口吹乒乓球、吹 纸条、条形磁铁对回形针的影响…… 2、观察有趣的物理实验
一、自然界的物理现象.
• 从茫茫的星空到辽阔的大 地,从高耸的雪峰到彭湃的江 河,物理无处不在!
1.星空中的神奇:彗星
2.晚霞呈现红色的原理
3.闪电在前还是雷声先?

4.为什么会出现火山爆发?
5.为何打喷嚏可能使雪山发生 雪崩?
二、生活中的物理现象.
• 自然现象扑朔迷离,千 姿百态,而在人们的日常生 活中则呈现出另一些神奇 的现象.
请问:在设计宇 航服你认为是否 要考虑大气压的 影响呢?
我们的衣食住行、工农业生产、交 通运输、科学技术中都离不开物 理.
4、怎样才能学好物理呢?
活动三:阅读"富兰克林对"天电"的探索"
思考:
1、阅读这则故事,你有什 么启示?
2、从富兰克林探索"天电 "的过程中,你能发现科学家 进行科学探究的一般过程吗?

鲁教版八年级物理上册 (有趣有用的物理)走进物理课件

鲁教版八年级物理上册 (有趣有用的物理)走进物理课件
物理研究之二
声学现象
有趣的物理
好看的海市蜃楼, 山东的蓬莱仙岛经常 出现的现象。为什么 会有两个一模一样的 图象呢?
物理研究之三
光学现象
有趣的物理
我们的“母亲”地球内部储藏着大量的 热,能使地下的水变成 蒸汽。右图的地热喷泉 温度很高,能煮熟食物 呢。为什么温度会这么 高呢?
物体研究之四
热学现象
物理并不难学,只要我们掌握 了正确的学习方法,物理一定能学 好.
物理学好了,会使你变得越来越 聪明,越来越能干,越来越可爱!
体验科学探究规律
1、提出问题 放大镜总是将物体的像“放大”吗? 2、猜想或假设 猜想一: 总是“放大”. 猜想二: 即能“放大”, 也能“缩小”。 3、设计实验与指定计划 用放大镜对着远近不同的物体,观察物体成像的大小。 4、实验观察与收集证据 ⑴用放大镜看近处物体时,观察到的成像是放大的。 ⑵用放大镜看远处物体时,观察到的成像是缩小的。 5、分析与论证(归纳得出结论) 放大镜成的像有“放大”的,也有“缩小”的。即猜想二是正确的. 6、评估 7、交流与合作 以上就是我们的学习物理的一些方法。
(3)、2003年10月15日,神舟五号发射成功,杨利伟实 现了中国人几千年的飞天梦。
(4)、2007年10月24日,我国成功发射第一颗绕月卫 星——嫦娥一号。
请大家大胆的猜测100年以后社会会出现什么? 你能举出几个你听过的物理学家?
100年以后的社会会出现……
• 飞行的汽车 • 月球上建旅游度假村 • 大脑记东西如充电一样,戴上特殊装
这就是物理要学习的重要内容之一:热
思考:我们身边还有那些与热有关 的现象呢? 比如天气热,空调房间里凉爽,热 水器等等
4.说到热,就让我想起热腾腾的大米饭。 可是为什么电饭锅能煮熟米饭呢?饮水 机为什么能把水烧开呢?

序言:有趣有用的物理PPT课件

序言:有趣有用的物理PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
冰棍“冒”出的“白气”向上飘 还是向下飘?为什么?
新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌, 你能看到什么现象?这说明了什么?
用开水把杯子 烫热,立即扣在气 球上,气球能把杯 子“吸”住。这说 明了什么?
(2)勤于思考,重在理解
养成爱问“为什么” 的习惯,用疑问的眼光看 待各种现象。
(3)联系实际,联系社会
——牛顿
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
乒乓球会下落吗?
三、物理是有用的:
1,关于“电”的知识你了解多少?
电冰箱
电脑
电灯
2, 300多年前,英国物理学家牛顿发 现:太阳光可以分解成不同颜色的光。 可以解释:
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
黑白电视怎么不出现彩色
彩虹有几种颜色及形成 彩电为什么能
呈现五颜六色
3,牛顿的贡献:
牛顿猜想:地球吸引月球使它不能逃离的力, 跟吸引物体使它落向地面的力,也许是同一种力?
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石 油气是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽车, 排出的尾气污染较小。
天然气公交车
你知道伟大的物理学先驱是谁吗?
我不知道世界会怎样看待我,然而我认为 自己不过像在海滩上玩耍的男孩,不时地寻 找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此 为乐,而在我面前,则是一片尚待发现的真 理的大海。

鲁教版八年级上册物理《有趣有用的物理》ppt课件模板

鲁教版八年级上册物理《有趣有用的物理》ppt课件模板
过程与方法目标
通过实验探究和合作学习等方式,培养学生的科学探究能力和合作 精神。
情感态度与价值观目标
培养学生对物理学的兴趣和好奇心,树立科学的世界观和价值观。
Part
02
光学基础知识
光的直线传播
01
02
03
光源与光线
介绍光源的概念,探讨光 线在均匀介质中的直线传 播特性。
光的传播速度
阐述光在不同介质中的传 播速度,解释光速与介质 折射率的关系。
01
02
03
04
电流
电荷的定向移动形成电流,电 流方向与正电荷定向移动的方
向相同。
电压
电压是使电路中形成电流的原 因,电路中有电压且电路是通
路时,电路中才有电流。
电阻
导体对电流的阻碍作用叫电阻 ,电阻的大小与导体的材料、
长度和横截面积有关。
欧姆定律
在同一电路中,通过导体的电 流跟导体两端的电压成正比,
实验操作规范和安全注意事项
规范使用实验器材,注意保护实验设备。 安全注意事项
注意用电安全,不随意拆卸电器设备。
实验操作规范和安全注意事项
01
注意防火、防爆、防毒等安全事 项。
02
遇到突发情况,及时报告教师并 妥善处理。
实验数据处理和分析方法指导
数据处理 学会正确记录实验数据,保持数据真实可靠。
噪声控制方法
控制噪声可以从声源处、传播过程中和人耳处三个方面着手。例如,给机器加橡皮垫来 吸收它的振动,给汽车和摩托车安装消声器,在道路两旁植树造林等。
Part
07
实验操作与探究能力培养
实验操作规范和安全注意事项
实验操作规范 严格遵守实验室规章制度,服从教师指导。

八年级物理上册走进物理1有趣有用的物理2走进实验室习题课件鲁科版五四制

八年级物理上册走进物理1有趣有用的物理2走进实验室习题课件鲁科版五四制

6 【2020•黔南州】小明测量自己用的铅笔长度时,记录 下6.25,但漏写了单位,这个单位应是( B ) A.mm B.cm C.m D.km
7 【中考•益阳】如图所示,刻度尺的分度值为 __1__m_m__(_或__0_.1__cm__)__;图中测得木块的长度为 ___2_.7_0___cm。
【点拨】
从题干中提供的数据可知,2.83 cm 与其他数据相差
较大,所以 2.83 cm 是错误的数据,应该去掉;为减小
长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均
值,故工件的宽度最终应记为 L=
2.34
cm+2.36
cm+2.35 4
cm+2.37
cm ≈2.36
cm。故选
B。
19 【中考•桂林】如图所示刻度尺的测量范围为__0_~__1_0__ cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果 为5.170 cm,此记录结果是__不__正__确__(填“正确”或 “不正确”)的。
l1+l32+l3=2.35
cm+2.36 36
cm。
18 【2020•常熟期末】某同学用一把刻度尺测量某一矩形 工件的宽度,在不同位置先后进行了5次测量,结果如 下:2.34 cm、2.36 cm、2.83 cm、2.35 cm、2.37 cm。 则该工件的宽度应记为( B ) A.2.355 cm B.2.36 cm C.2.35 cm D.2.45 cm
17 【中考•安徽】小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量 一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、 2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为( A ) A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

物理是有趣的
(2)站不起来(全体同学参与) 器材:学生自己。 做法:每位学生两脚着地,手放在 腿上,腰挺直坐好。要求,身体不 能前倾、不能后仰,不能侧身。然 后,老师一声“起立”。学生会惊 奇的发现,当他们达到老师所说的 要求时,却不能离开座位站起来。
同学们,物理不仅有趣,而且十 分有用。它能帮助我们解释生活 中的许多现象,还能帮我们有效 的完成很多事情。
学了物理以后,要能利用它解 释身边的有关现象,并能解决一些 简单的问题. 物理并不难学,只要我们掌握 了正确的学习方法,物理一定能学 好. 物理学好了,会使你变得越来越 聪明,越来越能干,越来越可爱!
体验科学探究规律
1、提出问题 放大镜总是将物体的像“放大”吗? 2、猜想或假设 猜想一: 总是“放大”. 猜想二: 即能“放大”, 也能“缩小”。 3、设计实验与指定计划 用放大镜对着远近不同的物体,观察物体成像的大小。 4、实验观察与收集证据 ⑴用放大镜看近处物体时,观察到的成像是放大的。 ⑵用放大镜看远处物体时,观察到的成像是缩小的。 5、分析与论证(归纳得出结论) 放大镜成的像有“放大”的,也有“缩小”的。即猜想二是正确的. 6、评估 7、交流与合作 以上就是我们的学习物理的一些方法。
物理是有趣的
1.我能想到最浪漫的事,就是和你一起晒太阳。不过在沙 滩上晒太OUT了,我们一起在海里慢慢晒!
2.为什么筷子看起来像被折了? 物理是有趣的
3.刺激的冲浪运动
物理是有趣的
1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住, 并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片掉下
空杯
演示“覆杯”实验
2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯 口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什 么现象?
这就是物理要学习的重要内容之一:热 思考:我们身边还有那些与热有关 的现象呢? 比如天气热,空调房间里凉爽,热 水器等等
4.说到热,就让我想起热腾腾的大米饭。 可是为什么电饭锅能煮熟米饭呢?饮水 机为什么能把水烧开呢? ——这都要用到电的相关知识来解释。
这就是物理要学习的重要内容之一:电
思考:生活中还有那些与电息息相关的 事呢?
饮料是如果进入口中的
物理是有用的
物理是有用的
挂钩为什么会吸在墙上?
物理是有用的
烧叮螺必须将尾部剪掉, 否则吃的时候无法吸出。
物理是有用的
抽出空气的袋子,市场 上卖的空气枕头,打开 开口,枕头自动充气鼓 起
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫 喊 ?
物理是有用的
(1)冬天的冰花结在玻璃的内表面还是外表面? (2)蒸馒头时上层先熟还是下层先熟? (3)有同学很喜欢看日出,那么我们在日出时看到 的那颗火红的太阳是真正的太阳吗?雨后彩虹又是怎 么形成的呢? (4)发生雪灾时,武警战士们为什么要在道路上撒 盐? (5)我们的鞋底和轮胎的表面为什么有花纹? (6)书包的背带为什么那么粗? (7)我们捉鱼虾时,先看清鱼虾在什么位置,然后 伸手去捉,可以捉到吗?
硬纸片没有掉下来,水不流出.
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什 么现象?。 硬纸片仍没有掉下来,水不流出.
物理是有趣的
• (1)吹不开的纸片(全体同学参与) • 器材:纸。 • 做法:将一张纸对折撕成两半,叠在一起, 用力吹两张纸的中央,学生会发现纸片靠 近,并未出现他们想象中一吹就分开的现 象。
比如电脑、电视、电饼铛、电饭煲。
5.伸出我们的双手,先轻轻的拍一下,再 使劲的拍一下,你们有什么感觉? 这就是物理要学习的重要内容之一:力
思考:我们生活中还有哪些类似的 现象呢?
比如骑车、走路、起立、坐下等生 活之类
物理是一门十分有趣的科 学.它研究声,光,热,电,力 等形形色色的物理现象及 其蕴含的规律。
2.说到鞭炮声,就让我想起了过年时放 的烟花。想必大家都跟我一样喜欢看 绚丽多彩的烟花吧。那你们有没有想 过,它为什么那么光彩照人,绚烂夺 目? 这就是物理要学习的重要内容之一:光
思考:除了烟花之外,生活中还有哪 些与光有关呢? 比如太阳光、灯光,
3.同学们,你们知道夏天下的下的是雨, 而冬天却会下雪的原因吗?最奇怪的, 还有在冬天,我们哈气的时候会有白 雾出现?
我们的衣食住行、工农业生产、交通 运输、科学技术中都离不开物理.
怎样才能学好物理呢?
小故事: 伽利略观察→教堂吊灯通 过实验→发现摆的等时性.
1.重视观察和实验
小故事: 牛顿观察→ 苹果落地思考 推理→万有引力.
2.勤是什么?” 更重要的在于知道“为什么”? 学习的目的在于应用.
怎样学好物理
• 勤于观察,勤于动手 • 勤于思考,重在理解 • 联系实际,联系社会
科学探究的一般步骤:
发现并提出问题 制定计划与设 计实验 评价证据是否支 持猜想和假设 做出猜想和假设 通过观察.实验 来收集证据 得出结论或提 出新的问题
交流和合作
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心�
伽利略发现摆的等时性后人应用它→ 制成了古老的钟表. 法拉第发现了电磁感应利用它→才有 了今天的电气化
牛顿发现万有引力利用它→成功地解释 了月球绕地球转,地球绕太阳转的原因, 也是人造卫星发射的理论依据.
3.联系实际,联系社会
改变二十世纪的十大发明
• • • • • • • • • • 1) 拉链: 1883年---威科特姆.贾德森 发明 2)集成电路 1946年,美国 3)飞机 4)飞艇 5)水中呼吸器 1942年--卡斯蒂尤和埃米尔 6)石膏绷带 1936 7)尼龙 1938年 美国人尼莫尔 8)火箭 9)电视 1930年 法恩斯沃斯 10)电冰箱 1926年瑞典人普拉顿
走进物理
学习目标
1.物理都学习那些内容 2.物理有那些有趣的现象 3.物理有什么用
4.怎样学好物理
5.科学探究的七个步骤
1.我们学校近1000多人,什么时候上课, 什么时候下课,大家会靠什么来区分?
这就是物理要学习的重要内容之一:声 思考:我们生活中还有哪些现象与 声音有关?
比如音乐、手机铃声、教师讲话, 同学们听到,鞭炮声等
相关文档
最新文档