全等三角形动点问题提高题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全等三角形动点问题提高题
全等三角形动点问题提高题
1.如图,已知△ABC中,AB=AC=12厘米,BC= 9厘米,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒得速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C 点向A点运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,1秒钟时,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q
的运动速
度与点P
的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD≌△CQP?
(2)若点Q以(1)②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?
2.如图,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF 与边AC重合,且EF=FP.
(1)请你通过观察,测量,猜想并写出AB与AP 所满足的数量关系和位置关系;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ,猜想并写出B Q与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若
问BD与DE、CE的关系如何?请直接写出结果,不须证明.(4)归纳(1)、(2)、(3),请用简捷语言表述BD、DE、CE的关系.
5.在图中,直线MN与线段AB相交于点O,∠1 = ∠2 = 45°.
(1)如图,若AO = OB,请写出AO与BD 的数量关系和位置关系;
(2)将图中的MN绕点O顺时针旋转得到下图,其中AO = OB.求证:AC = BD,AC ⊥BD;
6.如图,A、B、C、D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,
(1)求证:△AFC≌△DEB.
(2)如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图,B点与C点重合时,如图,B点在C点右
侧时,其余条件不变,结论是否仍成立,如果成立,请予证明;如果不成立,请说明理由.7.如图,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DE ⊥AC于E点,BF⊥AC于F点,若AB=CD,AF=CE, BD交AC于M点,(1)求证:MB=MD,ME=M F(2)当E、F两点移到至如图所示的置时,其它条件不变,上述结论能否成立?若成立,请说明你的理由。
8.如图,宽为50cm的长方形图案由20个全等的直角三角形拼成,其中一个直角三角形的面积为______.
9.如图,△ABC中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______.
10.如图,在△ABC中,∠CAB=70°. 在同一平面内, 将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置, 使得CC′∥AB, 则∠B′AB = _________
A D C B
11.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是ABC △的角平分线,DE AB DF AC ⊥⊥,,垂足分别为E ,F .则下列四个结论:①AD 上任意一点到点C ,B 的距离相等;②AD 上任意一点到边AB ,AC 的距离相等;③BD =CD ,AD ⊥BC ;④∠BDE =∠CDF .其中,正确的个数为 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个
12.在等边△ABC 的顶点A 、C 处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别以每分钟1米的速度由A 向B 和由C 向A 爬行,其中一只蜗牛爬到终点时,另一只也停止运动,经过t 分钟后,它们分别爬行到D 、E 处,请问:
A
D E C B
F
(1)如图1,在爬行过程中,CD 和BE 始终相等吗?
(2)如果将原题中的“由A 向B 和由C 向A 爬行”,改为“沿着AB 和CA 的延长线爬行”,EB 与CD 交于点Q ,其他条件不变,蜗牛爬行过程中∠CQE 的大小保持不变,请利用图2说明:∠CQE=60°;
(3)如果将原题中“由C 向A 爬行”改为“沿着BC 的延长线爬行,连接DE 交AC 于F”,其他条件不变,如图3,则爬行过程中,DF 始终等于EF 是否正确?
13.
如图
,△ABC 的边BC 在直线l 上,AC ⊥BC ,且AC=BC ;△EFP 的边FP 也在直线l 上,边EF 与边A C 重合,且EF=FP.
(1)请你通过观察,测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;
D
E
A
Q
E
A
B
C
F
D
A
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ,猜想并写出B Q与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
14.等边△ABC,点D是直线BC上一点,以AD为边在AD的右侧作等边△ADE,连接CE.
(1)如图1,若点D在线段BC上,求证:CE+CD=AB;
(2)如图2,若点D在CB的延长线上,线段CE,CD,AB的数量有怎样的数量关系?请加以证明.
15.如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.90
∠的
∠=,且EF交正方形外角DCG
AEF
平行线CF于点F,求证:AE=EF.
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△≌△,所以AE EF
AME ECF
=.
在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC