人教版九年级上册第四单元课题2 水的净化 同步训练A卷
初中化学九年级上册同步练习及答案4-2《水的净化》
课题2 水的净化15 分钟训练1.分析(1)—(6)各项术语的含义，指出与A—C相关的项目。
(将序号填入下面适当的位置) (1)溶解物质(2)沉淀、过滤(3)加热、煮沸(4)灌溉农田(5)降低产品和农作物的质量及产量(6)排放废烟A．水的重要性 B．水源污染 C．水的净化A____________；B____________；C____________。
思路解析：A水是重要的溶剂，能溶解多种物质，用于灌溉农田；B水源的污染很严重，用污染过的水灌溉农田，降低产品和农作物的质量和产量；C污染的水源必须净化，一般采用沉淀污染物然后过滤，或者加热煮沸的方式，进行水源净化。
答案：(1)(4) (5) (2)(3)2.(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用____________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。
思路解析：本题考查软水和硬水的概念及水的净化。
答案：(1)可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物(2)肥皂水煮沸水(3)纯水净化3.判断题(1)被污染的水，经过过滤后就可消除污染( )(2)水是取之不尽，用之不竭的天然资源( )(3)人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水( )(4)过量放养鱼虾，也会造成水体污染( )思路解析：(1)过滤只能除去难于溶解的物质，过滤不能除去溶于水的污染物。
(2)水在自然界中的含量很大，但资源也很有限，必须节约用水，否则会面临水资源的匮乏。
(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等，才能用于饮用，但不是污染过的水经过上述步骤。
(4)大量放养鱼虾，不会导致水体的污染。
答案：(1)×(2)×(3)×(4)×10分钟训练1.（经典回放）目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。
水的净化同步测试题
第四单元自然界的水
课题2 水的净化
1.水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。
（2）硬水与软水
A.定义硬水是含有较多可溶性的水；
软水是不含或含较少可溶性的水。
B．鉴别方法:①加热或长久放置后有水垢产生的水是水。
②向水中加肥皂水，有产生或的是硬水，的是
软水
C．硬水软化的方法：①生活中通过将水或暴晒。
②实验室里用制取的方法。
D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服,时间长了会使衣物变硬；锅炉容易
结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
2．过滤
过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将与水分离开。
⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：
一贴：
二低：a．
b．
三靠：a．
b．
c．
⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：
①；
②；
③。
处理方法：对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。
注意：日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。
如等。
3、其他
a．水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的。
b．水的检验：用无水硫酸铜，若由色变为色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O c．水的吸收：常用、生石灰。
d．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。
人教版九年级化学上册 第四单元 4.2 水的净化 同步训练 (包含答案)
人教版九年级化学上册第四单元4.2水的净化同步训练一、选择题1. 水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是()A．肥皂水可区分硬水和软水B．活性炭可除去水中的异味C．过滤可除去水中的可溶性杂质D．蒸馏可降低水的硬度2.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。
活性炭的作用是()A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度3．自来水厂的主要净水过程如下：取水→自然沉淀→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌。
其中主要涉及化学变化的过程是()A．自然沉淀B．过滤C．活性炭吸附D．消毒杀菌4．下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5.下列关于水的说法错误的是()A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质6.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水7. 能用于区分硬水和软水的方法是()A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水8.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是()A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤9．某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。
下列对该溶洞中的流水说法不正确的是()A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服10．自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是()A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒11．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是()A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C．用肥皂水可区分硬水和软水D．硬水经过过滤后就能变为软水12．河水净化的主要步骤如图所示。
人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)
4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。
下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。
生活中通过可以降低水的硬度。
2019人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习题 含详细答案
4.2 水的净化一．选择题（共15小题）1．下列有关水的说法错误的是（）A．蒸馏可将海水淡化B．过滤可以使硬水转化为软水C．向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施2．我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的官传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法正确的是（）A．自来水中只含水分子，不含其他粒子B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．洗脸，刷牙时，不间断地放水D．生活污水实现集中处理和排放3．天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中，对水的净化程度最高的操作是（）A．蒸馏B．静置C．沉淀D．煮沸4．水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（）A．水的三态之间的转化属于物理变化B．水的三态变化是水分子运动状态发生变化的结果C．长期饮用蒸馏水有益健康D．河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物5．过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是（）A．玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧B．玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧C．玻璃棒悬在滤纸上方D．玻璃棒靠在滤纸的边缘6．下列有关实验操作的叙述中正确的是（）A．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热B．过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘C．用100mL量筒量取2mL水D．使用天平称量药品时，直接将砝码和药品放在两边托盘里7．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．8．自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物9．初中化学课本中常见的净水方法有：①过滤，②加絮凝剂吸附，③蒸馏，④消毒。
要将有泥沙的河水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序是（）A．①③④B．②①④C．①②③④D．②④①③10．下列有关如图实验操作的描述正确的是（）A．该操作的名称是蒸发B．玻璃棒的作用是搅拌C．滤纸边缘应高于漏斗边缘D．液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊11．硬水软化的方法为（）A．加明矾B．加活性炭C．加肥皂水D．煮沸12．利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。
人教版九年级化学上册第四单元课题2《水的净化》同步练习
《水的净化》同步练习一、选择题1．下列含有“水”的物质中，属于纯净物的是( )A．硬水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水2．下列方法可使海水转化为饮用水的是( )A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏3．关于水的净化过程描述错误的是( )A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质4．下列关于水的说法不正确的是( )A．自然界中的水都是混合物B．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏C．锅炉用水硬度高了十分危险D．水直接由氢原子和氧原子构成5．下列过滤操作的步骤中，错误的是( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度6．下列关于水的说法不正确的是( )A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水7．(多选)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是( )A．净化后的河水属于混合物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味8．大连市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。
根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是( )A．大连市的自来水属于纯净物B．大连市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变二、填空题9．对于①沉淀、②过滤、③蒸馏、④吸附等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用以上四项操作净化水的效果更好，其先后顺序是________。
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习(含答案)
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习一、单选题1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水2．某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘C．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边3．没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质。
下列关于空气和水的说法中错误的是A．空气中氧气的体积分数约为21%B．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C．用肥皂水可以鉴别硬水与软水D．使用无磷洗涤剂可减少对水体的污染4．常用来区分硬水和软水的试剂是A．食盐水B．肥皂水C．蔗糖水D．蒸馏水5．自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是A．过滤、沉淀、消毒B．沉淀、消毒、过滤C．消毒、沉淀、过滤D．沉淀、过滤、消毒6．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液7．项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是A．能对水进行杀菌消毒B．能除去溶在水中的氯化钠C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味8．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，下列说法不正确的是A．矿泉水中的钙、钾指的是元素B．活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味C．推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D．加入臭氧的目的是灭菌消毒，该变化是化学变化9．我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。
下列有关说法正确的是A．自然界的水是纯净物B．可用明矾对自来水杀菌消毒C．可用活性炭吸附水中异味D．可用过滤的方法降低水的硬度10．柳江是柳州的母亲河，连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。
下列关于水的说法正确的是A．自来水厂用液氯杀菌消毒，这一过程是物理变化B．可以用活性炭鉴别硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方式软化硬水D．生活污水可以直接排进河流11．下列关于过滤操作的叙述中不正确的是A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．滤纸的边缘要低于漏斗口12．下列有关说法错误的是A．化学反应的实质是分子的重新组合B．墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C．氧化反应不一定是化合反应D．自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾能使杂质沉降二、非选择题13．化学源于生活，化学改变生活。
人教版化学九年级上册 第四单元 自然界的水 课题 2 水的净化 同步训练及答案
人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题 2 水的净化同步训练1. 区分硬水与软水可（）A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋2．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味 B．观察颜色 C．加肥皂水 D．加食盐水3．（为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀4．水是我们日常生活中必不可少的物质。
下列有关水的说法不正确的是A．水是一种常用的溶剂B．软水是不含可溶性钙镁化合物的水C．活性炭能吸附水中的色素和异味D．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌5．解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是____________。
（2）用水灭火原理____________。
（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现____________，洗不干净衣服。
（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液＋石灰桨）, 铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为____________。
6．水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法是______。
（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是______。
7．2019年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；（2）可用____检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；（4）下列做法会造成水体污染的是_____。
（填序号）①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药8．水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。
人教版化学九年级上册同步练习：4.2 水的净化(有答案)
4.2 水的净化一．选择题（共12小题）1．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（）A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②3．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置4．水的净化过程中，常用来除去异味的是（）A．活性炭B．明矾C．氯气D．氯化铁5．如图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是（）A．纱布B．石英砂C．小卵石D．活性炭6．下列关于过滤实验操作说法不正确的是（）A．此实验中用到的所有玻璃仪器有：漏斗、烧杯B．“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡，以防影响过滤速度C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅7．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边8．有关过滤的操作，错误的是（）A．过滤时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁B．过滤时，滤纸边缘应高于漏斗边缘C．过滤时，液面要始终低于滤纸边缘D．过滤时，玻璃棒的作用是引流9．下列有关硬水的说法，不正确的是（）A．烧锅炉时，硬水不会造成不良影响B．饮用过多的硬水可能危害身体健康C．用硬水洗衣服会浪费肥皂D．用煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水10．科研人员调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高，长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康．下列说法中正确的是（）A．硬水比软水洗衣服的效果好B．硬水中含较多钙离子和镁离子C．硬水放一段时间就变成软水D．凡是含有杂质的水就是硬水11．某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（）A．使水变为纯净水 B．对人进行杀菌消毒C．除去水中不溶性固体物质D．除去水中的其它物质12．下面是常见的实验操作，其中正确的是（）A．取用固体粉末B．称量固体C．给试管中的液体加热D．过滤二．填空题（共4小题）13．程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，请问：（1）图中还差一种仪器是，其作用是；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了．（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是．（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，应该如何处理．（4）若要制取纯水，还需采用的净化方法是．14．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．（1）指出图中两处明显的错误：（2）A仪器的名称是，B仪器的名称是．（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量，其作用是．15．小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室，对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是（A过滤，B蒸馏，C沉淀，D吸附）16．水是生命之源，与生活生产关系密切。
人教版九年级化学上册第四单元 课题2 水的净化同步练习题(无答案)
课题2水的净化1．自来水厂从水库取水生产自来水，有如下净化步骤：①取水，②杀菌消毒，③加明矾吸附沉降，④过滤，⑤活性炭层吸附。
以下水的净化步骤排列正确的是()A.①②③④⑤B.①③④⑤②C.①④②③⑤D.①③②⑤④2．过滤是化学实验中一项重要的基本操作，其中不需要的仪器是()A．量筒 B．漏斗 C．烧杯 D．玻璃棒3．下列关于过滤的说法错误的是()A．滤纸没有紧贴漏斗内壁会减慢过滤速度B．漏斗内的液面要低于滤纸的边缘C．漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁D．用玻璃棒在漏斗中搅拌，以加快过滤速度4．下列说法正确的是()A．软水中含较多可溶性钙、镁化合物B．软水是不含任何杂质的水C．向蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生D．硬水通过活性炭吸附后可变成软水5．下列操作可有效降低水的硬度的是()A．静置 B．煮沸C．过滤 D．吸附6．下列单一操作中，净化水的程度最高的是()A．过滤 B．蒸馏C．吸附 D．静置沉淀7．下列关于水的净化的说法，不正确的是()A．活性炭可除去水中的异味B．过滤可以除去水中所有的杂质C．通过煮沸可降低水的硬度D．实验室中常用蒸馏的方法将硬水软化8．下列有关水的说法正确的是()A．明矾净水能将硬水转化为软水B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用过滤的方法可以使硬水软化9 2017年夏季，我国南方下了特大暴雨，造成了严重的城市内涝，这次事件提醒人们，在城市高速发展的同时，要重视城市排水设施的建设。
下列说法错误的是() A．通过过滤可以除去水中的所有杂质B．用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味C．将自来水加热煮沸后有水垢产生说明自来水是混合物D．城市下水道入口处的箅子利用了过滤原理10关于图所示几种净水方法的叙述中不正确的是()A．③中玻璃棒所起的作用是引流B．④中粒状活性炭层的作用是过滤和吸附C．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①②③D．①中的烧瓶中加入碎瓷片的目的是防止加热时液体暴沸11.自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题。
2020年人教版九年级化学上册4.2《水的净化》同步练习(含答案)
18.去年冬天至今年春天，我国北方地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗
旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质
是
。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示
的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是
。如果将石英
10.下列各组物质通过过滤进行分离的是( )
A.酒精、水 B.食盐、泥沙 C.氧化铜、碳 D.水、蔗糖
11.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是
()
A.沉淀
B.过滤
C.静置
D.吸附
12.下列说法正确的是( )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.过滤可以使硬水变软水
无色溶液的是
(填序号)。
A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖
D.食用油
17.如下图所示，是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂采用哪些净水方法？_____________。 (2)加絮凝剂(明矾)的作用是__________。 (3)活性炭吸附池的作用是______________。 (4)为什么在最后还要投药消毒？_________________。
A.吸附
B.沉降
C.电解
D.消毒
6.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：
①化学沉降(用明矾)；
②消毒杀菌(用漂白粉)；
③自然沉降；
④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是( )
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④②
D.①③②④
7.今年 4 月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭
人教版九年级化学上册复习_4.2_水的净化_同步练习(有答案)
人教版九年级化学上册复习_4.2 水的净化同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 过滤时玻璃棒的作用是（）A.搅拌，促进溶解B.搅拌，均匀受热，防局部过热飞溅伤人C.引流D.转移固体或液体2. 过滤操作必须使用的一组仪器是（）A.烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒B.漏斗、试管、铁架台C.蒸发皿、量筒、玻璃棒D.试管、烧杯、漏斗、铁架台3. 海水晒盐的原理是（）A.利用阳光和风力，使氯化钠蒸发B.利用阳光和风力，使水分蒸发C.利用日晒，使海水分解D.利用日晒，使氯化钠的溶解度变小4. 海水中有丰富的食盐，要从海水中获得食盐，常采用的方法是（）A.冷却热饱和溶液法B.蒸发溶剂法C.过滤法D.加硝酸银沉淀过滤法5. 小明在做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中放少量高锰酸钾使水变成紫红色，他制得的蒸馏水颜色将是（）A.无色B.白色C.红色D.微带点红色6. 印尼由于海底地震引发海啸，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒③活性炭吸附④自然沉降．较合理的顺序是（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②7. 遭受地震、洪水等灾害时，当地饮用水会被污染，在灾区可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤进行净化．合理的操作顺序是（）A.①③②④⑤B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.①③④⑤②8. 河水净化制自来水的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）A.步骤可除去难溶性杂质C.步骤可杀菌、消毒D.净化的水为软水9. 下列叙述正确的是（）A.生活中降低水的硬度的方法是蒸馏B.明矾净化水的作用是消毒杀菌C.检验硬水与软水的简单方法是肥皂水D.天然水经自来水厂净化处理后就得到纯水10. 用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净．下列操作可以降低水的硬度的是（）A.过滤B.吸附C.煮沸D.沉降11. 区别硬水与软水的方法是使用________．12. 如图是实验室中过滤操作示意图．回答下列问题：（1）用酒精灯火焰给图中里的液体加热时，应放置在________上，使其受热均匀；（2）图中的名称是________，在过滤操作中，它的作用是________；（3）过滤时漏斗下端管口应________烧杯内壁，漏斗中液面应________滤纸边缘．13. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是________．（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是________．（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是________．14. 结晶的方法分为________和________两种方法，前者适合从溶液中得到________，后者适合于得到________．15. 小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下述流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是________．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是________．A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘（3）过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒起到________ 作用，其目的是________．（3）向滤液中加入活性炭，利用其________吸性，除去水样中的色素和异味．（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________．16. 将与少量的混合溶液降温，晶体大量析出，而却仍留在了溶液中．根据下图的溶解度曲线，你认为先结晶的原因可能是什么？________．17. 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称________，________，________．（2）加明矾的作用是________，图中还缺少一种仪器是________，其作用是________，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________．（3）操作过程中，他发现过滤器速率太慢，原因可能是________．（4）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是________．（5）经改进后再过滤，得到澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是________．若要制得纯净水，还需采用的净化方法是________．18. 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）先加入明矾的作用是________，图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有（填一点即可）：________（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？得到的水________纯水（是或不是）理由是________．若要制取纯水，还需采用的净化方法是________．19.(10分) 我校某化学兴趣小组从宿舍前面的河水中取回一定量的水样，然后进行如下操作：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿；（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是________（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________（4）过滤后的水是纯净物吗？你的理由是什么？答：是________物，理由是________．20.(15分) 水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行________、________、________ 几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用________的方法．（2）净化自来水的过程中，向水中加入明矾的目的是________（3）在实验室中将一杯浑浊的自来水进行过滤的主要仪器________，小明在进行过滤后，发现滤液仍然是浑浊的，可能的原因________（写两条即可）（4）下列关于过滤的说法不正确的是________（填编号）A.过滤后的水是纯净的水B.过滤发生的是物理变化C.过滤是利用颗粒大小不同将混合物进行分离的过滤速度较慢可能是滤纸被堵塞了（5）向滤液中加入活性炭，是利用活性炭的性，发生的是变化．（6）如何设计实验证明过滤后得到的水是否是纯净的水？请简单的写出你的实验方案________．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习_4.2 水的净化同步练习一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）1.【答案】C【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，分析玻璃棒在过滤操作中的作用．【解答】解：为防止液体直接倒入而冲破滤纸，在向漏斗内倒入液体时，应使液体沿玻璃棒慢慢流入，这一作用简称为“引流”；故选．2.【答案】A【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】根据过滤操作进行分析解答，过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，据此解答．【解答】解：过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，观察选项，故选．答案：3.【答案】B【考点】结晶的原理、方法及其应用【解析】由于食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用蒸发溶剂的方法．【解答】解：由于食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用蒸发溶剂的方法．故选．4.【答案】B【考点】结晶的原理、方法及其应用【解析】利用溶解度受温度的变化趋势进行分析，结晶的方法一般可分为两类：一类是溶解度随温度变化大的物质，一类是随温度变化不大的物质，据此分析解答．解：晶体在溶液中形成的过程称为结晶．结晶的方法一般有种：一种是蒸发结晶法，它适用于温度对溶解度影响不大的物质，沿海地区“晒盐”就是利用了这种方法；另一种是冷却热饱和溶液法，即降温结晶法，此法适用于温度升高，溶解度变化较大且所温度升高溶解度变大的物质，“冬天捞碱”就是利用了种方法．食盐的溶解度随温度变化不大，要从海水中获得食盐，一般采用蒸发溶剂的方法．故选．5.【答案】A【考点】蒸发与蒸馏操作【解析】根据蒸馏是利用加热的方法，使低沸点的物质蒸发，再冷凝加以分离的方法，进行分析判断．【解答】解：小明在做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中放少量高锰酸钾使水变成紫红色，在蒸馏时，水变为水蒸气，再冷凝，得到的是液态的水，制得的蒸馏水颜色是无色的．故选：．6.【答案】C【考点】水的净化【解析】根据已有的净水的知识进行分析解答杰克．【解答】解：进行河水净化室，首先经过自然沉降除去泥沙等物质，然后用活性炭吸附除去水中的色素和异味，在进行消毒，最后加热煮沸即可饮用，观察选项，故选．7.【答案】B【考点】水的净化【解析】河水含有大量泥沙，分析题中所涉及的净化方法在净化水时所起到的作用，对黄河水进行净化操作方法排序．【解答】解：①明矾具有吸附水中固体小颗粒的作用，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是自然沉降后的操作；②使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，在此过程中应为过滤后的净化操作；③自然沉降，使水静置，水中较大的固体颗粒在重力作用下而沉降，在此净化中应为最先进行的操作；④过滤，分离不溶性固体与液体一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后．⑤活性炭吸附，能去除水中的异味和色素．所以合理的操作顺序③①④⑤②．8.【答案】D【考点】自来水的生产过程与净化方法硬水与软水【解析】根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．【解答】解：、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤可出去难溶性杂质，正确；、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；、液氯能杀菌，故步骤可杀菌、消毒，正确；、经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不一定是软水，错误；故选．9.【答案】C【考点】硬水与软水水的净化自来水的生产过程与净化方法【解析】、生活中降低水硬度的常用方法是煮沸；、依据明矾的作用进行分析；、检验硬水和软水的简便方法是加入肥皂水；、根据自来水厂常用净化方法分析解答．【解答】解：、生活中降低水硬度的常用方法是煮沸，故错误；、明矾净化水的作用是形成胶状物吸附杂质，而非消毒杀菌，故错误；、检验硬水和软水的简便方法是加入肥皂水，泡沫丰富的是软水，浮渣较多的是硬水，正确；、自来水厂净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、投药消毒，该过程中主要除去了不溶性杂质和一些可溶性杂质，但处理后的水中还含有一些可溶性杂质，不是纯水，故错误；故选．10.【答案】C【考点】硬水与软水【解析】过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，煮沸都可以降低水的硬度，而沉降是指将不溶性的且密度大的物质沉淀出来，通过分析可以解答．【解答】解：、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故错误；、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故错误；、沉降是指将不溶性的且密度大的物质沉淀出来，故错误．．故选．二、填空题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分）11.【答案】肥皂水【考点】硬水与软水【解析】根据硬水和软水的定义判断，硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水．【解答】解：硬水中含有较多钙镁离子，软水中这些离子含量较少，把肥皂水加入两种水中会发现，软水中泡沫丰富而硬水中几乎没有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地区别硬水和软水．故答案为：肥皂水．12.【答案】石棉网玻璃棒,引流紧贴,低于【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】根据已有知识进行分析，烧杯加热时要放在石棉网上，在过滤中使用玻璃棒起到了引流的作用，过滤操作要做到一贴、二低、三靠，若滤液浑浊，则需要重新过滤．【解答】解：（1）根据装置图可知为烧杯，加热时要放在石棉网上，所以（2）为玻璃棒，在过滤时起到了引流的作用，所以（3）过滤时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁，液面要低于滤纸边缘，所以13.【答案】吸附悬浮杂质，加速沉降引流煮沸【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用硬水与软水【解析】（1）根据明矾溶于水生成的胶状物的吸附性分析回答；（2）根据玻璃棒的应用分析回答；（3）根据煮沸既能降低水的硬度又能杀灭水中病原生物分析回答．【解答】解：（1）自然界中的水都不是纯水，由于明矾溶于水生成的胶状物的吸附性，净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质，加速沉降．（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸．故答为：（1）吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）引流．（3）煮沸．14.【答案】蒸发结晶,降温结晶,溶解度受温度的影响较小的固体物质,溶解度受温度的影响较大的固体物质【考点】结晶的原理、方法及其应用【解析】根据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作方法–蒸发结晶或降温结晶法；溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法．【解答】解：溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法；溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法；故使溶液中的溶质结晶析出，常采用的两种方法是蒸发结晶法、降温结晶法．故答案为：蒸发结晶、降温结晶；溶解度受温度的影响较小的固体物质，溶解度受温度的影响较大的固体物质．15.【答案】加快水中悬浮颗粒物沉降D漏斗,引流,防止液体飞溅,吸附防止暴沸【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用蒸发与蒸馏操作【解析】（1）根据明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质以及过滤时玻璃棒的作用是引流进行解答；（2）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．（3）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味．（3）根据过滤操作用到的玻璃仪器进行解答，该操作中玻璃棒的作用是引流；（4）根据制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止暴沸进行解答．【解答】解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；进行过滤操作时需用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；（2）．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；、漏斗下端的管口要贴在烧杯壁上，故选项说法正确；、滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法正确；、液面要低于滤纸边缘，故选项说法错误．（3）向滤液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味．（3）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；该操作中玻璃棒的作用是引流，防止防止液体飞溅；（4）制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止暴沸．【答案】溶解度受温度影响较大，而溶解度受温度影响不大【考点】结晶的原理、方法及其应用【解析】根据物质的溶解度对温度的变化特点以及溶解度曲线、结晶的方法进行分析解答即可．【解答】解：根据图示可以看出，溶解度受温度影响较大，而溶解度受温度影响不大，故将与少量的混合溶液降温，晶体大量析出，而却仍留在了溶液中．故填：溶解度受温度影响较大，而溶解度受温度影响不大．17.【答案】铁架台,烧杯,漏斗生成胶状物吸附杂质,玻璃棒,引流,防止滤液溅出滤纸和漏斗壁之间有气泡滤纸破损或液面高于滤纸边缘（合理均可）有；过滤后的水中还含有可溶性物质,蒸馏【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用【解析】根据过滤的原理及过滤注意事项分析回答：过滤时要注意一贴、二低、三靠；过滤后滤液仍浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘；过滤得到的澄清透明的水不是纯水，因为过滤后的水中还含有可溶性物质．【解答】解：（1）根据常用仪器可知标号仪器分别是：铁架台、烧杯、漏斗；（2）加明矾的作用是：生成胶状物吸附杂质；图中还缺少玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；（3）如果滤纸和漏斗壁之间有气泡时容易导致过滤速度太慢；（4）滤纸破损或液面高于滤纸边缘都有可能使固体小颗粒进入下面的烧杯，从而使滤液仍浑浊；（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这时的水仍然属于混合物，因为水中仍然含有一些溶于水的物质；蒸馏可以得到蒸馏水，蒸馏水属于纯净的水；18.【答案】吸附悬浮杂质，加速沉降,玻璃棒,引流滤纸破损等不是,水中溶有可溶性的杂质,蒸馏【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用【解析】（1）根据明矾溶于水生成物的特性和玻璃棒的用途进行分析解答．（2）根据过滤的注意事项分析回答．（3）根据净化后水的组成和蒸馏得到的水是纯水分析解答．解：（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，所以先加入明矾的作用是：吸附悬浮杂质，加速沉降；图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．（2）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊；液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊或盛接滤液的烧杯不干净等．（3）过滤只能除去不溶于水的杂质，得到的澄清透明的水中还含有可溶性杂质，故不是纯水．若要制取纯净水，还需采用的净化方法是蒸馏．三、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）19.【答案】玻璃棒,引流硬水,煮沸混合,还含有一些可溶性杂质【考点】过滤的原理、方法及其应用硬水与软水【解析】（2）观察图中的过滤操作，根据对过滤操作的正确认识及注意事项，判断操作过程中所缺少的仪器，说明该仪器在操作中的作用．（3）硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡，日常生活中采取对水加热煮沸，可使水中部分钙镁离子形成水垢而软化水．（4）过滤后得到的水中还含有一些可溶性杂质，属于混合物．【解答】解：（2）过滤时为防止直接倾倒而弄破滤纸，应把液体沿玻璃棒注入，图示操作中没有使用玻璃棒进行引流；（3）加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水含较多的钙、镁离子，该水为硬水；家庭生活中常用对水加热煮沸的方法使水中部分钙、镁离子形成水垢而降低水硬度；（4）过滤后得到的水中还含有一些可溶性杂质，属于混合物．四、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分）20.【答案】沉淀,过滤,杀菌消毒,蒸馏吸附较大颗粒，加速沉降烧杯、漏斗、玻璃棒,液面高于滤纸边缘/滤纸破损/仪器不干净A（5）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；没有新物质生成，属于物理变化；把过滤后得到的水倒入蒸发皿中加热；水不断蒸发，最后蒸发皿中留下了一些白色固体【考点】自来水的生产过程与净化方法过滤的原理、方法及其应用硬水与软水【解析】（1）根据净水的方法以及净化程度的高低进行解答；（2）根据明矾的作用解答；（3）根据过滤时所用的仪器及注意事项解答；（4）根据过滤是将不溶性固体与液体分离的方法，其原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化；（5）根据活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味解答；（6）根据证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是加热蒸发后有残留物解答；【解答】解：（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用蒸馏的方法；（2）净化自来水的过程中，向水中加入明矾的目的是吸附较大颗粒，加速沉降；（3）在实验室中将一杯浑浊的自来水进行过滤的主要仪器烧杯、漏斗、玻璃棒；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因：液面高于滤纸边缘/滤纸破损/仪器不干净；（4）、过滤后的水不是纯净的水，含有可溶性物质；故错误、过滤后的水不能饮用，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；、过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离，是将不溶性固体与液体分离的方法；故正确、过滤速度较慢可能是滤纸被堵塞了，故正确；（5）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；没有新物质生成，属于物理变化；（6）把过滤后得到的水倒入蒸发皿中加热；水不断蒸发，最后蒸发皿中留下了一些白色固体；答案：（1）沉淀、过滤、杀菌消毒；蒸馏；（2）吸附较大颗粒，加速沉降；（3）烧杯、漏斗、玻璃棒；液面高于滤纸边缘/滤纸破损/仪器不干净；（4）；（5）吸附；物理；（6）把过滤后得到的水倒入蒸发皿中加热；水不断蒸发，最后蒸发皿中留下了一些白色固体．。
人教版九年级化学上册同步精品课堂课题2水的净化(分层练习)(原卷版+解析)
一、单选题1．（2022秋·江西吉安·九年级统考期中）下列操作正确的是A．滴加液体B．检查气密性C．过滤D．添加酒精2．（2022秋·甘肃定西·九年级校考期中）关于水的说法正确的是A．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题B．在河水中加入明矾可除去所有杂质C．长期饮用蒸馏水有益于人体健康D．水是生命活动中不可缺少的物质3．（2022秋·山东东营·八年级校考期中）东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率，下列说法不正确的是A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到纯净物C．“蒸馏法”是人咧像海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染4．（2022秋·北京朝阳·九年级统考期中）“干拌”是一种广受欢迎的传统面食。
下列制作“干拌”的主要操作中，属于过滤的是A．制酱B．煮面C．捞面D．拌面5．（2023春·黑龙江大庆·八年级校联考期中）天然水都是混合物，为达到生活饮用水的标准，需对天然水进行净化处理。
常用的净化措施有：①蒸馏②杀菌消毒③过滤④加热煮沸⑤自然沉降，顺序较为合理的一组是A．①②③④B．④③②⑤C．①③④⑤D．⑤③②④6．（2022秋·河北唐山·九年级统考期中）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏B．活性炭吸附C．玻璃棒引流D．过滤7．（2022秋·上海长宁·九年级上海市民办新世纪中学校考期中）有关过滤操作正确的是A．玻璃棒要紧靠三层滤纸B．漏斗下端高于烧杯上沿C．液面要低于漏斗边缘D．先放置烧杯，再调整铁圈高度8．（2022秋·山东临沂·九年级统考期中）下列各组物质中，有一种物质与其他三种物质有着本质的区别，该物质是A．海水B．天然水C．矿泉水D．蒸馏水9．（2022秋·河南许昌·九年级统考期中）硬水中含有较多的钙镁离子，能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加酚酞溶液10．（2022秋·广东清远·九年级校联考期中）下列说法正确的是A．用肥皂水鉴别硬水与软水时，泡沫多的是硬水B．氧气可以支持燃烧，可作燃料C．铁在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．“酒香不怕巷子深”体现了分子在不断运动的特性11．（2022秋·四川成都·九年级校考期中）下列说法错误的是A．活性炭吸附过程是化学变化B．过滤可除难溶性杂质C．肥皂水可区分硬水和软水D．蒸馏可降低水的硬度12．（2022秋·湖南岳阳·九年级校考期中）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧实验室的蒸馏装置13．（2022秋·湖南怀化·九年级校考期中）下列实验操作不正确的是A．过滤操作前应先让浊液静置，然后先过滤上层清液，并用玻璃棒引流B．水蒸馏时，防止暴沸可在烧瓶中加几颗沸石或碎瓷片C．加热前将试管外壁的水擦干净D．为了节约药品应将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶14．（2022秋·辽宁葫芦岛·九年级校联考期中）下列有关水的说法正确的是A．水是取之不尽、用之不竭的资源B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤C．爱护水资源既要节约用水也要防治水体污染D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田15．（2023春·黑龙江哈尔滨·八年级校联考期中）下列说法正确的是A．天然水经沉淀、过滤、吸附等净化后，所得的水就是纯水B．按目前测定，海水中含有的化学物质有80多种C．除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，可以使硬水软化成软水D．大气资源中按体积计算含量最多的化合物是氮气16．（2022秋·广东汕头·九年级汕头市龙湖实验中学校考期中）如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是A．①中冷凝管中水应从b口进，a口出B．②颗粒自上而下粒径依次减小C．④中粒状活性炭的作用是吸附D．①③④的方法均能降低水的硬度17．（2022秋·广东深圳·九年级校联考期中）下列实验基本操作符合规范要求的是A．取用液体B．量筒量取液体时读数C．处理废弃药品D．蒸馏18．（2023春·广东广州·九年级统考期中）便携式户外净水器能够除去河水中的钙离子、镁离子等微粒，达到过滤杂质和软化水质的目的。
人教版九年级化学上册《第四单元 课题2 水的净化》同步练习题及参考答案
课题2水的净化1.下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁2.(2017长沙中考)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.活性炭可以吸附水中有异味的物质B.生活中常用煮沸的方法软化硬水C.生活污水可以任意排放D.经处理达标后的工业用水可以循环使用3.下列说法中错误的是()A.水在自然循环过程中,发生的是化学变化B.严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C.自来水不是纯水,是混合物D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分4.水是生命活动不可缺少的物质。
下列说法不正确的是()A.自来水是纯净物B.用肥皂水可以区分软水和硬水C.工业废水不能直接排放D.过量使用农药、化肥会造成水体污染5.河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物6.净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④7.洲河被称为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水。
请回答下列问题:(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是;(2)生活中硬水软化的方法是;(3)活性炭能除去洲河水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的性;(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是;(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议:。
8.根据右图回答问题:(1)该图进行的是操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是,滤纸的边缘要(填“高于”或“低于”)液面,这主要是为了。
(3)该操作用于净水,可除去水中杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行(填“吸附”或“蒸馏”)操作。
人教版2021届九年级上册化学同步练习：第四单元课题2水的净化a
人教版【最新】九年级上册化学同步练习：第四单元课题2水的净化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．过滤操作中，下列要求正确的是（）A．向过滤器中直接倾倒滤液B．漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上C．玻璃棒可任意轻靠在滤纸上D．滤纸的边缘必须高于漏斗的边缘2．如下图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的水变为无色，则下列说法中正确的是（）A．木炭能与红墨水反应，使之褪色B．该变化属于化学变化C．木炭多孔，可吸附红墨水分子D．该实验原理与过滤完全相同3．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物4．夏季我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，④活性炭吸附池，处理先后顺序是A．②③④① B．④②①③ C．③②①④ D．③①②④5．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．酒精和水B．蔗糖和食盐C．铁粉和铜粉D．矿泉水和泥沙二、填空题6．请看图回答下列问题：（1）过滤过程中玻璃棒的作用是______________．（2）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：①______________；②______________．（3）若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是______________．（4）该实验中需要用到的玻璃仪器有______________．参考答案1．B【解析】试题分析：向过滤器中倾倒液体时，应用玻璃棒引流；玻璃棒应轻靠在三层滤纸处；滤纸的边缘必须低于漏斗的边缘。
否则易导致浊液洒在过滤器的外边。
考点：过滤操作2．C【解析】木炭具有疏松多孔的结构，能将水中有色物质吸附到自己的表面，因此流出的水变为无色,故C正确，但木炭与有色物质并没有发生化学反应，属于物理变化，故A、B错；而过滤则利用的是水中较大的固体颗粒不能透过滤纸，水和可溶性的物质能透过滤纸的特点，因此两者原理不相同，故D错。
新人教版九年级(上)《4.2 水的净化》同步练习卷(5)
新人教版九年级上册《4.2 水的净化》同步练习卷（5）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A．观察颜色B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水，搅拌2．（3分）下列说法正确的是（）A．可用肥皂水区别硬水和软水B．可用适量杀虫剂消毒自来水C．长期饮用硬水可以补钙D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化水程度最低的是吸附3．（3分）下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附沉淀C．过滤D．静置沉淀4．（3分）报刊杂志上经常刊登一些生活小常识或小窍门，难免有些内容是伪科学的，下列说法中不是伪科学的是（）A．无色、无臭、澄清透明的水一定是纯净物B．青少年长期饮用纯净水有益健康C．使用硬水对生活和生产有益D．用肥皂可鉴别出硬水和软水5．（3分）天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏二、解答题（共3小题，满分0分）6．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．（1）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；步骤①对应的作用是（填字母．下同），步骤③对应的作用是．A．杀菌消毒B．吸附杂质（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．7．小冬同学制作的简易净水器如图所示．（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；活性炭的作用是．（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用来检验．（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取方法．（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好．我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有的功能．8．某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：．A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿②玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防．②所得蒸馏水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是．新人教版九年级上册《4.2 水的净化》同步练习卷（5）参考答案一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．D；2．A；3．A；4．D；5．D；二、解答题（共3小题，满分0分）6．B；A；肥皂水；煮沸；7．过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质；肥皂水；加热煮沸；乳化；8．吸附；沉降；A、C、E、F；引流；三；滤纸破埙，滤液高于滤纸边缘，烧杯不干净等；吸附；防暴沸；液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯；软水；向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水；。
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人教版九年级上册第四单元课题2 水的净化同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017九上·南京期末) 下列图示实验操作中，正确的是（）A . 读液体体积B . 称量固体C . 过滤D . 加入大理石【考点】2. （2分） (2018九上·山西月考) 关于过滤操作的下列叙述中，正确的是（）A . 滤纸的边缘低于漏斗边缘，玻璃棒作用有搅拌、引流B . 液面可以高于滤纸边缘C . 过滤后滤液仍浑浊原因可能是不溶物堵塞滤纸D . 漏斗下端的管口置于烧杯的中间【考点】3. （2分） (2018九上·南海期末) 要学好化学就要学会归纳总结，下表归纳的内容完全正确的是（）A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯含有较多钙镁单质的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类H2作填充气球的气体是因为它的密度小N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质A . AB . BC . CD . D【考点】4. （2分） (2016九上·南召期末) 下列实验操作正确的是（）A . 氧气验满B . 给液体加热C . 过滤液体D . 检验气密性【考点】5. （2分）如图是过滤操作图，该图存在的错误是（）A . 漏斗下端管口处于烧杯中间B . 玻璃棒靠在三层滤纸一边C . 滤纸边缘低于漏斗口D . 滤液烧杯紧靠在玻璃棒上【考点】6. （2分） (2017九下·牟定期中) 下列图示的实验操作，正确的是（）A .B .C .D .【考点】7. （2分）(2018·宝安模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 加热固体B . 取少量液体药品C . 在容器口塞胶塞D . 蒸馏【考点】8. （2分） (2015九上·昭通期末) 下列实验操作中正确的是（）A . 用药匙或镊子取用固体药品B . 用酒精灯内焰给物质加热C . 未用完的药品放回原试剂瓶中D . 称量时将砝码放在左盘【考点】9. （2分） (2019九上·玉溪期末) 鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作错误的是（）A . H2和O2：点燃B . CO和CO2：滴加紫色石蕊试液C . N2和CO2：伸入燃着的木条D . 软水和硬水：滴加肥皂水【考点】10. （2分）东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。
常用的措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，较合理的顺序为（）A . ③①②④B . ④①③②C . ④③②①D . ③①④②【考点】二、填空题 (共8题；共26分)11. （4分）化学与生活密切相关．（1）如图是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有营养素是________ ，食谱中缺少的营养素是________ ．（2）小强去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充________ 元素．（3）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭．其灭火原理是________ ．（4）生活中常用________ 的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒．【考点】12. （3分） (2020九上·集宁月考)（1）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是蒸馏。
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有________(填序号)。
（2）镁在空气中燃烧的符号表达式________【考点】13. （6分）素有“铜都”之称的安徽铜陵有许多黄铜矿（主要成分为CuFeS2）．黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4 ．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式如下，请配平：xFe2（SO4）3+yFe═zFeSO4 ，其中x、y、z为化学计量数，z的值为________ ．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：________ ．废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是________ ．（3）操作a名称为________ ．实验室中操作a要用到玻璃棒、烧杯和________等玻璃仪器．（4）不溶物的成分为________ （填化学式）．【考点】14. （3分） (2019九上·玄武月考) 碳及其氧化物性质的应用。
（1）石墨和金刚石物理性质有较大差异的原因是________。
石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于________（填“物理”或“化学"）变化。
（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。
石墨烯性能优良，用途独特，比如用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的________性。
（3）向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有________。
能力，其原因是木炭具有________的结构。
（4） C6o属于碳单质，也具有可燃性，试写出C6o在空气中充分燃烧的化学方程式________。
将生成的产物用足量澄清石灰水充分吸收并测定其质量，当C60的质量恰好等于________时，则可证明C6o是由碳元素组成的单质。
【考点】15. （3分） (2019九上·北京期中) “生命吸管”是一种便携式户外净水器。
其净水原理如图：（1）通过滤网可去除________（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。
（2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。
活性炭的主要作用是________。
【考点】16. （1分）化学与我们的生产、生活息息相关．现有以下物质①食醋②Ca3（PO4）2③葡萄糖④活性炭⑤熟石灰⑥维生素A ⑦大理石⑧CH4请选择合适物质的序号填空：（1）农业上常用作磷肥的是________ ；（2）能为人体提供能量的物质是________ ；（3）常用作厨房调味品的是________ ；（3）常用于改良酸性土地壤的是________ ；（5）常用作建筑材料的是________ ；（6）最简单的在机化合物是________ ；（7）人体缺乏后能导致盲症的是________ ；（8）常用于冰箱除异味的物质是________ ．【考点】17. （2分）根据所学化学知识完成下列各小题：（1）日常生活中用________ 区别硬水和软水，用________ 方法降低水的硬度。
（2）水人类最宝贵的资源。
某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了简易净水器，其中活性炭的主要作用是________ 。
（3）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源。
人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、________ 等（任写一种）。
低碳生活需从细节做起，我的一个低碳举措是________ 。
（4）金刚石和石墨都是由碳元素组成，但金刚石坚硬，而石墨质软，其原因是________【考点】18. （4分）粗盐中含有钙离子、硫酸根离子和泥沙等杂质，实验室中粗盐提纯的操作步骤如下：（1）将粗盐研细，加水使其充分溶解，然后过滤得到滤液．粗盐研细的目的是________ ，过滤是为了除去________ ．（2）向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液，直至沉淀不再产生，则加入过量的BaCl2溶液的目的是________ ．（3）继续加入过量的________溶液，直至沉淀不再产生，然后过滤，得到滤液和沉淀，沉淀的成分是________ ．（填化学式）（4）向（3）的滤液中加入过量________ 溶液，目的是________ ．（5）将上述溶液蒸发结晶，得到精盐，蒸发时玻璃棒要不断搅拌，直到________ 时停止加热．【考点】三、解答题 (共1题；共5分)19. （5分） (2019九上·临河期末) 水与溶液在生产生活中有着广泛的用途。
请你结合所学知识回答下列问题：（1）镜湖是临河区的一个重要的旅游景点，“五•一”期间小明一家去镜湖旅游。
①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为________。
②小明从镜湖中取回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入________。
生活中，常采用________的方法来降低水的硬度。
③回家后，小明用洗洁精清洗餐县上的油污，是因为洗洁精具有________作用。
（2）如图一所示：不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。
①M点表示的含义是________（合理即可）。
②t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是________g③t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是________。
（3）如图二所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为________（填“甲”或“乙”或“丙”）固体物质。
【考点】四、综合题 (共1题；共5分)20. （5分） (2020九上·思明期中) 水与人类的生活、生产密切相关。
（1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：①在水样静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂是________；②静置后过滤水样，向过滤后的水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和臭味；③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到有较多浮渣，说明该水样属________(填“硬水”或“软水”)；④生活中常用________(填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
工业上也常用次氯酸钠(NaClO)作为净化水的消毒剂，次氯酸钠中氯元素的化合价为________；（2）人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，科学家又通过水的电解实验进一步验证了水的组成。
①如图1是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为________，a管中产生的气体是________；该实验说明水是________组成的。
②某小组同学验证了图中两试管中的产物后，画出了该反应的微观示意图，如图2：图中涉及的物质中，属于氧化物的是________(填化学式)，此反应中保持不变的微粒是________(填化学符号)。
【考点】参考答案一、单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、填空题 (共8题；共26分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：三、解答题 (共1题；共5分)答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考点：解析：四、综合题 (共1题；共5分)答案：20-1、答案：20-2、考点：解析：第21 页共21 页。