手语教学

手语培训
沟通从手形到心灵
聋人
是听力因先天遗传
或后天人为因素而
受损的残疾人，也
叫听力障碍者，简
称听障人。
十聋九哑
聋人
助听器
人工耳蜗
与聋人交流时应注意
神态与语意相符。
与聋人交流时应注意
采用直接、简洁的表达方式。
使用短句 例：我亲爱的母亲，勤劳一生的母亲。 （手语）我妈妈勤劳时间长。
与聋人交流时应注意
10000、20000、30000……
55 63 98 24 72 11 40 83 147 264 5098 7623 69247
妇女节
劳动节
端午节
中秋节
祝愿
快乐
祝妇女节快乐！
教师
学生
朋友
姓名
生活
家
地址
回家
爱
事情
爱情
聊天
玩笑
睡觉
起床
休息
请假
放假
鞠躬
礼貌
礼物
谢谢
再见
对不起
原谅
欢迎
他们
男
女
爸爸
妈妈
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
儿子
女儿
孙子
孙女
爷爷（祖父）
奶奶（祖母）
外公（外祖父）
外婆（外祖母）
婴儿
小孩子
青年
老人
志愿
喜欢
吃
喝
睡觉
休息
爸爸妈妈睡觉 哥哥姐姐去学习 弟弟喝水 妹妹吃东西
40、50、60……
百
100、200、300…… 1000、20Biblioteka Baidu0、3000……
千
万 亿
聋人的语句颠倒。
例：我捡到一串钥匙。 （手语）钥匙/捡到/我 明天可以去。 （手语）明天/去/可以
与聋人交流的方法
纸笔交流和手语
手语培训
什么是手语？
手语是聋哑人交往的重要工具， 是形式和意义相结合的符号系统。
手语培训
手指语 拼音字母 手 语
文法手势 手势语 自然手势
你
我
他
大家
我们
你们
约会
帮助
资助
A：你家在哪儿？ B：我家在福安。 A：他是谁？ B：他是我最好的朋友。
时间
年
年龄
星期一
一月
昨天
今天
明天
上午
中午
下午
白天
早晨
晚上
季节
春 夏
秋
冬
A：昨天我生病了。请假一天，在家休息。 B：现在怎么样？要我帮助你吗？ A：只是感冒，谢谢！ A：晚上我们一起去玩好吗？ B：好的，6点见。 我们是青年志愿者。 今天玩得很开心。我要回家了。再见。