2023年支教活动策划书_1
山区计划支教活动方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，城乡教育差距问题日益凸显。
为了缩小城乡教育差距，提高山区教育质量，我们计划开展一场山区支教活动。
本次活动旨在为山区孩子提供优质的教育资源，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、活动目标1. 提高山区孩子的学习成绩，拓宽知识面；2. 培养山区孩子的兴趣爱好，激发他们的潜能；3. 帮助山区孩子树立正确的人生观和价值观；4. 提升支教老师的综合素质，增进城乡教师之间的交流与合作。
三、活动时间2022年9月至2023年7月四、活动地点我国某山区学校五、活动对象1. 山区学校学生；2. 支教志愿者；3. 山区学校教师。
六、活动内容1. 课程设置（1）基础课程：语文、数学、英语等；（2）兴趣课程：音乐、美术、体育、科学实验等；（3）特色课程：传统文化、心理健康、安全知识等。
2. 教学方法（1）互动式教学：采用小组讨论、角色扮演、游戏等方式，提高学生的学习兴趣；（2）启发式教学：引导学生主动思考，培养他们的创新能力和解决问题的能力；（3）实践式教学：组织学生参加实践活动，将理论知识与实际生活相结合。
3. 支教志愿者培训（1）组织支教志愿者进行岗前培训，包括教学技能、班级管理、心理健康等方面；（2）邀请山区学校教师分享教学经验，帮助志愿者更好地适应山区教学环境；（3）开展团队建设活动，增强支教志愿者的团队协作能力。
4. 文化交流（1）组织支教志愿者与山区学生开展文艺汇演、运动会等活动，增进彼此的了解；（2）邀请山区学生参加支教志愿者组织的各类活动，拓宽他们的视野；（3）开展城乡学生手拉手活动，促进城乡学生之间的友谊。
七、活动安排1. 活动前期准备（2022年9月）（1）招募支教志愿者，并进行筛选、培训；（2）联系山区学校，了解学校需求，制定教学计划；（3）筹集活动经费，包括支教志愿者生活补贴、教学用品等。
2. 活动实施（2022年10月-2023年6月）（1）支教志愿者到山区学校开展教学工作；（2）定期开展支教志愿者培训，提高教学质量；（3）组织文化交流活动，增进城乡学生之间的友谊。
义务支教实践活动方案
一、活动背景随着我国教育事业的发展，农村地区的教育资源相对匮乏，许多农村孩子由于家庭条件限制，无法享受到与城市孩子同等的教育资源。
为了缩小城乡教育差距，提高农村教育水平，我们组织了本次义务支教活动。
通过志愿者们的努力，为农村孩子们带去知识、关爱和希望。
二、活动目标1. 帮助农村孩子提高学习成绩，激发他们的学习兴趣。
2. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神。
3. 促进城乡教育资源共享，推动我国教育事业均衡发展。
三、活动时间2023年7月1日至7月31日四、活动地点XX省XX县XX乡XX小学五、活动对象1. 参加活动的志愿者：大学生、教师、企事业单位员工等。
2. 接受支教的孩子：农村小学一到六年级学生。
六、活动内容1. 文化课程辅导：语文、数学、英语等基础课程辅导。
2. 美术、音乐、体育等兴趣课程教学。
3. 举办各类知识竞赛、游戏活动，丰富学生的课余生活。
4. 开展心理健康教育，关注学生的心理健康成长。
5. 组织家长座谈会，与家长交流教育心得，共同关注孩子的成长。
七、活动安排1. 前期准备阶段（6月1日至6月30日）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
（2）招募志愿者，进行面试和培训，确保志愿者具备一定的教学能力和爱心。
（3）与农村学校联系，确定活动时间和地点，了解学校和学生需求。
（4）准备教学器材、教材、活动用品等。
2. 活动实施阶段（7月1日至7月31日）（1）志愿者到达农村学校后，与学校教师沟通，了解学生情况，制定教学计划。
（2）按照教学计划，开展文化课程辅导和兴趣课程教学。
（3）举办各类活动，丰富学生的课余生活。
（4）关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动。
（5）定期与家长沟通，了解学生在家表现，共同关注孩子的成长。
3. 活动总结阶段（8月1日至8月10日）（1）组织志愿者进行活动总结，收集意见和建议。
（2）撰写活动总结报告，对活动进行总结和反思。
（3）向赞助商和参与单位汇报活动成果。
暑假爱心支教活动策划方案
暑假爱心支教活动策划方案一、活动背景与目的在当前教育资源分配不均的背景下，许多偏远地区及农村学校的孩子们面临着师资力量薄弱、教育资源匮乏的问题。
为了积极响应国家教育扶贫号召，促进教育公平，提升乡村儿童综合素质，特策划本次“暑假爱心支教”活动。
本活动旨在通过组织大学生及社会各界爱心人士，利用暑假时间深入乡村学校，开展为期一个月的支教服务，为孩子们带去知识、关爱与希望，激发他们的学习兴趣，拓宽视野，助力其健康成长。
二、活动主题“知识之光，照亮未来”——2023年暑假爱心支教行动三、活动时间筹备阶段：2023年6月1日至6月15日招募培训：2023年6月16日至6月30日支教实施：2023年7月1日至7月31日总结反馈：2023年8月1日至8月10日四、活动地点选定XX省XX市XX县XX乡村小学作为本次支教活动的主要地点，该地区教育资源相对匮乏，学生需求迫切。
五、参与对象与招募方式参与对象：在校大学生、教师、社会爱心人士（具备相关教学或专业背景者优先）招募方式：通过高校社团、学生会及官方网站发布招募信息。
利用社交媒体平台（如微博、微信公众号、抖音等）扩大宣传范围。
合作教育机构及公益组织推荐。
设立报名热线及邮箱，接受直接报名。
六、活动内容基础课程辅导：语文、数学、英语等基础学科辅导，强化基础知识。
兴趣特长培养：开设音乐、美术、体育、科学实验等兴趣小组，丰富课余生活。
心理健康教育：开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，关注学生心理健康。
科普知识讲座：邀请专家进行科普知识讲解，拓宽学生视野。
文化交流活动：组织城乡学生交流活动，增进相互理解和友谊。
七、活动准备团队组建：根据报名情况，组建支教团队，明确分工。
教学准备：制定教学计划，准备教学材料，进行集体备课。
物资筹备：筹集图书、文具、体育用品等教学及生活物资。
安全培训：对支教队员进行安全教育及应急处理培训。
对接沟通：与当地教育部门及学校沟通，确定具体支教安排。
八、活动执行开幕式：举行简短而隆重的开幕式，介绍活动目的、意义及安排。
山区计划支教活动方案范文
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，教育公平问题日益凸显。
山区教育条件相对落后，师资力量薄弱，学生教育资源匮乏。
为了响应国家关于教育扶贫的号召，提高山区教育水平，我们计划开展一次山区支教活动，为山区孩子们带去知识、关爱和希望。
二、活动目标1. 提高山区孩子们的知识水平，拓宽他们的视野；2. 培养山区教师的综合素质，提升教学质量；3. 加强城乡教育交流，促进教育公平；4. 增强志愿者们的社会责任感，培养他们的团队协作精神。
三、活动时间2022年9月1日至2023年6月30日四、活动地点我国某山区学校五、活动对象1. 山区学校的教师和学生；2. 拥有支教意愿的大学生和社会各界爱心人士。
六、活动内容1. 课程设置：根据山区学校实际情况，设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程，同时开展兴趣小组活动，如体育、舞蹈、书法等。
2. 教学方式：采用互动式、启发式教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
3. 文化交流：组织城乡学生开展联谊活动，增进彼此了解，促进文化交流。
4. 教师培训：为山区教师提供教学培训，提高他们的教学水平。
5. 社区服务：组织志愿者为山区村民提供义务劳动，如修建道路、清洁卫生等。
七、活动安排1. 活动前期准备：（1）联系山区学校，了解学校需求；（2）招募志愿者，组织志愿者培训；（3）筹备教学用品和物资；（4）制定详细的活动计划。
2. 活动实施：（1）志愿者抵达山区，开展支教工作；（2）组织城乡学生联谊活动；（3）为山区教师提供教学培训；（4）开展社区服务。
3. 活动总结：（1）收集活动照片、视频等资料；（2）整理志愿者心得体会；（3）总结活动成果，撰写活动报告。
八、经费预算1. 交通费用：志愿者往返山区交通费用；2. 住宿费用：志愿者在山区住宿费用；3. 教学用品和物资费用；4. 活动组织费用。
九、活动保障1. 组织保障：成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调；2. 资金保障：积极争取社会赞助，确保活动经费；3. 安全保障：制定安全预案，确保志愿者和学生的安全；4. 后勤保障：为志愿者提供必要的后勤服务。
2023支教策划计划书(4篇)
2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。
c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。
乡村支教策划书活动主题3篇
乡村支教策划书活动主题3篇篇一《乡村支教策划书活动主题》一、活动背景随着社会的发展，乡村教育仍然面临着诸多挑战，如师资力量不足、教育资源匮乏等。
为了给乡村孩子带去更多的知识和关爱，提升他们的教育质量，我们计划组织一次乡村支教活动。
二、活动主题“用爱点亮乡村教育之光”三、活动目的1. 为乡村学生提供优质的教育资源和教学指导。
2. 激发乡村学生的学习兴趣和潜能。
3. 增强志愿者的社会责任感和奉献精神。
4. 促进城乡教育交流与合作。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细乡村地点]六、活动对象乡村学校的学生七、活动内容1. 学科教学根据学生的年级和学习需求，安排语文、数学、英语等主要学科的教学课程，注重基础知识的传授和学习方法的培养。
2. 兴趣拓展开展音乐、美术、体育、手工等兴趣课程，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
3. 心理健康教育4. 文化交流举办文化交流活动，如故事分享会、诗歌朗诵会等，让学生了解不同的文化，拓宽视野。
5. 家访与关爱安排志愿者进行家访，了解学生的家庭情况，给予必要的关爱和帮助。
八、活动准备1. 招募志愿者通过各种渠道招募有爱心、有教学经验的志愿者。
2. 培训志愿者对志愿者进行教学方法、安全知识、心理健康等方面的培训。
3. 联系乡村学校与目标乡村学校取得联系，确定活动的具体安排和需求。
4. 筹集物资筹集教学用品、书籍、文具等物资。
九、活动执行1. 第一天志愿者到达乡村学校，进行活动启动仪式，与学生和老师见面，介绍活动内容和安排。
2. 活动期间3. 一天十、活动评估1. 学生反馈通过问卷调查、面谈等方式收集学生对活动的感受和建议。
2. 志愿者反馈3. 学校评价与乡村学校的老师和领导进行交流，听取他们对活动的评价和意见。
十一、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 住宿费用[具体金额]3. 餐饮费用[具体金额]4. 教学物资费用[具体金额]5. 其他费用[具体金额]十二、注意事项1. 确保志愿者和学生的安全，制定安全预案。
支教策划书活动方式3篇
支教策划书活动方式3篇篇一《支教策划书活动方式》一、活动主题用爱传递知识，用心陪伴成长二、活动背景三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，帮助他们开阔视野，增长知识。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关爱。
3. 促进城乡教育交流，提高社会对教育的关注度。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动方式1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，由支教团队成员根据自己的专业和特长进行授课。
2. 兴趣培养组织音乐、绘画、体育等兴趣小组，培养孩子们的兴趣爱好，丰富课余生活。
3. 互动交流开展主题班会、团队活动等，促进孩子们之间的交流与合作，增强他们的团队意识和自信心。
4. 家访调研对部分学生家庭进行家访，了解他们的生活环境和学习情况，为后续的支教工作提供参考。
5. 物资捐赠为学校和孩子们捐赠学习用品、书籍等物资，改善教学条件。
六、活动流程1. 前期准备：成立支教团队，招募志愿者；联系支教学校，确定活动时间和内容；筹备物资，进行宣传推广。
2. 活动开展：七、注意事项1. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异而产生不必要的矛盾。
2. 严格遵守支教学校的规章制度，听从学校安排。
3. 注意自身安全，做好安全防范措施。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 本次活动为公益性质，不收取任何费用。
2. 欢迎社会各界爱心人士和企业参与支教活动，共同为孩子们的成长贡献力量。
3. 活动结束后，将对活动进行全面宣传，扩大活动影响力。
篇二《支教策划书活动方式》一、活动主题“知识传递，爱心传递”二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，帮助他们开阔视野，增长知识。
2. 传递社会关爱，让孩子们感受到温暖和支持。
3. 促进城乡教育交流，提高社会对教育的关注度。
2023年支教工作计划万能
2023年支教工作计划万能一、背景介绍2023年是我国教育事业改革发展的关键一年，也是我作为一名支教志愿者的重要之年。
支教工作旨在改善农村地区教育资源不足的问题，提供优质教育服务，促进农村地区教育的均衡发展。
本工作计划旨在通过详细的安排和合理的指导，实现2023年支教工作的高效开展。
二、目标设定1. 提供优质教育服务，提高农村地区学生的学习成绩和综合素质；2. 培养农村地区学生的创新意识和实践能力，促进其全面发展；3. 加强农村学校与城市学校的互动和交流，提高教育资源的共享和整合。
三、工作内容1. 熟悉地方教育情况在支教任务开始前，我们需要详细了解支教地区的地理、人文、教育等方面情况，包括学校类型、学生数量、教师队伍状况等。
通过与当地教育部门和学校负责人的交流，了解当地的教育需求和问题，为后续工作的开展做好准备。
2. 制定教育教学计划根据当地教育情况和需求，制定2023年支教工作的教育教学计划。
包括制定学习目标、设计教学内容、选择教材和教学方法等。
注重培养学生的创新意识和实践能力，结合当地资源和特色，进行丰富多样的实践活动，如科技实验、体育运动、文化艺术等。
3. 指导教师专业发展支教工作不仅要关注学生的发展，也要关注当地教师队伍的专业发展。
组织教师培训，提供教学方法和技巧的指导，帮助教师提高教育教学水平。
通过教研活动、教师交流会等形式，促进教师之间的互相学习和分享。
4. 加强与家长的联系支教工作需要与学生的家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。
组织家长会、家访等活动，了解家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。
通过家校合作，共同为学生提供良好的学习环境和支持。
5. 推进城乡教育资源共享通过与城市学校的交流和合作，促进城乡教育资源的共享和整合。
建立友好学校关系，进行师生交流、课程交流等活动。
利用互联网技术，进行远程教育和课程资源共享，提高农村地区教育水平。
四、工作安排1. 春季学期了解学生和教师的基本情况，组织支教团队进行地方实地考察。
2023年大学生支教策划方案(4篇)
2023年大学生支教策划方案(4篇)大学生支教策划方案1一、实践背景不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。
但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、实践简介实践主题：身体力行，践行雷锋精神实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”实践对象：后黄埠社区留守儿童实践时间：7月20日至8月20日三、实践目的'(1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。
志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想(2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。
同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。
四、去年的情况与反响去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。
暑假大学生下乡支教活动策划书
暑假大学生下乡支教活动策划书一、支教背景及其目的：依据主要负责人结合之前下乡支教阅历及了解到的当地详细状况：在下乡期间，Xx县Xx村小学可为我们志愿者供应的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程根本为考试要考试的科目，对于教育程度的差异，打算把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监视及治理班级的各项工作，并帮助各科授课指导员课堂的顺当进展。
1、各科内容参考：幻想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不行及……为了引导孩子们树立远大而有意义的抱负，我们将支教主题拟为“学问作帆，抱负起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业治理者等职业方面的学问介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的抱负；让他们意识到学问才是翻开抱负之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热忱。
由于这是我们第三次到Xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的状况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求预备好七天的教案。
但值得留意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不胜利的，要把课堂还给孩子们。
二、留意事项：每个支教队员课前都得细心备课，仔细完成每一节课程的教学任务。
而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监视工作。
同时各支教队员也还得留意以下三点：1、准时强化。
2、课后反应评估。
3、课程教案优化。
三、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进展支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习状况，同时，也不忘学生是总结的主体，仔细组织学生们之间的沟通，让他们在沟通学习的时候也能在语言表达上找到自信。
支教志愿活动策划书(5篇)
支教志愿活动策划书(5篇)推荐你看看以下的支教志愿活动策划书，更多信息请继续关注我们的网站。
为了让大家更加明白自己的工作，是时候着手准备我们的策划书了。
好的策划书，可以降低活动中的不确定性。
支教志愿活动策划书篇1主办：__学院共青团委会承办：物理科学与技术学院协办：星火科技协会励志协会特教协会一、活动概况如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。
位于__市七星关区生机__村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。
在__年暑期到来之际，为响应__年__学院共青团关于__学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为__炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。
在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。
◆__学院“爱在路上”志愿者队“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。
此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。
◆团队的口号：让爱传出去，希望在远方◆团队的宣言：竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻◆团队的组成：一名指导老师(__)，一名队长(__)，一名副队长(__)，一名财务负责(__)，一名后勤负责(__)，三名教学辅导(__)。
二、团队使命响应__学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为__市七星关区生机镇__村炫东鱼英小学的孩子们送去__学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。
三、活动策划人、负责人__学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周四、活动名称：__学院“爱在路上”暑期社会实践服务团五、活动主题知识改变命运、梦想成就未来六、活动目的1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
支教的活动策划书（通用5篇）
支教的活动策划书支教的活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的支教的活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。
教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。
作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。
所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。
让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。
通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间20XX年1月，为期一周五、活动要求支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
大学生参加幼儿园义务支教活动方案策划方案
方案大学生参加幼儿园义务支教活动方案策划方案一、活动背景近年来，我国教育事业蓬勃发展，但城乡教育资源分配不均问题依然突出。
为了响应国家号召，助力教育公平，我们计划组织大学生参加幼儿园义务支教活动，通过大学生的热情和才华，为幼儿园的孩子们带来更多欢乐和知识。
二、活动目的1.丰富幼儿园孩子们的学习生活，提高他们的综合素质。
2.增强大学生社会责任感，锻炼实践能力。
3.促进城乡教育交流，缩小教育资源差距。
三、活动时间2023年7月1日至7月31日四、活动地点某地幼儿园五、活动对象1.幼儿园小朋友2.在校大学生六、活动内容1.课堂教学（1）大学生志愿者根据幼儿园教学计划，为孩子们提供语文、数学、英语等课程的教学。
（2）结合大学生专业特点，开展绘画、音乐、舞蹈等特色课程。
2.课外活动（1）组织孩子们进行户外游戏、亲子活动等，提高他们的团队协作能力和社交能力。
（2）开展手工制作、环保教育等活动，培养孩子们的动手能力和环保意识。
3.亲情陪伴（1）大学生志愿者与孩子们一对一结伴，陪伴他们度过愉快的支教时光。
（2）开展亲情沟通活动，让孩子们感受到关爱和温暖。
七、活动筹备1.成立筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.招募大学生志愿者，进行选拔和培训。
3.与幼儿园沟通，了解孩子们的需求，制定教学计划。
4.准备活动所需物资，如教具、教材等。
5.宣传活动，扩大影响力。
八、活动实施1.大学生志愿者按时到达幼儿园，与孩子们见面，建立友谊。
2.按照教学计划，开展课堂教学和课外活动。
4.定期与幼儿园沟通，了解活动效果，调整活动方案。
九、活动评估1.对大学生志愿者的表现进行评估，给予表彰和奖励。
2.对幼儿园孩子们的学习成果进行评估，分析活动效果。
3.收集各方意见，为今后类似活动提供借鉴。
十、活动预算1.活动场地租赁费用：2000元2.教具、教材购买费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.大学生志愿者交通补贴：1000元5.其他杂费：500元总计：5000元通过这次大学生参加幼儿园义务支教活动，我们希望为幼儿园的孩子们带来更多的关爱和知识，同时也让大学生在实践中得到锻炼，为我国教育事业贡献一份力量。
支教活动策划书范文6篇
支教活动策划书范文6篇活动背景目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。
21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。
生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。
在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。
近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。
有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。
这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。
这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。
关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。
我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。
我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
活动目的1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量；凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：XX年7月20日至8月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。
大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。
支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
关于支教策划书活动主题3篇
关于支教策划书活动主题3篇篇一关于支教策划书活动主题一、活动主题“知识传递，爱心接力”二、活动背景随着社会经济的发展和城市化进程的加速，越来越多的农村地区面临着教育资源匮乏、师资力量不足等问题。
为了改善农村地区的教育状况，提高农村学生的综合素质，我们计划开展一次支教活动。
三、活动目的1. 为农村地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩，开阔视野，增长知识。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的爱心和奉献精神。
3. 促进城乡教育交流与合作，推动教育公平和社会和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体地点]的学生七、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学科需求，安排志愿者为学生授课，包括语文、数学、英语、科学、艺术等课程。
2. 兴趣培养：组织志愿者开展各种兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 心理健康教育：安排专业的心理咨询师为学生开展心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高心理素质。
4. 文化体验：组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，让学生了解更多的文化知识，拓宽视野。
5. 互动交流：组织志愿者与学生进行互动交流，了解学生的需求和想法，增进彼此之间的感情。
八、活动流程1. 前期准备：联系学校、招募志愿者、准备物资等。
2. 中期执行：开展课程教学、兴趣培养、心理健康教育、文化体验等活动。
九、活动宣传1. 在学校、社区、社交媒体等平台发布活动通知和招募信息，吸引更多的志愿者参与。
2. 制作宣传海报、宣传单页等宣传品，在学校、社区、商场等场所进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
十、活动预算1. 物资采购费用：包括教材、文具、体育用品等，预计费用[X]元。
2. 志愿者交通和餐饮费用：预计费用[X]元。
3. 活动场地租赁和设备使用费用：预计费用[X]元。
4. 宣传费用：包括海报制作、宣传单页印刷等，预计费用[X]元。
2024年爱心支教协会贵州山区爱心支教活动策划书
2024年爱心支教协会贵州山区爱心支教活动策划书一、活动背景随着改革开放的不断深化，中国经济得到了快速发展，但在经济快速发展的同时，教育资源的分配不均衡也凸显出来。
特别是在贫困山区，教育资源匮乏，教学条件落后，儿童教育面临着严峻的挑战。
为了帮助这些山区儿童获得更好的教育机会，我们计划在2024年组织爱心支教活动，前往贵州山区为当地儿童提供教学支持和关爱。
二、活动目标1. 提供优质教育资源：为贵州山区的贫困儿童提供优质的教育资源，提高他们的学习水平和综合素养。
2. 增进感情与互动：加强师生之间的互动，增进我们团队成员与山区儿童之间的感情交流，培养他们的社交能力和自信心。
3. 培养志愿精神：通过参与支教活动，培养团队成员的志愿服务意识，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
三、活动内容1. 学科辅导：根据山区儿童的实际情况和需求，组织团队成员开展数学、语文等学科的辅导，帮助他们提高学习成绩和学习兴趣。
2. 形式多样的课外活动：为儿童提供形式多样的课外活动，包括绘画、手工制作、体育运动等，丰富他们的课余生活，培养他们的综合能力。
3. 志愿者培训：为贵州山区当地的教师和志愿者提供培训，提高他们的教学水平和教育理念，以便更好地服务于当地儿童的教育。
四、活动计划1. 预先准备：在活动开始前，组织筹备团队对当地的教育情况进行调研，了解贵州山区当地儿童的实际需求。
同时，招募志愿者，并进行培训，使他们了解支教基本知识和技巧，并提前准备教学材料和器材。
2. 活动实施：根据实际情况，分组前往不同的贫困山区学校开展支教活动。
活动时间为两周，每天工作时间为8小时。
团队成员将轮流担任教师、辅导员和活动组织者，提供多方面的支持和服务。
3. 活动总结：在活动结束后，组织团队成员进行活动总结和评估，从中总结经验和不足，为未来的支教活动积累经验。
五、活动预算1. 交通费用：包括往返贵州山区的车费、租车费用，预计1000元。
2. 食宿费用：包括在贵州山区的食宿费用，预计2000元。
支教捐赠活动策划书3篇
支教捐赠活动策划书3篇篇一《支教捐赠活动策划书》一、活动背景在一些偏远地区，教育资源匮乏，孩子们的学习和生活条件较为艰苦。
为了给这些地区的孩子们带去知识和关爱，我们计划组织一次支教捐赠活动。
二、活动目的1. 为偏远地区的学校提供教学物资和学习用品，改善孩子们的学习条件。
2. 组织志愿者进行支教活动，帮助孩子们提高学习能力和综合素质。
3. 唤起社会对偏远地区教育问题的关注，吸引更多人参与到支教和捐赠活动中来。
三、活动主体全体师生及社会爱心人士四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 联系偏远地区的学校，了解他们的需求，确定捐赠物资的种类和数量。
2. 通过学校、社交媒体等渠道宣传本次活动，招募志愿者和筹集捐赠物资。
3. 对志愿者进行培训，包括教学方法、安全注意事项等。
4. 准备运输车辆，确保捐赠物资能够安全、及时地送达目的地。
六、活动流程1. 捐赠物资收集：在指定地点设置捐赠箱，接收师生和社会爱心人士捐赠的物资，包括书籍、文具、体育用品等。
2. 志愿者选拔：根据报名情况，选拔合适的志愿者参加支教活动。
3. 支教活动开展：志愿者前往偏远地区的学校，按照教学计划进行授课，包括语文、数学、英语、艺术等课程。
4. 捐赠物资发放：将收集到的捐赠物资发放给学校的孩子们，确保每个孩子都能得到帮助。
5. 互动交流：组织志愿者和孩子们进行互动交流活动，如游戏、文艺表演等，增进彼此之间的感情。
七、活动预算1. 运输费用：[X]元2. 志愿者培训费用：[X]元3. 活动宣传费用：[X]元4. 捐赠物资采购费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保捐赠物资的质量和安全性，避免给孩子们带来伤害。
2. 志愿者要严格遵守学校的规章制度和当地的风俗习惯，尊重孩子们的人格和隐私。
3. 活动过程中要注意安全，特别是在运输和支教活动中，要做好安全防范措施。
4. 及时与学校和当地政府沟通协调，确保活动的顺利开展。
三下乡支教活动策划书5篇
三下乡支教活动策划书5篇三下乡支教活动策划书【篇1】本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。
而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。
故制作此策划书。
具体闭幕式活动策划一、闭幕式活动目的为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!二、闭幕式事宜1. 闭幕式名称：山的那边青年志愿者爱心支教协会—第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演2. 闭幕式时间：__年7月30日14:00-18：003. 闭幕式地点：化作中学4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会5. 参与对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参与支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者6. 应邀嘉宾：待定三、节目主题****及要求节目主题：(未定)节目1.面向全校宣传，对各班征集节目2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名3.参与者可是全体师生及志愿者节目要求：1.表情自然，动作恰当，口齿清晰2.思想内容健康，积极向上3.台风好，能面对观众，情节衔接得当4.时间在5—15分钟，详略得当5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情四、闭幕式准备工作1. 策划及准备期(截止到7月15日)主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤宣传方式：a开幕式时简单介绍b各班班主任向本班学生宣传c志愿者设计手工海报节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。
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2023年支教活动策划书2023年支教活动策划书1一、活动背景随着九年义务教育的普及，我们村的教育事业也取得了很好的成绩。
但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，有条件的学校已经开设，而我们学校还没有，为了帮助同学们学好英语，为将来的学习打下坚实的基础，我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。
二、活动目的1. 帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。
帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。
也让他们了解更多社会科学知识。
让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。
2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3. 通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。
三、活动参与者我们村在各大高校的在校学生，也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友四、活动时间从__年暑假开始，每个暑假进行为期18天的支教活动__年主要由__年六年级毕业生组成__年主要由__年六年级毕业生组成依此类推实行六天制教学，星期一至星期五上课，星期六休息，依此类推每天上课时间上午：7：30—8:00 早自习8：00—8：50 英语9：00—9：50 数学10：00—10：50 语文下午：2：30—3：20 英语3：40——5:00 自然，品德，集体活动五、支教方式1、分小组教学3——4年级为一个班5——6年级为一个班初一——初二为一个班2.课程设置：各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品__，一些杂志上富有启发性的__，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。
并开展情景教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。
数学：讲授高年级数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、讲礼貌；要树立远大的理想。
3、集体做运动开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。
这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
六、爱心社教学安排1、要注意因材施教，针对低年级的学生，要以基础知识教育为主，了解他们的思想动态，开展思想品德教育；针对高年级的学生，要以升学考试的要求开展教学，开展理想教育，让他们树立远大的理想，要明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。
2、各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排，并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容，尽量避免重复讲授和漏讲内容。
3.各任课老师原则上都要有教学教案，并且将教案交与各组负责人手中，没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中，以便以后支教同学查阅4.各年级教案要有专人保管，原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管，然后传向下一年的爱心社社长5.各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野6.对于支教对象，可以是我们村的同学，也可以是其他村的同学。
我们是一个大家庭，我们欢迎任何爱学习的同学7.我们的活动完全是义务性的，不收取同学们一分钱。
若产生一些经费，可以向村委会申请报销8.在上课期间要特别注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，若有事情尽快与家长取得联系七，组织形式从__届向阳小学毕业生开始，由当时在小学六年级担任班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学，并担任本届爱心社社长。
各小学六年级班长务必以最大的热情参与进来，我们有义务帮助更多的同学八、过程概要（1）在活动前由各届爱心社社长负责完成本次活动的策划和统筹安排工作，联系本届爱心社成员，并与此同时进行有关人员的分工，确立各组的相关负责人。
（2）于本学年末进行为期20天的宣传工作（制作海报），同时联系有关机构组织。
（3）于活动开始前一学期进行义务支教人员的联系和选拔和培训工作，并且安排其讲授内容。
（4）于该年开课日张贴海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。
2023年支教活动策划书2一.活动背景：目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。
教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。
作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。
同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。
所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二.活动主题：大手拉小手，爱心满校园三.活动目的：1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。
通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4. 弘扬____师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四.活动时间：7月6月五.活动地点：1. __x镇中心小学2.__x小学六.主办单位：____校区青年志愿者协会七.活动流程：前期活动(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)(二) 联系学校，并与该校负责人协商好(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。
要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。
还要收集募捐的读物和文具并进行登记。
3. 进行志愿者的选定(1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力(口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等)，能带动课堂氛围。
(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。
专业知识要求高(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。
(四) 支教志愿者的培训(1) 对此次培训活动的材料收集(2) 请专业老师对志愿者进行培训(3) 基本事项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等(五) 确定各个方面负责人的职责分工中期活动(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜(二) 确定支教志愿者的名单及教案(三) 教学活动内容1. 兴趣课：绘画，音乐，体育2.补习课：写作，数学，英语课外知识拓展后期活动(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作(二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结八.经费预算预计每次人数10人，来回车费20元九.注意事项1. 为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“____师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。
4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行2023年支教活动策划书3一、支教背景及其目的：根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，__县__村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。
此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题：知识作帆，理想起航三、活动对象：__村小学的学生四、活动时间：__年7月15日—7月19日五、分班情况及支教科目：1、分班情况考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。
由于这是我们第三次到__村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。
但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。
六、注意事项：每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。
而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。
同时各支教队员也还得注意以下三点：1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3、课程教案优化。
七、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。