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档案知识 名词解释 50题

档案知识 名词解释 50题

1、档案名词解释答案:是机关、组织或个人在社会活动中形成的,作为历史记录保存起来的以备查考的文字、图像、声音及其它各种方式和载体的文字。

2、企业档案名词解释答案:是直接记述和反映企业活动,保存备查的各种企业文件材料的总称。

3、档案工作名词解释答案:包括档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、提供、利用等工作。

4、档案工作的基本原则名词解释答案:集中统一地管理国家全部档案,维护档案的完整与安全,便于党和国家各项工作。

5、档案的作用名词解释答案:一是凭证作用;二是参考作用。

6、类目名词解释答案:类目是档案分类的基本单位,是构成档案分类表的主要成份。

7、全宗名词解释答案:就是一个独立的机关或组织、个人在社会活动中形成的全部档案的总称。

8、案卷名词解释答案:由互相联系的若干文件组合而成的一种档案保管单位。

9、归档名词解释答案:行文处理完毕的文件,经过整理立卷定期交给档案室集中统一保存,称为“归档”。

10、档案总目录名词解释答案:是档案的总登记。

11、卷内目录名词解释答案:案卷内登记文件及其排列次序的目录。

12、保管期限名词解释答案:根据档案的利用价值划定的档案保管期限。

13、永久档案名词解释答案:档案的保管期限为永久。

14、长期档案名词解释答案:档案的保管期限为16~50年。

15、短期档案名词解释答案:档案的保管期限为15年以下。

16、密级名词解释答案:依据保密规定对档案划定的级别。

17、编制日期名词解释答案:日期即文件形成的时间。

18、页号名词解释答案:装订文件材料的顺序号。

19、责任者名词解释答案:是指对文件内容负有责任的团体和个人,即文件的署名者。

20、文号名词解释答案:填写文件制发机关的发文字号。

21、主题词名词解释答案:是表达档案中心主题的规范化词汇。

22、卷内备考表名词解释答案:说明案卷内文件状况的表格。

23、立卷人名词解释答案:责任立卷者。

24、文件编号名词解释答案:文件的文号或图样的图号。

25、文件材料题名名词解释答案:即文件标题。

医学统计学名词解释名解复习资料

医学统计学名词解释名解复习资料

1. 总体(population):根据研究目的所确定的同质观察单位的全体。

只包括(确定的时间和空间范围内)有限个观察单位的总体,称为有限总体(finite population)。

假想的,无时间和空间概念的,称为无限总体(infinite population)。

2. (总体)参数(parameter):总体的统计指标或特征值。

总体参数是事物本身固有的、不变的。

3. 样本(sample):从总体中随机抽取的部分个体。

4. 样本含量(sample size):样本中所包含的个体数。

5. 变量(variable):观察对象个体的特征或测量的结果。

由于个体的特征或指标存在个体差异,观察结果在测量前不能准确预测,故称为随机变量(random variable),简称变量(variable)。

变量的取值称为变量值或观察值(observation)。

根据变量的取值特性,分为数值变量和分类变量。

6. 数值变量(Numerical variable):又称为计量资料、定量资料,指构成其的变量值是定量的,其表现为数值大小,有单位。

对每个观察单位用定量的方法测定某项指标的数值,组成的资料。

7. 计数资料:将全体观测单位按照某种性质或特征分组,然后再分别清点各组观察单位的个数。

分类变量(categorical variable):或称定性变量,其取值是定性的,表现为互不相容的类别或或属性,有两种情况:1)无序分类(unordered categories):包括①二项分类,如上述“性别”变量,表现为互相对立的结果;②多项分类,如上述“血型”变量,表现为互不相容的多类结果。

2)有序分类(ordered categories):各类之间有程度上的差别,或等级顺序关系,有“半定量”的意义,亦称等级变量。

等级资料:介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到。

8. 抽样(sampling):从总体中抽取部分观察单位的过程称为抽样。

普通心理学名词解释和简答

普通心理学名词解释和简答

普通心理学名词解释和简答普通心理学的名词解释和简答题普心复习资料一、名词解释1. 心理学:心理学是研究人的心理现象的科学,具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学。

2. 实验法:实验法是指有目的、有计划地控制条件,使被试产生某种心理活动,然后进行分析研究,以得出心理现象发生的原因或起作用的规律。

3. 反射:有机体借助于神经系统实现的对内外环境的刺激,所做出的有规律的反应。

4. 心理:心理是脑的机能,是在实践活动中发生发展的,是人脑对客观现实的主观反应,包括心理过程和人格。

5. 兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止变为显著活跃的状态的过程。

6. 抑制:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,阻止皮层的兴奋和器官机能的活动。

7. 动型:即动力定型,是指一系列刺激引起的一系列反应,经训练巩固后,刺激系列的第一个刺激一出现,反应系列就一次出现。

8. 反映:有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。

(物质与物质相互作用并留下痕迹的过程)9. 意识:意识是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体,对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识。

10. 注意:注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

11. 有意注意:指有预定目的,需要一定意志努力的注意。

12. 有意后注意:是指事前有预定的目的,不需要意志努力的注意。

13. 感受性:人的感觉系统机能的基本指标。

14. 绝对阈限:指刚刚能够引起感觉的最小刺激强度。

15. 差别阈限:刚刚能引起差别感觉的两个同类性质刺激物之间的最小差异量称为差别感觉阈限。

16. 感觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

是客观内容和主观形式的统一。

17. 联觉:一种感觉引起另一种感觉的现象,是感觉相互作用的另一种表现。

18. 知觉:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。

19. 空间知觉:空间知觉是人对物体的形状、大小、深度(距离)、方位等空间特性的知觉。

人文地理学专业名词解释资料

人文地理学专业名词解释资料

《人文地理学》名词解释第1章绪论1.地理学:地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。

2.人文地理学:是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。

3.人文地理学的研究对象:人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织以及人类与地理环境之间关系的学科。

人文地理学研究的三大主题:一是人地关系的传统;二是区域研究的传统;三是空间分析的传统。

4.人文地理的学科特征:社会性、区域性、综合性。

5. 拉采尔:(1844-1904)德国地理学家,他被认为是人文地理学的创始人,一方面他为人生地理学或人类地理学的比较系统的研究提供了指道路线。

另一方面,他被认为是地理环境决定论的思想引入者。

6.赫特纳:(1859-1941)德国地理学家,是区域学派的代表人物。

他主张地理学应着重于空间分布的研究,区域地理学是地理学的核心,地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果,所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素,与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。

7.施吕特尔:(1872-19520德国地理学家,是景观学派的创始人,他认为,地理学者应首先着眼于地球表面可以通过感官觉察到的事物,着眼于这种感觉—景观的整体。

8.白兰士:(1845-1918)法国地理学家,反对拉采尔的环境决定论思想,认为除环境的直接影响外,还有其它因素在起作用,强调人类对外界环境的适应不是被动的,而是主动的。

9.麦金德:(1861-1947)英国地理学家,他把地理学说成是探索人及其自然环境的相互作用的一门学科,提出了“大陆腹地说”。

麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性,开创了政治地理学的先河。

10.现代人文地理学的基本特征:(1)理论与哲学方法论的多元化。

(2)研究方法的不断革新。

(3)研究内容和方向的社会化、生态化和应用化趋向。

《传染病学》名词解释与简答题复习资料

《传染病学》名词解释与简答题复习资料

《传染病学》名词解释与简答题复习资料【名解】传染源source of infection是指病原体已在体内生长,繁殖并能将其排出体外的人和动物。

传染源包括下列四个方面患者隐性感染者病原携带者受感染动物。

口腔麻疹粘膜斑Koplik spots麻疹前驱期的特征性体征具有诊断价值,位于双侧第二磨牙对面的颊粘膜上,为0.5~1mm针尖大小的小白点周围有红晕,初起时仅数个1~2d内迅速增多融合扩散至整个颊粘膜形成表浅的糜烂似鹅口疮,2~3d内消失。

干性霍乱一种罕见的暴发型或中毒型霍乱,起病急,发展迅速,尚未出现呕吐腹泻症状即进入中毒性休克而死亡潜伏期incubation period从病原体侵入人体起,至开始出现临床症状为止的时期,称为潜伏期。

玫瑰疹大约一半以上的患者,在病程7-14d可出现淡红色的小斑丘疹,称为玫瑰疹。

直径2-4mm压之褪色多在10个↓,主要分布在胸腹及肩背部四肢罕见,一般在2-4d内变淡消失,可分批出现,有时可变成压之不退色的小出血点。

潜伏性感染病原体感染人体后寄生于某些部位,由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染,但又不足以将病原体清除时,病原体便可长期潜伏起来,待机体免疫功能下降时,则可引起显性感染机会感染宿主的免疫功能受损或机械损伤时寄生物离开其固有的寄生部位到达其他寄生部位,引起宿主损伤的情况。

再燃是指当传染病患者的临床症状在逐渐减轻,但体温还未完全恢复正常的缓解阶段,由于潜伏于血液或组织中的病原体再度繁殖,使体温在度升高,出发病的症状和体征再度出现的现象。

复发当患者进入恢复期后稳定退热一段时间,由于体内残存的病原体再度繁殖使临床表现再次出现的现象(伤寒、疟疾、菌痢)。

隐性感染又称亚临床感染,是指病原体侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答而不引起或轻微引起组织损伤,因而在临床上不显出任何症状甚至生理改变只能通过免疫学检查才能发现。

显性感染指病原体侵入人体后,不但诱导机体发生免疫应答,而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应,导致组织损伤,引起病理改变和临床表现。

消毒供应中心所有名词解释资料

消毒供应中心所有名词解释资料

消毒供应中心所有名词解释资料消毒供应中心(消毒供应室)是医院内承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗消毒以及灭菌后再次使用的场所,其工作目标是确保医疗安全,防止医院感染和医源性感染的发生。

以下是消毒供应中心相关名词的解释资料:1.消毒:指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。

2.灭菌:指用物理或化学方法杀死全部微生物,包括致病和非致病微生物以及细菌芽孢。

3.器械:用于诊断、治疗、护理病人的各种工具,如手术器械、注射器、针头、引流管等。

4.器具:用于治疗、护理病人或与病人直接接触的物品,如血压计、听诊器、餐具等。

5.物品:为达到某一目的而使用的物品,如毛巾、被单、手术衣等。

6.重复使用:指在使用后经过处理后再进行使用的过程。

7.一次性使用物品:指使用一次后即丢弃的物品,如注射器、输液器等。

8.清洗:去除医疗器械、器具和物品表面的污垢、血渍、组织残留等污染物的过程。

9.消毒剂:用于消毒的化学药品,如含氯消毒剂、过氧化氢消毒剂等。

10.灭菌剂:用于灭菌的化学药品,如环氧乙烷灭菌剂等。

11.清洗剂:用于清洗医疗器械、器具和物品的化学药品,如碱性清洗剂、酸性清洗剂等。

12.消毒柜:用于对医疗器械、器具和物品进行高温或紫外线消毒的设备。

13.压力蒸汽灭菌器:利用压力蒸汽对医疗器械、器具和物品进行灭菌的设备。

14.环氧乙烷灭菌器:利用环氧乙烷对医疗器械、器具和物品进行灭菌的设备。

15.干热灭菌器:利用干热对医疗器械、器具和物品进行灭菌的设备。

16.低温甲醛蒸气灭菌器:利用低温甲醛蒸气对医疗器械、器具和物品进行灭菌的设备。

17.等离子体灭菌器:利用等离子体对医疗器械、器具和物品进行灭菌的设备。

18.生物指示剂:用于检测灭菌效果的生物样品,如枯草杆菌黑色变种芽孢等。

19.快速生物指示剂:用于检测灭菌效果的生物样品,能在较短的时间内给出结果。

20.过程生物指示剂:在灭菌过程中使用的生物样品,用于监测整个灭菌过程的效果。

部编版语文七年级下册名词解释练习

部编版语文七年级下册名词解释练习

部编版语文七年级下册名词解释练习这篇文档为您提供部编版语文七年级下册名词解释练,旨在帮助您巩固对名词的理解和运用。

以下是一些练题目及其解释,请您认真阅读并完成练题。

1. 名词是指用来代表人、事物、地点或抽象概念的词语。

请举出五个具体的名词并用简单的句子解释其意义。

答案示例:- 学生:指在学校接受教育的人。

- 桌子:用来放置物品或用于用餐的家具。

- 苹果:一种常见的水果,外皮光滑,多汁并具有甜味。

- 医生:从事医疗工作的专业人员。

- 家庭:由父母和子女组成的基本社会单位。

2. 请解释以下名词的意义:窗户、花园、电脑、书架、音乐。

答案示例:- 窗户:用来通透室内外的建筑构件,供采光和换气使用。

- 花园:种植花草树木的园地,供人们休闲和观赏。

- 电脑:一种用来处理数据和进行计算的电子设备。

- 书架:用来摆放书籍的家具,方便存放和阅读。

- 音乐:通过声音和节奏表达情感和思想的艺术形式。

3. 名词可以分为具体名词和抽象名词。

请列举五个具体名词和五个抽象名词,并简单解释其意义。

答案示例:具体名词:- 桌子:用来放置物品或用于用餐的家具。

- 花:开在植物上的有颜色的结构。

- 篮球:一种用手或身体抛掷和运动的球类运动项目。

- 学校:供学生研究的教育机构。

- 鸟:羽毛动物类别中的一种。

抽象名词:- 幸福:内心感到满足和快乐的状态。

- 知识:通过研究和经验获取的事实和信息。

- 自由:不受限制或束缚的状态。

- 爱:一种对他人或事物的深情。

- 友谊:友好和亲近的关系。

这些练题旨在帮助您巩固对名词的理解和运用,请认真完成并检查答案,以加深对名词的掌握。

祝您研究顺利!。

遗传学名词解释资料

遗传学名词解释资料

精品课程:嵌合体(mosaic)若染色体不分离现象发生在早期细胞分裂过程中,可使一个个体具有几个不同核型的细胞系。

这样的个体称为嵌合体。

罗伯逊易位(Robertsonian translocation)涉及两条近段着丝粒染色体,其断裂点在着丝粒附近或之上,断裂后长臂与长臂、短臂与短臂结合。

短臂的结合一般丢失,而仅有长臂的结合保留下来。

一般不造成遗传物质的丢失。

Lyon假设(Lyon hypothesis)1,正常磁性哺乳动物的体细胞中,两条X染色体中只有一条在遗传上有活性,另一条形成密集的形态而无活性;2,这种失活是随机的;3,失活发生在胚胎早期;4,若个体有多条X染色体则只有一条有活性。

先证者(proband)在该家系中首先被确认的遗传病患者。

外显率(penetrance)指一群具有某种致病基因的人中,出现相应病理表现性的人数百分率。

拟表型(phenocopy)指在个体发育过程中,环境因素的作用使个体产生的症状与某一特定基因所产生的表现型相似。

偏性遗传(sex-influenced inheritance)某非伴性遗传病,两性中表达的程度和频率均不同。

表现度(expressivity)指基因表达的程度,大致相当与临床严重程度。

限性遗传(sex-limited inheritance)常染色体治病基因的表达,仅限于一种性别受累者。

显示杂合子(manifesting heterozygote)XR中,某些女性杂合子细胞中带有正常基因的X染色体失活,带有隐形治病基因的X染色体有活性,从而表现出或轻或重的临床症状。

顿挫型(forme fruste)一种疾病的表现极其轻微而无临床症状。

表现度的一种。

遗传早现(genetic anticipation)某些遗传病在世代传递过程中有发病年龄逐代超前,病情逐代加重的现象。

亲代印迹(parental imprinting)指同一基因会随着它来自父源或母源而有不同表现。

宏观经济学名词解释复习资料

宏观经济学名词解释复习资料

宏观经济学名词解释复习资料宏观经济学名词解释复习资料宏观经济学(英文名称:Macroeconomics)是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。

宏观经济学是相对于微观经济学而言的。

宏观经济学本质上是修正主义性质的,集合了保守哲学观念和激进政策设计。

以下是店铺精心整理的宏观经济学名词解释复习资料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宏观经济学名词解释复习资料1.GDP即国内生产总值:指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。

2. 均衡产出:和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。

均衡产出是和总需求相一致的产出,也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。

3.IS曲线:一条反映利率和收入间相互关系的曲线。

这条曲线上仸何一点都代表一定的利率和收入的组合,在这样组合下,投资和储蓄都是相等的,即i=s,从而产品市场是均衡的,因此这条曲线成为IS 曲线。

4. LM曲线:表示在货币市场中,货币供给等于货币需求时收入与利率的各种组合的点的轨迹。

5. 经济增长:是指一国生产的商品和劳务总量的增加,即国民生产总值(gnp)的增加或人均国民生产总值的增加。

(或者:通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。

)6.经济周期:又称商业周期或商业循环,是指经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象。

是国民总产出、总收入和总就业的波动,是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的交替或周期性波动变化。

7.奥肯定律:失业率每高于自然失业率1个百分点,实际GDP 将低于潜在GDP2个百分点。

8.自然失业率为经济社会在正常情况下的失业率,它是劳动市场处于供求稳定状态时的失业率,这里的稳定状态被认为是:既不会造成通货膨胀也不会导致通货紧缩的状态。

9.国际收支:是指一国在一定时期内从国外收进的全部货币资金和向国外支付的全部货币资金的对比关系。

药理学的名词解释学习资料

药理学的名词解释学习资料

药理学(药)复习题一、名词解释1、不良反应:药物对机体带来不适、痛苦或损害的反应,成为不良反应。

2、血浆半衰期:指血浆中药物浓度下降一半的时间。

3、选择性作用:治疗剂量的药物吸收入血后,只对某个或几个器官组织产生明显的作用,对其它器官组织作用很小或不发生作用。

4、激动剂:药物与受体有较强的亲和力,也有较强的内在活性,它兴奋受体可产生明显效应。

如吗啡兴奋阿片受体引起镇痛和欣快作用。

5、拮抗剂:与受体的亲和力较强,但无内在活性,它能阻断激动药与受体的结合,如阿托品。

6、部分激动剂:此类药物与受体的亲和力较强,但只有弱的内在活性,能引起较弱的生物效应,较大剂量时如与激动药同时存在能拮抗激动药的部分效应。

7、半数致死量(LD50):引起50%实验动物死亡的药物剂量。

8、安全范围:指半数有效量(ED50)与半数致死量(LD50)之间的距离。

此值越大药物越安全。

9、生物利用度:指药物被机体吸收进入体循环的相对量和速度。

10、首关消除:口服某些药物,经肝门静脉进入肝脏,在进入体循环前被代谢灭活或结合贮存,使进入体循环的药量明显减少,这种现象称为三、单项选择1. 部分激动剂是指(C 亲和力较强,内在活性较弱)2. 药物的半数致死量(LD50)是指(C 引起半数动物死亡的剂量)3. 关于激动剂的概念正确的是(A 亲和力与内在活性均较强)4. 连续用药产生敏感性下降称为(B 耐受性)5. 青霉素G治疗肺部感染是(A对因治疗)6. 关于肝肠循环的叙述哪项是错误的( C 在十二指肠内水解)7. 反应药物体内消除特点的药动学参数是( C K 、Cl 、T1/2 )首关消除或首关效应或第一卡关效应。

11、肝肠循环:自胆汁排入十二指肠的结合型药物在小肠中经水解后再吸收的过程。

12、量效关系:药物剂量与效应之间的规律性变化,称为量效关系。

13、有效量:显现治疗效果且未出现中毒反应的剂量。

14、肝药酶诱导剂:能增强药酶的活性,加速其他药物代谢的药物,如苯巴比妥等。

名词解释资料

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1.组织结构:组织结构设计时指组织管理者根据组织内外环境因素,规划、选择、建立一种适合本组织自身特点的、结构优良、功能齐全、运转灵活的组织结构的过程或活动。

2.组织沟通:是指组织中人与人之间、群体与群体之间、上下级之间凭借一定的媒介和通道传递思想、情感、观点和交流情报、信息,以期达到相互了解、相互支持、实现组织和谐有序发展的行为和过程。

3.双环学习:是重新评价组织的本质、价值和基本假设。

双环学习也被称为“变革型学习”。

4.组织发展:是指运用行为科学的理论和技术,根据组织内外环境的变化,合理地设计组织的结构与体系,妥善地运用、调整组织的人力、物力、技术等资源,对组织管理的模式和人的行为实施变革,从而增进组织的有效性和活力、实现组织效能的一种过程。

5.团体意识:是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。

团体意识是维系组织存在于发展的灵魂。

6.组织环境:是指存在于组织边界之外,可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素。

7.集权式组织结构:是指在一个组织结构体系中,机关的事权由本机关自行负责处理,不设置或授权下级或派出机关的组织结构体系P或者上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志的组织结构体系。

8.组织变革:是指组织系统为了适应内外环境的发展与变化,对组织系统的结构域功能进行调整,改变旧的管理模式,建立新的组织管理形态,以维系组织的生存和发展,并借此提高组织效能的一个过程或行为。

9.组织的“潜结构”:我们把组织当众人的目标价值、观念、态度、气质、情感等方面的相互关系称之为组织的“潜结构”或“潜结构”因素。

10.组织决策科学化:组织决策科学化是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法,并采用科学合理的决策程序进行决策。

11.仲裁解决法:仲裁解决法是指当冲突发生以后,通过协商已无法解决时,这就需要第三者或较高阶层的专家、领导出面调解,通过仲裁,使冲突得到解决。

磁法课后题答案

磁法课后题答案

第一章1.解释下列名词:(1)地磁要素: 以观测点为坐标原点,选取一个直角坐标系。

取X轴指向地理北,Y轴指向地理东,Z轴铅直向下。

观测点处地磁场强度T在X、Y、Z轴上的分量分别称为北向分量X,东向分量Y和垂直分量Z。

T在XOY平面上的分量H称为水平分量。

H指向磁北,其延长线即是磁子午线。

我们规定,各分量与相应坐标轴的正向一致时为正,反之为负。

磁子午线(磁北)与地理子午线(地理北)的夹角称为磁偏角,以D表示。

H偏东时D为正,反之为负。

T与XOY平面的夹角称为磁倾角,以I表示。

T下倾时I为正,反之为负。

(2)国际地磁参考场IGRF: 1968年国际地磁和高空物理协会(IAGA)首次提出并公认了1965.0年代高斯球谐分析模式,并在1970年正式批准了这种模式,称为国际地磁参考场模式,记为IGRF。

它是由一组高斯球谐系数(、)和年变率系数(、)组成的,为地球基本磁场和长期变化场的数学模型,并规定国际上每五年发表一次球谐系数,及绘制一套世界地磁图(3)通化: 地磁要素是随时空变化的,要了解其分布特征,必须把不同时刻所观测的数值都归算到某一特定的日期,国际上将此日期一般选在1月1日零点零分,这个步骤称之为通化(4)地磁图: 将经通化后的某一地磁要素值按各个测点的经纬度坐标标在地图上,再把数值相等的各点用光滑的曲线连结起来,编绘成某个地磁要素的等值线图,便称为地磁图。

(5)磁暴:磁暴是一种强烈的扰动。

从赤道到极区均可观察到磁暴现象,而且几乎是全球同时发生。

发生时对地磁场水平分量的强度影响特别显著,而对垂直分量影响相对小些。

因此,通常研究磁暴的形态和特征是通过水平分量变化来进行的。

2、试述地磁场随空间、时间变化的基本特征?答:(1)地磁场长期变化总的特征是随时间变化缓慢,周期长。

一般变化周期为几年,几十年,有的更长。

地磁场的短期变化主要起因于固体地球外部的各种电流体系。

按其变化特征也可分为两类:一类是按一定的周期连续出现,月变化平缓而有规律,称为平静变化;太阳日变化是以一个太阳日24小时为周期,称为地磁日变,它的变化是依赖于地方太阳时,其基本特点是:各个地磁要素的周日变化是逐日不停地在进行,其中振幅易变、相位几乎不变。

生化名词解释(内部资料)

生化名词解释(内部资料)

名词解释一、基因与基因组学1.基因(gene):是一段携带功能产物(多肽,蛋白质,tRNA和rRNA和某些小分子RNA)信息的DNA 片段,是控制某种性状的的遗传单位。

2.基因组(genome):是指一个细胞或生物体的一套完整的单倍体遗传物质。

泛指一个有生命体、病毒或细胞器的全部遗传物质;在真核生物,基因组是指一套染色体(单倍体)DNA。

3.C值(C value):基因组的大小通常以一个基因组中的DNA含量来表示。

4.C值佯谬(C value paradox):这种生物体的进化程度与基因组大小之间不完全成比例的现象称为C值佯谬。

5.N值佯谬(N value paradox): 基因组中基因数目与生物进化程度或复杂程度的不对称性6.蛋白质组:一个基因组、一种生物或一种细胞/组织所表达的全套蛋白质.蛋白质组学:就是从整体的角度,分析细胞内动态变化的蛋白质组成成份、表达水平与修饰状态,了解蛋白质之间的相互作用与联系,揭示蛋白质功能与细胞生命活动规律的一个新的研究领域7.基因家族(genefamily)概念:指核苷酸序列或编码产物的结构具有一定同源性的一些基因。

8.基因组学(genomics):发展和应用基因作图、DNA测序、基因定位等新技术以及计算机程序,分析生命体(包括人类)全部基因组结构及功能。

9.断裂基因(split gene):基因多为不连续的,被插入序列(IS)所分隔,这种现象称为断裂基因。

断裂基因由内含子(intron)(非编码序列)和外显子(exon)(编码序列)交替组成。

10.基因超家族(gene superfamily):结构上具有一定的相似性,但功能不一定相似,且进化上的亲缘关系较远。

如免疫球蛋白基因超家族、丝氨酸蛋白酶基因超家族等11.假基因(Ψ):在多基因家簇中,有的成员并不表达基因产物,称假基因。

12.家系分析法:通过分析统计家系中有关遗传性状的连锁情况和重组率而进行基因定位的方法。

名词解释题资料讲解

名词解释题资料讲解

名词解释:1、批号:用于识别“批”的一组数字或字母加数字。

用以追溯和审查该批药品的生产历史。

2、待验:物料在允许投料或出厂前所处的搁置、等待检验结果的状态。

3、批生产记录:一个批次的待包装品或成品的所有生产记录。

批生产记录能提供该批产品的生产历史、以及与质量有关的情况。

4、物料平衡:产品或物料的理论产量或理论用量与实际产量或用量之间的比较,并适当考虑可允许的正常偏差。

5、标准操作规程:经批准用以指示操作的通用性文件或管理办法。

6、生产工艺规程:规定为生产一定数量成品所需起始原料和包装材料的数量,以及工艺、加工说明、注意事项,包括生产过程中控制的一个或一套文件。

7、工艺用水:药品生产工艺中使用的水,包括:饮用水、纯化水、注射用水。

8、纯化水:为蒸馏法、离子交换法、反渗透法或其它适宜的方法制得供药用的水,不含任何附加剂。

9、洁净室(区):需要对尘粒及微生物含量进行控制的房间(区域)。

其建筑结构、装备及其使用均具有减少该区域内污染源的介入、产生和滞留的功能。

10、验证:证明任何程序、生产过程、设备、物料、活动或系统确实能达到预期结果的有文件证明的一系列活动。

(一)包装待包装产品变成成品所需的所有操作步骤,包括分装、贴签等。

但无菌生产工艺中产品的无菌灌装,以及最终灭菌产品的灌装等不视为包装。

(二)包装材料药品包装所用的材料,包括与药品直接接触的包装材料和容器、印刷包装材料,但不包括发运用的外包装材料。

(三)操作规程经批准用来指导设备操作、维护与清洁、验证、环境控制、取样和检验等药品生产活动的通用性文件,也称标准操作规程。

(四)产品包括药品的中间产品、待包装产品和成品。

(五)产品生命周期产品从最初的研发、上市直至退市的所有阶段。

(六)成品已完成所有生产操作步骤和最终包装的产品。

(七)重新加工将某一生产工序生产的不符合质量标准的一批中间产品或待包装产品的一部分或全部,采用不同的生产工艺进行再加工,以符合预定的质量标准。

英国文学名词解释复习资料

英国文学名词解释复习资料

《英国文学》名词解释Active Romanticism: Active romanticism strives to strengthen man's will to live and raise him up against the life around him, against any yoke it would impose, so the general feature of the works of the active romanticists is a dissatisfaction with the bourgeois society, which finds expression in a revolt against oppression and exploitation, so that their writings are filled with strong-willed heroes, formidable events, tragic situations, powerful conflicting passions, and exotic pictures. Active romanticists were younger poets like Byron, Shelley and Keats.AlliterationIn poetry: the repetition of sounds in closely associated words. The term is usually applied to the repetition of consonants, particularly when they are the first letter of the words, but can apply to any stressed consonants. The term is sometimes used to refer to repeated vowel sounds, though the term more often used in this case is …assonance‟. e.g. O wild West WindElizabethan Drama:Elizabethan drama refers to the plays produced while Queen Elizabeth reigned in England, from 1558 until 1603. The most popular types of Elizabethan plays were histories of England‟s rulers, but revenge dramas and bawdy comedies also drew significant crowds. Although Shakespeare was the most prolific and certainly the most famous of the Elizabethan dramatists, other popular playwrights of the period included Christopher Marlowe and Ben Johnson.English Renaissance: The English Renaissance was a cultural and artistic movement in England dating from the late 15th and early 16th centuries to the early 17th century. The beginning of the English Renaissance is often taken as 1485, and the Elizabethan period in the second half of the 16th century is usually regarded as the height of the English Renaissance, which lasted until the mid 17th century.Enlightenment Movement: A progressive intellectual movement starting in France and spreading England in the 18th century. Its purpose was to enlighten the whole world with modern philosophical and artistic ideas. The enlighteners fought against class inequality, prejudices, and other survivals of feudalism and celebrated reason, rationality, equality and science.Epic: An epic is an extended narrative poem in elevated or dignified language,celebrating the feats of a legendary or traditional hero.First-Person Point of View: a point of view in which an "I" or "we" serves as the narrator of a piece of fiction. The narrator may be a minor character, observing the action, or the main protagonist of the story. In addition, a first-person narrator may be reliable or unreliable.Gothic Novel/Romance: Gothic novel is a type of romantic fiction that predominated one phase of the Romantic movement. Its principal elements are violence, horror, and the supernatural. They are so named because “Gothic” architecture such as castles or monasteries equipped with subterranean passages, dark battlements, hidden panels, and trapdoors dating from the middle ages is invariably the setting for the elements of horror in them. The first genuine Gothic romance in 18th century English literature is Horace Walpole‟s The Castle of Otranto, which is believed to have begun the tradition of gothic romance in English literature.Heroic Couplet: Heroic couplet is a verse form used in Epic poetry, with lines of 10 syllables and five stresses (Iambic pentameter), in rhyming pairs as AABBCC….. It was perfected by Alexander Pope.Imagism / ImagistThe Imagists were a group of poets who were influenced by Ezra Pound. Imagism, the Imagist movement, which originated in London and was prominent in England and America from around 1912 to 1917, was crucial to the development of Modernist poetry. These poets aimed to free poetry from the conventions of the time by advocating a free choice of rhythm and subject matter, the diction of speech, and the presentation of meaning through the evocation of clear, precise, visual images.Among the poets associated with Ezra Pound in this movement were Hilda Doolittle, Amy Lowell, and William Carlos Williams. Pound later associated himself with Vorticism旋涡主义, and Amy Lowell took over the leadership of the Imagist movement. Many English and American poets were influenced by Imagism, such as D.H. Lawrence, T. S. Eliot, Conrad Aiken, Marianne Moore, and Wallace Stevens.Imagery: The art of using expressive images in art, literature, or music to present ideas or feelings. Images created in a literary work may not be only of the visual sense, but also of sensation (touch, taste, smell, sound, orientation) and emotion.Limited Omniscient: said when the narrator tells the story in the third person, but tells it from the viewpoint of one (sometimes more) character(s) in the story. This unnamed narrator knows everything about the main character, but does not reveal the inner thoughts of other characters.Magic realismFiction which displays a mingling of the mundane with the fantastic, giving the narrative dual dimensions of realism and fantasy. One of its purposes is to draw attention to the fact that all narrative is an invention. The technique is mainly associated with South American writers, such as Jorge Luis Borges and Gabriel García Márquez, but has also been used by writers such as the British Angela Carter, and the Anglo-Indian Salman Rushdie.Middle Ages: the period in Western European history that followed the disintegration of the West Roman Empire in the 4th and 5th cent, and lasted into the 15th cent., i.e., into the period of the Renaissance.Middle English:the English language from about 1100 to about 1450, from which the Scots of Lowland Scotland and other modern dialects developed.Modern English:the English language since about 1450, esp. any of the standard forms developed from the S. East Midland dialect of Middle English.Neoclassicism:Following the archaeological rediscovery of Herculaneum and Pompeii in the 18th century, there was a renewed interest in the culture of ancient Rome and, subsequently, ancient Greece. This period (1660-1798) is generally designated as neoclassicism. In literature, neoclassicists thought that all forms of literature were to be modeled after the classical works of the ancient Greek and Roman writers and those of the contemporary French ones. They held that the artistic ideals should be order, logic, restrained emotion and accuracy, and literature should be judged in terms of its service to humanity.Ode: Ode is a type of lyrical verse which is elaborately structured praising or glorifying an event or individual, describing nature intellectually as well as emotionally. There are three typical forms of odes: the Pindaric, Horatian, and irregular. Pindaric odes follow the form and style of Pindar(Thomas Gray‟s “The Progress of Poesy” and “The Bard.”). Horatian odes follow conventions of Horace (“Ode on a Grecian Urn” and “Ode to aNightingale”). Irregular odes are rhyming, but they do not employ the three-part form of the Pindaric ode nor the regular stanzas of the Horatian ode.Old English literature: Literature extending from about 450 to 1066, the year of Norman Conquest.Old English:the English language from the time of the earliest settlements in the fifth century AD to about 1100. The main dialects were West Saxon (the chief literary form), Kentish, and Anglian. Also called Anglo-Saxon.Passive Romanticism: Romanticism prevailed in England during the period 1798-1832. Some romantic writers reflected the thinking of classes ruined by the bourgeoisie, and by way of protest against capitalist development turned to the feudal past as their ideal. These were the elder and sometimes called passive or escapist romanticists, represented by Wordsworth, Coleridge and Southey.Petrarchan sonnet: The Petrarchan sonnet (also Italian sonnet) was first developed by the Italian humanist and writer, Francesco Petrarca. The original Italian sonnet form divides the poem's 14 lines into two parts, an octave (first eight lines) and a sestet (last six lines). The rhyme scheme for the octave is typically abba abba. The sestet is more flexible. Petrarch typically used cde cde or cdc dcd for the sestet.Protagonist: The leading character, hero, or heroine of a drama or other literary work.Realism / social realism / Socialist realismBroadly - writing about people and settings which could really exist, and events which could really happen. In particular the term Realism refers to a movement of nineteenth-century European art and literature which rejected Classical models and Romantic ideals in favour of a realistic portrayal of actual life in realistic settings, often focusing on the harsher aspects of life under industrialism and capitalism. Forerunners in literature were the French novelist Honoré de Balzac (1799-1850), and the English novelist George Eliot (1819-1880). In the twentieth century the writing of the Angry Young Men can be seen as a reassertion of the values of realism.…Social realism‟, a term borrowed from art criticism, is often used synonymously with …realism‟.…Socialist realism‟ refers to literature or criticism presented from the Marxist viewpoint.RomanticismRomanticism was a movement prevalent in European art, music, and literature in the late 18th and early 19th centuries. The style was revolutionary in that it emphasized subjective experience, and favoured innovation over adherence to traditional or Classical forms, and the expression of feeling over reason. In English literature, William Wordsworth (1770-1850) and Samuel Taylor Coleridge (1772-1834) werefirst-generation or passive Romantic poets, and Byron (1788-1824), Shelley (1792-1822), and Keats (1795-1821) were second-generation or active Romantics.Renaissance: Renaissance was a cultural movement that spanned roughly the 14th to the 17th century, beginning in Italy in the Late Middle Ages and later spreading to the rest of Europe. As a cultural movement, it encompassed a flowering of literature, science, art, religion, and politics, and a resurgence of learning based on classical sources, the development of linear perspective in painting, and gradual but widespread educational reform.Rhyme: “R hyme (rime)” is a repetition of similar sounds in two or more words and is most often used in poetry and songs. Normally the last stressed vowel in the line and all sounds following it make up the rhyming element: this may be a monosyllable, or two syllables, or even three syllables, which are regarded a s “perfect rhyme.” Departures from this norm include general rhyme, eye rhyme, and mirror rhyme.Romance: A popular literary form in the medieval period, using a long, narrative verse or prose to sing knightly adventures or other heroic deeds, in which romantic love is an important part of the plot.Stream of consciousnessSometimes called …continuous monologue‟. Literary technique developed in the 1920s, as part of Modernism which attempts to reproduce the moment-to-moment flow of subjective thoughts and p erceptions in an individual‟s mind. The technique was used by Dorothy Richardson, James Joyce, and Virginia Woolf. The term was originally coined by the American philosopher and psychologist William James in Principles of Psychology (1890).SymbolismThe Symbolist movement originated in France with the volume of poetry Les Fleurs du Mal (1857) by Charles Baudelaire (1821-1867), and was taken up by such poets as Stéphane Mallarmé, Paul Verlaine, Arthur Rimbaud, and Jules Laforgue. They aimed to break away from the formal conventions of French poetry, and attempted to express the transitory perceptions and sensations of inner life, rather than rational ideas. They believed in the imagination as the arbiter of reality, were interested in the idea of acorrespondence between the senses, and aimed to express meaning through the sound patterns of words and suggestive, evocative images, rather than by using language as a medium for statement and argument.The Symbolists were a major influence on British, Irish, and American writers such as W. B. Yeats, Ezra Pound, T. S. Eliot, Dylan Thomas, e e cummings, Wallace Stevens, and William Faulkner.Viewpoint / Point of viewThe viewpoint which the reader shares while reading a narrative. Fiction writers use three main viewpoints: 1. The omniscient (all-knowing) narrator's viewpoint. The narrator of the story theoretically knows everything about all the characters. Referring to them in the third-person, the author can tell us about the characters in an objective way and switch between them at will, showing us what each is doing thinking and feeling at any time. 2. The first-person viewpoint, in which the narrator speaks as 'I' and conveys the story through his/her own subjective experience. 3. The viewpoint of the main character, or characters, in the story, but conveyed in the third-person. Here the narrative is ostensibly being presented by a narrator, in that we read 'she did this', or 'he did that', but the narrator's viewpoint is merged with that of the character(s) so that everything in the story is seen through the subjective experience of the character(s). Shakespearean Sonnet:The sonnet form used by Shakespeare, composed of three quatrains and a terminal couplet in iambic pentameter with the rhyme pattern abab cdcd efef gg. Shakespearean sonnet is also called Elizabethan sonnet, or English sonnet. Third Person Omniscient:the point of view with which t he narrator can, and usually does, report the inner feelings and thoughts of characters. The narrator is usually not an actual character in story but an invisible storyteller who can see and report anything. Third-Person Objective:the point of view with which the facts of a narrative are reported by a seemingly neutral, impersonal observer or recorder.Tragedy:A drama or literary work in which the main character is brought to ruin or suffers extreme sorrow, especially as a consequence of a tragic flaw, moral weakness, or inability to cope with unfavorable circumstances.Metaphysical Poetry: Metaphysical poetry is a term commonly used to name the work of the 17th-century writers who wrote under the influences of John Donne, who tried to break away from the Elizabethan love poetry. Less concerned with expressing feeling than with analyzing it, Metaphysical poetry is marked by bold and ingenious conceits. The form is frequently that of an argument with the poet‟s beloved, with God or with himself.。

名词解释

名词解释

名词解释(1、嗜酸性粒细胞性脑炎答:,兽猪因饲喂含食盐过量的饲料引起的一种嗜酸性粒细胞性脑炎。

2、机化答:犬病辅助诊断坏死组织、炎性渗出物、血凝快和血栓等病理性产物被肉芽组织取代的过程。

3、坏死答:是指活体的局部组织细胞病理性死亡,坏死细胞的物质代谢停止,功能完全丧失,是不可恢复的。

4、病理性钙化答:除骨骼和牙齿外,在机体其他组织发生钙盐沉着的现象,称为病理性钙化。

5、栓塞答:$a)p$~2A O%l$x2[*S5J兽医教学参考,兽医临床在血液循环系统内形成或由血管外侵入的异物,随血流动行,阻塞较小的血管腔,这个过程,称为栓塞。

6、发绀6g v0B-A7u-p6}兽医教学参考,兽医临床交流答:瘀血时,小静脉和毛细血管扩张,血流速度缓慢,血氧消耗,结果还原的血红蛋白增多,在可视粘膜和少毛浅色皮肤上所呈现的暗红或蓝颜色,临床上称为发绀。

7、卡他性炎答:粘膜或浆膜表层轻微的急性渗出性炎,叫卡他性炎。

8、虎斑心答:,犬病辅助诊断系心脏发生脂肪变性时,在正常心肌之间有灰黄色的条纹或斑点分布,外观上呈黄红相间的虎皮状斑纹,称为虎斑心。

9、炎症动物医学论坛答:炎症是指机体对各种致炎因子损伤的一种防御性反应。

在血管、神经、体液和细胞的参与下,炎症局部有变质、渗出和增生等基本病理变化。

临床表现有红、肿、热、痛和功能障碍。

10、淤血答:组织或器官因静脉回流受阻,血液在小静脉和毛细血管内淤积,使局部组织血量增多,简称淤血。

兽1、化生111、化生< >答:化生是指已经分化成熟的组织在环境条件改变的情况下,在形态和机能上完全转变为另一种组织的过程,称为化生。

12、支气管性肺炎< >答:由细支气管炎波及临近的肺组织的炎症。

13、槟榔肝< >答:由于淤血的肝组织伴发脂肪变性,故在肝切面形成暗红色淤血与土黄色脂变肝细胞区相间,眼观似槟榔状花纹,故称为“槟榔肝”。

14、栓塞< >答:血液内正常状态下不存在的物质,随着血流运行堵塞血管的过程称为栓塞。

普通生物学复习资料 名词解释

普通生物学复习资料 名词解释

普通生物学复习资料名词解释1.组织:组织是由一些形态相同或类似、机能相同的细胞群所构成。

2.间质:组织内非细胞形态的物质。

3.器官系统:器官是由几种不同类型的组织连个组成的更大功能单位。

若干种器官有机的结合起来共同完成一定的生理机能即成为系统。

4.个体发育:个体发育的全过程可概括为胚前发育、胚胎发育和胚后发育。

5.系统发育:广义系统发育是与个体发育相对而言的,它是指某一个类群的形成和发展过程。

狭义系统发育是生物体内不同组织器官相互协同作用,完成一系列生命活动的发育过程6.原口:原肠腔与外界相通的孔称为原口或胚孔7.原口动物:胚胎发育过程中,原肠胚时期的原口成为成体的口的一类动物。

8.后口:原口封闭或形成肛门,从对面或侧面形成的口为后口。

9.后口动物:原肠胚时期的原口或者封闭,或者称为成体的肛门,成体的口是后来产生的一类动物10.卵生:受精卵在亲本体外发育成幼体,卵发育的营养来自于受精卵细胞质和卵黄,排泄物排到卵内。

11.卵胎生:受精卵在母体内只接受母体保护,营养物质和代谢物质分别由受精卵提供和收集12.胎生:受精卵在母体子宫内发育成幼体,由母体提供营养物质,排泄物排到母体内,由母体循环系统排出13.直接发育:或称无变态发育,即幼体出生后,其形态结构与成体大致相似,只是大小不同。

幼体不经过明显变化,直接成长为成熟的个体。

例如某些低等昆虫和高等动物。

14.间接发育:或称变态发育,幼体与成体之间,除形态结构上有明显差异以外,生活方式也有所不同。

15.原生动物:最原始的单细胞动物,身体微小,形态多样;没有组织各器官,各种生理功能靠细胞器完成。

具有生物界的所有营养方式;主要以体表来进行呼吸和排泄;生殖方式多样,包囊形成很普遍并以此来度过不良环境;除包囊外,均生活在含水或潮湿的环境中。

包括眼虫,草履虫等。

16.后生动物:动物界除原生动物门以外的所有多细胞动物门类的总称。

其特征是体躯由大量形态有分化、机能有分工的细胞构成;其生殖细胞和营养细胞有明显的分化。

民俗学名词解释复习资料

民俗学名词解释复习资料

民俗:即民间风俗,指一个国家、民族或地区的民众所创造、享用、传承、相沿已久的社会风尚、风俗习惯。

民俗是人们在日常生活中靠口头和行为传承的文化模式。

是物质文化与精神文化相结合的产物,在人们的精神生活方面,民俗的信仰心理占重要地位。

民俗学:民俗学(folklore)是一门针对信仰、风俗、口传文学、传统文化及思考模式进行研究,来阐明这些民俗现象在时空中流变意义的学科。

民俗学是研究人们在日常的物质生活和精神生活中,通过语言和行为传承的各种民俗事象的学问。

目前,其研究领域包括物质民俗,精神民俗、社会民俗和心理民俗。

以民间风俗习惯为研究对象的人文科学。

人文科学:是指以人的社会存在、人的社会性为研究对象的科学,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的民俗事象:一个特定民族(主体)在特定地域(空间)、特定历史阶段(时间)的民俗文化在发展过程中出现的带有标志性、典型性的现象,它体现在生产、生活各个方面。

包括物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗。

1、物质民俗:指民众在创造和消费物质财富过程中不断重复的、带有模式性的活动,以及由这种活动所产生的带有类型性的新产品形式主要包括:生产民俗<农业民俗、狩猎游牧和渔业民俗、工匠民俗>、商贸民俗、饮食民俗、服饰民俗、居住建筑民俗、交通民俗、医药保健民俗,等等2、社会民俗:也叫社会组织及制度民俗。

指人们在特定条件下所结成的社会关系的惯制,它所关涉的是从个人到家庭、家族、乡里、民族、国家及至国际社会在结合、交往过程中使用并传承的集体行为方式。

主要包括社会组织民俗、社会制度民俗(如习惯法、人生仪礼等)、岁时节日民俗以及民间娱乐习俗,等等3. 精神民俗:是指在生产与生活中形成的有关意识形态方面的民俗它是人类在认识和改造自然与社会过程中形成的心理经验,这种经验一旦成为集体的心理习惯,并表现为特定的行为方式并世代传承,就成为精神民俗。

主要包括民间信仰、民间巫术、民间哲学伦理观念以及民间艺术等等4. 语言民俗:指通过口语进行信息交流的行为过程中约定俗成、集体传承的习俗惯制,即语言方面形成的风俗习惯。

00874特殊儿童早期干预复习资料【名词解释】

00874特殊儿童早期干预复习资料【名词解释】

00874特殊儿童早期干预复习资料【名词解释】00874特殊儿童早期干预名词解释题复习资料知识桥良心出品第一章特殊儿童早期干预概述1【名词解释】(广义的)特殊儿童是指与普通儿童在各方面有显著差异的各类儿童。

这些差异体现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面,既包括发展上低于普通儿童的群体,也包括发展高于普通儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。

★2【名词解释】(狭义的)特殊儿童,专指残疾儿童,即身心发展上有各种缺陷的儿童,又称“缺陷儿童”“障碍儿童”。

★3【名词解释】特殊需要儿童是指在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异,因而需要给予区别于一般帮助的特殊服务的儿童。

4【名词解释】特殊教育需要儿童是指因个体差异而有各种不同的特殊教育需求的儿童。

5【名词解释】身心障碍儿童是指由于生理或心理显著障碍而需要特殊教育或相关特殊教育服务措施的儿童。

6【名词解释】视觉障碍儿童:主要是由视觉系统的损伤或功能的丧失以及由此导致的行走困难、身体发育和视觉表象的缺失与贫乏等。

★7【名词解释】听觉障碍儿童:由于听觉系统的损伤或功能丧失以及由此导致的听力丧失和言语方面的缺陷。

8【名词解释】肢体障碍儿童是指人的四肢残缺或四肢、躯干麻痹、畸形,导致人体系统不同程度的功能丧失或功能障碍。

★9【名词解释】智力障碍儿童是指由于大脑器质或功能性的损伤以及由此导致的一系列障碍,在感知觉运动、语言、听力、视力、社会性能力和自理能力方面都有不同程度的障碍。

★10【名词解释】自闭症儿童是指因神经心理功能异常而在沟通、社会互动、行为及兴趣表现上有严重问题,造成在学习及生活适应上有显著困难者。

★11【名词解释】言语障碍儿童是指由视、听、发音、书写器官的器质性病变所造成的言语障碍,也可以是发育性的言语障碍,如口吃和发不出某些辅音等。

★12【名词解释】情绪和行为障碍儿童:长期情绪或行为反应显著异常,严重影响生活适应者;其障碍并非智能、感官或健康等因素直接造成的。

《配合饲料学》复习思考题

《配合饲料学》复习思考题

《配合饲料学》自学考试复习思考题(补充材料)第一章序论一、名词解释(请解释下列名词)1、精料补充料:是为补充以青、粗饲料为基础的草食动物的营养而用多种原料按一定比例配制的饲料。

2、稀释剂:是与高浓度组分混合以降低其组分浓度的可饲用物质。

第二章饲料的组成成分一、名词解释(请解释下列名词)1、干物质:饲料中去除水分后所得部分。

2、粗蛋白质:饲料中含氮化合物的总称,包括真蛋白质与非蛋白含氮物。

3、粗脂肪:动植物体内油脂类物质的总称。

4、维生素:是维持动物机体正常生命活动所必需的一类小分子有机化合物。

5、必需脂肪酸:指动物体不能合成,或者合成量不能满足需要,必需由饲料中供给的脂肪酸。

6、常量元素:动物体内含量大于0.01%的元素。

7、微量元素:动物体内含量小于0.01%的元素。

8、游离水:分布于动植物体细胞间,与细胞结合不紧密,容易挥发。

9、吸附水(束缚水、结合水):分布于细胞内,与细胞内的胶体物质紧密结合,难以挥发。

二、简答题(请简单回答下面问题)1、简述饲料含水量与饲料质量及贮存稳定性的关系。

(1)饲料含水量高,其干物质含量则少,该种饲料营养价值就低。

(2)饲料中水分含量过高会使饲料发热、发霉或变质,这种饲料不易贮藏。

第三章配合饲料原料一、名词解释(请解释下列名词)1、矿物质饲料:是指天然和工业合成的含矿物质丰富的饲料。

2、青绿饲料:天然水分含量为60%以上的饲料。

3、维生素饲料:指工业合成或提纯的单一维生素或复合维生素,但不包括富含维生素的天然青绿饲料。

二、简答题(请简单回答下面问题)1、简述高粱的主要营养特点。

(1)高粱淀粉含量与玉米相近,但有效能值低于玉米。

(2)粗蛋白质含量略高于玉米,但品质不佳,缺乏赖氨酸、含硫氨酸和色氨酸。

(3)脂肪含量低于玉米,脂肪中饱和脂肪酸比玉米稍多,而必需脂肪酸如亚油酸含量比玉米低。

(4)矿物质中含磷、镁、钾较多,而钙含量少,磷中有40-70%为植酸磷。

(5)单宁是高粱主要的抗营养因子。

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第三章 习题 1. 解释下列名词 (1) 原子发射光谱 (2) 激发电位和电离电位 (3) 原子线和离子线 (4) 共振线 (5) 谱线的自吸
2. 谱线自吸对光谱分析有什么影响? 3.在AES中基于内标法原理,以摄谱
法进行光谱定量分析的基本关系式 是什么?并说明公式中各符号的含 义。
4. 选择分析线应根据什么原则? ① 分析线与内标线的激发电位相近; 电离电位也相近。 ② 分析线没有自吸或自吸很小, 或相等,且不受其他谱线的干扰。 ③ 通常选择元素的共振线作分析线,因为 这样可使测定具有较高的灵敏度,对于 微量元素的测定就必须选用最强的吸
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