八年级语文活板课件
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八年级语文活板课件

活板
沈括
一、解题。
我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火 药。它们都是由中国相继传入世界各地的,是中国对世 界文明的巨大贡献。在《辞海》中,对“印刷术”是这 样介绍的:
我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是 把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。 刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝 鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋 代庆历年间(1041—1048),毕昇首创泥活字板,使书籍 印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等 金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人谷登堡用铅 合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术 奠定了基础。
谢 谢 收 看
历史知识,谈谈对你有什么启示?
指名朗读第1段,教师指导学习。
疏通文意:板,刻板、雕板,这里义为“用
雕板”;
印,动词,印刷。唐,唐
代,公元618—907年;尚,还;盛,广泛的,
大规模的;为,动词,使用;之,代词,指
“板印书籍”这种方法,可译为“它”。五
代,公元907—979年;时,时候;始,开始;
五经,指易、书、诗、礼、春秋五种儒家经
• 对照注释阅读课文,用圈点勾画法疏通词句,做到能口译全文。 • 在原文中找出练习三及投影片上的字,理解其不同含义及用法。
(投影片1) • 请你根椐说明内容,画出简要的工作流程图。然后说说第二段
在具体介绍活版时是按什么说明顺序介绍的, • 按这样的顺序说明有什么好处? • 文中用到了哪些说明方法,试举例说明。 • 学习了这篇课文后,结合你现有的
二、范读全文,要求同学参照注释,注意字音。 昇、薄、唇、和、炀、砥、更、 瞬、帖、韵、贮、粘、燔、沾 予、从、 旋。
《活板》实用PPT课件

合作探究
《活板》写制作过程是以什么为序?
程序顺序(时间顺序)。
合作探究
课文最后一段交代活版的下落又有什么 作用呢?
在结构上,“至今”强调了作者写 作本文的时间,充分证明活版为毕昇所 创制是确凿无疑的,并与开头“布衣毕 昇,又为活板”相照应。
在内容上,“宝藏”说明所得者对 活字极为珍视。
合作探究
疏通文意
不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平 , 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令 药➢熔木,理以:木手头拂的之纹,理其印自燔落,,烧 殊不沾污。
➢ 讫:终了,完毕
译文:不用木料刻活字的原因,是因为木料的纹 理有的稀疏有的紧密,沾上水就高低不平了。加上跟 药物相互粘连,(拆板时)拿不下来;不如用胶泥制 的字模,用完了再用火烤,使药物熔化,用手轻轻一 掸,那活字便自己掉下来,一点儿也不会弄脏。
课堂检测
1、第2段文字中介绍活板的排版先后有五 个步骤,它们的正确顺序是怎样的?请将 它们的字母按顺序写在横线上。 A.以火熔药 B.用药物蒙盖铁板 C.按平版面能其 D.设置铁板陈 E.排列字印类性 _D__B__E__A__C__________________
课堂检测
2、选出下列句中“其”字所指代的内容 解说正确的一项( D ) A.其法:用胶泥刻字(指代毕异) B.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指铁 板) C.则以一平板按其面(指铁框) D.以手拂之,其印自落(指先设的铁板)
➢ 帖:名词用作动词,用标签标出 ➢ 帖:名词,标签 ➢ 木格:名词作状语,用木格 奇字:生僻字
译文:每个字有二十多个字模,用来防备一板 内有重复的字。不用的时候,就用纸条给它们作标 记,每一个韵部归成一类,再用木格把它们贮藏起 来。有些生僻的字平时没有准备的,立即刻制,用 草火烧,转眼功夫就可以制成。
八年级语文活板课件

3.欲印, 6.药稍熔,则以一平 则以一铁 板按其面,则字平如 范置铁板 砥 上
2.以松脂、 蜡和纸灰 之类冒之
4.乃密布 字印,满 铁范为一 板。
1.先设 一铁 板
5. 持就火炀之
一板 印刷 一板已 自布字
更互用之,瞬息可就。
注册美国公司/注册美国公司
之一。 汉武帝时,练丹师将硝石、硫 磺和木炭配成一定的比例时, 无意中就制成了炸药。后人 将硝石、硫磺和木炭制成按 一定的比例混合,制成了世界 上最早的黑色火。 火药出现后,首先被用 在了军事上。后来又被广泛 地用于采矿、开山、筑路等。
在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的:
我国是最早发明印刷术的国家。早期 的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印 刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我 国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝 鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非 洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048), 毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。 之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金 属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人 谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷, 为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见,毕昇的活字印刷早于西方四百 多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。
原料 刻法 其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字 特点 成型 设铁板 为一印,火烧令坚。先设一铁板,其 冒药物 上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印, 密布 则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 排字模 就火炀 满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔, 稍熔 字平如砥 则以一平板按其面,则字平如砥。若 平模面 止印三二本,未为简易;若印数十百 神速 千本,则极为神速。常作二铁板,一 板印刷,一板已自步字,此印者才毕, 则第二板已具,更互用之,瞬息可就。 瞬息
《活板》ppt课件

8.下面是“毕昇科学精神”探究单,请你根据要求补充完整。 (1)毕昇制字可能经历的实验过程
制字
尝试制作木活字,发现木活字的缺陷是: ① 木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。 (摘录原文)
↓ 尝试制作泥活字,对比发现泥活字的优势是: ② 用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 (摘录原文)
则以纸帖之 (2)帖
每韵为一帖
( 动词,用标签标出 ) ( 名词,标签 )
已后典籍皆为板本 ( 动词,是 )
又为活板 ( 动词,制作 )
(3)为
满铁范为一板 未 为简易
( 动词,成为 ) ( 动词,算是 )
每韵为一帖 ( 动词,做 )
其印为余群从所得 ( 介词,被 )
持就火炀之 ( 动词,靠近 )
第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等 字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为 一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以 木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土, 用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
2.下列句子中加点词解释有误的一项是( D ) A.已后典籍皆为.板本(是) B.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒.之(覆盖) C.则以一铁范.置铁板上(模子) D.瞬息可就.(接近)
导析:D “就”的意思是“完成”。
3.下面加点词的意义与用法和其他三项不同的一项是( D ) A.则以.一平板按其面 B.不以.木为之者 C.以.钱覆其口 D.以.我酌油知之
模作比较,介绍
的优点。
Байду номын сангаас
答案:极为神速(或“瞬息可就”) 胶泥制字模
教科版初中语文八年级下册《活板》课件

如果 同“只”,仅 算是 简单容易 若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为 仅
神速。 极其快速
如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十 本乃至成百上千本,那就极其快速。 ——第二段:3、介绍活版印刷的效能
(印得越多越快)
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才
另外
排
毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。 完成 完、止 准备好 交替、轮流 极短的时间 通常是制作两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在 排字了。 这块印刷才完,第二块已经准备好了,两块相互交替使 用,很短时间就能完成。
(介绍活版制作中排版、制版情况)
3.欲印,则 以一铁范置 铁板上
6.药稍熔,则以一平板 按其面,则字平如砥
2.以松脂、 蜡和纸灰 之类冒之
4.乃密布字 印,满铁范 为一板。
1.先设 一铁板
5. 持就火炀之
活版制作:
——第二段:2、说明活版的制作方法
(介绍活版制作中活字印模的制作)
(介绍活版制作中排版、制版情况)
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 用、拿 用标签标出 标用纸条给它们作标志,每一个 韵部做一个标签,再用木格子把它们贮藏起来。
按韵贮藏 (分类贮藏)
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,
生僻的 平时、一向 奇字 用
立刻、马上
瞬息可成。
完成
遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用 草烧火烘烤,一会儿就能制成功。
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每
活字印刷的 边缘
字为一印,火烧令坚。
刻 字模 使
名词作状语,用火
坚硬
它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱 边缘似的,每个字刻成一个字模,用火烧使 它坚硬。 (介绍活版制作中活字印模的制作)
八(下)《活板》课件优秀课件

功效:印数越多越好,极为神速 措施:常作二铁板,更互用之,瞬息可就
一字数印,分类贮存
概括主要内容及其思想教育作用:
●概括:作者在介绍活版印刷术时, 紧扣一个“活”字,综合运用了时 间顺序、逻辑顺序来说明,符合事 物自身的规律,体现了制字、制版、 排版、拆版各个环节都灵活高效的 特点,科学而有条理。
• 对照注释阅读课文,用圈点勾画法疏通词句,做到能口译全文。
• 在原文中找出练习三及投影片上的字,理解其不同含义及用法。 (投影片1)
• 请你根椐说明内容,画出简要的工作流程图。然后说说第二段 在具体介绍活版时是按什么说明顺序介绍的,
• 按这样的顺序说明有什么好处?
• 文中用到了哪些说明方法,试举例说明。
(1)照顾上下文,准确搭配。 (2)不可只拘泥于这一种方法。
以同样的方法掌握其余几段。同时注意以下词语:
板:( 通“版”) 布衣:(平民)
为:(做,使用) 已:(通“以”) 又为活板(做,引申为“发明,创造”)
火烧令坚;(用火,名作状) 和:(huo,混合,拌和)
持就火炀之;(接近,靠拢) 极为神速:(快,迅速) 第二已具;(准备好,齐备) 更互用之:(交替,轮换 )
瞬息可就;(完成)
以纸帖之:(贴上标签,动词)
每韵为一帖:(标签,类,名词) 奇字:(冷僻)
旋刻之:(随即,马上)
用讫再火令药熔(用火烤,动词)
从:(弟侄辈)
为……所:(被动用法)
理清文章的思路:
一、(1)交代活版发明之前用雕版印刷的时间和使 用情况 二、(2)点明活版发明时间 三、(3)交代活版下落
主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运 用时间顺序(工作程序) 和逻辑顺序说明的:1、介绍活 版的制作(用胶泥刻字——则字平如砥)是用时间顺序 (工作程序)说明的制 字 制 版 排 版 (印 刷) (拆 版)布 字 火 炀 按 平2、介绍活版的功效、提高功效的 措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的:
一字数印,分类贮存
概括主要内容及其思想教育作用:
●概括:作者在介绍活版印刷术时, 紧扣一个“活”字,综合运用了时 间顺序、逻辑顺序来说明,符合事 物自身的规律,体现了制字、制版、 排版、拆版各个环节都灵活高效的 特点,科学而有条理。
• 对照注释阅读课文,用圈点勾画法疏通词句,做到能口译全文。
• 在原文中找出练习三及投影片上的字,理解其不同含义及用法。 (投影片1)
• 请你根椐说明内容,画出简要的工作流程图。然后说说第二段 在具体介绍活版时是按什么说明顺序介绍的,
• 按这样的顺序说明有什么好处?
• 文中用到了哪些说明方法,试举例说明。
(1)照顾上下文,准确搭配。 (2)不可只拘泥于这一种方法。
以同样的方法掌握其余几段。同时注意以下词语:
板:( 通“版”) 布衣:(平民)
为:(做,使用) 已:(通“以”) 又为活板(做,引申为“发明,创造”)
火烧令坚;(用火,名作状) 和:(huo,混合,拌和)
持就火炀之;(接近,靠拢) 极为神速:(快,迅速) 第二已具;(准备好,齐备) 更互用之:(交替,轮换 )
瞬息可就;(完成)
以纸帖之:(贴上标签,动词)
每韵为一帖:(标签,类,名词) 奇字:(冷僻)
旋刻之:(随即,马上)
用讫再火令药熔(用火烤,动词)
从:(弟侄辈)
为……所:(被动用法)
理清文章的思路:
一、(1)交代活版发明之前用雕版印刷的时间和使 用情况 二、(2)点明活版发明时间 三、(3)交代活版下落
主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运 用时间顺序(工作程序) 和逻辑顺序说明的:1、介绍活 版的制作(用胶泥刻字——则字平如砥)是用时间顺序 (工作程序)说明的制 字 制 版 排 版 (印 刷) (拆 版)布 字 火 炀 按 平2、介绍活版的功效、提高功效的 措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的:
活板_八年级初二语文课件

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰
之类冒之。
蒙、盖
框子
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布
字印,满铁范为一板,持就火炀之;
药稍熔,则以一平板按其靠面近 ,则烤字平 如砥。
磨刀石 ——介绍活板的制作
同“只”
是
若止印三二本,未为简易;若印数十百千
本,则极为神速。
另外,别自
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,
用纸条标明
——一字多印
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格
贮之。存放
jī生僻字 平时
——按韵贮藏
马上
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,
瞬息可成。
——奇字旋刻
代活字 纹理、质地
不以木为之者,文理有疏密,
并且
沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;
烧
完
不若燔土,用讫再火令要熔,
很、极
以手拂之,其印自落,殊不沾污。
——舍木取泥
被
升死,其印为予群从所得,至今保藏。
我的子侄辈
——交代字模的下落
说明对象:
特征:
每字为一印
密布字印
活 二板更互替之
每字皆有数印
板
奇字旋刻
字是活的 排板是活的 印刷方法是活的 字印数目是活的 做法是活的
印完后“火令药熔” 字印“殊不沾污”
可继续使用也 体现活
1、唐尚未盛为之
做,这里可译为使用、采用
板印书籍,唐人尚未盛为之。
做、使用
同“以”
板印的本子
五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
——雕版印刷发展情况
平民百姓
呼应上下文,说明活板是在印刷术 上继雕版之后的“又”一大发明
庆历中,有布衣毕升,又为活板。
《活板》ppt课件

用标签标出。 指韵部 标签。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
生僻字。
随即,马上。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
平时。
不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼
木头的纹理。
完毕。
又。
与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,
擦拭,掸去。 指火烧过的黏土字印。燔,烧。
以手拂之,其印自落,殊不沾污。
用胶泥刻字,薄如钱唇
活 字 印 模
火烧令坚
每字为一印
3.欲印,则以 一铁范置铁板 上
6.药稍熔,则以一平板2.以松脂、蜡和 按其面,则字平如砥 纸灰之类冒之
排版
4.乃密布字印,满
铁范为一板。
5. 持就火炀之
1.先设一铁板
更互用之,瞬息可就。
一板 印刷 活板印刷
一板已自布字
设计旁白,解说优势:“活”
发明者 毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕
昇开创了现代印刷术的先河。
传播者
沈括(1031—1095),字存中,号梦溪丈人。 北宋著名科学家、政治家和军事家。 代表作有《梦溪笔谈》,共30卷。 被誉为“中国科学史上的里程碑”。
《梦溪笔谈》中对活字印刷术的记载,是 关于其最早、最详尽的珍贵史料。 。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为
只,仅
另自,另外
神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才
准备(好了) 交替,轮流。 完成。
毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数
字印
印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内
有重复者。
【译文】如果只印三两本,不能算是简便;如 果印几十本乃至成百上千本,那就显得极其快速了。通常是 做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块 印刷才完,第二块板已经准备好了。两块相互交替使用,很 短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像 “之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用以准备用一 板内有重复的字。
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活
沈 括
板
指南針是利用磁铁在地球 磁场中的南北指极性而製成的 一种指向仪器。 最早出現的指南針叫司南, 它是利用天然磁石琢磨而成, 像一汤勺,重心位于底部正中, 底盘光滑,四周刻二十四个方 向,使用時把长勺放在底盘上, 用手轻拨,使它转动,停下后 长柄就指向南方。 后来人们发明了人工磁化 方法,製造了指南魚和指南針, 更具實用價值。
说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法
又
庆历中,有布衣毕升, 又为活板。
“又”一大发明
呼应上下文,说明活板是在印刷术上继雕版之后的
第一层,介绍活板发明的时间,发明人的身 份及姓名。
其法 其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字 总领全文,引出活板的制作及下文活板 为一印,火烧令坚。先设一铁板,其 的用法和功效等 上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印, 则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔, 则以一平板按其面,则字平如砥。若 止印三二本,未为简易;若印数十百 千本,则极为神速。常作二铁板,一 板印刷,一板已自步字,此印者才毕, 则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
之一。 汉武帝时,练丹师将硝石、硫 磺和木炭配成一定的比例时, 无意中就制成了炸药。后人 将硝石、硫磺和木炭制成按 一定的比例混合,制成了世界 上最早的黑色火。 火药出现后,首先被用 在了军事上。后来又被广泛 地用于采矿、开山、筑路等。
在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的:
我国是最早发明印刷术的国家。早期 的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印 刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我 国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝 鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非 洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048), 毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。 之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金 属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人 谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷, 为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见,毕昇的活字印刷早于西方四百 多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。
重点字词解释
①板印书籍:即用木板刻字印书。板印,雕版印书。②盛为之: 大规模地做(使用)。之,指“板印书籍。”③五代:指唐以后 的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。④五经:儒学的 经典,指《易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。 汉后合称《五经》。⑤已后:以后。已,通“以”。⑥典籍:重 要的文献书籍。⑦板本:板印的本子。⑧庆历:宋仁宗年号 (1041~1048)。⑨布衣:平民。古代没有官职的人穿布衣服, 所以称布衣。⑩钱唇:铜钱的边缘。(11)印:印模。(12)令坚:使 坚硬。(13)和:混合。(14)冒:蒙、盖。(15)范:框子。(16)持就 火炀之:把它拿到火上烤。就,靠近。炀,烤。(17)药:指上文 所说的松脂、蜡等物。(18)字平如砥:(所有排在板上的)字像 磨刀石那样平。(19)止:只。(20)未为简易:不能算是简便。(21) 数十百千:几十乃至百、千。(22)自:别自,另外。(23)具:准备 好。(24)更互:交替,轮流。(25)就:完成。(26)以纸帖之:(把 活字分类)用纸条标记。帖,用标签标出。(27)每韵为一帖,木 格贮之:意思是把字按韵分类,分别放在木格里。(28)奇字:生 僻字。(29)旋:随即,很快地。(30)不以木为之者:不用木头刻活 字的原因。(31)文理:纹理,质地。(32)兼:并且。(33)不可取: 拿不下来。(34)燔土:就是上文所说的“用胶泥刻字,火烧令 坚”。燔:烧。(35)讫:完毕。(36)殊不:一点也不。(37)为予群 从:被我的弟侄辈。群,众,诸。从,次于最亲的亲属,例如堂 兄弟为从兄弟,侄为从子,伯叔父为从父。单说“从”,指比自 己小的。
Shēng、bó 、chú n、huò、yá ng、dǐ、gēng、 Shù n、tiē、yù n、zhù 、zhān、fá n、zhān、 Yú 、zòng、xuà n
结合文中注解及如下注解,尝试翻译全文.
文言文翻译标准:准确、明白、通顺
文言文翻译方法:直译和意译
直译要求字字落实。当原文难以直译时, 采用意译(按原文表达的大意来翻译)
则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如 使说明更加具体, “之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。 举例子 更具说服力
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者, 作比较 旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密, 突出胶泥作字印的 沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火 优越性 令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
设铁板 冒药物 排字模 就火炀 平模面
排板
印刷的 工作程序
一板单印
印刷
二板更互替之
用胶泥刻字,薄如钱唇
每字为
火烧令坚
一印
3.欲印, 6.药稍熔,则以一平 则以一铁 板按其面,则字平如 范置铁板 砥 上
2.以松脂、 蜡和纸灰 之类冒之
4.乃密布 字印,满 铁范为一 板。
1.先设 一铁 板
5. 持就火炀之
一板 印刷 一板已 自布字
更互用之,瞬息可就。
升死,其印为予群从所得,至今保 藏。
交代字模的下落
• 指出下列句子,运用了哪些说明方法?有什么 好处?
庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字, 生动形象地写出字的形状 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、 打比方 蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 生动形象地写出了活 满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则 字版的平整程度 说明活字版印刷的特点,越多 功效越高 打比方 字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极 作比较 为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,
指南针
造纸术
蔡伦总结西汉(西汉武 帝时期)以来用麻质纤维造 纸的经验,改进造纸术,利 用树皮、碎布、麻头、旧鱼 网等原料,经过精工细作, 制出优质纸张,从此造纸术得 到推广,由于蔡伦对造纸术的 贡献,我国到公元二世纪初的 东汉时期,已经完成了具有 重大意义的造纸技术改革。
火药 火药是我国的四大发明
泥活字
沈括:(1031—1095)字 存中,杭州人,北宋科学家、 政治家。 代表作《梦溪笔谈》, 内容涉及天文、地理、数学、 物理、化学、生物、医学、文 艺、历史等各个方面。这部书 被英国著名学者李约瑟誉为 “中国科技史上的坐标”
二、范读全文,要求同学参照注释,注意字音。 昇、薄、唇、和、炀、砥、更、 瞬、帖、韵、贮、粘、燔、沾 予、从、 旋。
课文内容总结
课文说明内容(概括) 一、雕版印刷的情况
1、活版印刷的发明者
说明顺序
备注
唐、 五代 庆历中
二、活版印刷的制作及用法
齐读译文
用雕版印书,唐朝人还没有大规模地这样做。五代时才开始用雕 版印五经,此后,经典文献都是版印的本子。 庆历年间,平民毕升又创造了活版印刷。他的办法是:用胶泥来 刻字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字一个印,刻好以后,用 火烤一下,让它变得坚硬、牢固。先准备好一块铁板,把松脂、 蜡和纸灰之类的东西铺在上面。想印的时候,在铁板上放一个铁 框子,然后一个紧挨着一个地排上字印,排满了就算一版,(再) 拿到火上去烘烤,等到松脂和蜡稍稍熔化,就用一块平板放在版 面上往下一压,那字印就平得像磨刀石一样。如果只印两三本, 还算不得简便;如果印几十几百甚至上千本,那就显得非常快了。 (最好是)经常准备两块铁板,一块印刷,一块同时排字,这一 块刚刚印完,那一块已经排好版面,两块交替使用,在极短的时 间里就可以印完。每一个字都备有几个字印,像“之”、“也” 等字,每一个字都有二十多个字印,以便它们在同一版内重复出 现时使用。不用的时候,就拿纸条做标记贴上,按韵分类,分别 放在木格里。有些生僻字平时没有准备出来,那就当时动手刻, 用草火烘烤,很快就可以投入使用。字印所以不用木料来刻,是 因为木的纹理疏密不匀,一沾水就会变得高低不平,再加上跟松 脂等粘在一起,(卸版时)拿不下来;不如用胶泥来烧制,印完 后再用火烘烤,使松脂等物熔化,用手一抹,字印自然就掉了下 来,一点也不会弄脏。 毕升去世后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地 收藏着.
板印书籍,唐人尚未盛 为之。五代时始印五经,已 后典籍皆为板本。
雕印刷发展情况
• 精读第二自然段,划分层次,并归纳层次大意.
简介发明活版的时间,发明人姓名
庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字, 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以 松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以 一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易; 说明活版的制法 若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷, 一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之, 瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字 有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之, 每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草 火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药 熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
第二层:介绍活字印刷的制板印刷程序。
活
每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二 十余印,以备一板内有重复者。 一字多印 不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
按韵贮藏
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
奇字旋刻
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令要 熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
舍木取泥
第三层:介绍活字印刷的有关事项。
又为活板 每字为一印
字是活的
活
密布字印 排板是活的 二板更互替之 印刷方法是活的
沈 括
板
指南針是利用磁铁在地球 磁场中的南北指极性而製成的 一种指向仪器。 最早出現的指南針叫司南, 它是利用天然磁石琢磨而成, 像一汤勺,重心位于底部正中, 底盘光滑,四周刻二十四个方 向,使用時把长勺放在底盘上, 用手轻拨,使它转动,停下后 长柄就指向南方。 后来人们发明了人工磁化 方法,製造了指南魚和指南針, 更具實用價值。
说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法
又
庆历中,有布衣毕升, 又为活板。
“又”一大发明
呼应上下文,说明活板是在印刷术上继雕版之后的
第一层,介绍活板发明的时间,发明人的身 份及姓名。
其法 其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字 总领全文,引出活板的制作及下文活板 为一印,火烧令坚。先设一铁板,其 的用法和功效等 上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印, 则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔, 则以一平板按其面,则字平如砥。若 止印三二本,未为简易;若印数十百 千本,则极为神速。常作二铁板,一 板印刷,一板已自步字,此印者才毕, 则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
之一。 汉武帝时,练丹师将硝石、硫 磺和木炭配成一定的比例时, 无意中就制成了炸药。后人 将硝石、硫磺和木炭制成按 一定的比例混合,制成了世界 上最早的黑色火。 火药出现后,首先被用 在了军事上。后来又被广泛 地用于采矿、开山、筑路等。
在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的:
我国是最早发明印刷术的国家。早期 的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印 刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我 国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝 鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非 洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048), 毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。 之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金 属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人 谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷, 为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见,毕昇的活字印刷早于西方四百 多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。
重点字词解释
①板印书籍:即用木板刻字印书。板印,雕版印书。②盛为之: 大规模地做(使用)。之,指“板印书籍。”③五代:指唐以后 的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。④五经:儒学的 经典,指《易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。 汉后合称《五经》。⑤已后:以后。已,通“以”。⑥典籍:重 要的文献书籍。⑦板本:板印的本子。⑧庆历:宋仁宗年号 (1041~1048)。⑨布衣:平民。古代没有官职的人穿布衣服, 所以称布衣。⑩钱唇:铜钱的边缘。(11)印:印模。(12)令坚:使 坚硬。(13)和:混合。(14)冒:蒙、盖。(15)范:框子。(16)持就 火炀之:把它拿到火上烤。就,靠近。炀,烤。(17)药:指上文 所说的松脂、蜡等物。(18)字平如砥:(所有排在板上的)字像 磨刀石那样平。(19)止:只。(20)未为简易:不能算是简便。(21) 数十百千:几十乃至百、千。(22)自:别自,另外。(23)具:准备 好。(24)更互:交替,轮流。(25)就:完成。(26)以纸帖之:(把 活字分类)用纸条标记。帖,用标签标出。(27)每韵为一帖,木 格贮之:意思是把字按韵分类,分别放在木格里。(28)奇字:生 僻字。(29)旋:随即,很快地。(30)不以木为之者:不用木头刻活 字的原因。(31)文理:纹理,质地。(32)兼:并且。(33)不可取: 拿不下来。(34)燔土:就是上文所说的“用胶泥刻字,火烧令 坚”。燔:烧。(35)讫:完毕。(36)殊不:一点也不。(37)为予群 从:被我的弟侄辈。群,众,诸。从,次于最亲的亲属,例如堂 兄弟为从兄弟,侄为从子,伯叔父为从父。单说“从”,指比自 己小的。
Shēng、bó 、chú n、huò、yá ng、dǐ、gēng、 Shù n、tiē、yù n、zhù 、zhān、fá n、zhān、 Yú 、zòng、xuà n
结合文中注解及如下注解,尝试翻译全文.
文言文翻译标准:准确、明白、通顺
文言文翻译方法:直译和意译
直译要求字字落实。当原文难以直译时, 采用意译(按原文表达的大意来翻译)
则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如 使说明更加具体, “之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。 举例子 更具说服力
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者, 作比较 旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密, 突出胶泥作字印的 沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火 优越性 令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
设铁板 冒药物 排字模 就火炀 平模面
排板
印刷的 工作程序
一板单印
印刷
二板更互替之
用胶泥刻字,薄如钱唇
每字为
火烧令坚
一印
3.欲印, 6.药稍熔,则以一平 则以一铁 板按其面,则字平如 范置铁板 砥 上
2.以松脂、 蜡和纸灰 之类冒之
4.乃密布 字印,满 铁范为一 板。
1.先设 一铁 板
5. 持就火炀之
一板 印刷 一板已 自布字
更互用之,瞬息可就。
升死,其印为予群从所得,至今保 藏。
交代字模的下落
• 指出下列句子,运用了哪些说明方法?有什么 好处?
庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字, 生动形象地写出字的形状 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、 打比方 蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 生动形象地写出了活 满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则 字版的平整程度 说明活字版印刷的特点,越多 功效越高 打比方 字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极 作比较 为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,
指南针
造纸术
蔡伦总结西汉(西汉武 帝时期)以来用麻质纤维造 纸的经验,改进造纸术,利 用树皮、碎布、麻头、旧鱼 网等原料,经过精工细作, 制出优质纸张,从此造纸术得 到推广,由于蔡伦对造纸术的 贡献,我国到公元二世纪初的 东汉时期,已经完成了具有 重大意义的造纸技术改革。
火药 火药是我国的四大发明
泥活字
沈括:(1031—1095)字 存中,杭州人,北宋科学家、 政治家。 代表作《梦溪笔谈》, 内容涉及天文、地理、数学、 物理、化学、生物、医学、文 艺、历史等各个方面。这部书 被英国著名学者李约瑟誉为 “中国科技史上的坐标”
二、范读全文,要求同学参照注释,注意字音。 昇、薄、唇、和、炀、砥、更、 瞬、帖、韵、贮、粘、燔、沾 予、从、 旋。
课文内容总结
课文说明内容(概括) 一、雕版印刷的情况
1、活版印刷的发明者
说明顺序
备注
唐、 五代 庆历中
二、活版印刷的制作及用法
齐读译文
用雕版印书,唐朝人还没有大规模地这样做。五代时才开始用雕 版印五经,此后,经典文献都是版印的本子。 庆历年间,平民毕升又创造了活版印刷。他的办法是:用胶泥来 刻字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字一个印,刻好以后,用 火烤一下,让它变得坚硬、牢固。先准备好一块铁板,把松脂、 蜡和纸灰之类的东西铺在上面。想印的时候,在铁板上放一个铁 框子,然后一个紧挨着一个地排上字印,排满了就算一版,(再) 拿到火上去烘烤,等到松脂和蜡稍稍熔化,就用一块平板放在版 面上往下一压,那字印就平得像磨刀石一样。如果只印两三本, 还算不得简便;如果印几十几百甚至上千本,那就显得非常快了。 (最好是)经常准备两块铁板,一块印刷,一块同时排字,这一 块刚刚印完,那一块已经排好版面,两块交替使用,在极短的时 间里就可以印完。每一个字都备有几个字印,像“之”、“也” 等字,每一个字都有二十多个字印,以便它们在同一版内重复出 现时使用。不用的时候,就拿纸条做标记贴上,按韵分类,分别 放在木格里。有些生僻字平时没有准备出来,那就当时动手刻, 用草火烘烤,很快就可以投入使用。字印所以不用木料来刻,是 因为木的纹理疏密不匀,一沾水就会变得高低不平,再加上跟松 脂等粘在一起,(卸版时)拿不下来;不如用胶泥来烧制,印完 后再用火烘烤,使松脂等物熔化,用手一抹,字印自然就掉了下 来,一点也不会弄脏。 毕升去世后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地 收藏着.
板印书籍,唐人尚未盛 为之。五代时始印五经,已 后典籍皆为板本。
雕印刷发展情况
• 精读第二自然段,划分层次,并归纳层次大意.
简介发明活版的时间,发明人姓名
庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字, 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以 松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以 一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易; 说明活版的制法 若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷, 一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之, 瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字 有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之, 每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草 火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药 熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
第二层:介绍活字印刷的制板印刷程序。
活
每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二 十余印,以备一板内有重复者。 一字多印 不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
按韵贮藏
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
奇字旋刻
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令要 熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
舍木取泥
第三层:介绍活字印刷的有关事项。
又为活板 每字为一印
字是活的
活
密布字印 排板是活的 二板更互替之 印刷方法是活的