人教2011版道德与法治八年级上册《维护国家利益 第十课 建设美好祖国 关心国家发展》_23

《关心国家发展》教学设计

【教学目标】

情感态度与价值观：

（1）面对社会方方面面的变化和国家取得的举世瞩目的成就，感受国家取得的巨大成就，增强热爱国家的自豪感。

（2）了解国家应对发展中的问题采取的措施，鼓励学生对国家未来的发展充满信心。

（3）激发学生的社会责任感，引导学生懂得要积极支持和参与国家的建设，关心国家大事，注重民生，关心经济发展。

知识与水平目标：

（1）了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会一分为二、全面地看待国家建设中的问题。

（2）通过课前准备和课堂材料分析，培养学生搜集整理资料和分析资料的水平。过程与方法：

（1）通过学生在课堂上展示搜集到的资料，将课内学习与课外活动结合起来，调动学生学习的积极性。

（2）通过对各种新闻图片与材料的分析，让学生了解国家发展建设中取得的成就和存有的问题，激发学生的热爱祖国的爱国主义情怀。

【教学重难点】

（1）教学重点：为国家的发展成就而自豪。

（2）教学难点：准确看待国家建设中存有的问题。

【教学流程】

一、视频导入：

播放视频《新时代和你在一起》

视频中的你指谁？我又是指谁？（引导学生回顾国家利益和个人利益的关系）为了维护国家利益和人民利益，我们每个公民要关心国家发展，支持和参与国家发展。这节课我们共同来学习《关心国家发展》

二、讲授新课：

知识点：国家发展中取得的成就

活动：[说一说]在改革开放以来，国家在建设中取得了哪些成就？（提示：经济、政治、文化、科技、体育等角度）

（学生展示课前收集的资料）

师：大家都收集到了一些资料，我也收集到一些，与大家一起分享，我们共同分析国家在发展中取得了哪些成就。

活动：展示相关资料图片，分析国家取得的成就

结论：我国取得的成就

师：面对这些成就，大家有何感想，国际对中国的评价如何？

结论：令世界瞩目，令我们倍感自豪

知识点：国家建设中存有的不足及国家采取的措施

活动：[思考]1.从上述成就来看，我国是否已成为发达国家？

2.我国在前进道路上还存有着哪些问题？

（学生展示课前收集的资料）

活动：展示相关的资料图片

结论：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

活动：在面对国家发展中存有的问题，你知道国家采取了哪些措施？

（学生展示课前收集的资料）

活动：展示部分相关的国家政策的新闻资料图片

结论：国家正在采取各种积极措施，着力解决各种发展中的问题。

师：面对存有的不足，了解到国家积极应对这种问题，你们对国家的未来发展有何想法？

结论：充满信心和期待

三、拓展延伸：

作为一名中学生，你打算以怎样的实际行动为国家发展做贡献？

四、课堂小结

五、课堂练习

六、情感升华：播放视频《同心共筑中国梦》

七、布置作业

【板书设计】

关心国家发展

关心国

家发展

成就

不足令世界瞩目，令我们倍感自豪

国家采取各种

积极措施

充满信心

和期待