三年级语文 第13课花钟试题及答案
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案三年级语文下册试题-第13课花钟一、下列加点字读音正确的一组是()。
A.芬芳(fēn)内外(lèi)干燥(zào)B.灼伤(zuó)适应(shì)淡雅(yǎ)C.吻合(wěn)组成(zǔ)修建(xiū)D.XXX(xǐng)昆虫(kūn)展示(sì)二、根据语境,看拼音写词语。
春天来了,沉睡了一冬的大地XXX(sū xǐng)了,百花齐放,整齐划一(zhěng qí huá yī)。
三、选词填空。
1.深夜气温过低,开花也不适宜。
2.长期以来,昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
3.科学家发明了许多先进的设备。
4.只要我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放,照样子写一写。
XXX吹起了紫色的小喇叭。
XXX展开了粉红色的花瓣。
向日葵转过了金黄色的脸。
万寿菊绽放了五颜六色的花朵。
桃花吐露了淡粉色的芬芳。
月光花绽放了洁白如银的花朵。
XXX绽放了优美的花姿。
五、请根据课文内容编排花钟。
(填序号)1.牵牛花2.蔷薇3.向日葵4.万寿菊5.桃花6.月光花7.蝴蝶兰六、阅读课内片段,完成练。
1.文段中加点的“它”和“它们”分别指什么?选一选,填一填。
“它”指(昙花),“它们”指(需要昆虫传播花粉的花)。
2.作者用昙花举例的作用是(C)说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
3.与植物开花的时间有关的因素有(A、C、D、F)。
七、课外阅读。
花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。
更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。
如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
关键句:花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。
统编版人教版三年级下册语文试题-第13课《花钟》课时练习(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是()。
A.干燥.(zào)灼.烧(zuó)B.舒适.(shì)争斗.(dòu)C.强.光(qiáng)内.容(lèi)D.优雅.(yá)吻.合(wěn)二、看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng过来,就闻到一股fēn fāng的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
()4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()四、按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________________ 2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
(填序号)A.4:00 B.5:00 C.7:00 D.12:00E.15:00 F.17:00 G.19:00 H.20:001.万寿菊() 2.牵牛花() 3.蔷薇花() 4.紫茉莉()5.睡莲() 6.夜来香() 7.午时花()8.月光花()六、课内阅读。
部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)
13.花钟一、看拼音写词语。
1.科学家xiū jiàn( )花圃,zǔ chén g()花钟。
这些花zhēn g qí dòu yàn(),fēn fān g ( )迷人。
2.蚂蚁这种小kūn chón g(),偶尔被水淹没,也很快 sūxǐn g()过来,向人类zhǎn shì()它的 jiān qián g ()。
二、照样子,写一写。
(美丽)的笑脸()的关系()的花蕾()的蔷薇(吹起)喇叭()笑脸()花瓣()花种三、选一选。
1.选出下列加粗字正确的一项()A.结.(jié)束.总.结.(jiē) 结.(jié)实.B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是()A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释,请选择正确的解释。
A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来(1)秋季养生,吃紫苏叶好处多多。
()(2)春天来了,冬眠中的动物们都苏.醒了。
()(3)唐代妇女特别喜欢流苏头饰。
()4.下列句子中依次应填入正确的词语。
A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合(1)来到公园,看到花儿()开来,爷爷也做起了()运动。
(2)莱特兄弟()鸟儿飞翔的秘密,进而()了飞机。
(3)他选用()的材料来做实验,发现结果与预测的比较()。
5.“这是不是很有趣?”选出理解正确的一项()A.作者认为花钟不有趣。
B.作者不知道花钟有不有趣,在咨询读者的看法。
C.作者认为花钟很有趣,这样活泼的方式也让读者也参与其中,感同身受。
6.不同的植物开花时间与什么有关呢?()(多选)A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1.看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2.比一比,再组词。
配(________)湿(________)播(________)燥(________)灼(________)醒(________)温(________)插(________)澡(________)约(________)3.写出下列词语近义词和反义词。
1.近义词:留心——(________)发现——(________)艳丽——(________)舒展——(________)观察——(________)绽开——(________)2.反义词:不同——(________)傍晚——(________)干燥——(________)密切——(________)吻合——(________)有趣——(________)4.照样子,在括号里填上恰当的字词。
例:(美丽)的笑脸(________)的蔷薇(________)的花蕾(________)的关系例:(吹起)喇叭(________)笑脸(________)花瓣(________)花粉5.请根据课文内容编排花钟。
牵牛花:凌晨四点→(_____):五点左右→(_____):七点→(____):中午十二点左右→万寿菊:下午三点→(_____):傍晚六点→月光花:晚上七点左右→(____):晚上八点→昙花:晚上九点左右三、选择题6.争奇斗艳()A.对打;B.比赛争胜。
7.欣然怒放()A.生气,愤怒;B.形容气势很盛。
8.含笑一现()A.现在,此刻;B.表露在外面,使人可以看见。
四、信息匹配9.用“√”为加点字选择正确的读音。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)
第13课花钟一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬.(fēng fēn)芳.(fǎng fāng)淡雅.(yá yǎ)适.(shìsì)宜组.(zǔzhǔ)成干燥.(zào zhào)三、比一比,再组词。
芬()湿()适()内()建()芳()温()括()肉()健()四、选择正确的词语填空。
发现发明1.科学家________了许多先进的设备。
2.只有留心观察,才能有所________。
密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。
4.远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、按要求,写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)________________________________2.昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
(用关联词写成一句话)_____________________________________3.这些花在二十四小时内依次开放。
(缩句)_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
(修改病句)_________________________________5.这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)_________________________________六、初读课文,填空。
1._______之内,不同的花开放的________是不同的。
2.植物开花的时间与__________有关系,比如_______;还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3.一位植物学家根据______,修建了花圃,组成花的时钟,这些花在_______小时内依次开放。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是()。
A.干燥.(zào)灼.烧(zuó)B.舒适.(shì)争斗.(dòu)C.强.光(qiáng)内.容(lèi)D.优雅.(yá)吻.合(wěn)二、看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng过来,就闻到一股fēn fāng的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
()4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()四、按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________________ 2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
(填序号)A.4:00 B.5:00 C.7:00 D.12:00E.15:00 F.17:00 G.19:00 H.20:001.万寿菊() 2.牵牛花() 3.蔷薇花() 4.紫茉莉()5.睡莲() 6.夜来香() 7.午时花()8.月光花()六、课内阅读。
最新部编版(统编版)小学三年级语文下册 13花钟 类文阅读练习及答案
类文阅读-13花钟花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是()。
A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是()。
A.可以去掉,显得啰唆B.不可以去掉,因为作者也不知道详情C.不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性4.短文把昆虫比成了,这样写的好处是什么?5.花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?1.B2.风水昆虫昆虫3.C4.媒人这样写让昆虫的作用形象生动,易于理解,让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
会说话的植物植物有语言吗?它能说长道短吗?年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪,可以清晰地听到植物说话的声音,背上仪器,戴上耳机,把仪器的一根线头和植物叶子相接,这根导线就可以振动,生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译,在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音,植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课后练习题(附答案)第一课时1.看拼音,写词语xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì()()()()()2.植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系。
3.在括号内填上恰当的词语。
鲜花()争()斗()含笑()芬芳()欣然()依次()参考答案1.xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì修建组成昆虫伤心表示2.温度湿度光照3.鲜花(朵朵)争(奇)斗(艳)含笑(一现)芬芳(迷人)欣然(怒放)依次(开放)第二课时1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ)吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi)2.在括号里填上恰当的词语。
()的花蕾()的小喇叭()的笑脸()的蔷薇3.填空:牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.分别写出第1、2自然段的段落大意。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)2.淡雅紫色美丽艳丽3.牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.第1自然段:一天之内,不同的花开花的时间是不同的。
《花钟》三年级阅读题和答案
《花钟》三年级阅读题和答案花钟讲了观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。
并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。
下面是小编分享的有关的课后习题,希望对你有帮助!《花钟》三年级阅读题和答案夏天,天亮得早,我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。
露水很重。
不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。
我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡。
大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。
我从来没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
1.用“√”在序号上标出正确的答案。
(1)题目《花钟》的意思是A.花儿很漂亮,形状像钟一样。
B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
(2)“我从来没有迟到过”的原因是A.我按时出去做早操。
B.我本来就是个遵守时间的孩子。
C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
2.读句子,填空。
(1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
这段话运用了比喻的手法,把蔓条儿比作________,多么生动、形象呀!(2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
这句话运用了比喻的手法,把________当作孩子来写,显得十分有趣。
1.(1)C√(2)C√2.(1)电线(2)花。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课时练习及答案
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课时练习【第一课时】1、看拼音,写词语xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì()()()()()2、植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系。
3、在括号内填上恰当的词语。
鲜花()争()斗()含笑()芬芳()欣然()依次()【第二课时】1、用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥( zào zhào ) 灼( zuó zhuó ) 雅( yá yǎ )吻 (wěn wén ) 组( zǔ zhǔ ) 内( nèn nèi )2、在括号里填上恰当的词语。
()的花蕾()的小喇叭()的笑脸()的蔷薇3、填空:牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4、分别写出第1、2自然段的段落大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________第一课时参考答案1、xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì修建组成昆虫伤心表示2、温度湿度光照3、鲜花(朵朵)争(奇)斗(艳)含笑(一现)芬芳(迷人)欣然(怒放)依次(开放)第二课时参考答案1、燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)2、淡雅紫色美丽艳丽3、牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4、第1自然段:一天之内,不同的花开花的时间是不同的。
部编版三年级下册《第13课_花钟》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版三年级下册《第13课花钟》小学语文-有答案-同步练习卷(3)一、基础练习1. 看拼音,写词语。
选择题。
下列加点字的读音正确的一项是()A.干燥(zào)灼烧(zuó)B.舒适(shì)争斗(dòu)C.强光(qiáng)内容(lèi)D.优雅(yá)吻合(wěn)词语展示台。
(1)写反义词。
(2)照样子,写词语。
例:观察(昆虫)(3)把下列词语补充完整。
品读句子,完成练习。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(1)“大致”这个词语,使句子意思表达得更加准确,也更符合实际情况。
请你在下面的句子中用“________”画出这类词语。
①中午十二点左右,午时花开花了。
②它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
③我大概下午三点到家。
④我们现在出发,也许能碰见他。
(2)用“只要……就……”写一句话。
________三、培优训练阅读课内选段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。
长期以来。
它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)在括号里填入恰当的词语。
(2)画“________”的句子运用了________的修辞手法,生动地写出了昙花的________,表达了作者________之情。
(3)认真阅读,可知作者用昙花举例的作用是()。
A.说明昙花的奇特B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关(4)读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?将这些因素填写在横线上。
①________②________③________④________参考答案与试题解析部编版三年级下册《第13课花钟》小学语文-有答案-同步练习卷(3)一、基础练习1.【答案】芬芳,斗争,长寿,强烈【考点】看拼音写汉字花钟【解析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》类文阅读练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第13课《花钟》类文阅读练习题(附答案)花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是()。
A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是()。
A.可以去掉,显得啰唆B.不可以去掉,因为作者也不知道详情C.不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性4.短文把昆虫比成了,这样写的好处是什么?5.花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?1.B2.风水昆虫昆虫3.C4.媒人这样写让昆虫的作用形象生动,易于理解,让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
会说话的植物植物有语言吗?它能说长道短吗?年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪,可以清晰地听到植物说话的声音,背上仪器,戴上耳机,把仪器的一根线头和植物叶子相接,这根导线就可以振动,生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译,在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音,植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
部编版语文三年级下册 13花钟 同步练习(含答案)
13花钟一、写出加点字正确的读音。
芬.芳( ) 关系.( ) 灼.伤( )干燥.( ) 淡雅.( ) 娇.嫩( )二、拼一拼,写词语。
fēn fāng sū xǐng dàn yǎ shì yí( ) ( ) ( ) ( )kūn chóng xiū jiàn zǔ chéng wàn shòu jú( )( ) ( ) ( )三、比一比,组词语。
配( )温( )寿( )建( )且( ) 醒( )湿( )差( )健( )组( ) 四、将下列词语补充完整。
鲜花( )( ) 绽开( )( ) ( )( )斗艳欣然( )( ) ( )( )迷人含笑 ( )( )留心( )( ) 传播( )( )五、给加点字选择正确的解释。
(填序号)“凌”的意思是:①侵犯欺侮;②逼近;③升高;④姓。
1.凌.晨四点。
( )2.风筝凌.空飞起。
( )3.她一副盛气凌.人的样子。
( )4.凌.峰是我的好朋友。
( )六、仿照下面表达鲜花开放的语句,写一种你喜欢的花。
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
__________________________________________________________________________________________________________________ 七、课外阅读牵牛花和郁春棒在我家的小院里种着两种花:牵牛花和郁春棒。
这是两种品格截然不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架往上爬,那纤细的身子是那样柔弱,仿佛一阵小风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
在春暖花开的季节里,牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵。
它们躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭炫耀着自己的美貌。
在又大又绿的叶子上,郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。
新部编版三年级语文下册《花钟》试题(带答案)
新部编版三年级语文下册《花钟》试题(带答案)一、读拼音,写词语。
huābàn yǔlùlián péng pòlièyīshangpéng zhàng zīshìfǎng fúgēn suíqīng tíng二、照样子写词语。
(1)又香又甜_____ ______ ______(2)香喷喷_____ ______ ______(3)高高兴兴_____ ______ ______(4)五颜六色_____ ______ _______三、形近字组词胀(_________)验(_________)厉(_________)拂(_________)张(_________)检(_________)历(_________)佛(_________)四、补充词语。
各种(__)(__)一(__)知(__)(__)高(__)淡秋风(__)(__)五(__)十(__)(__)牙(__)爪五、选择合适的词语填空。
适宜适应1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便绽开花蕾。
发现发明3.要是我们留心观察,就会(_______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
4.科学家(_______)了许多先进的设备。
六、我能按课文原文或要求填空。
1.凌晨四点,牵牛花吹起了_________的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇___________;七点,睡莲_____________;中午十二点左右,_________;下午三点,万寿菊_____________;下午五点,紫茉莉___________。
2.春潮带雨晚来急,____________________。
3.不同植物的开花时间不同,一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系,二是与_____________有关。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第13课《花钟》课后练习题(附答案)一、读拼音,写词语。
fēn fāng xiūjiàn sūxǐng ()()()zǔchéng kūn chónɡqiáng liè()()()二、把词语补充完整。
鲜花()()()奇()艳()()迷人含笑()()()然()放绽开()()三、选词填空。
适宜适应1.长期以来,它()了晚上九点左右的温度和湿度。
2.深夜气温过低,开花也不()。
陆续继续连续3.小红()三年获得了“学习标兵”称号。
4.不同的花在不同的时间()开放。
5.吃过晚饭,小明()做作业。
四、按要求写句子。
1.一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。
(改成“被”字句) ___________________________________________________2.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(缩句)___________________________________________________3.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)___________________________________________________主题探究一、发现花开的时间有不同1.总写观察的结论:____________________________________________2.分述列举例子:选一选,填一填。
①睡莲②牵牛花③蔷薇④月光花⑤万寿菊⑥烟草花⑦午时花⑧昙花⑨夜来香凌晨四点()五点左右() 七点()中午十二点左右() 下午三点() 傍晚六点()晚上七点左右() 晚上八点() 晚上九点左右()3.课文用了不同的说法来表示鲜花的开放,下列说法有误的一项是()A.作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。
B.作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。
C.这些变化可以使句子更加生动、形象,避免单调重复。
2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第13课《花钟》(含答案)
部编版三年级下册语文13.花钟课时练一、选择题1.下列词语加点字读音完全正确一项是()A.干燥.(zào)灼.伤(zuó)淡雅.(yǎ)B.吻.合(wěn)大概.(gài)逆.风(lì)C.沿途.(tú)空隙.(xì)掀.开(xiān)D.钳.子(gān)搏.斗(bó)腹.部(fù)2.给下面句子选择合适的关联词。
你看看什么花刚刚开放,知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()A.只有……才……B.只要……就……C.如果……就……D.即使……也……3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.白求恩大夫在手术台旁,连续..工作了六十九个小时。
B.下课了,同学们陆续..走出教室。
C.这场战斗继续..了三天三夜。
D.他跑得上气不接下气,说话断断续续....的。
4.“万寿菊欣然怒放。
”中的怒指()A.愤怒B.形容气势很盛5.与“千磨万击还坚劲”中“劲”字读音不相同的是()A.疾风劲草B.劲歌热舞C.干劲十足二、填空题6.看图,按要求写词语。
(不能重复)①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________①描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________7.看一看“时钟”上的花,并结合实际填空。
(选做题)睡莲开放时,我们正准备去( );午时花开花了,我们正在( );烟草花开花了,它提醒放学后还在路上玩耍的同学要( )。
8.反义词。
陌生( )透明( ) 安静( )细长( ) 快乐( )喜欢( )三、现代文阅读阅读短文,完成练习。
花钟(节选)鲜花朵朵,争奇斗艳,____________。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,________的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉____________;月光花在七点左右舒展开自己的________;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右____________……9.我能根据课文内容在横线上填一填。
部编版三年级语文下册花钟试题及答案
部编版三年级语文下册花钟试题及答案一、读拼音,写词语。
jiéshěng shèjìjiùjìjīng qiǎochuàng zào zhìhuìbǎo cún jiǎn qīng二、照样子,写词语。
圆溜溜(ABB式) ___________ ___________高高兴兴(AABB式) ___________ ___________又松又软(又A又B) ___________ ___________五颜六色(含有数字) ___________ ___________三、比一比,再组词。
列(________)融(________)杨(________)孝(________)例(________)荣(________)扬(________)教(________)四、将下列词语补充完整。
五彩(____)(____)春(____)秋(____)天(____)云(____)(____)嚼(____)咽百(____)百(____)(____)头(____)脑五、选一选,对号入座。
仰望远眺凝视(1)他(________)着故乡的方向,久久没有离开。
(2)站在瀑布脚下(________),我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
(3)在海边,我们极目(________),巨大的轮船渐渐变小了。
希望失望绝望(4)面对着坑坑洼洼的土地,他(________)了。
(5)在风雪交加的晚上,寒号鸟(________)地号叫着。
(6)他们在河床上挖出很多大坑,(________)找到金子。
六、读课文,知大意。
课文先写不同的花_____的时间不同,接着分析了植物开花时间不同的原因:开花时间与_____、_____、_____有关,与____活动的时间有关,最后植物学家利用不同的花____这一特点,修建了“花钟”。
七、阅读理解。
花钟(节选)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
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13 花钟
开心种子
1.我能拼得准,还能写得棒。
jiāo nân qiánɡdà shìyìnɡkūn chónɡ
()()()()
2.我要比一比再组词。
娇()修()察()
骄()休()查()
瓣()燥()圃()
辨()操()捕()
3.词语手拉手,成为好朋友(连线)。
悄悄开放留心纪律
展示绽开遵守观察
陆续笑脸认真读书
答案:
4.我会选词填空。
专心关心真心忠心孝心
(1)我上课要()听讲。
(2)妈妈很()我。
(3)我()地感谢你。
(4)我们要把()献给祖国,()献给父母。
耐心信心
(1)任务虽然很难完成,但是我们有()完成。
(2)小明在给同学讲题时,特别有()。
答案:第一组:(1)专心(2)关心(3)真心
(4)忠心孝心
第二组:(1)信心(2)耐心
智慧花园
1.细读课文第一段,我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。
我还能举出这样的例子来。
例:牵牛花吹起了小喇叭。
(1)__________________
(2)__________________
(3)__________________
答案:(1)睡莲从梦中醒来。
(2)万寿菊欣然怒放。
(3)月光花舒展着自己的花瓣。
2.学完本课,我知道为什么不同的植物开放的时间不同。
______________________________________________________
答案:植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系,有些还与昆虫活动时间有
关。
轻松加油站
我爱葵花
我爱葵花,因为它时时刻刻向着太阳。
它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么艳的花。
可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,甚至倒在烂泥里,再也直不起腰来。
如果谁遮住了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。
我爱葵花,它不像有些花那么娇艳。
它不会撒娇,不会打扮,不去故意讨人喜欢。
只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。
第一站
(1)积累文中我喜欢的词语(4~6个)。
____________________________________________________
(2)积累文中我喜欢的句子。
____________________________________________________
第二站
巧手填词语。
()()的阳光
()()的种子
第三站
我知道作者为什么爱葵花。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
答案:第二站(明媚)(温暖)的阳光(优良)(小小)的种子
第三站文章最后一段。
我的收藏夹
你知道吗?花也有花语呢!不同的花代表着不同的含义。
我通过查资料、询问他人了解到了关于花的含义的信息。
____________粘贴处____________。