第九章 压强知识点总结含答案
八年级下第九章压强知识点总结及练习
第九章压强姓名：知识点一：压力1．定义：垂直作用于物体表面的力。
2．压力的三要素：（1）压力的作用点：在受力面的表面上；（2）压力的方向：垂直于接触面，并指向受力物体；（3）压力的大小：水平地面上的物体，对地面的压力大小等于其重力。
3．压力和重力的关系：（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
只有物体在水平面上时压力才等于重力F压=G。
（245．压力的作用效果：通常使物体发生形变例题：如图所示，重为G的物体在承受面上静止不动，承受面在各种情况下所受压力的大小分别是多少？6．实验探究压力的作用效果与哪些因素有关（1）猜想：①压力的作用效果可能跟压力大小有关；②压力的作用效果可能跟受力面积大小有关。
（2）试验方法：控制变量法（3）设计实验：研究对象应选择易观察形变的软质物体。
如：海绵或者沙子（4）实验结论：压力的作用效果与压力、受力面积大小有关。
①压力一定时，受力面积越小，效果越明显；②受力面积一定时，压力越大，效果越明显。
例题：在探究“影响压力作用效果的因素”时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
（1）画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图。
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是：_________。
下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）。
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t知识点二：压强1．定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2．压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。
压强越大，压力作用效果越明显，物体凹陷的越深。
3．公式：=压力压强受力面积即：FPS=4．单位：F：（N）S：（m2）P：压强（帕斯卡，简称帕，符号为Pa）1Pa=1N/ m2压强的常用单位：百帕（hPa）、千帕（KPa）、兆帕（MPa）单位换算关系：1hPa =100Pa；1kPa =103Pa；1MPa =106Pa5．计算压力和受力面积：F PS=、FSP=6．注意受力面积（S ）指施力物体和受力物体的接触面积，计算压强时面积的单位必须用m 2；7．规则均匀的几何体对地面的压强可用公式P gh ρ=计算（G mg Vg Shg P gh S S S Sρρρ=====）； 8．了解并感受常见的压强。
八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记(带答案)
八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记单选题1、如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。
若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm，30cm、密度之比ρA:ρB=3:1。
将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图乙），下列说法正确的是（）①图乙中，物块A的重力为204N：②物块A的密度为1.2×103kg/m3；；③图丙中，要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去23，将截取部分放在水平地面上，此时余下部分和截取部分对水平地面的压④图丙中，将A沿水平方向截取1726强相等A．只有①、②正确B．只有②、④正确C．只有①、③正确D．只有②、③正确答案：BA的底面积S A=0.2m×0.2m=0.04m2B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa，则G A+G B=p1S A=5100Pa×0.04m2=204NA与B的体积之比V A:V B=(0.2m)3：(0.3m)3=0.008m3：0.027m3=8:27密度之比ρA:ρB=3:1根据G=mg=ρVg可知A与B的重力之比G A:G B=8×3:27×1=8:9则G A=96NG B=108N物块A的密度ρA=G AV A g=96N0.008m3×10N/kg=1.2×103kg/m3将物块B沿竖直方向切去23，剩余部分重力GB剩=(1−23)G B=13×108N=36N剩余部分底面积SB剩=(1−23)S B=13×(0.3m×0.3m)=0.03m2B对地面的压强p2=G A+GB剩SB剩=96N+36N0.03m2=4400Pa将A沿水平方向截取1726，截取部分重力GA截=1726G A=1726×96N=81613N剩余部分重力GA剩=(1−1726)G A=926×96N=43213N余下部分对水平地面的压强p3=GA剩+G BS B=(43213N+108N)0.09m2=2040013Pa截取部分对水平地面的压强p4=GA截S A=(81613N)0.04m2=2040013Pa综上所述：①、③错误，只有②④正确。
人教版物理八年级下册第九章 压强 单元总结(解析版)
第九章 压强 单元总结（解析版）一、压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
（1）压力并不都是由重力引起的。
把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F 等于物体受到的重力G 。
（2）固体可以大小、方向不变地传递压力。
2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
（1）压强是表示力的作用效果的物理量。
（2）压强公式：Sp F 。
其中，压强p 的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa ；压力F 的单位是牛，符号是N ；S 是受力面积（是两物体的接触部分），单位是米2，符号是m 2。
3.压强的利用（1）增大压强：当受力面积不变时，增大压力；当压力不变时，减小受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。
如图一：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。
2.减小压强：受力面积不变时，减小压力；压力不变时，增大受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。
如图二：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。
二、液体压强1.液体压强产生的原因：液体受重力作用且具有流动性。
2.液体压强的测量：使用压强计。
3.液体压强的规律：（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）相同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。
4.液体压强公式：ghpρ=。
其中，ρ是液体密度，单位是3/mkg；kgNg/8.9=；h是液体内部某位置到液面的高度。
从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
5.连通器：上端开口，下端连通的容器。
6.连通器特点：底部互相连通；容器上端都开口；与形状无关。
7.连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。
三、大气压强1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。
八年级物理下册第九章压强全部重要知识点(带答案)
八年级物理下册第九章压强全部重要知识点单选题1、如图所示，甲、乙、丙三容器放在水平桌面上，容器的质量相等，底面积相同，下列说法正确的是（）A．若液体对容器底的压强相等，则容器对桌面的压力关系是是F甲=F乙=F丙B．若液体对容器底的压强相等，则容器对桌面的压力关系是是F甲>F乙>F丙C．若容器对桌面的压强相等，则液体对容器底部的压力关系是F甲′<F乙′<F丙′D．若容器对桌面的压强相等，则液体对容器底部的压力关系是F甲′>F乙′>F丙′答案：DAB．若液体对容器底的压强相等，而容器底面积相同，则根据公式F=pS可知，三容器受到液体压力相同，即F甲=F乙=F丙因甲容器上小下大，乙容器是柱体，丙容器上大下小，它们的容器底受到的压力和液体重力的关系分别是F甲>G甲，F乙=G乙，F丙<G丙由以上分析可得G甲< G乙<G丙因为三个容器的质量相等，所以，三个容器与容器内液体的总重力，即容器对地面的压力关系是F甲<F乙<F丙故AB错误；CD．若容器对桌面的压强相等，由于容器底面积相同，根据公式F=pS可知，三个容器对地面的压力相等，因为三个容器自身质量相等，所以容器中装的液体的重力相等，即G甲′=G乙′=G丙′根据甲乙丙容器的形状可知，甲乙丙中液体对容器底的压力与它们的重力的关系为F甲′>G甲′，F乙′=G乙′，F丙′<G丙′由以上分析可得F甲′>F乙′>F丙′故C错误，D正确。
故选D。
2、物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越小B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管利用了连通器原理答案：CA．向两球间吹气，两球中间空气流速大，两球更加靠近了，则两球外侧压强大于两球内侧的压强，说明流速越大的位置压强越小，故A正确，不符合题意；B．乙图，向外拉活塞抽气，容器内水面上方的气压减小，水再次沸腾，说明水的沸点降低了，故B正确，不符合题意；C．丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故C错误，符合题意；D．上端开口，下端连通的容器叫连通器。
初中物理第九章 压强知识点总结附解析
一、选择题1．如果所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙B．若沿水平方向切去相同体积，p甲一定小于p乙C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙2．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（）A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙3．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体4．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。
a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（）A．a圆柱空心部分是b圆柱体积B．b圆柱空心的部分是a的1 4C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶25．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p26．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（）A．小丽的重力为900牛顿B．一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC．一张物理试卷的面积为21mD．小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿7．如图，开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的，除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外，其余完全相同．现将甲管装盐水，乙管装等质量的蒸馏水，两管液面都超出各自的凸出部位，且液体都已将各管的凸出部分充满．则两管底部受到液体压强之间的关系是A．P甲>P乙B．P甲< P乙C．P甲= P乙D．无法判断8．甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上，甲装水，乙装等质量的盐水，且液面均超过aa’面，但均未溢出，如图所示．两瓶底部受到的压强p甲与p乙的关系为A．p甲> p乙B．p甲< p乙C．p甲= p乙D．无法比较9．放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示．若容器重不计，下面说法正确的是A．液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B．液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C．甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强D．两容器对桌面产生的压强相等10．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若分别沿水平方向截去相等厚度后，它们对地面的压强分别为p甲和p乙，压力分别为F甲和F ，则乙A．p甲＜p乙，F甲＞F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＞p乙，F甲＞F乙D．p甲＜p乙，F甲＜F乙二、填空题11．如图甲所示，一个底面积为200 cm2且足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，现用一弹簧将边长为10 cm的正方体实心物体M(不吸水)固定连接在容器底部的中心位置。
中考物理第九章 压强知识点总结及答案
中考物理第九章压强知识点总结及答案一、选择题1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙2．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态，若甲乙对地的压强相等，下列说法正确的是A．甲的密度大于乙物体的密度B．若沿竖直方向截去相同厚度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C．若沿水平方向分别截去相同高度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对地面的压强p甲<p乙D．若沿竖直方向各切去一部分，使剩余部分厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则甲乙对地面的压强P甲>P乙3．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。
a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（）A．a圆柱空心部分是b圆柱体积B．b圆柱空心的部分是a的1 4C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶24．轻质硬杆AB长50cm。
用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa5．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。
两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。
八年级物理上册“第九章 压强”必背知识点
八年级物理下册“第九章压强”必背知识点一、压力1. 定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。
2. 方向：垂直于受力面并指向被压物体。
3. 作用点：作用在受力面上。
4. 作用效果：使受压物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
5. 与重力的区别：压力可以由重力引起，也可以由其他性质的力产生。
当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，压力大小等于重力；但在其他情况下 （如斜面、竖直面），压力大小可能不等于重力。
二、压强1. 定义：物体单位面积上受到的压力称为压强。
2. 公式：P = F/S，其中P是压强，F是压力，S是受力面积。
压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa = 1N/m²。
3. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
4. 增大和减小压强的方法：增大压强：增大压力或减小受力面积，或者同时增大压力和减小受力面积。
减小压强：减小压力或增大受力面积。
三、液体压强1. 特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部向各个方向都有压强。
同一液体，深度越深，压强越大。
不同液体，在深度相同时，密度越大，压强越大。
2. 计算公式：P = ρgh，其中ρ是液体密度，g是重力加速度（约为9.8N/kg），h是液体深度。
3. 连通器：上端开口、下端连通的容器称为连通器。
连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
常见的连通器有茶壶、锅炉水位计等。
四、大气压强1. 定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。
2. 产生原因：空气受重力的作用，且空气具有流动性。
3. 著名实验：证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。
测定大气压强值的实验：托里拆利实验。
1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013×10^5Pa。
4. 测量仪器：气压计，常见的有水银气压计和无液气压计。
5. 应用：吸饮料、活塞式抽水机、注射器吸药水等都是利用大气压来工作的。
物理第九章 压强知识归纳总结含答案
物理第九章压强知识归纳总结含答案一、选择题1．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体2．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比S A：S B=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比P A：P B=1：2，则他们的高度之比h A：h B为（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：23．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p25．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则（）A．F甲＜F乙p甲＞p乙B．F甲＝F乙p甲＝p乙C．F甲＞F乙p甲＜p乙D．无法确定6．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（）A．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D．液体密度不变时，液体压强与深度关系7．两端开口，粗细均匀的C型管内充满了水，用轻塑料片盖住两端管口，再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内，如图，放开手指后则（）A．水从a端流出B．水从b端流出。
中考物理第九章 压强知识点总结及答案
一、选择题1．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。
如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。
下列说法正确的是（）A．球在空中前进过程中受力平衡B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快2．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B．两容器底受到的液体压强相等C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强3．如图是用U型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U型管中所填充的液体为水；将探头浸入密度为1.2×103 kg/m3的液体中h深度时，U型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm和36cm；若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103 kg/m3的酒精，且探头在酒精中的深度仍为h不变，则U型管压强计左右侧水面高度差为A．18 cm B．20 cm C．24 cm D．32 cm4．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则A．容器如图甲放置，F>30 NB．容器如图乙放置，F>30 NC．容器如图甲放置，F<30 ND．容器如图乙放置，F<30 N5．两端开口，粗细均匀的C型管内充满了水，用轻塑料片盖住两端管口，再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内，如图，放开手指后则（）A．水从a端流出B．水从b端流出。
物理第九章 压强知识归纳总结及答案
一、选择题1．如图所示，甲、乙是两个形状、大小相同的容器，其中一个正放，另一个倒放，里面装有等质量的同种液体，液体对容器底部的压强p甲和p乙，液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是（）A．p甲＞p乙，F甲=F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲＜p乙，F甲＞F乙D．p甲=p乙， F甲=F乙2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( )A．1.26×105 Pa B．1.10×105 PaC．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa3．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（）A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙4．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（）A ．ρ甲=ρ乙，m 甲>m 乙B ．ρ甲=ρ乙，m 甲=m 乙C ．ρ甲=ρ乙，m 甲<m 乙D ．ρ甲>ρ乙，m 甲<m 乙 5．甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示。
初二物理 第九章 压强知识归纳总结及答案
初二物理第九章压强知识归纳总结及答案一、选择题1．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。
容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。
开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变C．先变大，然后保持不变 D．先变小，然后变大2．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。
若均沿水平方向，将乙两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙3．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。
如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。
下列说法正确的是（）A．球在空中前进过程中受力平衡B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快4．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。
一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是（）A．倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒C．抽出相同质量的水和酒精D．抽出相同体积的水和酒精5．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，m甲>m乙B．ρ甲=ρ乙，m甲=m乙C．ρ甲=ρ乙，m甲<m乙D．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙6．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。
初二物理 第九章 压强知识点总结附解析
初二物理 第九章 压强知识点总结附解析一、选择题1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm 甲、Δm 乙和甲乙的密度满足的关系是（ ）A ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙B ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙C ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙D ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g ，烧杯质量为100 g ，活塞面积为7×10-5 m 2，g 取10 N/kg ，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( )A ．1.26×105 PaB ．1.10×105 PaC ．1.01×105 PaD ．0.96×105 Pa3．如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是2S +S S =甲丙乙。
将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中，液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。
若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（ ）A ．600PaB ．720PaC ．900PaD ．1050Pa4．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A 、B 叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA ：ρB =1：3，底面积之比S A ：S B =4：3，A 对B 的压强和B 对地面的压强之比P A ：P B =1：2，则他们的高度之比h A ：h B 为（ ）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：25．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B．两容器底受到的液体压强相等C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强6．如图所示，桌面上有两个相同的容器甲，乙，现将两个容器倒入体积相同的不同液体，若甲容器中液体对容器底部的压强比乙容器中液体对容器底部压强大，试比较两容器对桌面的压强p甲，p乙（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．不能确定7．甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上，甲装水，乙装等质量的盐水，且液面均超过aa’面，但均未溢出，如图所示．两瓶底部受到的压强p甲与p乙的关系为A．p甲> p乙B．p甲< p乙C．p甲= p乙D．无法比较8．如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，下列说法中正确的是A．沿竖直方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强大B．沿竖直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲对地面的压强大C．沿水平方向切去相同部分的质量后，剩余部分甲对地面的压强大D．沿水平方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强小9．底面积200cm2，高为0.5m，重为10N的薄壁柱形容器，内装有0.3m深的酒精，置于水平桌面上．细线吊着质量为3kg，边长为0.1m的实心正方体A，使其一半体积浸入酒精中，如图，已知ρ酒精＝800kg/m3，则此时A．细线的拉力为56NB．A浸入一半体积时，容器内酒精对底部的压强为2400PaC．若剪断细线，待稳定后，液体对容器底部的压强将增加200PaD．若剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压强将增加4400Pa10．如图所示，向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水（相同时间内有相同质量的水注入桶中），直至将水注满。
新人教版八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
八年级物理下册第九章压强总结(重点)超详细(带答案)
八年级物理下册第九章压强总结(重点)超详细单选题1、如图所示，质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平或者竖直方向切去相同厚度∆h，使得剩余部分对地面的压强相等，下列方案中可行的有（）①甲、乙都水平切②甲、乙都竖直切③甲水平切、乙竖直切④甲竖直切、乙水平切A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④答案：A设甲的边长为L甲，甲的密度为ρ甲，乙的边长为L乙，乙的密度为ρ乙，质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，则根据质量相等，可以列等式ρ甲(L甲)3=ρ乙(L乙)3①甲、乙都水平切，切去后，甲仍然是均匀的柱状体，则剩余部分甲对地面的压强为p甲剩=F甲剩S=m甲剩gS=ρ甲(L甲)2×(L甲−Δℎ)g(L甲)2=ρ甲g(L甲−Δℎ)同理剩余部分乙对地面的压强为p乙剩=ρ乙g(L乙−Δℎ)若剩余部分压强相等，则可以列等式p甲剩=F甲剩S=ρ甲g(L甲−Δℎ)=ρ乙g(L乙−Δℎ)=p乙剩经整理可知Δℎ=ρ甲L甲−ρ乙L乙ρ甲−ρ乙从图可知看出L 甲＜L乙则L 甲2＜L乙2而ρ甲(L甲)3=ρ乙(L乙)3则ρ甲L甲＞ρ乙L乙且ρ甲＞ρ乙故切去的高度Δℎ大于0，故①可行；②甲、乙都竖直切，则甲剩余部分对地面的压强为p甲剩2=F甲剩S甲=m甲剩gS甲=ρ甲V甲剩gS甲=ρ甲gL甲同理乙剩余剩余部分对地面的压强为p乙剩2=ρ乙gL乙而ρ甲L甲＞ρ乙L乙故剩余部分的压强不可能相等，故②不可行；③甲水平切、乙竖直切，则甲剩余部分对地面的压强为p甲剩=F甲剩S=ρ甲g(L甲−Δℎ)乙竖直切，乙剩余部分对地面的压强为p乙剩2=ρ乙gL乙若剩余部分压强相等，则p甲剩=F甲剩S=ρ甲g(L甲−Δℎ)=p乙剩2=ρ乙gL乙经整理可知Δℎ=ρ甲L甲−ρ乙L乙ρ甲＞0故③可行；④甲竖直切、乙水平切，则甲剩余部分对地面的压强为p甲剩2=ρ甲gL甲乙剩余部分对地面的压强为p乙剩=ρ乙g(L乙−Δℎ)将剩余部分的压强相减，即可知p甲剩2−p乙剩=ρ甲gL甲−ρ乙g(L乙−Δℎ)=ρ甲gL甲−ρ乙gL乙+ρ乙gΔℎ因为ρ甲L甲＞ρ乙L乙故p甲剩2−p乙剩=ρ甲gL甲−ρ乙gL乙+ρ乙gΔℎ＞0剩余部分不可能相等，故④不可行，故综上所述，①和③可行，A符合题意。
(完整word版)八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结
《第九章压强》9.1、压强： ㈠压力1、 定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、 方向： 垂直于受力面且指向受力面3、 作用点：作用在受力面上4、 大小：但压力并不是重力，压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受 其他力，则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg5、 固体可以大小不变、方向不变地传递压力 ___6、重为G 的物体在承受面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小 1、 研究影响压力作用效果因素的实验： P30⑴课本说明:受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
压力相 __________用效果越明显。
G㈡压强 F （与重力无关）G F+G G - F F-G液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强；2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等；4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式：P= p gh⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。
⑵推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ;质量m= p V= p Sh。
液片受到的压力：F=G=mg= p Shg。
液片受到的压强：p=F/S= p gh。
⑶液体压强公式p= p gh说明：A、公式适用的条件为：液体。
B、公式中物理量的单位为：P：Pa: g：N/kg : h: m。
C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）P35D、液体压强与深度关系图象：当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P= p gh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。
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第九章压强考点一压力1.定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。
2.方向:垂直接触面，且指向被压物体。
3.作用效果：使物体发生形变。
考点二压强1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。
F2. 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
用字母 P 表示，公式：P =S3.单位:帕斯卡，1Pa=1N ⋅m-14.增大压强的三种方法：（1）当压力 F 一定时，需减小受力面积 S；（2）当受力面积 S 一定时，需增大压力 F；（3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积 S，增大压力F。
5.减小压强的三种方法：（1）当压力 F 一定时，需增大受力面积 S；（2）当受力面积 S 一定时，需减小压力 F；（3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积 S，减小压力 F。
考点三液体压强1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。
2.测量仪器：压强计。
使用压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式：P=ρ液gh3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强；（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等；（3）液体内部的压强随深度的增加而增大；（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压强越大。
4.应用——连通器（1）定义：上端开口、下端连通的容器。
（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四大气压强1.产生原因：气体具有流动性，受重力作用。
2.变化特点：（1）随高度增加而减小。
（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。
3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。
我们通常说的沸点是指在 1 个标准大气压下。
4.大气压的测量（1）测量实验：托里拆利实验。
（2）测量仪器：气压计。
（3）标准大气压值：P=1.013×105Pa，相当于 76cm 高的水银柱产生的压强。
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第九章 压强知识点总结含答案一、选择题1．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S 甲：S 乙=5：8，对水平地面的压强之比p 甲：p 乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是A ．甲、乙的质量之比是3：4B ．甲、乙的体积之比是15：16C ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等D ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等2．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S 甲＞S 乙， 对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A ．分别沿水平方向切去相同体积B ．分别沿水平方向切去相同高度C ．分别沿水平方向切去相同质量D ．在甲、乙上各放一个相同质量的物体3．两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ，密度分别为ρA 、ρB ，底面积分别为S A 、S B ，高度分别为h A 、h B ，将A 、B 叠放在水平桌面上，如图所示，A 对B 的压强为p 1，B 对桌面的压强为p 2，则下列关系正确的是（ ）A ．p 1＝A Bm g S B ．p 1＝B A m g S C ．p 2＝A B B ()m m g S + D ．p 2＝A B A()m m g S + 4．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB 。
两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲。
现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。
下列判断正确的是（ ）A ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强5．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。
沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（ ）A ．剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙B ．剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙>C ．对地面压力的变化量一定F F ∆<∆甲乙D ．对地面压力的变化量一定F F ∆=∆甲乙6．如图是用U 型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U 型管中所填充的液体为水；将探头浸入密度为1.2×103 kg/m 3的液体中h 深度时，U 型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm 和36cm ；若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103 kg/m 3的酒精，且探头在酒精中的深度仍为h 不变，则U 型管压强计左右侧水面高度差为A ．18 cmB ．20 cmC ．24 cmD ．32 cm7．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。
下列关于运输机说法正确的是（ ）A ．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B ．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C ．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性D ．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力8．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（ ）A．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D．液体密度不变时，液体压强与深度关系9．高压锅是应用液体沸点随着气压增大而升高的原理设计的，下表中列出了水的沸点跟气压的关系．图中高压锅盖出气孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为40g，大气压值取1.0×105Pa．请你通过计算并对照下表来判断，用该高压锅烧水，水温最高可以达到气压/×1051.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8帕水的沸点100104108111114116118119120 /℃A．120℃B．118℃C．114℃D．104℃10．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是A．切去部分的重力为60NB．剩余部分的重力为60NC．切去部分的高度为8cmD．剩余部分的高度为8cm二、填空题11．如图为我国自主设计生产的、世界最大的观光潜水器“寰岛蛟龙1”号。
该潜水器设计最大下潜深度为40m，空载时质量为24t，总长7.9m、总宽3.6m、总高4.4m，配备有供电系统、浮力调节系统、生命支持系统及导航控制系统等。
海水密度取1.0×103kg/m3。
(g=10N/kg）（1）潜水器潜入水面后，在下潜过程中受到海水的浮力________，海水对它的压强________ （选填：不变、变大或变小）（2）该潜水器在水面下40m处、面积为1cm2的外壳上承受的海水压力有多大_______？（3）该潜水器空载浮在海面时，受到的浮力多大______？排开海水的体积约为多大_______？（4）潜水器返回母船时，利用母船艉部起吊装置将潜水器缓缓吊上母船甲板。
若潜水器在海面上被吊起的过程中，起吊装置的机械效率为80%，潜水器匀速竖直上升速度为0.2m/s，则起吊装置在1min内的总功为多少________？起吊装置的功率为多大_______？（设起吊过程中潜水器空载）。
12．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。
若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙，则A、B两点的压强关系是p A_____p B；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。
13．如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制作成的一个“口吹喷雾器”，当向水平管中吹气时，竖直吸管上方的空气流速大，压强______（选填“大”或“小”），矿泉水瓶中的水在______的作用下从竖直管中喷出，其中矿泉水瓶瓶口要保持______。
（选填“敞开”或“密闭”）14．如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为2×10-2m2和1×10-2m2｡容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.4m高的酒精，容器甲中水的质量为______kg，此时水对容器甲底部的压强和酒精对容器乙底部的压强之比为______。
若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。
当质量m的范围为______kg到3.2kg时，才能满足p水>p酒精。
（330.810kg/mρ=⨯酒精）15．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。
图是一种水翼船，船体下安装了水翼。
船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。
请回答以下问题：(1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）；(2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。
因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。
16．小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。
此时大气压强等于_______mm水银柱；若将玻璃管稍稍倾斜放置，则水银柱高度_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
17．在研究“液体沸点与液面气压关系”的实验中，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示.然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是______．此实验说明_______18．如图所示，A、B是用同种材料制成的两个高度均为h的实心圆柱体，材料的密度为ρ，B放在水平地面上，A放在B上，则A对B产生的压强大小为______________（用字母表示）．B对水平地面的压强为1.2ρgh，则A、B圆柱体的底面积之比为_____________．19．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走(两脚着地)时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印。
同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又用蜡浇注了脚印的模型。
回到学校后测得该容器的底面积为1×10−3m2,容器和小钢珠的总重力为400N.测得脚印模型的质量是1.8kg,平均厚度为0.04m(蜡的密度为0.9×103kg/m3,g取10N/kg)(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为___Pa.(2)大象的重力约为___N.20．如图所示，王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会________ （选填“升高”“降低”“不变”），外界气压的变化是________（选填“变大”“变小”或“不变”）．三、实验题21．如图所示，小雨用U形管压强计探究影响液体压强的因素。
（1）实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否______，然后用手轻轻按压橡皮膜，观察两液柱是否出现明显_______。
（2）调好装置后，将金属盒浸没于水中，记录的数据如下表“第一次操作”所示，表格中记录的液体深度h应指图中的_______（选填“h1”或“h2”）。
（3）分析表中数据，得出结论：_______.第一次操作（橡皮膜较紧）第二次操作（橡皮膜较松）实验次数液体橡皮膜方向液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差Δl/cmU形管两侧液面的高度差Δl/cm1水朝下5 3.0 4.52朝下10 6.09.03朝下159.013.5（4）小雨发现，探究的液体和U形管压强计里面装的液体均为水，但两者压强数值差异很大。
以第一组数据为例：水对金属盒的压强：p =ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m =500Pa，压强计两侧液体的压强差：Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa，思考后，她将金属盒的橡皮膜调松些，重新进行了测量，记录在上表最后一列。