荷马史诗伊利亚德奥德赛IliadandOdyssey课堂
荷马史诗-《伊利亚德》与《奥德赛》第一篇
荷马史诗----《伊利亚德》与《奥德赛》第一篇一、关于荷马与荷马问题欧洲最古最伟大的两篇史诗---《伊利亚德》和《奥德赛》的作者，据传说是古代希腊的一位大诗人荷马。
但是，荷马究竟是一各什么样的人呢？这个问题至今仍然是一个迷。
关于荷马的传记有好几种流传到现在，其中有些虽然很详细，但都是不很可靠的东西。
据传说，荷马并不是最早的希腊诗人。
在他之前古希腊有牟西阿斯，莱那斯和奥尔弗斯等，都是极为有名的诗人。
虽然这些人的作品都末能流传下来，但后人依然在传说中尊敬和纪念着他们。
关于奥尔弗斯，古希腊德大哲学家柏拉图曾提到过他。
民间的传说说他能够用自己的诗歌驯服野兽，能够使岩石变成活的，并且说他会下降到阴府，用歌声和演奏去迷惑鬼神。
由此可见荷马并不是希腊最古的诗人，而只是希腊唯一有作品流传到现在的最古的诗人。
关于荷马身世的传说关于荷马的生地，各个传说的说法不一。
在古代，希腊有七个城市：斯米尔纳、罗多市、科罗丰、沙拉米、赫欧市、阿尔谷斯和雅典，都说自己是荷马的生地，并且都指出坟墓为证，互相争执，力图使自己争得诗人故乡的关荣称号。
所以近代有位诗人曾写了两句俏皮的诗，讽刺这件事：Seven Wealthy towns contend for Homer deadthough which the living Homer begged his bread（七个富裕的城市争得到死荷马都很满意，可是荷马当年却是在那里流浪行乞。
）许多荷马学者根据那些传纪的记述和对荷马史诗的研究，只能推知诗人可能是伊奥尼亚人。
古希腊人把爱琴海中部地区的海岸和岛屿称为伊奥尼亚。
在《伊利亚德》和《奥德赛》的原文中还保留着古希腊语伊奥尼亚方言的特色。
至于诗人的身世，据传说他的父亲是河神，母亲是一位精女，或是一位繆斯（希腊神话中的文艺女神）。
他天生具有一种唱歌德才能，所以神就使他失掉了眼睛，使他成为一个著名的以歌唱为生的盲诗人。
他虽然成了瞎子，但他仍然能够看得很清楚，甚至能够比有眼睛的人更清楚地看到更多的世人的生活现象。
古希腊神话荷马史诗PPT课件
佩涅洛佩
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落难费埃克斯人国土，瑙 西卡娅公主救援落难人
费埃克斯国忆归程历述险情
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• 奥德修斯的历险
– 基科涅斯人；洛托法戈伊人的洛托斯花（忘 忧花）；库克洛普斯人的羊群，刺瞎独目巨人 波吕斐摩斯（第九卷）
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荷马史诗
• 古希腊文学为我们留下了两部伟大的史 诗——《伊利亚特》和《奥德赛》，它们产 生于公元前九至八世纪。相传史诗是由一个 名叫荷马的盲诗人根据流传在小亚细亚一带 的史诗短歌整理而成，故称荷马史诗。公元 前3到前2世纪，由亚历山德里亚学者编订， 每部各分为24卷定本。
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•“荷马问题”
•不明朗的身世 •“统一派”“分辨派”“口头诗学 派”
3
（一）文学
由神话、史诗时代而走向戏剧、文艺美 学时代。到古典时期，戏剧达到很高成就。
埃皮道罗斯剧场
4
（二）哲学
由“自然哲学”时期进入“人文哲学”时期，先后出现 了“苏格拉底学派”、“柏拉图学派”和“亚里斯多德学 派”。
古希腊哲学一开始就取了和中国古代哲学不同的路径， 直奔哲学的基本主题：世界的“始基”、“本原”，也即 “存在”问题。
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第二，社会政治结构原因
–城邦制和奴隶主民主制 城邦制：城邦的居民大部分是由各海岛相互移民而 来， 其结果是以血缘为基础的氏族社会被一种以地缘为基础 重新组合起来社会组织所取代。 –雅典民主制的组织形式及内容： 立法机构：公民大会和五百人议事会；贵族会议 选区制； 十执政官； 集体决策、监督制约： 公务人员实行任期制 ； 审查审计制度； 津贴制度。
《奥德赛》（节选）教案设计及课堂练习
《奥德赛》（节选）教案设计及课堂练习《奥德赛》(节选)教案设计及课堂练习作者介绍荷马（约前9～前8世纪），古希腊诗人，专事行吟的盲歌手。
实际上有关荷马生平的资料并不确切。
上溯到早期的希腊年代，就有一个家喻户晓的古老传说认为荷马是个盲人。
但是从他两部著名的诗中鲜明的视觉比喻表明即使荷马确实是个瞎子，他也不是生来就失明。
从诗中的语言隐约可见他生在奥尼亚，爱琴海东岸的一个地区。
大概是个行吟诗人。
突破思路本文是《荷马史诗》中的巨著《奥德赛》的一部分，作为一首外国诗作，因为存在语言障碍，翻译难度大，读译作难度也大。
可加强对学生预习的要求，多交代一些背景知识，调动学生思考体验的兴趣，完成本课的学习任务。
为了更好地完成本课的教学任务，可确定下列两个教学重点：第一，了解作家生活的时代及他的作品的特色，拉近学生同他的距离。
第二，把握诗中人物形象的象征意义及诗人由此抒发的思想感情、阐述的深刻哲理。
在体会作者所表达的情感这一教学目标中，难点在于由于民族文化背景不同，如何准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。
教师可采用比较阅读法，将本诗同刚学过的《采薇》进行比较，这样可使学生对内容、情感及艺术有更为深刻的认识。
本课教学时间安排为一课时。
教学步骤安排如下：一、导语设计（生齐背《采薇》）战争，可以说是人类最痛苦的体验。
当我们目送着《采薇》中那回家的战士悲凉而幽怨的背影渐行渐远的时候，让我们再回过头来向西，看看另一位归心似箭的英雄。
二、介绍作者及作品1．荷马（约前9～前8世纪），古希腊诗人，专事行吟的盲歌手。
实际上有关荷马生平的资料并不确切。
上溯到早期的希腊年代，就有一个家喻户晓的古老传说认为荷马是个盲人。
但是从他两部著名的诗中鲜明的视觉比喻表明即使荷马确实是个瞎子，他也不是生来就失明。
从诗中的语言隐约可见他生在奥尼亚，爱琴海东岸的一个地区。
大概是个行吟诗人。
2．荷马史诗：包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗，它们是欧洲文学史中最早的重要作品，相传是荷马根据在小亚细亚口头流传的史诗短歌综合编成的，因而被称为“荷马史诗”。
外国文学史课堂演讲ppt《荷马史诗》——《奥德赛》之 结构艺术 人物塑造 故事情节 思想主题
隐忍
• “眼见妻子悲恸，俄底修斯心生怜悯， • 但他目光坚定，睑皮中的眼珠纹丝不动， • 似乎取料于硬角或铁块，强忍住眼泪，为了欺惘 的需要。”
• “忍受这些，我的心灵；你已忍受过比这更险恶 的景状： • 那天，不可抵御的库克洛普斯吞食我 • 强健的伙伴，但你决意忍耐，直到智算 • 把你带出洞穴，虽然你以为必将死亡。”
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13、费埃克斯人将奥德修斯送回久别的故乡 14、雅典娜授意英雄寻找忠诚的牧猪奴 15、受天神护佑，特勒马科斯避开埋伏 16、父子相认，共同策划复仇大计 17、装扮成乞丐，奥德修斯回返宫殿 18、击倒恶乞丐，奥德修斯初显神威 19、夫妻夜会，相逢不相识 20、佩涅洛佩惊梦，奥德修斯强忍羞辱 21、射箭比赛，奥德修斯技压群雄 22、大快人心，奥德修斯屠杀恶徒 23、夫妻相认，互诉苦难经历 24、天神保佑，化干戈为玉帛
这些人却一天天聚集在我家里，宰杀许多壮牛、绵 羊和肥美的山羊，无所顾忌地饮宴，大喝闪光的美 酒，家产将会被耗尽，只因为没人能像奥德修斯那 样，把这些祸害从家门赶走。我们也无法像豪强的 人们那样自卫，即使勉强行事，也会是势单力薄。 要是我能力所及，我定会回敬他们……他这样激动 地说完，把权杖扔到地上，忍不住泪水纵流。 在雅典娜帮助下，出海前往斯巴达，寻找父亲下落
对丈夫忠贞不 渝的典范形象
珀涅罗珀的忠诚是 对于女性理想人格 的赞赏，也是对于 男性英雄荣誉的赞 赏与馈赠。
奥德修斯之妻——珀涅罗珀
坚强
在奥德修斯离开的20年中， 珀涅罗珀独自对付着种种流 言蜚语，一边操持伊塔卡王 国的政务，一边抚养倔强不 驯的儿子，同时还得抵挡一 百多个求婚人的纠缠。 为丈夫织寿衣，拖延求婚者
能够克制自己的欲望
荷马史诗：伊利亚特奥德赛
精彩摘录
荷马，这位伟大的古希腊诗人，以他无与伦比的才华创作了《伊利亚特》和 《奥德赛》，这两部史诗至今仍被视为世界文学的瑰宝。在《荷马史诗：伊利亚 特奥德赛》中，荷马以精湛的笔触描绘了古希腊勇士的英勇事迹和奥德修斯的冒 险旅程，让我们一同领略其中的精彩摘录。
我们来看看《伊利亚特》中的一段描绘希腊勇士阿基琉斯的精彩段落：“他 的心胸如狂风般激荡，英勇无畏的眼神直视敌人。手中的长矛在空中划出一道道 弧线，伴随着战马的嘶鸣声，他冲向密集的敌阵。”这段文字生动地展现了阿基 琉斯在战场上的英勇形象，让人们感受到他无畏的勇气和坚定的决心。
《荷马史诗：伊利亚特奥德赛》是一部充满激情、冒险和哲理的伟大史诗。 通过阅读这些精彩摘录，我们可以领略到荷马笔下古希腊勇士的英勇事迹和奥德 修斯的冒险旅程，感受到人类对命运、战争、自然和神话的思考。这部史诗不仅 是文学艺术的瑰宝，更是人类文明的精神财富。
阅读感受
《荷马史诗：伊利亚特奥德赛》是古希腊文学的瑰宝，它以生动的语言和丰 富的情节展现了古希腊社会的风貌，成为了世界文学史上的经典之作。
目录中充满了象征与隐喻。以《伊利亚特》为例，其中英雄阿基琉斯的形象 就具有深刻的象征意义。阿基琉斯的愤怒与骁勇，代表了战争与荣誉的冲突，这 种冲突在全书目录中得到了充分的体现。而《奥德赛》中奥德修斯的冒险历程， 则隐喻着人类对未知世界的探索与征服。通过这些象征与隐喻，荷马成功地让史 诗的主题得以升华，使其超越了时代的局限，成为永恒的经典。
通过这部史诗，我更加了解了古希腊文化和历史，也更加明白了人类对于生 命、自由和尊严的追求。它教会了我勇敢面对困难和挑战，用智慧和勇气去克服 一切阻碍。它也让我更加珍惜当下的生活，去追求内心的平静和真正的幸福。
《荷马史诗：伊利亚特奥德赛》是一部值得一读再读的经典之作。它不仅让 我领略了古希腊文学的魅力，更让我对人生有了更深刻的认识和理解。我相信， 这部史诗将会成为我人生中不可或缺的精神财富。
第二节 荷马史诗
《荷马史诗》概要
《荷马史诗》是指《伊利亚特》和 《奥德赛》，产生于公元前九至前 八世纪，相传是盲诗人荷马所做。
《荷马史诗》集古 希腊文化之大成， 是欧洲文学史上最 早的重要作品，标 志着西方文学史的 第一座里程碑。
阿喀琉斯性格的 主要方面：对个人尊 严和荣誉的敏感意识， 忘我的残忍的战斗精 神、天真温厚善良的 情感，这三点构成了 阿喀琉斯性格的三角 形，它的核心是个人 本位。 “这是一个人！高贵 的人格的多方面性在 这个人身上显出了它 的全部丰富性。”
英雄阿喀琉斯
英雄赫克托耳
为了他人舍弃自己，为了国家而不计 个人得失的英雄
英雄奥修斯
英雄奥德修斯是一个英勇、顽强、战 斗不息且又智慧过人的英雄形象
这些都表现了热爱生活，肯定和追 求人的现世价值的积极乐观的人本思 想，显示了希腊文化乃至整个西方古 典文化的一个重要特征：重视生命对 于个人的价值，具有很强的个体本位 意识。 这种文化价值观念极大地促进了西 方社会的发展，但阿基琉斯式的自由 放任的个人主义也给西方社会带来了 难以治愈的社会痼疾。
荷马史诗伊利亚德奥德赛Iliad and Odyssey讲课讲稿
Iliad (Book XXI)
• Wrath of Achilles, Part II
6
Persons in the Iliad
• Acheans
– Achilles & Patrocles – Agamemnon &
Menalaos – Odysseus, Ajax,
Phoenix
• Trojans
– Hector & Alexandros – Priam, Helen,
Andromache
– Written c. 750 BCE from oral trad. (c. 1200 BCE) – Recited by Rhapsodes – Epic = dactylic hexameter or long poem on war/myth
• Cultural Importance for Greeks
• And resulting kleos (glory) is the hero’s only immortality.
12
Sarpedon declares to Glaukos (Book
XII.322-28)
“Man, supposing you and I, escaping this battle, would be able to live on forever, ageless, immortal, so neither would I myself go on fighting in the foremost nor would I urge you into the fighting where men win glory. But now, seeing that the spirits of death stand close about us in their thousands, no man can turn aside nor escape them, let us go on and win glory for ourselves, or yield it to others.”
荷马史诗的文学常识
荷马史诗的文学常识荷马（Homer）是古希腊的传说中的史诗诗人，被认为是西方文学的奠基人之一。
他的两部史诗作品《伊利亚特》和《奥德赛》被广泛认为是古希腊文学的巅峰之作，对后世文学产生了深远的影响。
下面是关于荷马史诗的一些常识，介绍了这两部作品以及与荷马相关的一些文学背景。
一、《伊利亚特》（Iliad）1. 故事梗概：《伊利亚特》讲述了特洛伊战争的故事，特洛伊战争是古希腊与特洛伊之间进行的一场传说中的战争。
史诗以希腊英雄阿喀琉斯（Achilles）为中心，描写了他的勇猛和悲剧命运，同时也展现了其他英雄、诸神和战争的残酷性。
故事涉及战争的起因、战争中的战斗和英雄们的命运等方面。
2. 主题：《伊利亚特》涉及了许多主题，包括荣誉、命运、英雄主义、战争的代价以及神与人之间的互动。
其中最突出的主题之一是人类存在的意义和价值。
诗中通过英雄们的生死、斗争和牺牲，探讨了人类生命的短暂性和不可避免的死亡。
3. 诗歌形式：《伊利亚特》采用了古希腊的英雄史诗形式，共有24个卷，以叙事诗的形式展现故事。
每个卷中都包含了许多独立的歌曲，这些歌曲可以独立地朗诵或演唱。
4. 文学价值：《伊利亚特》不仅是一部史诗，也被认为是一部伟大的文学作品。
荷马通过细腻的描写、生动的战斗场景和深刻的人物刻画，展现了人性的复杂性和战争的残酷性。
他的诗歌语言优美，表达力强，对后世的文学产生了深远的影响。
二、《奥德赛》（Odyssey）1. 故事梗概：《奥德赛》是一部关于特洛伊战争后英雄奥德修斯（Odysseus）归乡的史诗。
故事中，奥德修斯经历了多年的冒险和艰难，与各种神怪和挑战作斗争，最终成功回到家乡伊萨卡岛。
2. 主题：《奥德赛》涉及了许多主题，包括冒险、命运、家庭和忠诚。
其中最突出的主题之一是奥德修斯的个人成长和探索自我。
故事中，奥德修斯通过面对各种挑战和诱惑，逐渐成长为一个更加成熟和明智的人。
3. 诗歌形式：《奥德赛》采用了与《伊利亚特》相同的古希腊英雄史诗形式，共有24个卷。
荷马史诗讲解PPT课件
常的“机会”。
以《伊利亚特》为例
谈古代天命观与现代自由意志
；
• 荷马史诗第二部
《奥德赛》
（意为“奥德修斯 的故事”） 全篇12000行； 将长达10年的奥德 修斯回家的漂泊之 路浓缩在最后一年 中的40天之内； 通过奥德修斯的遭 难和妻子佩涅罗普 拖延求婚为线索， 将史诗串联起来。
奥德修斯
伊萨卡的国王，攻陷特洛伊后从海上归国，一路受神明捉 弄，在海上漂流十年，到处遭难，最后受诸神怜悯始得归 家。
他这样的祈祷，福波斯·阿波罗听到了。 肩上挂着弯弓和箭袋，从奥林卑斯山峰上， 怒气冲冲地
直奔而下。 天神气愤地进行着，箭头在肩上琅琅作响， 他的降临有
如黑夜覆盖了大地。 他立即坐在远离海船的地方射出一支飞箭，
银弓的放弦声使人胆颤心惊， 他先射强壮的骡子和飞跑的狗， 又把利箭射向人群。 焚尸的烈火经久不灭，柴草烧掉一层又一层。
连续九天，天神把利箭射向军队， 直到第十天，阿基琉斯召集众将士开会， ………… ”
• 阿基琉斯的愤怒之由？
；
• 英雄的出身：
• 希腊神话中，英雄或壮士是神的后裔，天之骄子，具备凡 人所羡慕的一切。
• 阿基琉斯是阿开亚人中的俊杰，出身高贵，人人都有显赫 门第，可资夸耀的家族，相貌俊美，鹤立鸡群于芸芸众生 之中。
荷马笔下的英雄无不带着古希腊单纯热烈的气息，无 论是为瞬息而生的阿基琉斯，还是顾全大局、抛妻别 子的赫克托耳，他们的生命早已注定一死，他们的命 运在荷马笔下像花朵一样绽放，单纯却又丰富，热烈 而又安详。
拓展思考：
歌德论及古代因素和现代因素时曾作这样的区分： “古代诗篇中占着统治地位的是天命与完成之间的不 协调，近代诗篇中则是愿望与完成之间的不协调。”— —歌德，“说不尽的莎士比亚”，《莎士比亚评论汇编》 上册，中国社会科学出版社1979年。
荷马史诗讲解课件
目录
• 荷马史诗简介 • 《伊利亚特》讲解 • 《奥德赛》讲解 • 荷马史诗的艺术特色 • 荷马史诗的影响与评价
01
荷马史诗简介
作者介绍
荷马
古希腊盲诗人，生卒年不详，是 古希腊民间吟唱诗人，被誉为“ 希腊史诗之父”。
荷马史诗
指《伊利亚特》和《奥德赛》， 是欧洲文学史上最早的优秀作品 ，对后世欧洲文学的发展产生了 深远的影响。
西方文学的源头
荷马史诗被视为西方文学的源头，对西方文学的发展和演变产生 了重要的影响。
西方文化的象征
荷马史诗中的故事和人物经常被用作西方文化和思想的象征，代 表了西方文化和思想的精髓。
学术研究与评价
学术研究的重点
荷马史诗一直是学术研究的重点之一，学者们对其进行了 深入的研究和探讨，涉及文学、历史、哲学和文化等多个 领域。
讲述了希腊英雄奥德修斯在海上漂流的故事，描述了他的冒险经历和与家人团 聚的感人故事。
02
《伊利亚特》讲解
故事背景
古希腊城邦
故事发生在古希腊的城邦时期， 是西方文学史上最早的史诗之一
。
特洛伊战争
故事以特洛伊战争为背景，描述了 希腊联军与特洛伊之间的战争。
神明干预
故事中神明时常干预凡人的命运， 展现了古希腊宗教信仰和神话传说 。
主要人物介绍
俄底修斯
本作主人公，伊大卡国 王，智勇双全，为了回
家，历经重重困难。
佩涅洛佩
俄底修斯的忠贞妻子， 长期等待丈夫的归来。
忒勒马科斯
俄底修斯和佩涅洛佩的 儿子，帮助父亲逃离险
境。
海神
给予俄底修斯诅咒的神 祇，但最终帮助他返回
故乡。
故事情节分析
荷马史诗伊利亚德奥德赛IliadandOdyssey课堂
Swift-footed Achilles, with a scowl, replied: Hector, don't talk to me of our agreements. That's idiotic, like a faithful promise between men and lions. Wolves and lambs don't share a common heart they always sense a mutual hatred for each other. In just that way, it's not possible for us, for you and me, to be friends, or, indeed, for there to be sworn oaths between us, till one or other of us falls, glutting Ares, warrior with the bull's hide shield, on blood. You'd best remember all your fighting skills. Now you must declare yourself a spearman, a fearless warrior. You've got no escape. Soon Pallas Athena will destroy you on my spear. Right now you'll pay me back, the full price of those sorrows I went through when you slaughtered my companions.”With these words, he hefted his long-shadowed spear, then hurled it.
《Iliad英文》课件
主题和意义
荣誉和光荣
通过史诗中各方人物的冲突，我们探索“荣誉”在 古希腊人眼中所代表的意义。
命运和自由意志
伊利亚特中常常涉及角色的命运和自由抉择之 间的较量
文本分析
结构和风格
本书采用十六行诗的形式，有着许多令人惊叹的句式及修辞手法。
文学设备 和主题和意义
除了前文提到的主题，本书也使用了许多其他文学设备，象征和隐喻等手法， 以增强人物、场景和情境的寓意。
《伊利特》英文 PPT 课 件
欢迎与我一同走进荷马史诗著作之一——《伊利亚特》。本课件将为大家介 绍作者荷马、故事情节、主要人物、主题和意义等内容。
作者荷马与《伊利亚特》概述
荷马
古希腊诗人，具有奥德赛 和伊利亚特等史诗著作。
故事情节
以特洛伊战争为背景，讲 述了希腊联军和特洛伊城 的战争，其中不乏血雨腥 风、欲望与荣誉的竞争等 元素。
主要人物
1
阿喀琉斯
史诗中最具有代表性人物之一，他是个勇猛无比、荣誉至上的战士，与阿伽门农并肩 作战。
2
海克托尔
特洛伊王子，与阿喀琉斯亦敌亦友，他是文明、责任和荣誉的象征。
3
阿伽门农
希腊联军统帅，虽然有时决策不理智，但其雄心和领导才能令人称道。
4
普里阿姆
特洛伊国王，他的崇高与悲壮最终成为本书主题之一。
影响和流行
历史和文化背景
《伊利亚特》成为古希腊文化的代表作之一，在全世界范围内广泛传播和教授。
在西方文学中的影响
史诗对于西方想象力和文学传统有着深远的影响。它在充实和激发了许多作家的灵感。
改编和诠释
从古代戏剧到今天的演绎，无数艺术家对这部作品进行过改编和诠释，如希腊悲剧、沙士尔的《奥德赛》 等。
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3
Some Themes
? Glories of War/Adventure
– Reasons for War – Realistic Descriptions
? Ideals of Heroism
13
Iliad (Book XXI)
? Wrath of Achilles, Part II
– Areté, timé, and kleos – Fate & Courage – “shame culture”
? Others
– Gods & Humans – Individual vs. Society – Word vs. Deed
4
Greece and Trojan War
5
Areté
– Hector as Tragic Hero – Women and Family Life – Fate
? Troy & Hector ? Trojan Women
? Is Hector a sympathetic hero? Why or why not?
10
Iliad (Book IX)
? Embassy to Achilles
? And resulting kleos (glory) is the hero's only immortality.
12
Sarpedon declares to Glaukos (Book
XII.322-28)
“Man, supposing you and I, escaping this battle, would be able to live on forever, ageless, immortal, so neither would I myself go on fighting in the foremost nor would I urge you into the fighting where men win glory. But now, seeing that the spirits of death stand close about us in their thousands, no man can turn aside nor escape them, let us go on and win glory for ourselves, or yield it to others.”
6
Persons in the Iliad
? Acheans
– Achilles & Patrocles – Agamemnon &
Menalaos – OdysseFra biblioteks, Ajax,
Phoenix
? Trojans
– Hector & Alexandros – Priam, Helen,
Andromache
– Discourse among equals? – Odysseus' plea – Phoenix's plea – Ajax's parting words
? Is Achilles being unreasonable? Why or why not?
11
Death and Heroism
Timé
Honor, material symbol of status among others, usually capable of being taken away (prize, booty, trophies).
Kleos
Glory or Fame, understood as public opinion, or what others say or remember.
Iliad & Odyssey
1
Outline
? Homer in Ancient Greece ? Themes and Persons ? Illiad ? Odyssey ? Closing Thoughts
2
Homer in Ancient Greece
? Earliest Greek Literature
– Written c. 750 BCE from oral trad. (c. 1200 BCE) – Recited by Rhapsodes – Epic = dactylic hexameter or long poem on war/myth
? Cultural Importance for Greeks
Excellence, virtue, or what makes and individual the best or among the best; usually some combination of physical prowess & persuasive speech or command.
? Consequences
– Thetis' Supplication of Zeus – Glimpse of Olympus
? Is Achilles' anger his own fault?
8
Thetis supplicant to Zeus
9
Iliad (Book VI)
? Behind the Walls of Troy
? The prospect of death drives the heroes to pursue timé (honor).
? The hero is defined by his(her) action in the face of mortality, especially in combat or contests.
? Gods
– Zeus, Apollo, Aphrodite
– Athena, Hera, Thetis
7
Iliad (Book I)
? Wrath of Achilles, Part I
– In medias res: Trojan War & Plague of Apollo
– Menis: Quarrel with Agamemnon