大学生创业中的财务管理 ppt课件
创业财务基础知识课件(PPT 52张)
会计凭证 种类
原始凭证
记账凭证
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按取得的来源
外来原始凭证 自制原始凭证
原始凭证
是经济业务发生或完成时,从 其他单位或个人直接取得的原 是指本单位内部具体经办业务 始凭证。 是经济业务发生或完成时取得 部门和人员,在执行或完成某 项经济业务时所填制的原始凭 或编制的载明经济业务的具体 证。 内容、明确经济责任、具有法 律效力的书面证明。它是组织 会计核算的原始资料和重要依
审核: 制单:
¥1 0 0 0 0 0 0
李二香
记账:
会计分录按其所反映的经济业务的复杂程度有简单、复合之分。
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会 • 简单分录: 一借一贷 计 分 • 复合分录: 录 多借一贷 的 一借多贷 分 多借多贷 类 例:
借:原材料 2340 贷: 银行存款 1000 应付帐款 1340
借:原材料 1000 贷: 银行存款 1000 借:原材料 1340 贷: 应付账款 1340
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5.费用
费用是指,企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减 少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 费用(狭义)包括两大块:
一是已销产品成本、 营业税金及附加。与销售量成正比;
二是直接从当期扣除的期间费用,包括管理费用、财务费用
和销售费用。
注意:已销产品成本在产品销售之前是企业的资产——存货的成本。
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4.收入
• 收入是指,企业在日常活动中形成的、会导致所有者权 益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。 包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益(对外投 资分红等所得)
• 不同企业主营业务收入和其他业务收入的划分有所不同。
一般情况下根据企业营业执照上规定的业务范围和业务 金额的大小确定。例如一般工业企业的运费收入可能属 于其他业务收入,而对于专门的物流公司来说,则属于 主营业务收入。
大学生创业中的财务管理课件
1
主要内容
• 财务管理的知识 • 撰写创业计划书 • 创办企业的流程
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2
一、对创业的认识 1、创业的概念
讨论与分享: 什么是创业?
创建一个能够进入新市场或者原有市场的商业企业的 过程。
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3
➢创业者是天生的,不是后天培养的
商学院开设的关于创业的课程,提供了学习和实践对于 创业者有帮助的技能的机会。
面粉2460元/月,馅料9120元/月,水电费300元/月,员工 工资5000元/月,工商税务费300元/月,包装费1500元/月, 开办费1000元。
思考: 按3个月测算,计算需多少启动资金?
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预算步骤: (1)固定资产投资 9450元 费用支出16500元
和面机1300元 压面机1400元 蒸灶1350元 冰柜2400元 工作台1000元 蒸笼2000元 装潢费2500元 加盟费10000元 保证金3000元 开办费1000元
. 尤伯罗斯的创新改变了奥委会主席萨马兰奇的认识,他说:
“我们犯了一个错误,我们没有看到,我们的机构必须调整以适 应新的形势。在这个新世界里,金钱已渗透到人类和社会的各方 面,包括各种形式的体育活动。”
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7
• 1984年洛杉矶奥运会后,国际奥委会组织利用委会及
奥林匹克标识,开始大张旗鼓地进行各种商业活动。成功 的商业运作,使1988年的汉城奥运会,1992年的巴塞罗那 奥运会,1996年的亚特兰大奥运会和2000的的悉尼奥运会 以及2004年的雅典奥运会顺利举行,越办越精彩。现在, 举办奥运会成了赚大钱的活动,奥运会的申办热潮一浪高过 一浪。 •
企业的开办费应从企业开始生产经营月份的次月起, 按照不短于5年的期限平均摊销管理费用。
大学生创业中的财务管理共68页
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
2024版《财务管理》教学课件ppt(完整版)
《财务管理》教学课件ppt(完整版)•财务管理概述•财务报表分析•筹资管理•投资管理目录•营运资金管理•收益分配管理01财务管理概述定义财务管理是企业为实现其经营目标,对资金筹集、运用、分配等财务活动进行计划、组织、协调和控制的管理活动。
目标财务管理的目标通常包括实现企业价值最大化、股东财富最大化、利益相关者利益最大化等。
原则财务管理遵循的基本原则包括系统性原则、风险与收益均衡原则、成本效益原则等。
职能财务管理的职能主要包括筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理等。
历史财务管理的历史可以追溯到古代的商业和金融活动,随着现代企业制度的建立,财务管理逐渐成为一个独立的学科领域。
发展随着经济全球化、信息技术的发展以及企业竞争的加剧,财务管理不断面临新的挑战和机遇,其理论和方法也在不断发展和完善。
例如,现代财务管理已经融入了风险管理、战略管理、公司治理等新兴领域的内容。
02财务报表分析资产负债表分析资产负债表结构分析通过比较资产、负债和所有者权益的构成,揭示企业财务状况的稳定性和风险性。
资产负债表趋势分析通过比较连续几期的数据,观察企业财务状况的发展趋势。
资产负债表比率分析通过计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标,评估企业的短期和长期偿债能力。
通过比较各项收入、成本和费用的构成,揭示企业盈利能力的稳定性和可持续性。
利润表结构分析利润表趋势分析利润表比率分析通过比较连续几期的数据,观察企业盈利能力的发展趋势。
通过计算毛利率、净利率、成本费用利润率等指标,评估企业的盈利能力和经营效率。
030201利润表分析现金流量表分析现金流量表结构分析通过比较经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量构成,揭示企业现金流量的来源和运用情况。
现金流量表趋势分析通过比较连续几期的数据,观察企业现金流量的变化趋势。
现金流量表比率分析通过计算现金流动负债比、现金再投资比率等指标,评估企业的偿债能力和支付能力。
利用几种主要的财务比率之间的关系来综合地分析企业的财务状况,从财务角度评价企业绩效。
创业者如何进行财务管理SYB创业培训全课件指南
常见税务风险及防范措施
税收政策风险
关注税收政策变化,及时调整筹 划方案,避免触犯法律。
税收征管风险
加强内部控制,确保财务数据真实 、完整、准确,降低被税务机关查 处的风险。
税收筹划失败风险
充分评估筹划方案的可行性和经济 性,避免盲目跟风或过于激进的筹 划行为。
税务合规管理与优化
建立完善的税务管理制度
成本核算方法与技巧
成本核算方法
常见的成本核算方法包括品种法、分批法、分步法等,企业应根据自身生产特点和管理需求选择合适 的核算方法。
成本核算技巧
在成本核算过程中,应注意合理确定成本计算对象、正确归集和分配费用、选择合适的成本计算方法 等技巧,以确保成本核算的准确性和合理性。
成本控制策略与实践
成本控制策略
税务筹划与合规
06
税务筹划原则与方法
01
02
03
04
合法性原则
税务筹划必须在法律允许的范 围内进行,不得违反税收法律
法规。
经济性原则
税务筹划应降低成本、增加收 益,实现经济利益最大化。
事先筹划原则
税务筹划应在纳税义务发生前 进行,具有预见性和计划性。
整体性原则
税务筹划应从整体利益出发, 综合考虑各种因素,制定最优
创业者如何进行财务管 理SYB创业培训全课件 指南
: 2023-12-30
目录
• 创业者财务管理概述 • 创业者必备财务知识 • 资金筹措与运用 • 预算编制与执行 • 成本控制与管理 • 税务筹划与合规 • 财务决策与支持
创业者财务管理概
01
述
财务管理的定义与重要性
财务管理定义
财务管理是企业管理的重要组成 部分,涉及资金的筹集、投放、 使用和分配等一系列管理活动。
大学生创业中的财务管理课件
•大学生创业中的财务管理
•11
•大学生创业中的财务管理
•12
•大学生创业中的财务管理
•13
•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理来自•49•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
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•大学生创业中的财务管理
•24
•大学生创业中的财务管理
创业教育课件之财务管理
-12,740 -6,596 -2,675 1,649
-989 -528
-4,543 0 0
9,381
2010/12/31 2010年
2011/12/31 2011年
单位:万元 2012/12/31 2012年
9,381 2,675 -1,649
989 528 33,300
-14,151
-21,998
-58,594 -37,725 14,649 -8,789 -4,688
-4,543 -86 -193
3,343
-4,543
-4,543
-1,733
-6,508
-3,899
-14,644
广东纺织4,职85业9 技术学院 30,901
报表之间的关系
2021/2/3
期初存量
流量
资产负债表
❖ 由终值计算现值称为折现。 ❖ 现值=终值÷(1+年利率)n次方
广东纺织职业技术学院
年份 现金流
项目A -100
1
30
2
40
3
50
4
20
合计: 40
项目B -100
1
10
2
0
3
50
4
80
合计: 40
案例(银行年利率10%)
折现率
现金流净现值
1 1/1.1 1/(1.1)(1.1) 1 /(1.1)(1.1)(1.1) 1 /(1.1)(1.1) (1.1)(1.1)
第2年 145000 -88000 =57000 -47560 -1550 =7890 0 7890
第3年 225000
-129320 =95680 -68500 -1490 =25690 0 25690
《创业财务管理》PPT课件
课程开设背景
本课程的应用价值
• 3.《创业财务管理》课程教学的改革与探索形成的创业型教学模式,可以推广 到其课程教学中去。且对于其它课程的教与学的改革可以起到抛砖引玉的作用, 可以促进创业型教学模式的健全与完善。
感谢下 载
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
• 探究式教学:又称研究型教学、引导式教学、启发式教学、问题导向式教学等, 但又不同,强调以学生为主体的探索、发现。
• 源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的思辨教学。
探究式与实践性相融合的教学模式
的内涵
• 与探究式教学相融合的实践性教学:
• 并非纯粹强调有既定规则的动手操作的实践性教学,而是针对现实情境、具 体案例,以解决现实问题为导向,将探究式教学方法与案例教学、模拟教学、 项目牵引、实地演练等多种实践性教学手段相融合。
教学模式基本思路
引入个案
情境一
模
交互式讨论
拟 分
情境二
析
情境三
教学模式具体实施方案
1、开发现实情境与具体案例; 2、课堂教学设计; 3、立体化对接; 4、实时互动与案例追踪; 5、多元化教学评价与考核。
本课程的应用价值
• 1.可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培养目标的实现,并以此为核心建设基 于创业过程的整体性财务管理课程体系。
• 创业财务管理就是以价值创造的动态管理性,迎合了企业在剧烈竞争的不确 定条件下创新的动态价值管理的需要,同时也为创业企业管理提供支持。
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•
毕业于农学院的阿成,他的发家史是从租3
亩地搞培植树苗、种养盆景起家的。当年,他
购置了一部“农夫车”,请了两三个民工就干
开了。开始时,他专门跑到偏僻的农村收购
“树仔头”,低价收购成形老树。遇到出手阔
绰的买家,一棵靓的九里香,能卖一万多元!
随着房地产商越来越注重营造楼盘的绿化环境,
阿成的各类树苗、成树大有市场。于是他又再
租了10亩地做园艺场,这园艺场植物品种齐全,
能满足不同人士不同的需要,阿成对自己的园林
生意充满信心。
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一、大学生创业应具备的财务管理知识
1、为什么要学习财务管理 2、应具备的财务管理知识 3、学会制定财务计划
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一、大学生创业应具备的财务管理知识
内容 成本估算 盈亏预测
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启动资金
例:小王欲开办某食品连锁经营店,所需各项支出如下: 房租9000元(6个月),装潢费2500元,加盟费10000元,
保证金3000元。 和面机1300元,压面机1400元,蒸灶1350元,冰柜2400
元,工作台1000元,蒸笼2000元。 面粉2460元/月,馅料9120元/月,水电费300元/月,员
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2、应具备哪些财务管理知识
开办企业所需要的资金? 企业运转如何?是盈利还是亏损? 有足够的现金来偿还短期债务吗? 资产使用效率如何? 与产业内其他企业相比,本企业的成
长和净利润如何? 需要从何处获得用来发展的资本?
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3、学会制定财务计划
财务计划是创业计划书的重要部分。 启动资金
1、为什么要学习财务管理知识
创业者必须处理与财务有关的问题。
购买零部件、向员工发薪水、支付日常开支、 产品运输费用、向大企业供货后不能马上拿到货 款……
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Rose的创业
• Rose毕业于服装设计专业,在大学读书时已获得校 际的服装设计奖。一毕业,她就和两个同学开了一间服 装店。Rose有专业知识,时尚触角敏锐,眼光又独到, 时装店的生意很红火。后来三人又合股开了间小型制衣 厂。但是,同患难不能共富贵,生意做大了,反而引发 了矛盾。利润如何分成,如何处理退股,服装设计的专 利如何使用等等,当初三人均没有作明文规定,矛盾激 化后,合伙人之一Jane要求退股抽走资金,由于没有 合同,大家在利益上各执一词,互不退让,闹得满城风 雨。最终在双方好友的调停下,才得到摆平。吃一堑, 长一智。Rose说若再有朋友参股,她将不会只认老友, 不讲游戏规则了。
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主要内容
– 财务管理的知识 – 撰写创业计划书 – 创办企业的流程
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
的商业运作,使1988年的汉城奥运会,1992年的巴塞罗那 奥运会,1996年的亚特兰大奥运会和2000的的悉尼奥运会 以及2004年的雅典奥运会顺利举行,越办越精彩。现在, 举办奥运会成了赚大钱的活动,奥运会的申办热潮一浪高过
一浪。
•
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大学生创业与经济发展
从历史来看,每一次经济陷入危机的时刻,都伴
随着学生创业潮的兴起。 1997年亚洲金融危机,韩国大学生就业困难,政府
出台各种政策鼓励大学生创业,很多大学生主动或被动 地融入创业中。韩国的设计、美容、游戏、动漫等属 于年轻人的创意产业在那一时期迅速兴起,创业运动 也同时深入到了信息技术、生物技术、纳米技术等尖 端科技领域。
很多研究者后来表示,如果没有年轻人的创业潮, 就没有风靡全球的“韩流”现象,三星等韩国产品也不
1984年的洛极矶奥运会是奥林匹克的转折点。以和平、友
谊为象征的奥林匹克,一直坚持非商业化、非职业化、非政治 化
准则,五环旗帜闪耀着圣洁光环。然而,除荣誉之外,由于承
办费用巨大,对承办城市却是一个沉重的负担。1976年蒙特利 尔奥运会,亏损达10亿美元;1980年莫斯科奥运会仅剩美国洛 杉矶一座城市申办。
大多数创业者都是从一个适度的或渐进的变革开始的, 变革的目的是为了服务市场需求。
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关于创新
创新是指用不同的方法做某个事情; 创新是把对净利润有影响的行动或执行措施 整合在一起的新想法。 创新已经成为企业成功的根本要素。 质量创新、产品创新、管理创新……
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• 奥林匹克与创新
. 尤伯罗斯的创新改变了奥委会主席萨马兰奇的认识,他说:
“我们犯了一个错误,我们没有看到,我们的机构必须调整以适 应新的形势。在这个新世界里,金钱已渗透到人类和社会的各方 面,包括各种形式的体育活动。”
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• 1984年洛杉矶奥运会后,国际奥委会组织利用委会及
奥林匹克标识,开始大张旗鼓地进行各种商业活动。成功
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一、对创业的认识
1、创业的概念
讨论与分享: 什么是创业?
创建一个能够进入新市场或者原有市场的商业企业的 过程。
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➢创业者是天生的,不是后天培养的
商学院开设的关于创业的课程,提供了学习和实践 对于创业者有帮助的技能的机会。
➢大多数成功的创业者都是从具有突破性的 发明开始的
作,充分利用现有设施,尽量少修体育馆,运动员村用大学宿 舍。尤伯罗斯广开集资财源,与企业签订赞助协议,他天才地 设计:只接受30家正式赞助商,每个行业仅一家,赞助底线 为400万美元,结果30家比过去几百家的赞助金多十几倍。又 通过发行25种专利纪念品、出售门票等,使洛杉矶奥运会在 奥运史上和一次赢利2.5亿美元。
奥运的非商业化准则是对市场环境的致命挑战。美国的洛
极矶虽独挡了1984年奥运会举办权,但却不想出钱,虽为“形 象
工程”,但基本上是“赔钱买吆喝”。所幸地是彼得· 尤伯罗斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ担任
了这届奥运会主席,创造了商业化运作奥运的成功先例。他提
出
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• 尤伯罗斯为压缩开支,招募大量示志愿者为大会义务工