非洲鼓课程纲要
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿初步了解非洲鼓的文化背景和基本构造。
2、培养幼儿对节奏的感知和把握能力，能够准确地击打简单的节奏型。
3、锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神，通过集体演奏增强自信心和表现力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿掌握非洲鼓的基本演奏手法，如手掌拍打、手指敲击等。
（2）引导幼儿理解并能够演奏常见的简单节奏型，如“咚哒咚哒”。
2、难点（1）如何帮助幼儿在演奏中保持稳定的节奏和力度。
（2）培养幼儿在集体演奏中的协作能力，使各个幼儿的演奏能够相互配合，形成和谐的整体。
三、教学准备1、若干个非洲鼓，确保每个幼儿都有机会参与演奏。
2、相关的音乐素材，包括非洲鼓的演奏视频、节奏欢快的非洲音乐等。
3、制作教学 PPT，展示非洲鼓的图片、介绍非洲鼓的文化知识。
四、教学过程1、导入部分（1）通过播放一段充满活力的非洲音乐和展示非洲鼓的演奏视频，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿对视频中乐器的感受，引导幼儿观察非洲鼓的外形特点。
2、知识讲解（1）利用 PPT 展示非洲鼓的图片，向幼儿介绍非洲鼓的起源、文化背景和在非洲人民生活中的重要地位。
（2）讲解非洲鼓的构造，如鼓面、鼓身、鼓绳等，让幼儿对非洲鼓有初步的认识。
3、技巧教学（1）教师亲自示范非洲鼓的基本演奏手法，如手掌拍打鼓面发出“咚”的声音，手指敲击鼓边发出“哒”的声音。
（2）让幼儿模仿教师的动作，进行初步的练习，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。
4、节奏练习（1）先从简单的节奏型开始，如“咚哒咚哒”，教师用拍手或跺脚的方式带领幼儿一起打节奏。
（2）待幼儿熟悉后，让幼儿尝试用非洲鼓演奏这个节奏型，逐渐加快速度，提高幼儿的节奏感和反应能力。
5、小组演奏（1）将幼儿分成若干小组，每个小组分配一个不同的节奏型进行练习。
（2）小组练习一段时间后，进行小组之间的合奏，让幼儿感受团队合作演奏的乐趣。
6、创意演奏（1）鼓励幼儿发挥想象力，自己创编简单的节奏型，并进行演奏。
非洲鼓课程教案
非洲鼓课程第一课：认识非洲鼓（Djembe）:非洲鼓的起源、演奏形式、演奏场所非洲鼓的分类：传统Djembe 与现代Djembe基本演奏姿势：站姿和坐姿基本演奏手法一：BASS起源简介:Djembe是非洲最大的文化遗产之一，在非洲最大的文化遗产之一。
在非洲许多部落他的演奏方法和音乐性虽然XX小异，但还是有一些XX意义的差异性。
Djembe 被用作打击乐器的是被成为曼丁凯的西非土著部落。
它的起源可以追溯到1 2 世纪伟大的马里帝国。
演奏形式、场所：Djembe 的鼓腔大部分是西非的马里和周围的卡伊地区制造。
曼丁凯人经常会在晚会，满月，春季，夏季和冬季收获时，婚礼，洗礼，等庆典活动中演奏当地的D i a n s a 节奏。
用Djembe 演奏舞蹈也是最受当地人热衷的娱乐形式，类似这样的庆祝活动和音乐文化很快地传播到了塞内加尔以及其他非洲地区。
另外，它也同样被运用到XX仪式上。
现在在所有的非洲打击乐器中，Djembe已经成为极受西方世界追捧和最流行的打击乐器。
传统Djembe 与现代Djembe：传统绳编Djembe 是非洲人民智慧于文化的结晶，鼓腔上的手工雕刻图文，精湛的编绳技巧，原始的音色共鸣，让我们很难想想它只是一件简单的打击乐器。
现代Djembe 采用机械压制鼓腔的方法，舍弃了传统的绳编压圈方法，采用了更方便的金属鼓耳压圈方法，保证了每一个鼓音色的统一。
传统Djembe优点：纯手工打造，带有雕刻图案，外形美观。
音色纯正，带有原始韵味。
传统Djembe缺点：不方便调音。
每个鼓音调和音色有差别。
现代Djembe 优点：调音方便，随意。
机械制作音色音调基本相同。
现代Djembe缺点：外观简洁。
音色较硬，脱离了原始韵味。
站姿和坐姿：站姿：全身自然放松，鼓面与身体保持45 度左右夹角，高度以双手能轻松扣住最前方鼓圈为准。
两肩稍打开，双手自然垂下。
坐姿：上体放松，双腿自然打开,把Djembe放在双腿中间夹住，鼓腔着地。
幼儿园非洲鼓课程教案
幼儿园非洲鼓课程教案教案标题：幼儿园非洲鼓课程教案教案目标：1. 帮助幼儿了解非洲鼓的基本知识和特点。
2. 培养幼儿的音乐表达能力和节奏感。
3. 通过非洲鼓课程，促进幼儿的团队合作和社交技能。
教学重点：1. 了解非洲鼓的起源和发展。
2. 学习非洲鼓的基本演奏技巧。
3. 培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。
4. 通过合作演奏，培养幼儿的团队合作和社交技能。
教学准备：1. 非洲鼓（足够数量，适合幼儿使用的大小）。
2. 非洲鼓教材或音乐资源。
3. 班级音乐区域的布置（确保足够的空间供幼儿活动）。
4. 简单的节奏器和鼓棒。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 利用图片、视频或实物向幼儿介绍非洲鼓，引发他们的兴趣。
2. 向幼儿解释非洲鼓的起源和用途，让他们了解非洲鼓在非洲文化中的重要性。
探索（10分钟）：1. 分发简单的节奏器和鼓棒给每个幼儿，让他们用手指或鼓棒模仿节奏。
2. 引导幼儿一起模仿简单的鼓声，培养他们的节奏感。
实践（15分钟）：1. 分组让幼儿合作演奏非洲鼓，每个小组一只鼓。
2. 教授基本的非洲鼓演奏技巧，如敲击、拍打、滑动等。
3. 引导幼儿尝试不同的鼓声和节奏组合，鼓励他们发挥创造力。
巩固（10分钟）：1. 引导幼儿一起演奏简单的节奏模式，加强团队合作和协调能力。
2. 鼓励幼儿表达自己的感受和情绪，通过鼓声传达出来。
总结（5分钟）：1. 回顾幼儿在课程中学到的知识和技能。
2. 鼓励幼儿继续探索和学习音乐的乐趣。
扩展活动：1. 鼓励幼儿在家中制作简单的节奏器，继续探索音乐。
2. 组织幼儿参加音乐表演或展示活动，展示他们学到的非洲鼓技巧。
评估方法：1. 观察幼儿在课堂上的参与度和表现。
2. 通过幼儿的演奏和合作表现评估他们的音乐表达能力和团队合作能力。
注意事项：1. 确保幼儿使用的鼓是适合他们的大小和年龄的。
2. 监督幼儿在演奏过程中的安全性，确保他们正确使用鼓棒。
3. 鼓励幼儿尊重和欣赏不同的音乐文化。
幼儿园非洲鼓课程教案
幼儿园非洲鼓课程教案一、教学目标本课程的主要目标是让幼儿了解非洲文化和音乐，并学习如何打击非洲鼓。
具体的教学目标如下：•让幼儿了解非洲鼓的种类和来源。
•教授幼儿如何正确地握持鼓槌和击打鼓面。
•启发幼儿的音乐能力和节奏感。
•培养幼儿的协作精神和团队意识。
•培养幼儿的自信心和表达能力。
二、教学内容1. 课程前导在开始教学之前，老师可以通过介绍非洲鼓的历史、文化和地域，为幼儿创造一个理解非洲鼓的环境。
此外，为了更好地引起幼儿的兴趣，老师可以介绍非洲鼓的种类和起源，并播放一段非洲鼓的演奏视频。
2. 鼓的基础知识在课程开始时，老师可以向幼儿介绍鼓的基本部分，如鼓面、鼓体和鼓边等。
然后，老师可以教授幼儿正确握持鼓槌的方法。
在教学中，老师可以与幼儿一起模拟握持鼓槌的动作。
3. 打击技巧接下来，老师可以向幼儿介绍非洲鼓的打击技巧。
这些技巧可以是简单的，如连击和交替击打，也可以是复杂的，如滑动和弹奏。
老师可以逐一介绍这些技巧，并带领幼儿一起学习。
4. 鼓的节奏学习打击技巧后，可以让幼儿学习如何将不同的技巧组合在一起，形成固定的节奏模式。
老师可以为幼儿示范几个简单的节奏，并带领幼儿一起练习。
5. 鼓合奏最后，老师可以让幼儿进行鼓合奏。
老师可以将幼儿分为多个小组，每个小组都拥有一只非洲鼓。
然后，老师可以给每个小组指定不同的节奏模式，并带领他们一起演奏。
三、教学方法教学方法对于幼儿的学习效果至关重要。
在这个课程中，老师可以使用以下方法：1. 示范教学法老师可以通过示范自己的演奏技巧和姿势，帮助幼儿更好地了解如何正确地握持鼓槌和击打鼓面。
2. 合作学习法在鼓合奏环节中，老师可以让幼儿分组进行学习，并让他们一起合作演奏。
这样可以帮助幼儿培养协作精神和团队意识。
3. 积极鼓励法在课堂中，老师应该积极鼓励每一个幼儿，帮助他们提高自信心和表达能力。
四、教学评估教学评估是教学成果的检验和总结，是教学过程不可缺少的一个环节。
在本课程中，老师可以使用以下方式进行教学评估：1. 视频记录法在幼儿学习鼓合奏时，可以用视频记录下整个过程。
非洲鼓教学大纲
非洲鼓教学大纲第一部分：介绍非洲鼓教学的重要性和目标在这一部分，我们将探讨非洲鼓教学的重要性以及我们希望学生能够通过这门课程实现的目标。
非洲鼓是一种具有丰富历史和文化背景的乐器，学习非洲鼓不仅可以帮助学生培养音乐技能，还可以增加他们对非洲文化的了解和欣赏。
第二部分：教学内容与安排在这一部分，我们将详细介绍非洲鼓教学的内容和课程安排。
我们将采取一种结合理论与实践的教学方法，使学生能够理解非洲鼓音乐的基本原理，并能够通过实践演奏出优美的音乐。
1. 了解非洲鼓的历史与文化背景- 学习非洲鼓在非洲文化中的地位和作用- 了解不同地区的非洲鼓的类型和特点2. 学习非洲鼓的基本技巧和节奏- 掌握非洲鼓的基本演奏姿势和手法- 学习不同类型的非洲鼓的节奏模式和鼓点3. 合奏与即兴演奏- 学习与其他乐手合奏非洲鼓音乐- 培养学生的即兴演奏能力和音乐表达能力4. 学习非洲鼓曲目- 学习并演奏一些著名的非洲鼓曲目- 通过学习曲目增加对非洲音乐的理解和欣赏第三部分：教学评估和考核在这一部分，我们将讨论如何对学生的学习进行评估和考核。
通过评估和考核，我们可以了解学生的学习进度和能力水平，并针对性地提供指导和反馈。
1. 口头测试- 要求学生能够回答关于非洲鼓的历史和文化背景的问题- 检验学生对于非洲鼓节奏和演奏技巧的理解和掌握程度2. 演奏表演- 学生需要通过演奏表演来展示他们在非洲鼓方面的技巧和表达能力- 老师将根据学生的演奏表现进行评估3. 课堂参与- 评估学生在课堂上的积极参与程度和合作精神- 包括与其他学生合奏和合作完成各种乐器组合演奏的能力第四部分：教学资源和支持在这一部分，我们将提供一些教学资源和支持，帮助教师更好地进行非洲鼓教学。
下面是一些常用的教学资源和支持手段：1. 非洲鼓教材和乐谱- 推荐一些非洲鼓教材和乐谱，供教师参考和使用- 提供乐谱的解读和演奏技巧的指导2. 音乐录像和演出录像- 推荐一些非洲鼓音乐录像和演出录像，供学生观看和学习- 帮助学生更好地理解非洲鼓音乐的表现形式和技巧3. 鼓类乐器的维护和保养- 提供一些鼓类乐器的维护和保养的基本知识和技巧- 帮助学生正确保护和维护他们的乐器总结：通过这门非洲鼓教学课程，我们希望学生能够学习到非洲鼓的基本知识和技巧，并能够通过实践演奏出美妙的音乐。
非洲鼓课程方案
非洲鼓课程方案1. 课程介绍非洲鼓是一种具有浓厚非洲风情的打击乐器，具有独特的鼓点和节奏。
非洲鼓课程旨在帮助学生掌握非洲鼓的基本技巧和演奏方法，提高他们的音乐感知和表现能力。
本课程适合任何年龄和音乐水平的学生，无论是初学者还是有一定音乐基础的学生。
课程内容包括非洲鼓的基本知识、常用的鼓点和节奏模式，以及乐曲的演奏和合奏。
2. 学习目标•理解非洲鼓的起源和发展历史•掌握非洲鼓的基本演奏技巧和姿势•学会演奏常见的非洲鼓节奏和鼓点•培养音乐感知和合作演奏能力3. 课程大纲第一阶段：入门基础•课程介绍和非洲鼓简介•非洲鼓的起源和发展历史•学习正确的鼓击姿势和手部技巧•练习基本的鼓点和节奏模式第二阶段：进阶训练•学习复杂的鼓点和节奏模式•探索不同的非洲鼓音色和演奏风格•理解非洲鼓在传统音乐和现代音乐中的应用•合奏训练和团队合作演奏第三阶段：演奏技巧提升•培养音乐表现力和动感演奏技巧•学习非洲鼓的即兴演奏和创作技巧•演奏不同类型音乐的合奏训练•表演技巧和舞台表现训练第四阶段：课程总结和演出•回顾课程内容和学习成果•组织学生进行演出和展示•学生之间的互动和交流•结束课程评估和学生反馈4. 教学方法和评估方式•教学方法：课堂讲授、实践练习、合奏演奏•评估方式：平时表现评估、课堂乐器演奏评估、课程总结评估5. 学习资源•非洲鼓教学视频和教程•非洲鼓乐谱和节奏练习册•非洲鼓演奏合集和音乐作品6. 授课要求•学生需要自备一把非洲鼓或类似的打击乐器•学生需要积极参与课堂活动和练习•学生需要按时完成课程作业和练习任务•学生需要参加结束演出和评估7. 结束语非洲鼓课程将帮助学生深入了解非洲鼓的特点和魅力，并提供丰富的学习资源和实践机会。
通过学习非洲鼓，学生可以培养音乐表现能力、合作精神和创造力，同时提高他们对世界音乐的认识和欣赏能力。
欢迎对非洲鼓感兴趣的学生报名参加本课程，一起探索非洲鼓的魅力！。
幼儿非洲鼓教学课程设计
幼儿非洲鼓教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够认识和描述非洲鼓的基本结构、材质和制作过程。
2. 学生能够了解非洲鼓在非洲文化中的地位和作用，掌握基本的非洲鼓节奏和演奏技巧。
3. 学生能够认识并表述非洲音乐的特点，了解非洲鼓在不同场景中的应用。
技能目标：1. 学生能够熟练演奏至少三种基本的非洲鼓节奏，具备简单的即兴创作能力。
2. 学生能够在团队合作中，与他人共同完成一首非洲鼓乐曲的演奏。
3. 学生能够运用非洲鼓进行简单的身体节奏训练，提高身体协调性和节奏感。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习非洲鼓，培养对多元文化的尊重和包容，增强民族自豪感。
2. 学生在团队协作中，学会倾听、沟通和合作，培养集体荣誉感。
3. 学生在非洲鼓的学习过程中，体验音乐带来的快乐，激发对音乐的热爱。
课程性质：本课程以实践性、趣味性和团队合作性为特点，注重培养学生的动手能力、音乐素养和跨文化交际能力。
学生特点：幼儿阶段的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，善于模仿，但注意力集中时间较短。
教学要求：教师应以生动有趣的方式开展教学，注重个体差异，鼓励学生积极参与，确保每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习非洲鼓。
同时，关注学生在学习过程中的情感体验，促使他们形成积极的价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 非洲鼓的基本知识：包括非洲鼓的历史、结构、材质、制作过程以及它在非洲文化中的地位。
- 教材章节：第一章《非洲鼓的起源与发展》- 内容列举：非洲鼓的起源、种类、制作材料及制作工艺。
2. 非洲鼓演奏技巧：学习基本的非洲鼓节奏和演奏方法，包括低音、中音和高音的打法。
- 教材章节：第二章《非洲鼓演奏技巧》- 内容列举：基本节奏、演奏手法、音色区分。
3. 非洲鼓乐曲学习：学习具有代表性的非洲鼓乐曲，了解其在不同场景中的应用。
- 教材章节：第三章《非洲鼓乐曲欣赏与学习》- 内容列举：经典非洲鼓乐曲、乐曲背景、演奏方式。
非洲手鼓演奏课程纲要
非洲手鼓演奏课程纲要一、基本项目（一）课程名称：《非洲手鼓演奏》（二）课程类型：兴趣特长类（三）适用年级：高一、二、三年级二、课程背景及目标非洲手鼓是具有十分丰富节奏的艺术表现形式。
其品种繁多、节奏丰富、是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。
对学生培养、发展演奏鼓乐的兴趣与爱好，增强自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义；学生运用演奏非洲鼓表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。
同时非洲鼓乐”对学生来说比较陌生，但陌生的同时学生也会感到新奇，因此要抓住好奇心理，以学生为主体，突出学生主体的主动探索研究和实践，设计形式多样、灵活有趣的艺术实践以及创新活动，充分调动学生的学习积极性。
主要方式和实践活动有：情境创设、聆听、合作探究、游戏、节奏创编并演奏等活动，将知识技能与音乐实践活动密切结合，由浅入深，由易而难，逐步感知、体验非洲鼓乐的节奏特点。
具体目标（一）技术目标1．学会演奏非洲鼓，可以为具体的音乐编配伴奏2、掌握一门演奏乐器，提高兴趣（二）情感目标1、通过演奏学习活动，以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点，喜爱非洲音乐，并能以正确的态度对待世界多元音乐文化。
2、能够发挥想象力，培养创新精神。
3、通过演奏等音乐实践活动，理解鼓在非洲人民生活中的重要地位。
拓宽视野，了解非洲的社会功能。
4、通过演奏训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。
三、具体内容第一章非洲手鼓的介绍第一节非洲手鼓的名字与来历及作用第二节非洲的形状、材质第三节非洲手鼓的魅力第四节维寄百科对非洲手鼓的介绍第二章非洲手鼓的演奏入门第一节非洲手鼓的演奏形式、演奏姿势及调音第二节非洲手鼓的非洲手鼓的三个基本音第三节基本节奏练习第四节常见的伴奏型练习第三章Djembe特殊段落部分练习第一节solo、call、roll、break第二节solo、call、roll鼓谱练习第四章伴奏歌曲鼓谱1、一瞬间2、《加州旅馆》鼓谱3、《安和桥》鼓谱4、难忘的一天》鼓谱5、《温暖》鼓谱6、《传奇》鼓谱7、《打起手鼓唱起歌》8、《命中注定》鼓谱9、3/4拍《丁香花》10、6/8拍《春天里》第五章Djembe传统打法鼓谱基本功热身练习节奏型基本功热身练习 2中高音转换的练习中高音与低音转换的练习四、八、十六分音符为主八、十六分音符在后半拍前八后十六为主的练习前十六后八为主的练习附点为主的练习八分音符切分为主的练习八分十六拍复杂节奏为主八分音符三连音为主六连音为主的练习装饰音的练习重音移位的练习左手耐力和力度的练习最常用Djembe节奏型四、课程实施（一）课时安排兴趣特长类课程，适用于高一、高二、三年级。
精选幼儿园非洲鼓教学大纲
精选幼儿园非洲鼓教学大纲一、教学目标通过本套非洲鼓教学大纲，使幼儿园小朋友们能够：1. 了解非洲鼓的基本知识，包括鼓的历史、种类和演奏技巧。
2. 培养小朋友们对音乐的热情，增强音乐素养。
3. 提高小朋友们的动手能力、协调能力和团队协作能力。
4. 传承和弘扬非洲文化，拓宽小朋友们视野。
二、教学内容1. 非洲鼓概述1.1 非洲鼓的历史1.2 非洲鼓的种类1.3 非洲鼓的演奏技巧2. 基本节奏与音符2.1 节奏的分类2.2 音符的识别与演奏2.3 简单的节奏练习3. 非洲鼓曲目教学3.1 入门曲目3.2 进阶曲目3.3 经典曲目4. 团队协作与表演4.1 团队协作的重要性4.2 非洲鼓团队表演技巧4.3 表演实践与展示5. 非洲文化传承5.1 非洲鼓在非洲文化中的地位5.2 非洲文化的特点与魅力5.3 非洲鼓与现代音乐的融合三、教学安排1. 教学周期本教学大纲共分为12周，每周1次课，每次课时长为45分钟。
2. 教学计划第1-2周：非洲鼓概述与基本节奏学习第3-4周：音符识别与简单节奏练习第5-8周：入门曲目学习与团队协作训练第9-12周：进阶曲目学习、表演实践与展示四、教学方法与评价1. 教学方法1.1 讲解与示范：教师讲解非洲鼓的基本知识，并进行示范演奏。
1.2 互动教学：教师与学生互动，引导学生动手演奏。
1.3 团队协作：分组进行团队演奏，培养学生的团队协作能力。
2. 评价方式2.1 课堂表现：学生课堂参与度、态度、纪律等方面。
2.2 演奏技巧：学生非洲鼓演奏技巧的掌握程度。
2.3 团队协作：学生在团队演奏中的表现。
2.4 表演评价：学生表演实践的表现，包括曲目难度、演奏水平等。
五、教学资源1. 非洲鼓教材：精选适合幼儿园学生的非洲鼓教材。
2. 音响设备：音响、话筒等音响设备。
3. 非洲鼓乐器：为每位学生准备一台非洲鼓。
4. 视频资料：非洲鼓演奏视频、非洲文化纪录片等。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每位学生都能在非洲鼓学习中找到乐趣。
幼儿园非洲鼓课模板教案
课时：1课时年级：中班教学目标：1. 让学生了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2. 通过非洲鼓的节奏练习，培养学生的节奏感和团队协作能力。
3. 培养学生对非洲鼓音乐的兴趣，提高学生的审美情趣。
教学重点：1. 非洲鼓的基本演奏姿势和节奏。
2. 非洲鼓的音色和音域。
教学难点：1. 学生掌握非洲鼓的节奏感和演奏技巧。
2. 学生在团队协作中发挥个人优势，共同完成演奏。
教学准备：1. 非洲鼓若干个2. 音乐播放设备3. 教学PPT教学过程：一、导入1. 教师简要介绍非洲鼓的起源、文化背景和音乐特点。
2. 学生观看非洲鼓演奏视频，感受非洲鼓的魅力。
二、基本知识讲解1. 教师讲解非洲鼓的基本构造，包括鼓面、鼓框、鼓柄等。
2. 教师演示非洲鼓的基本演奏姿势和手型。
三、节奏练习1. 教师播放非洲鼓节奏音频，引导学生跟随节奏拍手。
2. 教师逐个讲解非洲鼓的节奏，如：四分音符、八分音符、十六分音符等。
3. 学生分组进行节奏练习，教师巡回指导。
四、基本技巧训练1. 教师讲解非洲鼓的音色和音域，引导学生了解不同音高的演奏方法。
2. 学生分组练习不同音高的演奏，教师巡回指导。
五、团队协作练习1. 教师将学生分成若干小组，每组选一名组长。
2. 教师分发非洲鼓，要求学生在规定时间内完成一段简单的非洲鼓合奏。
3. 学生在组长带领下，共同完成合奏，教师巡回指导。
六、展示与评价1. 各小组展示合奏成果，教师点评并给予鼓励。
2. 教师总结本次课程，鼓励学生在日常生活中多接触非洲鼓音乐。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和展示等环节，让学生初步了解了非洲鼓的基本知识和演奏技巧。
在团队协作练习中，学生提高了节奏感和团队协作能力。
在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，提高学生的演奏水平，激发学生对非洲鼓音乐的兴趣。
中老年非洲鼓的初级课程大纲
中老年非洲鼓的初级课程大纲中老年非洲鼓的初级课程大纲
课程目标：
1. 介绍非洲鼓的历史和文化背景；
2. 学习非洲鼓的基本演奏技巧；
3. 培养学员对非洲鼓音乐的感知能力；
4. 培养学员的协同合作能力。
课程内容：
第一课：非洲鼓的起源和发展
- 介绍非洲鼓的历史和背景；
- 介绍非洲鼓在非洲文化中的重要性；
- 演示不同类型的非洲鼓。
第二课：非洲鼓的基本演奏技巧
- 学习正确的姿势和手部技巧；
- 学习基本的击打动作和节奏；
- 练习简单的鼓点组合。
第三课：非洲鼓的节奏和节拍
- 学习非洲鼓的基本节奏模式；
- 练习对不同节拍的感知能力；
- 学习如何在演奏中保持稳定的节拍。
第四课：非洲鼓的合奏
- 学习如何与其他学员合奏；
- 练习协调和合作；
- 演奏简单的合奏曲目。
第五课：非洲鼓的表演技巧
- 学习如何在表演中展示个人风格；
- 练习舞台表演的基本技巧；
- 演练个人或小组的表演节目。
课程评估方式：
- 每节课结束时，学员需要进行简单的技巧演奏和表演；- 最后一节课，学员将进行小型演出。
预期成果：
- 学员将掌握非洲鼓的基本演奏技巧；
- 学员将能够与他人合作进行鼓乐演奏；
- 学员将了解非洲鼓的历史和文化背景；
- 学员将培养对非洲鼓音乐的感知能力；
- 学员将提升协同合作能力和舞台表演技巧。
通过这个初级课程，中老年学员将有机会探索非洲鼓音乐的奥秘，享受与他人一起演奏的乐趣，并提升他们的音乐技巧和舞台表演能力。
这个课程将为他们开启一个全新的音乐之旅，丰富他们的生活。
幼儿园非洲鼓教育课程模板
幼儿园非洲鼓教育课程模板一、课程简介非洲鼓，作为一种具有深厚文化底蕴的打击乐器，源自非洲西部的民间音乐。
本课程旨在通过非洲鼓的学习，激发幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的节奏感、团队协作能力以及自信心。
二、教学目标1. 了解非洲鼓的起源和文化背景，感受非洲音乐的魅力。
2. 学习基本的非洲鼓演奏技巧，如拍击、揉音等。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的节奏感。
4. 通过非洲鼓的学习，培养幼儿的自信心和自我表达能力。
三、教学内容1. 课程导入- 介绍非洲鼓的起源和文化背景- 讲解非洲鼓的基本结构和使用方法2. 基本技巧学习- 拍击技巧：学习如何用手指和手掌拍击鼓面，产生节奏- 揉音技巧：学习如何通过手指的揉动，产生音色的变化3. 曲目学习- 选择适合幼儿的非洲鼓曲目进行学习，如《小星星》、《两只老虎》等- 学习曲目的节奏和旋律，进行集体演奏4. 团队协作- 分成小组，进行团队协作演奏- 培养幼儿的团队精神和协作能力5. 创意表达- 鼓励幼儿通过非洲鼓的表达自己的情感和想法- 举办非洲鼓音乐会，让幼儿展示自己的学习成果四、教学方法1. 采用生动有趣的教学方式，如故事、游戏等，吸引幼儿的注意力。
2. 注重实践，让幼儿在实际演奏中掌握非洲鼓的演奏技巧。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的自信心和自我表达能力。
五、教学评价1. 定期进行课堂演出，评估幼儿的演奏水平。
2. 观察幼儿在课堂上的表现，评估幼儿的学习态度和团队协作能力。
3. 收集家长和教师的反馈，了解幼儿在非洲鼓学习中的优点和不足，不断调整教学方法。
六、教学资源1. 非洲鼓教材：包括非洲鼓的基本技巧、曲目学习等内容。
2. 非洲鼓乐器：为幼儿提供非洲鼓乐器，方便幼儿进行实际操作。
3. 教学视频：收集非洲鼓的教学视频，供幼儿课后观看和学习。
七、教学时间安排1. 课程时长：每节课40分钟，包括课程导入、基本技巧学习、曲目学习、团队协作、创意表达等环节。
2. 课程频率：每周一次，共12周。
非洲鼓课程实施方案
非洲鼓课程实施方案一、课程目标。
非洲鼓是一种充满活力和独特魅力的打击乐器，它不仅能够带给学习者音乐上的享受，更能够促进身心健康，增强团队合作意识。
本课程旨在通过系统的非洲鼓教学，培养学生的音乐素养，提升其音乐表现能力，增强团队协作精神，激发学生对音乐的热爱和创造力。
二、课程内容。
1. 非洲鼓基础知识。
学习非洲鼓的基本知识，包括非洲鼓的起源、种类、演奏技巧等内容，让学生对非洲鼓有一个全面的了解。
2. 非洲鼓节奏训练。
通过教授非洲鼓的常见节奏，让学生掌握非洲鼓的基本节奏，培养学生的节奏感和音乐表现力。
3. 非洲鼓曲目学习。
学习非洲鼓的经典曲目，让学生通过实际演奏来感受非洲鼓音乐的魅力，提高演奏技巧和音乐表现能力。
4. 团队合作训练。
通过合奏和合作演奏，培养学生的团队协作精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
三、教学方法。
1. 多媒体教学。
结合图片、视频等多媒体资料，生动形象地展示非洲鼓的演奏技巧和音乐魅力，让学生更加直观地理解和学习非洲鼓。
2. 实践教学。
通过实际演奏和练习，让学生亲身体验非洲鼓音乐的魅力，提高学生的演奏技巧和音乐表现能力。
3. 分组合作。
将学生分成小组，进行合奏和合作演奏训练，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
四、教学评估。
1. 日常表现评估。
通过学生的课堂表现、作业完成情况等进行评估，及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
2. 考核评估。
定期进行非洲鼓演奏考核，评估学生的音乐表现能力和演奏水平，激励学生努力学习，提高表现水平。
五、课程实施环节。
1. 课前准备。
老师需要提前准备好教学所需的非洲鼓乐器、教材和多媒体资料，确保教学顺利进行。
2. 课堂教学。
老师要根据学生的实际情况和学习进度，合理安排课堂教学内容，引导学生积极参与，激发学生学习兴趣。
3. 课后辅导。
老师要及时对学生的学习情况进行跟踪和辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习效果。
六、课程总结。
非洲鼓课程的实施旨在通过系统的非洲鼓教学，培养学生的音乐素养，提升其音乐表现能力，增强团队协作精神，激发学生对音乐的热爱和创造力。
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿感受非洲鼓的独特魅力，激发对音乐的兴趣和热爱。
2、培养幼儿的节奏感和协调能力，能够跟随音乐准确地拍打非洲鼓。
3、通过团队合作演奏，提高幼儿的合作意识和沟通能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿掌握非洲鼓的基本拍打技巧，如高音、中音和低音的区分和拍打方式。
（2）引导幼儿能够跟随简单的音乐节奏进行演奏。
2、难点（1）帮助幼儿理解和把握复杂的节奏型，并能够准确地表现出来。
（2）培养幼儿在团队演奏中的协作能力，确保演奏的整齐和和谐。
三、教学准备1、若干个非洲鼓，保证每个幼儿都有机会参与演奏。
2、准备相关的音乐素材，包括简单的节奏练习音乐和欢快的非洲鼓演奏曲目。
3、制作一些有趣的教学卡片，上面标注着不同的节奏型和拍打方式。
四、教学过程1、导入环节老师神秘地拿出一个非洲鼓，引起幼儿的好奇心。
“小朋友们，今天老师带来了一个很特别的东西，你们猜猜这是什么？”展示非洲鼓，简单介绍非洲鼓的来源和特点。
“这是来自非洲的鼓，它的声音可好听啦，而且很有魔力哦！”轻轻拍打非洲鼓，让幼儿感受其独特的声音，激发他们的兴趣。
2、认识非洲鼓引导幼儿观察非洲鼓的形状、颜色和构造。
“小朋友们，看看这个鼓，它的形状是不是有点像个大南瓜？还有这上面漂亮的图案。
”向幼儿介绍非洲鼓的三个基本音：高音、中音和低音，并让他们用手触摸鼓面，感受不同音区的位置。
“来，小手摸摸这里，这是高音区，声音尖尖的；再摸摸这里，这是中音区，声音比较饱满；最后摸摸这里，这是低音区，声音低沉有力。
”3、学习拍打技巧老师示范高音、中音和低音的拍打方式，让幼儿模仿。
“小朋友们，看老师的手，像这样拍打高音，快速而轻巧；中音呢，稍微用力一点；低音就要用更大的力气啦。
”幼儿分组练习，老师逐个指导，纠正他们的拍打姿势和力度。
“哎呀，小明，你的手再抬高一点；小红，力气再大一点哦。
”4、节奏练习出示节奏卡片，让幼儿认识简单的节奏型，如“哒哒哒咚”、“咚哒咚哒”等。
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿感受非洲鼓的音乐魅力，激发对音乐的兴趣。
2、帮助幼儿掌握非洲鼓的基本演奏技巧，如拍打、敲击等。
3、培养幼儿的节奏感和音乐表现力，提高身体协调性。
4、通过团队合作演奏，增强幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿熟悉非洲鼓的基本构造和音色特点。
（2）引导幼儿掌握正确的击鼓姿势和手法。
2、难点（1）如何培养幼儿稳定的节奏感，使其能够准确地跟随音乐节奏进行演奏。
（2）在团队演奏中，让幼儿学会倾听他人的演奏，保持整体的协调性。
三、教学准备1、若干个非洲鼓，确保每个幼儿都有机会参与演奏。
2、相关的非洲音乐素材，如节奏欢快的歌曲或纯音乐。
3、教学视频或图片，用于展示非洲鼓的演奏方法和文化背景。
四、教学过程1、导入环节（1）通过播放一段充满活力的非洲音乐，吸引幼儿的注意力，让他们感受非洲音乐的独特魅力。
（2）向幼儿展示非洲鼓，介绍其外形、构造和来源，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2、知识讲解（1）向幼儿讲解非洲鼓的基本演奏方法，如用手掌拍打鼓面、用手指敲击鼓边等。
（2）示范正确的击鼓姿势，包括坐姿、手持鼓的方式等，让幼儿模仿练习。
3、节奏练习（1）从简单的节奏型开始，如“咚咚哒咚哒”，让幼儿跟着老师的口令进行拍打练习。
（2）逐渐增加节奏的复杂度，通过反复练习，帮助幼儿熟悉和掌握不同的节奏变化。
4、音乐配合（1）播放一首节奏明显的非洲音乐，让幼儿尝试跟随音乐的节奏进行击鼓演奏。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，根据音乐的情感和氛围，自由地表现击鼓的力度和速度。
5、团队演奏（1）将幼儿分成小组，每个小组分配不同的节奏任务。
（2）引导幼儿在团队中相互倾听、配合，共同完成一首完整的非洲鼓乐曲演奏。
6、展示与评价（1）每个小组轮流进行展示，其他小组认真倾听。
（2）对幼儿的表现进行积极的评价，肯定他们的努力和进步，同时指出存在的不足之处，鼓励他们继续改进。
五、教学延伸1、组织幼儿观看有关非洲文化的纪录片或动画片，进一步了解非洲鼓在非洲文化中的重要地位。
非洲鼓教案中班
非洲鼓教案中班一、教学目标1.了解非洲鼓的基本知识和演奏技巧。
2.培养学生的音乐感知能力和协作精神。
3.提高学生的节奏感和音乐表现力。
二、教学内容1.非洲鼓的基本知识介绍。
2.非洲鼓的演奏技巧讲解。
3.非洲鼓的节奏练习和合奏演奏。
三、教学过程1. 非洲鼓的基本知识介绍非洲鼓是非洲地区传统的打击乐器，由木头或动物皮制成。
它们通常由一组鼓组成，每个鼓都有不同的音调和节奏。
非洲鼓在非洲文化中扮演着重要的角色，被用于庆祝节日、婚礼、葬礼等各种场合。
2. 非洲鼓的演奏技巧讲解在演奏非洲鼓时，需要掌握以下技巧：1.手指的姿势：手指应该放松，但不要太松，以便控制节奏和音量。
2.手腕的动作：手腕应该保持放松状态，以便更好地控制鼓面的震动。
3.鼓面的敲打：应该用手掌的中心敲打鼓面，而不是用手指或手边缘敲打。
4.节奏的掌握：需要掌握不同的节奏，包括基本的四分之一节奏、八分之一节奏、三连音节奏等。
3. 非洲鼓的节奏练习和合奏演奏在练习非洲鼓的节奏时，可以先从基本的四分之一节奏开始，逐渐增加难度。
可以让学生分组练习，每个小组演奏不同的节奏，然后合并成一个完整的乐曲。
在合奏演奏时，需要注意以下几点：1.协调性：学生需要协调好各自的节奏，确保整个乐曲的节奏感和协调性。
2.音量控制：需要控制好音量，确保整个乐曲的音量平衡。
3.表现力：需要让学生发挥自己的音乐表现力，让整个乐曲更加生动有趣。
四、教学评价教师可以通过以下方式对学生的教学效果进行评价：1.观察学生的演奏技巧和表现力。
2.听取学生的反馈和意见。
3.对学生的合奏演奏进行评分。
五、教学反思在教学过程中，需要注意以下几点：1.教学内容的设计要有针对性，适合学生的年龄和音乐水平。
2.教学过程中需要注重学生的参与和互动，让学生更加积极地参与到教学中来。
3.教学评价要客观公正，让学生感受到自己的进步和成就。
总之，非洲鼓教案中班是一门非常有趣和有挑战性的音乐课程，通过这门课程的学习，学生可以提高自己的音乐素养和协作精神，同时也可以感受到非洲文化的魅力。
非洲鼓教学大纲
非洲鼓教学大纲一、引言非洲鼓是非洲文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的艺术内涵。
其独特的节奏感和原始的表演方式深受人们喜爱。
本大纲旨在指导非洲鼓教学的内容和方法，帮助学习者系统地学习和掌握非洲鼓的基本知识和技巧。
二、教学目标1.了解非洲鼓的起源、发展及其在非洲文化中的地位；2.掌握非洲鼓的基本演奏技巧和节奏感；3.培养学生的协作意识和音乐表达能力；4.通过学习非洲鼓，提升学生对多样民族音乐的欣赏和理解能力。
三、教学内容1.非洲鼓的历史和文化背景介绍a.非洲鼓的起源和传播b.非洲鼓与宗教、社会的关系c.不同地区非洲鼓的特点和风格2.非洲鼓的基本构造和演奏技巧a.非洲鼓的分类和种类b.非洲鼓的基本演奏姿势和持鼓方法c.非洲鼓的基本敲击技巧和发音要点3.非洲鼓的基本节奏感和乐曲演奏a.非洲鼓的基本节奏模式和拍子b.学习并演奏几首常见的非洲鼓乐曲c.掌握演奏中的动态变化和表现技巧4.非洲鼓与舞蹈的结合a.介绍非洲鼓与非洲舞蹈的关系b.学习基本舞步和舞蹈动作c.演奏和伴奏非洲舞蹈乐曲5.非洲鼓的演绎与创作a.鼓点编创和即兴演奏b.合奏与个人表演的平衡c.了解非洲鼓在当代音乐中的应用四、教学方法1.理论与实践相结合：通过讲解与示范引导学生理解非洲鼓的知识，结合实际演奏提高技能水平。
2.分组合作学习：利用小组合作学习的方式，培养学生的协作意识和团队合作精神。
3.现场教学观摩：邀请非洲鼓表演团体进行现场演出与指导，提供学生丰富的学习资源与实践机会。
4.个别辅导与评估：针对学生的个别差异，进行有针对性的辅导与评估，促进学生的个人发展与进步。
五、教学评估1.日常表现评价：根据学生在课堂上的听、说、演奏、表现等方面的表现进行评价。
2.课堂作业评价：布置与非洲鼓相关的任务和作业，评价学生的学习效果和个人投入。
3.演奏展示与测试：进行定期的演奏展示和测试，评价学生的技能水平和艺术表达能力。
六、教学资源1.非洲鼓乐器和配件2.相关文献和音乐资料3.非洲鼓演奏视频和音频资源4.非洲鼓表演团体和专业指导人员的指导与支持七、结语通过本教学大纲，学生将能够全面系统地学习和掌握非洲鼓的基本知识和演奏技巧，培养对非洲文化的认识和理解，提升音乐表达能力和团队合作意识。
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2、培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3、通过非洲鼓的演奏，提高幼儿的协调能力和团队合作精神。
4、激发幼儿对音乐和不同文化的兴趣。
二、教学重难点1、教学重点（1）掌握非洲鼓的正确持鼓姿势和敲击方法。
（2）能够跟随节奏进行简单的演奏。
2、教学难点（1）理解和把握复杂的节奏型。
（2）在团队演奏中保持节奏的一致性和协调性。
三、教学准备1、若干个非洲鼓。
2、教学视频和音乐素材。
3、节奏图谱。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段充满活力的非洲音乐，展示非洲鼓的演奏视频，引起幼儿的兴趣。
问幼儿：“小朋友们，你们看这个鼓和我们平时见到的鼓有什么不一样呀？”引导幼儿观察非洲鼓的外形特点。
2、认识非洲鼓（10 分钟）（1）向幼儿介绍非洲鼓的构造，包括鼓面、鼓身和鼓绳等部分。
（2）让幼儿亲手触摸非洲鼓，感受其材质和质感。
3、学习持鼓姿势和敲击方法（15 分钟）（1）教师示范正确的持鼓姿势，让幼儿模仿。
如：坐在椅子上，将鼓夹在两腿之间，鼓面倾斜。
（2）教幼儿用手掌和手指的不同部位敲击鼓面，产生不同的声音。
先从简单的单手敲击开始，再练习双手交替敲击。
4、节奏感知（15 分钟）（1）播放简单的节奏音乐，让幼儿跟着音乐的节奏拍手、跺脚，感受节奏的强弱和快慢。
（2）出示节奏图谱，用简单的符号表示不同的节奏型，如：“X”表示一拍，“XX”表示两拍，引导幼儿认识和理解。
5、简单演奏练习（20 分钟）（1）教师带领幼儿一起，按照节奏图谱，用非洲鼓敲击出简单的节奏。
（2）逐步增加难度，变换节奏型，让幼儿练习。
6、小组演奏（20 分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每个小组发放一个非洲鼓。
（2）让小组内的幼儿互相配合，共同演奏一段简单的乐曲。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决在演奏中出现的问题。
7、展示与评价（15 分钟）（1）每个小组轮流上台展示他们的演奏成果。
（2）其他小组的幼儿认真倾听，并给予掌声鼓励。
大班非洲鼓班本课程方案模板
一、课程名称大班非洲鼓特色课程二、课程背景非洲鼓作为一种节奏感强烈、易于上手、具有丰富表现力的打击乐器，非常适合幼儿园大班儿童进行音乐启蒙教育。
通过非洲鼓的学习，可以帮助幼儿提高节奏感、增强四肢协调能力、培养团队合作精神，同时激发幼儿对音乐的兴趣和创造力。
三、课程目标1. 了解非洲鼓的基本构造、演奏姿势和演奏技巧。
2. 培养幼儿的节奏感，提高音乐素养。
3. 增强幼儿四肢协调能力，提高身体灵活性。
4. 培养幼儿的团队合作精神，提高社交能力。
5. 激发幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的创造力。
四、课程内容1. 非洲鼓基础知识：介绍非洲鼓的起源、种类、构造等。
2. 非洲鼓演奏技巧：教授正确的演奏姿势、基本节奏、音色变化等。
3. 非洲鼓曲目学习：挑选适合大班幼儿的曲目，如《小宝贝》、《Sam Sam》等。
4. 非洲鼓合奏：组织幼儿进行简单的合奏练习，培养团队合作精神。
5. 非洲鼓表演：组织幼儿进行非洲鼓表演，提高幼儿的自信心和表现力。
五、课程实施1. 教学方法：采用启发式、互动式、游戏化的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教学步骤：a. 导入：通过故事、图片等形式导入非洲鼓知识，激发幼儿兴趣。
b. 讲解：讲解非洲鼓的基本构造、演奏姿势和技巧。
c. 实践：让幼儿跟随教师进行实际操作，巩固所学知识。
d. 演练：组织幼儿进行合奏、表演等活动，提高幼儿的综合能力。
3. 教学评价：通过观察、提问、测试等方式对幼儿的学习情况进行评价。
六、课程资源1. 非洲鼓乐器：提供足够数量的非洲鼓，保证每位幼儿都能进行实际操作。
2. 教学课件：制作非洲鼓教学课件，丰富教学内容。
3. 音乐资源：收集适合大班幼儿的非洲鼓曲目，丰富教学资源。
七、课程特色1. 互动性强：通过互动游戏、合奏等形式，提高幼儿的参与度。
2. 实践性强：注重实际操作，让幼儿在动手实践中掌握技能。
3. 创新性强：结合幼儿兴趣，设计富有创意的教学活动。
八、课程周期本课程周期为1学期，每周1次课，每次课1课时。
非洲鼓教学计划
非洲鼓教学计划
一、课程目标
1. 让学生了解非洲鼓的历史和文化背景。
2. 学生能掌握基本的鼓点和拍子,如四分音符、八分音符等。
3. 学生能按照指导学习一些简单的非洲鼓节奏和模式。
4. 培养学生团队合作的能力。
二、教学内容安排
1. 非洲鼓简介(文化背景介绍)
2. 非洲鼓基本概念和名称
3. 体操练习和基本手法训练
4. 四分音符和八分音符的学习
5. 一些简单的非洲鼓节奏模仿练习
6. 学习并表演一些经典的非洲鼓小曲
7. 组合表演练习培养团队合作意识
三、考核方式
1. 过程考核(课堂积极性30%及操练情况30%)
2. 期末考核(节奏模仿20%及小曲表演20%)
3. 团队合作考核(20%)
四、安全教学注意事项
1. 学习前热身运动,预防肌肉拉伤
2. 选择适度的强度练习
3. 定期更换鼓棒,保护鼓面
4. 练习时需正确的姿势,防止误伤他人
5. 体贴他人,合作学习。
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成果评价
兴趣是学生学习的动力，应该说选择非洲手鼓的演奏的学生对这门艺术是比较感兴趣的，但由于排练过程比较枯燥乏味，作品成型前总要经过反复地磨合训练，所以要应用适当的方法来为学生设定短期目标，以免学生在漫长的排练过程中失去学习的兴趣。
《快乐的非洲鼓》
总课时
34
课程简介（200字内）
非洲手鼓是具有十分丰富节奏的艺术表现形式。其品种繁多、节奏丰富、是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。对学生培养、发展演奏鼓乐的兴趣与爱好，增强自信心、发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义：学生运用演奏非洲鼓表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的团队精神具有十分重要的意义。
学习主题/活动安排（请列出隶属单元模块、每节课课题、活动内容和方法、活动时间、实现目标和要求）
学习主题:非洲鼓乐
1知识目标
通过对鼓乐节奏参与，感受非洲鼓乐的风格特点。
2技能目标
初步学会整齐节奏和跨节奏的演奏方式。
3情感目标
让学生从欣赏中了解非洲鼓乐的节奏特点以及表现应用。教学方法：探究法；实践法；示范法。
课程思路
非洲鼓乐对学生来说比较陌生，但陌生的同是学生也会感到新奇，因此要抓住好奇心理，以学生为主体，突出学生主体的主动探索研究和实践，设计形式多样、灵活有趣的艺术实践以及创新活动，充分调动学生的学习积极性。
背景分析
（500字内）
开设目的和依据：（依据：理论依据、政策依据、课标依据、现实问题依据）
通过演奏训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的精神，通过对鼓乐节奏的逻辑重音改变，以及各种器乐的加入来培养学生的创新能力。通过让学生自己动手收集整理资料并展示出来的教学环节设计，让学生了解非洲鼓的特点及简单的演奏手法。
主要参考文献
非洲鼓乐;
音乐;
非洲的灵感。
备注
能从欣赏中提炼节奏，并初步感受非洲鼓乐中强烈鲜明的节奏特点。
学情分析：
通过欣赏与体验，让学生能初步感受非洲鼓乐文化的独特的魄力，让学生从欣赏中了解非洲鼓乐的节奏特点以及表现作用。
资源分析：非洲音乐是最朴实无华，最真纯的音乐，其丰富多彩和变化多端的节奏，是世界音乐的宝贵资源，人们常说，非洲是节奏的故乡，非洲音乐的节奏带给世界音乐许多灵感。
课程目标
1通过拍打非洲鼓乐器从而达到肢体的协调；2对音乐有更深的理解，喜爱音乐；3可以配和各种乐器的演奏。