广告设计教学大纲

国际学院

2016《广告设计与制作》课程教学大纲

课程中文名称：广告设计与制作

一、课程地位和教学目标：

广告设计与制作是广告策划所决定一系列策略的具体化，在整个广告活动中处于核心地位，他为后续环节提供战略的依据和具体的计划，并对其他环节具有鲜明的约束作用；通过本次课的教学，使学生了解广告的定义分类与历史的发展过程，掌握广告的基本理论知识，熟悉广告公司的组织机构和工作流程。

二、课程内容和建议学时分配：

1、广告策划概述：（2学时）

包括广告策划的概述，广告策划的地位与意义。

2、广告调查与策略分析：（2学时）

包括关于广告调查的阐述，广告的策略分析。

3、广告策划过程：（2学时）

包括广告定位，广告策划的程序及工作流程。

4、广告创意设计及变现形式：（2学时）

包括广告创意设计，广告创意的类型及变现形式。

5、广告媒介策略：（2学时）

包括现代广告媒介的类型和特征，现代广告媒介的选择和组合，广告费用预算。

6、广告活动策划：（2学时）

包括广告活动策划的概念与形式，广告促销活动的形式。

7、广告效果评估：（2学时）

包括广告预期效果评估中的广告调查，广告预期效果评估。

8、广告策划与制作设计软件CorelDraw的接触实践应用：（30学时）

包括：

1、初步接触CorelDraw

2、图形的绘制和对象的处理

3、色彩填充与轮廓编辑

4、文本处理

5、应用效果

6、阴影、透镜

7、组织对象

8、位图的处理

9、定制CorelDraw。

9、广告的设计与制作：（20学时）

包括广告的设计制作与打印

三、教材推荐：

广告策划与设计：21世纪艺术设计专业“十二五”规划教材—广告策划与设计- 2013年8月1日。作者：杨晓飞、王坤

四、授课方式：

本课程的授课方式为理论与实践相结合，任课教师会在开课前把本门课程教学大纲，分学时授课课程内容、目标，本门课程考核内容和方式通过网络传给学生，以便随时做参考。另外，任课教师会进行一些案例分析，并组织学生进行实践练习。

五、课程特色：

广告设计与制作是一门重要的综合型应用课程。它不仅在广告策划的理论上作了较深入的研究和探讨，而且具有很强的实用性。事实上本课程是对广告专业其它各门课程的综合和融会贯通，其目的是使之能够综合性地运用广告学科的知识和技能。通过本课程的学习，应该对广告策划的原理，技巧，程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能较熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。

六、课堂要求：

1、课堂的出勤率

每次课堂都有对出勤率的要求，教师会不定时点名检查出勤率1-2次（除非生病和紧急情况）。

2、分组作业

要求每位学生独立完成每节课教师布置的授课任务。

六、考核方式：

1、学生最终成绩标准：

百分制，60分为及格。

2、学生最终成绩所占比率：

本门课程考核方式为考察课。任课教师会从以下几个方面来给出学生最终成绩：

1）出勤（50%）：

任课教师会根据学生的出勤情况进行打分，出勤一次3分，

2）平时成绩（30%）：

学生完成课后任课教师布制的平时作业情况；平时作业完成一次加6分（根据完成质量浮动）

3）大作业（20%）：

任课教师根据学生完成情况，没完成一次大作业加15分（根据完成质量浮动）。3、最终的成绩的核算：

学生的最终成绩由出勤、平时成绩和大作业相加得到（大作业都完成的情况下开始核算最终成绩）

4、补考安排

对于最终成绩不合格的学生由任课教师酌情给出补考方法。