拼音教案2单韵母iuu

第二讲单韵母i u ü

教学目标：

知识与技能：

（1）学习单韵母i u ü，读准音，认清形，会正确书写。

（2）能正确读出i 、u 、ü的四声，找到i u ü在四线格中的书写位置。（3）复习巩固6个单韵母。

过程与方法：

（1）创设故事情境，利用情境图的内容指导学生练读发音。

（2）结合自身的生活常识进一步了解i u ü的读音、形式及书写格式

（3）加强范读、模仿，用听读、指读、抽读等多种手段巩固6个单韵母。3、情感态度与价值观

教师可以采用多种形式指导学生的音、形及其四声，以增强学生学习汉语拼音的兴趣。

教学重点：i u ü的发音及书写方法。

教学难点：i u ü在不同声调下的读法及在四线格中的书写位置。

教学用具：投影仪、课件、笑脸

教学时间：2课时。

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、复习巩固单韵母ɑo e

2、学习“i u ”的音形

一、复习、导入新课

l、出示拼音卡片，运用多种方式(按顺序读、抽读、开火车读)，认读单韵母ɑo e以及四声，唤起小朋友的记忆。

2、指导学生书写ɑo e的笔顺，要求学生边写边说（嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ），加强记忆。

3、导入新课：我们上次课和单韵母ɑo e 结成了好朋友。单韵母的小家庭里有6个小朋友，今天老师就带着大家一起来认识剩下的三个单韵母小朋友，它们是谁呢？（出示课件ɑo e i u ü，教师在黑板上板书iuü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音。）

二、学习单韵母I u ü

（一）认清形（出示课件）

师：刚才小朋友们响亮的声音让单韵母家庭中剩下的三个单韵母i u ü也迫不及待的来到了我们的趣味课堂，出现在图片中了，请小朋友们仔细看一看图片，图片中都画了什么？

生：妈妈晒衣服，小明在河边和小鱼玩耍。

（教师引导学生说完整的话，出示图片，引导学生仔细观察图片与单韵母i u ü之间的关系。在这一过程中可以渗透人与自然要和谐相处的价值观——保护环境，善待生命，我们的生活才能充满幸福和快乐！）

师：小朋友说的真好，再仔细看一下,i u ü三个字母分别长的像什么呢？(结合课件中的图片)

i ——衣服上的拉链和小纽扣，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与i相似。

u——鸟窝

ü——小鱼吹泡泡

（在这一过程中也可以让学生发挥自己的想象力说出i u ü分别长的像什么，可以让学生进行讨论，互相启发帮助思考。）

（二）读准音

师：小朋友们都很聪明，下面我们就来学习单韵母i u ü的发音。（教师示范发音，提醒学生注意发音的要领）

——i：发音时牙齿要对齐（顺口溜——牙齿对齐i i i）

——u: 师：：图上画的什么？（借乌鸦的“乌”，学习u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字母u相同，发音时嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变(顺口溜——嘴巴突突u u u )

教师范读u

——ü：师：图上画的什么？（借鱼的音学习ü）

讲：把鱼的音平读就是ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。发音时口形不变，口形像在吹笛子。（顺口溜——u上两点üüü或者小鱼吐泡ü ü ü）

教师范读ü。

（三）教学i的四声。

（1）师：单韵母i u ü和a o e一样，都可以戴上四顶帽子。仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）

师生：i上的圆点不写。

师：是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。（出示课件）小i

真是有礼貌，标调时候就摘帽。

（2）分组练习四声。

教师范读：ī 这件衣服真好看！

í咦！我的铅笔在哪儿？

ǐ拿把椅子您请坐。

ì你的意思我明白。

（四）练习i的书写。

师：小朋友们聪明极了，这么快就读准了音，接下来我们来学习i的书写。（出示课件）i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。

教师范写i，要求学生观察i的书写笔顺。（先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。）以及其在四线三格的位置。照着样子，在教材上临写三个。

顺口溜：一竖占中格，一点在上边。

三、课间休息操

第二课时

课时目标：

1、复习“i uü”的形音及带调的“i”。

2、学习单韵母“u ü”的四声及书写。

教学过程：

一、复习“i uü”的发音（出示课件，复习“i uü”的形）

师：小朋友们都非常的聪明，这么快就认识了另外三个单韵母，跟老师一起读：

牙齿对齐i i i

嘴巴突突u u u

嘴吹口哨ü ü ü

二、教学u的四声及书写。

1、u的四声

师：听到大家响亮的声音，单韵母u在一边愁眉苦脸的，他怎么了？我们去问问他，哦，原来呀！单韵母u看到其他的伙伴都有帽子戴，而自己没有，心里不高兴了。下面呀！我们就来给u也带上帽子。

（出示：ū ú ǔ ù）

ū 第一顶帽子平平的，谁会念？ū ū ū 火车呜呜叫。

ú第二顶帽子上山坡，谁会念？ú ú ú没有就是“无”。

ǔ 第三顶帽子转个弯，谁会念？ǔ ǔ ǔ 一二三四五。

ù第四顶帽子下山坡，谁会念？ù ù ù我们爱公物。

2、练习u的书写。（出示课件）

中格写一个竖右弯

再写一个竖小弯

先大后小紧相连

（出示课件，教师范写）

三、教学单韵母ü。

1、师：好了，树上的乌鸦叫个不停，一条大鱼在河里都高兴了起来，（看图说话引出ü）不停的在水里吹泡泡。（出示：ü）

2、记字形：