(用)如何写好记叙文的开头

1、不必要的释题。
Βιβλιοθήκη Baidu《最好的奖赏》
汗！这次的作文又让我绞尽 脑汁，因为这次的题目是那么难， 那么让人疑惑。这次的作文题目 是：“最好的奖赏”。
2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 《最好的奖赏》 学校是我们生活中占有非常 重要地位的地方，它提供我们学 习、交友的地方。学校里有老师、 学生、校长、保安、清洁工。
4、头重脚轻，结构失衡
学生病例（4）：天空乌云密布， 眼看就要下雨了。我站在教室走廊上 等待家人来接我，看到同学们都被家 长用摩托车接回家以后，我也感到非 常寂寞，心想：“如果我家也有一辆 摩托车，爸爸就可以很快来接我，再 不用骑破旧的自行车来接我回家，谁 让我家这么穷呢。”想到这里我就感 到心酸，泪水不禁流了下来。我看到 爸爸骑自行车来了，忙把眼泪擦干去 坐车。在回家的路上……
3、照抄原材料或引用复述不简 练，中心话题“千呼万唤不出 来”。 《渴望得到理解》
世上谁没有追求？谁没有向往？ 谁没有渴望得到的事物？也许有人 渴望得到理解、爱护、肯定、温暖 ……也许有人渴望得到一本好书、 一台电脑、一张邮票、一个足球 ……你渴望得到什么呢？下面让我 来说说我的渴望吧。
第一、点题的句子应在开头一段的后半部分。 我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的 话题上去了，这样不但未达到点题的目的， 而且还容易成为废话。 《学会承担》 也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他 充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们 享受了生活，就应该学会承担它所带给 我们的一些酸甜苦辣。
第二、最好直接运用题目里的字来点题。 这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
《最好的奖赏》 对于大部分人来说，最好的奖赏 肯能是一部新款的手机、一台电脑， 或者是一直想要的东西，但对我来说， 最好的奖赏是爸爸对我的肯定。
第三、点题时可通过映衬句来引出自 己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是 为了突出一个事物，故意借用另一个事 物予以映衬的句子。
象作文中。因某一事物或某一景物而不 经意地触动作者的某处记忆火花，从而 调动写作灵感、创作思维，自然引出写 作内容，切入主题，这样的开头显得自 然、朴实、和谐。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明 亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀 我心房。”每当我听见这首歌，就想起了你— —我的老师。
好处：能造成“悬念”，吸引读者的阅读兴趣。
7、巧设悬念，欲擒故纵。 ——也就是我们通常所 说的卖关子
如课文《羚羊木雕》开头：“‘那只羚羊哪去啦？’妈妈突然 问我。”开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我” 的惊吓，暗示了下文中的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。 如文章《喝彩》开头：也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你 有多丑。可那一刻，我由衷地为你喝彩。
这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某
处记忆，以歌曲引入，显得自然亲切。 歌词引入式——用与文章事件或主题相关的 歌词作为文章开头，要求引入的歌词相对完 整，用上省略号和引号。
3、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反
问、反复等。
《天山景物记》的开头“朋友，你到过天山吗？” 《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空，每 点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩 的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；记忆 是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和 梦想„„” 《我所尊敬的一个人》的开头：布谷鸟叫了，花园中， 我听到园丁欢乐的歌声，我看到园丁在辛勤地育苗。
改例（2）
“夜深了，我凝视着窗外高大的银 杏树，它在风雨的袭击中巍然屹立 着，枝叶婆娑，似乎风雨越大，它 反而越兴奋。我不禁心有所动：风 为它做身材的修饰，雷为它劈去了 放肆，雨为它洗去了尘土，电为它 斩去了高傲，所以它长成了参天大 树。那么人呢？我不禁想到了白天 发生的事……”
改例
3、入题较慢，拖泥带水 “夜深了，我凝视着窗外高大的银 杏树，它在风雨的袭击中巍然屹立着， 学生病例（3）：小学度过自己的童 枝叶婆娑，似乎风雨越大，它反而越 年，那时天真无邪，无忧无虑；到了初中， 兴奋。我不禁心有所动：风为它做身 新的起跑线给了我新的认识，那一刻我长 材的修饰，雷为它劈去了放肆，雨为 大了；现在到了高中，对生活的追求又是 一片新天地。(题目：高三生活） 它洗去了尘土，电为它斩去了高傲， 所以它长成了参天大树。那么人呢？ 我不禁想到了白天发生的事……”
好处：题记意蕴丰厚，情味绵长，语言精美。用此 法开头可以开宗明旨，创设情境，常常收到先声夺 人的艺术效果。
不可取的开头
1、远离中心； 2、交待不清； 3、戴大帽子； 4、人云亦云，唱老调； 5、浮泛，似是而非； 6、硬凑不好，“无愁强谈愁”； 7、平淡、平庸。
1.开头平淡，难见亮点
学生病例（1）：“小时 候总想着快快长大，然而现 在长大了又想回到小时侯。 因为长大了有太多的责任， 有太多的负担，有太多太多 我们意想不到的苦难等待我 们去攻破，去挑战。”
《学会承担》 也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他 充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们 享受了生活，就应该学会承担它所带给 我们的一些酸甜苦辣。
文章的开头不是孤立的。它 必须与主体部分紧密联系。因 而，我们在写作文开头的时候， 要注意承接下文、对应主体。
《最好的奖赏》 一个人在童年时，是最天真、 最烂漫、最容易“被骗”的时期， 一个小小的奖赏，一颗小小的大 白兔，但在那时的我们看来，却 是最好的奖赏。
好处：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与 题目有关的人、事、物。用此方法入题快，简洁 明快，直截了当，符合读者心理，节省篇幅。
2、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、
歌诗词、名人佚事、传奇故事、具体事物等。
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦 起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的 思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
如《我所尊敬的一个人》的开头：每当我遇到困难的 时候，每当我思想上产生疙瘩解不开的时候，我就捧出我 珍藏着的一张照片来。照片上的人，就是我小学时候的老 师张先明。
好处：借某一相关事物作媒介，由此及彼，类 比联想，从中引出要写的人或事来。这样的开 头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路。
“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站 在这里，望着远方想念着你──姐姐……”
惫全那束促 改例（1）：“夜深了，我凝视着 暴线一了的下 改 窗外高大的银杏树，它在风雨的袭击 例 露崩刻历铃午 中巍然屹立着，枝叶婆娑，似乎风雨 （3） 无溃，时声五 越大，它反而越兴奋。我不禁心有所 遗，所三匆点 动：风为它做身材的修饰，雷为它劈 。所有天匆， 去了放肆，雨为它洗去了尘土，电为 有的的忙一 它斩去了高傲，所以它长成了参天大 的坚月忙阵 树。那么人呢？我不禁想到了白天发 疲持考结急 生的事……” 。
改例（1）：
我长大了。长大了的我学会了独自咀 嚼酸甜苦辣，不再轻易将喜怒哀乐写在 脸上；长大了的我告别了假小子般毫无 顾忌的顽皮嬉戏，有了几分淑女的端庄、 腼腆；长大了的我学会了在夕阳里想美 丽的心思，把秘密写进带锁的日记 里……我真的长大了。
2.空洞议论，文体不明
学生病例（2）： “成长之路是 曲折的，不平坦的，我们在成长的道 路上要积极进取，正确地对待成长， 使自己成长为一株坚忍不拔的大树。”
改例（4） “窗外的阴云一块块地向南滚去，天 色暗了下来。外面刮着风，下着雨。大 地一片萧条，一片荒凉，虽然是春天。 大滴的雨点撞击在玻璃上，“啪啪”作 响，满天的水雾，看不清天，看不见地， 更看不清远方。我想着父亲又要顶着风 冒着雨使劲地踏着破旧的自行车来接我 了，心里不禁一阵悲凉。”
元代乔梦符提出作文“六字诀”： 凤头
lrzx2009 短小精美
：文章开头要像凤头一样美丽动人 ：中间要像猪肚一样丰满充实
猪肚
丰富充实 简洁有力
豹尾 ：结尾要像豹尾一样警策有力
作文开头的要求：
1．要向主题靠拢 2．要短小精悍 3．要有文采
下面两个开头，哪个更好？
例1：从开始读书的时候，我就没有得 过什么奖赏，因为学习不好，所以什 么奖赏也没有。 例2：对于大部分人来说，最好的奖 赏肯能是一部新款的手机、一台电脑， 或者是一直想要的东西，但对我来说， 最好的奖赏是爸爸对我的肯定。
好处：点明了文章的内容范围，使文章 顺利向纵深发展。
6、倒叙法——这种开头，由眼前的情景，联想起以往的
事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
如《一件小事》开头：“我从乡下跑到京城里，一转眼已经 六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但 有一件小事，却于我有意义……使我至今忘记不得。” 如巴金的《永远不能忘记的事情》的开头：“朋友，你 要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说 什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎 碎的事情，我永远不能忘却的事情。”
好处：这种开头，通过景色描写，烘托气 氛，渲染人物心情、情感 ，推动情节发展， 使文章情景交融而浑然一体，增强文章的 感染力，给读者一个鲜明的印象。
5、记叙要素作开头——交代事件基本要素的叙述法
如《青山处处埋忠骨》的开头：“1950年秋。 中南海，毛泽东主席的卧室。” 如《春到巨二》的开头“三月一个晌午，我们 八中初三全体师生，经过近两个小时的步行，来到 了市郊黎明乡巨二钢厂参观访问。”
好处：生动形象，易把读者带入文章 境界中，有助于突出中心思想。
思考： 这是采用什么方法开头？这种方法有何好处？ 天空飘落的雨，是洒入这尘世的苍 凉，把整个世界蒙上一层朦胧的、灰暗 的色彩。雨点重重的落下，淋湿了漂浮 着的尘埃。一滴一滴，坠落，一声一声， 敲击着我的心，竟感一丝微痛。 街上的行人寥寥无几。我走在这空 旷的街，任雨水打湿。脸上滑落的，已 分不清是泪水和雨水。雨水冲刷着这座 繁华的城市，却无力冲刷掉我的悲伤。
常见开头法 1、开门见山、揭示主题的点题法。
《我的好朋友》的开头：“我的好朋友郑小川， 矮矮的个子，圆圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁 着快乐机灵的光芒。” 如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已 二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的， 是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
如何写好记叙 文的开头结尾
作文的的四大亮点： 标题---------画龙点睛之效 开头---------先声夺人之势 结尾---------“回眸一笑”之功 卷面---------青春靓丽之态
一篇好作文要具备五个“一” 一个亮丽的标题， 一个引人入胜的开头， 一句点明话题的句子， 一个耐人寻味的结尾， 一个整洁美观的文面。
明确： 这是“描写开头”法，它 可以是场面描写，可以是 景物描写，还可以是人物 描写.
4、描写景物开头——环境描写、渲 染气氛的描写法。
鲁迅的《故乡》一开头就描写：“我冒了严 寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡 去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了， 冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望， 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有 一些活气。我的心不禁悲凉起来了。”
这是习作《美丽的朝霞》一文的开头。
本文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救 一误入车道的小男孩而献出了自己的生 命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人 肺腑的故事。 小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华 的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质， 过渡自然而不露斧凿之痕。
由具体事物引入
这类手法通常运用于怀念某人某事或想
好处：。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬 念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹 为快，故能引人入胜。
8、题记式——即在文章题目下面，正文之前，用名言
警句、诗文或高度凝练的语言点化文章主题，或者作 为抒情的引子，并在其后注明“━━题记”的格式。
每一朵馨香扑鼻的梅花后面，都经历了一番彻骨奇寒； 每一个 甜美的果实后面，都经过了一段苦涩的成熟过程； 每一个胜利 的笑容背后，都流下了无数辛劳的汗水。 ━━题记《成长》 如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事， 请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹━━题记。 《一个真实的故事》