发热病人的护理PPT课件
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发热病人护理查房 ppt课件
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(2)立克次氏体感染猫急性血巴尔通氏体病、附红细胞体病 等。
(3)寄生虫感染弓形虫病、犬巴贝斯焦虫病、急性血吸虫病 等。
(4)细菌性感染急性败血症、细菌性肺炎、急性肾盂肾炎、 急性化脓性脑脊髓膜炎等。
(5)真菌感染隐球菌感染、念珠菌感染等。
(6)混合感染有两种或两种以上致病微生物引起的感染,如 13 细菌等。
4
发热病人护理查房 ppt课件
入院护理诊断
1、体温过高——与呼吸道感染有关 2、低效型呼吸形态——与肺部感染有关 3、营养失调——低于机体需要量与厌食,高
热有关 4、活动无耐力——与卧床休息、缺乏能量、
呼吸功能改变有关。 5、潜在的并发症——感染性休克
5
发热病人护理查房 ppt课件
护理措施
10
发热病人护理查房 ppt课件
11
发热病人护理查房 ppt课件
发热的分期
1.体温上升:其特点是产热大于散热,皮肤血管收 缩,汗腺分泌减少,皮肤温度降低,病人表现为皮肤 苍白、干燥,无汗和畏寒,有时伴畏寒、颤抖。
2.高热持续期:其特点是产热和散热在较高水平上 趋于平衡,体温持续在较高状态,因皮肤血管开始扩 张,体表血流量增加。病人表现为皮肤潮红而灼热, 呼吸和脉搏、心率加快。
体温≥37.5℃(以口温为准)
注: 发热本身不是疾病,是许多疾病的一种共同表 现。体温升高时常伴有寒战、皮温不均、心率和呼吸 加快、以及各组织器官机能和物质代谢的异常变化。
9
发热病人护理查房 ppt课件
分类——发热程度
低热:37.5℃~38℃,多见于活动性肺结核 、风湿热;低热持续2周以上,则可称之为长 期低热。 中等热:38.1℃~39℃,多见于急性感染。 高热:39.1℃~41℃,见急性感染;高热 持续2周以上者,即为长期高热。 过高热:〉41℃,如中暑。
(3)寄生虫感染弓形虫病、犬巴贝斯焦虫病、急性血吸虫病 等。
(4)细菌性感染急性败血症、细菌性肺炎、急性肾盂肾炎、 急性化脓性脑脊髓膜炎等。
(5)真菌感染隐球菌感染、念珠菌感染等。
(6)混合感染有两种或两种以上致病微生物引起的感染,如 13 细菌等。
4
发热病人护理查房 ppt课件
入院护理诊断
1、体温过高——与呼吸道感染有关 2、低效型呼吸形态——与肺部感染有关 3、营养失调——低于机体需要量与厌食,高
热有关 4、活动无耐力——与卧床休息、缺乏能量、
呼吸功能改变有关。 5、潜在的并发症——感染性休克
5
发热病人护理查房 ppt课件
护理措施
10
发热病人护理查房 ppt课件
11
发热病人护理查房 ppt课件
发热的分期
1.体温上升:其特点是产热大于散热,皮肤血管收 缩,汗腺分泌减少,皮肤温度降低,病人表现为皮肤 苍白、干燥,无汗和畏寒,有时伴畏寒、颤抖。
2.高热持续期:其特点是产热和散热在较高水平上 趋于平衡,体温持续在较高状态,因皮肤血管开始扩 张,体表血流量增加。病人表现为皮肤潮红而灼热, 呼吸和脉搏、心率加快。
体温≥37.5℃(以口温为准)
注: 发热本身不是疾病,是许多疾病的一种共同表 现。体温升高时常伴有寒战、皮温不均、心率和呼吸 加快、以及各组织器官机能和物质代谢的异常变化。
9
发热病人护理查房 ppt课件
分类——发热程度
低热:37.5℃~38℃,多见于活动性肺结核 、风湿热;低热持续2周以上,则可称之为长 期低热。 中等热:38.1℃~39℃,多见于急性感染。 高热:39.1℃~41℃,见急性感染;高热 持续2周以上者,即为长期高热。 过高热:〉41℃,如中暑。
发热病人的护理ppt课件
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检查体征
检查发热病人的体征,如体温、 脉搏、呼吸等,进一步确定发热 原因。
辅助检查
通过血液检查、尿液检查等辅助 检查,明确发热的具体原因,为 后续治疗提供依据。
判断病情严 重程度
01
观察症状
通过观察患者的体温、脉 搏、呼吸、血压等指标, 可以初步判断病情的严重 程度。
02
检查体征
通过检查患者的意识状态、 皮肤颜色、尿量等体征, 可以进一步评估病情的严 重程度。
观察病情变化
观察体温变化
定时测量并记录病人的体温, 了解体温波动情况,为诊断提
供依据。
观察病情变化
观察病人有无其他伴随症状, 如咳嗽、咳痰、皮疹等,以及
病情变化趋势。
观察治疗效果
观察病人对治疗的反应,如体 温下降、症状缓解等,以评估
治疗效果。
评估发热原因
观察症状
观察发热病人的症状,如头痛、 咳嗽、乏力等,以初步判断发热 原因。
03
询问病史
询问患者病史,了解发热 的原因和持续时间,有助 于判断病情的严重程度。
03
发热病人的护理 要点
保持适宜的环境温度
调整室温
保持病房温度在22~24℃,湿度在50%~ 60%。
增减衣被
根据病人情况增减衣被,出汗多时及时更换 内衣和床单。
物理降温
使用冰袋
将冰袋置于病人的额头、 颈部或腋窝处,帮助降 低体温。
酒精擦浴
用酒精稀释液擦拭病人 的身体,通过蒸发散热 来降低体温。
调节室温
保持室内适宜的温度, 避免过高或过低的室温 影响病人的散热。 体温过高时,可采用物 理降温法。
保持水分和电解质的平衡
01 补充水分
发热病人易出汗,应鼓励其多喝水,保持足够的水分摄 入。
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发热的分类
总结词
根据病因和临床表现,发热可以分为 感染性发热和非感染性发热两大类。
详细描述
感染性发热是由各种病原体感染引起 的,如细菌、病毒、真菌等。非感染 性发热则是由非病原体感染引起的, 如过敏反应、内分泌失调等。
发热的病因
总结词
发热的病因多种多样,常见的病因包括感染、炎症、肿瘤等。
详细描述
04
发热病人的健康教育
预防措施
保持良好的个人卫生习惯
勤洗手、戴口罩、避免拥挤的公共场所等。
均衡饮食、增强免疫力
多摄入富含维生素和蛋白质的食物,增强身 体免疫力。
保持室内空气流通
定期开窗通风,保持室内空气新鲜。
接种疫苗
根据年龄和身体状况,接种相关疫苗,预防 感染性疾病的发生。
自我监测与识别
监测体温
营养消耗
发热会增加身体的代谢率, 导致营养消耗增加,需要 提供高蛋白、高热量、易 消化的食物。
心理影响
焦虑和不安
发热是一种常见的不适症 状,可能导致病人感到焦 虑和不安,需要给予心理 支持和安慰。
易怒和暴躁
发热可能会影响病人的情 绪,导致易怒和暴躁,需 要保持耐心和理解。
睡眠障碍
发热可能会影响病人的睡 眠质量,导致失眠或睡眠 质量差,需要提供舒适的 睡眠环境。
解释病情与治疗方案
向病人及家属解释发热的原因、治疗方法和预期效果,以消除其疑 虑和不安。
减轻焦虑与恐惧
指导放松技巧
教导病人进行深呼吸、渐进性肌肉放松等技巧,以缓解焦虑和紧 张情绪。
提供舒适环境
保持病房安静、整洁、温馨,减少外界刺激,让病人感到舒适和 放松。
鼓励积极应对
引导病人以积极的心态面对疾病,鼓励其参与治疗和康复过程, 提高自我控制感。
发热病人的护理ppt课件
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营养支持的方法
高热量食物
01 推荐高热量食物,如全脂牛奶、鸡蛋和坚果,提供充足能量。
易消化食品
02 选择稀饭、蒸蛋、水果泥等易消化食品,减轻胃肠负担。
补充水分
03 鼓励多喝水,或口服补液盐,维持体内水分和电解质平衡。
05
发热病人的心理 护理
心理评估
评估发热病人的心理状态,关注恐 惧、焦虑等不良情绪,并采取相应 措施进行干预。
发热对机体的影响
新陈代谢加速
发热时,机体新陈代谢加速, 可能导致心跳加快、呼吸急促
等症状。
免疫功能改变
发热可能影响免疫功能,对病 原体抵抗能力降低,容易感染
其他疾病。
消耗体能
持续发热会消耗机体大量能量, 导致身体疲劳、虚弱等症状。
02 发热病人的评估
病史采集
了解基础疾病
详细询问病人的病史,特别是是否有慢 性疾病或过敏史。
发热病人的护 理ppt课件
汇报人:XXX
01
发热病因和分类
02
发热病人的评估
03
发热病人的护理措施
04
发热病人的饮食和营养支持
05
发热病人的心理护理
06
发热病人的预防措施
目 录
01 发热病因和分类
发热病因介绍
感染性发热
由细菌、病毒等微生物感染导致,如
感冒、肺炎等。 01
不明原因发热
经过详细检查仍未能找到发热原因,
及时发现病情变化。
观察意识状态
观察病人的意识状态,如意 识模糊、嗜睡等,及时发现
中枢神经系统受累。
04
发热病人的饮食 和营养支持
饮食指导
01 高热量食物
推荐发热病人食用高热量食物,如瘦肉、鸡蛋、牛奶等, 以补充能量。
发热病人的观察和护理ppt课件
![发热病人的观察和护理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bfab05b19f3143323968011ca300a6c30d22f170.png)
详细描述
发热通常表现为体温升高,超出正常范围。正常人的体温受体温调节中枢控制,并通过神经、体液因素使产热和 散热过程处于动态平衡。当致热原作用于体温调节中枢或体温调节中枢功能障碍时,产热增加而散热减少,导致 体温升高。
发热的病因与发病机制
总结词
发热的病因多种多样,可分为感染性发热和非感染性发热两大类。感染性发热主要由细 菌、病毒、真菌等感染引起;非感染性发热则由机体内部因素如无菌性坏死物质的吸收、
症状。
观察方法
定时记录
设定固定的时间间隔,如每2小 时记录一次体温和其他症状。
持续监测
使用电子体温计等设备持续监 测体温,并记录在表格或电子 设备上。
观察病情变化
密切关注病情变化,如出现异 常情况及时处理。
询问病史和家族史
了解病人是否有发热相关疾病 史或家族史,有助于判断病因
。
观察频率与记录
观察频率
高热量高蛋白
对于高热病人,应给予高热量、高蛋白的食 物,如牛奶、鸡蛋等。
心理护理
01
02
03
安慰与鼓励
给予病人安慰和鼓励,增 强其战胜疾病的信心。
解释病情
向病人及其家属解释病情 和治疗方法,消除其紧张 和焦虑情绪。
倾听与关注
耐心倾听病人的诉求和感 受,关注其心理变化,及 时给予心理疏导。
发热病人的病情评估
接种疫苗
根据当地疫情和疫苗接种政策,及时接种相关疫苗,预防感染。
家庭护理要点
01
监测体温
定时监测体温,了解发热程度和变 化情况。
合理饮食
选择易消化、营养丰富的食物,避 免油腻、辛辣等刺激性食物。
03
02
多喝水
发热时身体容易脱水,应保证充足 的水分摄入。
发热通常表现为体温升高,超出正常范围。正常人的体温受体温调节中枢控制,并通过神经、体液因素使产热和 散热过程处于动态平衡。当致热原作用于体温调节中枢或体温调节中枢功能障碍时,产热增加而散热减少,导致 体温升高。
发热的病因与发病机制
总结词
发热的病因多种多样,可分为感染性发热和非感染性发热两大类。感染性发热主要由细 菌、病毒、真菌等感染引起;非感染性发热则由机体内部因素如无菌性坏死物质的吸收、
症状。
观察方法
定时记录
设定固定的时间间隔,如每2小 时记录一次体温和其他症状。
持续监测
使用电子体温计等设备持续监 测体温,并记录在表格或电子 设备上。
观察病情变化
密切关注病情变化,如出现异 常情况及时处理。
询问病史和家族史
了解病人是否有发热相关疾病 史或家族史,有助于判断病因
。
观察频率与记录
观察频率
高热量高蛋白
对于高热病人,应给予高热量、高蛋白的食 物,如牛奶、鸡蛋等。
心理护理
01
02
03
安慰与鼓励
给予病人安慰和鼓励,增 强其战胜疾病的信心。
解释病情
向病人及其家属解释病情 和治疗方法,消除其紧张 和焦虑情绪。
倾听与关注
耐心倾听病人的诉求和感 受,关注其心理变化,及 时给予心理疏导。
发热病人的病情评估
接种疫苗
根据当地疫情和疫苗接种政策,及时接种相关疫苗,预防感染。
家庭护理要点
01
监测体温
定时监测体温,了解发热程度和变 化情况。
合理饮食
选择易消化、营养丰富的食物,避 免油腻、辛辣等刺激性食物。
03
02
多喝水
发热时身体容易脱水,应保证充足 的水分摄入。
发热病人的护理ppt课件
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谢谢观看
Thank You
汇报人:XXX 20XX.XX.XX
Psychological Care and Communication of Fever Patients
发热病人的心理关怀与沟通: 建立信任关系
1.观察病情变化
定时监测体温,记录热型,观察伴随症状,如寒战、出汗等,为诊断提供线索。
2.降温处理
体温过高者,可物理或药物降温,如冰敷、服用退热药,保持舒适环境。
症状观察与分析
密切观察体温变化
每4小时测量体温一次,高热时每1-2小时测量一次, 注意发热过程、热型,观察伴随症状。
补充充足的水分
发热病人每日水分消耗增加,应鼓励病人多饮水,以 维持足够的水分摄入,防止脱水。
发热病人的病情评估:病因初步判断
1.密切监测体温变化
发热病人需每2-4小时测量一次体温,体温高于38.5℃应及时降温,避免持续高热对机体造成损害。
持续监测发热病人每4小时体温,确保不超过38.5℃,异常升高及时通知医生。
2.维持水电解质平衡
鼓励病人多饮水,每日至少2000ml,保持尿量1500ml以上,防止脱水。
3.散热护理
发热时避免过厚被褥,使用温毛巾擦拭皮肤,每2小时更换一次,促进散热。
4.心理支持
关注病人情绪变化,及时给予安慰和鼓励,提高病人战胜疾病的信心。
密切观察体温变化
每小时测量并记录体温,体温过高时需 每隔半小时测量一次,及时发现体温变 化。
合理降温
体温低于38.5℃采用物理降温,如温水擦 浴;超过38.5℃给予药物降温,如口服退 热药。
保持舒适环境
保持病房安静、整洁,温度控制在 22~24℃,湿度50%~60%,利于病人休 息和散热。
发热病人的护理ppt课件
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2024/1/6
2 讨论病例的护理措施
8、切口的观察及护理 术后伤口的观察: 伤口处敷料的干燥、清洁程度 伤口处敷料有无渗液,有无渗血 伤口周围皮肤情况,有无红、肿、 热、痛及分泌物,并注意分泌物的 颜色,气味。
2024/1/6
思考题
伤口的护理要点 如何区分术后吸收热及感染性发热
2024/1/6
2024/1/6
护理评估
发热的热型 弛张热:见于败血症,重症肺结核。
2024/1/6
护理评估
发热的热型 间歇热:见于疟疾,急性肾盂肾炎。
2024/1/6
护理评估
发热的热型 不规则热:见于结核病,风湿热,肺炎 以及癌症病人。
2024/1/6
护理评估
发热的分期 体温上升期:产热大于散热
高热持续期:产热和散热在高水平上趋于平衡 体温下降期:散热大于产热
发热病人的护理
2024/1/6
发热的相关概念 引起发热的病因以及机制 重点:对发热病人进行护理评估 重点:发热病人的护理措施 病例分析
2024/1/6
发热的相关概念 一、体温升高
是指由任何原因引起的产热增多、散热 减少、体温调节障碍、致热源作用于体 温调节中枢使调定点上移而引起的体温 升高,并且超过正常的范围。
二、发热
体温升高超过0.5C即为发热。
2024/1/6
发热的相关概念 引起发热的病因以及机制
重点:对发热病人进行护理评估 重点:发热病人的护理措施 病例分析
2024/1/6
原因分析
体温升高
生理性
月经前期 剧烈运动 应激
感染性
病理性 非感染性
2024/1/6
发热的病理原因
感染性发热
非感染性发热
2 讨论病例的护理措施
8、切口的观察及护理 术后伤口的观察: 伤口处敷料的干燥、清洁程度 伤口处敷料有无渗液,有无渗血 伤口周围皮肤情况,有无红、肿、 热、痛及分泌物,并注意分泌物的 颜色,气味。
2024/1/6
思考题
伤口的护理要点 如何区分术后吸收热及感染性发热
2024/1/6
2024/1/6
护理评估
发热的热型 弛张热:见于败血症,重症肺结核。
2024/1/6
护理评估
发热的热型 间歇热:见于疟疾,急性肾盂肾炎。
2024/1/6
护理评估
发热的热型 不规则热:见于结核病,风湿热,肺炎 以及癌症病人。
2024/1/6
护理评估
发热的分期 体温上升期:产热大于散热
高热持续期:产热和散热在高水平上趋于平衡 体温下降期:散热大于产热
发热病人的护理
2024/1/6
发热的相关概念 引起发热的病因以及机制 重点:对发热病人进行护理评估 重点:发热病人的护理措施 病例分析
2024/1/6
发热的相关概念 一、体温升高
是指由任何原因引起的产热增多、散热 减少、体温调节障碍、致热源作用于体 温调节中枢使调定点上移而引起的体温 升高,并且超过正常的范围。
二、发热
体温升高超过0.5C即为发热。
2024/1/6
发热的相关概念 引起发热的病因以及机制
重点:对发热病人进行护理评估 重点:发热病人的护理措施 病例分析
2024/1/6
原因分析
体温升高
生理性
月经前期 剧烈运动 应激
感染性
病理性 非感染性
2024/1/6
发热的病理原因
感染性发热
非感染性发热
发热患者护理 PPT课件
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冷疗部位
常规护理
• (一)酌情减少活动。高热绝对卧床,因高热时,新 陈代谢率增快,消耗过多,进食少,体弱,要保证休 息环境安静、温度适宜、空气流通。 • (二)疑为传染病者,应先行隔离,以防交叉感染。 • (三)入院后尽早留取大、小便标本及血培养送检。 • (四)饮食:给予高热量、高维生素、可消化流质或 半流质饮食;发热时鼓励病人每日饮水3000ml以上; 对不能进食可按医嘱静脉补液,纠正水电解质紊乱; 昏迷病人给予鼻饲流质饮食。 • (五)测量体温:一般为3-4次/日,≥38.5每4小时测量 一次,待体温恢复正常后可改可为每日测量1-2次。
热型
热型
热型
热型
发热的分期
• 1、体温上升:其特点是产热大于散热,皮肤 血管收缩,汗腺分泌减少,皮肤温度降低,病 人表现为皮肤苍白,干燥,无汗和畏寒,有时 伴畏寒、颤续在较高转状态,因 皮肤血管开始扩张,体表血流量增加.病人表现 为皮肤潮红而灼热,呼吸和脉搏、心率加快。 • 3、退热期:其特点是散热增加而产热降至正 常水平,体温趋于正常。此期皮肤血管进一步 扩张,皮肤温度增高,引起汗腺分泌增多,病 人大量出汗。
发热的治疗
• 物理降温:冰枕(冰槽、冰帽) 、酒精擦 浴、温水擦浴、冰冷敷 、灌肠 、降温毯
• 退热药 :肌肉、静脉、口服、外贴退烧 贴、肛塞退热药
冷疗部位
• 有大血管处和额头,如腋下,腹股沟等 • 禁忌:枕后、耳廓、阴囊、心前区、腹部、足 底 • 注意:用冷时间适当,不得超过30分钟,休息 60分钟后再使用。用冷过程中随时观察局部皮 肤颜色,确保无发紫麻木及冻伤。冰袋及时更 换,不得直接接触皮肤。
发热的分类
• 发热的程度 • 低热:37.5℃ ~ 38℃,多见于活动性肺结核、 风湿热;低热持续2周以上,则可称之为长期 低热 • 中等热:38.1℃ ~39℃,多见于急性感染 • 高热:39.1℃ ~41℃,见急性感染;高热持续 2周以上者,即为长期高热 • 过高热:>41℃,如中暑。
发热病人的护理ppt课件
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16
㈢发热的临床过程与特点
发热的临床经过一般分为三个阶段 :
①体温上升期:其特点是产热大于散热,病人表现
为皮肤苍白,干燥,无汗和畏寒,有时伴寒战,此时应添 加衣服,使病人舒适。
②高热持续期:其特点是产热和散热在较高水平上趋
于平衡,体温持续在较高转状态,病人表现为皮肤灼热, 口唇干燥,呼吸和心率加快,头晕头痛,此时紧要的是降 温。降温有物理和药物两种方法,发热不超过38.5℃,一 般用物理降温,如降低室温,加大通风,温水擦浴或酒精 擦浴等,体温38.5℃以上,要物理降温配合药物降温,在 未服药或药物还未起效时,主要靠物理降温。
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27
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吸收热:外科术后病人一般都有体温升高,一般不超过
38.5℃,小手术一般在24小时以内消失,中等手术在48小时以 内消失,大型手术一般在72小时内消失。这主要是血液坏死组 织被吸收所致的体温升高,称为外科吸收热。一般待受损组织 吸收完毕后,症状即会消失,。
护理:严密观察患者的体温变化,术后发热是无菌外科手术
• 2.及时补充袋内冰块。注意随时观察冰袋有无漏水。 • 3.保持冰袋放置部位正确,禁放部位:a,枕后、耳廓、阴囊处,防止冻伤;
b,心前区,防止引起反射性心率减慢;c,足底,防止引起一过性冠状动脉 收缩。 • 4.冰袋压力不宜太大,以免阻碍血液循环。 • 5.如冰袋使用后30分钟需测体温,当体温降至39℃以下时,可取下冰袋。 • 6.用冷时间最长不超过30min,如需再用需间隔60min。
24
为什么不能用高浓度酒精或冷水擦浴呢?
• 发热时,皮肤的血管扩张,体温与冷水的 温差较大,高浓度酒精或冷水擦浴会引起 患者血管强烈收缩,导致患者畏寒、浑身 发抖等不适症状,甚至加重患者的缺氧, 出现低氧血症。
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06
总结回顾与展望未来进展 方向
关键知识点总结回顾
发热病人的基本护理措施
包括保持室内空气流通、合适的室温、穿着 透气宽松衣物、补充足够的水分等。
降温方法
物理降温如冰敷、温水擦浴等;药物降温如 使用退热药等。
体温监测与记录
定时测量体温,观察体温变化,及时记录并 报告医生。
并发症的预防与处理
警惕高热惊厥、脱水等并发症的发生,及时 采取措施预防和处理。
有效沟通技巧运用
倾听
耐心倾听患者主诉,了解其需求和困扰。
安慰与鼓励
用语言和非语言方式表达关心和支持,增强患者 信心。
解释与指导
用通俗易懂的语言解释疾病知识、治疗方法和注 意事项。
家属参与支持模式构建
家属探视制度
合理安排家属探视时间,提供 情感支持。
家属培训
向家属传授基本的护理知识和 技能,共同参与患者照护。
新型降温技术介绍
1 2 3
血管内热交换降温技术
通过血管内导管将冷盐水直接注入到血液内,利 用血液循环将冷量带到全身各处,达到迅速降温 的效果。
体外循环降温技术
利用体外循环机将病人的血液引出体外,通过特 殊的降温装置降低血液温度后再回输到病人体内 ,达到控制体温的目的。
新型药物降温技术
研发新型退热药,提高降温效果,减少副作用。
发热定义
发热分类
根据发热程度不同,可分为低热(37.3-38℃)、中等热度(38.1-39℃)、高热(39.1-41℃)和超 高热(41℃以上)。
发热原因及机制
感染性发热
01
由细菌、病毒、真菌等微生物感染引起,是最常见的发热原因
。
非感染性发热
02
包括无菌性坏死组织吸收、变态反应、内分泌与代谢障碍、神
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判断呼吸衰竭和缺氧程度
06
尿量监测:观察尿量变化,判 断脱水程度和肾功能状况
观察病人的症状表现
01
体温变化:监测体温变化,了解发热程度和持 续时间
02
呼吸频率:监测呼吸频率,了解呼吸困难程度
03
心率变化:监测心率变化,了解心脏功能状况
04
精神状态:观察病人的精神状态,了解意识状 况和反应能力
05
皮肤状况:观察皮肤状况,了解脱水、皮疹等 皮肤问题
保持水分:鼓励病人多 喝水,防止脱水
03
物理降温:使用冷毛巾、 冰袋等物理方法帮助病 人降温
04
药物治疗:根据病情, 合理使用退热药或其他 药物进行治疗
05
休息与饮食:保证病人 充足的休息和营养丰富 的饮食,提高抵抗力
06
预防感染:保持室内清 洁,避免交叉感染,注 意个人卫生
02
发热病人的病情监 测
药物降温注意事项
严格遵循医嘱,避免自行用药
观察药物反应,如有不适及时告知医 生
避免与其他药物同时使用,以免产生 不良反应
注意药物剂量,避免过量使用导致不 良后果
定期监测体温,确保降温效果达到预 期
04
发热病人的生活护 理
保持室内空气流通
01
保持室内温度 适中,避免过 热或过冷
02
03
定期开窗通风, 保持室内空气 新鲜
使用空气净化 器或加湿器, 提高室内空气 质量
04
避免在室内吸 烟,减少二手 烟的危害
保证充足的水分摄入
A
B
C
D
发热病人需要补充足够 的水分,以维持正常体
温和生理功能。
建议每天摄入2-3升的 水分,包括白开水、果
06
尿量监测:观察尿量变化,判 断脱水程度和肾功能状况
观察病人的症状表现
01
体温变化:监测体温变化,了解发热程度和持 续时间
02
呼吸频率:监测呼吸频率,了解呼吸困难程度
03
心率变化:监测心率变化,了解心脏功能状况
04
精神状态:观察病人的精神状态,了解意识状 况和反应能力
05
皮肤状况:观察皮肤状况,了解脱水、皮疹等 皮肤问题
保持水分:鼓励病人多 喝水,防止脱水
03
物理降温:使用冷毛巾、 冰袋等物理方法帮助病 人降温
04
药物治疗:根据病情, 合理使用退热药或其他 药物进行治疗
05
休息与饮食:保证病人 充足的休息和营养丰富 的饮食,提高抵抗力
06
预防感染:保持室内清 洁,避免交叉感染,注 意个人卫生
02
发热病人的病情监 测
药物降温注意事项
严格遵循医嘱,避免自行用药
观察药物反应,如有不适及时告知医 生
避免与其他药物同时使用,以免产生 不良反应
注意药物剂量,避免过量使用导致不 良后果
定期监测体温,确保降温效果达到预 期
04
发热病人的生活护 理
保持室内空气流通
01
保持室内温度 适中,避免过 热或过冷
02
03
定期开窗通风, 保持室内空气 新鲜
使用空气净化 器或加湿器, 提高室内空气 质量
04
避免在室内吸 烟,减少二手 烟的危害
保证充足的水分摄入
A
B
C
D
发热病人需要补充足够 的水分,以维持正常体
温和生理功能。
建议每天摄入2-3升的 水分,包括白开水、果
感染性发热病人护理查房PPT课件
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有效沟通技巧示范
倾听与理解
与患者保持眼神交流,耐心倾听其诉求,理解其感受和需求。
鼓励与安慰
用积极的语言鼓励患者,表达关心和支持,减轻其心理负担。
解释与引导
用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案,引导患者正确面对疾病。
家属参与和健康教育效果评价
家属参与程度
家属积极参与患者护理 ,了解患者病情和治疗 方案,提供情感支持。
数量及烹饪方式。
调整饮食结构
03
根据患者胃肠道功能及饮食习惯,适当调整饮食结构,增加优
质蛋白、膳食纤维等营养素摄入。
肠内外营养支持策略选择
肠内营养支持
对于胃肠道功能正常的患者,优先选择肠内营养支持,如口服或管 饲喂养。
肠外营养支持
对于胃肠道功能障碍或无法经口进食的患者,考虑肠外营养支持, 如静脉输注营养液。
感染性发热病人护理查房
汇报人:xxx 2023-1-08
目录
• 病人基本信息与病情回顾 • 感染性发热病症特点分析 • 护理评估与问题识别 • 感染性发热病人护理措施实施 • 营养支持与饮食调整建议 • 心理护理与健康教育普及
01 病人基本信息与病情回顾
病人基本信息核对
01
02
03
姓名、年龄、性别
情绪。
04 感染性发热病人护理措施 实施
隔离与防护措施执行情况检查
隔离措施
查看病房是否具备单人间隔离条件,如无条件则应安排同种病原 体感染患者同居一室,并确保室内空气流通。
防护措施
检查医护人员是否遵循标准预防原则,如佩戴口罩、手套,接触患 者前后进行手卫生等。
探视管理
严格执行探视制度,限制探视人数和时间,探视者需佩戴口罩、手 套并遵守手卫生规定。
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发热病人的护理
发热的定义
▪ 又称发烧,由于致热原的作用使体温调定点上 移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称 为发热。发热是一种症状,以感染性发热为多 见,非感染性发热常见于血液病、恶性肿瘤、 理化因素。
▪ 每个人的正常体温略有不同,而且受许多因素 (时间、季节、环境、月经等)的影响。因此 判定是否发热,最好是和自己平时同样条件下 的体温相比较。
正常的体温及发热的临床分级
▪ 正常人体温一般为36~37℃,成年人清晨 安静状态下的口腔体温在36.3~37.2℃; 肛门内体温36.5~37.7℃;腋窝体温 36~37℃。
▪ 低热:37.5ºC- 38℃,多见于活动性肺结 核、风湿热;
▪ 中热:38~38.9℃,多见于急性感染; ▪ 高热:39~41℃,见急性感染; ▪ 过高热:>41℃,如中暑。 ▪ 人体最高耐受热约40.6~41.4℃。高达
▪ (二)物理降温与药物降温 物理降温(头部冷敷外)与药物降温不能同 时应用原因是药物降温过程中,皮肤毛细血管 扩张、出汗,通过汗液蒸发带走许多热量,物 理降温是冷刺激,皮肤毛细血管收缩。如果药 物降温和物理降温同时进行,影响药物降温效 果。
▪ (三)补充营养和水分:高热时,由于 迷走神经兴奋降低,使胃肠活动及消化 吸收降低;而另一面,分解代谢增加, 营养物质大量消耗。引起消瘦、衰弱和 营养不良。因此,应供给高热、高蛋白 的流质或半流质饮食,并鼓励病人进食, 对不能进食者,必要时用鼻饲补充营养, 以弥补代谢之消耗。高热可使其机体丧 失大量水分,应鼓励病人多饮水,必要 时,由静脉补充液体、营养物质和电解 质等。
发热的分期
▪ (1)体温上升期:其特点为产热大于散 热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、干燥无 汗、疲惫无力、寒战等。
▪ (2)高热持续期:其特点为产热和散热 在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤 潮红而灼热、呼吸和脉搏加快、头疼头晕、 食欲减退、全身不适、软弱无力等。
如何护理
▪ (一)应注意对高热病人体温的监测:每4小 时测量体温一次,待体温恢复正常三天后可减 至每日2次。同时密切观察其他生命体征,如 有异常情况,应立即通知医生。
▪ 2、冷袋和水囊降温法(冰敷30分钟后 过30分钟测量体温);
冷疗禁忌部位:枕后、耳后、阴囊、胸 前、腹部、足底
注意事项
▪ 采取降温措施30分后测量体温(最好测肛温、 如测腋温,需测量侧停止物理降温半小时), 同时要密切观察病人血压、脉搏、呼吸及神态 变化。
▪ 使用冰块降温的病人要经常更换部位,防止 冻伤。腋下冰袋降温后,腋温的测量不易在 50分钟内进行。
发热的分型(2)
▪ 4.波状热(undulant fever)体温逐渐上升达 39℃或以上,数天后又逐渐下降至正常水平, 持续数天后又逐渐升高,如此反复多次。常见 于布氏杆菌病。
▪ 5.回归热(recurrentfever’)体温急剧上升 至39°C或以上,持续数天后又骤然下降至正 常水平。高热期与无热期各持续若干天后规律 性交替一次。可见于回归热、霍奇金(Hodgkin) 病等。
发热过程的心理护理
▪ 发热期病人心情恐惧、紧张、不安、烦躁;对 发热毫无思想准备,会有一种害怕心理。此期 的心理护理要点下:
▪ 1.安抚病人;2.满足病人的需要3.解除病 人痛苦:如病人感口干口渴,护士应尽量提供 含糖盐水,并鼓励多饮,补足大量水与电解质, 以防发热大量出汗后的虚脱,并可解除病人的 烦渴。4.常去看望病人;5.向病人做解释 工作;6设法增加病人的舒适;
▪ 应用医用冰毯降温的病人,体温探头应放在 直肠或腋中线与腋后线中间为宜。
43℃则极少存活
发热的分型(1)
▪ 1.稽留热(contimledfever)是指体温 恒定地维持在39~40℃以上的高水平, 达数天或数周,24h内体温波动范围不 超过1℃。常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒 及伤寒高热期。
▪ 2.弛张热(remittentfever)又称败血 症热型。体温常在39℃以上,波动幅度 大,24h内波动范围超过1℃,但都在正 常水平以上。常见于败血症、风湿热、 重症肺结核及化脓性炎症等。
▪ 3.恢复期改为普通饮食,食欲好可给鸡、鸭、 牛肉、鱼、猪肉、蛋、牛奶和豆类等。
各种降温法
▪ 1、擦浴法(对有出血倾向皮疹、皮下出 血点及伴有皮肤性损害的病人禁用酒精 擦浴,特别是白血病患者,酒精擦浴往 往导致出血症状加重。擦浴禁胸前区、 腹部、后颈和足低等处);
酒精擦浴浓度25%~35%,擦浴的温水 为32~34°C
▪ 特殊照护:对于躁动、幻觉的病人, ▪ 允许亲人陪护,防止发生意外。由于发热引起
的精神症状,除降温外,应遵医嘱给予适量的
发热病人的饮食护理
▪ 1.发热期间选用营养高易消化的流质,如豆浆、 藕粉、果泥和菜汤等。
▪ 2.体温下降病情好转,可改为半流质,如面条、 粥,配以高蛋白、高热量菜肴,如豆制品、鱼 类、蛋黄等以及各种新鲜蔬菜。
▪ (五)应加强皮肤护理:高热病人由于新 陈代谢率增快,消耗大而进食少,体质 虚弱,应卧床体息减少活动。在退热过 程中往往大量出汗,,及时擦干汗液并 更衣以防感冒。应勤换内衣裤,多翻身, 加强皮肤护理,防褥疮发生。
▪ (六)高热病人体温骤降时,常伴有大 量出汗,以致造成体液大量丢失,年老 体弱及心血管病人极易出现Байду номын сангаас压下降、 脉搏细速,四肢冰冷等虚脱或体克表现, 应密切观察,注意保暖,一旦出现上述 情况,应立即配合医生及时处理,不恰
发热的定义
▪ 又称发烧,由于致热原的作用使体温调定点上 移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称 为发热。发热是一种症状,以感染性发热为多 见,非感染性发热常见于血液病、恶性肿瘤、 理化因素。
▪ 每个人的正常体温略有不同,而且受许多因素 (时间、季节、环境、月经等)的影响。因此 判定是否发热,最好是和自己平时同样条件下 的体温相比较。
正常的体温及发热的临床分级
▪ 正常人体温一般为36~37℃,成年人清晨 安静状态下的口腔体温在36.3~37.2℃; 肛门内体温36.5~37.7℃;腋窝体温 36~37℃。
▪ 低热:37.5ºC- 38℃,多见于活动性肺结 核、风湿热;
▪ 中热:38~38.9℃,多见于急性感染; ▪ 高热:39~41℃,见急性感染; ▪ 过高热:>41℃,如中暑。 ▪ 人体最高耐受热约40.6~41.4℃。高达
▪ (二)物理降温与药物降温 物理降温(头部冷敷外)与药物降温不能同 时应用原因是药物降温过程中,皮肤毛细血管 扩张、出汗,通过汗液蒸发带走许多热量,物 理降温是冷刺激,皮肤毛细血管收缩。如果药 物降温和物理降温同时进行,影响药物降温效 果。
▪ (三)补充营养和水分:高热时,由于 迷走神经兴奋降低,使胃肠活动及消化 吸收降低;而另一面,分解代谢增加, 营养物质大量消耗。引起消瘦、衰弱和 营养不良。因此,应供给高热、高蛋白 的流质或半流质饮食,并鼓励病人进食, 对不能进食者,必要时用鼻饲补充营养, 以弥补代谢之消耗。高热可使其机体丧 失大量水分,应鼓励病人多饮水,必要 时,由静脉补充液体、营养物质和电解 质等。
发热的分期
▪ (1)体温上升期:其特点为产热大于散 热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、干燥无 汗、疲惫无力、寒战等。
▪ (2)高热持续期:其特点为产热和散热 在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤 潮红而灼热、呼吸和脉搏加快、头疼头晕、 食欲减退、全身不适、软弱无力等。
如何护理
▪ (一)应注意对高热病人体温的监测:每4小 时测量体温一次,待体温恢复正常三天后可减 至每日2次。同时密切观察其他生命体征,如 有异常情况,应立即通知医生。
▪ 2、冷袋和水囊降温法(冰敷30分钟后 过30分钟测量体温);
冷疗禁忌部位:枕后、耳后、阴囊、胸 前、腹部、足底
注意事项
▪ 采取降温措施30分后测量体温(最好测肛温、 如测腋温,需测量侧停止物理降温半小时), 同时要密切观察病人血压、脉搏、呼吸及神态 变化。
▪ 使用冰块降温的病人要经常更换部位,防止 冻伤。腋下冰袋降温后,腋温的测量不易在 50分钟内进行。
发热的分型(2)
▪ 4.波状热(undulant fever)体温逐渐上升达 39℃或以上,数天后又逐渐下降至正常水平, 持续数天后又逐渐升高,如此反复多次。常见 于布氏杆菌病。
▪ 5.回归热(recurrentfever’)体温急剧上升 至39°C或以上,持续数天后又骤然下降至正 常水平。高热期与无热期各持续若干天后规律 性交替一次。可见于回归热、霍奇金(Hodgkin) 病等。
发热过程的心理护理
▪ 发热期病人心情恐惧、紧张、不安、烦躁;对 发热毫无思想准备,会有一种害怕心理。此期 的心理护理要点下:
▪ 1.安抚病人;2.满足病人的需要3.解除病 人痛苦:如病人感口干口渴,护士应尽量提供 含糖盐水,并鼓励多饮,补足大量水与电解质, 以防发热大量出汗后的虚脱,并可解除病人的 烦渴。4.常去看望病人;5.向病人做解释 工作;6设法增加病人的舒适;
▪ 应用医用冰毯降温的病人,体温探头应放在 直肠或腋中线与腋后线中间为宜。
43℃则极少存活
发热的分型(1)
▪ 1.稽留热(contimledfever)是指体温 恒定地维持在39~40℃以上的高水平, 达数天或数周,24h内体温波动范围不 超过1℃。常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒 及伤寒高热期。
▪ 2.弛张热(remittentfever)又称败血 症热型。体温常在39℃以上,波动幅度 大,24h内波动范围超过1℃,但都在正 常水平以上。常见于败血症、风湿热、 重症肺结核及化脓性炎症等。
▪ 3.恢复期改为普通饮食,食欲好可给鸡、鸭、 牛肉、鱼、猪肉、蛋、牛奶和豆类等。
各种降温法
▪ 1、擦浴法(对有出血倾向皮疹、皮下出 血点及伴有皮肤性损害的病人禁用酒精 擦浴,特别是白血病患者,酒精擦浴往 往导致出血症状加重。擦浴禁胸前区、 腹部、后颈和足低等处);
酒精擦浴浓度25%~35%,擦浴的温水 为32~34°C
▪ 特殊照护:对于躁动、幻觉的病人, ▪ 允许亲人陪护,防止发生意外。由于发热引起
的精神症状,除降温外,应遵医嘱给予适量的
发热病人的饮食护理
▪ 1.发热期间选用营养高易消化的流质,如豆浆、 藕粉、果泥和菜汤等。
▪ 2.体温下降病情好转,可改为半流质,如面条、 粥,配以高蛋白、高热量菜肴,如豆制品、鱼 类、蛋黄等以及各种新鲜蔬菜。
▪ (五)应加强皮肤护理:高热病人由于新 陈代谢率增快,消耗大而进食少,体质 虚弱,应卧床体息减少活动。在退热过 程中往往大量出汗,,及时擦干汗液并 更衣以防感冒。应勤换内衣裤,多翻身, 加强皮肤护理,防褥疮发生。
▪ (六)高热病人体温骤降时,常伴有大 量出汗,以致造成体液大量丢失,年老 体弱及心血管病人极易出现Байду номын сангаас压下降、 脉搏细速,四肢冰冷等虚脱或体克表现, 应密切观察,注意保暖,一旦出现上述 情况,应立即配合医生及时处理,不恰