中小学体育场地情况统计表
样表:基本均衡发展数据统计表(学校)

填表要求及说明:1.请各校特别是资料员要认真阅读“填表要求及说明”,对照评估指标,逐项填写相关数据或指标说明;2.所有数据必须与年报、宣传册、自查报告、自查评分表、汇报材料、上墙资料、佐证材料等等一一吻合;3.将统计表填准审查打印盖章装入对应的档案资料里,档案盒正面标出具体的指标数据,比如标出“师生比: 1:17 ”;4.统计表中“指标达标情况”栏填“已达标”或填指标说明,比如有“生均占地面积不达标”、“无音乐教室”、“无寄宿生”等等;5.“表Ⅰ-2”分小学和初中两张表,请各校对照填写;6.“表Ⅱ-6”应根据小学和初中的标准(参照该表中“评估标准”)来登记统计;7.表的序号可根据资料收集整理的情况作调整,比如“表Ⅱ-5”可调整为“表Ⅱ-6”或“表Ⅱ-4”,则序号发生相应变化;8.“表Ⅰ-1”至“表Ⅳ-2”未涉及到的内容请学校参照此方法完善相关表册及辅助资料。
9.填表提醒:此统计表并不是减少以前的资料,而是规范资料中的相关统计表,为涉及的资料按照之前的要求收集整理。
兴义市教育局2015年6月30日表Ⅰ-1:学校设置与班额-学校设置学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“学校五年发展规划”、“学校生源服务范围示意图”、“学校规划图”等相关资料。
学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
表Ⅰ-3:学校设置与班额-占地面积学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“《土地使用证》或复印件”等相关资料。
表Ⅱ-1:校舍建设-校舍建筑面积学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“校舍建筑台账”、“学校分布示意图(标明面积)”等相关资料。
表Ⅱ-2:校舍建设-学生宿舍建筑面积学校(公章):统计人:审核人:时间:201 年月日注:此表后附“宿舍外貌图”、“宿舍示意图”、“寄宿生住宿情况统计表”、“寄宿生花名册”、“宿舍管理”、“优美宿舍文化(图片)”等相关资料。
里营2011-2013年宜良县小学体育专用教室建设统计表

学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材
柜数
篮球场
篮球场架
全校每周
体育课
全校体育教师
备注
室数
面积
室数
面积
数量
金额
数量
数量
套数
节数
人数
个
㎡
个
㎡
套
万元
个
块
套
节
人
宜良县里营小学
4
113
0
0
0
0
0
0
0
1
1
12
1
22012年宜良县小学体育专用教室建设统计表
学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材
柜数
篮球场
篮球场架
全校每周
体育课
全校体育教师
备注
室数
面积
室数
面积
数量
金额
数量
数量
套数
节数
人数
个
㎡
个
㎡
套
万元
个
块
套
节
人
宜良县里营小学
4
101
0
0
0
0
0
0
0
1
1
12
1
2013年宜良县小学体育专用教室建设统计表
学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材
中小学体育场地情况统计表

岑巩县第一小学体育场地情况统计表
中小学体育器材配备情况统计表表二
中小学体育器材使用情况登记表表三
中小学生活设施配备情况统计表表四
中小学卫生保健器材配备情况统计表表五
中小学卫生保健器材使用情况登记表表六
中小学音乐器材配备情况统计表表七
中小学音乐器材使用情况登记表表八
中小学美术器材配备情况统计表表九
中小学美术器材使用情况登记表表十
中小学学生国家体质健康标准测试登记表表十一
此表以体育中心提供的样表为准
中小学生体质健康测试成绩汇总表表十二学校:盖章罗江县万安福和希望小学
中小学生视力、龋齿检测情况统计表表十三学校:盖章罗江县万安福和希望小学
中小学生近视率龋齿情况统计表表十四学校:盖章罗江县万安福和希望小学
中小学流行性病发病情况登记表表十五学校:盖章罗江县万安福和希望小学
中小学流行性病发生率情况统计表表十六学校:盖章罗江县万安福和希望小学。
小学均衡数据统计表

均衡数据统计表
单位
填表说明:1、各校参考上次上传的均衡测算表中“小学(初中)计算值”和“达标值”统计,实验设备一套初中部包括物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育、计算机8个室,小学部 包括音乐、美术、体育、科学、计算机5个室。
2、所有寄宿制学校和600学生以上的学校必须有卫生室、校医(指持有专业资格证书的人员)。
3、宿舍和食堂面积必须按照“四十条”中第18、20条规定统计。
2、所有寄宿制学校和600学生以上的学校必须有卫生室、校医(指持有专业资格证书的人员)。
3、宿舍和食堂面积必须按照“四十条”中第18、20条规定统计。
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明

学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。
二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。
每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算,每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。
三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。
四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下:每百名学生拥有体育专任教师数:小学、初中均达到0.9人以上。
高中(中职学校)按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量,由学校自行测算。
特别说明:若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的,也归入兼职体育教师人数中计算。
2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-(专职体育教师数+兼职体育教师数)。
体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。
3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/(专职体育教师数+兼职体育教师数)4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级(含区级)以上培训,并获得培训证书的人数。
五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容,需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。
场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。
建议所有学校先填写此表,再填写年度报表中的相关内容,并妥善保管此表,待以后填报时参考使用,同时为上级部门检查时备用。
此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》(教体艺〔2008〕5号),统计方法:1.田径场分为四类,即300米以下(不含300米)、300米、300-400米(不含300和400米)、400米,须按类填写。
义务教育标准化建设十项评估指标目录(中小学部分)

学校建筑面积
生均(㎡)
注:标准 (1)占地:小学生均 22㎡,初中 5㎡,城区小学 14㎡,城区初中 20㎡ (2)生均建筑:小学 5㎡,初中 6㎡(不含宿舍) (3)生均绿化:小学 0.5㎡,初中 1㎡。 2.土地证(复印件); 3.校舍面积统计表(按教学及辅助用房、生活用房、办公用房分类统计);
第二盒:侧封上标明:图书 、计算机、实验室、体音美卫器材
(注:如果本盒内容多可分成 2 盒,侧封上标明:图书 、计算机、实验 室、体音美卫器材(1)(2))
一、办学基本标准——图书资料
(一)××学校图书资料情况登记表
学校
图书馆拥 有的图书 册数
资料室拥 有的图书 册数
其它科室 拥有的图 书册数
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术,以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
标准化建设档案参考目录

⑤德育教育资料
⑥主题班会记录
序号
1 2 3
4
卷内目录
材料名称 2011—2012学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 2012—2013学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 2013—2014学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 学业成绩汇总表(2011-2014) 科学实验报告单
备注
卷内目录
序号
1
2
7
教育局关于印发创建中小学各种特色学校实施方案的 文件
8
教育局关于推进义务教育均衡发展工作任务及责任分 解方案的通知
9 义务教育学校办学基本标准达标验收申报表
10 学校标准化建设规划,学校章程
11 小学迎接义务教育均衡发展国家评估验 13 县、学区督导室评估及检查工作资料
3 4
材料名称 少先队活动资料 升旗仪式记录表 部分演讲资料 《我的中国梦》国旗下讲话 部分征文资料 优秀学生评选资料 少队周考核记录表 优秀学生评选资料
备注
卷内目录
序号
1
2 3 4
材料名称 少先队活动资料 少队工作计划、总结 少队活动记录表相关图片 升旗仪式资料、庆“六一”资料 国旗下演讲资料 在《阳光下成长》文件和征文活动 “新华杯”征文文件 主题班队活动 部分演讲资料 《我的中国梦》、《我的教师梦》 部分征文资料 “十佳美德少年”通知和文件 北滩小学星级学生评比细则 少队周考核记录表 优秀学生评选资料
材料名称
卷内目录
备注
序号
材料名称
卷内目录
备注
序号
材料名称
卷内目录
备注
序号
材料名称
卷内目录
备注
卷内目录
序号
材料名称
备注
浦东新区学校资源向社区开放信息统计表

2
一署
宣桥镇
宣桥学校
宣桥镇宣镇东路2号
篮球场、足球场
周一—周五每天3小时;双休日、寒暑假每天13小时
365天
3
一署
曹路镇
顾路中学
曹路镇民冬路71号
篮球场、足球场
双休日
104天
4
一署
洋泾镇
建平中学
崮山路517号
羽毛球馆、电脑房
周六、周日
100天
5
一署
高桥镇
民办外高桥中学
高桥镇欧高路钟家弄74号
48天
18
一署
宣桥镇
三灶学校
南六公路698号
足球场、篮球场
周一~周五:早上5:30—6:50
双休日:13:00——15:00
104天
19
一署
惠南镇
南汇实验学校
惠南镇西门路24号
篮球场、足球场
早上8:00—11:00下午1:00
—16:00
123天
20
一署
惠南镇
黄路学校
惠南镇振欣路1号
篮排球场、足球场、图书馆、电脑房
25
一署
荡湾居委
荡湾小学
惠南镇荡湾新村育苗路1号
足球场
5:30—6:30,周六日上午
130天
26
一署
惠南靖海
致立学校
惠南镇东门路85号
篮球场
上午9:00—11:00下午1:00—4:00
50天
序
教育署
所属街镇
学校名称
学校地址
开放项目
开放时间
开放天数
1
一署
惠南镇
南汇中学
惠南镇学海路288号
中小学校体育、卫生、艺术课程落实情况专项督导检查工作方案

全区各中、⼩学:为迎接市⼈民政府教育督导室、市教育局对全市中⼩学校体育、卫⽣、艺术类课程落实情况的专项督导检查,使我区中⼩学体、卫、艺⼯作得到落实和提⾼,特拟定《东西湖区中⼩学体育、卫⽣、艺术类课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案》。
望各校接此《⽅案》后遵照执⾏,逐项落实。
⼆OO 五年⼗⽉⼗⼋⽇东西湖区中⼩学校体育、卫⽣、艺术类课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案⼀、指导思想进⼀步落实国家教育部《学校体育⼯作条例》、《学校卫⽣⼯作条例》及《学校艺术教育⼯作规程》、《全国学校艺术教育发展规划》,端正思想观念,切实加强管理,落实课堂教学,有计划开展课外⽂体活动。
在“⼗⼀五”期间,把科学发展观贯穿于学校体育、卫⽣、艺术教育⼯作中,坚持以实现学⽣的全⾯发展为⽬标,从学⽣的⾝⼼健康出发谋发展。
为此,学校应正确对待市、区两级专项督导检查,联系实际,针对问题,不断改进,使体育、卫⽣、艺术教育在学校得到持续发展。
⼆、领导⼩组 组 长:叶⾦城副组长:彭奇、潘运安、肖俊元成 员:朱红旗、唐瑞祥、李⾏铜、刘长明、潘播、焦向明、汪耀俊、颜昌俊、各中⼩学校长 办公室设在区教育局体卫艺办公室,主任潘播,副主任颜昌俊。
三、专项督导检查的时间安排1、学校⾃查:2005年10⽉24⽇⾄10⽉31⽇2、区教育局组织对学校抽查:11⽉1⽇⾄11⽉5⽇3、迎接市⼈民政府教育督导室、市教育局检查:11⽉6⽇⾄11⽉15⽇四、专项督导检查的主要内容、⽅法及要求 (⼀)内容:1、学校体育、卫⽣、艺术类课程计划落实情况。
2、学校体育、卫⽣、艺术类课程教材使⽤情况。
中⼩学校体育、卫⽣、艺术课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案中⼩学校体育、卫⽣、艺术课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案来源:未知 发布时间:2006年09⽉29⽇ 浏览次数:525 字体:【⼤】【中】 【⼩】2、学校体育、卫⽣、艺术类课程教材使⽤情况。
3、学校体育、卫⽣、艺术专兼职教师落实情况及其教学⽔平状况。
兴华学校中小学功能室建设情况统计表

教师阅览室 学生阅览室 图书总册数 (不含电子 个数 面积 个数 面积 个数 面积 个数 面积 图书) 生均册数
合
1 2 -2 95 -95 1 0
48 47.5 0.5
1 0 1
21 0 21
1 1 0
91 52.9 38.1
22200 15875 6325 26.9 10.7
#DIV/0! 件数
中小学功能室建设情况统计报表(2014年4月15日
学校
物理实验室 设备设施 个数 应配 现有 尚缺 建室达标率 该功能室仪器设备 种(件)数 应配 现有 尚缺 仪器设备达标率 该学科仪器设备或 图书总价值(万 元) 尚缺资金(万元) 1 1 0 面积 93 64.5 28.5 个数 1 1 0 面积 93 64.5 28.5 个数 1 1 0 面积 90 64.5 25.5 0 0
乐、体育、美术设备器材达标率100%。多功能室建设与配备以及音乐、体育、美术学科设备器材,都要达到《吉林省义务教育学校教育技术装备标准(试 和“规划建议”,义务教育学校现阶段应全部达到“基本要求”。教学仪器设备的配备,分为“基本”和“选配”两种配备要求,“基本”是学校按规定开全 配备要求的,均要求为基本配备。同时还要求,每个年级的平行班中,最大班额的学生数少于标准人数的,应按比例减少分组仪器的配备数量;最大班额的学 、初中理化生学科的实验室建设间数是按照平行班级的个数设置的,应根据学校班级数按要求保证实验室的数量和相应的仪器配备,满足教育教学的需要。新 册是40册,且要求藏书应质量较好,复本率不高,适合师生阅读;报刊、教学参考资料、工具书种类基本达到省定标准。
0.00 11 56.00%
100.00 台数 42 39 3
件数 3390 2730 660
中小学校体育工作年度报表表1 中小学体育场地统计表-学校用

学校全称(写出名称):
学校类别(写出名称):
一、小学
运动场地类别 田径场(块) 篮球场(块) 排球场(块) 器械体操+游戏区
≤18班 200米(环形)1块
2 1 200平方米
24班 300米(环形)1块
2 2 300平方米
30班以上 300米~400米(环形)1块
3 2 300平方米
小学实际班级数量
3 3 200平方米
400米(环形)
36班以上 400米(环形)1
3 3 200平方米
400米(环形)
≤18班 300米(环形)1块
2 1 100平方米
学校实际班级数量
田径场(块)
篮球场(块) 排球场(块) 器械体操+游戏区面 积(平方米)
200米(环形
五、十二年一贯制学校
运动场地类别
≤18班
田径场(块) 篮球场(块)
300米(环形)1块 2
排球场(块)
1
器械体操区
100平方米
学校实际班级数量
田径场(块)
200米(环形
24班 300米(环形)1块
2 2 150平方米
300米(环形)
30班 300米(环形)1块
3 2 200平方米
300米(环形)
36班以上 400米(环形)1
3 3 200平方米
400米(环形)
36班以上 400米(环形)1
3 3 200平方米
400米(环形)
36班以上 400米(环形)1
田径场(块)
篮球场(块) 排球场(块) 器械体操+游戏区面 积(平方米)
200米(环形
300米(环形)
300米~400米(环形)
合水县中小学体育场地情况统计表

备注:九年制学校及乡镇中心小学以学校为单位,必须罗列所辖六年制学校及村
情况统计表
排球场地(个) 器械体操+游戏区(平方米)
列所辖六年制学体育场地情况统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 学校名称 合水职专 合水一中 乐蟠初中 西华池初中 西华池小学 三里店小学 何家畔九年制 太白九年制 合水二中 段家集九年制 吉岘九年制 肖咀中心小学 固城中心小学 店子中心小学 太莪中心小学 板桥中心小学 西华池镇中心小学 蒿咀铺中心小学 班级数 田径场地(环形)(米) 篮球场(个)
小学学生体质健康水平调查报告

小学学生体质健康水平调查报告小学学生体质健康水平调查报告1本次上庄小学测试学生共有326人,其中男生147人,女生179人。
测试的数据显示所有被测试者中,平均分为72.14分,男生为73.12分,女生为70.87分。
总体上看学生多处在良好和及格档上,从样本数的综合评定等级人数比例来看,我校被测学生中,优秀率为6.46%,良好率为36.69%,及格率为40.97%,不及格率为15.88%。
详细的数据评定(祥见后表),并根据小学生的生理、心理的特点,从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策,旨在通过这几方面的努力,切实提高我校学生的体质健康水平,促进学生的健康成长。
1、今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。
学生的许多身体素质指标明显下降,主要表现在耐力素质(50米x8往跑)呈下降趋势,肺活量指标幅下降(具体数据见《五、六年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》),这一情况值得人们深思和研究。
为此,针对我校学生的体质状况分析其中的原因,并提出相应的对策,对改进我们的体育教育,提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。
2、学生体质下降的原因探索所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。
它包括体格、体能和适应能力三方面,而当前我校学生的体质测试的结果看,学生的生理、心理健康状况令人担忧。
通过分析,主要原因有以下几个方面:2.1营养过剩,胖墩增加据测试的数据显示,我校学生肥胖率以达10%,肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。
学校里有那么多的小胖墩,究其原因,主要是物质生活有了很的转变,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学生中肥胖者的数量日趋渐增。
数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。
因为自身机能的限制,使这些小胖墩在运动中比常人承受了更的负荷量,稍微活动一下就气喘吁吁,满腕汗,使胖墩们对运动产生了畏惧心理,减少了活动量,也导致了身体素质的下降。
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