幼儿园家访流程及要点

幼儿园家访流程及要点

家访的意义

家访是家园共育工作中一种典型的交流活动，充分的连接了园所与家庭关系，有效促

进教师与家长、幼儿的交流与互动。家访容易忽略的地方

家访过程中普遍存在的就是教师更多在高度关注与家长之间的交流及体会，家长也急

于孩子各方面情况说教师，全然忽略了与孩子之间感情的创建。新生家访步骤一、准备工

作工作：

家长及幼儿准备：提前告知家长家访的时间、教师姓名、联系方式、行程安排和家长

需要的准备工作（告知幼儿教师的到访及时间、幼儿心理准备、一段自我介绍或小礼物等）。教师本身：熟悉路线，以及通过幼儿入园登记资料提前了解基本信息，为家访交流

话题做一些思考，或准备一些可用的资料或道具。二、家访六部曲：

令人惊艳的小礼物-------温暖而平易近人的亲吻------调动气氛的小游戏------精

细专访与调查------温馨贴心的“入园小贴士”------难以忘怀的合影特别注意要点：

家访过程中幼儿应该在场但是要消除幼儿的紧张感。教师准备小礼物、小游戏和热情

的拥抱，共同都是为了转移幼儿的不安和紧张。进门时拿出小礼物和热情拥抱幼儿和家长

拥抱，非常适时转移了幼儿注意力，同时对于小礼物可以展开的讨论，自然展开融洽的讨论，同时让家长感受到教师的用心。三、家访后续

搞好家访所有有关记录，但必须正视家长：核对《家访记录》，最出色使用白描式的

语言展开记录，能更加直观彰显进出园前家庭的教养状况；记录时必须正视家长，回园后

缅怀，不然可以影响谈话效果及注意力。

最后教师附上对于本次家访的个人心得观点体会，为本班级的整体情况归纳提供参考，“家长沙龙”等等活动可以有依据的开展，“对症下药”的活动才能做实做精。