《天空的颜色在说话》说课稿

宜春百树幼儿园教师说课稿

六、说流程

以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，更加升华了情感。在本活动中，我设计了以下四个环节：

1、（第一环节是热身：《小白船》）

通过歌曲里面说天空是什么颜色的？（蓝色）你知道吗？蓝色的天空是会说话的。引导幼儿说出天空的颜色，引出课题。？

2、（第二环节找云朵，感知天空颜色说的话）（1）依次出示蓝色，橙色，灰

色的云朵，引导幼儿说出完整的句子，“你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝！各种颜色的云朵都会说什么话？”引导幼儿认识蓝色，橙色，灰色的云朵代表的时间或天气状况。我为幼儿提供了精美的云朵图片物供幼儿观察，以便幼儿能够准确的表达出云朵要说的话，此环节中通过找云朵游戏激发幼儿参与活动的积极性，这一活动也巩固了幼儿对天空颜色的认识。

3、（第三环节）观看PPT中各种颜色的天空，老师说出各种天空说的话，

然孩子更进一步感知天空的颜色代表的时间或天气状况。

4、（第四环节）“我是云朵宝宝”。然孩子说出天空颜色代表的时间和和

天气，游戏中巩固本节课的知识点。

5（第五环节）

这一环节，是让幼儿观看雾霾天空，通过设问：这些照片上天空是什么颜色的? 你喜欢这样的天空吗？雾霾天的天空会对人们说什么呢?（空气污染很严重！）

让幼儿知道雾霾天的空气对我们身体的伤害很大，我们应该保护环境，让幼儿的对天空的认知得到进一步的提升。活动结束时让幼儿出去观察天空的颜色，进一步升华本节课知识

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