(统编版)沁园春·长沙精品系列2

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5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
作者为什么写这些同学少年？是单纯的回忆吗？
作者通过回忆这些正值青春年少、才华横溢、 满腔抱负的青年巧妙的回答了“问苍茫大地， 谁主沉浮”的问题。这些青年正是有才华、 有能力主宰国家命运的人。
最后三句：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”怎样理解？
不是单纯的记叙中流击水一事，而是对这群敢于 “中流击水” 、能够“浪遏飞舟”的青年的赞 扬、肯定，表现作者对于青年一代主宰国家命运 前途的自信与乐观的革命情怀，也体现诗人以天 下为己任的伟大抱负、豪情壮志。
写作背景
1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时革命 蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同 时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级 来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛 泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀 赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下， 毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民 运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。 事后作了此词。
① 1911年，18岁的毛泽东来到长沙，开始了他在此地 长达13年之久的求学和革命斗争生活。 ②1913-1918年，他在湖南一师读书，常和同学在橘子 洲一带游览游泳； ③1918年4月，与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋 斗目标的新民学会； ④五四时期，主编《湘江评论》，发表了一系列重要 论文，引起了全国进步思想界的重视。 ⑤1915年9月，诗人印发反袁称帝的小册子； ⑥1919年底组织北去，橘子洲/头。 看/万山/ 红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击 长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓， 问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/ 同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记 否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？
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1.一方面，城市是可爱的。它创造了 现代文 明，并 耀武扬 威地显 摆着现 代文明 的物质 成果， 引诱着 人们集 聚其中 。
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2.在这里，不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ，而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果， 能够编 织梦想 、追求 理想， 能够开 阔眼界 、增长 见识， 能够施 展才华 、实现 自我。
沁园春·长沙
毛泽东
文体知识
词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不 齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子 词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐 跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称 为“诗余”。
词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字 数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字 为中调；91字以上为长调。
下阙小结
主宰国家命运的，应当是以天下为己任、蔑视 反动统治、敢于改造旧世界的革命青年。 下阙追忆往事，借事抒情，巧妙的回答了上阕 的问题。
归纳主题
这首词，通过对湘江秋景的描绘 和对青年时代革命斗争生活的回忆， 抒发革命青年对国家民族命运的感慨 和以天下为己任，蔑视反动统治者， 改造旧中国的豪情壮志。
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4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
写法赏析
借景抒情、情景交融 对比
感受形象
你对诗歌抒情主人公有怎样的印象？
雄姿英发，志向远大，充满社会 责任感和革命使命感的进步青年。
以天下为己任，蔑视反动统治者 ，敢于改造世界的青年革命者。
尝试练笔
请以“秋天·思乡”为背景，以“色彩” 为重点写一段情景交融的文字，150字左右。
示例：一枚枚火红的枫叶，向人们宣告着秋的到来， 异乡的秋，让我想起家的温暖。那橙黄的色彩，就像 妈妈做的可口的饭菜般色彩怡人。抬头看，蓝蓝的天 空没有一朵白云，显得空旷旷的，就像我那漂泊的心 找不到家的温暖。一阵阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷 扬扬落下来。或者我就是那黄黄的树叶，被风吹落在 离根很远的地方。可又有谁知道，我对“根”那绵绵 无尽的思念啊！
上阙小结
上阙主要写景，写眼前之景。描绘了绚丽 的生机勃勃的湘江深秋景色，突出“万类 霜天竞自由”的精神，然后自然地提出苍 茫大地应该由谁来主宰的问题。
“忆往昔峥嵘岁月稠”，诗人“忆” 了什么？
同学少年
风华正茂 挥斥方遒 指点江山 激扬文字
粪土万户侯 中流击水
慷慨激昂 才华横溢 以天下为己任
毛泽东的峥嵘岁月
鹰击长空
鱼翔浅底
这些景物有怎样的特点？ 写景的角度是怎样变换？ 这几句中，你觉得哪几个词用得好？为 什么？
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”有何深意？
由自然万物的绚丽多姿和生机蓬勃联 想到生活在这片土地上的人民的命运 与未来。 诗人“独立寒秋”，他不是想着自己 被军阀追捕的处境，而是放眼宇宙， 胸怀祖国，关注着国家的前途，忧思 着民族的命运，表达了毛泽东青年时 代的伟大抱负。
品读鉴赏
“独立”写出了什么样的形象？可否换为“站立”“直立”？
“独”不仅表明是一个人，而且显示 了诗人坦荡从容、中流砥柱的气概。 联系创作背景，可以看出这里表现出 了无产阶级伟大领袖在革命斗争的惊 涛骇浪中昂然屹立的高大形象。
“看万山红遍”，诗人“看”到了什么？
万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
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3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的信任 成了黄 牙小儿 的天真 妄想。
词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首 词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名， 与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继 作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可 以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着 严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概 括了词的主要内容。 如沁园春是词牌，长沙是标 题。
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6.铜山湖远离城市，所以，能够本分 地、无 欲无求 地、自 然而然 地进行 着四季 轮回、 昼夜更 替，春 绿夏艳 秋静冬 安，白 天张扬 着活力 ，夜晚 安守着 宁静。 她，不 近人亦 不远人 ，不为 秋愁亦 不为春 喜，只 顺其自 然地存 在着， 任人亲 疏。
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7.记得《易．系辞上》说过这样的话 ：圣人 与天地 相似， 所以不 违背自 然规律 ；知道 周围万 物而以 其道成 就天下 ，所以 不会有 过失； 乐天知 命，没 有忧愁 ；安于 所居之 地，敦 厚而施 行仁德 ，所以 能爱。