就业指导案例分析答案演示教学
大学生职业发展与就业指导第七章案例分析题答案
大学生职业发展与就业指导第七章案例分析题答案有一种现象叫做“企业文化”。
公司的愿景是实现美好的企业使命，而最能体现其具体业务和组织风格的愿景是公司员工认同公司文化、追求团队合作。
所以，优秀员工所形成的价值观与战略目标就是最好的企业文化。
在竞争激烈、创新进取与风险并存、企业转型升级与社会和谐发展的大环境下，如何利用好企业文化，实现自我发展、自我价值就成为一个非常重要而又具有挑战性的课题。
A.用正确先进的价值观引导人（目标）B.用先进价值理念指导行为（过程）并为之提供相应的资源支撑（结果）C.使员工在与外界条件相容（过程）下提高工作效率及工作质量，最终实现；而不能因外部环境导致员工迷失方向或无法正确应对环境变动而遭受损失。
(1)正确的企业文化是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上或者在媒体上。
在现实工作中，许多公司将企业文化建设视为一个长期的过程，通过有计划地对文化进行评估，以实现企业文化更好地服务于他们的战略目标。
同时，文化建设应遵循科学发展观，要遵循科学地设计企业文化并将其贯穿到每一项职能都之中。
例如公司制定企业文化策略时，要将其与企业品牌建设相结合，如在企业品牌建设中要将竞争策略和竞争目标作为品牌建设内容进行宣传。
这样有利于公司品牌建设战略目标实现，也有利于企业文化建设长远规划落实。
再例如，在制定公司企业文化战略时，需要让公司全体人力资源管理者参与其中并形成共识。
在人力资源管理部门，不仅要有一名管理者，而且要有一名执行管理者。
作为实施管理者要有全局意识和战略思维能力，善于运用科学有效等管理方法。
同时，也要建立一支具有高素质、高效率的人才队伍。
(2)企业文化和我们个人有着密切关系。
A.能够激励人，提升人的责任感B.能够提升人的自信C.能够使人在工作中获得成就感D.能够提高企业活力问题1:从您的分析中可以看出，企业文化虽然能够激发个体潜能，但它也有可能会削弱个体自身的发展潜力A.使个人获得职业成就感 B.导致自身不适应环境 C.使自身变得懒散B.让企业变得保守答案2:由于企业规模的扩大，在不断地进行变化过程中，个体可以接受这种变化性适应，可以适应新的环境、学习新的知识；随着能力而变化；可以在不改变岗位或职责的前提下，不断地适应新的工作环境、学习新的知识。
大学生就业指导教学案例合集及点评
∮ 教学案例案例一职业规划和就业指导的必要性杨萌就读于一所高职院校的工商管理专业，毕业时她去参加了一个大型招聘会，当看到许多公司都是招一两个人员时，她感到很失望。
终于她发现了一家化妆品公司在销售、财务、文秘、宣传、后勤服务等方面都有职位招聘，她想这里一定机会很多，并挤到招聘人员跟前。
招聘人员问她：“你想应聘什么职位呀？”她连忙说：“什么职位都行，只要你们给我机会，我一定会努力的！”招聘人员微笑着对她说：“同学，你找什么工作无所谓，但我们招人却一定要找合适的。
你喜欢什么、你擅长什么、你将来想成就什么，这些你自己应该很清楚吧？你们在大学也会有职业规划辅导吧？”杨萌听了感觉很不好意思，但她却没能很清楚地说出她最适合的岗位。
招聘人员看她很有诚意就准备帮她发现自己的特点，于是问：“你说说在大学期间你做得最成功的事情是什么？最失败的事情是什么？成功与失败的原因是什么呢？”很可惜这次杨萌还是没有把握住机会，因为她自己觉得没有什么很成功的事情可说，而失败的事情她又不敢说。
最后招聘人员说：“小杨啊，从你们自己来看，你们该毕业求职了，但从我们企业看，你们还没有达到毕业的要求啊！”点评：企业招聘人员最后的这句话不但给了杨萌很大的震动，同时也需要在校师生进行深刻反思：老师培养的学生是否符合用人单位的要求，教学内容是否满足就业岗位的需求，学习上经过大学期间如何才能成为一个真正合格的毕业生？由此，进行职业规划和就业指导的是非常必要的。
案例二培养就业进取心有一天，尼尔去拜访毕业多年未见的老师。
老师见了尼尔很高兴，就询问他的近况。
这一问，引发了尼尔一肚子的委屈。
尼尔说：“我对现在做的工作一点都不喜欢，与我学的专业也不相符，整天无所事事，工资也很低，只能维持基本的生活。
”老师吃惊地问：“你的工资如此低，怎么还无所事事呢？”“我没有什么事情可做，又找不到更好的发展机会。
”尼尔无可奈何地说。
“其实并没有人束缚你，你不过是被自己的思想抑制住了，明明知道自己不适合现在的位置，为什么不去再多学习其他的知识，找机会自己跳出去呢？”老师劝告尼尔。
《就业指导》案例分析
中国地质大学（北京）2011秋季学期《就业指导课》案例分析
案例分析：
一、原创案例
曾经一个房子里，住着四只小猪。
小猪们慢慢长大了，终于读完了该读的书，学完了该学的东西。
正好此时，城里在办一个招聘会。
招聘会前一天，四只小猪都兴奋的去查招聘单位的信息，大家都选好了自己想去的单位。
小猪甲有着早睡早起的好习惯，于是第二天一大早就去招聘会了。
虽然他并不是四只小猪里最优秀的，可是由于他的积极，很快就有单位同意要他了。
其他三只小猪，虽然平时学习也很勤快，可是就是有个睡懒觉的坏毛病。
三只小猪一直等睡够了，才起床然后奔去招聘会的现场。
到招聘会现场的时候都快中午了，说早不早，说迟不迟。
可是原本信心满满的三只小猪仍然碰到了一些尴尬的场面，有些单位招满了，就走掉了，剩下的单位虽然还在，可是投他们单位的动物们大都比小猪更适合这个工作。
三只小猪就灰溜溜的回家了。
二、启示
(1)良好的生活习惯是走向成功的筹码。
(2)机会不等人，在正确的时间做正确的事，才是明智之举。
(3) 优秀不是错过第一机遇的借口。
大学生就业指导试题(案例分析)
案例分析1.小张是一名大学应届毕业生, 在接到公司面试电话后他便开始进行全方面的准备。
……指出本案例中小张在面试中出现的错误, 并说明他应该如何改正。
错误: 对考官提出的问题没有进行仔细认真的思考, 谈论自己看法地时候语速过快, 情感过于饱满。
如何改正: 面试时谈话的节奏快慢, 会影响语言表达的质量和效果, 这是应试者不可忽略的语速问题。
在现实生活中, 你可能是个快言快语的人, 也可能是个慢条斯理的人。
但在面试中, 语速最好是不快也不慢。
一般来说, 面试中的问答是平铺直叙的, 如介绍自己的一些基本情况, 谈谈对公司前景的看法等。
所以没必要慷慨激昂、振臂挥舞, 在语速上不必像朗诵诗歌般抑扬顿挫, 按照你平时回答教师提问时的语速说话即可。
口齿要清楚, 说话时注意句与句之间的间隔, 使人感到你思路清晰, 沉着冷静。
2.小李是一名大学应届毕业生, 到面试公司面试结束后, 主考官与每一位面试者一一握手。
……指出本案例中小李的过错, 并说明他应该如何改正。
错误: 握手时, 急于向职务高于自己的人伸出手；另外, 握手的力度过重。
如何改正：第一, 要注意伸手的顺序。
社交场合的一般过则是, 由主人、年长者、职务高者、女性先伸手, 客人、年轻者、职务低者、男性要待对方伸出手后再握, 不宜先伸手求握, 若对方先有握手的表示再伸手相握。
在众多人相互握手时, 按顺序进行, 不要抢先握手。
第二, 握手力度要适当。
以紧而不捏痛为宜, 握得太紧, 或握不住对方的手, 只是几个手指头和对方的手指头触碰一下, 都是失礼行为。
3.分析以下两位同学的成功案例对于准备自荐材料有何启示？①在准备自荐材料之前, 应先对应聘单位、应聘岗位情况有所了解, 准备材料时应注重对方的需求。
②自荐材料应突出个人特色, 把个人信息、个人能力与优势中与应聘岗位相关的信息展示出来。
1.在签订就业协议后又考取了研究生算不算违约？如果属于违约的话, 承担什么样的责任？如果三方协议中没有约定允许小陈在三方就业期间可以考取研究生或者公务员, 即构成违约。
就业指导课程题目及参考答案
一、对当前就业的形势，你如何实现从“校园人”到“社会人”的转变？大学生社会化是指大学生适应社会的需求，在与社会的互变作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应发展其自身个性的过程。
1.改变外在形象：大学生职业礼仪塑造1)着装礼仪。
穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。
规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2)社交礼仪。
递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。
介绍的礼节是行为大方得体。
愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。
3)电话礼仪。
在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。
所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。
2.调整职业心态：校园人的心理转变1)评估制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。
我使用职业自我评估一词的用意是什么呢？职业自我评估要求你问一些与你的职业期望相关的问题，并对这些问题做出回答。
你必须问自己：你想要那种类型的工作生活？什么样的工作或活动会让你觉得开心？你的职业目标是什么？你有什么样的远大抱负，个人或生活偏好？在职业满意方面什么对你来说最重要？这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
2)弥补职业差距A、选择你实现职业目标将要采取的措施（也就是决策和行为）。
B、很多时候我们对职业只关注机会和需求。
其实要想成功的话，你还得考虑一下你在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍。
不要企图回避挑战。
但你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢？C、实现目标所需时间是一个必须慎重考虑的问题。
你要有一套方法来估测你的进程。
既然职业规划是一步一步制定的，那你就要确定完成每一步需要花费多长时间。
就业指导案例分析答案
就业指导案例分析答案第一篇：就业指导案例分析答案四、案例分析题1、面试中凭借两块钱进外企在一次招聘会上，北京某外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。
人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。
她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。
”主考官拗不过她，就答应了她的请求。
结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。
人事经理对她颇有好感，因为她的笔试成绩最好，不过，女大学生的话让经理有些失望。
她说自己没工作过，唯一的经验是在学校掌管过学生会财务。
找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。
”女大学生从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。
”经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”“您经理刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。
”经理对这个女大学生产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？”“请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。
”“那两块钱……”女大学生微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。
”经理也笑了：“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。
”谈谈你从案例中得到的启示。
答：这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和品格，人品和素质有时比资历和经验更为重要。
第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有坚毅的品格。
财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要；第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的上进心。
大学生就业指导考试题及答案【范本模板】
一、案例分析题案例一：答：1、案例中的奇怪现象说明现在的应届毕业生都想去外资企业或者事业单位工作，而不愿意去一些小型私营企业工作。
首先，大型企业的工作比较稳定,更注重规章制度，更注重团队精神。
其次，大型企业有一定的知名度，在整个的职业生涯当中，至少要有大型企业的经历，这样才能让你身价上台阶.另外，大公司的名声好，成长速度虽然可能不快,但以后假如想继续在大公司圈里跳槽，还是需要这样的经历,因为别人认可大型企业的工作经验。
相比较而言，虽然小型企业的工资可能高一些,能迅速得到做事机会，独立能力增长可能更快些.但是，假如从小型企业再向大型企业跳，还是有一定障碍的，而且小型企业的危险性较大。
2、第一、不在于是否经常有出国接受教育的机会，而在于你接受的培训是否能让你锻炼优势，或者能帮助你弥补致命的短板。
第二、不在于你是否会犯错,而在于能教会你下一次不再犯同样的错.第三、不在于企业是否是全球500强,而在于如果你有再一次选择工作的机会时,此次的工作经历是否能为你的履历加分。
第四、不在于是否会教给你圆滑世故的处世方式,而在于有一个相对简单的人际关系可以让你专心去做事。
第五、不在于这份工作本身是否趣味无穷,而在于它是否能让你感受到工作激情并勇于向未知挑战.第六、不在于能让你立刻赚到很多钱，而在于能让你学到可以赚钱的过硬本领.第七、不在于你能通过这份工作结识多少达官贵族，而在于通过这份工作你是否能积累工作人脉,并学会与人打交道的方式。
第八、不在于工作环境是否足够奢华,而在于工作氛围是否让你舒服,是否能让你感觉到应有的尊重以及心灵的自由。
（工作内容。
一份适合你的工作，工作内容是令你热爱的,我不是叫你去热爱工作的全部，这里的热爱是指热爱工作内容其中的某些部分。
一份当初我们认为N精彩的工作,无论是你的兴趣所在，还是你的专长所在，时间久了，总是要退些热度，以前认为有挑战的、现在已经失去了它的挑战性，以前认为好玩有乐趣的、现在也不再感到新鲜乐趣。
《就业指导课》答案.doc
目录1. 学校在“双向选择”屮的作用是什么？ (2)2. ...................................................................................................................................... 实行“双向选择”后，为什么仍要求毕业生在一定范围内选择就业？ . (2)3. ...................................................................................................................................... 大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？ . (2)4. ...................................................................................................................................... 大学牛:应树立什么样的择业新观念？ . (3)5. ...................................................................................................................................... 联系白己实际，谈谈选定白己的择业目标应遵循的原则是什么？ .. (3)6. ...................................................................................................................................... 大学生H 身择业的程序是什么？ ......................................................... 47. 影响大学牛择业决策的因素有哪些？ ............................................... 4 &你知道大学生应如何进行口主创业吗？ ................................................ 4 9、毕业生求职择业有哪些主要环节？ .................................................. 5 10、 收集毕业生就业信息有那些渠道？ .................................................. 5 11、 毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？ ......................... 5 12、 就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？ 5 13、 毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？ ............................... 6 15、 新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？ ....................................... 7 16、 填写毕业生就业推荐表应注意什么？ ............................................... 7 17、 面试时应注意哪些问题？ ......................................................... 8 18、 网上求职应避免哪些错误？ ....................................................... 8 19、怎样填写个人简历和求职说明信？ ................................................. 8 20＞到外金而试应注意什么？ ......................................................... 9 21、 国家关于“并轨”后招收的高校毕业生就业政策是什么？ ............................. 10 22、 国家关于患病不能坚持正常工作的毕业生就业有何规定？ ............................. 10 23、 毕业生就业报到证有何作用？ ..................................................... 10 24、 去用人单报到应注意哪些问题？ ................................................... 10 25、 国家关于选调优秀毕业生到基层培养锻炼有和规定？ ................................. 11 26、什么是人事代理？那些单位接受人中专毕业生必须办理人事代理？ ..................... 11 27、 国家关于定向生就业有何规定？ ................................................... 12 28、 毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应包括哪些材料？ ............. 12 29、 谈谈你口己增样才能尽快适应社会、进入角色？ ..................................... 12 30、 毕业生就业后要求调整改派的程序是什么？ ......................................... 13 31、落实就业有哪些方式? 32、 职业角色与学生角色有哪些区別？ ................................................. 13 33、 建立和谐的人际关系应注意哪些方面？ ............................................. 13 34、 当前国家和各级政府为什么积极提倡和鼓励大学主自主创业？ ......................... 14 35、 列举大学生创业的优势及劣势。
就业指导课案例分析 小黄
就业指导课案例分析小黄案例一：期望值过高 08届毕业生小王来自云南罗平，直到当年3月份他还未落实工作单位。
笔者去参加国家医药管理局的供需见面协调会，顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。
刚好罗平有一家制药厂要他，专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却是：单位地点必须在昆明市，至于到昆明的什么单位、具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。
在这种心态下，结果自然难以如愿。
分析：小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。
不少毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区的中心城市，最低的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。
他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，甚至还有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。
象小王这样过分看重单位所在地的毕业生不在少数。
根据笔者对本校98届毕业生的抽样问卷调查，在衡量单位是否符合自己的标准时，有92％的毕业生要选择效益好、工资高的单位，超过85％的毕业生要求单位地处大中城市，愿意到急需人才的边远地区和艰苦行业的毕业生仅占2％。
案例二：自主择业能力差在学校今年3月份举办的小型招聘会上，毕业生小李的父母亲在招聘会尚未开始时，就早早地到会场打听单位的情况。
招聘会开始很久以后，小B才姗姗来迟，并由家长陪同前往用人单位摊位前面谈。
面谈过程中，小李发言的时间还没有其父母多，结果谈了一家又一家，最终仍一无所获。
分析：小李的问题出在择业过程中过分依赖他人，其实，依赖他人是难以选择到一份满意的工作的。
现在的毕业生中，独生子女所占的比例越来越大，他们的生活一帆风顺，没有经历过什么波折，再加上父母亲的过分呵护，客观上也培养了他们的依赖心理。
这些毕业生大多缺乏主见，自我意识模糊，在择业中常会茫然不知所措，自己独立进行择业决策的能力差，以致在人才市场上，父母代替子女，亲友代替本人与用人单位洽谈的场面屡见不鲜。
大学生就业指导案例分析答案
大学生就业指导案例分析（河北科技大学)：小张在大四九月份毕业季伊始就开始大量投递简历,但在接到了一家用人单位的面试通知后她很紧张，发现自己根本没有准备好，整整一夜总是考虑见到面试考官后应该说些什么，翻来覆去睡不好觉。
第二天当小张见到考官的时候，立刻脸红并感觉心跳加快.回答考官的问题时，一直在结结巴巴。
从招聘单位出来,小张感觉很沮丧，觉得自己好像只适应校园的生活,不能适应校外的世界，她开始思索要不要继续考研。
试分析她问题出在哪?答：我个人认为小张的问题有以下几个方面：1.心理素质不好得到面试通知就紧张到睡不着觉，见了面试官还脸红心跳加快,这心理素质太差了.放平心态嘛,面试官也是普通人，只是比我们多了一些工作经历而已。
2.准备不够充分大四毕业才开始投简历,个人认为有些晚了，早一两年就该准备，简历早就应该有,随着知识储备的增加，随着工作经历的增多，再去丰富、精简自己的简历,多多参加校园内的面试也是可以的，不至于像小张这样，竟然大四了还不知道和面试官说什么。
3.自我认知片面认识到自己没准备好，这从另一方面来看就是让自己明白下次应该准备好,而不是次次都没准备好;在面试结束之后小张很沮丧,认识到自己的不好表现了，但没看到自己的可赞之处，那就是她虽然结结巴巴,但她还是去了,有的人甚至都不敢去面试。
4.面试心态错误面试本来就是一个不确定的沟通,你对这企业给的待遇及面试官对你是否接受,这都是有待商榷的,面试成功固然是好，不成功也不代表人生从此一蹶不振，重视面试是应该的，这是我们对自己未来事业的在乎，但紧张焦虑到睡不着,属实是过分看重这着一个面试了.5.意志不够坚定仅仅一次的面试表现不好，还是第一次面试，就开始思考逃避职场而去考研的事情了，意志不够坚定，考研就安心考研，决定了还投了那么多简历,那就继续坚持完善自己，这样轻易放弃、浅尝辄止，那终将什么也做不成。
2020-2021学年课程《大学生就业指导》大学生就业案例分析 课件
大 学 生 就 业 指 导
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CONTENTS PAGE
目录页 2
第一节
大学生就业成功案例
01
第二节
02 大学生就业失败案例
目录
03
第三节
大学生就业维权案例
案例 导入
被动等待坐失就业良机
浙江某单位向学校发布了要来校招聘大量人才的信息，校就业指导中
心迅速公布并电话通知了各学院，各学院反应不一，有的学院书记亲自打
点评：对于刚毕业的大学生，毁约改派或对簿公堂都是一件极其烦琐的事情，可能带来 的后果也是无法预料。家庭、社会、学校是不同的3个领域，大学生需要提高适应能力和心理 承受能力。
第七章
01 大学生就业成功案例
02 大学生就业失败案境
二、把应聘变检讨是否合算
03 大学生就业维权案例
第 15 页
小蒋是一所名牌大学的毕业生。在面试中，招聘人员问：“你认为自己的最大优点和缺 点是什么？你适合做什么工作？”因为经常在报道中见到剖析“夸大其词”对毕业生就业的 负面影响，所以在回答时小蒋简单地谈了自己的专业成绩后话锋一转，开始深刻剖析自己的 弱点：遇事不冷静，脾气暴躁……小蒋原本想通过深刻的自我检讨给用人单位留下诚实的印象， 殊不知，这样做恰好事与愿违。
点评：诚信是用人单位在招聘新人时考虑的首要问题。不要认为自己比别人高明。
第七章 01 大学生就业成功案例
四、聪明反被聪明误
02 大学生就业失败案境
03 大学生就业维权案例
第 17 页
毕业生小邓想自费出国留学并已向国外多所大学发函。等待录取通知的同时，他又担心 自己如果没被录取就会错过在国内的就业机会。于是他有意隐瞒了正在联系出国的事实，与 某单位签订了三方协议。临近毕业时，他接到了国外的录取通知书，并拿到全额奖学金，便 决定撕毁协议。此举侵犯了用人单位的利益，而且对学校的声誉造成伤害，按有关规定需向 用人单位做出经济赔偿。
《大学生就业指导》教案 第1课 认清就业形势 调适就业心理
靓丽青春：感恩参与勤工助学 第 章91 课题 认清就业形势 调适就业心理课时2课时（90 min ） 教学目标知识目标：（一）了解大学生就业形势与就业政策 （二）了解大学生就业市场的类型与现状（三）熟悉高职学生就业竞争力的影响因素与提升策略技能目标：（一）以就业市场为导向，提升自身素质和综合能力 （二）通过分析就业形势，确定就业策略 态度目标：（一）调整就业心态，增强就业的竞争意识 （二）树立正确的就业观并调整就业期望值教学重难点 教学重点：目前大学生就业环境教学难点：大学生就业难的原因分析；提高自我就业优势 教学方法 讲授法、案例导入法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2 min ）→互动导入（8 min ）→ 传授新知（35 min ）第2节课：互动导入（5 min ）→ 传授新知（30 min ）→ 拓展训练（5 min ）→课堂小结（3 min ）→作业布置（2min ）教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤 （2 min ）【教师】使用APP 进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况新课预热 （5 min ）【教师】导入课题，板书毕业生张某在寒假期间参加了A 市的毕业生供需见面洽谈会。
当时，有一家国有企业在会场招聘应届毕业生，张某觉得该单位位于沿海开放城市，工作环境、工资待遇、发展前景等方面都很有吸引力，而自己也比较符合该单位的招聘要求，于是参加了该单位的招聘测试。
经过初试和复试后，张某与该单位签订了就业协议。
张某回想起这段经历，脸上还不时浮现出自豪的笑容，觉得自己能在大学生就业形势如此严峻的情况下找到这么中意的工作，已经非常幸运了……试问：大家认为在找工作时应该提前了解哪些内容呢？ 【学生】聆听、思考、讨论抓住政策，通过预热环节，激发学生的求知欲。
同时，引出“资助”的话题互动导入 （7 min ）【教师】教师自我介绍，并播放视频《带你了解毕业生就业政策指导》 【学生】观看、记录通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性，自然的导入课程传授新知 （30 min ）第一节 了解就业形势与政策【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，大学生就业形势通过讲解，让学生了解就业形221世纪前20年是我国调整产业结构、转变经济增长方式的关键时期，也是逐步完善社会主义市场经济体制的关键时期，就业压力巨大。
大学生就业指导案例分析答案
大学生就业指导案例分析（河北科技大学)：小张在大四九月份毕业季伊始就开始大量投递简历，但在接到了一家用人单位的面试通知后她很紧张，发现自己根本没有准备好，整整一夜总是考虑见到面试考官后应该说些什么，翻来覆去睡不好觉。
第二天当小张见到考官的时候，立刻脸红并感觉心跳加快。
回答考官的问题时，一直在结结巴巴。
从招聘单位出来，小张感觉很沮丧，觉得自己好像只适应校园的生活，不能适应校外的世界，她开始思索要不要继续考研。
试分析她问题出在哪？答：我个人认为小张的问题有以下几个方面：1.心理素质不好得到面试通知就紧张到睡不着觉，见了面试官还脸红心跳加快，这心理素质太差了。
放平心态嘛，面试官也是普通人，只是比我们多了一些工作经历而已。
2.准备不够充分大四毕业才开始投简历，个人认为有些晚了，早一两年就该准备，简历早就应该有，随着知识储备的增加，随着工作经历的增多，再去丰富、精简自己的简历，多多参加校园内的面试也是可以的，不至于像小张这样，竟然大四了还不知道和面试官说什么。
3.自我认知片面认识到自己没准备好，这从另一方面来看就是让自己明白下次应该准备好，而不是次次都没准备好；在面试结束之后小张很沮丧，认识到自己的不好表现了，但没看到自己的可赞之处，那就是她虽然结结巴巴，但她还是去了，有的人甚至都不敢去面试。
4.面试心态错误面试本来就是一个不确定的沟通，你对这企业给的待遇及面试官对你是否接受，这都是有待商榷的，面试成功固然是好，不成功也不代表人生从此一蹶不振，重视面试是应该的，这是我们对自己未来事业的在乎，但紧张焦虑到睡不着，属实是过分看重这着一个面试了。
5.意志不够坚定仅仅一次的面试表现不好，还是第一次面试，就开始思考逃避职场而去考研的事情了，意志不够坚定，考研就安心考研，决定了还投了那么多简历，那就继续坚持完善自己，这样轻易放弃、浅尝辄止，那终将什么也做不成。
就业指导课程答案（精选5篇）
就业指导课程答案（精选5篇）第一篇：就业指导课程答案2010级第六学期期末考试全校卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,细节决定成败，这一职场名言同样适用于实习和兼职工作中，在实习和兼职过程中，应该注意哪些细节，下列描述哪一项是不正确的：A.实习或兼职工作过程中，应该主动出击，寻找学习机会。
B.实习或兼职工作中，应该端正态度，要有主人翁的精神，当作正式工作一样严格要求自己。
C.实习或兼职过程中，应该关注并且重视自己所获得的报酬，如果收获与付出不成比例，绝对不要继续下去。
D.实习或兼职过程中，注意人脉资源的积累，实习或兼职结束之后，最好能拿到相关的推荐或者证明。
正确答案：C2,时间是一种特殊的资源，那么时间有哪些特性呢，下列描述不正确的是：A.不可回溯B.不能买卖C.取之不尽D.无法暂停正确答案：C3,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。
这里指出了生涯的什么特点？A.综合性B.终身性C.发展性D.独特性正确答案：D4,在做生涯抉择时，有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直接的决定。
这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。
他们的决定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。
这种生涯抉择类型属于？A.理智型B.直觉型C.依赖型正确答案：B5,对职业的描述，哪种说法是正确的：A.职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡。
B.职业将束缚人的个性的发展。
C.职业具有维持社会运转，为社会创造财富的功能。
D.以上说法都不对。
正确答案：C6,关于职业生涯设计，表述最准确的是：A.职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，为其设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。
B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计。
就业指导课--重点标准答案
就业指导课--重点答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？业过程中享有哪些权益[1]获取信息权应包括三方面的含义：信息公开、信息及时、信息全面[2]接受就业指导权[3]被推荐权包含这样几方面内容：正推荐、择优推荐、选择权、公平待遇权、违约求偿权保护自己的权益：[1]毕业生就业主管部门的保护：毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为予以抵学校的保护：学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制，公平受录用权[3]毕业生的自我保护。
体现在三方面：①毕业生应了解目前国家关于毕业生就业的有关方针、政策和法规，熟悉毕业生在就业过程中的权是毕业生权益自我保护的前提。
②毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约，保证自己的就业行为不违反就业规范，不侵犯其他毕业生的合法权益。
会运用法律手段维护自身的合法权益。
、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？法律适用不同及争议处理方式不同业生就业协议是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据。
劳动合同是毕业生到单用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
业协议要解决的核心问题是毕业生正式毕业后要到单位报到，单位在毕业生报到上班时无条件的录用；同时，单位应当提供“毕业生就业协议书”中约、工作岗位等内容。
就业协议属于普通的民事协议，因而受民法的调整。
而劳动合同则受劳动法的调整。
此，就业协议签订后，学生和用人单位在就业过程中的争议，一般由市高校毕业生就业办公室协调。
当事人也可以向人民法院起诉。
而履行劳动合同所则需要先进行仲裁，对仲裁不服的，才可以向人民法院起诉。
【课程思政教学案例】《大学生就业指导》课程
一、课程简介做好大学生就业指导工作，引导和帮助大学生顺利就业、正确就业、成功创业，是解决大学生就业的一个重要途径,也是帮助大学生实现全面发展的重要手段。
（一）面向对象传媒工程学院通信工程专业、广播电视工程专业、电子信息工程专业（二）开设目的及主要内容1.对学生的职业发展进行规划与指导：首先，了解自己的人格特质、兴趣、性格、能力、价值观等，从而根据自己的兴趣爱好、成长经历选择合适的职业。
其次,根据个人的特点和对专业知识的掌握,制定短期和长期的职业发展目标,并在现实生活中不断检验其可行性。
再次，以社会需求为导向，学会推销自己,包括简历的准备，面试的技巧，如何选择，如何决策，如何求职、就业与创业,以及如何可持续发展等。
使学生掌握依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计，促进职业发展，提高自身素质.增强可持续发展能力。
2.帮助学生树立正确的职业观和就业观：职业观决定学生的职业态度和工作态度，就业观决定就业心态和就业选择.帮助学生树立正确的职业观和就业观，就能帮助学生正确的作出职业和就业选择,实现自身的价值。
3.引导学生正确认识学业和就业的关系：使学生学有目标，学有动力，努力完成学业，提升职业能力。
4.帮助学生顺利就业、成功就业与创业：对学生进行职业教育、职业意识和职业精神的培养和训练，使学生掌握求职与创业必备的知识、能力和技巧，成功就业与创业。
（三）课程特色1.逻辑性原则。
该课程以求职过程的内在逻辑为主线，从对就业的总体正确认识开始讲解，让学生认识到就业的重要性，认识到就业形势的严峻性，理解并把握国家的就业政策，接着讲解求职过程中的一些具体注意事项，分别是信息的搜集与辩别、求职材料的制作方法、求职的面试技巧和求职权益的自我保护等，最后讲解试用期期间的处世之道。
2.实用性原则。
该课程突出实用，让学生学习后能直接用到，可操作性强。
二、课程挖掘的思政资源分析（一）引导学生到基层就业，增强学生社会责任意识学院深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，动员学生积极参加“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目的考试，引导教育学生去基层就业，增强学生社会责任意识。
安徽建筑工业学院09级就业指导课答案
安徽建筑工业学院09级就业指导课答案第一篇：安徽建筑工业学院 09级就业指导课答案单位如不能解决毕业生的户口，如何去就业？一般而言，用人单位不解决毕业生的户口有几种情况：(1)有些用人单位以前一直未录用过外地生源的毕业生，因此不知如何解决该生的户口问题。
这样的单位一般是规模较小的外企或民营企业，对于这种用人单位，可让该单位找上级人事主管部门（如各级人才服务机构）或者地方人事局去争取指标，由其做人事代理，这样就有可能解决你的户口问题。
（2）有些单位争取到的户口指标有限，不能满足众多求职者的需求，或者一些用人单位招员工并无长期规划，也就不愿意花精力去解决员工的户籍、档案问题。
（3）有些规模较大的民营、私营及外资企业等，一般都有自己指定的人事代理机构（人才服务中心等）为员工办理户口保险等，同学们和企业签订协议后，还应到指定人事代理机构签章。
对于前面（1）、（2）两种情况，单位没有指定人事代理机构，同学们需要考虑将户档落回原籍或者到自行到单位所在地人才服务机构办理人事代理，这样的好处是：首先，你在国家规定的派遣时间内领取报到证，避免将来因种种原因错过报到证办理期限，失去“干部”身份；其次，避免因报道证遗失出现的无法办理身份证、无法落户、无法开具一切证明（如婚姻、购房证明等）。
最后，你将来可以按“人才引进”的方式将户口调入实际工作单位所在地。
毕业生离校需要办理哪些手续？毕业生在毕业典礼之后，要办理相关离校手续。
学校一般会在当天进行毕业生离校联合办公，请毕业生根据“离校通知单”的要求按时办理离校手续。
①退借书证。
毕业生答辩结束，还请借阅的图书后，一般要以班级为单位倒图书馆统一办理退卡手续。
②退医疗证。
毕业生毕业离校前要到学校医院办理退医疗证事宜。
③还清借出的学院的教具、图书以及其他材料。
④领取毕业证、学位证，并退还考试证、学生证等。
⑤京外生源到保卫处领取户口迁移证（户口卡）。
⑥到就业指导中心领取就业报到证。
中职就业指导案例分析教学案例7
$教学案例案例一员工学历作假，劳动关系被解除2007年3月，张某凭借河南某大学企业管理专业毕业生的身份, 到上海某催化剂公司应聘行政助理职务，经面试考核等程序，张某成功被招聘为该公司职工。
同月，张某被公司通知到生产技术部操作岗位锻炼。
公司对张某在公司的表现基本满意。
到了这个阶段，张某认为自己已经达到了成为该公司员工的目的。
张某所提供的《个人简历・受教育情况》内注明1998年至2002 年在“河南某大学”读企业管理专业，获本科毕业证、学位证、英语六级。
但是，公司根据该简历在国家教育部指定的网上查询，却没有找到张某所称的“河南某大学工张某提供的学历有问题！公司马上和张某联系，张某辩称其简历写错了，应该是另一所院校。
根据查询，张某重新提供的毕业院校是存在的，但是公司自去该校查询张某情况时，却发现该校并没有张某所称的企业管理专业，也没有张某所提供的毕业证书编号位数，核对该校毕业生查无此人。
由此，张某以假学历进行应聘已被证明是事实。
尽管张某声称可以胜任现在的工作岗位，但是公司还是毫不犹豫地解除了和张某之间的劳动关系。
违背诚信的张某最终没有实现自己的上海梦。
点评：近年来，随着大学的扩招，大学生的数量在逐年增长，相比以往“千军万马抢过独木桥”的残酷竞争，现在的大学普及率已经有很大提高。
相应地，大学毕业生数量的快速增长，使得大学生面临严峻的就业形势。
同时，社会和家长对大学生往往给予比较高的期望，因此现在的大学生面临的压力是巨大的。
但是尽管面临不小的压力，诚信仍是做人之本。
如果采用一些不正当、不诚实的手段去试图获取工作机会，比如虚构自己并不具备的高学历高文凭去满足用人单位的一些必备要求，就违背了基本的诚信原则，不仅不能实现自己的就业愿望，发生纠纷时也难以得到法律的保护。
案例二真诚坦然赢得企业好评有一位平时在校表现并不出众，也没有多少特长的大学生到一家用人单位参加求职的面试,前来参加面试的人很多，竞争也异常激烈。
但与众不同的是,他在自己的求职简历中,不仅列举了自己优点和在校期间获得的一些荣誉及奖励,还自我揭短,把个人存在的诸如做事缺乏必要的耐心、性格有些急躁以及喜欢墨守成规、不善于与人沟通交往等缺点，明明白白写在简历上。
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就业指导案例分析答案四、案例分析题1、面试中凭借两块钱进外企在一次招聘会上，北京某外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。
人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。
她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。
”主考官拗不过她，就答应了她的请求。
结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。
人事经理对她颇有好感，因为她的笔试成绩最好，不过，女大学生的话让经理有些失望。
她说自己没工作过，唯一的经验是在学校掌管过学生会财务。
找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。
”女大学生从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。
”经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”“您经理刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。
”经理对这个女大学生产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？”“请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。
”“那两块钱……”女大学生微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。
”经理也笑了：“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。
”谈谈你从案例中得到的启示。
答：这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和品格，人品和素质有时比资历和经验更为重要。
第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有坚毅的品格。
财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要；第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的上进心。
员工不可能把每项工作都做得很完美，企业能接受失误，却不能接受员工自满不前；第四，女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。
2、日本某著名企业准备招聘一名业务主管,要求理工科研究生毕业.有个来自山区的研究生参加面试,日资企业的人事部经理要这个小伙子回家给他母亲洗一次脚,这个小伙子感觉很奇怪,”我应聘这个岗位和洗脚有关系吗?”但是还是回家给母亲洗脚,在洗脚过程中,看到母亲的脚是又粗又黑,大一裂小一裂,眼泪汪汪,深深地感觉到母亲的含辛茹苦和伟大.回到应聘企业人事部经理问他有何感想,他回到人事部经理说:”我这次有没有取得这个岗位已经不是最重要,我从这个事件中悟出人生更重要的东西”谈谈你从案例中得到的启示。
答：案例中年轻人给母亲洗了一次脚，由此翻出了良心；因为翻出了良心，懂得了感恩；因为懂得了感恩，才明白要拿良心做人做事，才知道责任所在，而不是唯利是图。
如果一个人连父母都不懂得孝敬，又怎么会对客户负责任。
那么可以肯定的是这样的员工心中没有对组织、对企业的感恩之心，不认为企业给了他机会，组织让他更成长，他就不一定能与企业荣辱与共。
没有感恩之心，就无法与公司成为共同体，就不能有统一战线，不管企业怎么样，只要企业能给工资就好，这样的态度，企业又怎能敢录用？在越来越重视企业文化形象的市场中，不只感恩和责任感的人是不受欢迎的，而案例中的年轻人具有良好道德，是知道感恩回报，有责任感，这样的人才这不仅能有利于为企业塑造良好形象也对企业今后的进一步发展有帮助，能对企业负责，对客户负责。
企业需要的就是责任感，平时仅仅给钱不够，感情投入也不够，企业需要发自内心的一种事业心，选人也是这样，没有责任感能力再强都没有意义。
3、经过深思熟虑，小李为自己定下求职“六原则”：钱多、事少、离家近、责任轻、升职快、福利好。
我就是要一步到位，找到满足我所有要求的单位。
小李先后与5家单位进行了面谈，竟没有一家单位录用。
面临毕业的他尚未找到理想的工作。
试分析他为何找不到合适的工作？答：(1)、小李的这个“六原则”其实表现出他就业过程中的功利实惠心理。
在市场经济影响下，现实生活感受的直观性以及对感性满足的强烈要求，使得当代很多就业者在进行择业时，较多的考虑目前的、现实的利益。
要分布实施，就需要计划，倘若想一步登天，好高骛远，脱离实际计划也就失去了意义！(2)、小李在求职过程中缺乏正确评价自我，解剖自己所具有的条件，达到“知己”的认识。
小李给自己定下这样的求职“六原则”时，要对自己进行正确的自我评价，看自己是否符合这样的求职目标。
大学生在求职过程中，对求职目标的定位应遵循两点规则：首先要有初、中、高明确的目标层次；其次至少要在岗位或专业要求、薪酬、工作环境、个人发展等方面有定性和定量要求。
(3)、小李在就业过程中没有制定正确的求职策略。
在择业时，要制定求职策略，做到三“要”：一要有实现目标的基本原则，如：选择实现目标的基本原则是分步实施。
二要有实现目标时间要求。
如：对实现目标的时间要求是三个月先找到一个工作，三年内相对稳定。
三要有实现目标基本手段。
如：选择实现目标的基本手段是到外地就业，靠个人努力。
对做出的求职目标要符合自身的发展需要，才不至于求职中屡遭失败，不能像案例中的小李那样想一步登天，好高骛远，脱离实际。
那样就会人刚拿起笔，就意味着已经失败了。
所以在求职中，不要被眼前的利益冲昏了头脑，要给自己合理的就业定位，树立正确的就业、择业观，正确地认识自己，只有这样才能尽快实现自己的就业理想。
4、毕业生姚江在递交的简历和求职信中都提到自己曾经主持策划并组织过大型庆典活动。
面试者就此话题向他提问，想了解他在活动过程中的具体表现及结果。
他在一些关键问题上吞吞吐吐，例如当时的活动经费、具体使用、分工合作等。
经过十几分钟的交谈，主考官认为姚江并不是整个活动的策划人，而只是外围的参与者。
虽然他的能力和专业成绩都比较出色，但由于不诚实，最终还是被一票否决了，试分析原因。
答：首先，在写求职信时没有做到态度诚实、摆正自己的位置。
材料中姚江由于在写求职信时过分夸大自己的才能，而面试却表现不佳，导致招聘者对他的诚信产生怀疑，最终没有被录用。
其次，姚江没有正确的看待自己的位置，在写求职信时，过分夸大自己在组织策划活动时候的角色。
因此，毕业生在写求职信时，要诚恳礼貌，切忌自吹自擂，炫耀浮夸。
要注意以“诚”感人，以“诚”取信，即态度要诚恳、诚实；内容实事求是，言而可信，优点要突出，缺点不隐瞒；恭敬而不怕马屁，自信而不自大。
只有“诚”才能取信于人，得到用人单位的重视。
5、小刘到一家公司去面试，临走时，经理给了她一张名片，说下星期给她回音。
几天过去了，她一直没接到回信。
她开始收集其他招聘信息，但都不满意，她觉得还是第一份工作适合她。
于是，她按照名片上面的联系方式给经理寄去一封信，并感谢其给予她面试机会，期望得到进一步的通知。
第三天，她接到经理的电话，告知她被录用了。
试分析她为什么被录用了？答：小刘之所以会被录用主要有以下几点原因：（1）小刘在面试完第一家公司后，做到了面试结束后的注意事项中的尽量把所参加面试的细节记下来。
小刘记下了经理的联系方式。
为她之后给经理写信做了很好的准备。
（2）小刘还做到了面试结束后的注意事项中的第二点，即会后致谢，这是很重要的一点。
虽然几天过去了，小刘一直没收到回信，但是他并没有坐以待毙，一方面继续收集其他的招聘信息，另一方面主动给第一家面试公司的经理写信。
给公司某一具体负责人写信不仅可以表示出你对该公司的兴趣和热情，同样的你还可以在信中重申你的优点，你将来能为公司的发展做出的贡献，以及你希望早日听到公司回音的愿望等。
这无疑又给小刘获得这份工作争取了机会。
（3）小刘在信中还表示即使自己没有被录用，但是也很高兴有这样一个面试的机会。
这样体现出了小刘的礼貌和感恩之心。
即使小刘最后没被录用的话，接见者在公司出现另一个职位空缺时心里想着他，这同样也为求职者创造出一个潜在的求职机会。
6、大学生毕业生王萧看近年假证制作比较流行，也在毕业前夕篡改了成绩单并拿别人的获奖证书、发表文章去复印伪造出“成绩优异，实力雄厚”的推荐材料，侥幸被某单位录用。
然而工作两个月后个人档案又被打回学校。
答：（149）（1）违背自荐材料客观性的原则。
推荐材料必须要以事实作基础，以能够顺利就业为目的。
王潇篡改了成绩单，并拿别人的证书、发表文章复印伪造出“成绩优异，实力雄厚”的假象，没有以事实为依据，终究被用人单位发现。
（2）缺乏诚信，不能够摆正自己的位子。
只有“诚”才能取信于人，王潇的做法缺乏诚信，被用人单位辞退只是迟早的问题。
7、某公司招聘营销人员，在报纸上刊登了一则招聘启事，应聘条件、工资待遇等内容一应俱全，就是没有联系方式。
多数人认为，这是招聘单位疏忽或是报社排版疏漏，于是耐心等待。
但是，却有三位应聘者另有真知灼见，他们不管是谁的问题，分别通过网络、查号台等方式找到了公司的联系电话，并加以确认。
当多数应聘者还在等待之时，这三位应聘者已通过面试，被录用了。
试分析他为什么被录用了？答：（142）（1）在广泛收集就业信息的基础上，结合自己的实际情况，依据就业的政策法规对信息进行去粗取精、去伪存真，有目的、有针对性的进行排列、整理和分析，是求职者收集信息之后必须要做的工作。
（2）要善于深入挖掘。
许多信息的价值往往不是直观的，需经过思考，加以引证才能发现其使用价值。
从纷繁的世界中收集和筛选信息的能力的培养液需要一个过程。
首先，应该学会观察、了解社会，从中发现问题，培养自己敏锐的视角和深刻的洞察力，多看、多听、多问、深入调查、对比分析都是核实就业信息的有效办法。
其次，因为现在是信息时代，通过互联网也可以收集到有关用人单位的资料，看看公司有无负面报道等等，可为我们的分析和判断提供参考。
（3）迅速反馈。
信息具有很强的时效性，经过整理鉴别的有效信息，应尽早决断并向用人单位反馈意向。
8、身为硕士研究生的王光参加最后一轮面试时，考官留出5分钟答学生问。
王光提出的问题都集中在薪酬待遇方面，例如适用期内有无奖金，有无加班费，是否倒休，工资税前税后，自己成绩很好，是否可享受更高待遇，公司是否提供免费单身宿舍，试用期满工资涨幅多大等。
等待王光的是落聘通知，试分析原因。
答：（1）王光失败的原因主要是没有掌握发问技巧，他不应该猛抓着薪酬问题不放。
发问的问题必须是紧扣工作任务的，紧扣职责的。
我们可以询问诸如以下的问题：如应聘职位所涉及的责任以及所面临的挑战，在这一职位上应该取得怎样的结果等。
对工作待遇的发问也是必要的。
但在面试时过分关注和计较会给主考官留下不大好的印象，会被认为这个应聘者只关心报酬，根本不考虑为公司做贡献。