《高电压技术》课程教学大纲选修

合集下载

《高电压技术》课程教学大纲选修

《高电压技术》课程教学大纲选修

《高电压技术》课程教学大纲选修《高电压技术》课程教学大纲学分:3 总学时:54理论学时:54 面向专业:电气工程及自动化大纲执笔人:赵法起大纲审定人:李有安课程编号:一、说明1.课程的性质、地位和任务《高电压技术》是电气类专业的一门专业选修课,是一门理论性和实践性都很强的课程。

本课程的任务是使学生了解和掌握电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本知识和高电压试验的基本技术;了解和掌握过电压的基本理论和过电压的保护方法,为今后从事高电压工程领域的研究和技术工作打下必要的专业基础。

2.课程教学的基本要求先修课程:《电路》、《模拟电子电路》、《电机学》、《电磁场》、《电气设备》、《电力系统分析》等。

本课程在教学过程中应注意联系生产实践中具体设备讲解概念和基本理论,培养学生的自学能力、分析和解决问题能力及实践能力。

教学方法上以传统讲授与多媒体教学手段相结合,以“少而精”为原则,重点介绍高电压技术中的基本物理过程、现象和试验方法,不过多地介绍烦琐的公式推导和试验步骤。

开展电子课件的研制,演示放电过程、波过程、内过电压和外过电压的形成过程。

适当介绍利用计算机进行过电压计算的方法。

本课程的教学环节包括:课堂讲授、习题课、课外作业等。

通过本课程各个教学环节的学习,重点培养学生工程应用能力的提高。

3.课程教学改革总体设想:为解决授课学时少授课内容多的矛盾,在有限的教学时间里较好的完成授课任务,必须做到重点突出、精讲多练,尽量使用现代教学手段如多媒体教学等,在增加信息量的前提下也能保证教学质量。

采用启发式教学,培养学生的自学能力。

课堂上增加讨论,调动学生的学习兴趣,以及学习的主观能动性。

二、教学大纲内容第一章气体放电的基本物理过程(讲课6学时)§1-1 带电粒子的产生和消失气体中带电粒子的产生及其迁移率和扩散,正离子和负离子的产生和消失。

§1-2 电子崩电子崩产生的原因及其运动规律§1-3 自持放电条件推倒自持放电的条件:γ(e(ad)-1)=1,及放电特性§1-4 气体放电的流注理论空间电荷,空间光电离对气体放电的影响,解释高电压下的放电现象。

高电压技术 教学大纲

高电压技术   教学大纲

高电压技术一、课程说明课程编号:090433Z10课程名称:高电压技术/high voltage technique课程类别:专业课学时/学分:32/2先修课程:电路理论、电机学、电气工程基础适用专业:电气工程及其自动化、电气工程卓越工程师、自动化教材、教学参考书:1.《高电压技术》,张一尘,中国电力出版社2.《高电压技术》,周泽存,中国电力出版社3.《高电压技术》,刘吉来,中国水利水电出版社课程编号:050146Z10二、课程设置的目的意义本课程是电气工程及自动化专业的一门重要的专业选修课。

雷电过电压和内部过电压对输电线路和电工设备的绝缘是个严重的威胁。

因此,研究各种气体、液体和固体绝缘材料在不同电压下的放电特性是高电压技术的重要课题。

其中气体包括大气条件下的空气、压缩空气、六氟化硫气体及高真空等常用作输电线路和电工设备绝缘及其他用途的材料。

因此高电压技术,研究如何提高气体绝缘的放电电压,研究影响气体放电的各种因素,如间隙大小、电极形状、作用电压的极性和类型、气体的压力、温度、湿度和杂质等,对确保电工设备的经济合理和安全运行有重要意义。

三、课程的基本要求知识:高电压作用下各种绝缘介质的性能和不同类型的放电现象,高电压设备的绝缘结构设计,高电压试验和测量的设备及方法,电力系统的过电压、高电压或大电流产生的强电场、强磁场或电磁波对环境的影响和防护措施,以及高电压、大电流的应用等。

能力:学生能掌握常用电介质的电气性能,能进行和设计电气设备绝缘预防性试验,能根据试验数据做出电气设备绝缘性能的初步判断,能分析过电压产生原因,配置电气设备及线路的过电压保护装置。

同时将之前学习的单个设备,通过绝缘配合构成系统,是学生能够将所学的专业知识和基本理论运用与电气系统、电力系统安全、过电压防护的学习中,提高学生的知识综合运用能力;素质:学生在从事电气设备绝缘设计、试验、判断及过电压防护设施选择、配置所需的知识、技能融入典型任务中,强化学生进行电气、电力设备设计的实践能力,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力和素质。

《高电压技术》课程教学大纲

《高电压技术》课程教学大纲

《高电压技术》课程教学大纲High Voltage Technology课程负责人:执笔人: 编写日期:一、课程基本信息1.课程编号:L081252.学分:2学分3.学时:32(理论32)4.适用专业:电气工程及其自动化、自动化专业等二、课程教学目标及学生应达到的能力本课程属电气工程及其自动化等相关专业选修的专业选修课程。

本课程的教学任务是培养电气工程及其自动化专业的学生具有电气设备绝缘及其试验和电力系统过电压的基本概念和主要知识,从而对电力系统更加全面地认识。

本课程的教学目标是使学生具有从事绝缘、过电压试验、测量等领域的设计、安装、运行、试验、研究工作的初步基础。

三、课程教学内容与基本要求(一)课程简介、绪论(1课时)主要内容:本课程的性质、任务与教学目标;本课程教学内容;本课程教学方法;本课程教学进程;本课程教学组织;本课程考核形式与基本要求;本课程使用教材、参考书与提供的其他相关课程资源。

1. 基本要求(1)了解高电压技术发展简史。

(2)掌握高电压技术的研究对象及主要内容。

(3)了解高电压技术的现代应用及本课程的主要内容。

2. 课外学习要求查阅相关书籍。

(二)电介质的电气强度(14课时)主要内容:气体、液体、固体的绝缘特性与介质的电气强度。

1. 基本要求(1)掌握气体的放电物理过程,电气强度沿面放电。

(2)掌握液体电介质的极化与损耗,电导及击穿。

(3)掌握固体电介质的极化与损耗,电导及击穿。

2. 学时分配课堂教学14学时,其中,气体放电的基本物理过程(8学时);液体放电的基本物理过程(4学时);固体放电的基本物理过程(2学时)。

(三)电气绝缘与高电压试验(7学时)主要内容:不同类型的高电压试验。

1. 基本要求(1)掌握绝缘的预防性试验。

(2)掌握电气绝缘高电压试验。

(3)掌握电气绝缘在线检测。

2. 学时分配课堂教学7学时,其中,绝缘的预防性试验(2学时);电气绝缘高电压试验(3学时);电气绝缘在线检测(2学时)。

《高电压技术》教学大纲

《高电压技术》教学大纲
《高电压技术》教学大纲
课程名称:பைடு நூலகம்电压技术(High Voltage Technology) 课程编码:152037 学 分:3 分 总 学 时:48 学时, 其中, 理论学时: 48 学时 适用专业:电气工程及其自动化专业 先修课程:电路原理、电磁场与电磁波 执 笔 人:杨友平 审 订 人:
一、 课程的性质、目的与任务 本课程的性质属专业选修课。 本课程的目的是:培养电气工程及其自动化专业的学生具有电气设备绝缘及其试验和电 力系统过电压及其防护两个方面的基本概念和主要知识,从而对电力系统有更加全面的认 识。使学生具有从事绝缘、过电压及高电压产生和试验、测量等领域的设计、安装、运行、 试验、研究工作的初步基础。 本课程的主要任务是:使学生掌握气体、液体及固体绝缘主要电气特性(特别是击穿过 程)的基本概念,了解电气设备绝缘结构的基本特性和试验方法,掌握电力系统中雷电过电 压和主要内部过电压的产生机理、影响因素及防护措施等基本知识,正确理解电力系统绝缘 配合的基本概念、理论依据和处理原则,以及使学生了解高电压试验及绝缘预防性试验中常 用的高压试验装置及测试仪器的原理与用法,以及高电压试验的特点、基本程序和安全措施 等。 二、 教学内容、基本要求与学时分配 第一章 气体的放电基本物理过程和电气强度 主要内容: 1、汤逊理论和流注理论。 2、不均匀电场中的放电过程。 3、空气间隙在各种电压下的击穿特性。 4、大气条件对气隙击穿特性的影响。 *5、提高气体介质电气强度的方法。 6、沿面放电及防污对策。 基本要求:. 理解分析汤逊理论是气体放电的理论基础。 掌握流注的形式以及放电转入自持放电的基本过程。 掌握自持放电条件的物理意义, 了解汤逊理论和流注理论的适用范围 了解提高外绝缘强度的常用措施。 掌握气体间隙击穿及沿面放电的物理过程。 学时分配:10 学时 第二章 液体和固体介质的电气特性 主要内容: 1、电介质的极化、电导和损耗。 2、液体介质的击穿。 3、固体介质的击穿。 *4、组合绝缘的电气强度。 *5、绝缘老化。 基本要求: 掌握固体及液体电介质电导、极化、介质损耗、击穿等物理过程。 了解组合绝缘的电气强度及绝缘老化问题。 学时分配:6 学时

高电压技术教学大纲

高电压技术教学大纲

《高电压技术》课程教学大纲课程代码: 060431008英文名称: High Voltage Technology总学时: 40 其中实践学时: 4授课对象:电气工程自动化大纲编写(修订)时间:2017.11一、课程目的与任务本课程是电气工程及其自动化专业的专业必修课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。

通过本课程的学习,使学生了解和掌握气体、液体和固体电介质的击穿基本理论和绝缘设计方法,电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本知识和高电压试验的基本技术;了解和掌握线路和绕组中的波过程基本理论和过电压的保护方法;能针对各种不同的过电压采取不同的防护措施,尤其是为电气设备设计防雷措施,为今后从事电气设备或电子设备领域的研究和技术工作打下必要的专业基础。

二、教学基本要求学生通过本课程的学习,在知识、能力和素质上应达到的基本要求如下:了解和掌握气体、液体和固体电介质的基本理论和分析方法,能够根据电气设备或电子设备的绝缘要求进行绝缘分析和设计;了解和掌握波过程的基本理论和分析方法,能够根据电气设备中使用的材料电参数和几何参数等参数以及入射电压波或电流波的数学形式分析电气设备中某位置的波形变化,能够根据入射电压波或电流波的数学形式设计电气结构使其能够长期运行条件下绝缘强度不会劣化,能够为电气设备设计防雷措施及其他可能产生和存在的各种高电压防护措施。

三、教学内容(按章、节、目三个层次详细编写,含具体要求、重难点内容和学时分配)1.气体的绝缘强度(10学时)1.1气体放电的基本物理过程(6学时):要求了解和掌握气体电介质的汤森德理论和流注理论的要点和分析方法。

这是一个难点内容,也是重点内容。

分配学时为8个学时,目的是为了为后面讲授的内容打好基础。

本节的基础理论掌握不好,很难理解后面的内容。

1.2影响气体放电电压的因素(1学时)1.3沿面放电(1学时)1.4气体放电实验(课上实验学时2学时)要求了解和掌握冷等离子体射流放电特性。

高电压技术 教学大纲

高电压技术 教学大纲

《高电压技术》课程大纲一、课程名称:高电压技术(含实验) High Voltage Technology二、课程学科类别:工学电气信息类三、学时与学分:48学时 3学分四、先修课程:电磁场;电路分析;五、课程教学目标:1.使学生了解高电压技术在电气工程学科的地位和作用,掌握高电压学科的基础理论知识。

2.了解高电压试验常用的试验装置及测量仪器的原理与使用方法。

3.培养学生用所学理论知识解决实际问题的能力,结合创新型实验和工程实践培养学生的实践能力和创新能力,促进全面素质的提高。

六、适用学科专业:电气工程及其自动化七、教学手段与方法:课堂面授、实验教学八、基本教学内容与学时安排:理论教学内容(42学时):8.1 绪论(2学时)高电压技术的发展以及高电压下典型现象的研究简述。

8.2气体的绝缘特性与电介质的电气强度(7学时)气体放电的基本物理过程气体介质的电气强度固体绝缘表面的气体沿面放电8.3液体的绝缘特性与介质的电气强度(3学时)液体电介质的极化与损耗液体电介质的电导液体电介质的击穿8.4固体的绝缘特性与介质的电气强度(5学时)固体电介质的极化与损耗固体电介质的电导固体介质的击穿8.5绝缘的预防性试验(3学时)绝缘电阻、吸收比与泄漏电流的测量介质损耗角正切的测量局部放电的测量绝缘油性能检测8.6电气绝缘高电压试验(3学时)工频高电压试验直流高电压试验冲击高电压试验8.7电气绝缘在线监测(5学时)变压器油中溶解气体在线监测局部放电在线监测介质损耗角正切在线监测8.8输电线路和绕组中的波过程(5学时)波沿均匀无损单导线上的波过程行波的折射和反射波在多导线系统中的传播波在传播中的衰减与畸变绕组中的波过程8.9雷电过电压及其防护(3学时)雷电放电和雷电过电压防雷保护设备电力系统防雷保护接地的基本概念及原理8.10 操作过电压与绝缘配合(6学时)切断空载线路过电压空载线路合闸过电压切除空载变压器过电压断续电弧接地过电压绝缘配合实验教学内容(6学时):序号实验项目名称内容提要实验学时实验要求实验类型1 绝缘电阻和介质损耗的测量掌握绝缘电阻和介质损耗的测量方法。

高电压技术课程教学大纲

高电压技术课程教学大纲

高电压技术课程教学大纲(适用电气工程与其自动化专业电气工程方向)(共 48 学时)一、课程的性质、地位、任务和教学目标(一)课程的性质和地位本课程是电气工程与其自动化专业本科生的专业选修课程。

它是探讨电气设备的绝缘与其问题的学科。

作为从事电力系统的设计、安装、调试与其运行的工程技术人员,都会遇到属于高电压的问题,因此需专修本门课程,也是从事电力系统的专业人员须要驾驭的专业学问。

本课程具有完整的理论体系,又是一门实践性很强的学科,对学生的基础理论、基本学问和实践阅历、技能都有较好的培育和熬炼。

(二)课程的主要任务本课程的主要任务是:使学生驾驭气体、液体与固体绝缘主要电气特性(特殊是击穿过程)的基本概念,了解电气设备绝缘结构的基本特性和试验方法,驾驭电力系统中雷电过电压和主要内部过电压的产朝气理、影响因素与防护措施等基本学问,正确理解电力系统绝缘协作的基本概念、理论依据和处理原则,以与使学生了解高电压试验与绝缘预防性试验中常用的高压试验装置与测试仪器的原理与用法,以与高电压试验的特点、基本程序和平安措施等。

(三)课程的教学目标通过本课程的学习,使学生了解和驾驭电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本学问和高电压试验的基本技术;了解和驾驭过电压的基本理论和过电压的爱护方法;能针对各种不同的过电压实行不同的防护措施,并能依据系统电路与元器件的性质,设计爱护的类型,为今后从事高电压工程领域的探讨和技术工作打下必要的专业基础。

二、课程教学环节组成本课程的教学环节包括课堂讲授,师生探讨学生自学,习题探讨课,试验,习题,答疑,质疑,期中测验和期末考试。

三、课程教学内容纲要(一)课堂讲授第一章气体的绝缘强度【目的和要求】:重点学习和驾驭汤逊理论和流注理论、空气间隙在各种电压下的击穿特性以与提高气体介质电气强度的方法。

【重点和难点】:气体放电的汤逊理论与流注理论;不匀称电场中气体间隙放电的极性效应。

【教学内容】第一节气体放电的基本物理过程一、气体中带电质点的产生和消逝二、汤逊理论和巴申定理三、流注理论四、不匀称电场中的放电过程五、冲击电压下气体间隙的击穿特性其次节影响气体放电电压的因素一、电场形式对放电电压的影响二、电压波形对放电电压的影响三、气体的性质和状态对放电电压的影响第三节沿面放电一、沿面放电二、影响沿面放电电压的因素三、提高沿面放电电压的措施其次章液体和固体介质的绝缘强度【目的和要求】:重点驾驭电介质的极化、电导和损耗、液体介质的击穿、固体介质的击穿。

《高电压技术》课程教学大纲

《高电压技术》课程教学大纲

《高电压技术》课程教学大纲课程名称:《高电压技术》适用专业:级电力系统自动化技术(专科函授)辅导教材:《高电压技术(第版)》常美玉编著中国的电力出版社一、本课程的地位、任务和作用《高电压技术》是电气工程及自动化专业的一门重要专业必选课,是一门理论性和实践性都很强的课程。

本课程的任务是使学生了解和掌握电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本知识和高电压试验的基本技术;了解和掌握过电压的基本理论和过电压的保护方法,为今后从事高电压工程领域的研究和技术工作打下必要的专业基础。

二、本课程的相关课程先修课程主要有:《工程电磁场》、《电路分析》等。

三、本课程的基本内容及要求第一章绪论内容:电介质的极化、电导与损耗。

要求:掌握电介质的极化;了解质的介电常数;掌握电介质的电导和损耗。

第二章气体放电的基本物理过程内容:气体中带电质点的产生和消失;气体放电过程的一般描述;均匀电场气隙的击穿;不均匀电场气隙的击穿。

要求:了解带电粒子的产生和消失及电子崩;了解自持放电条件,掌握气体放电的汤逊理论和流注理论;熟悉不均匀电场中的放电过程及电晕放电;掌握沿面放电及污闪。

第三章气体介质的电气强度内容:气隙的击穿时间;气隙的伏秒特性;气隙的击穿电压;提高气隙击穿电压的SF气体的电气特性。

方法;6要求:了解气体介质的电气强度的影响因素;掌握提高气体介质电气强度的方法。

第四章液体和固体介质的电气特性内容:固体、液体电介质击穿的机理;影响固体、液体电介质击穿电压的因素;提高固体、液体电介质击穿电压的方法。

要求:了解固体与液体介质的击穿和老化;掌握提高击穿电压的方法。

1 / 4第五章电气设备绝缘预防性试验内容:绝缘预防性试验;在线监测和故障诊断技术概述。

要求:掌握绝缘电阻与吸收比的测量、泄漏电流的测量及介质损耗角正切的测量。

第六章绝缘的高电压试验内容:工频高压试验;直流高压试验;冲击电压发生器基本原理。

要求:掌握工频高压试验基本内容;冲击电压发生器基本原理;直流高压试验基本内容。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《高电压技术》课程教学大纲学分:3 总学时:54理论学时:54 面向专业:电气工程及自动化大纲执笔人:赵法起大纲审定人:李有安课程编号:一、说明1.课程的性质、地位和任务《高电压技术》是电气类专业的一门专业选修课,是一门理论性和实践性都很强的课程。

本课程的任务是使学生了解和掌握电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本知识和高电压试验的基本技术;了解和掌握过电压的基本理论和过电压的保护方法,为今后从事高电压工程领域的研究和技术工作打下必要的专业基础。

2.课程教学的基本要求先修课程:《电路》、《模拟电子电路》、《电机学》、《电磁场》、《电气设备》、《电力系统分析》等。

本课程在教学过程中应注意联系生产实践中具体设备讲解概念和基本理论,培养学生的自学能力、分析和解决问题能力及实践能力。

教学方法上以传统讲授与多媒体教学手段相结合,以“少而精”为原则,重点介绍高电压技术中的基本物理过程、现象和试验方法,不过多地介绍烦琐的公式推导和试验步骤。

开展电子课件的研制,演示放电过程、波过程、内过电压和外过电压的形成过程。

适当介绍利用计算机进行过电压计算的方法。

本课程的教学环节包括:课堂讲授、习题课、课外作业等。

通过本课程各个教学环节的学习,重点培养学生工程应用能力的提高。

3.课程教学改革总体设想:为解决授课学时少授课内容多的矛盾,在有限的教学时间里较好的完成授课任务,必须做到重点突出、精讲多练,尽量使用现代教学手段如多媒体教学等,在增加信息量的前提下也能保证教学质量。

采用启发式教学,培养学生的自学能力。

课堂上增加讨论,调动学生的学习兴趣,以及学习的主观能动性。

二、教学大纲内容第一章气体放电的基本物理过程(讲课6学时)§1-1 带电粒子的产生和消失气体中带电粒子的产生及其迁移率和扩散,正离子和负离子的产生和消失。

§1-2 电子崩电子崩产生的原因及其运动规律§1-3 自持放电条件推倒自持放电的条件:γ(e(ad)-1)=1,及放电特性§1-4 气体放电的流注理论空间电荷,空间光电离对气体放电的影响,解释高电压下的放电现象。

§1-5 不均匀电场中的放电过程稍不均匀电场和极不均匀电场放电特性,电晕放电现象§1-6 放电时间和冲击电压下的气隙击穿总的放电时间的求解T1+Ts+Tf, 冲击电压波形标准化和击穿特性§1-7 沿面放电和污闪事故沿面放电和污闪事故的特性与特点及防范措施,固体介质和绝缘子为例学习要求:了解气体放电的一般现象和概念;理解持续电压作用下均匀电场气体放电理论、不均匀电场中的气体放电特性;理解冲击电压下的气体放电特性;了解大气条件对气隙击穿电压的影响,掌握提高气隙击穿电压的具体措施;理解沿面放电的概念,掌握提高干闪、湿闪、污闪放电电压的方法。

重点难点:解释高电压下的气体放电现象,电晕放电现象。

思考题:如何有效的防止沿面放电和污闪事故发生?第二章气体介质的电气强度(讲课4学时)§2-1 均匀和不均匀电场气隙的击穿特征击穿放电外特性与形成的电场大小及形状计算范围§2-2 极不均匀电场气隙的击穿特征直流电,工频交流,雷击电压,操作电压形成的击穿特征§2-3 大气条件对气隙的击穿特性的影响及其校正对空气密度,对湿度,对海拔的三方校正§2-4 提高气体介质电气强度的方法改变电极的形状,利用空间电荷,采用屏蔽,采用高气压,采用高电气强度气体,采用真高空提高气体介质电气强度的方法§2-5 六氟化硫和气体绝缘电气设备六氟化硫的绝缘特性及其混合气体,气体绝缘设备特性重点难点:直流电,工频交流,雷击电压,操作电压形成的击穿特点思考题:六氟化硫的绝缘特性及其混合气体可应用与那些场合?第三章液体和固体介质的电气特征(讲课6学时)§3-1 液体和固体介质的极化,电导和耗损电子式极化,离子式极化,偶极子极化,电导计算,损耗计算,夹层极化§3-2 液体介质的击穿纯净液体介质几穿理论,工程变压器油击穿理论及防范措施§3-3 固体介质的击穿电击穿理论,热击穿理论,电化学击穿理论及影响因素温度,均匀度,时间§3-4 组合绝缘的电气强度油屏蔽式绝缘,油纸绝缘,组合绝缘中的电场学习要求:重点难点:电击穿理论,热击穿理论,电化学击穿理论思考题:工程变压器油击穿理论及防范措施措施有那些?第四章电气设备绝缘预防性试验(讲课6学时)§4-1 绝缘的老化热老化,电老化,其他老化方式§4-2 绝缘电阻,吸收化和泄漏电流的测量双层电介质的吸收现象,绝缘电阻的测量,漏电流测量,吸收比测量§4-3 介质损耗角正切的测量西林电桥测量,测量中的影响因素,电场,湿度,温度,电容§4-4 局部放电的测量非电检测,光检测,噪声检测,化学分析,脉冲电流法测量§4-5 电压分布的测量学习要求:理解电介质的极化、电导和损耗的概念;了解液体和固体介质的击击穿理论,掌握提高液体和固体介质击穿电压的措施;了解局部放电的概念和改善措施;理解多层绝缘的电压分布和电场分布;了解电介质在高电压作用下的累积效应和其他性能。

重点难点:电介质的极化、电导和损耗的概念,提高液体和固体介质击穿电压的措施。

思考题:在进行这些实验时应注意哪些问题?第五章绝缘的高压试验(讲课8学时)§5-1 工频高电压试验高电压实验变压器,变压器串级装置,基本接线§5-2 直流高电压试验直流高电压产生高压整流,倍压整流,串级直流,及实验范围§5-3 冲击高电压试验冲击高电压发生器,充电放电过程,操作冲击高电压发生,实验方法§5-4 高电压测量技术高压静电电压表,峰值电压表,球系测压器,高压分压气学习要求:理解电气设备绝缘电阻和吸收比或极化指数测量、泄漏电流测量、介质损耗角正切值tgδ测量、局部放电测量、绝缘油试验等非破坏性试验的原理和方法;了解破坏性试验的试验设备,掌握交流和直流高电压的测量方法。

重点难点:电气设备绝缘电阻和吸收比或极化指数测量、泄漏电流测量、介质损耗角正切值tgδ测量、局部放电测量、绝缘油试验等非破坏性试验的原理和方法;交流和直流高电压的测量方法。

思考题:绝缘的高压试验对于那些设备要进行测试?第六章输电线路和绕组中的波过程(讲课6学时)§6-1 波沿均匀无损单导线的传播线路方程及解,波速和波阻抗,单导线波过程§6-2 行波的折射和反射折射系数和反射系数,特殊情况的波过程,集中参数等值电路§6-3 行波的多次折和反射折射和反射计算及过程分析§6-4 波在多导线系统中的传播分析波过程方程组学习要求:理解单根无损导线中行波波动方程及其解的物理意义、行波的折射与反射;理解行波通过串联电感和并联电容时电压波时间和空间陡度的变化;了解变压器绕组中的波过程。

重点难点:行波的折射和反射,波沿均匀无损单导线的传播思考题:线路方程及解的确定方法?第七章雷电放电及防雷保护(讲课8学时)§7-1 雷电放电和雷电过电压雷云形成,雷电放电,雷电参数雷电过电压形成§7-2 防雷保护装置避雷针,避雷线,避雷范围,保护间隙和各式避雷器§7-3 架空输电线路防雷保护输电线路耐雷性能指标,线路雷害事故过程几防范措施,耐雷性能计算§7-4 变电所的防雷保护直击雷防护,阀式避雷器保护作用,进线段保护,防雷接线§7-5 旋转电机的防雷保护旋转电机的防雷保护特点,措施,接线学习要求:了解雷电放电过程和雷电参数;理解避雷针(线)和避雷器的工作原理;理解输电线路感应雷过电压和雷击杆塔塔顶时导线的过电压及耐雷水平,掌握提高线路耐雷水平的措施和输电线路防雷的基本原则和具体措施;掌握变电所及进线保护段的防雷措施、变压器与旋转电机防雷措施。

重点难点:避雷针(线)和避雷器的工作原理;提高线路耐雷水平的措施和输电线路防雷的基本原则和具体措施;变电所及进线保护段的防雷措施、变压器与旋转电机防雷措施。

思考题:避雷针,避雷线,避雷范围,保护间隙和各式避雷器的应用场合?防雷保护措施,接线?第八章内部过电压(讲课8学时)§8-1 切断空载线路过电压采用分布参数分析过程,避免过电压的方法,采用不重燃断路器§8-2 空载线路过合闸电压空载线路过合闸过电压的形成,影响因素和限制措施§8-3 切除空载变压器过电压采用等值电路分析形成过程,影响因素和限制措施§8-4 断续电弧接地过电压分析形成过程,影响因素和限制措施,中性点接地,接消弧线圈§8-5 工频电压升高空载长线的电容影响,不对称短路,甩负荷造成的过电压§8-6 谐振过电压线性谐振,参数谐振,铁磁谐振形成的过电压学习要求:了解内过电压的分类;理解工频电压升高产生的原因;理解切/合空载线路(电容)过电压、切空载变压器过电压、间歇电弧接地过电压产生的原因限制措施;了解谐振过电压产生的原因。

重点难点:内部过电压的种类思考题:中性点接地,接消弧线圈如何避免内部过电压?第九章电力系统绝缘配合(讲课2学时)§9-1 绝缘配合基本概念架空线与变电所,多级配合,两极配合,统计法配合§9-2 中性点接地方式对绝缘水平的影响最大长期工作电压,雷电过电压,内部过电压§9-3 绝缘配合惯用法雷电过电压,操作过电压下的绝缘配合,工频绝缘水平确定§9-4 架空输电线路的绝缘配合绝缘自串的选择,空间间距的选择绝缘配合应用学习要求:了解绝缘配合的基本概念与原则;了解线路及设备等绝缘水平的确定。

重点难点:中性点接地方式对绝缘水平的影响思考题:电力系统绝缘配合是依靠的原则是甚么?三、考核方式、方法本课程成绩考核方式均为考试,学期总评成绩的评定方法:平时成绩(包括实验成绩、作业成绩、出勤听课情况等)占总评成绩的30%;期末考试成绩占总评成绩的70%;考试形式采用闭卷笔试,题型有:填空、选择题、问答题、绘图题、计算题。

四、建议教材及教学参考书《高电压工程》/邱毓昌——西安交通大学出版社,1995《高电压技术》/重庆大学——电力工业出版社,1981《高电压工程》/(美)库费尔(E.Kuffel), (美)阿卜杜勒(M.Abdullah)著;缪始森译,水利电力出版社,1984《高电压技术》/唐兴怍——重庆大学出版社,1991《高电压技术》/周泽存——水利电力出版社,1988《高电压技术》/张一尘——中国电力出版社,2000《高电压技术》/赵智大——中国电力出版社,1999年。

相关文档
最新文档