1---高中高考英语翻译技巧完全篇

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高考英语翻译技巧总结

高考英语翻译技巧总结高考英语翻译题型怎么回答，可以选择的方法有几种？需要了解的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“高考英语翻译技巧总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!高考英语翻译技巧总结高考英语翻译技巧1、同义习语借用法——两种语言中有些同义习语无论在内容、形式和色彩上都有相符合，它们不但相同的意思或隐义，面且有相同的或极相似的形象或比喻。

翻译时如果遇到这种情况不妨直载了当地互相借用。

比方说汉语中有一句习语是“隔墙有耳“，英语中却有”walls have ears”,两句话字、义两合，无懈可击。

我们说“火上加油”，英国人则说”to add fuel to the flame”,两者也完全一样。

2、意译法——有些习语无法直译，也无法找到同义的习语借用,则只好采用意译的方法来对待.例如汉语中的”落花流水”用来表示被打得大败之意,译成英文便是“to be shattered to pieces”。

“乌烟瘴气“形容情形混乱不堪，可用“chaos”来表达。

3、省略法—汉语中有一种情况，就是习语中有的是对偶词不达意组，前后含意重复。

偶到这种情况时可用省略法来处理，以免产生画蛇添足之感。

例如“铜墙铁壁”可译成“wall of bronzl” 已经足够，实在无须说成”wall of copper and iron”.”街谈巷议“在意义上也是重复的，所以译成”street gossip”便可以了。

4、增添法—为了要更清楚地表达原意，有时要结合上下文的需要，在译文中增添一些说明。

例如“树倒猢狲散”可译成“Once the tree falls,the monkeys on it will flee helter-skelter,”其中helter-skelter 是“慌慌张张”之意，是增添的成分，原文虽无其字而有其义，加了使形象突出，有声有色。

5、还原法—一些习语源于外语，翻译时可使之还原。

例如“夹着尾巴”应写成”with the tail between the legs”;”战争贩子”是英文”war-monger”的中译;”蓝图”则是”bl ue-print”等.英语翻译小技巧分析首先，对文中的一些衔接手段要多加关注，在进行英语翻译的过程中，汉语与英语这两种语言，有一些语篇的衔接手段在使用的过程中都有着各自的特点，汉语更常用原词复现和省略，而英语对照应与替代更为常用。

高考英语翻译技巧讲解

高考英语翻译技巧讲解一、考点分析高考英语翻译题要求考生根据括号里所提示的单词将句子从汉语译成英语。

测试目标：翻译题主要考查考生对词汇，语法和句型结构的综合运用能力。

命题走向：翻译题不仅考查考生对所学英语基础知识的掌握程度，而且还要在一定程度上考查考生对中英两种语言表达差异的敏感性，要求考生将汉语的意思用符合英语语言习惯的句子表达出来。

二、专题详解知识点翻译步骤：看括号定时态抓主干添枝叶1. 直译和意译直译和意译没有明确界限，往往是一句汉语整体可以直译，但局部（特别是成语和俗语）却要通过意译。

1．注意逻辑主语的变化。

1)他的话让我忍俊不禁。

I couldn’t help laughing at what he had said.2)那个国家又发生地震了。

Another earthquake broke out in that country.3)要注意的随词汇改变语序的词还有take place, happen, appear, exist, occur, spring up比如：It suddenly occurred to him that he had forgotten to take his driving license.Lots of bars have sprung up in the streets of Shanghai.4)你不可能独立完成任务。

It is impossible for you to complete the task alone.2. 适当加和减词1)我爸爸是老师，在重点中学教书。

My father is a teacher and teaches in a middle school.2)每天早晨妈妈是全家第一个起床的人。

Every morning Mum is the first to get up in the family.3)这是妈妈告诉我的。

This is what Mum told me.4)门突然打开，进来了一位陌生人。

高中英语翻译技巧之中译英

高中英语翻译技巧之中译英在学习英语的过程中，翻译是一个非常重要的技能。

而中译英作为翻译的一种形式，对于学生来说可能会有一定的难度。

本文将介绍一些在高中英语学习中，提高中译英翻译技巧的方法和技巧。

首先，要理解中文句子的结构和特点。

中文句子的结构通常是主谓宾的顺序，而英文句子的结构则是主语+谓语+宾语的顺序。

因此，在翻译中文句子为英文时，需要注意调整句子结构，使其符合英文的语法规则。

例如，中文句子“我喜欢吃水果”可以翻译为“I like eating fruits”。

其次，要注意中文的修饰成分。

中文中的修饰成分通常在被修饰词之前出现，而英文中的修饰成分则通常在被修饰词之后。

因此，在翻译中文句子为英文时，需要将修饰成分放在被修饰词之后。

例如，中文句子“美丽的花朵”可以翻译为“beautiful flowers”。

另外，要注意中文的习惯用语和成语的翻译。

中文中有很多习惯用语和成语，它们具有特定的意义和表达方式。

在翻译中文句子为英文时，需要找到相应的英文习惯用语或成语来表达相同的意思。

例如，中文习惯用语“一举两得”可以翻译为“kill two birds with one stone”。

此外，要注意中文的动词短语和介词短语的翻译。

中文中的动词短语和介词短语通常比较长，而英文中的动词短语和介词短语则相对简洁。

在翻译中文句子为英文时，需要将动词短语和介词短语进行拆分，并找到相应的英文表达方式。

例如，中文句子“对不起，我迟到了”可以翻译为“Sorry, I am late”。

最后，要注意中文和英文的语言风格和表达方式的差异。

中文通常比较含蓄和委婉，而英文则比较直接和简洁。

在翻译中文句子为英文时，需要根据具体情境和语境，选择合适的英文表达方式。

例如，中文句子“你可以帮我一下吗？”可以翻译为“Can you help me, please?”总之，中译英是一项需要技巧和经验的任务。

通过理解中文句子的结构和特点，注意修饰成分、习惯用语和动词短语的翻译，以及掌握中英语言风格和表达方式的差异，我们可以提高中译英的翻译技巧。

高考中译英解题方法和技巧

高考中译英解题方法和技巧一、判断句型，构建框架。

下面就是一些需要掌握的常见句型：1. There is no need for sb. to do sth. ...2.It is no good doing sth. ...3.It is no use doing sth. ...4. It’s a waste of time doing sth. ...5.It is necessary/important for sb. to do sth. ...6.It suddenly occurred to sb. that ...7. It seems/appears/ happens that ...8.The more ... , the more ... 9．The reason why ... was that ... 10.What matters is not ... but ...11. 祈使句+and/or ...12.In spite of the fact that ... , ...13. There is no doubt that ...14.It won’t be long before ...（从句谓语用一般现在时）15. I’d appreciate it very much if you could …16. It’s said/believed/reported/estimated that ...17.Where there is ... , there is ...18. As an old saying goes, ...19. Word came that ...20.Chances are that ...21.It remains to be seen whether ... 22.（It is） no wonder that ...23. It is taken for granted that …24. It is known to all that ... 25. It takes sb. some time to do sth. ...26. ... so ... that …27. Be sure to do ...28.It is certain that ...29.A is to B what C is to D.30. It makes no difference whether ... 31. It all depends on sb./sth. whether ...32. ... makes it a rule to do sth. ...33. Make sure that ...（从句谓语用一般现在时）二、把握关键词，熟悉短语搭配历年高考中译英题的考核点中，短语搭配占了很大的比重，其中动词短语尤为重要。

高考英语翻译题高效答题技巧

高考英语翻译题高效答题技巧在高考英语考试中，翻译题是一道需要高效答题技巧的题目。

正确理解英汉之间的文化差异和语义转换，对于翻译题的解答至关重要。

本文将为大家介绍一些高效答题技巧，帮助同学们在高考中取得更好的成绩。

一、理解原文在回答翻译题之前，首先要仔细阅读原文，确保对其含义和结构有清晰的理解。

可以尝试以下步骤来更好地理解原文：1. 通读全文：第一遍阅读时，不要过于纠结于细节，只要把握大意和文章结构即可。

2. 标注关键词：第二遍阅读时，可以用铅笔或者荧光笔标注出关键词、重点句子或者段落，有助于后续的答题。

3. 理解上下文：根据上下文的语境，尝试理解其中的隐含信息和文化背景。

二、注意语法和词汇翻译题中，语法和词汇是两个非常重要的方面。

掌握基本的语法知识和词汇量是解答翻译题的基础。

以下是一些应注意的语法和词汇问题：1. 主谓一致：注意原文中主语和谓语之间的一致性，时态和语态的正确使用。

2. 介词和冠词：仔细判断原句中介词和冠词的使用，选择准确的翻译。

3. 动词形态：注意原文中动词的时态、语态和语气，正确转换为目标语言的对应形态。

4. 词汇选择：根据上下文和语境选择合适的词汇，注意词义、词性以及固定搭配。

三、避免逐字翻译在翻译题中，直译往往是一个容易陷入的错误。

逐字翻译会导致语义、语法和文化上的错误。

下面是一些避免逐字翻译的技巧：1. 理解语义：将原文的意思理解后，根据目标语言的表达习惯，用准确的表达方式进行转述。

2. 灵活运用：有时需要进行词序的重新排列、动词的形态变化等，以使译文更准确自然。

3. 意译与直译的平衡：在保持原文意思的基础上，根据具体情况适当进行意译，尽量保持语言的流畅度。

四、积累常用表达翻译题中，有一些常用的表达和习语需要积累和记忆。

以下是一些常用的表达方式：1. 祈使句：使用"please"或者"could you"来表示委婉请求。

2. 感叹句：使用"What"或者"How"引导的感叹句。

高考英语翻译技巧和方法完整版及练习题

高考英语翻译技巧和方法完整版及练习题一、高中英语翻译1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1．美食是人们造访上海的乐趣之一。

（visit）2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。

（bring）3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。

（apology）4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。

（what）5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。

（in order that）【答案】1．Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai.2．Street artists bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality3．If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life.5．The applications should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abilities.【解析】【分析】1．本句重点考察两个知识点。

高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析

高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析一、高中英语翻译1．高中英语翻译题：翻译句子1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流。

(only＋状语从句)________________________________________________________________________2．这就是我们未来的生活。

(what引导的名词性从句)________________________________________________________________________【答案】1． Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them.2． This is what our life will be like in the future.【解析】【分析】本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。

翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。

如倒装句式等。

1．考查倒装句式。

本大题要求用only+状语从句来翻译。

Only+状语从句置于句首，主句要部分倒装。

因此本句要翻译成部分倒装。

同时要注意运用短语如肢体语言可译成“body languages”，与某人交流可译为“ communicate with”。

因此本句可译为Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them。

2．考查由what引导的名词从句。

分析句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺少宾语，可用what引导。

因此本句可译为：This is what our life will be like in the future.2．高中英语翻译题：Directions:Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1．为了安全起见，小孩不应该被单独留在家里。

高考英语翻译技巧有哪些常用的方法和技巧？

高考英语翻译技巧有哪些常用的方法和技巧？高考英语翻译技巧有哪些常用的方法和技巧？2023年的高考英语考试对于国内广大考生来说仍然是非常重要的考试之一。

在英语考试中，其中的翻译部分，是有可能影响整体分数的一道非常重要的考题。

那么今天我们就来谈一下，高考英语翻译技巧有哪些常用的方法和技巧呢？一、翻译前的准备考生在翻译前需要准备一些必要的东西，例如字典、笔记本等，以方便在需要时及时翻查资料。

同时，考生可以通过作笔记的方式，帮助自己把翻译的中心思想梳理出来，更好地理解原文。

二、逐字逐句翻译翻译的第一步，一定是要逐字逐句地将原文翻译成中文。

这个过程中，考生可以多次品读原文，确保自己已经将原文的语言表述理解清楚。

同时，需要注意的是，翻译的中心思想和逻辑是最重要的，比如主语、谓语、宾语等结构，在翻译中一定要特别注意。

三、找到关键词在阅读原文的过程中，考生可以粗略地寻找关键词。

这些关键词能够提醒考生，帮助他们在翻译时注意特定的名词、动词、形容词或副词等词汇。

找出关键词后，可以依据这些词汇极其上下文层次逐步整理出翻译文本。

四、找出语言特点在阅读文章的过程中，我们可以注意到文章中的一些语言特点，例如：词组、固定搭配的使用、以及俚语等。

这些语言特点将有助于考生理解语言的背景和语言交流背后的文化差异，从而更加准确地翻译文章。

五、结合文化背景理解原文文化差异和背景经常是英语翻译的一个重要问题。

在理解原文的同时，考生需要了解原文所在的背景文化，特别是原文中涉及的政治、经济、文化、法律等知识领域。

结合文化背景理解原文是非常重要的，也是考生在翻译中需要掌握的一项关键技能。

六、结合上下文翻译在翻译的时候，需要考虑到上下文的翻译，定语、形容词，是翻译过程中需要格外注意的词语。

同时，一组有时态变化的词语，如果上下文表明是过去式就必须要翻译成过去时，不可随意更改。

七、多练多背多读最后一个技巧，也是最重要的一个技巧，就是要多练多背多读，多看纯正的英语文章和翻译，通过不断的阅读和练习，提高自己的英语水平和翻译能力。

高中翻译技巧总结总结教导学生翻译中的常用技巧和注意事项的经验

高中翻译技巧总结总结教导学生翻译中的常用技巧和注意事项的经验高中翻译技巧总结在如今日益全球化的时代，翻译成为了一项重要的技能。

尤其对于高中生来说，掌握翻译技巧不仅能够提高英语水平，还能为他们将来的学习和工作提供更多机会。

本文将总结一些高中翻译中的常用技巧和注意事项，帮助学生们更好地进行翻译工作。

一、理解源语言在进行翻译之前，理解源语言是非常重要的。

首先，要对句子的结构、语法以及词汇含义有清晰的了解。

理解源语言可以通过阅读原文多次、查阅词典和参考相关资料来实现。

另外，还可以借助现代科技工具，如语音识别和在线翻译软件等，来辅助理解源语言的含义。

二、抓住关键词在翻译过程中，抓住关键词是非常重要的。

关键词通常是文章或句子中最能准确表达核心意思的词语。

例如，当我们翻译一篇科技文章时，关键词可能是一些专业术语或者某个特定的科技概念。

在进行翻译时，我们应该注重翻译关键词，保证其准确传达原文的意思。

三、掌握语言风格不同类型的文章具有不同的语言风格，翻译时要根据原文的风格来选择适当的词汇和表达方式。

例如，新闻报道通常使用简洁明了的语言，而文学作品则倾向于使用更加优美的词句。

因此，学生们需要多读多写，积累不同类型文章的翻译经验，以提高自己的语言表达能力。

四、避免字面翻译字面翻译是指直接将源语言的词语逐字逐句翻译成目标语言。

然而，由于不同语言之间存在文化差异和语言结构的不同，字面翻译常常会导致理解上的误差和语义的错误。

因此，在翻译时要避免字面翻译，而是应该根据上下文和语境进行翻译，以保证翻译结果的准确性和流畅性。

五、注意词序和词性变化不同语言的语序和词性变化有所不同，在翻译时要特别注意这些差异。

有些语言可能是主谓宾的语序，而其他语言则是宾主谓的语序，这就需要我们进行相应的调整。

此外，词性变化也是一个需要注意的问题，如名词变复数、动词的时态和人称等。

学生们需要对不同语言的语法规则有一定的了解，以便正确地进行翻译。

六、注意上下文和语境上下文和语境对于理解和翻译文章非常重要。

1---高中高考英语翻译技巧完全篇

英语翻译-英译汉的技巧真正掌握英译汉的技巧并非易事。

这是因为英译汉时会遇到各种各样的困难；首先是英文理解难，这是学习、使用英文的人的共同感觉，由于两国历史、文化、风俗习惯的不同，所以一句英文在英美人看来顺理成章，而在中国人看来却是颠颠倒倒、断断续续，极为别扭。

二是中文表达难，英译汉有时为了要找到一个合适的对等词汇，往往被弄得头昏眼花，好象在脑子里摸一个急于要开箱子的钥匙，却没有。

另外，英译汉时对掌握各种文化知识的要求很高，因为我们所翻译的文章，其内容可能涉及到极为广博的知识领域，而这些知识领域多半是我们不大熟悉的外国的事情，如果不具备相应的文化知识难免不出现一些翻译中的差错或笑话。

正是因为英译汉时会遇到这么多的困难，所以，我们必须通过翻译实践，对英汉两种不同语言的特点加以对比、概况和总结，以找出一般的表达规律来，避免出现一些不该出现的翻译错误，而这些表达的规律就是我们所说的翻译技巧。

一、词义的选择和引伸技巧英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。

一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义；一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。

在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的说法；选择确定词义通常可以从两方面着手：1、根据词在句中的词类来选择和确定词义They are as like as two peas .他们相似极了。

（形容词）He likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。

（动词）Wheat, oat, and the like are cereals .小麦、燕麦等等皆系谷类。

（名词）2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

He is the last man to come .他是最后来的。

He is the last person for such a job .他最不配干这个工作。

高考英语翻译知识点实用技巧

高考英语翻译知识点实用技巧高考英语中，翻译题是对学生英语综合能力的重要考查方式。

掌握一些实用的知识点和技巧，对于在翻译题中取得高分至关重要。

一、词汇积累词汇是翻译的基础。

首先，要熟练掌握高考大纲要求的词汇，不仅要知道其常见释义，还要了解其在不同语境中的灵活用法。

对于常见的动词、名词、形容词、副词等，要能够准确拼写和运用。

例如，“appreciate”这个词，常见释义为“欣赏；感激”，在“ I would appreciate it if you could help me” 这个句子中，就是“感激”的意思。

同时，要注意积累一些高频的短语和固定搭配。

比如，“put up with”（忍受）、“make up for”（弥补）、“in terms of”（就而言）等。

二、语法知识1、时态和语态高考英语翻译中，时态和语态的正确使用非常关键。

要明确各种时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等）的构成和用法，以及主动语态和被动语态的转换。

例如，“这座桥是去年建成的。

”应翻译为“This bridge was built last yea r” 这里使用了一般过去时的被动语态。

2、从句定语从句、状语从句和名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）在翻译中经常出现。

定语从句的引导词要准确使用，如“that”“which”“who”“whose”等。

状语从句要根据逻辑关系选择合适的引导词，如“when”（当时候）、“because”（因为）、“if”（如果）等。

名词性从句要注意语序，通常使用陈述句语序。

3、非谓语动词包括动词的 ing 形式、ed 形式和 to do 形式。

要清楚它们在句子中的作用，如作主语、宾语、定语、状语等。

例如，“看见孩子们在公园里玩耍，他笑了。

”可翻译为“Seeing the children playing in the park, he smiled” 这里使用了现在分词短语作状语。

高考英语翻译技巧

高考英语翻译技巧高考英语翻译技巧高考英语翻译技巧【1】一.中译英考查什么?翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确、完整地再现出来。

中译英这一题型要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子，并能准确地传达中文句子中的每一个信息。

该题型全面地考查学生英语词汇、语法等知识的综合运用能力，它对学生的动词时态、语态、名词的单复数、冠词、形容词、副词、介词等应用能力，还对学生的词组、句型、句子结构等进行了全面考查。

二.高考评分标准:1.每题中单词拼写、标点符号、大小写错误每两处扣一分;2.语法错误(包括时态错误)每处扣一分;3.译文没用所给的单词扣一分。

翻译技巧：首先.读懂原文的意思;一)看括号一看括号内所给的单词或词组的意思以及它们的常用搭配;1. 越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。

( aware)二看括号内所给的单词或词组对应的是汉语中的哪个部分;2. 你一旦养成了坏习惯，改掉它是很难的。

(once )三看括号内所给的单词或词组对整个句子结构的提示。

3.保护环境是每个公民的职责。

(It…)4.我们的祖国从来没有像今天这样强大。

(Never …)二)定时态5. 在过去的几年里,这家工厂用塑料代替木头来降低成本. (substitute )6. 毫无疑问,政府会采取措施来阻止疾病的蔓延. (doubt )7. 充分利用时间并不意味着从早到晚不停地看书. ( keep)5. In the past few years, the factory has substituted plastic for wood to reduce the costs.6.There is no doubt that the government will take measures/action to prevent the spread of the disease.7. Making full use of time doesn’t mean keeping reading books from morning till night .三)抓主干8. 这种从煤里提炼出的物质可以制成各种有用的东西.(take out of )9. 虽然空气污染被公认为是这一地区最严重的问题, 然而当地政府采取的措施却不尽如人意.( take action)8. The material taken out of the coal can be made into useful things of different kinds.9. Although it is generally accepted that air pollution is the most serious problem in this area, the action that the local government is taking is far from satisfactory.四.)添枝叶10. 他近视的原因是连续四五个小时不停地看书. (keep )11. 对于想要了解医学科学新的发展的人来说, 这本杂志是很有帮助的. (inform )10. The reason why he became short-sighted/ near-sighted is that he kept reading for four or five hours .11. This magazine is of great help to those who want to be informed of the latest development in medical science.高考英语定语从句翻译技巧【2】1、长句的把握在翻译一个长句时, 首先要把握好两点: 一是对原文的准确理解, 二是恰如其分的表达。

高考翻译题答题技巧分享

高考翻译题答题技巧分享高考翻译题作为英语考试的一部分，旨在测试学生对英语语言能力的理解和应用能力。

下面将分享一些高考翻译题的解题技巧，希望能对同学们在应对高考时有所帮助。

一、通读全文在回答翻译题之前，首先要仔细阅读全文，把握整体意义。

从文章的语境中捕捉关键信息，并尝试理解整个句子的含义。

这有助于提前了解文章结构和主题，为后续翻译做好准备。

二、字词辨析在翻译过程中，经常会涉及到词义相近的词汇或者短语，这就需要我们能够准确理解并区分它们的不同含义。

为了做到这一点，我们需要注重积累词汇和短语，并且多进行比较和练习。

当遇到这类问题时，我们需要结合句子的语境去理解和选择恰当的词汇。

三、句子结构分析翻译题中常常会涉及到长难句或者复合句，这要求我们能够准确解析句子结构并理解其主谓宾的关系。

首先我们可以将句子进行拆解，逐一翻译每个单元，再将其整合到一个完整的句子中。

通过分析句子结构，我们可以更好地理解句子的逻辑和语义。

四、上下文衔接在翻译题中，一个句子的翻译常常需要参考上下文的信息，以便准确表达原文的意思。

因此，阅读上下文是非常重要的。

我们可以运用推理的方式，通过上下文的线索去理解原文中一些具体的词汇或者短语的含义。

这样就可以确保我们的翻译在语境上具备准确性和连贯性。

五、时态和语态的准确运用时态和语态是翻译题中易被忽视但重要的要素。

准确选择时态和语态可以帮助我们更好地表达句子的含义。

因此，在解答翻译题时，我们应该仔细分析上下文，确定正确的时态和语态。

另外，需要注意的是，在翻译过程中要避免机械地套用某个时态或者语态，而要根据句子的逻辑和语义去做准确的选择。

六、练习与总结提高翻译能力需要进行大量的练习。

可以选择一些经典的翻译练习材料，多加练习提高翻译技巧。

在练习过程中，不仅要注意翻译的准确性，还要注重语言的流畅性和表达的自然性。

同时，及时总结并纠正翻译过程中的错误和不足，以便在考试中能更好地运用所学的技巧。

总之，在应对高考翻译题时，我们应该注重对上下文的理解和把握，注重单词、词组以及句子结构的辨析和准确运用。

高中高考英语翻译技巧完全篇

英语翻译-英译汉的技巧真正掌握英译汉的技巧并非易事。

二是中文表达难，英译汉有时为了要找到一个合适的对等词汇，往往被弄得头昏眼花，好象在脑子里摸一个急于要开箱子的钥匙，却没有。

一、词义的选择和引伸技巧英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。

一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义；一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。

（形容词）He likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。

（动词）Wheat, oat, and the like are cereals .小麦、燕麦等等皆系谷类。

（名词）2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

He is the last man to come .他是最后来的。

He is the last person for such a job .他最不配干这个工作。

【英语】高考英语翻译技巧和方法完整版及练习题

【英语】高考英语翻译技巧和方法完整版及练习题一、高中英语翻译1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1．美食是人们造访上海的乐趣之一。

（visit）2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。

（bring）3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。

（apology）4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。

（what）5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。

高考英语翻译技巧

高考英语翻译技巧高考英语翻译可是个让不少同学头疼的难题，但别怕，今天咱们就来好好聊聊高考英语翻译的那些实用小技巧。

先来讲讲我曾经遇到过的一件小事。

有一次我在课堂上让同学们翻译“他跑得很快”，结果有个同学直接写成“He runs very quick”。

当时我就笑了，这可不对呀！正确的应该是“He runs very quickly”。

从这个小小的错误就能看出，英语翻译里词性的准确使用有多重要。

那咱们正式开始说技巧。

第一个技巧是“理清句子结构”。

很多同学一看到长长的英语句子就晕了，根本不知道从哪儿下手。

这时候，你得像个小侦探一样，先找出句子的主谓宾，把主要框架抓住。

比如说“He who laughs last laughs best”，乍一看挺复杂，但是咱们分析一下，“He”是主语，“laughs”是谓语，“who laughs last”是个定语从句修饰“He”，整个句子意思就是“谁笑到最后，谁笑得最好”。

再说说“词汇的准确选择”。

英语里一个单词往往有好多意思，那在翻译的时候就得根据上下文选对意思。

就像“address”这个词，常见的有“地址”的意思，但在“He addressed the audience”里，它可不是“地址”，而是“向……发表演说”。

“灵活运用短语和句型”也是个关键技巧。

比如，要表达“他习惯早起”，咱们可以用“be used to doing”这个短语，写成“He is used to getting up early”，而不是一个词一个词地硬翻。

还有“注意时态和语态”。

时态错了，整个句子的意思可能就变啦。

比如“我昨天买了一本书”，得用一般过去时“I bought a book yesterday”，可别写成“I buy a book yesterday”。

另外，“文化背景的考虑”也不能少。

有些句子涉及到特定的文化背景知识，如果不了解，翻译出来就会很奇怪。

比如“as poor as a church mouse”，直接翻译是“像教堂里的老鼠一样穷”，但咱们得知道这是个英语里表示“一贫如洗”的习语。

高考英语翻译专项训练技巧

高考英语翻译专项训练技巧高考英语翻译题型怎么攻略，翻译训练方法是什么？需要了解的考生看过来，下面由为你精心准备了“高考英语翻译专项训练技巧”，持续关注将可以持续获取更多的资讯!一.省译法这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以防止译文累赘。

增译法的例句反之即可。

二.转换法指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。

具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词;把动词转换成名词、形容词、副词、介词;把形容词转换成副词和短语。

在句子成分方面，把主语变成状语、定语、宾语、表语;把谓语变成主语、定语、表语;把定语变成状语、主语;把宾语变成主语。

在句型方面，把并列句变成复合句，把复合句变成并列句，把状语从句变成定语从句。

在语态方面，可以把主动语态变为被动语态。

三.拆句法和合并法拆句法和合并法：这是两种相对应的翻译方法。

拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成假设干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉;合并法是把假设干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。

汉语强调意合，结构较松散，因此简单句较多;英语强调形合，结构较严密，因此长句较多。

所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句;而英译汉时又常常要在原句的关系代词、关系副词、主谓连接处、并列或转折连接处、后续成分与主体的连接处，以及意群结束处将长句切断，译成汉语分句。

这样就可以根本保存英语语序，顺译全句，顺应现代汉语长短句相替、单复句相间的句法修辞原那么。

四.正译法和反译法正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。

所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。

所谓反译那么是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。

正译与反译常常具有同义的效果，但反译往往更符合英语的思维方式和表达习惯。

高中英语翻译技巧

The most beautiful love in the world is the bravery in giving for a person, even if it is wounded so decently, thereis no regrets and no complaints.（页眉可删）高中英语翻译技巧高考英语中的翻译(中译英)题要求考生能应用所学过的语法和词汇来准确地表达思想，是一种要求相当高的考查形式。

以下是高中英语翻译技巧，请学习!高中英语翻译技巧及答题思路【1】一、分析句子结构、寻找合适的句型中文必须仔细读，一定要看的就是题目给我们的关键字或关键的词组，也就是我们常说的key words。

尤其是最后两句翻译句子，它们大都在句子结构上提高了难度。

读什么?读出句子结构：对于简单句，辨别出主谓宾，分清定语、同位语和状语;对于并列句，记住两个语法意义上独立的分句，须由连词连接起来;对于复合句，须区分定语从句，名词性从句以及状语从句。

一般来说，中译英的句型可分为三大类：1.简单句;2.并列句;3.复合句;同时我们也要注意非谓语动词及其他一些特殊结构。

回顾近几年的高考试题时，也不难发现试题中考了一些特殊句式。

如：It句型(近几年考得较为频繁)、倒装句、with结构。

例1: 昨天我的电脑坏了。

(wrong)解析：本题考查：1)简单句There be结构;2)wrong的用法;3)中英文表达的差异。

译句：There was something wrong with my computer yesterday.例2: 遇到困难的时候，我们需要的不是彼此埋怨，而是互相帮助。

(not…but)解析：本题考查：1)复合句：when引导的状语从句;what引导的主语从句;2)not…but结构;3)“彼此埋怨”的英文翻译。

译句：When(we are)in difficulty/When we meet with difficulties/When we have difficulties ,what we need is not to blame each other but to help each other.例3：我们能做什么来阻止这种疾病蔓延呢?(prevent)分析：如果有学生没有读全中文原句的话，就很有可能看成是以前所做的“我们要做些什么来阻止这种疾病的蔓延”，而译为We should do something to prevent the spread of this disease.因为这个原因而造成扣分，就太不应该了。

新高考英语作文翻译技巧

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高考6大翻译技巧整理

高考6大翻译技巧整理近年来上海的高考英语翻译，确实有些部分是有点难度的，但是这也间接证明当今对于英语考察越来越注重的是实用性，和国际接轨是我们学习英语最终的目的。

英语的学习就是为了能够更好地去沟通，利用英语这项工具获取更多有利于我们为了发展的文化资源。

从近几年的高考中也明显可以感觉的到，英语翻译过关，对于高考也是起着至关重要的重要!了解中英文化差异，能够更好地帮助你顺利进行中英互译!以下是小编为大家整理的有关高考翻译6大翻译技巧，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一、确立主干1、确立主语(1)避免主语机械对应这个地区雨比较多。

It rains a lot in this area.(2)方位词或时间词在主语位置山下住着一位老妇人。

There lives an old lady at the foot of the mountain.(3)用it做主语翻译主语是复合结构的汉语信不信是你的事。

It is your concern whether you believe me or not.最好是等他们回来。

It is advisable to wait till they come back.勤能补拙It is diligence that makes for deficiency.2、确立谓语：英语的动词通常只能由某个动词或者系表结构担任在人际关系上我们不要太浪漫主义。

We shouldn't be too romantic about personal relationship.当他活着一天，总要尽量多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

As long as he is living, he always works and studies as hard as possible,unwilling to dream his life away, let alone waste even a single moment of life.二、语序调整1、定语的位置：英语中，单词充当定语时多为前置，短语和从句充当定语时多为后置。