新版《富饶的西沙群岛》练习题

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小学语文三年级《富饶的西沙群岛》小练习含答案

小学语文三年级《富饶的西沙群岛》小练习含答案

小学语文三年级《富饶的西沙群岛》练习姓名:________ 班级:________ 学号:________ 成绩:________ 一、阅读理解。

1. 西沙群岛位于哪里?A. 南海B. 北海C. 东海D. 黄海2. 西沙群岛的海水有哪些颜色?A. 只有蓝色B. 深蓝、淡青、浅绿、杏黄C. 红色和紫色D. 黑色和白色3. 海底的岩石上生长的珊瑚有哪些形态?A. 只有一种形态B. 像绽开的花朵和分枝的鹿角C. 像树木和石头D. 像云朵和火焰4. 西沙群岛的海滩上有什么?A. 只有沙子B. 捡不完的美丽贝壳C. 只有石头D. 只有海草5. 海龟在西沙群岛有什么特别的行为?A. 它们在海里游泳B. 它们在沙滩上晒太阳C. 每年四五月间成群爬到沙滩上来产卵D. 它们在树林里筑巢6. 西沙群岛对我国有什么重要意义?A. 只是旅游胜地B. 只是渔业资源C. 是我国的海防前哨,风景优美,物产丰富D. 只是鸟类保护区二、判断题。

1. 西沙群岛的海水颜色单一。

()2. 海底的海参在海底快速移动。

()3. 西沙群岛的海里鱼的数量非常少。

()4. 渔业工人可以通过翻动海龟来防止它逃跑。

()5. 西沙群岛上的鸟粪是一种宝贵的肥料。

()6. 西沙群岛不是我们祖祖辈辈生长的地方。

()三、阅读课文,回答问题。

1.《富饶的西沙群岛》这篇课文通过描述西沙群岛的哪些方面来展现其富饶和美丽?2.为什么说西沙群岛的海里“一半是水,一半是鱼”?3.你认为西沙群岛的自然环境对于当地居民和我国有什么重要意义?4.根据课文内容,描述一下西沙群岛的海底生物多样性。

5.你认为西沙群岛的未来发展前景如何,为什么?参考答案:一、阅读理解。

1. A. 南海2. B. 深蓝、淡青、浅绿、杏黄3. B. 像绽开的花朵和分枝的鹿角4. B. 捡不完的美丽贝壳5. C. 每年四五月间成群爬到沙滩上来产卵6. C. 是我国的海防前哨,风景优美,物产丰富二、判断题。

部编版三年级下册语文短文阅读练习题及答案

部编版三年级下册语文短文阅读练习题及答案

部编版三年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读理解。

《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.在短文的空白处加上恰当的标点。

2.用“——”画出这段话的中心句。

3.读文中画“——”的语句,选出你认为正确的选项( )A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。

B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。

4.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。

(____)②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。

(____)③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富,与文章题目的“富饶”相照应。

(____)二、课外阅读。

宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原,中部和东部都是山地。

最高的一座山峰,海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。

山峰冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫做玉山。

日月潭是道上天然湖泊。

湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈,湖面平滑如镜;岸边绿草如茵,花朵艳丽。

四周群山环绕,山林青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国木材的重要产地之一,被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有着丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500多重,有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

小学语文三年级《富饶的西沙群岛》课文的小练习含答案

小学语文三年级《富饶的西沙群岛》课文的小练习含答案

小学语文三年级《富饶的西沙群岛》练习姓名:________ 班级:________ 学号:________ 成绩:________ 一、给字选择正确的读音。

1. 海底()A. dǐB. de2. 珊瑚()A. shān húB. shā hu3. 瑰丽()A. guī lìB. kuí lì二、判断题。

1. “岛”、“礁”、“滩”、“湾”的韵母都是单韵母。

对错2. “富”、“饶”、“鸟”、“蛋”的声母都是平舌音。

对错3. “西沙群岛”是南海上的一群岛屿,属于我国的海防前哨。

对错三、填空题。

1. 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比,有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的,这是因为海底________________________。

2. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像________________________,有的像________________________。

3. 西沙群岛的海里,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是________________________。

四、选择正确答案。

1. 西沙群岛的海水颜色不同是因为什么?A. 海底高低不平B. 海水深浅不一C. 海底有山崖和峡谷D. 以上都是2. 海底的海参和大龙虾分别有什么特点?A. 海参懒洋洋地蠕动,大龙虾全身披甲B. 海参全身披甲,大龙虾懒洋洋地蠕动C. 海参和大龙虾都懒洋洋地蠕动D. 海参和大龙虾都全身披甲3. 西沙群岛的海滩上有什么?A. 捡不完的美丽贝壳B. 茂密的树林C. 各种各样的珊瑚D. 鸟蛋和鸟粪4. 海龟每年什么时候成群爬到沙滩上来产卵?A. 每年四五月间B. 每年九十月间C. 每年一二月间D. 每年七八月间5. 西沙群岛的鸟粪有什么用途?A. 作为肥料B. 作为建筑材料C. 作为食物D. 作为燃料参考答案:一、给字选择正确的读音。

部编本三年级上册《富饶的西沙群岛》同步练习题(含答案)

部编本三年级上册《富饶的西沙群岛》同步练习题(含答案)

部编本三年级上册《富饶的西沙群岛》同步练习题(含答案)富饶的西沙群岛一、给下面词语选择正确读音,画横线。

富饶(ráo láo)瑰丽(guīkuí)人参(cān shēn)参加(cān shēn)二、看拼音,写词语。

Yōu xiù jiāo cuò(秀)()yán shí lóng xiā()()Tǐng lì bǎo guì()()shēn hòu shǔ bù qīng(深)()三、我能补全词语。

瑰丽()()成群()()()奇()怪物产()()()光()色风景()()()()不平祖祖()()四脚()()四、按要求写句子。

1.海地的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

(用带点词语造句)_____________________________________________________________________ ___缩写句子:(1)要认真读懂原句,明白句意。

(2)找出句子的主要部分“谁”(什么),“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),删掉次要部分(定、状、补)(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。

2.海地的岩石上长着各种各样的珊瑚。

(缩写句子)_____________________________________________________________________ ___五、结合课文内容完成练习。

1.课文是围绕哪句话写的?( )①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?( )①海面——海鸟——海滩——海底②海面——海底——海滩——海鸟3.读下面的一段话,回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

《富饶的西沙群岛》同步练习

《富饶的西沙群岛》同步练习

《富饶的西沙群岛》同步练习1、《富饶的西沙群岛》同步练习第一课时一、看拼音,写词语。

fù ráo yōu měi shēn qiǎn( )() ()bǎo guì jiāo cuò yán shí()() ()二、给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语。

尧()()胡()()()()()()留()()方()()()()()()肖()()里()()()()()()三、补充词语。

风景( )美物产丰( )高( )不平成( )结队各( )各样()色不一千()百怪祖祖( )()五( )十( )有( )有( ) 四( )朝( )瑰丽( )( )第二课时一、照样子写词语。

一块块:懒洋洋:端端正正:各式各样:五光十色:二、在括号里填入合适的词语。

()的森林()的峡谷()的山崖()的海龟()的贝壳()的物产三、阅读片段,完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

(1)这句话中概括描写海水的词语是:(2)这句话具体写了海水的种颜色,分别是。

(3)按提示,改变句式,意思不变。

海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

①因为,所以。

②,是因为。

答案第一课时一、富饶优美深浅宝贵交错岩石二、浇浇花湖湖水饶富饶瑚珊瑚溜圆溜溜防边防榴石榴纺纺纱梢树梢理道理哨口哨厘厘米三、风景优美物产丰富高低不平成群结队各式各样颜色不一千奇百怪祖祖辈辈五光十色有深有浅四脚朝天瑰丽无比第二课时一、(1)一块块一排排一条条一群群(2)懒洋洋笑眯眯软绵绵胖乎乎(3)端端正正整整齐齐漂漂亮亮干干净净(4)一模一样云山云海人山人海惟妙惟肖(5)五颜六色千军万马三言两语七上八下二、茂密的森林低陷的峡谷高耸的山崖庞大的海龟美丽的贝壳丰富的物产三、1.五光十色2.4 深蓝、淡青、浅绿、杏黄3.(1)因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。

小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课后练习题附加答案

小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课后练习题附加答案

小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课后练习题附加答案富饶的西沙群岛第一课时一、看拼音,写词语。

fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì( ) ( ) ( ) ( )jiāo cuò yán shí( ) ( )二、给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语。

尧()()胡()()()()()()留()()方()()()()()()肖()()里()()()()()()三、补充词语。

风景()美物产丰()高()不平成()结队各()各样()色不一千()百怪祖祖()()五()十()有()有()四()朝()瑰丽()()第二课时一、照样子写词语。

一块块:懒洋洋:端端正正:各式各样:五光十色:二、在括号里填入合适的词语。

()的森林()的峡谷()的山崖()的海龟()的贝壳()的物产三、阅读片段,完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

(1)这句话中概括描写海水的词语是:(2)这句话具体写了海水的种颜色,分别是。

(3)按提示,改变句式,意思不变。

海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

①因为,所以。

②,是因为。

参考答案第一课时一、富饶优美深浅宝贵交错岩石二、浇浇花湖湖水饶富饶瑚珊瑚溜圆溜溜防边防榴石榴纺纺纱梢树梢理道理哨口哨厘厘米三、风景优美物产丰富高低不平成群结队各式各样颜色不一千奇百怪祖祖辈辈五光十色有深有浅四脚朝天瑰丽无比第二课时一、(1)一块块一排排一条条一群群(2)懒洋洋笑眯眯软绵绵胖乎乎(3)端端正正整整齐齐漂漂亮亮干干净净(4)一模一样云山云海人山人海惟妙惟肖(5)五颜六色千军万马三言两语七上八下二、茂密的森林低陷的峡谷高耸的山崖庞大的海龟美丽的贝壳丰富的物产三、1.五光十色2.4 深蓝、淡青、浅绿、杏黄3.(1)因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。

新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下文,回答问题富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

(1)这段话是围绕哪句话写的?(2)这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。

(3)文中画横线的句子用了________和________的修辞手法,具体描写了________种鱼的特点。

文中最后一句说明________。

A.鱼和水各占一半 B.因为海水多,鱼也多 C.鱼非常多(4)你最喜欢文中哪句话,请抄写下来。

请说出你的理由。

【答案】(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

(2)种类;数量(3)比喻;排比;四;C(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

|运用夸张的修辞手法,写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。

【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句首:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

(2)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。

这段话主要写出了西沙群岛鱼的种类和数量多。

(3)本题的目的是引导学生明白比喻、排比修辞手法以及其作用。

文中画横线的句子用了比喻和排比的修辞手法,具体描写了四种鱼()的特点。

文中最后一句说明数量。

(4)结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。

2021部编版小学三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题(含答案,A4直接打印)

2021部编版小学三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题(含答案,A4直接打印)

2021部编版小学三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题(含答案,A4直接打印)部编版三年级上册语文18富饶的西沙群岛一、挑选恰当的读音,用“√”则表示。

饶(ráoyáo)瑰(guīguì)粪(fènfèng)武(wǔwǒ)二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

1.昨天妈妈拎我弁(shēncān)提了乐岛一日游,我看到了海参(shēncān)、..海龟、章鱼等调皮的海洋动物。

2.我们计划(huáhuà)这个周末去东湖划(huáhuà)船。

..三、读拼音,写词语。

富饶交错岩石鼓舞宝贵优美fùráojiāocuòyánshígǔwǔbǎoguìyōuměi四、比一比,再组词。

优()借()辈()挺()尤()错()悲()庭()五、把句子中画线的部分换成四字词语。

1.西沙群岛一带海水色彩多样,十分艳丽,瑰丽极其。

()2.鱼结为一群群,一队队地在珊瑚丛中穿来穿去,漂亮极了。

()3.各不相同的种类的鱼多得数不清。

()六、根据课文内容顺利完成练。

(填上序号)1.课文就是紧紧围绕哪句话写下的?()①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

部苏盛琴三年级下册语文②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。

2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?()①海面―海底―海滩―海龟②海面―海底―海滩―海鸟3.我能连一连,并读给大家听。

上有天堂黄山启程不看看岳峨眉天下秀朔山水甲桂林五岳启程不看看山三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭七、课内语段四书。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

三年级上册语文试题-第18课《富饶的西沙群岛》同步练习 人教部编版(含答案)

三年级上册语文试题-第18课《富饶的西沙群岛》同步练习 人教部编版(含答案)

人教统编版三年级上学期语文第18课《富饶的西沙群岛》同步练习一、积累与运用1.给加下划线的字的正确读音。

富饶________(ráo rào)瑰丽________(guī guì)海参________(shēn cān)祖辈________(bèi fēi)建设________(sè shè)划水________(huá huà)2.拼一拼,写一写。

yán shíhòu dù tǐng duōdǎ gǔfù yǒu bǎo guì________ ________ ________ ________ ________ ________3.比一比,再组词。

侵________ 刮________ 挡________浸________ 乱________ 当________4.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。

五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队①力量强大;有气势。

________②没精打采的样子。

________③异常美丽。

________④指很多人聚集到一起,形成了队伍。

________⑤形容色彩鲜艳,式样繁多。

________⑥像蚯蚓爬行那样动。

________5.读课文,下列说法不正确的一项是()A. 课文是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”一句来写的。

B. 课文是按“总一分一总”的结构叙述的。

C. 课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情和对祖国的热爱之情。

D. 西沙群岛的海水一片蔚蓝,十分美丽。

6.课文回顾。

课文以优美的语句描写了西沙群岛________、________、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个________、________的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。

7.按要求改写句子。

①西沙群岛是我国的海防前哨。

(改成反问句)②大龙虾划过来,划过去。

三年级上册语文试题-第十八课《富饶的西沙群岛》练习题 (含答案)人教部编版

三年级上册语文试题-第十八课《富饶的西沙群岛》练习题   (含答案)人教部编版
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精纷”的两个近义词。
________________________________
2.用横线在文中画出一个拟人句。
3.人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”?
_________________________________________
4.用“~~~~~”画出第三自然段的中心句,想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
阅读理解
一、可爱的西沙群岛
西沙群岛位于________的西北部,是我国____________三沙市的一部分。那里风景优美,,是个可爱的地方。
1.按课文内容填空。
2.画“~~~~~”的句子在文中起________的作用,与文中最后一句话的关系是________。
A.首尾呼应B.总起全文
C.承上启下
二、美丽、富饶的西沙群岛
部编版三年级语文第十八课《富饶的西沙群岛》练习题
积累运用
一、选出加点字注音完全正确的一项()
A.富饶(ráo)瑰丽(guī)海参(cān)
B.淡青(dàn)威武(wǔ)粪土(fèn)
C.祖辈(fēi)建设(shè)岩石(yán)
D.珊瑚(hú)优美(yóu)栖息(qī)
二、把错别字用“——”标出,并在括号里改正。
1.上有天堂,下有________。
2.________山水甲天下,________山水甲桂林。
3.________天下秀,________天下雄。

小学语文 18 富饶的西沙群岛 课后练习题

小学语文 18 富饶的西沙群岛 课后练习题

一、选择题1. 《富饶的西沙群岛》全文共有个自然段,按的顺序叙述,分述部分又是按照“ ————”这样的层次写的。

()A.5;总—分—总;海水、海底、海岛B.6;总—分;海水、海底、海岛C.6;总—分—总;海水、海底、海岛2. 课文《富饶的西沙群岛》中,“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角”运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张3. “西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。

”这句话的意思是:()A.水和鱼正好各一半。

B.水很多。

C.鱼很多。

4. “饶”组词错误的是()A.求饶B.饶恕C.环饶5. 下列句子中是文章的中心句的一项是()A.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

B.西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。

C.富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。

二、填空题6. 抓住关键词句把握文章的主题:《富饶的西沙群岛》(1)题目中的关键词是_____________________。

(2)找出文章的总起句。

____________________________(3)找出文章的总结句。

_____________________________(4)把握文章的主题。

课文介绍了我国南海的西沙群岛的_____的景色和____的物产,表达了作者对西沙群岛的_______之情。

7. 形近字组词峡________ 滩________狭________ 摊________义________ 设________意________ 没________8. 拼一拼,写一写。

yán shíhòu dù tǐng duōdǎ gǔfù yǒu bǎo guì____ _____ ____ ____ ____ _____9. (易考点)按课文内容填空。

1.西沙群岛位于_____________,是我国海南省三沙市的一部分。

部编版三年级上册语文18课《富饶的西沙群岛》同步练习 (含答案)

部编版三年级上册语文18课《富饶的西沙群岛》同步练习 (含答案)

《富饶的西沙群岛》同步练习一、积累与运用1、看拼音,写词语Yōu xiù jiāo cuò yán shí lóng xiāTǐng lì bǎo guìshēn hòu dǎ gǔ2.给加下划线的字的正确读音。

富饶 ________(ráo rào)瑰丽________(guī guì)海参 ________(shēn cān)祖辈 ________(bèi fēi)建设 ________(sè shè)划水________(huá huà)3.比一比,再组词。

侵________ 刮________ 挡________浸________ 乱________ 当________4.补写词语。

瑰丽()()成群()()()奇()怪物产()()()光()色风景()()()()不平祖祖()()四脚()()5.下列说法不正确的一项是()A. 课文是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”一句来写的。

B. 课文是按“总一分一总”的结构叙述的。

C. 课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情和对祖国的热爱之情。

D. 西沙群岛的海水一片蔚蓝,十分美丽。

6.课文内容填空。

课文以优美的语句描写了西沙群岛________、________、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个________、________的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。

7.按要求改写句子。

①西沙群岛是我国的海防前哨。

(改成反问句)②大龙虾划过来,划过去。

(扩句)8.连一连,读一读。

可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹9.给下列各句排序。

()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

部编版三年级语文上册。18《富饶的西沙群岛》练习题

部编版三年级语文上册。18《富饶的西沙群岛》练习题

部编版三年级语文上册。

18《富饶的西沙群岛》练习题18富饶的西沙群岛课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。

富饶(fù ráo)建设(jiàn shè)瑰丽(guī lì)鸟粪(niǎo fèn)二、看拼音,写词语。

宝贵椒 cuò yán shí听力大古龙虾tíng lì dà gǔ lóng xiā三、给加点的多音字选择正确的读音。

参(cān)沉身暑假,我们去参(cān)观一个人参(shēn)种植园,大家发现那里的参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐。

四、用“优”组词,填在句子中。

1.我们班被学校评为本学期的优(yōu)秀班级。

2.大家都被舞蹈演员们优(yōu)美的舞姿吸引住了。

句子模块五、按要求完成句子练。

1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

有的像花朵绽开,有的像鹿角分枝,有的像其他形状。

2.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

1)“懒洋洋地蠕动”写出了海参活动时的样子,这里把海参当作人来写,显得十分形象。

2)仿写一个这样的句子:花瓣在微风中轻轻摇曳,仿佛在跳动舞蹈。

读写模块六、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.选段是围绕“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话来写的。

2.从“鱼成群结队地”、“各种各样的鱼多得数不清”等词语中可以看出鱼的数量多、种类多。

3.对画“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的句子理解正确的是()B.这是一种夸张的说法,说明西沙群岛的海里鱼非常多。

《富饶的西沙群岛》练习题及答案

《富饶的西沙群岛》练习题及答案

《富饶的西沙群岛》练习题及答案富饶的西沙群岛基础过关一、给下面的加点字选择正确的读音,在下面画“____”。

富饶(ráo láo)岛屿(yǔyǐ)产卵(luǎn lǎn)鸟粪(fèn fèng)祖辈(bèi fèi)栖息(qīxī)二、拼一拼,写一写。

三、我能补全词语。

四、按要求写句子。

1.海底岩石上长着的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

(用加点字仿写句子)______________________跟我学扩写句子的正确步骤:第一,画一画,看看扩充哪些地方;第二,想一想,可以加进哪些枝叶;第三,读一读,看看搭配是否恰当。

2.海底的岩石上长着珊瑚。

(扩写句子)_______________________探究应用五、根据课文内容完成练习。

1.课文是围绕哪句话写的?( )①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?( )①海面—海底—海滩—海龟②海面—海底—海滩—海鸟3.我能连一连,并读给大家听。

上有天堂黄山归来不看岳峨眉天下秀阳朔山水甲桂林五岳归来不看山三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭六、阅读课文片段,完成后面的练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.用“____”画出本段的中心句。

2.文段共有______句话,具体写了______种鱼的外形特征,依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。

第______句是写鱼好看的,第______句是写鱼多的。

3.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是( )A.西沙群岛的海水和鱼各占一半。

课文《富饶的西沙群岛》练习题(附答案)

课文《富饶的西沙群岛》练习题(附答案)

课文《富饶的西沙群岛》练习题(附答案)一、给加点的字选择正确的读音打“√”。

划.算(huà huá)栖.(qī xī)息瑰.(guī guì)丽人参.(cēn shēn)富饶.(ráo náo) 蠕.(nú rú)动二、给下列加点的二类字注音。

优.美()岩.洞()武.装()鸟粪.()前辈.()建设.()参.加()计划.()三、看拼音,写词语。

wèi yú bù fen fēng jǐng yōu měi wù chǎn()()()()()fēng fù xiāng hùjiāo cuòchéng qún jié duì()()()()()duī jī bǎo guìféi liào zǔ guóshì yè()()()()()fā zhǎn dàn shuǐ shēn qiǎn yán shí yú xiā()()()()()yóu dòng tǐng bácì gǔgǔ lìshēn hòu()()()()()四、根据课文内容把下面的词语补充完整。

风景( )( ) 物产( )( )五光( )( ) 相互( )( )五、选择最合适的近义词打“√”。

富饶(饱满富足)瑰丽(秀丽灿烂)交错(交接交叉)茂密(茂盛秘密)栖息(睡觉休息)绽开(开放开心)威武(威胁威严)堆积(聚集积极)更加(加倍加油)六、根据课文内容填空。

(1)这篇课文的构段方式是:。

(2)课文介绍了西沙群岛是一个“,”的地方,表达了作者对祖国大好河山的和之情。

七、课文片段阅读。

《富饶的西沙群岛》片段一鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

部编版三年级语文上册18《富饶的西沙群岛》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册18《富饶的西沙群岛》练习题(附答案)

18.富饶的西沙群岛一、标准化试题:(提醒:第1~6题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:wèi yú B ù fēn fēng jǐng yōu měi wù C hǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng fùxiāng hùjiāo C uò C héng qún jié D uì( ) ( ) ( ) ( )yóu D òng D uī jī B ǎo guì féi liào zǔ guó( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu xiù D àn qīng shēn qiǎn yán shílóng xiā( ) ( ) ( ) ( ) ( )shēn hòu tǐng lì qún D ǎo shǔ B ù qīng( ) ( ) ( ) ( )2.根据语境写字词.西沙群岛风景yōu ( )美,龙xiā( )在海底的yán( )石上划动,样子tǐng( )威武,还有的鱼gǔ( )起气来像皮球一样圆……岛上还有B ǎo guì( )的肥料和shǔ( )不清的鸟蛋.3.用“√”选择正确读音或字.海参.(C ān shēn)富饶.(ráo láo)蠕.动(rǔ rú)参.加(C ān shēn)瑰.丽(guī guì)数.不清(shǔ shù)挠浇饶晓绕富()围()不屈不()()水春()4.“ .”这是全文的中心句5. 5.西沙群岛位于海的西北部,是我国省三沙市的一部分.那里、. ,是个可爱的地方.6.下列词语中书写全部正确的一项是().A .位于陪分风景优美B .相互交错游动推积C .肥料保贵淡青深浅D .岩石龙虾挺立群岛7.下列词语搭配有误的一项是().A .绽开的(花朵)威武的(大龙虾)B .彩色的(条纹)茂密的(树林)C .懒洋洋的(海参)富饶的(西沙群岛)D .圆溜溜的(眼睛)贵重的(肥料)8.下列词语不都是反义词的一组是().A . 富饶一一贫瘠B .绽开一一合拢C .绽开一一绽放D .茂密一一稀疏9.选择恰当的关联词补充句子.A .因为…所以…B .虽然…但是…C .既…又…( )海底高低不平,( )西沙群岛华带的海水五光十色.10.课文是按照( )→()→( )的顺序描写西沙群岛的景色和物产的.(填序号)A .海底B .海岛C .海水11.下列说法错误的一项是( )A .课文是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”一句来写的.B.课文是按“总一分一总”的结构叙述的.C.C .课文表达了作者对西沙群岛的喜爱之情,对祖国的热爱之情.D .西沙群岛的海水一片蔚蓝,十分美丽.12.课文是围绕哪句话写的?( )A .那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.B .富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方.13.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?( )①海面——海鸟——海滩——海底②海面——海底——海滩——海鸟二、按要求完成句子练习.1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚.(缩句). .2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去.(缩句). .3.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.(改为反问句). .4.西沙群岛是个好地方! (用上一些好词把句子写具体). .5.妈妈买了水果、桃、苹果、香蕉,还有巧克力.(用修改符号在原句上修改病句)6.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.(仿写句子). .7.海底的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.(仿写句子). .8.“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去.有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆.”这段话写出了鱼的样子,你能仿照上文,用“有的……有的……有的……”介绍一种事物吗?. .三、课内阅读理解.(一)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.(1)用“______”画出这段话的中心句.(2)海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)鱼成群结队....地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.各种各样....的鱼多得数不清.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.1.这段话是围绕哪句话来写的?用“一”画出来.”2.加点词语中,“”表现了鱼的数量多,“”表现了鱼的种类多.3.选段描写了鱼的哪些形态?用“”画出来.4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.”这句话说明了( )A .西沙群岛的海里水和鱼各占一半.B .西沙群岛的海里的鱼非常多.5、做一张西沙群岛的名片.美丽西沙,度假之地景观:海水 , ,海底有和,海岛上有.物产:各种各样的鱼,的大龙虾,懒洋洋的和各种海鸟.参考答案1.位于部分风景优美物产丰富相互交错成群结队游动堆积宝贵肥料祖国优秀淡青深浅岩石龙虾挺立群岛数不清2.优虾岩挺鼓宝贵数3.shēn ráo rú C ān guīshǔ饶(富饶)绕(围绕)挠(不屈不挠)浇(浇水)晓(春晓)4.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.5.南海南风景优美、物产丰富,6.D7.D8.C9.A 10.C A B 11.D 12.A 13.B二1.岩石上生长着珊瑚2.鱼穿来穿去.3.西沙群岛风景优美,物产丰富,难道不是个可爱的地方吗?4.美丽富饶的西沙群岛是个好地方!5.妈妈买了桃、苹果、香蕉,还有巧克力.6.树林里的树很多,多得数不清.7.示例:黄山上的奇松,有的像狮子,有的像手掌.8.天上的云儿真美啊!有的似奔驰着的骏马,有的像活泼可爱的兔子,还有的如顽皮好动的小狗……真是姿态各异、形态万千!三、(一)(1)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比.(2)海水的颜色:深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.(二)1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.2.成群结队各种各样3.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.4.B5、五光十色,瑰丽无比山崖峡谷有茂密的树林威武海参。

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《富饶的西沙群岛》练习题
《富饶的西沙群岛》练习题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的`知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了《富饶
的西沙群岛》练习题,希望大家学习愉快!
一、在加粗字正确的读音上画“√”。

因为(wéi wei)全身披甲(pī pēi)绽开(zhàn dìng)
蠕动(rǔ rú)栖息(qī xī)瑰丽(guī guì)
二、看拼音写汉字。

fù ráo duī jī fēng jǐng yōu měi
()()()
féi liào shì yè hǎi fáng qián shào
()()()
三、在括号内填上恰当的词。

五()十()有()有()成()结()
千()百()各()各()四()朝()
四、根据解释写出词语。

1、像蚯蚓一样慢慢移动。

()
2、极大的意思。

()
3、本课指鸟类停留、休息。

()
4、形容色彩鲜艳,颜色繁多。

()
五、用“__”标出短文中表示颜色的词。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

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