生物心理学论述题
心理学论述题大全
1、试述辩证唯物主义关于心理实质的基本原理：辩证唯物主义观点认为，人的心理是客观现实在人脑中的主观映象。
1、心理是脑的机能，脑是心理的器官（1）日常生活经验的证明，人们认识到脑在心理活动中的重要地位，（2）临床经验和解剖生理学的发展促进了对脑机能的认识（3）反射概念的提出和条件反射学说的建立，进一步揭露和证实了人脑与人的心理活动之间的密切关系。
2、心理是客观现实的反映（1）心理对客观现实的依存性（2）人的心理反映的主观性、能动性（3）人的心理反映的社会制约性。
2如何运用注意的规律组织教学？（1）充分利用无意注意的规律改进教学；创造良好的教学环境防止干扰；精心组织教学内容，利用丰富、新颖的教学内容来吸引学生的无意注意；采用启发式的教学方法。
（2）充分利用有意注意的规律合理地组织好教学进程；加强学习目的性教育；加强组织性和纪律性教育；正确组织课堂教学（3）要运用几种注意相互转化的规律提高教学效果。
3、如何培养学生良好的注意？（1）进行学习目的性教育，培养学习善于组织自己注意的能力（2）要培养学生广泛而稳定的兴趣（3）教育学生善于控制自己的情绪（4）要加强意志锻炼，提高自己排除干扰的能力（5）要养成严肃认真的学习态度，培养良好的学习习惯（6）针对学生注意的个别差异，采取不同的培养措施。
4、什么是观察？如何培养学生的观察能力？观察是一种有意识、有计划、比较持久的知觉。
培养学生观察能力的措施有：（1）观察前必须向学生明确观察的目的和任务（2）在观察过程中，要认真培养学生观察的技能和方法（3）观察后要求学生做记录或报告（4）启发学生观察的主动性（5）在观察过程中，要尽可能让学生多种感觉器官参加（6）在观察过程中，要有言语活动参加。
5、联系实际谈谈如何避免遗忘：（1）组织有效的复习：及时与经常复习相结合：正确分配复习时间：复习时注意排除前后材料的干扰：复习方式多样化（2）适当的超额学习（3）注意脑的健康和用脑卫生。
心理的生物学基础试卷及作业
6心理的生物学基础试卷一一、名词解释（每个10分共30分）反射弧激素神经—体液调节二、填空题（每空2分共20分）1.高等动物中最重要的感觉器官有眼、-----、------、--------、-------等。
2.-----发现皮层言语运动中枢。
揭示了脑言语中枢的位置和大脑皮层的不同部位的分工。
大家公认-----是言语运动中枢，并将其命名为“布洛卡区”。
3.-----发现皮层言语理解中枢。
维尔尼克发现大脑左半球的颞上回是言语感受中枢，被命名为“-----”。
4.前语言区主要与言语-----有关，后语言区则主要与言语-----有关。
三、简答题（每个15分共30）1.人脑研究的主要方法与技术有哪些？2.鲁利亚的三个机能系统学说？四、论述题20分请论述说明神经递质与行为的关系？心理的生物学基础试卷二一、名词解释（每个10分共30分）朝向反射习惯化假怒反应二、填空题（每空2分共20分）1.神经系统由--------和--------组成。
外周神经是指与脑和脊髓相连的神经，外周神经分为--------和--------；中枢神经系统包括--------和--------，分别位于颅腔和椎管内。
神经系统的调节主要靠中枢神经系统来完成。
2. 从痛源的角度看，痛感觉可以分为三类：一是--------，又被称为刺痛；二是慢痛，又被称为--------；三是--------。
3.人类的睡眠可以分为两种类型：快波睡眠和--------。
三、简答题（每个15分共30）1. 简述睡眠的生理基础？2.鲁利亚的三个机能系统学说？四、论述题20分简述注意产生的中枢过程？心理的生物学基础的作业1.简述记忆过程？2. 大脑皮层的言语中枢？。
生理心理学自考02——10年简答论述题答案
02年１试述巴甫洛夫朝向反射理论？７６朝向反应：就是由新异性强的刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向，通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。
巴甫洛夫在狗唾液条件反射试验中发现，这种对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了外抑制过程。
新异刺激在脑内产生的强兴奋灶对其他脑区发生了明显的负诱导，因而抑制了已建立的条件反射活动。
随着新异刺激的重复出现，失去了它的新异性，在脑内逐渐发展了消退抑制过程，抑制了引起朝向反射的兴奋灶，于是朝向反射不复存在。
２眼睛的随意性运动有哪些方式？在视觉中有什么意义？３１共轭运动：当我们观察位于视野一侧的景物又不允许头动时，两眼共同转向一侧，两眼视轴发生同方向性运动辐合：正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近，称为辐合。
分散：与辐合相反，物体有眼前近处移向远处时，双眼视轴均向两颞侧分来，称为分散。
辐辏运动：辐合与分散的共同特点是两眼视轴总是反方向运动，称为辐辏运动辐辏运动和共轭运动都是眼睛的随意运动。
人在观察客体时，有意识地使眼睛进行这些运动，以便使物像能够最好的投射在视网膜上最灵敏的部位——中央窝上，从而得到最清楚的视觉。
３什么是上运动神经元和下运动神经元？两者受损后各出现什么样症状？１７３锥体系受伤还会出现一些特殊的症状，是锥体系调节控制脊髓运动神经元的功能障碍。
统称为锥体系症状。
它包括肌肉强直性痉挛所引起的硬瘫、深反射如膝跳反射亢进以及一些特殊的病理性反射。
与这些亢进的阳性症状相伴随的是皮肤浅反射的减退或消失，最常见的是肤壁反射和提睾反射消失。
这些锥体系症状是神经科医生用来诊断上运动神经元（大脑皮层运动神经元）及锥体束受损的根据。
与此相对应的是下运动神经元（脊髓或脑干运动神经元）受损的症状，表现为肌肉张力消失、肌肉萎缩、软瘫、浅反射和深反射均消失４前额叶联络区皮层与何种功能有关？用什么实验，怎样证明？前额叶联络区与空间辨别学习和短时记忆的功能有关。
猜生物心理测试题及答案
猜生物心理测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是生物心理学的主要研究领域？A. 人类行为的生物学基础B. 人类行为的社会学基础C. 人类行为的经济学基础D. 人类行为的哲学基础答案：A2. 生物心理学认为，以下哪个因素对人类行为的影响最大？A. 环境因素B. 遗传因素C. 社会因素D. 文化因素答案：B3. 生物心理学中的“神经递质”是指什么？A. 神经元之间的连接点B. 神经元之间的传递物质C. 神经元之间的绝缘物质D. 神经元之间的保护膜答案：B4. 以下哪个激素与人类的情绪调节密切相关？A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 雌激素答案：B5. 生物心理学中的“脑区功能定位”理论是由谁提出的？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 保罗·布洛卡D. 卡尔·荣格答案：C6. 以下哪个大脑区域与人类的记忆功能密切相关？A. 前额叶B. 颞叶C. 顶叶D. 枕叶答案：B7. 以下哪个神经递质与人类的快乐感有关？A. 多巴胺B. 去甲肾上腺素C. 5-羟色胺D. 内啡肽答案：A8. 以下哪个因素与人类的抑郁症状有关？A. 多巴胺水平过高B. 去甲肾上腺素水平过低C. 5-羟色胺水平过低D. 内啡肽水平过高答案：C9. 以下哪个理论认为，人类的行为是由内在的生理机制驱动的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 生物心理学理论D. 社会心理学理论答案：C10. 以下哪个实验为生物心理学的发展提供了重要证据？A. 巴甫洛夫的狗实验B. 斯金纳的鸽子实验C. 哈洛的恒河猴实验D. 米尔格拉姆的服从实验答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 生物心理学的主要研究方法包括以下哪些？A. 神经成像技术B. 行为观察法C. 基因测序技术D. 心理测量法答案：ABCD12. 以下哪些因素可能影响人类的攻击行为？A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会因素D. 文化因素答案：ABCD13. 以下哪些激素与人类的应激反应有关？A. 肾上腺素B. 去甲肾上腺素C. 皮质醇D. 胰岛素答案：ABC14. 以下哪些大脑区域与人类的决策功能有关？A. 前额叶B. 颞叶C. 顶叶D. 杏仁核答案：AD15. 以下哪些理论为生物心理学的发展提供了理论基础？A. 进化论B. 行为主义理论C. 认知主义理论D. 神经网络理论答案：AD三、判断题（每题1分，共10分）16. 生物心理学认为，人类的行为完全由遗传因素决定。
心理学简答题论述题考试必备
1.心理学研究的基本任务与研究程序：基本任务是探索心理现象的事实，本质，机制和规律。
程序包括确定问题并提出假设，确定研究对象，界定概念与其研究工具，选择研究方法，解释结果并做出结论。
2.观察法的优缺点：优;被视察者在自然条件下的行为反应真实自然，可作为前期研究。
缺：观察资料的质量容易受观察者的能力和其他心理因素的影响。
3.个体研究法与其优缺点：个体研究法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
优：能加深对特定个人的了解。
缺：所收集的材料往往缺乏可靠性。
4.调查法与其优缺点：以被调查者所了解或关心的问题为范围，自由表达其态度或意见的方法。
优：能够同时收集到大量的资料。
缺点：研究结果难以排除某些主客观因素的干扰。
5.介绍人本主义心理学基本的思想：人本主义注重人的独特性和社会性，行为主要受自我意识支配，使其达到自我实现的境界。
6.精神分析学派的价值和局限：不仅在精神病治疗中继续得到应用，而且对个性冬季心理学的研究产生了积极作用。
局限：弗洛伊德宣扬泛性论，忽视了社会文化的影响。
7.简述脑和智商的关系：脑为智慧提供了基本的前提和基础，而后天的学习和训练又塑造了天才的独特的脑的结构8.简述脑潜能的开发途径：a 大脑的潜能的发挥有无限的的空间B挖掘大脑的潜力。
9.脑的性别差异：A成熟时间上B智力方面 C脑结构上D大脑左半球受损后，女性不如男性明显10.动机冲突的主要类型：A按性质：原则性和非原则性B表现形式：双趋动机（鱼和熊掌不可兼得）和双避动机（既怕学习又怕老师），趋避动机（既想当干部又怕耽误学习）11.阿特金森的成就动机理论：一种力求成功的动机，二种避免失败的动机12.学习动机与其基本结构：是激发个体学习活动的学习活动，并使行为朝一定的学习目标的心里状态。
一是认知的内驱力，二自我提高的内驱力，三附属的内驱力13.动机和行为效果的关系：一是取决动机本身的强弱二是取决个体行为的质量14.马斯洛的层次理论的基本内容：生理需要，归属和爱的需要，求知需要，审美的需要和自我实现的需要15.马斯洛的需要层次：积极意义：A注重社会正常人的需要B是严格组织的层级系统C揭示人类需要产生的客观规律。
心理的生物学基础真题
心理的生物学基础真题1. 简答题1.什么是神经元？它的构成元素有哪些？神经元是构成神经系统的基本单元，负责传递和处理神经信号。
神经元由以下构成元素组成：–细胞体：包含细胞核和大量细胞质，负责合成和发射信号。
–树突：从细胞体延伸出来的细长突出物，负责接收其他神经元的信号。
–轴突：一根长且细的突出物，负责传导神经信号到细胞体的其他区域或其他神经元。
–突触：神经元之间的连接点，负责信号的传递与接收。
2.请解释下列概念：兴奋阈值、舒适区域、神经递质。
–兴奋阈值：神经元接收到的刺激必须超过特定的兴奋阈值，才能触发神经元的动作电位。
否则，神经元将保持静息状态。
–舒适区域：神经元的工作在某个范围内维持稳定，该范围称为舒适区域。
在舒适区域内，神经元的兴奋和抑制力量保持平衡。
–神经递质：神经递质是神经元之间传递信号的化学物质。
它们负责将信号从一个神经元转移到下一个神经元或目标细胞。
常见的神经递质包括乙酰胆碱、多巴胺和血清素等。
3.请简要描述记忆的三个主要过程。
–记忆的编码：将信息转变为神经元之间的模式。
编码的方式可以是声音、图像、触觉等各种感官形式。
–记忆的存储：将编码后的信息储存在神经系统的特定区域。
存储的地方包括大脑中的海马体和大脑皮层。
–记忆的提取：从存储中恢复并使用先前编码的信息。
提取的方式可以是主动搜索或者通过联想等方式。
4.请解释下列概念：感觉器官、感觉适应、废话原则。
–感觉器官：感觉器官是我们感知外界刺激的特殊组织或器官。
不同的感觉器官能够接收不同类型的刺激，例如视觉、听觉、触觉和味觉等。
–感觉适应：感觉适应是指当持续接收到相同类型的刺激时，感觉器官的敏感性会逐渐减退，最终导致对该刺激的感觉消失或减弱。
–废话原则：废话原则表明当感觉器官处于没有接收到新的刺激时，它会自动将事物过滤掉，只保持对新刺激的敏感。
这种废话原则的存在使得人们可以将注意力集中在新事物上，而忽略背景中的常见刺激。
2. 论述题论述什么是大脑皮层的功能区域以及它们的作用。
2023年全国中学生物生物心理学竞赛真题
2023年全国中学生物生物心理学竞赛真题2023年全国中学生生物心理学竞赛真题
一、选择题
1. 人的神经系统主要分为几个部分？
A. 中枢神经系统和周围神经系统
B. 大脑和小脑
C. 自主神经系统和交感神经系统
D. 心脏和肺部
2. 下列哪种生物学现象是与心理学紧密相关的？
A. 突触传递
B. DNA复制
C. 分裂生殖
D. 叶绿素光合作用
3. 心理学主要研究的是人的什么方面？
A. 行为和内心活动
B. 社会交往行为
C. 思维过程
D. 基因组成
二、填空题
1. ______是研究人类行为与思维心理过程的科学。
2. _____是神经系统中负责信息传递的神经细胞。
3. ____是指两个神经细胞之间信息传递的化学物质。
三、简答题
1. 请简要介绍一下中枢神经系统的组成和功能。
2. 总结并解释下列神经进化理论中的两种观点：脊椎动物进化论和大脑进化论。
3. 请简述一下认知心理学的研究对象和研究方法。
四、论述题
请以你所了解的一项生物心理学研究成果为例，论述其对人类行为和心理的启示和影响。
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以上是简单示例，请根据题目自行判断应该用什么格式来写文章。
心理学论述题(含答案)
论述题1.试评述马斯洛的需要层次理论马斯洛（1982-1970）是美国的比较心理学家和社会心理学家，人本主义心理学的创始人之一。
1967-1970年曾担任美国心理学会主席。
他于1943年提出了需要层次理论，之后又不断地加以发展，形成了颇有影响的需要理论。
该理论明确了人类需要的种类，以及人类各种需要的层次性，但是马斯洛的需要层次理论存在着它的局限性。
一：马斯洛需要层次理论的概述1：生理需要生理需要是最优先的也是最脆弱的。
无论人的需要层次达到哪种程度，只有最底层次的生理需求受到威胁，那么他就会立刻返回到这一需求上。
当一个人在一无所有的情况下，他的主要动机是生理需要。
人对生理上的需要往往要比其它的需要更强烈。
饥饿是生理需求最典型的代表。
当一个人机场辘辘时，他最先想到的就是食物。
充饥成为最重要的目标，而此时其他的更高层次的需求就会退居其次。
2：安全需要如果生理需要得到满足，安全的需要就会产生，这时的有机体就成了一个安全的机制。
在我们的文化中所有健康，正常幸福人的在安全需要方面大都已经得到了满足，而对于儿童和婴儿来讲这种需求表现更简单更明显。
3：归属和爱的需要爱的需要包括给予和接受两个方面。
当生理需要和安全需要得到满足后，个人就会产生爱，情感和归属的需要，并且在此时爱的需要起着支配作用，他渴望朋友，爱人。
团体中同事之间的深情关系，并将为达到这个目标而努力。
除了接受以外，他还给予爱的需求，例如母亲给予子女的爱，普通人给予其他人的同情等等。
4：尊重的需要社会上所有人多渴望得到尊重。
这种需要分为两类：（1）希望有实力，有成就能胜任，有信心，以及要求独立和自由；（2）渴望有名誉或威信，赏识，关心，重视和高度评价等。
这些需要一旦受挫，就会使人产生自卑感，软弱感，万能感。
5：自我实现的需要自我实现的需要的产生，有赖于前面几种需要得到满足，当基本需要满足后，人们就有可能出现自我实现的需要，即促进自己的潜能得以实现的趋势，这种趋势是希望自己越来越成为所期待的人物。
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精心整理
论述题总结
一、论述生物心理学的研究范畴与研究对象
生物心理学主要从生理的，个体发生学的，进化的，以及机能的角度对行为或经验的生物学基础进行阐述。
其一，生理的阐述涉及某一行为产生的大脑和身体其他器官的工作机制
其二，个体发生学的阐述从个体发育的角度，描述身体结构与机能以及行为是如何发展变化的，探
讨遗传，早期教育，成长经验等因素及其相互作用对行为的发生发展的影响。
其三，进化的阐述从进化的历史中追溯分析机体结构，机能以及行为的发生和发展进程
其四，机能的阐述解释为什么某一机能结构或行为能够在进化中得以保存，某种机能表现或行为表
神经环路
其次，最后最重而行为的进行。
19位，20世纪大脑在于研究者应该认识到许多复杂的机能，诸如知觉、记忆、推理和运动等，都是由基本过程整合而成的，而每一基本过程仅实现其机能的某一侧面，事实上，一种能力可以由许多种不同的方式来实现，涉及诸多基本过程的不同组合，一种机能复杂的能力和心理过程不太可能由大脑单一机能来实现，就此而论，脑整体主义是正确的，然而，实现复杂机能所需要的简单过程则非常可能是机能定位的，在这一点上，脑机能定位主义是正确的，所以两种学说都有其重要性和准确性。
三、论述三种以上生物心理学的研究方法（大家要详细了解可以网上进一步查些资料）
1、脑立体定位技术
生物心理学研究通常在选定或建立某种行为模型之后，还要进一步采取干预脑功能的方法来考察由此引起的行为变化，或者采用某些技术以记录伴随行为改变而发生的某些大脑部位的机能活动变化，由此首先遇到的问题就是如何从动物的颅骨外部确定脑内特定神经结构的位置，于是研究者必须运用脑立体定位技术。
脑立体定位技术通常采用的工具包括脑立体定位仪和脑立体定位图谱。
精心整理
脑立体定位技术解决的问题：如何从动物的颅骨外部确定脑内特定神经结构的位置
1、工具---脑立体定位仪、脑立体定位图谱
2、脑立体定位图谱：由一系列大脑冠状剖面图组成
AP：表示大脑某神经结构位于动物颅骨顶部十字缝交接前后方的距离
前卤的AP值为0；前卤前方为负值；前卤后方为正值，脑立体定位的坐标值均为毫米。
LR为横坐标，表示某部位位于颅骨矢状缝左侧或右侧的距离
H为纵坐标，表示自颅骨表面或皮层表面垂直向下的深度
在实验中研究者通过点击位置标记来检验特定神经结构所在坐标位置的准确性。
2、脑功能干预途径：脑损伤与脑刺激
脑损伤——是用来干预脑功能的传统方法，至今仍然是动物实验研究经常使用的方法。
不可逆性损伤包括：
横断——在中脑得上丘与下丘间的部位横断脑干，造成动物去大脑僵直（孤立脑动物）
吸出
电损伤
冷冻
此
电刺激
化学刺激
3
一、
——单极导联、双机导联或多级导联的方式
二、诱发电位是指凡是外加一种特定刺激作用于感觉系统或大脑的某一部位，在给予刺激或撤除刺激时所引起的神经系统内任何可测量的电位变化。
包括：
①将给予刺激时所引发的诱发电位称为——开-反应
②将撤除刺激时所引发的诱发电位称为——撤-反应
三、事件相关电位是指有外部事件或外界刺激所引起的平均诱发电位
两种典型的事件相关电位：听觉诱发电位（AEP）和关联负变（CNV）。