浅谈诗歌的特点、分类和写法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈诗歌的特点、分类和写法

导读:一、诗歌特点

1.形式是自由的

2.内涵是开放的

3.意象经营重于修辞。

有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列(分行排列、饱含真情、立意新颖、联想自然、跳跃自如、凝练集中、节奏和谐、形象生动、意境优美、虚实相生)

二、诗歌分类

1、按照表达方式划分

分为叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。

(1)叙事诗

诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如中国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》,俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

(2)抒情诗

主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧

歌和讽刺诗。

叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性,不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述,但不能铺展,应服从抒情的需要。

2、按照语言音韵格律和结构形式划分

分为格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗,这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。

(1)格律诗

是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,中国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。

(2)自由诗

是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调都比较自由,语言比较通俗。美国诗人惠特曼(1819—1892年)是欧美自由诗的创始人,《草叶集》是他的主要诗集。中国“五四”以来也流行这种诗体。

(3)散文诗

是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像

散文一样不分行,不押韵,如,鲁迅的《野草》。

(4)韵脚诗

韵脚诗属于文学体裁的一种,顾名思义,泛指每一行诗的结尾均须押韵,诗读起来朗朗上口如同歌谣。这里的韵脚诗指现代韵脚诗,属于一种新型诗体,类似流行于网络的方道文山流素颜韵脚诗。出道于2000年之后。

三、诗的写法实例分析

(手法一:意境)

如何是好呢?

园中失窃的13号楼,

那老人已病入膏肓……

一只年迈的猫,

静卧在窗台的角落里,

肮脏的身体抖落最后的颤栗。

我涕泗滂沱,

坐在湖畔的丑石上,

凝望一扇久未开启的门。

初夏,不知名的小花开了,

簇拥起许多沉积久远的思念。

曲径的悲剧已上演,我只身躺下,

守候曾经的柳絮落脚在泪湿的衣襟。

(手法二:抒情)

从何处跌落下了这片梧桐,

在哪年的秋天,黄昏的时刻?噢!难道我真的已忘却了,

那嵌入眼底的天蓝与小道林荫。从何处跌落下了这片梧桐,

在诗本的第几页,当成书签?噢!我怎么也无法想起,

那披肩的长发和回眸时的笑脸。我的思念之地,阔别你太久,

垂死坚持的梦已被稀释得惨淡。回到这棵树下,我真心愿意,

把自己做成标本,将体肤都剔除,静静地、悄悄地葬在一册书里。(手法三:叙述)

自从有一天,突然间,

我变成个一塌糊涂的人。

那时,我的理想又获新生,

接着就无知无畏地狂傲起来,

简直象只花俏的公鸡,孰不知,在今后的战斗中即将要惨败而归。

给自己起个了绰号,叫“诗痴”,

设计个别别扭扭的口头禅“有影无”。

揣着几本哲学书,戴副高度眼镜,

一天到晚装模作样地出入在图书馆里。

为附和自己的名,决定写点的东西,

不管它算不算、叫不叫、成不成“诗”。我是个会生育的男人,十月怀胎,

尝尽坚苦分娩出了属于自己的孩子。

这些孩子全和我长得很象,一个一个,

都高声疾呼着要有的“自由”和“理想”。当然,这是比方,“孩子”就是我的诗,这里没有高超的意象,也没有深远的隐喻。(手法四:意象)

临行一别,我试问君知否,

那未来之路可会有雄鹰盘踞?

你把沉厚的手掌落在我的'肩头,

宛尔一笑,唤起了数年以后的我。

苏醒时,我用双手搭个菱形,

放在胸口匡扶一夜凄清的内心。

黑暗已过去,闯过弥留之际的人,

吮吸着来自远方的绿林制造的氧气。

第26层,每层楼高约是2.5米,

那么我该是在65米的高空眺望了。

我见到身穿蓝色卡其布中山装的老人,轻而易举地用百年的智慧垒成了高山。而我,在先知的面前显得如此贫瘠,甚至不得其门而入,失了皈依的方位。我那同窗多年的朋友,你们在哪里,是否有同样的遭遇和渴望自由的心情?(手法五:隐喻)

我的骨,在停止了生长的时刻,

学会了膜拜一种无限向上的力量。

我曾是湖中的水妖,困在塔的倒影,春泥的芳香和青鸟的欢唱将我解救,我将以生命谱成高昂的诗歌以作报还。犯上失语症的人,多灾多难的生涯,被侵略的头颅忘却了属于种族的声音。敬请归于我金色的语调,依我磬声,在风雨飘摇的甲板上,整装待发,

紧随我的号令驶向自由与理想的国度。别错失这一场战役,年青的人,

应该手举武器为独立的灵魂斗争。

冷落的秋千,畏葸不前的马儿,

精神的旷野不曾弥散午餐的气味,

十月的收获只为着流血的人而预备。

(手法六:象征)

我在自己身上寻找,

想看一看是哪里制造的,

出厂日期是什么时候,

以及保质期会有多长多久。

我羞于找到这些答案,

甚至害怕见到生产车间,

以及流水线上统一的作业。

我不想认模具作为母亲,

更不愿意被贴上可恶的标签。

我是产品吗?一张证书,

恰恰标明这是件什么东西。

真正的生命惨死在屠夫刀下,

面目相似的傀儡一起手舞足蹈。

莘莘征夫,新时代铸造的铁军,

原来都只是一堆没有灵魂的废品。【浅谈诗歌的特点、分类和写法】

1.通知分类和写法

相关文档
最新文档