2013年高考作文拟题训练技巧大全学生 安乡一中 龚德国

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2013年高考作文开头训练技巧大全2 安乡一中 龚德国

2013年高考作文开头训练技巧大全2      安乡一中   龚德国

高考作文开头训练技巧大全爱爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

爱爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.爱心爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

爱心爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

爱心爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

爱心因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。

渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

安乐必死现在有一个新名词,叫‘安乐死’。

它指的是上了年纪的人在未经历任何病痛,安逸舒适地寿终正寝的一种方法。

其实,细究起来,这‘安乐’与‘死’还存在着某种必然的联系。

包装包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

保持良好的心态世事如棋,人,就是一只棋子。

每个人都希望自己像一只车,在棋盘中随意行走,但事与愿违,你可能只是一只象,一只马,受到诸多限制。

2013年高考作文考前提示 安乡一中 龚德国

2013年高考作文考前提示      安乡一中    龚德国

2013年高考作文考前指导一.作文审题立意二、标题设计的知识1.作文拟题的要求:(1)要能概括话题的整个内容,也就是命题者能给的材料和材料后的提示语及其话题这三个部分。

否则就偏题,离题。

(2)要能高度概括自己的文章内容,暗示自己的思想,或者写作对象或写作线索等。

(准确)(3)要扣住话题,缩小范围:话题作文只提供写作范围,要善于缩小“包围圈”,要选择最小最佳的切入口,如一件事,一个人,一样物品,一种感觉,一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透。

(化大为小,以小见大)。

(4)要简洁明了,不能过长,否则,显得松散,拖沓,不集中。

(一般不超过10个字)2.作文拟题的方法:(一)前附后加法:在所给的话题前面、后面或前后面同时加上适当的词语。

这种方法比较省事、可靠,不会跑题,范围小,不宽泛,简单而实用。

(二)巧用修辞法:就是利用常见的修辞手段去拟标题,或形象生动,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采。

修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。

(1)比喻法.(2)比拟法(3)反问法:(4)对偶法(5)对比法(6)引用法:包括直接引用和间接引用。

间接引用有仿用、套用、化用成语、广告词、诗句、歇后语等。

①引用名诗句:不落俗套,喜闻乐见,富有亲切感。

②引用歌词:(流行)歌名歌词非常优美,借用它们作标题,既显得生动活泼,又容易把读者带入文章所创设的情境。

(三)借用符号法数学符号:直观、醒目、富有哲理、吸引人的特点。

达到言有尽而意无穷的效果。

(四)反常法:独树一帜,逆向思维,意思独特,新颖3.作文拟题的注意点(一)与文体切合1.记叙文标题:有以写人记事为主,以故事性为本,故事性较强等内容的词。

2.议论文标题:有以辨析事理为主,表明作者观点为本等内容的词。

3.散文标题:有象征性,形象性,抒情性等意味的词。

(二)与主要选材切合三、开头及文采方法有人说:“好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。

2013年高考语言实际运用资料库(新闻)学生 安乡一中 龚德国

2013年高考语言实际运用资料库(新闻)学生       安乡一中   龚德国

1.填入下面这则新闻空缺处的语句,最恰当的一项是(2010·湖南怀化二模)但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。

___________,这也就是和谐。

①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。

③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。

⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。

⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;A.①②⑤⑥③④B.②⑤①⑥③④C.②⑤①④⑥③D.①②⑤④⑥③2.“5000名大学生竞聘搓澡工”的新闻,经过《北京晨报》报道后,立刻引起热议。

针对这一事件,出现了正反两方不同意见,有褒有贬,争论不休。

假如你是其中一方,请你就此新闻事情谈谈你的观点态度和理由。

(不超过60字)据4月16日《北京晨报》报道,招聘搓澡工、捏脚工、服务员……而且要求应聘者必须是大专以上学历。

15日上午9点半,位于牡丹园附近的权金城集团某洗浴中心的招聘现场已经吸引了近百名大学生。

据该企业负责人介绍,此次招聘的不管是管理岗位还是基层工作,都要从搓澡、捏脚等基层服务岗位做起。

他表示,包括网上报名、邮寄等途径,他们已经收到5000多名大学生的应聘材料。

正方:反方:3.20世纪70年代美国的“水门事件”是美国历史上最不光彩的政治要闻之一。

从那以后,以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。

如“伊朗门”“艳照门”“虐囚门”等,最近在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾门”,以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。

请结合这些政治、经济和娱乐界的事件,简述“门”的含义。

(2011·银川市实验中学模拟)“门”:___4.概括下面一则新闻的主要信息,不超过25字。

为彻底解决网吧顽疾,全国政协委员严琦决定在今年的全国两会上提交一剂“猛药”:建议取缔各种社会网吧。

严琦说,社会网吧能带来税收和解决就业,但和其造成的社会负面影响相比,这点“好处”显得微不足道。

2013年高考作文拟题训练技巧大全学生________安乡一中___龚德国

2013年高考作文拟题训练技巧大全学生________安乡一中___龚德国

2013年高考作文拟题训练技巧大全己的想像力、创新力,同时也能使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。

点铁法帮助《“人”字是支撑的结构》护送残疾同学上学。

诗情画意法生命《白云·夕阳·歌声》运用散文化的语言,营造优美的意境,境中藏情,情中有境,情境并荗。

幽默生动法《杨老师的“洋相”》这类标题清新俏皮,诙谐幽默,一看标题便能令人爱不释手。

100个可以套装的作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49. 《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》59.《不想——》60. 《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》拟题常见错误1、把话题当标题:毫无个性;2、题目缺少新意:更无创造性;3、题目不精练:显得冗长呆板;4、横空出世:与内容毫无联系;5、大而无当:放之四海而皆准2013年高考作文拟题训练1.阅读下面地材料,根据要求作文。

安乡一中2013年高考语文考前复习要点与要求 安乡一中 龚德国

安乡一中2013年高考语文考前复习要点与要求    安乡一中    龚德国
古诗鉴赏
表述
这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
表达方式
叙述、描写、抒情、议论。(说明)
语言特点
含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
修辞手法
比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
5.个别字词实在无法说通,试试看是否是通假或者活用。





怎样读懂一首诗
回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句,理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
【特别注意】看注解,看题目,看作者等有效信息。
1.认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。











如何读懂论述类、实用类文章

2013年高考作文开头方法指导 安乡一中 龚德国

2013年高考作文开头方法指导     安乡一中   龚德国

2013年高考作文开头方法指导1.排比入题,先声夺人生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇chún厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)2.整散交错,灵巧入题若能掬jū起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。

也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。

(《我的选择,我喜欢》)整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章旋律感和音韵美,给人一种审美感受。

开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。

排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。

用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

3.引文入题,典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖jìng为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。

”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?(《面对大海》)引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。

4.细腻nì描绘,形象入题我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。

阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹jiān葭jiā,雾雪般的白色,水草般的柔软。

在一片渺miǎo渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

(《让睫jié毛载来爱,载来幸福》)文中描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意5.警句突现,启迪入题生是偶然,死是必然。

生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。

那么,生与死之间的——生命呢?(《生命是什么》)警句式的开篇令人注目。

作文---议论文结构(中心论点加分论点式结构) 安乡一中 龚德国

作文---议论文结构(中心论点加分论点式结构)    安乡一中  龚德国

作文:议论文结构中心论点加分论点式。

这是非常典范的议论文结构模式,许多名篇都是采用这种模式的,例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。

下面是《说“勤”》的结构提纲:中心论点:“俗话说:‘一勤天下无难事。

’唐代文学家韩愈说:‘业精于勤。

’学业的精深造诣来源于勤。

”分论点一:勤出成果。

分论点二:勤出智慧。

这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易学的,因此,我们把它当作重中之重来训练。

在指导时,我们要注意几个细节。

首先肯定是要有论点,不仅要有中心论点,而且还要有分论点。

论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。

其次,还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。

笔者是这样要求学生的:中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。

分论点的提炼和表述是指导的重点。

1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。

2、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。

3、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。

4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

上面所引的一号标文就是很好的例子。

5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题,比如上面所引的一号标文,其两个分论点主要解决“是什么”这一层面的问题,而《说“勤”》则主要解决“为什么”这个层面的问题,这样可以保证内容相对集中。

安乡一中德国语文学习室编联系方式:QQ:542240325。

2013年高考语文现代文阅读作用类试题答题规范指导(学生) 安乡一中 龚德国

2013年高考语文现代文阅读作用类试题答题规范指导(学生)     安乡一中   龚德国

2013年高考语文现代文阅读作用类试题答题规范指导一.常见的提问方式1.考查词语、句子作用的。

如“×××词语与文章主旨有什么关系?产生了怎样的艺术效果?”“这句话在文中的含义及其在表达上的作用是什么?”“这句话在全文结构上起什么作用?”“×××有什么艺术效果?”2.考查内容作用的。

如“作者写了×××的景色,这样写有什么作用?”“文章写了×××景物×××特点,这样写的目的是什么?”“这些叙述从全文结构看有什么作用?”“作者在文章中详细叙述了×××,这样写有什么好处(妙处)?”“文章写了×××,用意何在?”“写了×××,这样写有什么用意?”“文章×××段描述了×××,结合文章内容,谈谈这样写好在哪里?”……3.考查结构作用的。

如“本文在构思上具有×××的特点,请作具体说明,并分析其作用”。

4.考查修辞的作用。

二.答题注意事项1.答题内容形式上先观点后分析。

2.内容表达要分要点来答题。

3.要从文章结构和思想内容两方面来答题(除非试题只要求回答其中之一)1)从文章结构方面来答题。

这主要是从词语或句子的位置来考虑。

一般情况下,句子在文章中的作用基本上遵循如下规律,或者说,可以套用如下相关思路来答题(但只有这些空洞的词语是不能得到满分的,还要结合以上1和2答题)。

①句子在文章(段落)开头(第一段):或定下文章基调,为后文做铺垫,或设置悬念,吸引读者注意或思考,或是文章的中心,等等。

②句子在文章(段落)中间:或起过渡、承上启下的作用,或是强调观点的作用。

③句子在文章(段落)收尾:或起到升华、强调主题作用,或照应开头,或画龙点睛,或引起思考,等等。

2013年高考作文开头训练技巧大全教师1______安乡一中___龚德国

2013年高考作文开头训练技巧大全教师1______安乡一中___龚德国

高考作文开头训练技巧大全一. 比喻法开头保持良好的心态世事如棋,人,就是一只棋子。

每个人都希望自己像一只车,在棋盘中随意行走,但事与愿违,你可能只是一只象,一只马,受到诸多限制。

想发挥火炮般的威力,必须有一个炮台,而良好的心态正是你心中的炮台,它将助你威力倍增。

有时又像过河卒子般,再没有后路。

一着不须,满盘皆输。

根本没有你悔棋的时候。

牵挂到永远真希望,牵挂,能变成一瓣瓣花,随风飘走,最后飘落在你的乐土上,能为你带去一丝丝馨香;真希望,牵挂的泪水,能聚成一片云,只为你洒下淅淅沥沥的雨,好滋润你脚下的泥土,让它长出青青小草陪伴你。

我的牵挂是一条射线,端点是我的心房,当它延伸去寻找只在记忆中的你时,我分明感到它牵扯出的阵阵的痛------二. 阐释题目式位置并不能左右价值是的,"生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。

"我非常赞同命题人的观点,一般说来,位置与价值可能有一定的关系,但仅仅是'可能',而这个关系并不能决定价值。

因为价值怎样不绝对取决于位置如何,位置不能左右价值的体现。

习惯习惯,就是多年形成的行为特点或倾向。

中国人的习惯可不少,既包括行为上的习惯,又包括思想上的习惯。

比如说,我们曾习惯于凭本供应副食品,习惯于东西不涨价,习惯于在长工资、升级时论资排辈,习惯于按领导下达的指令去生产商品……谈感恩感恩是一种处世哲学,一种生活态度,一种优秀品质,也是一种道德情操。

三. 倒叙式父亲18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。

您说,这是个吉祥的开头,在您的牵手中,我蹒跚学步:在您的教导中,我牙牙学语:在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长……四. 顶真生活生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

五. 定义法时间世界上最长而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝啬的是时间。

2013年高考材料作文拟题方法 安乡一中 龚德国

2013年高考材料作文拟题方法       安乡一中   龚德国

2013年高考材料作文拟题方法第一种模式:保守拟题法1.看关键词这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。

放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

关键词是:放手题目:放手2.找关键句有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。

而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。

国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。

所以,我就快乐地做好我自己。

”关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。

所以,我就快乐地做好我自己。

”题目:快乐地做好自己第二种模式:保险拟题法1.添加前后缀法寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。

材料的关键词是:放手题目:学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃绝不放手有一种爱叫放手2.找关键词句法(1)一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。

秃鹫说:“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。

”乌龟说:“我实在不能明白,为什么我就不能飞翔呢?你就帮帮我吧!秃鹫被它缠得没有办法,就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。

乌龟高兴得手舞足蹈,一不留神就摔了下来,背上的壳被摔裂了,至今还没有愈合。

关键句是“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。

”题目:认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向做事要脚踏实地(2)丹顶鹤的头上有一块是红色的。

2013年高考作文思路训练的六种方法(学生) 安乡一中 龚德国

2013年高考作文思路训练的六种方法(学生)     安乡一中   龚德国

2013年高考作文思路训练的六种方法1.置换法(1)如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。

如山东高考作文题:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。

②自定立意。

③除诗歌外,文体不限。

④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。

“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。

我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。

(2)如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。

例如重庆高考作文题:《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。

②自由发展;不经人力干预。

③不勉强;不局促;不呆板。

……请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。

命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。

我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。

如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。

如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。

如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。

这么说来,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能够深入进去融入其中。

明白了这些,我们谈什么,也就一目了然了。

(3)如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。

2013年高考议论文的四种主要结构训练 安乡一中 龚德国

2013年高考议论文的四种主要结构训练   安乡一中  龚德国

2013年高考议论文的四种主要结构训练一.正反对比结构第一步:开篇——提出论点第二步:论证——正面论证:立 \ 摆 \ 议反面论证:立 \ 摆 \ 议第三步:收篇——收拢全篇,增强力度总括议论,照应全文《论美》一个人有出众的容貌,健全的体魄固然令人羡慕,漂亮的衣着打扮无疑能弥补身体的天然缺憾,但这些“美”的条件衙表现只能是短暂的.而那些在语言、行为、心灵等精神方面表现出来的美才是永恒的美.古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂,并不在于他们漂亮外表,而在于他们的精神.“羽扇纶guān巾” 、“雄姿英发” 的周郎被后代称颂是因为他指挥了一场以少胜多的古代战争;战国时期楚国大夫孙叔敖áo其貌不扬且是秃子,但由于他对楚国忠心耿耿,尽力辅国同样受到后人怀念;作曲家贝多芬个子矮、脑袋大、鼻子扁且脸上麻子多,但他至死不变的爱国主义精神与其不朽的传世佳作《英雄义响曲》《命运交响曲》一起传遍了全世界。

相反,那些徒有美丽外表而灵魂肮脏的人则被永远钉在历史的耻辱柱上.相传,夏朝的暴君桀jié是一个美男子,但因为他残暴出名,与后来的商纣全称“桀结”,被作为历史上残暴的代名词。

近代的汪精卫,不仅长相出众、漂亮,而且起的名也寓意深刻。

他自诩:“我之所以起名‘精卫’,就是要以精卫填海的精神来拯救中华民族。

”但是漂亮的外表和自我的吹嘘,并不能掩盖丑恶的行径,汪精卫终因投敌卖国成为中华民族的千古罪人。

二.并列结构《可贵的诚信完美的灵魂》诚信,折射你的灵魂。

在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你诚信与否,将折射出你灵魂的崇高或卑劣。

比如说,在没有监考的考场中,你手边恰好有你不会做的那道题的答案;比如,在监视器坏了的超市里,你看中了一样小东西却又没带足钱;比如……诚信,美化你的灵魂。

如果,把你的灵魂比作一个花园,那么你的各种品格,将是这园子中的香花异草灵木。

而“诚实”,将化作一道优雅的细流,静静地滋润着花木,又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔,使整个花园都显得活泼有生气。

2013年高考语言实际运用资料库.(短文写作)学生 安乡一中 龚德国

2013年高考语言实际运用资料库.(短文写作)学生     安乡一中   龚德国

2013年高考语言的实际运用(短文写作)1.阅读下面的文字,完成题目。

(2010年湖南卷)水中的倒影【俄】亚.索尔仁尼琴在水流涌动的水面,无论是远还是近的倒影全都辨认不出,即便水流清澈,即便水流上没有泡沫,——在经常涌动的水面,在永不休止的水的替换中,倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。

只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾,或是在小河湾中驻足,或是在水波不兴的小湖中安卧,——只有在这些地方,我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子,淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。

此亦似君,此亦如吾。

如果说,我们百般努力,至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理,这也许正是因为,我们还正在向某处运动,我们还正在生活?……在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我,请结合原文,谈谈你的见解。

100字左右。

(6分)一、能。

事物是在不断运动中发展变化的,认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化。

二、否。

辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后,静观默会、凝终结想,这样才能把握事物的整体与全貌,才能达成“清晰”的认识。

三、辩证的认知,既可以在运动中也可在静止的状态下认知事物。

此外,因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同,认识也会有变化。

【解析】此题的开放性非常强。

根据文段中的内容,先对语意内容进行概括,提炼其观点,然后对这个观点进行思考。

思路有三个方向:1、可以肯定,理由则利用语段中的相关信息;2、可以否定,完全根据自己的理解,表明观点和理由;3、可以辩证地考虑问题,言之成理即可。

2.“杯具”,一般指生活中的盛水器具——杯子,但我们发现不仅如此:①刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错,他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史,因为他发现,身边的“校园红娘”越来越多了!(《中国青年报》)②医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力,敢跳楼却不敢面对现实,确实是杯具。

(《南方都市报》) “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式,本身属于别字,是对语言规范形式的偏离。

《包身工》2013 安乡一中 龚德国

《包身工》2013         安乡一中  龚德国

3.对于“包身工”这一种现象, 作者内心激荡的是怎样的情感?
情感:控诉、义愤、同情、沉 痛……
在表达上,多种表达方式方式结合。
记 叙 说 明 议 论
记叙:本文通过对“ 包身工” 悲惨的日
常生活和恶劣的劳动条件的具体记叙, 揭
露了帝国主义和封建势力的罪恶。
记叙的方式又分顺叙、补叙和插叙。
“穿”——没有例外地穿着短衣,上面是褪色和油脏了的
湖绿乃至莲青的短衫,下面是玄色或者条纹的裤子,长头 发,很多还梳着辫子,破脏的粗布鞋,缠着未放大的脚,
走路也就有点蹒跚的样子。
“住”——蜂房般的格子,七尺阔,十二尺深的工房楼下,横
七竖八地躺满了十七八个“猪猡”,在充满了汗臭、粪臭和湿气
的空气里面。长方形的,红砖墙严密地封锁着的工房区域,像鸽
近些年来,“弱势群体”这一字 眼频现报端。在这个群体中,“农民 工、童工、私企小煤窑矿工 ” 常常 与“讨薪、挨打、逃跑、惨死”等词 汇联系在一起。你知道这类事件吗? 你关注过他们的生活吗? 现在就请大家来目睹下——
有一种辛酸叫自食其力
拾荒者(母亲是这样 老去的) 当我们肆意挥霍着自 己的青春和金钱,当 我们在风花雪月里无 病呻吟的时候,
7———11
1———6

线

线

内容 要点 表达 起止 内容 要点 表 达 起止 间 方法 方法
四 点 半 之 后 早 餐 一早 饭餐 ;: 不质 够劣 一量 人少 一 碗两 。粥
突记 出叙 轮: 值写 的包 。身 工 群 体 ,
包 身 工 发 展 的 原 因
工没 据说 价有 。明 低自 : 廉由 解 。; 说 与 、 世 举 隔 例 绝 、 ; 数
筛选信息,整理包身工信息档案

2013年高考语文考前文字题答题指导(表达技巧) 教师用 安乡一中 龚德国

2013年高考语文考前文字题答题指导(表达技巧) 教师用  安乡一中   龚德国
【解析】本题考查考生对文章内容的理解。
答案示例:比喻句,“他”的讲述使“她”对农村的了解由模糊到清晰,带给“她”温暖。“陆续”“一缕一缕”说明这种了解是一点点逐渐加深的。
2009年全国卷217.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦?这样写有什么好处?(6分)
【答案】(1)拟人,比喻。(2)①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到谷峰、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。
②世间万物皆可入药,丰富了“中药”的含义。
③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。
用“灵芝”设喻,把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系。
15.2012年湖南卷简析“一九二九年五月末”这一自然段情感表达的特点。(5分)
【答案】①该段先写见到韦素园的高兴,后写高兴中的悲哀,由喜至悲,情感跌宕起伏;
②运用排比句式,描写了作者一连串的心理活动,充分表达了对韦素园处境和命运的关切与忧虑。
2010年全国卷2(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?
解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起,一句一个场景;夜、笛、千山月,路、百种花,这些景物表达了作者对前途的迷茫,是以景写情,情景交融;在修辞上使用了工整的对仗。
故答案为:①一句一个场景;②以景写情,情景交融;③对仗十分工巧。
2011年四川卷15.第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态,请结合全文回答这样写有什么作用。(6分)
考点:鉴赏作品表达技巧
答案:①赋予草木以人的情态,既形象生动,又与前文以草木的“沉睡”、后文草木的“惶惑”相呼应。(2分)②用排比手法描绘玉簪棒的“吃惊”、紫薇的“怀疑”、马缨花的“才有反应”,营造出清冷、紧张的氛围,为下文写爸爸的逝去伏笔。(2分)③草木“寥寥几朵”“已发黄”,“时间确实不多了”,一语双关,暗示着爸爸生命的时日已不多。(2分)

2013年高考作文拟题训练技巧大全教师1______安乡一中____龚德国

2013年高考作文拟题训练技巧大全教师1______安乡一中____龚德国

高考作文拟题训练技巧大全100个可以套装的作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49. 《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》59.《不想——》60. 《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》2013年高考作文拟题训练1.阅读下面地材料,根据要求作文。

2013年高考语文排序题考前指导 安乡一中 龚德国

2013年高考语文排序题考前指导    安乡一中  龚德国

2013年高考语文排序题考前指导一.答题指导解答排序题的要领是:①找准起始句和总结句,②发挥句中以下暗示性词语的作用:代词,关联词,重复出现的词和体现语段层次的其它词。

③尤其注意句子之间的时间,空间和逻辑顺序。

寻找和利用语句中的关键词语①指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等。

②暗示性词语:也,又,再,同时,过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,总之,综上所述,由此看来等等。

③重复出现的词语。

④具有指示性的标点符号:冒号、分号等。

二.知识归类(1)陈述对象是否一致在一定的语言环境中,一个意思要表达连续、完整,陈述对象必须保持一致,这是句子表达的基本要求,如果中途改换陈述对象,势必造成句子语气、语意的中断或阻隔,因此,陈述对象一致是语句衔接的重要条件。

(主语保持一致)例1:填到横线与上下文衔接最佳的一项是()小明爬到床底下,偷偷躲了起来,,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久,最后才发现了他B.但后来还是让妈妈给找到了C.使妈妈找了好久,终于把他找到了D.但妈妈毕竟发现了他B[简析]在一定的语言环境中,保持陈述对象的一致性,是做到语言连贯的重要因素。

从给定的语境上看,这道题的陈述对象(主语)是“小明”,要找到衔接恰当的语句,必须把握这一特点。

A、D两项的陈述对象与题干显然不一致,题干中的“小明”,在此已转换成了“妈妈”;C项干扰性最大,因为在该项中,前半句与前文的陈述对象保持了一致,而后半句则变成了“妈妈”了。

B项中的陈述对象仍是“小明”,承前省略,用“让妈妈给找到了”这一兼语,顺畅地连接了用“拽”、“送到”这两个用法上表示受事的词语组成的连动句,陈述对象始终一致。

例2:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,不肯出门,_______。

A.但终于被父亲带走了B.但他父亲终于把他带走了C.但他终于把他带走了D.但他终于和他父亲一同走了D项写闰土(主动)随他父亲走了,与前文闰土“不肯”的态度矛盾,“但终于”的转变,没有必要交代,前后文意不合。

高考作文五步速成方略之一(审题立意方略辑录) 安乡一中 龚德国

高考作文五步速成方略之一(审题立意方略辑录)   安乡一中  龚德国

高考作文五步速成之一(审题立意方略辑录)导读目录一.话题作文的审题立意方略1.名词类话题2.动词类话题3.形容词类话题4.范围型话题5.关系型话题6.观点型话题7.列举型话题8.矛盾型话题9.判断型话题10.条件型话题11.因果型话题12.主客型话题13.寓意型话题二.不同类型材料的审题方略1.记叙性材料2.事件性材料3.评述性材料4.寓言类材料三.单则材料的审题立意方略1. 关键词句法2. 以果溯因法3.多向辐射法4.辨明关系法5. 明确褒贬法6.舍次求主法7.提炼中心法8.反弹琵琶法9.化虚为实法10. 由物及人法四.多则材料的审题立意方略1.求同法2. 求异法3. 互补法4. 递进型----归纳法5.联系实际法一.话题作文的审题立意方略1. 名词类话题例1:诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。

”这里说的是人与人之间的隔膜。

成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。

海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。

美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。

这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。

以上材料说明距离的远和近是相对的,有条件的,你有这样的体会吗?同意这样的观点吗?请以“距离”为话题写一篇“三自”文章。

提示:由话题我们可以进行发散性思维,如从美学角度写“距离产生美”,从交往角度写“距离可以保持一个人的独立个性”,从认知角度写“距离可以保证客观性”,从物理角度写“距离可以提供活动空间,保证安全”等,但结合材料聚合思维,则不能这样随意去写了,材料告诉我们距离的远近是相对的,有条件的,一、两则材料二从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。

写作时从这两个角度切入方为正点。

高考满分作文分类欣赏“以爷爷和奶奶为素材”的满分作文) 安乡一中 龚德国

高考满分作文分类欣赏“以爷爷和奶奶为素材”的满分作文)   安乡一中   龚德国

A.记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一 种由松树精华做成的“神仙茶”,对这种带点 儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
缺主语,“他们”。
C.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大 熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大 熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下,周围流 水淙淙,绿树成荫。
成分残缺,在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑
高考满分作文欣赏
安乡一中 龚德国
第一课时
一.难点突破(成分残缺)
1.下列句子中,没有语病的一项是 ( D ) A.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加 频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流 动、优化。 B.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境 和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失 的企业,他们将说“不”。 C.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今 年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 D.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了 汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥, 也消解了中国文化精深而丰富的内涵.
D.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、 开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反 映确一项是 B ( ) A.记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一种由松 树精华做成的“神仙茶”,对这种带点儿树皮味的绿 色茶剂赞不绝口。 B.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术 的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的 审美趣味和欣赏习惯。 C.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博 物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆” 坐落在风景秀美的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。 D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分, 因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏, 促使皮肤美白细腻。

高考作文五步速成方略之二(作文拟题方略辑录) 安乡一中 龚德国

高考作文五步速成方略之二(作文拟题方略辑录)   安乡一中  龚德国

高考作文五步速成方略之二(作文拟题方略辑录)导读目录一.导论(一)拟好文题的作用(二)拟题常见错误(三)拟题的原则(四)拟题的要求二.常见拟题方法(一)从结构形式上拟题1.主标题+副标题2.主标题+题记(引言)3.主标题+小标题4.主标题+间隔号5.用变式句子(二)从内容手法上拟题1.用比喻句2.用诗化哲理的语句3.直接引用名诗句、歌词等4.间接仿用活用名句名篇等5.使用疑问句6.使用数字符号及公式(三)逆向思维拟题(四)创新思维拟题三.半命题作文拟题(一)把握已知信息(二)揣摩命题意图(三)切中题旨文意(四)力求创意新颖四.材料作文拟题方略(一)抓关键词拟题目(二)抓关键句拟题目(三)炼中心,树观点,拟题目(四)综合运用五.话题作文拟题(一)定文体拟题(二)保守拟题法(三)保险拟题法(四)修辞法(五)创新拟题法(六)话题作文例举六.小标题作文拟题方略(一)从形式上看小标题的拟题方略1. 时间串联法2. 空间排列法3.颜色串联法4.音乐串联法5.形状串联法6. 情感串联法7.数学公式8. 以内容提要为小标题9. 以古诗文为小标题10.借用名家作品作小标题11. 以修辞语句作小标题12. 以人物语言为小标题13. 以标点符号为小标题(二)从结构方式上看小标题的拟题方略1.并列组接法2.递进式3.对称句式(三)分类联想巧设喻拟小标题例举1.从内容上看:(1)自然类(2)诗词类(3)人文类2.从结构方式上看(1)花叶相宜巧映衬(2)纵横交错巧排比一.导论(一)拟好文题的作用1.结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。

就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。

“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。

题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。

2.心理作用先入为主,第一印象。

对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分,题目不好,也会影响到得分。

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2013年高考作文拟题训练技巧大全己的想像力、创新力,同时也能使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。

点铁法帮助《“人”字是支撑的结构》护送残疾同学上学。

诗情画意法生命《白云·夕阳·歌声》运用散文化的语言,营造优美的意境,境中藏情,情中有境,情境并荗。

幽默生动法《杨老师的“洋相”》这类标题清新俏皮,诙谐幽默,一看标题便能令人爱不释手。

100个可以套装的作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49. 《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》59.《不想——》60. 《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》拟题常见错误1、把话题当标题:毫无个性;2、题目缺少新意:更无创造性;3、题目不精练:显得冗长呆板;4、横空出世:与内容毫无联系;5、大而无当:放之四海而皆准2013年高考作文拟题训练1.阅读下面地材料,根据要求作文。

(1)继体育彩票发行之后,国内又发行了福利彩票。

根据业内人士透露,今后还将发行教育彩票。

彩票将成为一种产业(博彩业)。

对于彩票,彩民们自有不同地感受和心态;休闲地“玩”出了乐趣,想发财的买上了“瘾”……(2)根据媒体报道,校园彩民令人忧。

有的中学生,幻想一夜成为富翁,沉溺“彩经”而无心学习。

一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景:先买车,再配一台电脑。

记者问他:“中奖后还看书吗?”他回答说:“有了500万元,还读什么书啊!”请以上述两则材料为话题,谈谈你眼中的彩票现象。

2.阅读下面的文字,根据要求作文:还记得你的童年么?随着年龄的增大和思想的成熟,那些美丽的梦想,单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化淹没了,丝绸之路上,高昌古国消逝了,人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的惆怅,也有“谁道人生无再少”的旷达。

读了上述文字,你有何感想,请你以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

注意:所写内容必须在话题范围之内。

立意自定,角度自选,题目自拟。

除诗歌外,文体不限。

不少于800字,不得抄袭。

3.全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友商南京大学(招生办)时,觉得“自己已经23岁了,在要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一部分专给家乡,一部分留给系里,还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。

每月240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。

3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。

他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家境好的学生也在打工,主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题,来拟题目。

4.秋天,北京大学新学年开始了。

一个外地学生背着大包小包走进了校园。

实在太累了,他就把包都放在路边。

这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。

那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。

一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。

年轻学子谢过老人,两人各自走去。

几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料,拟一个论点型标题。

5.阅读下列提示,根据要求写作。

(2001年高考作文试题·上海卷)近年来,我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。

越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值,并自觉地为保护这些遗产作出种种努力。

今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾,作为“让世界了解中国”的有效途径。

人类文化遗产不仅有物质的,还有精神的,即“具有特殊价值的文化活动和口头文化表述形式,其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段。

今年5月,我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类口述和非物质遗传代表作”的称号。

我国的文化遗产除了世界级的,还有各级各类的,它们分布于全国各地,有的就在我们身边。

你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗?请说说你对它们的了解、认识和思考,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。

题目自拟。

要求:针对材料内容和要求,根据拟题的基本原则,结合自己的构思设计,为作文拟定三个以上的标题。

6.阅读下面一则寓言,根据要求作文。

(2001年高考作文试题·全国卷)有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。

艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。

”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。

”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

所写内容必须在“诚信”的范围之内。

注意:⑴立意自定。

⑵文体自选。

⑶题目自拟。

⑷不少于800字。

要求:针对材料内容和要求,根据拟题的基本原则,结合自己的构思设计,为作文拟定三个以上的标题。

7.“在暴风雨后的一个早晨,许多卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里。

一个小男孩不停地捡起水洼里的小鱼,并用力把它们扔回大海。

一个经过的男人和这个小男孩搭话:‘这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。

’‘我知道。

’‘那你为什么还在扔?谁在乎呢?’‘这条小鱼在乎!’男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。

‘这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……’”要求:根据上述材料,自拟题目,写一篇文章。

文体不限。

字数不少于800字。

8.阅读下面的材料,根据要求作文。

罗杰·罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话:“信念值多少钱?信念是不值钱的。

它有时是一个善意的欺骗,然而你一直坚持下去,它就会迅速升值。

”原来,罗杰上小学时不与老师合作,却很迷信,校长给他看了手相,说他将来是纽约州的州长。

从那天起州长就成了他的奋斗目标。

51岁那年,他真的如愿以偿。

在这个世界上,信念这东西任何人都可以免费获得,所有积累了庞大财富和达到目标的人,最初都是从一个小小的信念开始的——信念是所有奇迹的出发点。

请以“信念”为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言等,所写内容必须在“信念”的范围内。

注意:⑴立意自定;⑵文体自选;⑶自拟两个题目,并选择其中一个作文,不少于800字。

拟题要鲜明,同时要在语言上体现形象性和节奏感。

新材料作文的拟题何为关键词句:①寓言性材料抓揭示寓意的词句;②评述性材料抓议论抒情的词句③事件性材料抓揭示因果的词句;④文学性材料抓体现哲理的词句⑤注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子新材料作文的拟题方法:一、抓关键词语拟题目1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年血祭,圆明园被焚毁130周年……明镜照形,古事知今。

坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,刻下的是一个东方民族的耻辱。

(节选自秦晓鹰《读着历史,读着青春》)试为这则材料作文拟标题:二、抓关键句拟题目(2012年全国卷)周末,我从学校回家帮着干农活。

今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。

咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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