流行病学课件医学文献的评阅
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国外某些杂志中“读者来信”质量甚高，可供借鉴。
2020/7/30
14
9.特殊信息
一般某些由杂志编辑部组稿，由专家执笔。其选题广泛，有 涉及医学教育，医学管理，学术动态或新的学科，新的研究方法， 新的疾病研究动向等等带倾向性或苗头的东西。反映最新研究成
果或新的经验。
10.编者述评
是编辑部邀请专家对本期即将发表的文章(一般不只一篇，而 是有近似内容的二三篇)的综合性评述，着重在选题的重要性以及 有关该课题的学术动态，肯定刊登文章将起的作用，指出进一步 研究方向。具有一定的指导性、权威性。
2020/7/30
7
5、学术会议论文摘要汇编
要求：因参加学术会议的论文必须是未经刊物发表的
优点：故材料新颖，很有启发性。
不足：该论文(或摘要)本身还只能说是“初级产品”， 未经 过会议上讨论，更未经过修改，因而不论设计、 选材、测量、统计处理、分析乃至结论上还可能 存在这样那样的问题。
在学习这些材料时要特别注意评价。
流行病学课件医学文献的评阅
阅读医学文献方法
❖ 据统计，生物医学方面的文献，每年以6%-7%的速度， 每10-15年翻一番，每35-50年增加10倍。1981年全球 约有2万余种生物杂志，较10年前的14000种增加了43%。 就流行病学专业而言，每年有1500篇以上各种形式的 论文或报道。
❖ 国外资料表明，要求每个内科医生在10种主要内科学 杂志中，每月阅读200篇医学文献和70篇评述，平均每 天需读9篇医学文献，这是一项十分繁重的任务。但是 每个医务工作者每天的阅读时间又比较少，为克服阅 读任务重、阅读时间少的矛盾，我们必须研究阅读技 巧，提高阅读效率。
2020/7/30
5
3、杂志(期刊、专刊、学报)
❖ 其水平高低取决于编辑室、编辑部及编委会成员的学术水平。
❖ 一般情况下，由全国性学会主办的刊物，较地方性学会主办的刊 物水平要高些，向全国性学会刊物投寄稿件的数量和质量也较高。 《英国医学杂志》、《新英格医学杂志》都是在国际上有权威性 的刊物，但它们却分别发表了“利血平与乳腺癌”、“咖啡与胰 腺癌”等有研究方法学错误的文章。
2020/7/30
10
2.个案报告
在杂志上发表的个案报告都是具有一定的特点的。或 为稀有病案，或为罕见的临床特点，或为新开展的难度极 大的手术，或为从死亡边沿抢救存活恢复健康的病例。
3.临床讨论
都是疑难病案，经临床实践证实者，从中可学习做好 的临床思维方法，吸取旁人误诊教训。
2020/7/30
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2020/7/30
12
6.讲座
和综述相似，也要反映有关某一问题的进展。但讲座 有时还要包括与临床有关的基础知识，因而系统性更强。 而且还可以包括讲座撰写者个人的经验和体会，也可以包 括撰写者对所收集文献质量的评论性分析，因而更能反映 出撰写者的学术造诣。但讲座内容本身不是科研成果。
7.经验介绍
多属于技术性的经验介绍。一般为回顾性个人经验总 结。临床经验介绍也可涉及病例，但对病例无详细全面介 绍。只是由著者在举例时涉及具体病例中的某一点或某个 部分而已。不过经验介绍往往涉及临床思维方法，也很有 启发性，可供借鉴。
4.临床病理讨论
病人已死，具有尸检结果证实临床诊断的正误。 讨论中，临床医师与病理科医师共同探讨其临床过程 与疾病病理的联系，探讨死因，有时会有激烈争辨。 对读者有很大教益。
5.综述
是对某一专题一段时期以来研究成果的综合叙述， 材料较全面，系统性、逻辑性较强，对重点问题阐述 较深入。较好的综述对读者系统了解某一问题现状及 发展趋势是有很大帮助的。从某种意义上说，综述是 对若干论著，通过加工出现的新产品。
2020/7/30
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一、医学文献种类及杂志栏目分类
(一)医学文献种类及其特点
教科书 参考书、专著及专题论著 杂志(期刊、专刊、学报) 文摘、进展 学术会议论文摘要汇编 简报
2020/7/30
3
1、教科书：
教科书不仅具有学术上的权威性，而且也具 有行政上的权威性。教科书取材比较严谨，具 有较强的系统性和逻辑性，基本概念清楚，但 是，它的出版周期较长，因此，对于学科新进 展反映不够。
❖ 学报则依主办学校的学术水平与编辑部编委会成员的学术造诣来 决定水平。杂志除考虑登出高质量水平研究成果外，也要考虑读 者的水平，登出一些临床应用研究文章。学报则基本上应反映主 办学校的学术水平，较少考虑社会上广大读者的需要。
2020/7/30
6
4、文摘、进展
❖ 文摘以文章短小精悍，以数量取胜； ❖ 进展则综述性资料较多，材料介绍全面且深入。
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8.读者来信
❖ 性质：
多属于对该杂志不久前所登载文献的、主要是论著的反馈性 意见。多数为批评或质疑意见，有的还附有自己的科研资料用以 支持或反对前文的观点。
❖ 形式：
“当局者迷，旁观者清”，读者如具有相当鉴别能力，又敢 于发表不同意见，杂志社也比较开明，愿意开辟“读者来信”栏 目，展开学术讨论，不去压制对本刊论著尤其是学术界权威的论 著的批评意见，这样的“读者来信”是很有启迪性的，是深受读 者欢迎的。该栏也刊登论著著者的回信，如同意接受或提出反批 评及其理由，
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8
6、简报百度文库
❖ 一般属于信息交流性质，但对扩大读者知识面， 也起一定作用。有时，读者可从中得到启发而选中 开展较高质量的研究。
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9
(二)杂志栏目分类及特点
1.论著
又名论文原著，是科研成果，其价值高于学术会 议交流论文。论著体现一项科研的全过程，包括研究 该课题的目的、假设、该项研究的历史、现状、设计 方案、病例来源，诊断标准，纳入及排除标准，观察 方法及观察指标的标准，数据的统计学处理，分析， 讨论，结论和论文摘要，关键词等。读者可以从中学 习如何开展类似或有关课题的研究。
2020/7/30
4
2.参考书、专著及专题论著
❖ 优点： ➢ 它内容丰富 ➢ 学科专业专指性较强
❖ 不足： ➢ 取材的水平取决于编写人员的学术评价能力。 ➢ 由于参考书大多不像教科书那样反复推敲，集体讨 论修改，而多采取编写人员责任制，因而严谨性不 足。 ➢ 出版周期也较长，不能及时反映学科的新进展。
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一般某些由杂志编辑部组稿，由专家执笔。其选题广泛，有 涉及医学教育，医学管理，学术动态或新的学科，新的研究方法， 新的疾病研究动向等等带倾向性或苗头的东西。反映最新研究成
果或新的经验。
10.编者述评
是编辑部邀请专家对本期即将发表的文章(一般不只一篇，而 是有近似内容的二三篇)的综合性评述，着重在选题的重要性以及 有关该课题的学术动态，肯定刊登文章将起的作用，指出进一步 研究方向。具有一定的指导性、权威性。
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5、学术会议论文摘要汇编
要求：因参加学术会议的论文必须是未经刊物发表的
优点：故材料新颖，很有启发性。
不足：该论文(或摘要)本身还只能说是“初级产品”， 未经 过会议上讨论，更未经过修改，因而不论设计、 选材、测量、统计处理、分析乃至结论上还可能 存在这样那样的问题。
在学习这些材料时要特别注意评价。
流行病学课件医学文献的评阅
阅读医学文献方法
❖ 据统计，生物医学方面的文献，每年以6%-7%的速度， 每10-15年翻一番，每35-50年增加10倍。1981年全球 约有2万余种生物杂志，较10年前的14000种增加了43%。 就流行病学专业而言，每年有1500篇以上各种形式的 论文或报道。
❖ 国外资料表明，要求每个内科医生在10种主要内科学 杂志中，每月阅读200篇医学文献和70篇评述，平均每 天需读9篇医学文献，这是一项十分繁重的任务。但是 每个医务工作者每天的阅读时间又比较少，为克服阅 读任务重、阅读时间少的矛盾，我们必须研究阅读技 巧，提高阅读效率。
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3、杂志(期刊、专刊、学报)
❖ 其水平高低取决于编辑室、编辑部及编委会成员的学术水平。
❖ 一般情况下，由全国性学会主办的刊物，较地方性学会主办的刊 物水平要高些，向全国性学会刊物投寄稿件的数量和质量也较高。 《英国医学杂志》、《新英格医学杂志》都是在国际上有权威性 的刊物，但它们却分别发表了“利血平与乳腺癌”、“咖啡与胰 腺癌”等有研究方法学错误的文章。
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2.个案报告
在杂志上发表的个案报告都是具有一定的特点的。或 为稀有病案，或为罕见的临床特点，或为新开展的难度极 大的手术，或为从死亡边沿抢救存活恢复健康的病例。
3.临床讨论
都是疑难病案，经临床实践证实者，从中可学习做好 的临床思维方法，吸取旁人误诊教训。
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6.讲座
和综述相似，也要反映有关某一问题的进展。但讲座 有时还要包括与临床有关的基础知识，因而系统性更强。 而且还可以包括讲座撰写者个人的经验和体会，也可以包 括撰写者对所收集文献质量的评论性分析，因而更能反映 出撰写者的学术造诣。但讲座内容本身不是科研成果。
7.经验介绍
多属于技术性的经验介绍。一般为回顾性个人经验总 结。临床经验介绍也可涉及病例，但对病例无详细全面介 绍。只是由著者在举例时涉及具体病例中的某一点或某个 部分而已。不过经验介绍往往涉及临床思维方法，也很有 启发性，可供借鉴。
4.临床病理讨论
病人已死，具有尸检结果证实临床诊断的正误。 讨论中，临床医师与病理科医师共同探讨其临床过程 与疾病病理的联系，探讨死因，有时会有激烈争辨。 对读者有很大教益。
5.综述
是对某一专题一段时期以来研究成果的综合叙述， 材料较全面，系统性、逻辑性较强，对重点问题阐述 较深入。较好的综述对读者系统了解某一问题现状及 发展趋势是有很大帮助的。从某种意义上说，综述是 对若干论著，通过加工出现的新产品。
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一、医学文献种类及杂志栏目分类
(一)医学文献种类及其特点
教科书 参考书、专著及专题论著 杂志(期刊、专刊、学报) 文摘、进展 学术会议论文摘要汇编 简报
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1、教科书：
教科书不仅具有学术上的权威性，而且也具 有行政上的权威性。教科书取材比较严谨，具 有较强的系统性和逻辑性，基本概念清楚，但 是，它的出版周期较长，因此，对于学科新进 展反映不够。
❖ 学报则依主办学校的学术水平与编辑部编委会成员的学术造诣来 决定水平。杂志除考虑登出高质量水平研究成果外，也要考虑读 者的水平，登出一些临床应用研究文章。学报则基本上应反映主 办学校的学术水平，较少考虑社会上广大读者的需要。
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4、文摘、进展
❖ 文摘以文章短小精悍，以数量取胜； ❖ 进展则综述性资料较多，材料介绍全面且深入。
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8.读者来信
❖ 性质：
多属于对该杂志不久前所登载文献的、主要是论著的反馈性 意见。多数为批评或质疑意见，有的还附有自己的科研资料用以 支持或反对前文的观点。
❖ 形式：
“当局者迷，旁观者清”，读者如具有相当鉴别能力，又敢 于发表不同意见，杂志社也比较开明，愿意开辟“读者来信”栏 目，展开学术讨论，不去压制对本刊论著尤其是学术界权威的论 著的批评意见，这样的“读者来信”是很有启迪性的，是深受读 者欢迎的。该栏也刊登论著著者的回信，如同意接受或提出反批 评及其理由，
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6、简报百度文库
❖ 一般属于信息交流性质，但对扩大读者知识面， 也起一定作用。有时，读者可从中得到启发而选中 开展较高质量的研究。
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(二)杂志栏目分类及特点
1.论著
又名论文原著，是科研成果，其价值高于学术会 议交流论文。论著体现一项科研的全过程，包括研究 该课题的目的、假设、该项研究的历史、现状、设计 方案、病例来源，诊断标准，纳入及排除标准，观察 方法及观察指标的标准，数据的统计学处理，分析， 讨论，结论和论文摘要，关键词等。读者可以从中学 习如何开展类似或有关课题的研究。
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2.参考书、专著及专题论著
❖ 优点： ➢ 它内容丰富 ➢ 学科专业专指性较强
❖ 不足： ➢ 取材的水平取决于编写人员的学术评价能力。 ➢ 由于参考书大多不像教科书那样反复推敲，集体讨 论修改，而多采取编写人员责任制，因而严谨性不 足。 ➢ 出版周期也较长，不能及时反映学科的新进展。