学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则

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课外素质拓展学分评分细则

课外素质拓展学分评分细则课外实践与创新活动的评分标准学生参加课外实践与创新活动可按以下标准计算学分。

1．参加国家级、省级、市级、校级、院级的各种学科竞赛并获奖。

⑴国家级一、二、三、优秀奖分别计10、9、8、7学分。

未获奖者有证明参加者计4学分。

⑵省级一、二、三优秀奖分别计7、6、5、4学分。

未获奖者有证明参加者计3学分。

⑶市级一、二、三优秀奖分别计6、5、4、3学分。

未获奖者有证明参加者计2学分。

⑷校级一、二、三优秀奖分别计5、4、3、2学分。

.未获奖者有证明参加者计1学分。

2．加入学校活动、学校社团活动或社会上的正规组织并参加其组织的相关活动计1分。

参加学院或学校学术讲坛活动学习2次以上可追加计1分。

组织竞赛活动获组织奖者可相应计1学分。

3．参加各种职业合格培训，获得通过证书。

如会计证、人力资源管理证等。

最多计3学分。

参加考研、公务员考试，获得英语和计算机等级考试证书，发表论文、参与老师科研项目。

本届学生每取得一项证书或证明计2学分。

4．参加有意义的社会实践和社会公益活动。

一项计2学分。

5．参加科学研究和发明创造获奖或专利证书。

获得证书的计4分。

6.发表论文、参与老师科研项目。

一项计2学分。

备注：以上所有加分项目需相关证明材料方可计分。

相关细则：1.课外学分必须在素质拓展证书上登记并盖章以后方可生效，一切以素质拓展证书为准。

2.素质拓展证书只有在规定时间内认证后才可生效，逾期不候。

3.素质拓展部将对素质拓展证书与课外学分统计表进行核查与监督，并指导团支书正确填写素质拓展证书与课外学分统计表。

4.素质拓展部对证书的统计进行小幅度的调整，具体情况视实际发放证书而定。

5.后期证书学分的调整，以教科办更新的评分标准为准。

学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则

学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则为加强对学生创新意识和实践能力的培养，引导广大学生积极参加社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，成为全面发展的大学生 , 按照《苏州科技学院天平学院学生综合素质培养与拓展课外学分实施办法》的要求，特制定本细则。

第一条社会实践活动是指在校大学生利用课余时间走向社会，以社会调查、咨询辅导、科技服务、公益活动、志愿服务为基本内容的“三下乡”和“四进社区”等实践活动，在校期间每人需完成四次。

第二条社会实践评分细则：1、参加寒、暑期社会实践活动 (不含教学计划以内的实践活动 )，按以下等次申请学分：(1)国家奖励获得者可申请 10 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(2)省级奖励获得者可申请 5 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半 )；(3)校级奖励获得者或参加校级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请4个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(4) 院级奖励获得者或参加院级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 2 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(5)团总支级奖励获得者或参加团总支级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 1 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(6)凡进行寒暑期社会实践并提交 2000 字以上实践报告者，可申请 0.5 个学分；(7)以上项目均不可重复得分。

(8)寒暑假社会实践课外学分获奖加分需在完成既定四次实践任务之后，予以登记。

2、参加志愿服务活动，按以下等次申请学分：(1) 参加由学院及以上单位组织的志愿服务活动时间累计达优秀者，或由于参加志愿服务活动获得院级以上奖励者，最高可申请小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得院级奖励者，最高可申请20 小时以上且表现4 个学分； 102 个学分；(2) 参加由各团总支组织的志愿服务活动时间累计达20 小时以上且表现优秀者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 2 个学分； 10 小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 1 个学分；(3) 志愿服务组织者根据活动组织效果可适当申请1～3 学分；(4)以上项目均不可重复得分。

课外创新实践学分实施细则范文

课外创新实践学分实施细则范文一、引言本文旨在制定并详细说明课外创新实践学分的具体实施规定，以促进学生的综合素质提高和创新能力培养。

本细则提供了具体的课外创新实践项目要求和评定方法，并对学分的认定和管理进行了规范。

二、课外创新实践项目要求为获得课外创新实践学分，学生需完成以下项目中的一项或多项，并提交相关证明材料。

1. 科技创新项目学生可以参与科研项目、科技竞赛、发明创造等科技创新活动。

需提交项目计划、研究报告、获奖证书等相关材料。

2. 社会实践项目学生可以参与社会实践活动，如志愿者服务、社会调研、社会实习等。

需提交实践记录、实践报告、机构证明等相关材料。

3. 创业实践项目学生可以参与创业项目，如公司创立、产品开发、商业计划书等。

需提交创业项目报告、商业计划书、注册证明等相关材料。

4. 文化艺术项目学生可以参与文化艺术活动，如文学创作、音乐演出、艺术展览等。

需提交作品或演出证明、创作经历、评定机构证明等相关材料。

5. 体育运动项目学生可以参与体育运动活动，如校队训练、比赛参与、体育培训等。

需提交训练记录、比赛成绩、教练证明等相关材料。

6. 综合实践项目学生可以参与其他类型的实践活动，如学科竞赛、书法绘画、外语演讲等。

需提交相关活动证明、成绩或奖项证书等相关材料。

三、课外创新实践学分的认定和管理1. 学生需在校外完成课外创新实践项目，并按规定提交相关证明材料。

2. 学生递交材料后，学院或院系将对其进行审核，并评定相应的学分。

3. 学分将被记录在学生的学籍档案中，并计入学业成绩。

4. 学生可在每学期结束后申请课外创新实践学分认定。

5. 学分认定结果将由学院或院系在规定时间内公布，并通知学生。

四、课外创新实践学分的评定方法根据不同的项目类型，课外创新实践学分的评定方法如下：1. 科技创新项目根据项目的深度、难度、创新性等因素进行评定，可结合项目的成果和获奖情况进行综合评定。

2. 社会实践项目根据实践活动的时长、内容、成果等因素进行评定，可结合实践记录和实践报告的质量进行综合评定。

课外创新实践学分实施细则模版(二篇)

课外创新实践学分实施细则模版一、引言课外创新实践是高校教学改革的重要组成部分，是提升学生创新能力和综合素质的有效途径。

为规范课外创新实践学分的实施，促进学生深入参与创新实践活动，特制定本实施细则。

二、学分的认定原则1. 学分认定应坚持公正、公平、公开的原则，依据学生所参与的课外创新实践活动的实际情况进行评估。

2. 学分认定应注重学生的自主学习、实践能力和创新能力的提高，鼓励学生通过实践活动培养创新精神和团队协作意识。

3. 学分认定应体现可持续发展的原则，鼓励学生在不同时间段和不同领域的创新实践活动中累积学分。

三、学分认定的依据1. 课外创新实践活动的性质和要求。

2. 学生的参与程度和贡献度。

3. 实践活动的实际效果和社会影响。

四、学分认定的程序1. 学生参与课外创新实践活动，并在活动结束后填写相关材料，包括活动名称、时间、地点、参与人数、主要内容等。

2. 学生提交材料后，学校将组织专家进行评估，评估内容包括活动的创新性、实践性、团队性、成果性等方面指标。

3. 评估结果将向学生公示，并将学分计入学生学业成绩。

五、学分认定的标准1. 学术科研类活动：包括参与科研项目、科技竞赛、学术论文发表等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和贡献度，可获得相应的学分。

2. 创业实践类活动：包括参与创业项目、创业训练、创业大赛等。

学生在该类活动中，根据自己在创新创业过程中的角色和贡献，可获得相应的学分。

3. 社会实践类活动：包括参与社会公益活动、社会实践实习等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和实践成果，可获得相应的学分。

4. 文体艺术类活动：包括参与文学创作、舞蹈表演、声乐演唱等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和表演成果，可获得相应的学分。

六、学分认定的监督机制1. 学校设立专门的学分认定办公室，负责课外创新实践学分的认定和管理工作。

2. 学生在参与课外创新实践活动后，需按要求提交相关材料，并接受评估机构的评估。

课外创新实践学分实施细则范文（六篇）

课外创新实践学分实施细则范文第一章总则第一条为更好地贯彻《高等教育法》和教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程有关文件精神，深化我校人才培养模式改革，培养具创新精神和实践能力的高素质应用型人才，配合《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》的实施，特制定本细则。

第二条本细则的课外创新实践活动是指经学校或学生所在院（系）认可、以培养修而生创新能力、创业能力和知识应用能力为主的课外学科或科技实践活动，包括各种校内外学科、科技竞赛及学科、专业相关的社会实践等活动。

第三条课外创新实践学分是指学生在校学习期间，根据自己的特长和爱好，参与课外创新实践活动并取得具有一定创新意义的成果，按本细则有关的规定经认定后获得的学分、第四条学生在规定的学习期限内，需要获得____个学分（专升本插班生减半）课外创新实践学分方能毕业。

第五条学生通过参加学校或学生所在院（系）组织的课外创新实践活动取得____个课外创新实践学分，均由院（系）依据本细则实施细则后登记，教务处和学生处分负责监督。

第二章课外创新实践学分认定规范及标准第六条课外创新实践活动及其学分认定标准（一）发明专利和著作权登记获得国家授权发明专利，每项每人记____个学分；成功申请发明专利，每项每人记2学分；获得授权实用新型专利，每项每人记4学分；成功申请实用型专利或著作权登记，每项每人记1学分。

（二）发表论文或作品论文或作品在正式刊物上公开发表，第一作者记2学分；在上述类型的核心刊物上发表，第一作者记6学分；第二、三作者则减半记学分。

（三）参与创新基金项目获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人记1学分；通过结题验收的学生创新基金项目组成员，每人记2学分。

（四）参加学科及科技竞赛1.参加校级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格，记1学分；获得三等奖（含）以上，记2学分；2.参加省级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖，记1学分；获得优秀奖和三等奖，记3学分；获得二等奖（含）以上，记4学分；3.参加国家级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖，记2学分；获得优秀奖和三等奖，记4学分；获得二等奖（含）以上，记6学分；4.参加省级性、全国性学科与科技竞赛，按获奖项等级参照1、____点记学分。

课外学分实施细则

附件二：校园文化活动实施细则为进一步丰富校园文化活动，全面提高我校大学生的综合素质，加强校园文化活动的第二课堂作用，按照《苏州科技学院本科学生综合素质培养与拓展课外学分实施办法》的要求，特制定本实施细则。

第一条本细则所指的校园文化活动是指全国、省市、学校各级部门、学院以及各级学生组织，面向学生开展的各种演讲、征文、辩论、文艺演出、知识竞赛、文化交流活动及其他课外文化活动，活动的参与者、获奖者均可申请获得本细则所规定的学分；第二条校园文化活动所设的课外学分根据活动的形式、内容、规模及效果，按以下具体规定申请：1. 受学校委派，对外代表学校参加全国性演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出以及各类社团活动等文艺活动者，按以下等次申请学分：(1) 特等奖(金奖)获得者，可申请12个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(2) 一等奖(银奖)获得者，可申请8个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(3) 二等奖(铜奖)获得者，可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(4) 三等奖获得者，可申请4学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(5) 三等奖以下的参赛奖、优胜奖、佳作奖、鼓励奖等获得者，可申请3个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(6)经选拔参赛但未获奖或参与活动组织或演出训练者，可申请2个学分。

2. 受学校委派，对外代表学校参加省、市级演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出以及各类社团活动等文艺活动者，按以下等次申请学分：(1) 省级特等奖(金奖)获得者可申请8个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级特等奖(金奖)获得者可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(2) 省级一等奖(银奖)获得者可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级一等奖(银奖)获得者可申请4个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(3) 省级二等奖(铜奖)获得者可申请4个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级二等奖(铜奖)获得者可申请2个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(4) 省级三等奖获得者，可申请3学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级三等奖获得者，可申请1学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(5) 省级三等奖以下的参赛奖、优胜奖、佳作奖、鼓励奖等获得者，可申请2个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级三等奖以下的参赛奖、优胜奖、佳作奖、鼓励奖等获得者，可申请0.5个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(6)其它参加省级活动未获奖或参与活动组织或演出训练者，可申请1个学分。

XX学院素质拓展学分制度实施办法

XX学院素质拓展学分制度实施办法一、背景及目的随着社会经济的快速发展，高等教育逐渐从知识传授型向综合素质培养型转变。

在这种背景下，素质拓展成为高校教育的重要组成部分。

为了进一步提高我院学生的综合素质，培养具有创新精神、创业意识和社会责任感的高素质人才，根据教育部《关于深化高等教育改革的意见》和我院实际情况，制定本办法。

二、素质拓展学分定义及分类1. 素质拓展学分是指学生在课外活动中，通过参加各类讲座、实践活动、志愿服务等获得的分值。

2. 素质拓展学分分为四个类别：思想政治教育类、学术科技类、文化艺术类、体育锻炼类。

3. 各类别素质拓展学分互相独立，分别计算，最高分为10分。

三、素质拓展学分获取途径1. 参加学院组织的各类讲座、报告、座谈会等，根据活动性质给予相应学分。

2. 参加学院认定的学术科技竞赛、创新创业项目等，根据获奖等级给予相应学分。

3. 参加学院组织的文化艺术活动，如合唱、舞蹈、戏剧等，根据表演性质给予相应学分。

4. 参加学院组织的体育锻炼活动，如体育比赛、健身训练等，根据参与性质给予相应学分。

5. 参加志愿服务、社会实践活动等，根据服务时长和表现给予相应学分。

6. 其他符合学院素质拓展学分要求的 activity。

四、素质拓展学分管理1. 学院设立素质拓展学分管理委员会，负责制定、修订本办法，对学分认定工作进行监督和管理。

2. 学院各部门、各班级负责组织、宣传、实施素质拓展活动，并对学生参与情况进行记录、审核。

3. 学生应在毕业前完成最低素质拓展学分要求，否则不得毕业。

4. 学生素质拓展学分累计情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、推荐就业等方面的依据。

五、素质拓展学分认定与兑换1. 学生参加各类活动前，应向组织单位报名，并在活动结束后向所在班级提交学分申请。

2. 班级审核通过后，将学分申请提交至学院素质拓展学分管理委员会。

3. 学院素质拓展学分管理委员会对学分申请进行审核，确认无误后予以认定。

课外学分管理实施细则

课外学分管理实施细则为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。

学院积极倡导学生参加科技、文化、体育、社团、学科竞赛、社会实践及创新创业等活动，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本条例。

一、课外学分的认定与要求第一条凡参加学校组织的科技发明、文体比赛、技能竞赛、社会实践及创新创业等活动中，做出一定成绩者，按一定程序审核认定，可获得课外学分。

第二条学生在校期间必须修满不少于8学分的课外学分，超出的学分可以充抵公共选修课学分，最多冲抵4学分。

第三条每学期末由活动组织单位按照课外学分评定标准将学生实际所得课外学分情况初审签章后报教务处审核。

第四条学院教务科具体负责学生课外学分的注册、录入、汇总、归档等相应的管理工作。

二、课外学分项目与评定标准第五条科技活动1、凡在学院组织的科技制作、科技比赛和各种技能竞赛中，获一、二、三等奖者分别给予1.5、1、0.5学分;集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分,同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。

2、凡由学校组织参加市省级以上科技制作、科技创作、科技比赛和各类技能竞赛活动中；获市级一、二、三等奖者分别给予2、1.5、1学分；获省级一、二、三等奖者分别给予5、4、3学分；获国家级一、二、三等奖者分别给予6、5、4学分；集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分，同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。

3、省级以上行业、协会组织的各种竞赛按省级减半计分。

第六条发明专利学生在校期间获发明专利凭专利证书按外观设计、实用新型、发明专利三种类型每项分别给予2、3、4学分。

第七条发表学术论文核心期刊，每篇给予5学分，一般期刊，每篇给予1学分。

课外创新实践学分实施细则(3篇)

课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为更好地贯彻《高等教育法》和教育部教学“质量工程”有关文件精神，深化我校人才培养模式改革，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，配合《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》的实施，特制定本细则。

第二条本细则的课外创新实践活动是指经学校或学生所在院(系)认可、以培养学生创新能力、创业能力和知识应用能力为主的课外学科或科技实践活动。

创新实践活动包括各种校内外学科、科技竞赛与活动及社会实践等活动。

第三条课外创新实践学分是指学生在校学习期间，根据自己的特长和爱好，参与创新实践活动并取得具有一定创新意义的成果，按本细则有关规定经认定后获得的学分。

第四条学生在规定的学习期限内，需获得____个(专升本插班生减半)课外创新实践学分方能毕业。

第五条____个课外创新实践学分中，____个学分可通过参加由学校组织或认可的创新实践活动取得，____个学分可通过参加学生所在院(系)组织或认可的创新实践活动取得。

第二章课外创新实践学分认定范围及标准第六条学校认可的课外创新实践学分认定标准：(一)获得国家授权发明专利，每项计6学分；成功申请发明专利，每项计4学分；获得授权实用新型专利，每项计4学分；成功申请实用新型专利，每项计2学分。

多人参与的上述专利，第二、第三人学分减半，第四人起不计算学分。

(二)专业性论文或作品在正式科技或本学科刊物上公开发表，第一作者计2学分；在上述类型的核心或权威刊物上发表，第一作者计6学分。

(三)创新基金项目获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人计1学分；通过结题验收的学生创新基金项目组成员，每人计2学分。

立项申请通过学院审批并推向学校的加0.5学分。

(四)学科及科技竞赛1.参加校级学科、科技竞赛(如cad竞赛、测量竟赛等)，完成竞赛且成绩合格，计1学分；获得三等奖(含)以上，计2学分；获优秀毕业论文奖，计2学分；参加校级(包括校级以上)并上交合格作品加0.2学分，经审批并被推向上级(如学校等)加0.5学分。

2024年课外创新实践学分实施细则(2篇)

2024年课外创新实践学分实施细则____年课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为了进一步推动大学生课外创新实践，培养学生创新能力和实践能力，根据《教育部关于进一步深化大学生创新创业教育改革的指导意见》和国家相关政策规定，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我国高校本科教育阶段的学生。

第三条本实施细则包括学分要求、学分类型、实践内容、评价办法、学分认定等内容。

第四条学校应建立完善的课外创新实践学分认定制度和管理机制，确保学分认定的公正、科学和有效性。

第五条学校应加强对师生课外创新实践的宣传和培训，提高学生和教师的创新意识和实践能力。

第二章学分要求第六条本实施细则规定的课外创新实践学分是学生获取学位所必需的。

第七条本实施细则规定的课外创新实践学分数应根据学校特色、学科特点和教育目标确定，但不得超过学生获取学位所需总学分的30%。

第八条学校应根据实践项目的难易程度和学生参与实践的时间长短，合理确定每个实践项目的学分。

第三章学分类型第九条课外创新实践学分可分为以下几类：（一）学术科研类：包括学术科研项目、发表论文、参与学术会议等。

（二）社会实践类：包括社会服务项目、参与公益活动、参与社会调查研究等。

（三）创业类：包括创业实践项目、参与商业竞赛、创业培训等。

（四）文化艺术类：包括艺术创作、参与文艺演出、文化交流等。

（五）体育健身类：包括参与体育赛事、健身活动、运动训练等。

第四章实践内容第十条学校应开设丰富多样的实践项目，满足学生多样化的课外创新实践需求。

第十一条学校应鼓励学生参与实际项目，注重实际操作和应用能力的培养。

第十二条学校应加强社会实践和创业教育的培训，提高学生的社会责任感和创业能力。

第五章评价办法第十三条学校应根据实践内容和实践项目要求，制定评价办法，确保评价结果准确、公正。

第十四条学校应建立评价专家库，由专家对学生的实践成果进行评价。

第十五条学校应鼓励学生进行自我评价，提供学术和专业指导，帮助学生提高实践能力和成果质量。

课外创新实践学分实施细则范文

课外创新实践学分实施细则范文第一章总则为了有效推动学生的全面发展，提升学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新思维，根据学校的相关规定，制定本《课外创新实践学分实施细则》（以下简称《细则》）。

第二章学分的设立和要求第一节学分的设立1. 本学分由学校独立设立，为学生提供在学习期间参加课外创新实践活动所获得学分的证明。

2. 学分具有一定的学术、技能和实践价值。

第二节学分的要求1. 学分的获取途径：学生可以通过参加学校组织或认可的课外创新实践活动来获取学分。

2. 学分的获取标准：学生需按照活动的要求参与活动并完成相应的任务，经评审合格后方可获得学分。

3. 学分的积累和认定：学生所获得的学分将被统一记录并计算，学生可以根据自身情况进行积累，但最多只能获得一定数量的学分。

第三章学分的管理和运行第一节学分的管理1. 学分的管理机构：学校设立学分管理机构，负责学分的管理和运行。

2. 学分的管理人员：学分管理机构的管理人员由学校指定，负责学分的审核、录入和管理。

第二节学分的运行1. 学分的审核：学生提交学分申请后，学分管理机构将根据学生所参与的活动和完成的任务进行审核，合格者将获得相应的学分。

2. 学分的录入和管理：学分管理人员将审核通过的学分录入系统，并进行相应的管理和统计。

3. 学分的统计和报告：学分管理机构将定期进行学分的统计和报告，向学生公示学分情况，并提供学生查询学分的渠道。

第四章学分的使用和转换第一节学分的使用1. 学分的用途：学分可以用于升级学生的学历和学位，也可用于申请资助和奖学金。

2. 学分的使用范围：学分仅可在学生所就读的学校内使用，不可转移和转让给其他学校或个人。

第二节学分的转换1. 学分的转换依据：学分的转换依据学校的相关规定，根据学生所获得的学分和相应的学分转换规则进行。

2. 学分的转换计算：学分的转换将根据学校的相关规定进行计算，具体方法由学校独立确定。

3. 学分的转换利用：学分转换后可用于升学、就业或其他相关用途，但需满足相应的条件和规定。

素质拓展及创新实践学分实施细则(终稿)

素质拓展与创新实践学分实施细则（试行稿）
说明：
1．素质拓展与创新实践学分是为调动学生学习的主动性，激励学生进行科学研究、参加社会
实践，培养学生的自学能力与创新意识，拓展学生的综合素质，丰富学生第二课堂而设置的。

2．本科学生必须在第八学期以前，依据《素质拓展与创新实践学分实施细则》自选项目自行完成修满4学分方可毕业，辅导员负责指导与督促学生修满必修学分。

3．素质拓展与创新实践学分由学院负责组织相关负责人认定，其中第1、3、4、6类项目由各学院的团委书记负责认定并记录在大学生素质拓展证书上，第2、5、7、8类项目，由学生向辅导员提交相关材料，汇总后统一报到教学院长，教学院长组织相关人员认定并将应得学分记录在学生所提交的材料上，返回辅导员处，学生辅导员负责统一登记在素质拓展与创新实践学分计分表内，并向学生公布。

4．每学年各类项目得分可以累加，但是第1、3、4、6类项目获得的学分最高计2分。

5．素质拓展与创新实践学分计分表每班一份，每学年登记一次，一式三份，一份交教务处，一份交教学秘书，一份与学生获得学分的相关材料一存档备查（存档材料由学院团委书记负责），教学院长、学生院长负责审核。

6．教学秘书在学生的第八学期，学生毕业资格审核之前将学生获得的学分汇总后录入学生成
绩库内。

7．学生获得超出规定要求的学分可用于减免素质拓展与创新教育体系中公共选修课程要求的学分，但最多只能免修2学分的课程。

教务处
2007年9月。

2023年课外创新实践学分实施细则

2023年课外创新实践学分实施细则一、总则为了推动高等教育教学改革，培养全面发展的人才，加强学生的创新意识和创新能力培养，根据学校相关规定，制定本实施细则。

二、适用范围本实施细则适用于2023年开始入读普通本科专业学习的全日制本科生。

三、课外创新实践学分的要求1.学生需在全日制本科学习期间完成一定学分的课外创新实践活动。

每位学生须至少达到18学分的学分要求。

2.课外创新实践学分包括学术科研、学科竞赛、社会实践、创业实践等不同形式的实践活动。

学生可以根据个人的兴趣和特长选择相应的实践项目。

3.学生需要在参与实践活动之前与导员或辅导员进行沟通，确定实践项目的学分要求和评价方式，并填写《课外创新实践活动申请表》。

4.学生需要选择合适的导师或指导老师，并与其进行沟通，确定具体实践活动的内容和目标。

5.学生完成实践活动后，需提交实践活动报告并完成总结与反思。

导员或指导老师将根据实践目标的完成情况和实践活动报告的质量进行评分，决定学生所获得的学分。

四、课外创新实践学分的计算与认定1.实践学分按照学生完成的实践项目的学分要求和评价方式来计算和认定。

2.学生完成的实践活动需具备一定的时长，不得少于规定的最低时长要求。

3.实践学分认定周期为一个学期，学生可根据实践活动的时长和完成情况，分别在每个学期进行学分认定。

4.学生需通过学校的学分管理系统进行学分申报和认定，提交相关材料，包括实践活动申请表、实践活动报告和总结与反思。

5.实践学分的认定时间为每学期末，学生需在规定时间内完成学分申报和提交相关材料。

五、实践活动的管理与指导1.学校设立专门的实践活动指导机构，负责统一实践活动的组织与管理。

2.实践活动指导机构配备专业导员或辅导员，负责指导学生选择实践项目、确定实践目标、寻找合适的导师或指导老师等。

3.导员或指导老师需对学生的实践活动进行监督与指导，定期与学生沟通，了解实践进展情况，并帮助解决实践中遇到的问题。

4.实践活动指导机构将定期组织实践经验交流和成果展示活动，鼓励学生分享实践经验和成果，并对优秀实践项目进行表彰和奖励。

2024年课外创新实践学分实施细则样本（四篇）

2024年课外创新实践学分实施细则样本一、寒暑假实践小分队方面，根据上交的调研报告质量评选出优秀小分队和优秀调研报告。

具体加分细则如下：1、院优秀小分队每个成员____分(受学院表彰)2、院优秀调研报告____分(受学院表彰)3、校级优秀小分队每个成员____分(受学校表彰)4、获校一等奖调研报告____分(受学校表彰)5、获校二等奖调研报告____分(受学校表彰)6、获校三等奖调研报告____分(受学校表彰)7、社会实践活动积极分子____分(受学校表彰)8、社会实践活动先进分子____分(受学校表彰)9、“三下乡”优秀地方实践小分队____分(受学校表彰)因同一项活动获得多项表扬的，只计最高得分，不能重复计算。

二、个人实践方面1、按班评结果优0.5良0.2中____分2、院评优为____分三、调研报告方面1、按班评结果优0.5良0.2中____分2、院评优是____分2024年课外创新实践学分实施细则样本（二）(一)媒体发表在各类媒体（包括电视、报刊）上刊载、播放的作品，其学分认定标准如下：国家级媒体计6学分，省级媒体计4学分，地市级媒体计2学分，本校媒体发表的短篇报道、简报等，其学分按前述标准折半计算。

(二)发表著作对于编写散文、诗歌、小说或学术著作并公开出版的作者，其学分认定以版权页署名（或前言、后记内说明）为准：独撰者计8学分；主编计6学分；副主编计4学分；参编者计2学分。

第八条技能学分认定范围及分值(一)学科竞赛在各类学科竞赛或综合类学术科技竞赛中获奖的学生，其学分认定标准如下：获得国家级一、二、三等奖和参与奖的，分别计10、8、6、4学分；获得省（部）级一、二、三等奖和参与奖的，分别计6、5、4、2学分；获校（地厅）级一、二、三等奖和参与奖的，分别计4、3、2、1学分；获院级一、二、三等奖的，分别计2、1、0.5学分。

(二)文化、艺术、体育比赛代表学校参加各级文化、艺术、体育比赛的学生，其学分认定标准如下：参加全国比赛获前1、2、3名及第4至6名、成功参赛者分别计10、8、6、4、3、2学分；参加省级比赛获前1、2、3名及第4至7名、成功参赛者分别计6、5、4、3、2、1学分；参加校级文体比赛决赛获前三名者，分别计4、3、2学分，获第4至6名者计1学分；参加院级文体比赛决赛获前三名者，分别计2、1、0.5学分；在体育竞赛中打破国家、省级和学校纪录者，可在名次学分基础上分别加3、2、1学分。

课外创新实践学分实施细则

课外创新实践学分实施细则
课外创新实践学分的实施细则包括以下内容：
1. 学分申请：学生根据自己参与的课外创新实践活动，准备相应的申请材料，包括活动内容、活动时间、活动地点等，并提交给学校的相关部门或指定的老师进行审核。

2. 学分标准：学校制定了课外创新实践学分的标准，对于不同类型的活动给予不同的学分奖励。

例如，参与学术科研项目的学生可以获得更高的学分奖励，而参与社会实践活动的学生则获得较低的学分奖励。

3. 学分认定：学校设立专门的学分认定机构或委员会，负责审核学生的课外创新实践学分申请，并根据学校的规定，给予学生相应的学分认定。

4. 学分统计：学校建立了学生课外创新实践学分的统计系统，记录学生参与的活动、获得的学分等信息，并将其纳入学生的综合素质评价体系中。

5. 学分使用：学生获得的课外创新实践学分可以用于学业辅修、申请奖学金、升学加分等用途。

学校可以根据学生的意愿和需要，给予相应的学分使用政策。

6. 学分监督：学校对于学生的课外创新实践活动进行监督，确保学生真实参与活动，并按照规定的学分标准进行学分认定。

7. 学分奖励：学生获得较高的课外创新实践学分可以获得学校的表彰和奖励，例如荣誉证书、奖学金等。

这也是鼓励学生积极参与课外创新实践活动的一种方式。

细则的具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和规定，以满足学生的需求和提高学生的综合素质。

2024年课外创新实践学分实施细则（4篇）

2024年课外创新实践学分实施细则为确保高等教育质量，落实教育部教学“质量工程”的相关要求，推动我校人才培养模式的深入改革，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才，依据《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》，特制定本细则如下：一、本细则旨在规范课外创新实践活动的开展，以培养学生创新能力、创业能力和知识应用能力为主，包括但不限于各类校内外学科、科技竞赛及社会实践活动。

二、课外创新实践学分是指学生在校期间，依据个人特长和兴趣参与创新实践活动，取得具有创新意义的成果，按照本细则规定经认定后所获得的学分。

三、学生需在规定学习期限内，获得特定数量的课外创新实践学分（专升本插班生学分要求减半）方可毕业。

四、所要求的课外创新实践学分中，部分学分可通过参加学校组织或认可的创新实践活动取得，其余学分可通过参与学生所在院（系）组织或认可的创新实践活动获得。

五、课外创新实践学分的认定范围及标准如下：（一）学校认可的课外创新实践学分认定标准：1. 专利方面：国家授权发明专利，每项计6学分；成功申请发明专利，每项计4学分；授权实用新型专利，每项计4学分；成功申请实用新型专利，每项计2学分。

对于多人参与专利，第二、第三人学分减半，第四人起不计算学分。

2. 论文或作品发表：专业性论文或作品在正式科技或本学科刊物上公开发表，第一作者计2学分；在核心或权威刊物上发表，第一作者计6学分。

3. 创新基金项目：获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人计1学分；通过结题验收的项目组成员，每人计2学分。

立项申请通过学院审批并推向学校的加0.5学分。

4. 学科及科技竞赛：参加不同级别学科、科技竞赛，根据竞赛等级和成绩，给予相应学分。

5. 社会实践：参加社会实践，受到不同级别表彰者，分别给予相应学分；提交高水平的调研报告，经认定成绩优秀者，计1学分。

（二）院（系）认可的课外创新实践学分的认定标准，由院（系）制定，并报学校审批后公布实施，包括但不限于以下内容：1. 参与教师科研活动，包括制作课题申报材料、科研实验操作等，给予相应学分。

课外创新实践学分实施细则范本（3篇）

课外创新实践学分实施细则范本西南交通大学创新实践学分认定与管理办法(试行)第一章总则第一条为增强学生的创新意识，提高学生的实践能力和创新能力，鼓励大学生积极参加课外创新活动和社会实践活动，培养高素质拔尖人才，特制定本办法。

第二条创新实践学分是指全日制本科生在校期间，在学校认定的各类竞赛、科学研究、发明创造、社会实践、发表论文及文学作品、国际交流等方面取得成果，通过申请和认定后所获得的相应学分。

第二章创新实践学分的认定标准第三条学生参加国家、四川省以及国内外权威机构组织的，经过学校教务处认定的正式竞赛获奖，可申请认定奖励学分，同一竞赛多次获奖时，只按最高奖项计分：1)国家级：一等奖4学分，二等奖3学分，三等奖2学分；2)省部级。

一等奖3学分，二等奖2学分，三等奖1学分。

第四条学生参加国家、校级各类大学生科创实践项目，完成项目计划内容并通过验收或答辩，按以下认定学分：1)国家大学生创新性实验计划：3学分；2)校级srtp项目：2学分；3)重点实验室向本科生开放项目：2学分；4)个性化实验项目。

2学分。

第五条学生以西南交通大学为第一完成单位公开发表学术论文或著作，按以下认定学分：1)被sci，ei，ssci收录论文：每篇第一作者2学分，第二作者1学分；2)省级及以上报刊发表文章或报道，注明作者单位为西南交通大学的：字数5000字以上，每篇2学分；2000字以上，每篇1学分；3)在正式出版社出版专著、译著和文学作品，注明作者为西南交通大学的。

字数____万字以上，每部4学分；____万字以上，每部3学分，____万字以上，每部2学分。

第六条学生参加国际学术会议或学术交流活动，在国际学术会议做大会报告可认定4学分，做展示可认定2学分。

第七条学生为第一发明人、西南交通大学为申请人的专利，按以下认定学分：1)申请发明专利每项5学分；2)申请实用新型专利或软件著作权每项2学分；3)申请外观设计专利每项1学分。

第八条学生为第一完成人、西南交通大学为第一完成单位的成果鉴定、科技获奖和科技成果转让，按以下认定学分：1)通过有关科技行政管理机关组织的成果鉴定并提交成果鉴定证书。

课外创新实践学分实施细则范本

课外创新实践学分实施细则范本第一章总则第一条为了加强学生的创新实践能力，培养学生的创新精神和创新能力，提升学生的综合素质，特拟定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我校所有本科专业的课外创新实践学分的认定和管理。

第三条课外创新实践学分是学生通过参加学校组织或认可的创新实践活动，在实践过程中获得的创新能力和综合素质的认定和积累。

第四条课外创新实践学分的认定和管理应严格遵循公平、公正、公开的原则，确保学生的参与和成果得到公平合理的认可。

第五条课外创新实践学分的认定和管理工作由学院和学校共同负责，学院负责具体实施，学校负责监督和评审。

第二章课外创新实践活动的认定第六条学院应按照学校要求制定并公布课外创新实践活动认定指南。

课外创新实践活动认定指南应当明确具体的认定标准和流程。

第七条课外创新实践活动应符合以下要求：（一）具有一定的创新性和实践性，能够培养学生的创新思维和实际操作能力；（二）具有一定的科研性质或实践应用性质，能够提升学生的专业素养和综合能力；（三）能够明确学生的任务和目标，并能够评估学生在实践过程中的表现和成果；（四）能够保证学生在实践中的安全和健康。

第八条学生参加课外创新实践活动应按照学院制定的认定指南，填写相关的报名表格、申请书等材料，并提交给指定的学院认定部门。

第九条学院认定部门应及时审核学生提交的材料，并根据活动的认定标准进行评审和认定。

第十条学院应建立健全课外创新实践活动认定的档案管理制度，保留学生的相关材料和证明文件，并在学生档案中注明相关的课外创新实践学分。

第三章课外创新实践学分的积累和认定第十一条学生参加的课外创新实践活动的学分应按照学院认定部门的认定标准进行积累和认定。

第十二条学生的课外创新实践学分应通过学生个人学业信息管理系统进行积累和记录，并及时更新。

第十三条学生在完成一项课外创新实践活动后，应及时向学院认定部门提供与该活动相关的申请材料和证明文件。

第十四条学院认定部门应及时审核学生提交的申请材料和证明文件，并根据活动的具体要求进行学分的认定。

上海建桥学院大学生素质拓展学分实施办法

第四条学生通过团队实践完成社会实践活动的，需提供由校团委和学院团总支批准的《假期社会实践活动项目申报表》，并提交不少于3000字的社会实践调研报告，每个团队成员同时要提交1500字左右的心得体会。由团委或分团委组织教师评阅认定合格，可以获得学分。每学年最多可获得2学分。
第五条社会实践学分认定流程：
团体社会实践学分申报流程
竞赛组织的条件（包括设备、仪器、场地、人员配备等）
竞赛拟达到的目标，拟取得的成果
拟设奖项及数目
经费预算（包括耗材费、命题费、评审费、奖品费、项目组织费等）
支出科目
金额（元）
计算依据及理由
合计
申报
单位
意见
签字：（公章）
年月日
教务处
审核
意见
签字：（公章）
年月日
附件4：
上海建桥学院大学生素质拓展学术成果学分评分细则
9．上海建桥学院大学生素质拓展自主学习学分实施细则
10.上海建桥学院大学生素质拓展文体竞赛学分实施细则
附件1：
上海建桥学院大学生素质拓展社会实践学分评分细则
第一条素质拓展社会实践活动学分的内容：学生利用假期深入企业、农村、社区开展各类宣讲、调研、社会服务等活动，持续时间10天以上；利用课余时间、节假日参加生产实践、累计10天以上；参加以上活动经团委或学院认定，均可获取素质拓展社会实践活动学分。
（需附课程教学计划表）
竞赛组织实施单位意见
主管领导签字：年月日
教务处意见
处长签字：年月日
主管校长意见
校领导签字：年月日
附表2：
上海建桥学院学生学科竞赛获奖登记表
院（系）：组织竞赛单位：
获奖竞赛
竞赛主办单位
竞赛承办单位

2024年课外创新实践学分实施细则(四篇)

2024年课外创新实践学分实施细则第八条学校和院(系)组织的课外创新实践活动，按课程进行管理。

由主办单位制定活动大纲或管理办法，指定负责教师，在公布活动结果或成绩后两周内，由学生所在院(系)按相应课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分。

第九条学生自行开展的课外创新实践活动，达到学校或院(系)认可的学分标准，由学生本人在获得相关证明材料____个月(寒、暑假除外)内向院(系)提出书面申请，并提交相关证明材料原件，学生所在院(系)原则上应在学生提出申请的当学期，根据学校或院(系)课外创新实践学分认定标准审核认定后登记创新实践学分，并做好课外创新实践学分证明材料的存档工作。

第十条同类、同项但不同级别、不同层次的多次活动和奖励，获得的学分不累加，按最高学分计____次。

第十一条学生取得的课外创新实践学分，记入学生课外创新实践环节成绩栏。

超出6学分的，超出部分可以记载，但不能冲抵课程和其它环节学分。

第十二条课外创新实践学分纳入学生成绩管理子系统，各院(系)每学期都必须将“课外创新实践”环节加入到教务管理系统“开课计划”中。

课外创新实践学分认定后，由成绩管理人员按学分认定学期和认定学分数记入创新实践环节。

学校和院(系)认定的课外创新实践学分，成绩均记为良好。

第十三条学生在课外创新实践学分申报中有弄虚作假行为的，取消其该学期课外创新实践学分，并按课程考核作弊处理。

第十四条学生应积极参与课外创新实践活动，定期了解、追踪自己创新实践学分的认可和获得情况，如有错漏，应及时申请或查问，追溯期以一年为限。

第四章附则第十五条本细则由教务处负责解释。

第十六条本细则自____年____月____日起施行，原《仲恺农业技术学院关于课外创新学分实施细则》(试行)同时废止。

城市建设学院____年____月2024年课外创新实践学分实施细则（二）一、前言课外创新实践是高等教育中培养学生创新思维和实践能力的重要途径之一。

为了更好地促进学生的全面发展和创新能力的培养，我校决定从2024年开始实施课外创新实践学分制度。