《简笔画》教学大纲

简笔画教学大纲

一、说明

1、课程的性质和内容

本课程为公共基础必修课。适用专业：学前教育（幼师）学生。本课程是美术教育专业的专业任选课。简笔画是教师专业基本技能课。通过开设这门课程，要求学生（未来教师）掌握简笔画的基本画法和要领，以此训练其熟练掌握各种事物的简笔画法，并形成较好的基本技能。在教学中能熟练的运用简笔画，不但能活跃课堂气氛，使课堂教学变得生动有趣，还能激发学生的学习兴趣，使简笔画成为教师在课堂教学中的有力工具。

2、课程的任务和要求

培养目标：通过本课程的教学，让学生比较全面地了解简笔画的特点。通过边讲边学，边讲边画的教学活动，语言与画面融为一体，相映成趣，寓教于乐，使学生基本掌握简笔画技能，激发想象力，培养创造力，为未来从事教学工作奠定基础。

教学要求：让学生掌握简笔画的基本方法，培养学生的审美情趣以及养成严谨、细心的创作习惯。

3、教学中应注意的问题

1）教师在讲授中应贯彻理论联系实际的原则，注重讲练结合，注重室内设计原理与日常生活、工作的融合，突出应用，讲清原理，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。除理论讲授外，要安排适当的作业、实践性环节。

2）教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到实践讲授知识，积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。

3）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。

三、教学要求、内容及建议

第一章教学简笔画的基本知识

教学要求：

1.明确并掌握简笔画基本形的符号语言和造型原理。

教学内容：

2.教学简笔画的概念

3.造型原理

教学建议：

老师在授课过程中，注意多举生活中的实例进行讲解，多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。并强调设计的重要性，实用性，创新性，灵活性。

第二章如何学好简笔画

教学要求：

明确并掌握简笔画基本形的表现技法和基本类型。

教学内容：

1.教学简笔画的表现技法

2.教学简笔画的基本类型

表现技法：⑴线描法；⑵水墨法；⑶彩绘法。

基本类型：⑴象形；⑵示意；⑶叙事；⑷说理。

教学建议：

老师在授课过程中，注意多举生活中的实例进行讲解，多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。并强调设计的重要性，实用性，创新性，灵活性。

第三章基础练习

教学要求：

明确并掌握简笔画基本造型元素点、线、面和形的组合与变化。

教学内容：

1.点的组合与变化；

2.横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等的画法；

3.正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形等单体画法；

4.形的组合与变化。

教学建议：

老师在授课过程中，注意多举生活中的实例进行讲解，多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。并强调设计的重要性，实用性，创新性，灵活性。

第四章生活用品的画法

教学要求：

让学生了解日常生活用品的造型方法。

教学内容：

1.茶杯简笔画技法练习；

2.牙刷与牙膏简笔画技法练习；

3.镜子与梳子简笔画技法练习；

4.筷子与盘子简笔画技法练习；

5.书本与铅笔简笔画技法练习；

6.鞋子简笔画技法练习；

7.其他简笔画技法练习。

教学建议：

老师在授课过程中，注意多举生活中的实例进行讲解，多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。并强调设计的重要性，实用性，创新性，灵活性。

第五章植物类的画法

教学要求：

让学生掌握植物类简笔画的造型特点及表现方法，能从几何造型角度来认识学习简笔画。

教学内容：

1.植物线的穿插与组合；

2.成组物的画法；

3.不同种类的植物画法；

教学建议：

老师在授课过程中，注意多举生活中的实例进行讲解，多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。并强调设计的重要性，实用性，创新性，灵活性。

第六章动物类的画法

教学要求：

让学生了解动物的造型方法，熟练掌握常见的动物造型。提高整体观察和概括能力。

教学内容：

1.畜、兽的形体结构画法；

2.禽、鸟形体结构画法；

3.鱼、虫的形体结构画法；

4.动物的动态的画法。

教学建议：

“动物的形体画法和动物的动态画法”是本课程的重点和难点，在授课时注意思路清晰，多利用案例去分析讲解，让学生动手多实操，真正理解本课程的重点和难点。多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。

第七章交通工具的画法

教学要求：

1、了解交通工具的造型方法

2、熟练掌握常见的货车类的变化规律

3、熟练掌握小汽车的画法、特种车的画法、自行车、摩托车的画法。提高整体观察和概括

能力。

教学内容：

1.货车、小汽车、火车；

2.自行车和摩托车；

3.飞机、轮船；

4.其他交通工具画法。

教学建议：

“交通工具的形体画法”是本课程的重点和难点，在授课时注意思路清晰，多利用案例去分析讲解，让学生动手多实操，真正理解本课程的重点和难点。多安排习题给学生动手操作，举一反三，多思多练。

第八章人物类的画法

教学要求：

1、让学生了解人物的基本比例，掌握人物的基本动态，学会线条人物的画法。

教学内容：

1.人物动态的画法；

2.人物直立的画法；

3.人物动态的画法；

4.大动态人物的画法；

5.着衣任务的画法；

6.人物头像的画法。